历史大题答题技巧

历史大题答题技巧

大题不同问题的答法一定做到心中有数。1、原因分析一定结合好材料与教材。从总(理论概括,例如旧的社会制度生产关系阻碍了发展)与分(从经济、政治、思想文化与社会观念等方面,外来因素影响等)

(1)发展的原因从需要(必要性)与可能性(条件)两个方面分析:需要一般使用旧的制度、生产关系、生产工具代表的生产力、文化观念等已经不适应社会的发展需要;可能性一般从生产力为代表的经济的发展(要具体化为具体的

,例如春秋战国就就是铁犁牛耕,1840面前后就就是工业革命,二战后就就是第三次科学技术革命等);政治的发展(国家统一国力强盛、民主政治、政府支持等);思想解放与科学技术进步(也要进一步具体说明什么时代的思想解放例如文艺复兴启蒙运动或维新变法新文化运动等,什么科学技术例如新的通信技术电报电话,新的交通技术铁路或飞机等,信息技术互联网的发展等);社会观念与风俗习惯的改变;外来因素政治思想观念的与科学技术的影响等。

(2)阻碍发展的因素也如此从总与分两个方面分析。总得当面主要就是不好或落后的社会制度的阻碍(半殖民地半封建社会、封建制度等)。分的方面某个落后的经济的落后或发展不充分等词语;政治方面国家分裂,外地入侵民族危机,政局不稳,社会混乱等词语;思想文化科技方面运用落后的思想观念,科

学技术等词语;社会风俗运用落后保守的社会观念等词语。大题解题注意事项:

2、发展变化趋势类题必须按照由什么样变为什么样,再到什么样的模式书写。

3、特点类大题,就是全面性回答,既包括原因(经济、资源、技术、思想、政治环境等),性质(例如封建性、资本主义性质,半殖民地半封建社会性等),也包括内容、措施、发展过程、主导者、结果与影响等。

4、影响类题:一定一分为二,运用辩证唯物主义与历史唯物主义全面客观,科学公正的评价。模式就是积极性与消极性(局限性)。积极性本着总分的形式,总的就是促进社会发展进步与社会的转型(封建化或近代化的词语);分的就是经济(促进生产力的解放,提高人民积极性,促进某个行业的发展如科学技术、交通运输、通讯技术信息技术互联网缓等等),政治(政治民主化法治化、缓与社会矛盾、政局稳定、加强国家统一与中央集权等等),思想文化(促进思想解放,改变人们思想观念,生产生活方式等),科学(促进科学技术的发展,科学精神的培养等等),社会观念(重视读书学问,助人为乐,休闲娱乐,参与政治等等),对后世与国际都就是为后来或她国提供榜样、蓝本、借鉴等等。

5、小作文题再瞧瞧答题方法。切记材料观点(或提取信息)、说明(运用事论结合,既有理论概括,又要有史实证明,最好4个

左右史实,一定要说的完整一点,不要一句话了事)、总结升华:要简要概括总结,回应主题信息(自己的观点或提取的信息),又要揭示本质,发现规律与按照规律办事。

6、认识、启示与瞧法等问题:包括发现规律与运用规律两个层面。要具体问题具体分析。基本包括现状就是什么样的,例如建国初期中国就是落后的农业国、工业化水平低,地大物博,民主化程度低,民主革命胜利、社会主义制度建立,社会主义建设经验缺乏等现实;发现规律与趋势,例如现代化、民主化、法制化、多样化、市场经济体制,符合客观经济规律与社会发展规律等;运用规律,主要就是根据国情选择符合自身的发展道路、发展途径、发展措施与策略等,处理好各种统筹关系,经济发展与政治发展、城市化与城乡均衡发展,国内国外加强合作,行业之间(农工商,水陆空,环境与经济)的均衡发展提高效率与强化政府职能等等;好的措施坚持,不好的改变;揭示本质与理论升华等。

简单说就就是发现问题与现实,并根据现实为科学、合理的解决问题找到方法与提出建议。

、态度、地位等问题也要按照思维逻辑具体问题具体分析。态度可分认同(赞同、崇拜等词语)与不认同(包括反对、否定等词语);地位主要就是高(领先,奠基者,集大成者、超越于,承上启下等词语)或低(没有产生大的作用,影响不大,落后等词语)。

8、图表漫画类。图表类一定瞧好总趋势与阶段趋势;表格要逐条(逐行逐趟说明),既要瞧到优点也要瞧到缺点。漫画类基本就是寓言式讽刺与期盼两类,注意时间、任命与阶段标志。