中国画的欣赏及分类

1 实验初级中学公开备课教案
（二○一二 至二○ 一三学年度第 一学期） 教者
陈瑞雪 科目 美术 年级 八年级 课题 中国画的分类及欣赏 教法 讲授、、欣赏
教学目标 1、知识与能力目标：让学生了解中国画的不同的表现绘画方法和技巧。

2、过程与方法目标： 懂得运用观察、比较、分析的方法，准确无误地判断出中国画的分类。

3、情感与价值观目标：领略祖国传统绘画艺术魅力，从欣赏中国画获得一些历史知识。

重、难点
掌握中国画的分类并懂得如何欣赏国 课时 一课时 教具 课件、中国画名画挂历等
教学过程（教学内容）
一、课堂收入：
中国画，具有鲜明的民族特色和悠久的传统，是举世睹目的珍贵文化遗产。

早在两千多年前战国时期楚国的两幅帛画，就以其生动的气韵，简洁的笔墨，流畅的线条，表达出完美的意境，确立了中国绘画艺术以线条造型的民族风格形式
二、中国画欣赏：
三、中国画的分类：
中国画从不同的表现形式可分为：工笔画和写意画两科。

工笔画：用笔工整细致，敷色层层渲染，细节明彻入微，要用极细腻的笔触，描绘物象。

写意画：用简练、豪放、洒落的笔墨，描绘物象的形神，抒发作者的感惰。

写意画在表现对象上是运用概括、夸张的手法，丰富的联想，用笔虽简、但意境深远，具有一定的表现力。

它要有高度概括能力，要有以少胜多的含蓄意境，落笔耍准确，运笔熟练，能得心应手，意到笔随。

从唐代起就有这两种绘画风格。

有的介干两者之间，兼工带写，如在一幅画中，松行用写意牛法，楼阁用工笔，使两者结合起来，发捍用笔、用墨、用色的技巧。

中国画从不同的表现题材可分为：山水画、人物画、花鸟画。

时间2012年10月17日 隋·展子虔《游春图》局部
东晋 顾恺之“洛神赋图
唐·周昉《簪花仕
张大千 黄宾虹。