开展不给他人添麻烦,做文明有礼的福州人
关于在全市中小学开展'做一个文明有礼的福州人'活动的通知
中共福州市委教育工委福州市教育局中共福州市委文明办榕委教育工委[2010]96号关于在全市中小学开展“做一个文明有礼的福州人”活动的通知各县（市）区教育局、文明办，市直中小学：为进一步深化文明礼仪宣传教育实践活动，不断提高广大中小学生的文明素质，根据市委领导指示精神，决定利用9月份第七个“弘扬和培育民族精神月”，结合开学初学生行为规范教育，在全市中小学开展“做一个文明有礼的福州人”活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题做一个文明有礼的福州人二、活动时间9月份--12月份三、活动内容1、抓住教育契机，全面启动主题活动全市各中小学要在9月1日开学第一天利用国旗下讲话，结合本地本校实际全面启动主题教育活动。
市教育局将在福州十一中举行活动启动仪式，向青少年学生发出倡议：“说文明话、做文明事、当文明人”。
（倡议书样本见附件1）2、突出主题内容，扎实推进活动开展各县（市）区、学校要充分利用校园广播、宣传栏等宣传阵地广泛动员学生积极参与主题活动，各学校新学期第一期黑板报也要围绕活动主题进行文明礼仪的宣传。
保证学生在活动期间做到“六个一”即听一次国旗下主题讲话、上一堂主题班（团队）课、看一个文明礼仪宣传视频、答一份礼仪知识问卷、评一种不文明行为、做一次文明志愿劝导，引导学生在学习生活当中践行“六个文明有礼”即“言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、同伴相处文明有礼、行路骑车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼”。
3、举办经典诵读朗诵会，大力丰富活动内容围绕“学弟子规，做文明人”，在新学期，全市各中小学要继续深入开展学习、践行《弟子规》文明礼仪宣传教育活动，引导少年儿童在诵读《弟子规》基础上，知礼明行，提升素质。
市委文明办、市教育局将在10月份举办全市中小学经典诵读朗诵会，展现中小学生学弟子规、知礼仪的文明风采。
4、开展社会志愿服务活动，有效延伸活动内涵本着就近就便安全的原则，发动学校青年志愿者利用周末、节假日深入校园周边社区、街道参与文明宣传志愿服务活动，特别是结合当下市政府禁摩限电交通安全整治工作开展文明出行宣传活动，引导学生在志愿活动中学会注重公共文明，做文明有礼的福州人，并通过“小手拉大手”在社会营造文明有礼的良好氛围。
文明有礼的做法
文明有礼的做法文明有礼，让生活如诗如画咱中国人，向来都是讲究文明有礼的。
这可不是啥空话，你瞧瞧咱老祖宗留下来的那些个规矩、礼仪，那可都是智慧的结晶呀！文明有礼，就像是春天里的一阵微风，轻轻拂过，让人心里暖洋洋的。
走在路上，遇到熟人，笑着打个招呼，问句好，这多亲切呀！就好比那阳光照在身上，暖呵呵的。
在公交车上，给老人、孕妇让个座，这小小的举动，不也体现着咱的文明有礼嘛。
你想想，人家心里得多感激呀，这可比啥都强。
再说说在公共场合，不大声喧哗，这多重要呀！要是每个人都扯着嗓子喊，那不乱套了嘛。
就像一群鸭子在那嘎嘎叫，多闹心呀！咱得时刻记着，保持安静，尊重别人，也尊重自己。
这就像是在宁静的湖边散步，享受着那份宁静和美好。
还有啊，排队的时候别插队。
你说你着急，谁不着急呀！大家都规规矩矩地排着队，就你非得往前挤，这像话吗？这就好比大家都在走一条路，你非得横插一杠子，把路给堵了，多不合适呀！文明有礼，就是要遵守这些个小规矩，让一切都井井有条。
和人交流的时候，多用些礼貌用语。
“请”“谢谢”“对不起”，这些词可别小瞧了它们，它们就像是润滑油，能让人与人之间的关系更顺畅。
你请别人帮忙，说个“请”字，人家心里舒服，也乐意帮你呀。
别人帮了你，说句“谢谢”，这是最基本的礼貌呀。
不小心做错了事，赶紧说句“对不起”，这能化解多少矛盾呀！这就像给人际关系这辆车加了油，跑得更欢快啦！文明有礼也体现在我们对待环境的态度上。
不乱扔垃圾，这是多简单的事儿呀，可就是有人做不到。
你想想，要是大家都随地扔垃圾，那咱的城市不就成了垃圾场了嘛！咱得爱护环境，就像爱护自己的家一样。
看到地上有垃圾，顺手捡起来，扔到垃圾桶里，这小小的举动，能让咱的环境变得更干净、更美丽。
这就好比给咱的城市化了个淡妆，让它更加迷人。
咱中国人，一直都有着文明有礼的优良传统。
这可不是说说而已，得靠咱每个人去践行。
文明有礼，不是做给别人看的，而是要真正融入到我们的生活中，成为我们的一种习惯。
《不给他人添麻烦,做文明有礼的福州人》主题班队会
《不给他人添麻烦，做文明有礼的福州人》主题班队会一、谈话导入。
师：同学们，这次我们的班队主题是：“不给他人添麻烦，做文明有礼的福州人”你知道哪些关于文明的名言呢？生交流。
你知道哪些关于文明的行为呢？生交流。
二、观看小品《给您填麻烦了》
三、交流体会
不给他人添麻烦，做文明有礼的福州人以下五点要求：
1、做孝敬自立的孩子，不给父母添麻烦。
2、做尊师重教的学友，不给老师添麻烦。
3、做友善互助的同窗，不给同学添麻烦。
4、做遵纪守法的市民，不给他人添麻烦。
5、做文明有礼的公民，不给社会添麻烦。
四、诗歌朗诵《城市，给你添麻烦了》
与脚手架、砖块、钢筋、水泥、尘埃为伍
做的梦都沉重如铁
十年，意味着时光久远
在各种品牌的香水味儿中
我看着自己的气味发呆
城市，对不起！给你添麻烦了
悄然抹去
我的血汗流过的痕迹
把一些日子，变成木头
身子里都是别人
小腹的尺寸，一点也没变
望着花，互不打扰
马路也绿了我重新入怀的村庄
披一袭华美的民族服饰，长得风情
露出了它最骄傲的部份
将它的欢乐，很随意地粘贴在
城里人的相机和鞋后跟上
为城市与乡村的叙述
作个小结
贫与富，就是一场病的距离
那面爬满各种乡音的墙
足以安放我的疲惫
五.总结班会。
1. 生谈体会。
2. 师总结班会。
文明礼仪倡议书文明待人礼仪至上
文明礼仪倡议书文明待人礼仪至上尊敬的各位领导、亲爱的同学们：文明待人，礼仪至上。
作为一名学生，我们应该时刻保持良好的素质和修养，做到言行举止文明优雅，以礼待人、以文化充实自己，成为社会风尚的引领者。
今天，我想借此机会向大家发出文明礼仪倡议，希望我们共同努力，构建和谐有序的校园环境。
首先，我们要从小事做起。
比如，上课前要主动关掉手机或调为静音模式，避免因为铃声而打扰到他人和老师的教学秩序。
同时，我们可以主动保持良好的学习氛围，积极参与课堂讨论，与老师共同营造一个良好的学习环境。
在日常交往中，我们要懂得尊重他人的时间和空间，不在公共场合大声喧哗，不随意使用他人的物品，懂得排队和让座等基本礼仪。
其次，我们要注重外表形象。
打扮整洁大方是向他人展示自己形象的重要方式之一。
我们要注意仪表仪态，保持衣着整洁，不穿着太过暴露或不适宜的服装。
对于护肤，定期洗脸清爽，保持面容干净与健康。
此外，我们也要注重个人卫生，保持口腔清洁，不吃口香糖、嚼槟榔等不良习惯，以免给他人带来不适。
再次，我们要做到言行举止得体。
用文明的语言交流，不随意乱骂他人，不引起冲突和争执。
我们要学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的权益和人格尊严，并积极向他人传递友善和和平的信息。
在日常交往和互动中，我们还应当学会感谢他人的帮助和关心，懂得回报和珍惜身边的人和事。
最后，我们要加强自身修养，弘扬中华传统文化。
要有良好的学习态度，多读书、多积累知识，向他人传递积极向上的价值观念。
我们要尊重各种文化、宗教的存在，学会包容和尊重他人的信仰，以实际行动践行社会主义核心价值观，为构建和谐的社会作出自己的贡献。
亲爱的同学们，文明礼仪是一种传统美德，也是一个国家和社会进步的象征。
只有我们每一个人自觉践行文明礼仪，才能够在社会建设中贡献自己的力量。
让我们携起手来，共同努力，用文明的言行、优雅的风度，营造和谐文明的校园环境。
最后，请大家牢记本次倡议，并在日常生活中自觉践行。
福州市民公约
福州市民公约福州市民公约是指一个旨在激发广大福州市民积极向上、自律自强的努力的公约。
该公约是建立在尊重道德、重视社会责任以及强化社区意识等共同身心价值观上的。
第一条，尊重他人，文明交往。
在公共场所或者私人场所，应该尊重他人的权利。
尊重每一个人的隐私和自由，避免任何言行造成他人不必要的麻烦和危害。
倡导公平公正，不歧视和排斥身份或语言背景不同的人。
第二条，文明驾驶，保护环境。
福州市民应该严格遵守交通规则，文明驾驶，不占用别人的车道和道路，不违反交通规则和信号。
维护公共环境的清洁和美好，保持垃圾分类、垃圾在适当的地方投放，保护自然环境，支持环境保护活动。
第三条，有意义的消费，诚信消费。
消费者有权享受到高质量的服务，但也需要反之，以理智的方式消费。
消费的时候应该诚信交易、不作虚假宣传、不得为所欲为，要重视个人的隐私和安全，规避高风险消费。
第四条，敬业创新和谐协作。
为提高综合竞争力，推动产业发展，应该更多参加各类学习和培训，不断提高专业技能和职业水平。
竞争之余也应该互相尊重和谐合作，共同推动社会发展。
第五条，珍爱生命，健康向上。
身体是灵魂的马达，所以福州市民应该多参加各类健康活动，保持健康的体魄，同时遵守规范卫生操作、不滥用药品、预防传染病。
第六条，爱岗敬业，服务社会。
无论是公职人员、私营企业家还是其他人，人人皆可为社会作出贡献。
相信可以利用自己的专业技能和经验，支持和参与志愿服务，为福州建设和社区发展带来更多的好处。
综上所述，福州市民公约是一个全面的约定，旨在激发福州市民的积极性、自律性和责任心。
这对于福州的整体发展和社会文明进步至关重要。
因此，我们鼓励整个社会遵守该公约，并通过行动将其付诸实践。
做文明有礼的中国人
做文明有礼的中国人
做文明有礼的中国人是每个中国公民的责任和义务。
作为
中国人，我们应该遵循一定的礼仪规范，尊重他人、注重
社会公德和个人修养。
首先，要尊重他人。
无论是与家人、朋友、同事还是陌生
人交往，都应以礼待人、尊重对方的权益和感受。
遵守公
共秩序，不占用他人的公共资源，不进行无礼的言行，保
持克制和友善的态度。
其次，要注重社会公德。
在公共场所秉持秩序和纪律，排
队等候，不争抢、不推挤、不插队。
遵守交通规则，不闯
红灯、不乱穿马路，保证交通的有序进行。
遵守环保规定，不乱丢垃圾、不乱涂乱画，保护环境，保持卫生。
还要注重个人修养。
要有良好的言行举止，不说脏话、不
辱骂他人，不随地吐痰、不大声喧哗。
要有主动帮助他人
的精神，对需要帮助的人给予援手，营造一个和谐友善的社会环境。
做文明有礼的中国人不仅需要个体努力，也需要整个社会的共同努力。
政府、学校、家庭等各个方面应加强道德教育的力度，为每个人提供良好的道德养成环境。
同时，社会各界也要倡导文明行为，树立正气榜样，引导人们用文明礼貌的方式表达自己。
做文明有礼的中国人不仅是对他人的尊重，更是对自己的尊重。
文明有礼的行为可以提升自身的形象和素质，同时也能够营造和谐、安全的社会环境，让我们的国家更加富强。
所以，我们每个人都应该从自己做起，努力做到文明有礼的中国人。
做文明有礼的福州人主题班会策划
“做文明有礼的福州人”主题班会方案高二（十）班实习班主任吴金勇一、活动主题：做文明有礼的福州人二、活动目的：通过争“做文明有礼的福州人”文明礼仪班会课，使学生对文明礼貌有更明确的认识，体会到文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，人人都争做文明学生，文明福州人。
三、参加对象：全体高二（十）班学生四、活动时间：班会课五、活动重点：明确学生在家、校以及公共场所的礼貌行为，提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。
六、活动准备：1主持人：班长2小品组：A B C D四位同学老师3礼仪学习小组：A B C D四位同学4才艺小组：A B C三位同学5现场采访小组:A B 同学6倡议小组：A B C D四位同学7拍摄小组：A B同学8班歌领唱小组：A B C D四位同学七、班会方案（一）宣布班会开始（二）小品表演（三）礼仪知识学习（四）才艺表演（两句半）（五）拍摄小组（六）现场采访（七）倡议并签字（八）小品回放（九）唱班歌（十）结束语（十一）班主任作总结八、班会活动过程班主任：行为科学家罗杰巴克认为：环境对于激发和形成人在环境中的行为方式有很大的影响。
对于我们的校园来说，一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境，对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。
如果我们每个学校的校园环境都呈现出一派整洁有序、文明大方、健康向上的和谐气氛，那么，对在这里求学的学生们一定就会产生一种持久的感染力和影响力，形成一种热爱生活的情趣，一种文明礼貌的行为，一种积极向上的个性心理特征。
今天的主题班会我们就来一起讨论关于文明校园、文明福州的话题。
首先，有请班会的主持人某某同学。
主持人:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会。
现在,我很荣幸的宣布:高二·十班主题班会——做个文明有礼的福州人,现在开始!请大家全体起立,唱国歌主持人:同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会希望同学们能够认真对待。
文明礼仪在身边,不给他人添麻烦
为进一步提高学生文明素养，养成良好的行为习惯，我校积极响应上级号召，决定开展“文明礼仪在身边，不给他人添麻烦”主题教育实践活动。
具体事项通知如下：一、活动主题“文明礼仪在身边，不给他人添麻烦”二、活动内容以践行《城阳区小学生、初中生八个好习惯》（见附件1，以下简称为“八个好习惯”）为主要活动内容。
三、活动目标使全体中小学生熟知“八个好习惯”内容，深刻理解其内涵，从初步养成八个好习惯做起，知晓并践行如何“不给别人添麻烦”。
使全体家长认识到养成良好习惯可以让学生成人、成才，为塑造美好人生奠定基础。
四、活动过程（一）宣传发动阶段利用宣传栏、发放致学生家长的一封信、网校等形式，在学校、家庭、社区中进行宣传发动，明确活动的意义、任务、措施，使每个学生知晓“八个好习惯”，让家长了解活动内容，与学校做好配合。
本周内各班级要通过全体教师会、主题班会、演讲、讨论、表演等形式让学生认识如何做才能不给别人添麻烦。
班会的方案第二周本上交团总支。
(二)组织实施阶段。
针对“中学生八个好习惯”展开活动。
1.各班要与原有养成教育目标相结合，制定具体的方案及细则。
征求学生本人和家长的意见，针对不同学生、不同行为习惯与家庭成长环境，让学生和家长选择每周每月的训练重点，将习惯培养细化分解到周、月的教育目标中，为学生制定“个性化套餐”，使人人都有一份适合自己的好习惯养成计划。
第三周周一张贴到各班宣传栏中。
2.开展形式多样的实践活动。
第四周各班上交5份“文明礼仪在身边，不给他人添麻烦”主题教育实践活动手抄报、3份漫画。
召开形式多样的主题班队会、演讲、快板、讨论、表演等形式，使学生通过各种形式强化认识八个好习惯。
强化行为规范训练，做到循序渐进，加强监督和评价，培养和发挥典型的示范、引导和带动作用，使学生都养成八个好习惯。
3.建设班级文化。
班主任要根据学生年龄特点和班级实际，积极探索，建设班级物质、行为、制度和精神文化，尊重不同学生，创造班级特色。
做一个文明有礼的福州人
做一个文明有礼的福州人高一（x）班一、活动背景：今年是福州市创建文明城市的关键年，也是文明礼仪宣传实践活动的深化年。
为积极响应中央号召，广泛组织开展“做一个文明有礼的福州人”主题活动，进一步提高市民文明素质和城市文明程度，在成功举办第五届全国特奥会、喜迎国庆61周年营造文明和谐的浓厚氛围中，特此举办本次班会。
二、活动目的：通过观看介绍福州的短片，让学生畅谈我眼中的福州，并提出如何做一个文明有礼的福州人，从了解福州入手，在认知的基础上进行理性思维的发散，使学生热爱福州，关心福州的建设，并使学生在日常生活中真正做到一个文明有礼的福州人。
三、情景创设：1.板报设计在本班板报中突出本次班会主题“做一个文明有礼的福州人”。
2.海报设计在本次班会开展前展示突出班会主题的海报，为活动预热。
四、活动准备：1.主任将班会辩论主题公布与众，发动全班每名同学为主题献策。
2.调动班干部及团干部的组织能力，分别到图书馆、网上查找与本次主题有关的内容.3.充分发挥学生的主体作用，找到与本次主题相关内容，帮助学生筛选组织材料，作为本次班会学生讨论的主体内容。
五．活动过程（一）活动基本情况1、时间：10月13日2、地点：高一（X）班3、班主任：4、主持人：5、参与者：全班同学六、班会程序1. 主持人致开幕词，并宣布本期班会开始。
2.观看介绍福州的短片3.学生畅谈我眼中的福州4.情景短剧：生活中身边的不文明现象5.提出如何做一个文明有礼的福州人6.观看关于公德礼仪的短片7.班主任对班会进行总结。
8.主持人宣布主题班会结束。
七、活动过程：陈：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
而且今年是福州市创建文明城市的关键年，因此我们在日常生活中更应该做到文明有礼。
毛：讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
福州高级中学高一5班，“做一个文明有礼的福州人”主题班会现在开始！陈:同学们，我们的家都在美丽的榕城——福州，首先我们先通过一个短片来认识福州。
不给父母添麻烦
看看谁能做到！
给父母洗一次脚！帮父母做一次饭！ 帮父母捶捶背，洗洗碗！ 用自己攒的零花钱为父母买一件喜欢的 礼物！ 走进父母的心，倾听父母的心声！
我们承诺
亲爱的爸爸妈妈—— 从现在开始 ， 在思想品德上让你们安心， 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心; 我们决不辜负父母心。
感受父爱——
父爱是山，无论有多大的困难， 他总是你依靠的屏障。 父爱是路，无论你走到哪里，他 都伴你延伸，为你指点迷津，护你一 路走好。
感受母爱——
无论你身处何地， 有一个人，她永远占据在你心中最柔软 的地方，你应用自己的一生去爱她，这 个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。
请同学们对感恩父母，不给父母添麻烦发表自己的看法并 结合以下测试题自测自己是否了解父母
9 、你父学的发言做以下总结
孝敬父母十条：
①、自己的事情自己办，不给父母添麻烦； ②、家务劳动帮着干，多为父母减负担； ③、对待父母有礼貌，早晚起居要问安； ④、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂； ⑤、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前； ⑥、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿； ⑦、思想学习勤汇报，恳求父母多指点； ⑧、批评教育不顶撞，感谢父母要求严； ⑨、养育之恩重如山，儿女责任勇承担； ⑩、为人在世品行高，孝敬父母最当先。
1、你父母的生日是_______。 2、你父母最希望的事情是________。 3、你父母最高兴的事情是________。 4、你父母最担心的事情是________。 5、你父母最骄傲的事情是________。 6、你父母最生气的事情是________。 7 、你父母最喜欢的东西是________。 8 、你父母的鞋子号码是________。
请同学们对感恩父母不给父母添麻烦发表自己的看法并结合以下测试题自测自己是否了解父母自己的事情自己办不给父母添麻烦
2021年做一个文明有礼的福州人演讲稿
Trust is good, but monitoring is more important.简单易用轻享办公（页眉可删）做一个文明有礼的福州人演讲稿演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在日常生活和工作中，演讲稿的使用频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？以下是为大家整理的做一个文明有礼的福州人演讲稿，欢迎阅读与收藏。
敬爱的老师,亲爱的同学们：大家好！我是XXXXXXX，今天我演讲的主题是：让文明洒遍社会的每一角落。
大家都知道，我们的祖国是一个有着50XX年悠久历史的.文明古国。
从古到今中国历来崇尚文明，孔子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。
”荀子也说过：“礼者，人道之极也。
”说明了文明的重要。
有人说得好：“真正的文明是所有人种植幸福的结果。
”文明就是我们这些花朵所需要的水分，文明就是少年儿童在生活学习中健康成长的臂膀。
文明是我们成长的足迹，文明是我们成长的净土。
孔融让梨的故事大家也听说过吧。
孔融是东汉末年著名的文学家，四岁的时候，邻居送来一筐鲜美的梨，孔融的父亲让七个儿子自已拿着吃，他的哥哥们每人挑了一个大梨。
孔融排第六，他挑了个小梨吃。
父亲很奇怪，问道：“你为什么不拣大的吃？”孔融说：“我年纪小，应该吃小的，大的让哥哥们吃吧。
”啊！这就是一个着名文学家从小养成的文明美德。
告诉了我们兄妹之间、朋友之间要相互礼让，相互帮助，团结友爱这个道理。
这不也是文明礼议所必备的常识吗？但是，在现实生活中，我们也有遗憾的发现一些很不文明的陋习。
就拿我们美丽的西湖公园来说吧。
在公园里，时常会看见有人随地吐痰，或乱扔烟头、果皮纸屑，还有些人踩踏草坪等。
给美丽的西湖公园罩上了一层黑色的阴影。
再说说我们学校和家庭吧！我们缺少了文明的教育。
在家里，我们不理解家长的辛苦忙碌，不珍惜钱财，只索取不奉献。
在学校，有人不听老师教悔，说脏话，学习不认真，大声喧哗，乱扔垃圾，把学校的形象搅得一团糟。
其实，文明也就像一个小闹钟，提醒我们的身边也有很多讲文明值得我们学习的人。
做文明有礼的中国人(1)
做文明有礼的中国人作为一个中国人，我们应该时刻保持文明有礼的行为，不仅仅是为了展现自己的素质，更是为了维护社会的和谐发展。
文明礼仪是社会交往的基本准则，它体现了一个人的教养和修养。
在不同场合中，我们应该树立起良好的形象，并以示范的方式影响和感染他人。
本文将从不同方面探讨作为中国人应当做到的文明行为。
公共场所秩序在公共场所，文明礼仪尤为重要。
首先，排队是公共场所的基本规则，我们应该遵守排队的顺序和规矩。
不要推搡和插队，尊重其他人的等待时间。
其次，要保持整洁，不乱丢垃圾。
需要随手丢弃垃圾时，可以找寻垃圾桶，避免随意扔弃垃圾。
另外，要尽量控制音量，不发出过大或过多的声音，以免打扰他人。
在乘坐交通工具时，要让座给有需要的人，尤其是老人、孕妇和孩子。
这些都是表现文明礼仪的重要方面。
尊重他人与包容心态在与他人交往的过程中，我们应该尊重对方的权益和情感，尊重他人的个人空间和隐私。
不要随意侵犯对方的权益，尤其是不要进行人身攻击和言语冲突。
如果发生纠纷或分歧，应该积极寻求和解途径，避免激化矛盾。
此外，我们要保持包容心态，尊重不同的意见和观点，不要轻易对他人进行歧视或嘲笑。
文明的交流和对话是增进人与人之间的理解和友善的基础。
文明用语与礼貌待人在语言交际中，我们应该使用文明用语，避免使用过激、侮辱性的言语。
不仅要避免口头上的冲突，也要保持文明的网络语言。
在社交媒体上，不要滥用谩骂和诽谤他人，不要参与网络欺凌和恶意传播信息。
此外，我们还应该倡导礼貌待人的行为。
对他人的帮助和礼貌的态度都是文明的表现。
礼貌的问候、道谢和请托，都能让人们感到尊重和友好。
这样的行为不仅能增进彼此间的关系，也能为整个社会营造温暖的氛围。
爱护环境与公德心作为中国人，我们更要以爱护环境为己任，保持公德心。
首先，我们应该保持环境的整洁和美观。
不乱丢弃垃圾，不随地吐痰，不随意涂鸦和破坏公共设施。
其次，要节约资源，减少浪费。
关闭不必要的电器设备，合理利用水资源，减少塑料袋和一次性用品的使用。
小学“做文明有礼福州人”活动计划
福州市仓山小学“做文明有礼福州人”活动计划【活动主题】有礼从我做起，文明伴我同行【活动目的】为进一步深化我校德育工作，配合“做一个文明有礼福州人”系列活动的开展，我们以学校为教育主阵地，逐步辐射到学生家庭和社会活动场所，充分发挥小手拉大手的作用，带动家长、家庭积极参与活动，引导全体师生明确文明有礼是我们中华名族的传统美德，也是我们福州这一省会城市每一个公民应有的良好素质，努力争创“文明班级”、“文明礼仪标兵”，使每一个少先队员都能够从小养成文明有礼的良好品德。
【活动时间】2010年9月至12月【参与对象】全校师生和家长【活动安排】（一）成立工作领导小组，进一步提高全校师生对“做文明有礼福州人”活动重要性的认识，明确学校各职能部门的任务职责，各司其职，各负其责。
组长：林斌铨校长（）副组长：林祥副校长（）李剑平副书记（）陈新副校长（）组员:高莹峰总辅导员（）王静副总辅导员（）谢林伟副总辅导员（）刘正红辅导员（）黄超辅导员（）庄丽雅辅导员（）全体班主任及课任老师1、学校继续加强分层管理，自上而下（校德育处、大队部——辅导组——班主任——全体教师）呈放射状体现时时处处的养成教育。
2、通过多种形式，让广大教职工进一步树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，明确文明有礼良好习惯的养成在青少年学生素质中占重要的地位，始终把养成教育记在心中，落实在行动中。
3、定期召开班主任工作例会，组织班主任学习优秀班主任的工作经验，并积极为班主任的学习发展搭建成长平台，全面提高班主任的综合管理素质，每学期末开展教育经验的总结与交流。
（二）加大宣传力度与宣传面1、由少先队提出倡议——“有礼从我做起，文明伴我同行”。
2、评选学校文明典型，评选优秀班级、学生，每天登记当周检查当月评选。
3、营造浓郁氛围，利用校园各种平台展开宣传教育。
（1）随处可见：大到校园及周边环境的布置，小到教室、走廊，甚至电灯开关，粘贴文明提示语，给学生以提示，潜移默化地把“做文明有礼的福州人”信念植入心中。
做一个文明有礼的人倡议书
做一个文明有礼的人倡议书尊敬的市民朋友们：文明礼仪是中华民族的传统美德，历史悠久，源远流长。
荀子曾言：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。
文明礼貌不仅是个人品德的体现，也是现代社会文明的重要标志。
随着第四十一届世博会在上海的盛大开幕，以及第xx届亚运会即将在我省举行，我们迎来了世界瞩目的盛会。
为了展现惠州“崇文厚德”的城市魅力，彰显广大市民的文明礼仪精神，我们向全市市民发出以下倡议：一、言谈举止文明有礼。
在与人交流时，应保持言行得体、态度诚恳、措辞文雅。
多使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语，避免使用粗俗语言，掌握谈话分寸，控制说话音量。
二、公共场合文明有礼。
维护公共场所的整洁卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，不吸烟。
遵守公共秩序，保持仪态端正、仪表整洁，避免喧哗。
在车站、超市等公共场所自觉排队，公交车上主动为需要帮助的人让座，保持车厢清洁。
三、邻里相处文明有礼。
邻里之间应互相帮助、尊重，不乱丢垃圾、不抛掷杂物。
注意控制家庭娱乐音量，避免影响他人，与邻居和睦相处，主动问好。
四、行路驾车文明有礼。
自觉遵守交通规则，不闯红灯，不酒后驾车，不强行超车，不乱鸣喇叭。
行人、车辆相互礼让，驾车时主动礼让行人，停车不妨碍交通和他人通行，不向车窗外丢弃垃圾。
五、旅游观光文明有礼。
爱护旅游地的文物古迹、生态环境和公共财物。
在宾馆住宿时，保持安静，不乱写乱画。
对导游或服务员的失误，善意提出建议，避免冷嘲热讽。
六、网上交流文明有礼。
坚持文明上网，不传播谣言，保持网上网下行为一致。
维护网络安全，不破坏网络秩序，诚实友好交流，尊重他人，避免人身攻击，尊重隐私，宽容对待他人错误。
正如“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”，“一屋之不扫，何以扫天下”，这些看似平凡的小事，却能反映出文明的光辉。
让我们共同努力，营造文明观世博、热情迎亚运、和谐迎国庆的社会风尚。
让我们从身边的小事做起，敦促自己成为一个懂礼仪、讲文明、守秩序的公民，为构建文明和谐的社会环境贡献力量。
不给别人添麻烦范文
不给别人添麻烦范文不给别人添麻烦作文许多时候我们给别人添了麻烦，却不以为然。
随地吐痰、闯红灯、汽车喇叭声声、手机铃声阵阵……我们不以为这是给别人添了麻烦，反而觉得这是个人的行为，与别人无关。
实际上，闯红灯给司机添了麻烦；汽车乐音给人民的身体健康添了麻烦；手机铃声打搅了周边的人给人添了麻烦……许多时候我们觉得别人就应当关心我们，我们不觉得给别人添麻烦有什么不妥，我们会听到这样的话：“他就应当帮忙。
”“不找他找谁？”当我们不从别人的角度考虑问题时，就给别人增加了无尽的苦恼。
许多忙能帮，或许是举手之劳；许多忙很难帮，帮了后面还会有许多闹心的事等着。
曾看到电视里有个好心阿姨帮忙引见了一个对象，结婚之后两口子吵架就去找阿姨评理，好像他们吵架都是由于阿姨的错；帮亲戚引见了一份工作，先是嫌工资少，随后又说同事难相处，老板苛刻，最终一走了之还让你去找老板讨要工钱，这份忙帮得太闹心了。
不给别人添麻烦，肯定要考虑别人的感受，不要轻易去求别人。
当别人帮了忙，更要心存感谢，同时要切记别再给别人添麻烦。
社会文明体现在不给别人添麻烦上。
每一位公民在下雨天上车的时候会想到把湿淋淋的伞用塑料袋包好，会按次序排队上下车，按次序行车，不闯红灯，不随地吐痰；每一位员工都把本人的本职工作做到位，不给别人添麻烦；每一个孩子都能做到本人的事情本人做，不给父母添麻烦，我们的社会会多么文明和谐啊。
“让别人不快、让别人担忧、让别人操劳，都属于‘给人添麻烦’ 的范畴。
”我们在生活中，都应当努力做到不让别人不快，不让别人操劳，不让别人担忧。
不给别人添麻烦作文开头做孝敬独立的孩子，不给父母添麻烦。
本人的事情本人做，生活自理，提高独立生活力量，不让父母操劳；做父母的好帮手，勤劳俭朴，做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担;不向父母提过分要求，懂得感恩，自动与父母沟通沟通，为父母分忧。
做尊师重教的同学，不给老师添麻烦。
恪守学校规章制度，维护校容校貌，珍惜学校荣誉，做学校的仆人；敬重师长，恪守课堂纪律，维护和谐的师生关系；努力学习，勤于研究，擅长思索，学好学问。
做一个文明有礼的福州人 倡议书
做一个文明有礼的福州人倡议书-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1“做一个文明有礼的福州人”倡议书亲爱的同学们：“有服章之美谓之华，有礼仪之大谓之夏”，上下五千年的华夏文明孕育了我们泱泱中华的傲人身姿，更孕育了礼仪之邦的盛世风采。
继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是我们当代青少年学生应有的基本素养和义不容辞的责任。
为创建全国文明城市，迎接即将开幕的第五届全国特奥会、国庆61周年，我们向全校同学发出如下倡议：一、言谈举止文明有礼。
随时随地注意自己的言谈举止，注重公共文明礼仪修养，遵守社会交往的礼仪规范和社会行为准则，做到礼貌待人、言语谦和、举止得体。
二、公共场合文明有礼。
自觉遵守社会公德，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话、在公共场所打赤膊等陋行，自觉说文明话、办文明事、做文明人。
凡事应多考虑他人和社会利益，具备一颗社会公德心，自觉维护城市公共秩序和城市形象。
三、邻里相处文明有礼。
“远亲不如近邻”，互助互爱、融洽和谐的邻里关系是人们的共同向往。
互道一声“您好”、互送一个微笑、亲密的交谈、无私的帮助，共同营造邻里和谐，让“有福之州，以邻为亲”成为榕城的一道靓丽风景线。
四、行路驾车文明有礼。
文明走路、文明行车、文明停车，自觉维护道路交通秩序，自觉做文明交通的实践者、参与者、支持者，养成文明交通习惯，在追求平安幸福的时候，共同打造安全、和谐的良好交通环境五、旅游观光文明有礼。
爱护旅游景点的一砖一瓦、一草一木；自觉维护环境整洁、保护生态环境；以礼待人，主动谦让，展示自身文明素质。
六、网上交流文明有礼。
文明上网，从我做起，不浏览有害信息，不破坏网络秩序，善于上网学习，诚实友好交流，不沉迷于网络时空，自觉维护网络安全。
同学们，“福州是我家，文明靠大家”。
让我们马上行动起来，用灿烂的微笑、真诚的问候、端庄的仪表、文明的举止温暖身边的每一个人，从现在做起、从自身做起、从一言一行做起，做一个文明有礼的福州人，让我们美丽的有福之州更加和谐温馨！台江第五中心小学2010年9月1日2。
做文明福州人主题班会
我们要向不文明现象宣战， 我们要向不文明现象宣战， 争做文明学生， 争做文明学生，创建文明校 不给他人添麻烦， 园。不给他人添麻烦，做文随手放到货架上 、放在地上 、放回原处B、随手放到货架上C、 3、升国旗时应肃立站好 如旁边人与你交谈 你应该 B)。 如旁边人与你交谈,你应该 、升国旗时应肃立站好,如旁边人与你交谈 你应该( 。 A、与他交谈B、及时制止 、不予理睬 、与他交谈 、及时制止C、 4、上下楼梯时要（ A ） 上下楼梯时要（ 上下楼梯时要 A、靠右走 B、靠左走 C、往中间走 、 、 、 5、在班上，看到地上有垃圾（ C） 、在班上，看到地上有垃圾（ A、当做没看见 B、把它踢到一边 C、捡起来，扔到垃圾桶 、 、 、捡起来，
四年（ 四年（六）班
主题班会
1、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动 、 打招呼,但不必让其先行 但不必让其先行。 打招呼 但不必让其先行。( × ) 2、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写 保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写 乱画,不在课桌椅上乱写乱画 不用脚踹门。 不在课桌椅上乱写乱画,不用脚踹门 乱画 不在课桌椅上乱写乱画 不用脚踹门。( √ ) 3、与同学发生争执时应先冷静 理智面对。如果解 与同学发生争执时应先冷静,理智面对 与同学发生争执时应先冷静 理智面对。 决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。 决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。( √ )
1、早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄 应( A )。 、早晨进校见到老师 要行礼问早 问好。如遇地方狭窄,应 要行礼问早、 。 A、 学生给老师让路 B、 学生或老师让路都可以 C、 老师给学生 、 、 、 让路
2、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品 经考虑又不需要了 应将商品 、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品,经考虑又不需要了 经考虑又不需要了,应将商品
主题班会：不给他人添麻烦!做个文明有礼的福州人
主题班会：不给他人添麻烦！做个文明有礼的福州人！时间：地点：琯头中学八年级（3）班主持人：池锦钰池锦钰:随着时代的改革，世界的创新，科学的先进。
人们渐渐走上世界的顶峰。
作为一个新时代的小公民,我们应文明有礼. 做合格的小公民。
在班级体中，我们应该团结友爱，求知进取。
在日常交往中，我们应该做到，友好对待他人，不给他人添麻烦，做不给他人添麻烦，文明有礼的青少年。
江婷婷：文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的情切，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动……文明是一种品质，是一种修养，是人们该学习的一种道德行为。
正如罗斯金所说：“文明就是要造就有修养的人。
”因此我们应该争做一个文明有礼的福州人。
李婷婷：生长在这个竞争激励的时代，作为新一代的新新人类。
我们更应该了解自己所处的环境，做好自身责任，完成自己应该完成的使命和任务。
那么，作为学生，我们更应该学会做好自己分内工作，一切从小事做起，讲文明，懂礼貌，久而久之，就不会给别人造成任何的困扰，而我们的内在素质也会得到进一步的提升。
林雄：在社会，在学校，在家庭，我们经常给许许多多人惹麻烦，添麻烦，我们要养成不给他们添麻烦的习惯。
拥有悠久历史的福州，我们身为福州人，是否应该做个礼貌，文明的福州人呢为福州这个美丽的城市在添一道风景线了陈杰：“讲文明，树新风。
”做为一名福州人。
我们应该不给他人添麻烦，做个文明有礼的好公民。
文明其实很简单，它包含着对他人的尊重，宽容，谦让，与人为善等良好品质。
待人有礼主要表现在语言上，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，可见亲和的语言是礼貌必备的素养。
我们应不给别人添麻烦，提高自身的素质修养，做个文明有礼的福州人。
连钰雯：这个主题给了我很多启示，要做一个不给别人添麻烦，文明礼貌的福州人，就要从自己做起。
要维护公共设施，不随地丢垃圾，要时刻注意自己的行为是否影响到他人，不要因为一些小事就去麻烦别人，自己能办到的事情尽量自己完成，不应该总是依赖别人，要多帮助他人，也要做到不给他人添麻烦。
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开展“不给他人添麻烦，做文明有礼的福州人”的倡议书主持语：各位领导、老师、同学们，早上好！礼仪是一个社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
开展礼仪教育是一个城市道德实践的重要内容，学校是开展礼仪教育的重要阵地，经福州市教育工委研究决定，在全市中小学中广泛开展“不给他人添麻烦，做文明有礼的福州人”主题实践活动。
今天我校在这里举行隆重的启动仪式。
接下来请陈炜校长就此做主题发言。
主报告：尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！作为福州这座具有2000多年历史文明城市的公民，我们大家都知道，福州市目前正处于创建全国文明城市的关键阶段。
学校作为创建文明城市的重要阵地，继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是我们全体师生的基本素养和义不容辞的责任。
从今年9月份开始，我们学校在市教育局的领导下，结合第七个“弘扬和培育民族精神精神月”活动，通过国旗下讲话，主题班团会，学生志愿者活动，评选“文山之星”和省级先进的评选，开展一系列做文明有礼福州人的活动，营造了良好氛围，取得了可喜成绩。
“不给他人添麻烦”是学生健康成长的基本要求和文明礼仪素养，是做文明有礼的福州人的具体表现。
经福州市教工委、福州市教育局研究决定在全市中小学生中广泛开展“不给他人添麻烦，做文明有礼的福州人”主题实践活动。
今天我们在这里举行隆重的启动仪式，现在我代表学校党、政、工、团向全校师生发出如下倡议：1、做孝敬自立的孩子，不给父母添麻烦。
自己的事情自己做，生活自理，提高独立生活能力，不让父母操心；做父母的好帮手，勤劳俭朴，做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担；不向父母提过分要求，懂得感恩，主动与父母沟通交流，为父母分忧。
2、做尊师重教的学友，不给老师添麻烦。
遵守学校规章制度，维护校容校貌，珍惜学校荣誉，做学校的主人；尊敬师长，遵守课堂纪律，维护和谐的师生关系；努力学习，勤于钻研，善于思考，学好知识。
3、做友善互助的同窗，不给同学添麻烦。
团结同学，珍视友谊，互相包容，和谐相处；关心同学，真诚待人，友爱互助，共同进步；乐于助人，富有爱心，伸出援手，扶助弱者。
4、做遵纪守法的市民，不给他人添麻烦。
文明出行，不走机动车道，不横穿马路，不跨越交通护栏；文明乘车，自觉排队，先下后上，尊老爱幼，主动让座；文明骑车，不闯红灯，不在机动车道骑行，不乱停乱放，自觉遵守社会公共秩序。
5、做文明有礼的公民，不给社会添麻烦。
维护公共环境，讲究卫生，不乱扔杂物，不随地吐痰，不破坏公物，不乱刻乱画，不损坏绿地草木，不使用一次性非环保物品；遵守公共秩序，文明有序，不在公共场所大声喧哗、嬉闹，不说脏话和污言秽语；讲究礼仪礼节，使用文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体，热情帮助他人。
老师、同学们，文明城市的建设，要通过每一位公民的文明礼仪和基本道德规范体现出来。
学校文明就落实在每位师生每天的学习生活中，希望大家从现在开始，从我做起，从小事做起，努力实践“不给他人添麻烦，做文明有礼的福州人”。
谢谢！同学们，正如刚才校长所说的，我们全体八中人在市教育工委、市教育局的领导下，努力地培育文明道德风尚，已深入开展道德实践活动，已经把它融入日常的学习和生活中，涌现出了一批先进典型，下面请当选第三届“文山之星”的“自理之星”翁启标同学发言。
高三（8）班翁启标尊敬的老师，同学们：大家好！我是来自高三（8）班的翁启标。
今天我发言的题目是《不给他人添麻烦，做文明有礼的福州人》。
你是否习惯了衣来伸手饭来张口的惬意？你是否享受对他人召之即来挥之即去的便利？当我们站在审视自己的角度，是否能毫不犹豫地将自己归类为社会大家庭里，一个健康的细胞？长大自己的同时，我们高度自律，我们替他人着想，为整个机体提供一小份源于细胞的能量。
这就是不给他人添麻烦。
为人子女，我们总是依赖父母，在父母的襁褓中吮吸固有的温存。
他们用岁月陪我们阅读童话，他们用辛劳换我们徜徉学海。
如今我们已长成意气风发的青年，虽然对父母尚且谈不上回报，但至少我们应该做一个孝敬自立的孩子，不给父母添麻烦。
学习累了压力大了，我们不迁怒父母；自己能解决的事儿，我们自己干，举手之劳的活，我们帮着干；最重要的是改掉飞扬跋扈吹毛求疵的脸色，感激父母所予以的一切惠泽。
除了父母，我们平日里接洽最频繁的就是老师和同学了。
班级是我们第二个家，第二个予以依赖、信念和爱的地方。
老师一如梦的编制者，用被粉笔侵染的手为我们指航，用被练习填满的通宵为我们铺平前路。
是不是我们也能够不给老师添麻烦呢？不再让他们为没交作业的名单而发愁，不再让他们为吵闹不安的课堂而难过。
给予彼此尊重，给予彼此平等的爱，让这份和谐最大化。
同样，我们也要做友善互助的同窗，不给同学添麻烦。
请相信，能在最璀璨的年华里相遇相识并相知，是多么不易。
这一点，我体会颇深。
就在一年以前，我不慎摔伤膝盖。
在最痛苦和煎熬的日子里，是你们——我可爱的同学，帮助我度过寒冬。
每晚都有来访医院的补课先锋队，捎来一张张不惹尘埃的笑脸。
三年同窗，或许就是一生情谊。
所以希望大家珍视这份友谊，真诚待人、友爱互助、共同进步。
每个人都不能单独生存，于是有了社会。
社会需要条理，于是有了规则。
作为一个市民，我们也不能给他人添麻烦，首当其冲，就是要服从“必须”。
文明走路、文明骑车、文明乘车，我们无时无刻不在实践着自己的道德规范。
公交车上遇着老弱病残，主动让座是美德。
即便赶时间，红灯变绿才迈脚这也是美德。
这些都将成为你人格评分卷上积攒着的点数。
高分还是低分，自己说了算。
当然，我们也要做文明有礼的公民，不给社会添麻烦。
维护公共环境、遵守公共秩序是每个公民的基本要求。
但作为重点中学的一名学生，我们理应肩负起更多的社会责任。
参加志愿者活动，能够增强我们的责任感和服务意识。
两次慰问敬老院，使我感受到社会上，还有很多需要我们的关爱的弱势群体。
为了实现这点，科技节上，我们班举办了“爱心义卖”。
并将全部近两千元的盈利捐赠给福建省红十字会。
为社会付出自己的一份力量。
得承认，要做到不给他人添麻烦，是不简单的。
那是因为我们心中总有挥之不去的烦恼在作祟。
我们将它体现在语言、行动、待人接物上，把这烦恼转加给周围的人、把这烦恼拷贝给世界。
那么，就用心推及别人吧。
多换成别人的角度来看待自己，来约束自己，将小我上升成大我，为这个社会的和谐添砖加瓦，也为自己剔除烦恼，赢一份高升的幸福指数！我的讲话结束，谢谢大家！谢谢翁启标同学，同学们我们做为福建省首批示范性高中的学子，我们不仅要做到“不给他人添麻烦”，还要在“做一名文明有礼的福州人”的主题实践活动中勇担责任，争当创建文明的先锋。
下面请青年志愿者代表，校学生会主席修秉虬同学发言。
高三（8）班修秉虬各位领导、老师、同学们：大家好！我国的传统文化中，早有“己所不欲，勿施于人”，为他人着想的“仁”、“恕”精神。
“开仓济民、捐桥修路”等善举早已成为人们赞誉不绝的美谈。
从"乐善好施"的千年古训到现代"助人为乐"的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华采乐章。
中华民族的传统美德是我们宝贵的精神财富。
而这些正与我们今天所倡导的“不给他人添麻烦，做文明有礼的福州人”相吻合。
这是传统文化与时代精神的结合，是新一代的青年应当发扬光大的伟大传统。
过去的一年里，我校志愿者团本着这样的宗旨，在校团委老师的指导下，开展了一系列的志愿者公益活动，福州的大街小巷都撒下了他们可爱的身影。
为了弘扬尊老爱幼，孝敬长辈的优良传统，他们来到台江区老人公寓和江滨老年公寓，送温暖。
精心策划的文艺节目，让儿女不在身边的孤寡老人，倍感温情。
为了了解和帮助社会的特殊群体，他们来到福州市儿童福利院，看望在那里的孤儿和残疾的孩子，与他们一起学习、做游戏，度过了一段难忘的时光。
为了普及和丰富市民的历史文化知识，他们的身影又出现在了文庙大殿。
大年初一刚过，福州八中志愿者团的成员就在这里做起了义务讲解员，用在校之所学，向南来北往的游客，传播中华文化之精髓。
据统计，过去的一年里，全校参与志愿服务多达1751人次，活动420多场，涌现出了一大批像高二（12）班邱诗晴、高三（2）班林凡丹同学这样的优秀志愿者。
这些活动在校园和社会上都取得了一定的效果，受到了广大师生、社会群众的赞誉，并在校园内形成了良好的志愿服务氛围。
我们的志愿者们，也在这点点滴滴中，逐渐成长，积累了丰富的经验。
用收获的感动，种下了一颗颗感恩的种子。
在校园内，我们积极开展各项有利于提高青少年文明礼仪素养，促进青少年健康成长的文化活动。
为了宣传“做孝敬自理的孩子，不给父母添麻烦。
”，我们开展“拗九”征文比赛；为促进同学“做尊师重教的学友，不给老师添麻烦”，我们开展文明劝导等活动；为和谐校园建设助力，倡导“做友善互助的同窗，不给同学添麻烦”，我们的班级成立了学习小组，互帮互助；为了宣传“做遵纪守法的公民，不给社会添麻烦”，我们积极开展法制教育活动；为了倡导“做文明有礼的公民，不给社会添麻烦”，我们将公民道德素质的培养和绿色环保理念融入校园的各项文化活动里。
用在校生活的点点滴滴，不断影响同学，激励同学，为做一个文明有礼的八中人，而不断努力。
成就属于过去，我们要愈发努力去创造更加精彩的未来。
在这次“不给他人添麻烦，做文明有礼的福州人”主题实践活动中，我们将继续秉持着“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在校园内，积极开展主题班会与团会；在校园外，扎实推进志愿者服务等活动。
希望为大家提供一个积极健康、文明礼让的校园生活氛围。
希望大家，能够一起努力，为建设一个和谐美好的八中校园，为我们的家乡-----福州创建全国文明城市，贡献出自己的力量。
结束语：同学们，鲜花因芬芳而美丽，社会因文明而进步，人人创文明，人人享受文明。
让我们共同携手，为福州创建全国文明城市做出我们应有的贡献。