七四主题班会

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2024年初中生主题班会策划方案

2024年初中生主题班会策划方案

2024年初中生主题班会策划方案一、活动概述随着时间的流逝,我们初中生活也即将进入最后一年。

为了回顾过去的三年,总结学习和生活中的收获,并给即将迎来新挑战的高中生送上祝福,我们决定策划一场以“初心始终,奋斗未来”为主题的班会活动。

本次班会旨在激发同学们的学习热情,传递团结友爱的班级精神,让每个同学都能收获希望和力量。

二、活动目标1. 回顾过去三年学习、生活的点滴,总结经验与教训,为进入高中做好准备。

2. 激励同学们树立正确的人生观、价值观和学习态度,努力追求卓越。

3. 加强班级凝聚力,促进同学间的交流合作,建立更加友爱和和谐的班级关系。

三、活动内容1. 活动前期准备:a. 组织策划小组,确定活动主题,分工合作,确保活动进行顺利。

b. 确定活动时间、地点和需要准备的物品,做好场地布置。

c. 宣传活动,鼓励同学们积极参与,同时征求同学们的意见和建议。

2. 主持环节a. 主持人介绍活动主题及目的,引导同学们进入活动氛围。

b. 介绍活动流程及安排,让同学们有一个整体的认识。

3. 班级回忆展示a. 同学们提前准备照片、录音、录像等回忆资料,选取部分内容进行展示。

b. 通过回忆展示,唤起同学们对初中生活的回忆,让大家共同分享珍贵的回忆。

4. 感恩仪式a. 发放写有班主任和老师姓名的感恩卡片,感谢他们三年来的辛勤教导和关怀。

b. 同学们表达对班主任和老师的感谢和祝福,希望他们能在高中阶段再创佳绩。

5. 学习经验分享a. 精选几位同学,分享自己在学习中的经验和心得体会,激励全班同学。

b. 开展学习方法的讨论和交流,为同学们提供学习上的帮助和指导。

6. 未来展望a. 邀请校内优秀高中生代表,分享高中学习和生活的体验。

b. 激发同学们对高中学习的期待和向往,树立追求卓越的信心和决心。

7. 集体活动a. 开展班级游戏或比赛,增强同学们的团队合作能力。

b. 举行答题环节,回顾过去的学习知识,加深同学们对知识的理解和记忆。

2024年初中生主题班会活动方案

2024年初中生主题班会活动方案

2024年初中生主题班会活动方案
如下:
主题:探索未来之路
活动目的:
1. 激发学生对未来的探索欲望;
2. 引导学生树立正确的人生观和价值观;
3. 培养学生的自信和坚定信念。

活动安排:
1. 环节一:未来技能展示
在这个环节,我们邀请专业人士介绍未来可能受欢迎的技能和职业,鼓励学生尝试新事物,拓展视野。

2. 环节二:学生分享
学生可以分享他们对未来的梦想和规划,鼓励他们勇敢追求梦想并制定实际的计划。

3. 环节三:未来学习策略分享
老师和学长学姐将分享他们在学习中的经验和方法,帮助同学们更有效地学习,为未来做好准备。

4. 环节四:未来之星评选
通过票选和评审,选出班级里具有未来潜力的同学,鼓励他们继续努力,成为未来之星。

5. 环节五:未来规划实践
学生团队完成一个小组任务,可以是模拟未来工作场景或者设计未来城市的规划方案,锻炼学生的团队合作和创造力。

6. 环节六:未来音乐分享
学生可以自由发表对未来的感悟和理解,通过音乐的形式传递对未来的向往和祝福。

7. 活动结语
活动结束后,老师可以对学生的表现进行鼓励和肯定,鼓励他们在未来的道路上不断奋斗,实现自己的梦想。

活动总结:
通过这次主题班会活动,希望同学们能够更加积极地面对未来,保持乐观向上的心态,不断学习和进步,为实现自己的梦想奠定坚实的基础。

让我们一起努力,探索未来之路,创造更加美好的明天!。

七四班班级协调会

七四班班级协调会

七四班班级协调会第一篇:七四班班级协调会七(四)班班级协调会地点:七年级一组多媒体教室时间2017.2.21 人员:七四班全体任课教师班主任:通过期末考试,各科目仍然反映出我班学生两极分化,优秀率尚且可以,但及格率不尽人意,班级平均分主要靠优生的分数来支撑。

这种现象和学生的学习习惯、理解能力都有很大的关系,今后如何将后进生转化为优秀生是我们工作的重难点,班里人数也比较多,单凭老师去抓,难免力不从心,所以要调动班里学习学习好的学生带动后进生学习,实行小组制,使每个学生责任到头,和老师一起改变班级现状。

就我数学科目而言,今后不论上课还是课下都要重点关注后进生,要从课堂抓起,尽量让学生不要落队,因为学生每天在教室时间比较固定,晚自习时间也比较紧,如果上课落下学生数目过多,课下很难去补回来。

在班级管理上,也有还需要在细化的地方,要不断总结改善,营造良好班风。

语文(侍淑悦):自从中午加入听写环节后,学生纪律有所提高。

背诵上后进生不能主动背诵,需要老师监督强调。

生字词还需要反复练习记忆,多积累阅读量,提高语言文字理解能力。

英语(富瑞):平时注意学生书写、做题习惯,有作业不认真现象,后进生不主动找老师背诵,不懂的知识点不知道主动找老师问,以至于后进生一直落后。

今后要注意平时对学生做题方法指导,多抓书写、背诵,养成良好学习习惯。

历史(韩娜):有不按时上交作业现象,或书写凌乱,还需在强调整改。

生物(余美霞):上课回答问题很积极,但作业反应掌握不是很好。

地理(潘存宇):学生学习热情高涨,鼓励优秀生带动后进生,使整体力量变强。

道法(宁晶):作业能基本完成。

但完成质量不是很好,个别学生不能理解上课所学内容。

第二篇:七四班班级公约七(四)班级名片班主任简介:王姣,南京师范大学毕业班主任寄语:相信自己,勇敢前行;齐心协力,共创和谐班级!班花:文心兰花语:青春活泼、知情识趣班级口号:四班四班,猛虎下山;求实进取,唯我四班!班徽释义:红色圆环代表班级团结友爱互助,中间一个红色的人形红色象征热情奔放其伸展的动作代表积极向上朝气蓬勃的学生们,底下蓝色线条象征海上的一叶扁舟黄色代表帆象征着我们班杨帆扬帆起航整体画面组合在一起就是一个四代表我们四班的同学,寓意我们一起携手乘风破浪扬起风帆。

最新中小学班主任教师七4班1常州市第二十四中学主题班会队会优质课件

最新中小学班主任教师七4班1常州市第二十四中学主题班会队会优质课件
--记七(4)班主题班会
认识你我他,快乐是一家——自我介绍
• 在黑板上写下自己的姓名,并且介绍自己 的特长,爱好等,让同学们很快的认识你。 目的:敞开心扉、消除隔膜,增进了解、 建立友谊。
团队破冰熔炼——滚雪球
• 热身活动:滚雪球(5分钟) • (1)让同学随机从教师准备的纸团中抽签,抽到第几号即成为第几组 成员。每小组成员围成圆圈就座,大约6人一组。先进行准备活动,再 一次记住别人的姓名。 • (2)接下来,由其中一个成员开始,任意提名一位学员自我介绍姓名, 第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说: 我是***后面的***的后面的***,依次下去……, • (3)最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字复述一遍。 ★设 计意图:打破之前熟悉的小队伍,混杂发牌,让新生之间多接触,记 住彼此的名字,形成轻松活泼的班级氛围。
姓名:
奋斗目标:
追赶对手: 为什么要当这个干部:
当上了你会怎么做: 没选上你会放弃吗:
班主任寄语:
一旦你勤于工作与学习, 你的日子自然就充满了活力和 对前途的展望!
总结
• 做最好的自己 • 如果你不能成为山顶上的青松,那就当棵山谷 里的树吧。 • 如果你不能成为一棵大树,那就当一丛小灌木。 • 如果你不能成为一丛小灌木,那就当一片小草 地。 • 如果你不能成为一片小草地,那就当一条小路。 • 如果不能成为一条小路,那就当好一粒石子。 • 不论你是什么,请记住: • 决定成败的不是你的大小, • 而是,你要做一个最好的你 • ——哪怕是一粒石子。
班长 值日班长 劳动委员——劳动局 宣传委员——外交部 学习委员——教育部 生活委员——财务部长 文娱委员——春晚筹备委员会 体育委员——体育局 管理委员——安全局 电教委员——信息技术高手

创新教育模式:2024建国70周年主题班会教案设计实例

创新教育模式:2024建国70周年主题班会教案设计实例

创新教育模式:2024建国70周年主题班会教案设计实例作为一个教育工作者,我们应该时刻关注社会的发展,了解时代的需求,不断创新教学模式,以适应学生的学习需要,提高教育教学质量。

2024年是中国建国70周年,这是我们的国家重要的一个里程碑,也是一个具有特殊意义的年份。

因此,在开展班会教育工作中,我们可以针对这一主题进行一系列的教育活动,让学生更加深入的了解祖国的历史和文化,感受祖国的进步和发展,同时,也提高他们的爱国意识和使命感。

一、活动主题:走近70年二、活动时间:每周的班会时间(共四周)三、活动对象:全体学生四、教学目标:1.了解祖国70年的历史,掌握国家在不同历史时期的政治、经济、文化等发展状况;2.培养学生的爱国意识和责任感,让学生呈现出对祖国的热爱和对未来的追求;3.激发学生的创新意识,让学生学会思考和如何创新。

五、教学内容:第一周:70年历程展通过在班级内张贴图片与文字,展示祖国70年发生的重大事件和历程,如建国、改革开放、科技进步、文化繁荣等。

辅导员带领学生一一进行讲解,让学生了解祖国这70年的历史发展状况。

在之后,组织学生参观外面为纪念建国70周年特设的展览。

第二周:70年品牌与科技国家70年的发展离不开品牌和科技的贡献,这天我们让学生自己为祖国创造出来三个“70年的品牌”和“70年的科技”,通过集体讨论创造力的发挥,大家激发出灵感创意,搜集相关资料,了解发展过程和它们对国家发展的贡献。

第三周:70年大变革70年代是中国走向改革开放的拐点,在这个时期里,中国发生了许多大变革。

在讲述这段历史的同时,辅导员让学生去探究这些变革背后所发生的故事,如西方民主制度的传入、学术科技领域的创新、文艺重大事件等,引导学生思考这些变化对祖国的发展造成了哪些启示和影响。

同时,鼓励学生在写作,演讲,讲述和个人经历方面的表现。

第四周:我为祖国创造通过组织学生进行主题创新思考的活动,让学生自己去思考——我能够为祖国做些什么贡献之外。

七四班安全教育主题班会总结(1)

七四班安全教育主题班会总结(1)

七四班安全教育主题班会总结
为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,召开了“珍爱生命,远离毒品”主题班会。

班会以结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开。

本次主题班会首先组织学生观看学校下发的有关安全教育内容的ppt,然后同学们自己讨论发言自己的观后感。

通过本次班会活动的宣传,“珍爱生命,远离毒品”这个主题深入了学生心中。

不仅使学生们了解了有关毒品的一些知识,毒品对家庭社会的危害,而且了解到了一些拒绝毒品的防范措施,更给同学们一个积极向上的正能量。

呼吁同学们为了自己的健康,家庭的幸福,为了社会的安定,民族的团结,请同学们珍爱生命,远离毒品!。

2024年初中生主题班会教案

2024年初中生主题班会教案

2024年初中生主题班会教案一、教学目标本次主题班会旨在达成以下教学目标:增强团队合作意识:通过团队活动,让学生认识到合作的重要性,学会在团队中发挥自己的作用。

培养积极心态:引导学生树立积极向上的心态,面对学习和生活中的挑战时能够保持乐观。

增强自我管理能力:教育学生如何合理安排时间,提高学习效率,培养自我管理能力。

提高沟通能力:通过角色扮演、讨论等形式,提升学生的沟通技巧,促进同学间的相互理解。

强化纪律观念:强调学校纪律的重要性,引导学生自觉遵守校规校纪,形成良好的班风。

二、教学重点和难点教学重点:团队合作能力的实践与应用。

积极心态的培养与维持。

时间管理策略的学习与实践。

教学难点:如何让学生在活动中真正体验到团队合作的重要性。

引导学生将积极心态转化为日常生活学习的动力。

帮助学生建立有效的时间管理习惯。

三、教学过程1. 导入新课通过一个有关团队合作的小故事或视频,引起学生的兴趣和思考。

提问学生:“你们认为团队合作有哪些要素?你在团队中通常扮演什么角色?”2. 团队合作活动组织学生进行“盲人摸象”或“绳桥过河”等团队合作游戏。

游戏结束后,引导学生分享游戏体验,讨论团队合作的重要性。

总结团队合作的要素,如信任、沟通、协调等。

3. 积极心态培养分享一些名人或身边人的积极故事,让学生认识到积极心态的力量。

开展“积极心态卡片”制作活动,让学生写下自己的积极心态标语,并互相赠送。

引导学生讨论如何在面对困难时保持积极心态,提出应对策略。

4. 时间管理策略介绍一些时间管理的方法和工具,如番茄工作法、时间四象限等。

开展“我的一天”时间规划活动,让学生动手规划自己的一天,合理安排学习和休闲时间。

邀请时间管理优秀的学生分享他们的经验和方法,供其他学生学习借鉴。

5. 课堂总结与反思总结本次班会的主要内容和收获,强调团队合作、积极心态和时间管理的重要性。

引导学生反思自己在活动中的表现,找出不足之处并制定改进计划。

鼓励学生在日常生活中实践所学知识和技能,不断提高自己的综合素质。

2024年初中生主题班会教案(三篇)

2024年初中生主题班会教案(三篇)

2024年初中生主题班会教案主题:2024年初中生成长与发展一、主题说明本次主题班会的目的是通过对初中生的成长与发展的探讨,引导学生认识到自己在成长过程中面临的挑战和机遇,培养积极向上的心态,努力成为全面发展的优秀学生。

二、时间安排本次班会预计时长为40分钟,按如下安排进行:1. 开场:5分钟2. 主题导入:5分钟3. 大讨论:20分钟4. 小结与总结:5分钟5. 结束:5分钟三、活动准备1. PPT演示文稿2. 预先准备好的问题和讨论材料3. 麦克风、音箱等音频设备4. 笔记本电脑和投影仪四、活动内容1. 开场(5分钟)主持人引导学生进入会议室,打开PPT演示文稿,播放一段激励音乐,营造活跃的氛围。

2. 主题导入(5分钟)主持人通过PPT展示相关图片,引导学生思考以下问题:- 初中生涯是一个怎样的过程?- 在成长的过程中,你们面临了哪些困难和挑战?- 你们渴望成为怎样的人?3. 大讨论(20分钟)主持人提前准备好相关问题和讨论材料,以小组形式进行讨论。

每个小组派出一名代表发表意见,其他组成员进行补充和讨论。

组织学生围绕以下问题展开讨论:(1)初中生涯的挑战和机遇:- 初中生涯中的学习压力对你们的成长有哪些影响?- 与小学相比,初中生涯有哪些新的机遇和挑战?- 如何应对初中生涯带来的挑战,充分利用机遇?(2)多元发展与兴趣培养:- 在追求卓越的过程中,如何兼顾多元发展和兴趣培养?- 你们感兴趣的领域是什么?有没有展开相关活动和学习的机会?- 为什么要培养自己的兴趣爱好?它对你们的成长有什么意义?(3)努力与坚持:- 你们在成长的过程中遇到了哪些挫折?如何克服?- 如何在学习上保持积极向上的心态?如何提高学习效果?- 你们希望在哪些方面做出突破和进步?4. 小结与总结(5分钟)主持人总结本次讨论的主要内容,并给出以下几点建议:(1)面对挑战,要学会积极应对和解决问题;(2)多元发展,注重培养自己的兴趣爱好,提高全面素质;(3)培养良好的学习习惯和积极的学习心态,努力提高学习效果;(4)坚持努力,通过不断突破和进步实现个人价值。

七四班班会设计

七四班班会设计

七四班班会活动设计郑青峰一、七四班班会主题:成功无捷径学习我当先二、活动目的:1、交流学习方法,提高学习效率。

2、通过本次期中考试成绩总结,分析考试前段时间班级学生学习的不足之处。

3、为掀起冬季学习高潮做好铺垫。

三、预期效果:通过本交班会讨论学习方法,加强同学们的学习热情,提高同学们对班级各项活动的积极性,增强班级凝聚力,使成绩弱的同学在以后的考试中有较大的进步,成绩好的同学更进一步,班级总成绩力争上游,为期末考试打下良好的基础。

四、班会实施过程:1、针对这次考试以及班级的总体情况,我选定了一个切合本班实际情况的班会主题:“成功无捷径学习我当先”。

2、我选择两位了口吃伶俐不怯不惧的学生当主持人,我在班会开始之前先给予一定的培训和指导。

3、在周五放学前选定好具有代表性的发言人,如:优秀生、进步生、班干部和学困生等学生名单,让他们在周六周日把发言稿写好做好发言准备。

4、利用班中的电脑和投影仪把班会的主题“成功无捷径学习我当先”设置为大屏幕并投放出来,给同学们指明班会活动方向。

5、班会在《男儿当自强》这首歌曲声中拉开序幕。

6、班会开始由班主任作简单致辞,然后把流程交给两位主持人,也就是按设计好的预案和步骤进行。

7、主持人请出我们班具有代表性的同学谈谈自己成功的学习方法,本次考试失利的同学谈谈如何查缺补漏迎头赶上,并找出解决问题的方法和今后的打算。

8、活动中插播“成长励志小故事”(通过多媒体课件来展示)。

9、班会最后由班主任分析目前我班存在的现状:(1)部分学生学习态度不够端正,来学校是混日子,甚至扰乱整个班集体的学习环境。

(2)部分学生学习目标不切合实际,绝大多数所定目标偏低,缺乏上进心。

(3)学习方法不得当,不懂得举一反三。

(4)所学知识缺乏系统性,没有发挥好错题纠正的作用。

(5)作业疲于完成,或草率应对。

(6)不会合理安排时间,学习效率低10、班主任因势利导,结合本班情况点评总结。

建议同学们问自己几个问题:1. 名次、成绩是上升还是下滑?2. 如果上升,上升原因是什么?是因为题目适合你,还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。

2024年提高班级凝聚力主题班会方案

2024年提高班级凝聚力主题班会方案

2024年提高班级凝聚力主题班会方案班会主题:提升班级凝聚力,共建美好未来活动目标:1.增强班级团结与凝聚力,培养学生之间的相互合作与支持意识。

2.促进班级成员之间的良好人际关系,建立积极的班级氛围。

3.激发学生的自信心和自我认同感,提升班级整体素质。

活动流程:一、开场(5分钟)1.主持人介绍班会主题,并简要阐述班会目标。

2.播放一段激励人心的视频,激发学生的热情。

二、分享班级成功经验(15分钟)1.请学生代表分享班级在过去的一年里取得的成就和收获,鼓励其他同学。

2.通过分享经验,激发学生对班级发展的兴趣与参与意识。

三、小组合作游戏(30分钟)1.分为若干小组,每个小组由不同性格特点的学生组成。

2.设计一系列小组合作游戏,如盲人接力、团队解谜等,要求学生通过合作完成任务。

3.游戏结束后,每个小组代表分享游戏过程中的体会和团队合作的重要性。

四、班级规划讨论(20分钟)1.提醒学生班级存在的问题和不足,引导学生讨论解决方案。

2.组织学生分角色讨论班级的未来规划,包括学习、活动、团结等方面。

3.鼓励学生提出创新的建议,并记录下来。

五、班级文化建设(20分钟)1.引导学生回顾班级的发展历程,总结班级的特色与文化。

2.组织学生共同制定班级Logo、标语等,体现班级的独特性和凝聚力。

3.鼓励学生展示自己的才艺,增进彼此间的了解和认同。

六、总结与展望(10分钟)1.让学生分享班会过程中的感受和收获。

2.总结班会的亮点和不足之处,以及后续改进的方向和计划。

3.表彰班级中表现突出的同学,并鼓励其他同学继续努力。

七、结束语(5分钟)1.主持人总结本次班会的主题和目标,并对学生提出期望。

2.鼓励学生将班会的精神延续到日常学习和生活中。

3.宣布下次班会的时间和主题,并结束本次班会。

活动实施要点:1.活动前需提前准备好所需的游戏道具和活动材料,确保活动的顺利进行。

2.活动中要注重激发学生对班级发展的意识和参与热情,鼓励学生积极发言和思考。

七四班国防教育主题班会

七四班国防教育主题班会

七四班国防教育主题班会一、活动目的:为落实全民国防宣传爱国主义精神,使同学们能深刻理解认识铭记“国防教育”的内涵,在其中升华自己的爱国情操,以继承,弘扬“抗战精神”,并让大家明白如何做才能实践科学发展观,成为合格先进的新时代的中学生。

二、活动主题:心系祖国有你有我三、主持人开场引入主题主持人(女):尊敬的老师主持人(男):亲爱的同学们!主持人(合):大家好!主持人(男):今天我们开展"心系国防.有你有我"主题班会。

主持人(女):国防是个庄严的字眼。

严肃的概念。

神圣的事业。

主持人(男):国防是长城,捍卫祖国的尊严,维护国家的荣誉。

主持人(女):一个没有国防意识的国人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。

主持人(男):没有国防意识,就没有安宁的家园,没有安宁的家园,就没有幸福的生活;主持人(女):现在我宣布国防教育主题班会正式开始。

主持人(男):下面让我们以热烈的掌声欢迎班主任老师上场!老师肃穆讲解潘家峪惨案。

1941年1月25日晚(旧历腊月28日),驻唐山、丰润、滦县等16个据点的3000多名日军、1000多名伪军,在日指挥官佐佐木的率领下,从四面八方悄悄地开到潘家峪。

他们进村后便逼着全村1500多人先到村边西大坑集中,逼问八路军的去向。

敌人又把群众驱赶到村中的潘家大院(地主潘会林的住宅),把大院封锁起来,用步枪、机枪向赤手空拳的群众疯狂扫射,并放起了大火。

大屠杀一直延续到次日下午7点钟。

全村有1230人被杀害,1941年1月25日,3000多名侵华日军制造了骇人听闻的潘家峪惨案。

日军仅在潘家峪惨案中就屠杀了1298名无辜的中国人,放火烧毁房屋1235间,其中有儿童妇女658名,有23户人家被杀绝。

二、学生讲述搜集到的材料。

三、学生谈感想四、合唱《游击队歌》《大刀歌》五、总结:1945年,这一年“日本投降”,“反法西斯战争胜利”...... 纵观这幅战争图卷,重温那段岁月里的金戈铁马,烽火硝烟中,中国人民不屈不挠的抗争意志至今仍让人感动,在民族危急的关头,中华民族团结在抗日民族统一战线的旗帜下,不畏艰难困苦,不怕流血牺牲,同仇敌忾,奋起抗争。

2024年初中主题班会方案实施方案

2024年初中主题班会方案实施方案

2024年初中主题班会方案实施方案一、方案背景随着教育改革的不断推进,主题班会已经成为一种重要的教育教学活动方式。

主题班会能够激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和素质,提高学生成绩和综合素质。

为了进一步推进学生的全面发展和综合素质的提高,我们决定在2024年继续开展主题班会,并制定一系列的实施方案,以确保主题班会的顺利开展。

二、实施目标1. 提高学生的综合素质。

通过主题班会的开展,培养学生的思维能力、创新能力、合作能力和表达能力,提高学生的综合素质。

2. 培养学生的学习兴趣。

通过精心设计的主题班会活动,激发学生的学习兴趣,使学生主动参与到学习中,提高学习效果。

3. 培养学生的良好习惯。

通过主题班会的引导,培养学生良好的学习习惯,提高学生的自主学习能力和自我管理能力。

三、实施内容1. 确定主题班会的具体内容。

根据学生的学习需求和实际情况,确定每次主题班会的具体内容,包括主题、教材、教具、活动设计等。

2. 制定主题班会的计划表。

制定每个学期的主题班会计划表,明确每次主题班会的日期、主题、活动内容和预期效果等。

3. 开展研讨活动。

定期组织班主任及各科任教师开展主题班会的教学研讨活动,分享教学经验和教学方法,提高教师的教学水平和专业素养。

4. 做好主题班会的准备工作。

包括准备教材、教具、场地、时间、组织形式等,确保主题班会的顺利进行。

5. 创设良好的班级氛围。

通过班级管理和班会活动,创设良好的班级氛围,激发学生的学习兴趣和归属感。

6. 进行班会评估。

每次主题班会结束后,对班会的开展情况进行评估和总结,及时调整和改进班会的活动内容和方式。

四、实施步骤1. 明确目标和要求。

班主任与各科任教师共同确定主题班会的目标和要求,确保每次主题班会的开展符合学校的整体教育目标。

2. 制定计划。

根据学校的教学计划和主题班会的要求,制定每个学期的主题班会计划表,明确每次主题班会的主题、内容和活动形式等。

3. 做好准备工作。

2024年七年级主题班会方案实施方案汇集

2024年七年级主题班会方案实施方案汇集

2024年七年级主题班会方案实施方案汇集一、主题班会概述本次主题班会的主题为学会自我管理,旨在通过培养学生的自我管理能力,提高他们的学习效果和生活质量。

本次主题班会将分为三个部分进行,分别是认识自我、合理规划和持之以恒。

通过这三个部分的内容,帮助学生了解自己、制定学习计划和坚持努力的重要性。

二、认识自我1.自我介绍:让每个学生轮流介绍自己,包括自己的兴趣爱好、特长和个性特点等。

通过互相了解,建立学生之间的联系和友谊。

2.自我评价:引导学生反思自己的优缺点,帮助他们认识自己的特点并学会尊重和接受自己。

鼓励学生积极思考自己的长处和成就。

3.目标规划:让学生设立个人目标,并鼓励他们写下自己的目标,包括学习方面和生活方面的目标。

通过目标的设立,激发学生的学习动力和自我管理意识。

三、合理规划1.时间管理:介绍时间管理的重要性和方法,让学生了解如何合理安排时间来学习和休息。

通过制定时间表的方式,帮助学生规划每天的学习和生活。

2.学习计划:指导学生制定学习计划,包括每天的学习任务和目标。

鼓励学生设置实际可行的目标,并提供一些建议和学习技巧。

3.学习习惯:介绍良好的学习习惯和方法,如积极主动地参与课堂、做好课后作业、及时复习等。

通过学习习惯的培养,帮助学生提高学习效果和养成良好的自我管理习惯。

四、持之以恒1.培养毅力:讲述成功人士的故事,鼓励学生通过坚持不懈的努力来实现自己的目标。

引导学生认识到困难和挫折是学习中的一部分,要学会面对和克服困难。

2.情绪管理:教授学生情绪管理的方法,帮助他们调节负面情绪,保持积极向上的心态。

通过培养情绪管理能力,提高学生的抗挫折能力。

3.自我激励:鼓励学生激励自己,通过设立奖励机制、建立目标反馈等方式,激发他们的学习动力和自我管理能力。

帮助学生建立起自我激励的习惯。

五、总结指导通过本次主题班会的学习,学生们应该对自己有更深入的认识,明确自己的学习目标,并掌握了一些自我管理的方法和技巧。

国庆74周年主题班会教案设计

国庆74周年主题班会教案设计

国庆74周年主题班会教案设计一、活动目标1. 让学生了解国庆节的历史,感受国庆节的意义,增强学生的民族自尊心和自信心。

2. 培养学生的爱国热情,引导学生树立正确的国家观、民族观,弘扬伟大的民族精神。

3. 通过本次班会活动,增强班级的凝聚力和向心力,营造良好的班级氛围。

二、活动时间:XXXX年XX月XX日三、活动对象:XXX班全体学生四、活动准备:1. 搜集有关国庆节的资料,了解国庆节的由来和意义。

2. 准备相关音乐、视频和PPT。

3. 布置教室,张贴国庆相关的图片和标语。

五、活动过程1. 导入:播放《义勇军进行曲》,全体学生起立,行注目礼。

主持人宣布活动开始。

2. 主题分享:国庆节的历史和意义(1)请学生分享国庆节的由来和历史。

(2)引导学生理解国庆节的意义,增强学生的民族自尊心和自信心。

(3)讨论:作为新时代的青少年,我们应该如何传承和弘扬爱国主义精神?3. 音乐欣赏:国庆相关的歌曲(1)播放几首国庆相关的歌曲,让学生感受国庆节的氛围。

(2)请学生分享自己喜欢的歌曲,并说明原因。

4. 视频欣赏:祖国的发展与变化(1)播放一些关于祖国发展与变化的视频,让学生了解祖国的发展历程和伟大成就。

(2)讨论:我们作为一名中学生,可以为祖国的繁荣昌盛做些什么?5. 班级凝聚力和向心力培养(1)主持人总结活动内容,强调班级凝聚力和向心力的重要性。

(2)鼓励学生相互关心、相互帮助,营造良好的班级氛围。

(3)布置课后任务:搜集祖国历史上的一些重大事件和人物,了解祖国的辉煌历史和文化,增强学生的民族自豪感。

六、活动结束在活动结束时,主持人进行活动总结,强调爱国主义精神的重要性,并鼓励学生将这种精神落实到日常学习和生活中去。

同时,也要感谢参与本次活动的所有同学,感谢他们的支持与配合。

最后,布置下次活动的主题或议题,宣布活动结束。

七、注意事项1. 在活动过程中,要注意维持班级秩序,确保活动顺利进行。

2. 主持人要把握好活动的节奏和气氛,确保每个环节都得到充分的讨论和展示。

704主题班会

704主题班会

“建设文明校园,争做文明学生”主题班会时间:2013年3月14日地点:704班教室主持人:班长主题:建设文明校园,争做文明学生目的:为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

准备:1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

过程:1、主持人开场白:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。

下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。

多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。

我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家,你们文明吗?到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见,自由发言。

陈山:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。

(边说边表演,全班大笑)黄宇波:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的劳动工具买回来不到两天就已经四分五裂了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。

(一些同学默不作声)王丽琴:还有一些欺负弱者或弱势群体的,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号,统称“老班”。

主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。

七年级(4)上学期主题班会和班级文化

七年级(4)上学期主题班会和班级文化

七(4)班2011学年第一学期班级文化建设让我们快乐地走过青春YI站YI”文化(仪、谊、毅、一)班训:端仪、厚谊、坚毅、争一班名:快乐YI家班级精神:拥有整洁的仪表,代表四班的形象;拥有深厚的友谊,代表四班的团结;拥有坚定的毅力,代表四班的执着;拥有争一的决心,代表四班的拼搏。

班徽:王林娜同学原创入选说明:左边是高大的甘蔗,表示节节高,还是一个大“1”代表四班争第一。

“4”代表我们要用笔来描绘五彩的明天,充满希望。

一条绿叶代表无私奉献的老师,我们会在会在老师的带领下在知识的天空中飞翔,一大圈代表团结的七(4)班,将会风发!坚持!冲刺!最后实现梦想!班章:班歌:快乐YI家的班歌作词:黄阿标同学歌谱:《月亮之上》激情永远,蒸蒸日上,有多少梦想在自由的飞翔。

我们很坚强,失败了再上,有多少难关在等我们来闯。

伙伴在旁,斗志昂扬,让那些烦恼,统统都飘光。

永争第一,迎头赶上,班级荣誉是我们进步的武装。

我们用行动,期待辉煌。

我们来弹奏,生命美丽的乐章!小组竞赛争一榜感动七(4)十大年度人物王林娜:你是班级的领头雁,你对待工作一丝不苟,对待生活乐观正直。

家庭中你孝敬父母,尊敬长辈。

你是老师的左肩右臂,尽心尽力为班级奉献。

你深知,作为班长和数学课代表,一滴水是微不足道的,但当每一滴水都汇聚在一起,变成川流不息的河,力量才是无限的。

所有的同学在你的引领下一定会心往一处聚,劲往一处使,共同创造七(4)辉煌。

高和平“自从你担任政治课代表以来,每天清晨都可以看到你忙碌的身影,每天中午可以听到你批评教育同学的声音,每天晚上可以看到你疲惫的倦容……你对同学严格指正,是“负责”,对好友不偏心,是“公正”。

“一分耕耘一分收获”,我们班的政治成绩在你的严格管理下,一定会慢慢进步的,让我们一起努力吧。

丁鸿磊:你有一颗积极向上,渴望知识的心。

你一直在默默努力,一直在尽力,什么都争取做到最好,在严格要求自己的同时,身为语文课代表,你每天一丝不苟检查作业,任何的小错误都检查出来,盯住马虎的同学不放过,你尽心尽责为班级服务,让老师为我们少操了很多心,继续努力吧,你的生命会开出一朵灿烂的太阳花!蒋浩:你在课堂上像孙悟空一样活跃,老师的每个问题你总是能勇敢举起手来,并且流利完整回答。

弘扬生态文明_共建绿色校园

弘扬生态文明_共建绿色校园
2、使用一次性用品也不 卫生。
节约一切物品, 建设一个节约型社会。
环保金点子
1 少搭乘1次电梯,就减少0.218kg的碳排放量 2 少用灯泡1小时,就减少0.041kg的碳排放量
3 少看电视1小时,就减少0.096kg的碳排放量 4 省一度电,就减少0.194kg的碳排放量
绿色环保诗歌
给未来一片绿色 轻轻地打开地球画册, 山山水水都会在问我: 小朋友,跨世纪的小朋友, 你想给未来的地球留下什么? 是留下一棵树, 还是留下一朵花? 是留下一个生命的春天, 还是留下一片永恒的绿沟? 啊, 你说,我说,他说,
环பைடு நூலகம்知识竞赛
1.第27届联合国大会决 定把每年的6月5日定为 D A地球日 B节水日 C爱鸟日 D世界环境日
环保知识竞赛
2.一般认为,我国酸雨形成 的主要原因是(C)等酸性气 体进入大所后,逐步形成 PH<5.6的酸性降水. A盐酸 B二氧化碳 C二氧化硫 D氯 氟烃
环保知识竞赛
3.臭氧是一种天蓝色、有臭味 的气体,在大气圈平流层中的 臭氧层可以吸收和滤掉太阳光 中大量的(B),有效保护地球 生物的生存。 A红外线 B紫外 线 C可见光 D热量
(13)居室中什么地方污染最重( C )。 A、卧室 B、客厅 C、厨房
(14)我们常说的噪声污染是指( B ) 。 A 90分贝以上 B 80分贝以上 C 50分贝以上
(15)以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错?( B ) A.中国植树节(3月12日);地球日(4月22日) B.生物多样性日(5月22日);世界环境日(6月6日) C.国际臭氧层保护日(9月16日) ;国际生物多样性日(5月22日)
七四班主题班会
建设绿色一中
“绿色校园”就是 “绿化校园”吗? (讨论,达成共识)
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一、在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中赵若萱和方子瑜上场。

(小品内容附后面)。

主持人上场
主持人:扬起理想风帆——努力学习,把握今天”主题班会现在开始!
王益帆:理想是石,敲出星星之火!
周政文:理想是火,点燃熄灭的灯!
王益帆:理想,是人生的目标,是人生的希望!
周政文:理想,是灯塔,是航标,照亮着我们的人生前程,指引着我们的人生方向!
齐:下面有请张珂珲武恒立带来的诗朗诵《讴歌理想》
周政文:非常感谢这两位同学的精彩朗诵。

王益帆有人曾经说过:理想是正常的希望,是造物予人的自然精神,是生活的指南针,那么,大家的理想都是什么呢?(主持人进行现场采访)
周政文:刚才大家都谈了自己的理想,尽管各不相同,但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。

是啊,如果没有了理想,我们就失去了前进的动力。

世界上,不少的名人从小就树立远大的理想,并为之而奋斗。

那么就让我们来玩一个游戏,猜猜这些理想是我国那些名人的理想呢?请看大屏幕。

周政文:看来大家都很聪明嘛。

那么下面,我们请王格格同学为我们讲个故事。

(匡衡凿壁偷光)
周政文感谢王格格同学为我们带来的精彩故事。

听了同学们的精彩的故事,我觉得理想就像是人生的指路标、航海灯,引导我们驶向属于自己的海域。

有多少伟人,就因为从小就点燃了这盏明灯,从而照亮了他们走向成功的征途,所以我们应该纵情的讴歌我们的理想!周政文:王益帆,你是否感觉到,一个有理想的人,就有了人生方向,努力向着理想的方向奔跑,便会走向成功的彼岸!
王益帆:是啊,有人说过,没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。

可见树立理想多么重要!我们作为未来的主人,更要树立远大的理想,并为之好好奋斗。

乙:听完了精彩的故事,下面就让柯夏文同学为我们做演讲“把握青春的精彩”主题演讲。

柯夏文同学演讲。

甲:感谢柯夏文同学慷慨激昂的演讲,听了她的演讲,我深深地感受到理想的力量,实现远大理想,要从现在做起,从小事做起。

乙:是啊,我们都可以感受到,有明确理想的人,会有合理的学业、人生目标,那么作为一名初一学生,对于我们而言,学习更是十分重要。

接下来就让我们在游戏中学习,快乐的学习。

(谁是卧底)
口红----唇膏
主持人:
周政文:让我们扬起理想风帆,努力学习,把握今天!让历史共同见证我们的未来不是梦!下来我们就来进行“我的未来不是梦”签名活动。

(音乐:我的未来不是梦)
周政文:理想是人生的灯塔,是目标,引领我们走向成功的道路。

希望大家都能扬起理想风帆,向着自己的成功前进!
主持人:好,我们的班会到此为止,谢谢各位老师和同学的积极配合!
小品:
方子瑜你好
赵若萱你好
方子瑜你们好,你们都好啊
赵若萱你怎么了?
方子瑜我是一个充满不幸的人。

赵若萱为什么?
方子瑜上小学的时候我害怕考试。

赵若萱年轻人都怕考试。

方子瑜日有所思,夜有所梦。

就连做噩梦都梦见考试。

赵若萱太紧张了
方子瑜醒过来真的在考试
赵若萱考试睡着了
方子瑜压力太大。

赵若萱你好好复习啊
方子瑜所以我发奋学习,往上考,我拿到了硕士学位。

赵若萱这就不低了
方子瑜接着考上了博士
赵若萱可以了
方子瑜我再往上考,他们就叫我斗士。

再往上考,他们就叫我圣斗士。

配乐诗朗诵《讴歌理想》:
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,点燃熄灭的灯;
理想是灯,照亮夜行的路;
理想是路,引你走向黎明。

理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今,串未来,莹莹光无尽。

美丽的珍珠链,历史的几两骨,古照今,今照来,前辈照子孙。

理想是罗盘,给船舶导引方向;
理想是船舶,载着你出海远航。

理想使你微笑着观察生活;
理想使你倔强地反抗命运。

英雄失去理想,蜕作庸人;可厌的夸耀着当年的功勋;
庸人失去理想,碌碌终生;可笑地诅咒着眼前的环境。

理想开花,桃李要结甜果;
理想抽芽,榆杨会有浓荫。

请乘理想之马,挥鞭从此启程,路上春色正好,天上太阳正晴。

附五、
《把握青春的精彩》演讲稿
“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。

”人们历来把青春视为花朵一般美丽,黄金一样宝贵。

这是因为它蕴藏着蓬勃的生机,包含着无限的追求,凝聚着不竭的活力,它是激情、理想、责任、创造所汇集的最美妙的交响曲。

青年是祖国的未来,是民族的希望。

古今中外,大凡有所作为的人,都是在青少年打下基础,崭露头脚,最终做出重大贡献的。

青春时期正是掌握知识,颉取智慧之果的黄金季节。

因此我们要珍惜青春年华,牢牢抓住时间骏马的缰绳,从知识海洋中不断汲取常青的营养,刻苦学习,锻炼体魄,让青春燃烧的更加灿烂。

朋友们,我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但是我们可能要阻挡不期而来的洪水,面对经济危机,我们的飞船要上天,我们的足球
要获胜,我们要研究转基因,我们要征服沙尘暴,我们要保护环境,维护世界和平﹍﹍
这一切的一切都是摆在我们面前不可回避的事实,作为未来社会发展主力军的我们,现在应该怎样才能承担起建设美好社会的责任呢?我想,立志、学习、拼搏永远是我们初中生活不变的主题。

首先,我们要有目标。

在人生的大目标下,要确立符合自己实际的更具体的目标。

因此我们要对自己做一番具体的分析,找出实现目标的途径和方法,抓住关键,持之以恒,在老师的引领和激励下,必定会取得新的进步。

其次,让培养严密的逻辑思维和活跃的形象思维成为良好的学习习惯。

当你用严密的逻辑思维演绎这个世界时,你会发现世界构成的科学美,当你用活跃的形象思维重构这个世界时,你会体会到大千世界的五彩缤纷,。

这些习惯的养成会让你在美的情感中学习,在美的陪伴下成长。

再次,我们要在思想上培养积极向上的意志品质。

要有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豁达大气,要有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气概,更要有“兼济天下,舍我其谁”的进取之心。

纵然有千难万苦,自有凌霄壮志,你就会排除万难,不断登临一个又一个高峰。

毋庸置疑,我们这些祖国未来的建设者和接班人,肩负重担,义不容辞,任重道远,为了祖国的繁荣,民族的兴旺,今天的我们要用激情点燃希望之火,用汗水浇灌青春之花。

“三分天注定,七分靠打拼。

”也许会受挫,也许会失败,但是,不经历风雨,怎能见彩虹?努力吧!奋斗吧!扬起理想的风帆,到达成功的彼岸!。

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