2020河南高三调研测试生物试题Word版含答案及解析

赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。
细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。
脱落酸：合成部位：根冠、萎焉的叶片等主要生功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。
4.下列关于人体和植物生命活动调节的叙述，错误的是
A.秋季，华北地区的杨树叶片中赤霉素的含量降低，脱落酸含量升高
B.人在炎热环境中主要通过神经调节来维持体温的相对稳定，主要途径是增加散热
C.根的向地性和顶端优势现象都能说明生长素的作用具有两重性
D.下丘脑是人体体温调节等生命活动的调节中枢，是形成冷觉、热觉的部位
2、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为（脱氧核糖核酸）和（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
A.细胞核中存在糖类以及核酸与蛋白质相结合形成的结构
B.动物细胞的细胞膜上不存在转运麦芽糖的载体蛋白
C.酵母菌中的内质网是加工、分类、包装和发送蛋白质的细胞器
D.细胞质基质的pH高于溶酶体内的，但H+进入溶酶体的方式为主动运输
【答案】C
【解析】
【分析】
1、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样.
【详解】A、图1中由于甲病是常染色体隐性遗传病，1、2号个体的基因型均为Aa，3号、5号个体基因型为aa，故3号的致病基因来自1、2号，正确；
B、图1中，1、2号个体的基因型均为Aa，4号表现型正常，基因型是1/2AA，1/2Aa，正确；
C、若图1中4号基因型是1/3AA，2/3Aa，图2中Ⅲ号携带色盲基因的概率为1/2，1/2XBXb，两者婚配，则他们生出一个携带这两种遗传病致病基因男孩的概率是2/3×1/2×1/2×1/4=1/24，错误；
D、若图1中5号基因型为aa，图2中Ⅲ号携带色盲基因的概率为1/2，1/2XBXb，两者婚配，则他们生出一个携带这两种遗传病致病基因女孩的概率是1/2×1/2×1/2=1/8，正确；
第Ⅱ卷 非选择题(共54分)
二、非选择题：
7.在晴朗的白天，不同灌水深度处理实验田中的土壤后（见下表），分时测得开花期玉米单叶光合作用强度的变化（见下图）。请回答。
【答案】D
【解析】
【分析】
1、冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。
2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。
生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
C、生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。事例为：根的向地性和顶端优势现象，正确；
D、下丘脑有感受体温变化的功能，但形成冷觉、热觉的部位是大脑皮层，错误；
5.下列实践活动中采取的相关措施或方法不科学的是
A.在油菜花期喷洒一定浓度的2，4-D溶液可防止连续阴雨天气造成的减产
B.调查野外某些小动物的种群密度时，可以采用样方法
在许多细胞代谢过程中可以产生水分，如多肽的合成，葡糖糖、脂肪的氧化分解，光合作用过程、呼吸作用过程都能产生水。
光合作用
光反应场所：类囊体薄膜
2H2O—光→ 4[H]+O2
ADP+Pi（光能，酶）→ATP
暗反应场所：叶绿体基质
CO2+C5→（酶）2C3
2C3+4（[H]）→（CH2O）+C5+H2O
有氧呼吸：
第一阶段
C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）
第二阶段
酸）+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）
第三阶段
24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP）
【详解】A、真菌细胞中的核糖体上进行多肽合成时氨基酸脱水缩合形成多肽，产生水，细胞核中DNA分子合成时一分子磷酸和一分子脱氧核糖结合，产生水，正确；
3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的清洁。考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷 选择题(共36分)
一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构及其组成物质的叙述，错误的是
C.研究生物多样性的间接价值，可以从森林和草地对水土的保持作用等方面入手
D.在农田中放养适量的青蛙和无毒蛇，可以达到防治害虫、维持生态平衡的目的
【答案】A
【解析】
【分析】
1.活动范围不大的生物，如植物、松毛虫等适用于样方法；
对于鱼等活动范围大的要用标志重捕法。
2.①直接价值：是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。
②间接价值：是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。
【详解】A、2，4-D是生长素类似物，适宜浓度的2，4-D溶液可防止落花落果，适合有花果类植物，不适合油菜，错误；
B、活动范围不大的生物可以采用样方法，一些小动物活动比如松毛虫，活动范围较小，适用于样方法，正确；
A.图1中3号的致病基因来自1号和2号
B.图1中4号的基因型是AA或Aa
C.若图1中4号与图2中Ⅲ号婚配，则他们生出一个携带这两种遗传病致病基因男孩的概率是1/12
D.若图1中5号与图2中Ⅲ号婚配，则他们生出一个携带这两种遗传病致病基因女孩的概率是1/8
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查伴性遗传和人类遗传病相关的知识。据图判断，图甲中1、2号个体正常，女儿3号患病，说明该病是常染色体隐性遗传病；乙图中Ⅰ、Ⅱ个体正常，儿子Ⅳ号患病，说明该病为隐性遗传，根据题意，甲病和乙病是两种单基因遗传病，其中一种病伴X染色体遗传病，因此乙病遗传方式为伴X染色体隐性遗传。
B、绿色植物进行光合作用的过程中光反应阶段消耗水，暗反应阶段合成C5：2C3+4（[H]）→（CH2O）+C5+H2O，产生水，错误；
C、有氧呼吸第三阶段，[H]和O2在线粒体内膜上反应产生水，不是线粒体基质，错误；
D、植物细胞发生质壁分离复原时，细胞吸水，细胞内渗透压减小，错误；
3.下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述，正确的是
(1)A组光合作用强度一直下降的主要原因是____。
(2)13时，C组光合作用强度出现“低谷”的主要原因是____。
(3)15-17时，B组光合作用强度下降的主要限制因素是____，13-15时，B组与C组相比，B组体现出的特点是____，原因是____。
【答案】 (1). 缺水导致气孔关闭，二氧化碳供应不足，影响光合作用（由于水分供应不足，叶片气孔大量关闭，不能吸收二氧化碳，无法满足光合作用的需要） (2). 高温导致气孔关闭，二氧化碳供应不足，影响光合作用（由于温度很高，蒸腾作用很强，导致气孔大量关闭，二氧化碳供应减少，导致光合作用强度明显减弱） (3). 光照强度不断减弱 (4).B组光合作用强度增速更明显（快）(5).B组11h～13h积累的ATP和[H]更多，在CO2充足的条件下反应更迅速
乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟。
【详解】A、脱落酸作用是促进叶和果实的衰老、脱落，华北地区的秋季植物脱落酸含量升高，树叶脱落，赤霉素的作用是促进细胞的伸长和萌发，此时赤霉素含量降低，植物代谢降低，正确；
B、人在炎热环境中维持体温恒定的主要手段是增加散热，通过神经调节完成，正确；
【详解】A、在静息电位产生时，钾离子外流，错误；
B、酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，两种物质跨膜运输的方式都是自由扩散，正确；
C、细胞主动运输需要消耗能量，还需要载体的协助，因此细胞通过主动运输方式吸收离子的速率不仅与细胞呼吸强度有关，也与载体数量有关，错误；
D、浆细胞合成、分泌抗体的过程依靠膜的流动性，并且需要消耗能量，错误。
A.动作电位产生时，神经细胞才进行Na+、K+的跨膜运输
B.酵母菌无氧呼吸的终产物是通过自由扩散的方式运出细胞的
C.细胞通过主动运输方式吸收物质的速率与细胞呼吸强度始终呈正相关
D.浆细胞合成、分泌抗体的过程依靠膜的流动性即可完成，不消耗能量
【答案】B
【解析】
【分析】
考查物质的跨膜运输：
小分子：
此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。
2020
满分
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
C、间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用，因此研究生物多样性的间接价值，可以从森林和草地对水土的保持作用等方面入手，正确；