做一个文明有礼的人
做文明有礼的人演讲稿(优秀5篇)
做文明有礼的人演讲稿（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明有礼从我做起的演讲稿5篇
文明有礼从我做起的演讲稿5篇人有礼法就像水有堤坝，水有了堤坝就不会泛滥成灾，人有了礼法就不会产生恶事。
以下是小编整理的文明有礼从我做起的演讲稿，如果喜欢可以分享给你的朋友，欢迎阅读!文明有礼从我做起的演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!我讲话的主题是“说文明话，干文明事，做一个有修养的人”。
中国素有“礼仪之邦”的美称，早在春秋时期，孔子就指出：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，意思是说，不符合道德规范、文明礼仪的言行不能看、不能听、不能说、不能做。
学校作为我们接受知识的神圣殿堂，更应该是一个文明和谐的集体。
本学期以来，我们欣喜地看到大部分同学能够严格地遵守纪律、积极地锻炼身体、主动的努力学习，但是仍然有个别同学上学迟到，追逐打闹，上课不认真听讲，打瞌睡、吃零食;课余抄袭作业，完全背离了学生就是要认真学习这一宗旨;极少数学生自命不凡，走路横冲直撞，脏话粗话随口说，打架斗殴，甚至有偷盗行为，完全不是学生行径;在物质享受上相互攀比，在学习做人、学习知识上却不愿吃苦，不愿努力;个别学生图省事不走大路走草坪，乱扔垃圾、随口吐痰，人走不关水、不关电、不关门，在墙上乱写乱画、踩脚印，用脚踢门窗同学们，文明不复杂，不抽象，不遥远，她是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
而做一个文明的人，有修养的人并不难，只要我们愿意，只要我们有爱校思想，把学校当作自己的家，我们就会关心学校的发展、爱护学校的环境、维护学校的形象;只要我们拥有公德意识，就会为别人想得多，为别人考虑得多;只要我们始终保持一颗感恩的心，就会消除冷漠，减少浪费，勤俭生活，勤奋读书。
只要我们愿意，就可以让“文明与我们同行”，让“文明之花”开在我们的心中。
作为学生，文明就是朴素整洁的装束，就是路上相遇时的微笑，就是同学有难时的热情帮助，就是见到师长时的一声亲切问候，就是不小心撞到对方时的一声“对不起”，就是不说脏话、不边走边吃、自觉将垃圾放入垃圾箱，就是就餐时自觉排队、不讲话、不喧闹、文明进餐，就是不损坏公共财物，就是积极思考、安静听课、不懂就问，就是课余时间不喧哗、不起哄，就是自觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻。
争做文明有礼人主题演讲稿优秀8篇
争做文明有礼人主题演讲稿优秀8篇争做文明少年演讲稿篇一亲爱的老师和同学们：大家好！我是二年级四班的王栋岳，我今天演讲的题目是争做文明好少年，建设齐鲁好家园。
众所周知，齐鲁大地自古以来就是文明之国，礼仪之邦，是中华文明的重要组成部分。
仁·义·礼·智·信，是代表古代文明的道德行为规范。
而今天的文明是什么？其实，很简单，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一句“对不起”，······文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
同学们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室听到同学们一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一声问候，一个微笑或许就能带给你一天的好心情，那我们何乐而不为呢？我们作为齐鲁文明的传承者，要行动起来，从现在起我们坚决改正我们身上种种不文明行为，养成良好的习惯。
不乱丢垃圾，不乱涂乱画，不乱挤乱闹，做一个自尊自爱整洁大方的学生，做一个真诚友爱礼貌待人的学生，做一个勤奋好学积极向上的学生。
用我们的实际行动点燃文明的一盏盏明灯，让文明充满齐鲁大地的每一个角落，人人都做“文明好少年”共同建设美丽幸福的齐鲁好家园。
谢谢！做文明有礼的人演讲稿篇二尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自初一九班的小菲，今天我国旗下讲话的题目是《做一个文明有礼的马鞍山人》。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显著特色，《中学生日常行为规范》也明确要求现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
在我们的'身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。
例如，在校园楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见。
甚至有些同学认为，反正有值日生打扫，扔在地上是没有关系的。
争做文明有礼好少年国旗下讲话三分钟(8篇)
争做文明有礼好少年国旗下讲话三分钟(8篇)争做文明有礼好少年国旗下讲话三分钟(8篇)朋友，你知道哪些“争做文明有礼好少年”国旗下讲话？注重文明礼仪对于维护生活秩序，推动社会进步，无疑有着非常重要的意义。
下面是小编为大家整理的关于争做文明有礼好少年国旗下讲话三分钟，欢迎大家来阅读。
争做文明有礼好少年国旗下讲话三分钟精选篇1尊敬的老师们、同学们：今天我在国旗下讲话的主题是《文明在我心，礼貌伴我行》。
礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，我们养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。
文明由细节构成。
说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，完善了自身的道德品质，拥有文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
在家庭，你们应该争做一名好孩子。
爱劳动，让父母顺心；懂节俭，让父母舒心；求上进，让父母放心；有孝心，让父母开心。
在社会，你们应该争做一名好公民。
公共场所讲公德、重形象；人际交往宽容大度，以礼相待；邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。
当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学上课不遵守课堂纪律，在课堂里随意讲话、玩玩具、跳过位路，有的甚至进行课堂捣乱……这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了你自身的素质，与文明渐行渐远！今天我就和同学说说学习文明礼仪要做的一些内容：1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基木的素质。
首先是上课：上课的铃声一响，同学们应端坐在教室里，如上课迟到，应喊：报告，得到教师允许后，才可以进入教室。
其次是听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力要集中，要善于独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可以站起来回答。
做一个文明有礼的中学生讲话稿优秀5篇
做一个文明有礼的中学生讲话稿优秀5篇做一个文明有礼的中学生讲话稿篇1各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的主题是《文明礼仪与我同行》。
中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素质才能提高。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小到会影响自身形象，大到会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
2023年做文明有礼中国人倡议书20篇
2023年做文明有礼中国人倡议书20篇做文明有礼中国人倡议书（精选20篇）做文明有礼中国人倡议书篇1全市机动车驾驶人朋友们：机动车驾驶人作为交通参与者中的重要群体，应该做文明交通的带头人。
为此，我们向全市机动车驾驶人发出倡议：自觉践行“五要五不要”、倡导六大文明交通行为、摒弃六大交通陋习、抵制六大危险驾驶行为，做文明有礼的驾驶人。
践行“五要五不要”：要礼让行人、要按序排队通行、要有序停放、要文明使用车灯、要遵守交通信号灯;不要酒后驾驶、不要超速行驶、不要疲劳驾驶、不要超员超载、不要随意变更车道。
倡导六大文明交通行为：行人、非机动车过街遵守信号;行人、非机动车各行其道;文明使用车灯;机动车礼让斑马线;机动车有序停放;机动车按序排队通行。
摒弃六大交通陋习：行人过街跨越隔离设施;驾乘摩托车不戴头盔;不系安全带;机动车随意变更车道;占用应急车道;开车打手机的。
抵制六大危险驾驶行为：疲劳驾驶;超员、超载、超限运输;超速行驶;强行超车;闯红灯;酒后驾驶。
驾驶人朋友们，交通文明需要大家共同建设，文明的交通需要大家共同呵护。
让我们携起手来，关爱生命、文明出行，文明驾驶、礼貌行车，共创文明和-谐的道路交通环境!倡议人：20__年__月__日做文明有礼中国人倡议书篇2全县广大干部群众：正值全县上下深入贯彻落实党的精神之际，全县经济社会加快转型跨越发展，建设富裕文明开放和-谐新通渭，与全省、全国同步进入全面小康社会是每个通渭人肩负的重大而神圣的使命。
为完成这一神圣使命，县文明委向全县广大干部群众倡议——在全县上下广泛开展以自律宽容敬人为主要内容说文明话，以规范行为为主要内容行文明路，以不剩饭不剩菜为主要内容就文明餐，以提升综合素质为主要内容做文明人“四文明”为重点的“争做文明有礼的通渭人”主题实践活动。
大兴谦恭有礼之风、勤俭节约之风、读书学习之风，努力形成廉洁高效的政务环境、民-主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境。
做文明有礼中国人倡议书
做文明有礼中国人倡议书尊敬的各位先生/女士：我们怀着崇高的使命感和责任感，倡议全体中国人积极参与到文明有礼的建设中。
作为中国人，我们应当以文明有礼为崇高准则，从日常生活的点滴之处展现我们的高尚品质，共同营造一个和谐、文明的社会。
文明有礼是一种道德修养和社会责任的体现。
作为中国人，我们必须始终牢记自己是中华民族的一员，我们的行为和素养代表了整个民族的形象。
不仅要注重自己的言行举止，还要以身作则，引导他人积极参与到文明有礼的行列中来。
首先，我们应该从日常生活的方方面面注重文明礼仪。
无论是在公共交通工具上还是在商场、餐厅等公共场所，我们都应该遵守秩序，尊重他人的权益。
排队、让座、不随地吐痰或乱扔垃圾等都是我们应遵守的基本规范。
我们要时刻关心他人，主动帮助需要帮助的人，积极传递友善与温暖。
其次，我们应秉持良好的社会公德。
文明有礼不仅表现在个人行为上，还体现在社会关系中。
我们要尊重他人的言论自由和意见多样性，不轻易妄加指责和攻击他人。
我们应该注重与他人的互动，面对冲突和纷争时，要以宽容和理解的态度去处理，通过对话和沟通解决问题，维护社会和谐稳定。
此外，我们还应该注重环境保护和资源节约。
与自然界和谐相处是文明有礼的重要内容之一。
我们应当养成节约用水、用电、用纸的好习惯，减少浪费并重视废物分类、垃圾回收。
同时，我们也要保护自然环境，爱护花草树木和动物，不乱破坏或污染环境。
只有通过保护环境，我们才能为我们和子孙后代创造一个更美好的家园。
最后，我们倡议广大中国人积极参与到志愿服务中。
参与志愿服务是展现文明有礼精神的重要方式之一。
通过为社会做出贡献，我们不仅可以帮助他人，还能培养和提高自己的社会责任感和公益意识。
无论是参与环境保护、教育支持、扶贫帮困等各种志愿服务活动，我们都应该积极投身其中，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
作为一个具有五千年文明历史的国家，中国人民拥有着深厚的文化底蕴和道德传统。
文明有礼是我们中国人的传统美德和核心价值观，也是中华文明的重要表现。
文明我先行,争做有礼人活动内容
文明我先行,争做有礼人活动内容
"文明我先行，争做有礼人"是一个旨在推广文明行为和提高公民素质的活动。
以下是一些可能的活动内容：
1. 文明宣传：通过海报、宣传册、社交媒体等方式，宣传文明行为的重要性，引导人们树立文明意识。
2. 文明讲座：邀请专家、学者进行文明主题的讲座，提高人们对文明的认识和理解。
3. 文明实践活动：组织志愿者进行公共场所的清洁、帮助老人和残疾人等实践活动，让人们在行动中践行文明。
4. 有礼知识竞赛：举办关于礼仪、礼貌、规矩等方面的知识竞赛，提高人们的文化素养和行为规范。
5. 评选文明家庭/个人：通过评选活动，表彰在文明行为方面表现突出的家
庭或个人，树立榜样。
6. 倡导公共场所礼仪：重点在公共交通、公园、景区等公共场所，通过宣传和引导，提升公众在这些场所的文明行为。
7. 推广网络文明：针对网络环境，提倡文明用语，抵制网络暴力，维护健康的网络环境。
8. 校园宣讲：走进学校，通过互动的方式引导学生从小树立文明意识，养成良好习惯。
9. 社区活动：组织社区内的活动，如垃圾分类、环保绿化等，推动社区居民践行文明。
10. 媒体宣传：利用广播、电视、报纸等媒体资源，广泛宣传文明行为和有礼人的事迹，提高社会影响力。
这些活动内容可以根据具体的地区和情况进行选择和调整，以达到更好的效果。
做文明有礼的人作文_1
做文明有礼的人作文
【篇一：从身边的小事做起，做文明有礼的福州人】
现在，福州都在宣传“做一个文明有礼的福州人”。
可是，有的人是光说不练，口头上说要做文明有礼的福州人，实际上行动却非常不文明。
说到这，你可能会问我：“他们不文明在什么地方了？能举出事例吗？”好，我就举个例子吧。
有一次，我和家人去福州动物园玩，在观赏长颈鹿时，我看见了这样的情景：长颈鹿既漂亮又可爱，两只角小巧玲珑，长长的脖子毫不费力地就能够到树上的叶子。
就在这时，一位游客把包有塑料包装纸的橘子向长颈鹿丢去，长颈鹿竟把橘子连同包装纸都吃下去了。
我不禁大叫：“哎呀！不好，长颈鹿把包装纸都吃下去，不会消化的，会死的！真可怜。
”诺，这不就是典型的不文明行为吗？动物园花了很多钱从国外买来的长颈鹿，如果因为这个游客的不文明行为而造成不健康甚至死亡，不是让人心痛、可惜吗？这个游客太不文明了。
我在这里呼吁大家：“让我们行动起来，从身边的小事做起，做文明有礼的福州人，让有福之州开满文明之花！”
【篇二：做文明有礼北京人】
北京北京我可爱的家乡，我从这里长大。
北京北京我学习的地方，我在这里学习。
做一个文明的人（精选7篇）
做一个文明的人（精选7篇）做一个文明的人篇1老师们、同学们：今天国旗下讲话的主题是“说文明话，做文明事，做一个有修养的人”。
中国素有“礼仪之邦”的美称，早在春秋时期，孔子就指出：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，意思是说，不符合道德规范、文明礼仪的言行不能看、不能听、不能说、不能做。
学校作为我们接受知识的神圣殿堂，更应该是一个文明和谐的集体。
开学一周来，我们欣喜地看到大部分同学能够严格地遵守纪律、积极地锻炼身体、主动的努力学习，但是仍然有个别同学上学迟到，有的同学上课不认真听讲，背离了学生就是要认真学习这一宗旨；极少数学生校园内吃零食，课间不注意遵守纪律，在学校中横冲直闯，乱扔垃圾、随口吐痰，等等。
这些现象就在你我身边，这是播撒文明的校园里最不和谐的音符。
同学们，文明不复杂，不抽象，不遥远，她是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
而做一个文明的人，有修养的人并不难，只要我们愿意，只要我们有爱校思想，把学校当作自己的家，我们就会关心学校的发展、爱护学校的环境、维护学校的形象；只要我们始终保持一颗感恩的心，就会消除冷漠，减少浪费，勤俭生活，勤奋读书。
只要我们愿意，就可以让“文明与我们同行”，让“文明之花”开在我们的心中。
作为学生，文明就是朴素整洁的装束，就是路上相遇时的微笑，就是同学有难时的热情帮助，就是见到师长时的一声亲切问候，就是不小心撞到对方时的一声“对不起”，就是不说脏话、不乱吃零食、自觉将垃圾放入垃圾箱，就是不损坏公共财物，就是积极思考、安静听课、不懂就问，就是课余时间不喧哗、不起哄，就是自觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻。
同学们，做一个文明的人，有修养的人不是一朝一夕就能成功的，需要我们互相提醒，自我监督，让文明成为一种习惯，让习惯成为一种自然。
同学们，开学的第一个月是我们学校的行为规范月，请同学们按照《小学生守则》的要求，让我们立即行动起来，让文明之风吹拂我们的心灵，让文明的花朵伴随我们的成长！让我们的校园随处可见文明之举，到处可闻文明之声！谢谢大家！做一个文明的人篇2老师们、同学们：今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
做文明有礼中国人倡议书通用7篇
做文明有礼中国人倡议书通用7篇做文明有礼中国人倡议书篇一老师们、同学们：在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天，互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域，互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。
随着互联网时代的到来，越来越多的学生成为“网民”。
网络是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的同时，不良资讯、长时间上网也危害着我们的身心健康，尤其是快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、刊载格调低下的图片、提供不文明声讯服务，甚至传播暴力文化及严重危害社会的内容，使青少年人生观、价值观、道德观受到侵蚀，身心受到摧残，行为失范。
营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人健康成长的迫切需要。
为使网络成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园，我们向全体老师、同学们发出如下倡议：一、树立正确的荣辱观，抵制腐朽思想的侵害，接受科学进步的思想。
不进营业性网吧，不访问淫秽网站，不浏览非法网站。
二、争做《全国青少年网络文明公约》的实践者，营造文明、安全的网络环境。
要自觉远离网吧，不利用网络煽动闹事、拨弄是非、造谣生事；不在网络上冒名顶替、诬蔑欺骗；不散布虚假言论，不轻信网上流言。
三、共同维护文明网络环境，共同清扫网络垃圾。
不制造和传播网络病毒，维护网络安全，不在网上宣传色情、迷信、暴力的内容，不在网上谩骂、攻击他人，注意文明用语，自觉抵制不文明行为。
四、文明上网，安全上网，做有正义感、责任感、上进心的网民。
要增强自护意识，不随便约见网友；牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉文明上网，争当新时代的好青年、好少年。
青年是祖国的未来和希望，是科技意识和创新能力的一代，青年是网络活动中的主体，我们要信守倡议，从现在做起，从自我做起，自尊、自律、自强，自觉远离网吧，弘扬网络文明，上文明网，文明上网，让网络伴随我们健康成长。
争做文明有礼人演讲稿
争做文明有礼人演讲稿关于争做文明有礼人演讲稿（通用15篇）演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
在我们平凡的日常里，演讲稿与我们的生活息息相关，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的争做文明有礼人演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
争做文明有礼人演讲稿篇1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！子曰：“不学礼，无以立”。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢？我想首先就应是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。
它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。
加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代资料，容纳新的代精神，到达承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。
我们从小理解文明礼仪的教育，很多同学都能够滔滔不绝地大谈文明礼仪。
但是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。
”我们理解文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有理解社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
好的文明行为习惯，能够影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知要养成良好的文明习惯，做文明学生。
做一个文明有礼的人倡议书8篇
做一个文明有礼的人倡议书8篇做一个文明有礼的人倡议书1第十三届全运会将于20xx年我市隆重举行。
为营造良好的社会氛围，充分展示天津文明形象，确保智运会隆重、热烈、圆满举行，天津市文明办、天津市体育局向全体市民发出如下倡议:一、做言谈举止文明有礼的天津人。
讲究个人卫生，穿着整洁得体、举止文雅大方;言语文明礼貌，不讲脏话粗话;尊重他人，以诚相待，互相谦让，彬彬有礼。
二、做公共场所文明有礼的天津人。
保持公共场所整洁卫生;爱护公共财物，不乱涂乱画;遵守公共场所秩序，不喧哗吵闹，不在公共场所吸烟;热情为他人指路;有序排队，主动礼让老弱病残孕等需要帮助的人。
三、做行路驾车文明有礼的天津人。
驾驶机动车自觉遵守道路交通规则，不闯红灯，不乱停乱靠，不抢道抢行，不酒后驾驶，不乱鸣喇叭，不往车外吐痰、扔杂物，斑马线主动礼让行人;行人不闯红灯，不乱穿马路，自觉按斑马线或行人道行走。
四、做旅游观光文明有礼的天津人。
遵守景区景点相关规定，爱护文物古迹和生态环境，不乱写乱画，不乱扔废弃物，不踩踏绿地、折枝摘花，不在禁烟场所吸烟。
增强安全意识，不做可能危及他人或自身安全的危险举动，做到文明旅游、安全旅游。
五、做邻里相处文明有礼的天津人。
邻里之间互相尊重，互相帮助，加强沟通;保持居住环境整洁，不乱扔垃圾，不乱倒污水、不高空抛物。
六、做网上交流文明有礼的天津人。
坚持文明上网，争做文明使者，自觉抵制网上不良信息;诚实友好交流，不欺诈他人;维护网络安全，不破坏网络秩序;善于上网学习，不沉溺于网络空间。
七、做窗口服务文明有礼的天津人。
恪守职业道德，服务礼仪规范，服务态度积极，爱岗敬业，言行优雅，主动热情，礼貌待客;自觉遵守法律法规，诚信经营，不制售假冒伪劣产品，自觉抵制侵权行为。
八、做观赛、参展文明有礼的天津人。
遵守赛场规定和秩序，不携带禁带物品，不大声喧哗，不影响他人观赛、参展，不在比赛场所吸烟;尊重运动员和裁判员，不起哄、不喝倒彩。
八年级道德与法治上册《做文明有礼的人》优秀教学案例
本案例强调小组合作学习，让学生在团队中共同探讨、分享经验和心得。这种教学方式有助于培养学生的沟通协作能力，促进生生之间的交流与共享，共同提高文明礼仪素养。
4. 实践活动，提升学生动手能力
案例中，教师鼓励学生参与文明礼仪实践活动，如设计宣传海报、家庭文明礼仪调查等。这些实践活动使学生在动手操作中，将所学知识内化为自身行为，提升道德素养。
4. 培养学生自主查找、筛选和分析信息的能力，使其能够从多种渠道获取与文明礼仪相关的知识。
（二）过程与方法
1. 通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，让学生在互动交流中深入理解文明礼仪的重要性，培养良好的行为习惯。
2. 引导学生关注社会现象，学会观察、思考和分析生活中的不文明行为，提高法治意识。
3. 创设情境教学，让学生在实际操作中学会如何运用文明礼仪，提升人际交往能力。
1. 礼貌用语：介绍常用的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，并解释它们在日常交往中的作用。
2. 仪态举止：讲解在不同场合下的仪态举止要求，如站立、坐姿、行走等，强调端庄、大方的举止对个人形象的重要性。
3. 交往礼节：介绍与人交往时应遵循的礼节，如尊重他人、倾听、守时等，让学生明白文明交往的重要性。
反思与评价是教学过程中的重要环节，有助于学生总结经验、发现不足，从而实现自我提升。在本章节的教学中，我将引导学生进行以下反思与评价：
1. 让学生回顾自己在课堂上的表现，思考自己在文明礼仪方面的优点和不足，为今后的学习和生活制定改进计划。
2. 组织学生开展互评活动，让学生相互指出在文明礼仪方面的优点和需要改进的地方，以此促进彼此的成长。
随后，我会提出问题：“你们在生活中遇到过类似的不文明行为吗？”、“这些行为给我们的生活带来了哪些困扰？”通过这些问题，让学生结合自己的生活体验，思考文明礼仪的重要性。这样的导入方式既激发了学生的学习兴趣，又为新课的学习奠定了基础。
《做文明有礼人》教案范例
《做文明有礼人》优秀教案范例一、教学目标：知识与技能：1. 让学生理解文明有礼的含义和重要性。
2. 培养学生具备基本的礼仪素养，如问候、道歉、感谢等。
3. 引导学生学会在不同的场合遵守规则，表现出文明有礼的行为。
过程与方法：1. 通过案例分析、讨论交流等方式，培养学生的换位思考和沟通能力。
2. 利用角色扮演、情景模拟等方法，提高学生运用文明有礼行为的实际能力。
情感态度价值观：1. 使学生认识到文明有礼对个人成长和社会进步的重要性。
2. 培养学生尊重他人、热爱生活、积极参与社会公益活动的良好品质。
二、教学重点与难点：重点：1. 文明有礼的基本要求和表现。
2. 如何在实际生活中运用文明有礼的行为。
难点：2. 引导学生理解文明有礼对个人成长和社会进步的重要性，形成正确的价值观。
三、教学过程：1. 导入：教师通过展示一组图片，让学生观察并说出图片中的人物是否表现出文明有礼的行为。
2. 新课导入：教师简要介绍文明有礼的含义和重要性，引导学生认识到文明有礼对个人和社会的影响。
3. 案例分析：教师呈现一些实际案例，让学生分组讨论，分析案例中的人物是否做到了文明有礼，并说明理由。
4. 小组交流：学生分组讨论，分享自己身边的文明有礼的行为和经历，以及如何在生活中践行文明有礼。
5. 角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，模拟不同场景下的文明有礼行为，让学生在实际操作中学会运用文明有礼。
6. 总结提升：教师引导学生总结本节课的学习内容，明确文明有礼的要求和意义。
四、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、角色扮演等环节的参与情况，了解学生对文明有礼的认知和运用能力。
2. 案例分析：评估学生在案例分析环节的思考深度和分析能力，检验学生对文明有礼行为的理解。
3. 角色扮演：评价学生在角色扮演环节的表现，观察学生能否在实际情境中运用文明有礼的行为。
4. 课后作业：布置相关作业，让学生结合自己的生活实际，践行文明有礼，检验学生对教学内容的理解和运用。
《做文明有礼人》教案范例
《做文明有礼人》优秀教案范例一、教学目标：知识与技能：使学生了解文明有礼的含义和重要性，提高学生的礼仪素养。
过程与方法：通过实例分析、小组讨论、角色扮演等方式，培养学生养成文明有礼的良好习惯。
情感态度价值观：培养学生尊重他人、关爱社会、热爱祖国的情感，增强学生的社会责任感。
二、教学重点：文明有礼的含义和重要性三、教学难点：如何培养学生养成文明有礼的良好习惯四、教学方法：实例分析、小组讨论、角色扮演、情景模拟等五、教学准备：PPT、教学案例、角色扮演道具等教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生提问：“你们认为什么是文明有礼？”引导学生思考并回答。
2. 学生分享自己对文明有礼的理解，教师总结并板书。
二、讲解文明有礼的含义和重要性（10分钟）1. 教师通过PPT讲解文明有礼的含义，让学生明白文明有礼是对他人的尊重，是做人的基本品质。
2. 教师举例说明文明有礼的重要性，如：文明有礼的人受人尊敬，能得到他人的帮助等。
3. 学生听讲并做笔记。
三、小组讨论：如何做到文明有礼？（15分钟）1. 教师将学生分成小组，每组讨论如何在生活中做到文明有礼。
2. 各小组分享讨论成果，教师总结并板书。
四、角色扮演：文明有礼的实践（10分钟）1. 教师准备一些文明有礼的实践场景，如：在公共场所、在学校、在家庭等。
2. 学生分组进行角色扮演，模拟实践文明有礼的行为。
3. 各小组展示角色扮演成果，教师点评并指导。
五、情景模拟：文明有礼的困境（10分钟）1. 教师设计一些文明有礼的困境，如：遇到不文明行为时如何处理等。
2. 学生分组进行情景模拟，解决问题。
3. 各小组展示情景模拟成果，教师点评并指导。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，让学生明白文明有礼的重要性。
2. 学生分享自己的学习收获，教师给予鼓励和指导。
七、课后作业：1. 学生回家后，向家人分享本节课所学内容，践行文明有礼的行为。
2. 家长签字确认，教师检查并进行反馈。
做文明有礼的人演讲稿范文（10篇）
做文明有礼的人演讲稿范文（10篇）文明是人类文化和社会发展的一个新阶段。
文明是在国家管理下创造出的物质的、精神的和制度方面的发明创造的总和。
下面小编为大家带来做文明有礼的人演讲稿范文，希望大家喜欢!做文明有礼的人演讲稿范文1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫___，来自__年级__班。
今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
中华古人向来重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、做事、治国的基础。
“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。
一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的__广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的__广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与__广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追逐打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。
我们是未来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
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做一个文明有礼的人
各位领导，同志们：
大家好！
我今天讲话的主题是：做一个文明有礼的人。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
在创建文明城市之际，让我们人人都尽一份力，创建出一个和谐、文明、积极向上，处处布满爱的社会。
文明交通带动着国家经济，政治等方面的发展，也关系我们普通人的出行。
伸出你的手，伸出我的手，让我们平安出行，建设文明，和谐，安全的交通环境。
文明交通不只是在于安全，更要文明。
外出时，熙熙攘攘的人群，磕磕碰碰不可能杜绝，任何人之间哪怕是青梅竹马的人都会难免摩擦。
不同的事，智慧人巧妙且圆滑的解决，把危害降到最小。
而愚蠢的人呢？只会一味的把摩擦的伤害加到最大！
现在汽车普及的范围很广，汽车正在进入千家万户。
而酒后驾车，是拿自己的生命去作为“赌博”的本钱，我们压下多么大的筹码。
“做一个文明有礼的人”不止是一个口号，更应该是实实在在的行动。
只有这样，口号才有它存在的价值。
首先，我们应身体力行，以身作则，用实际行动参与交通环境建设，尽量杜绝交通事故的发生。
在日常的出行中，应严格遵守交通规则，珍惜生命，安全出行，不要由于图一两秒中的便利而造成
不必要的损失与过错。
一分钟的时间在红灯前是那么的短暂，驻足停留是最佳的选择；快步如飞所带来的遗憾将会是终生的。
其次，我们要做好宣传工作。
作为工作人员，我们要在认真学习交通安全知识并努力贯彻实施的基础上，用你的言行带动起周围的人，并在自己所在单位大力宣传，以便做到维护交通环境人人有责。
人人把“做一个文明有礼的人”牢记在心中。
最后，还要加强对交通环境的保护。
也许马路上的一个白色塑料袋很不起眼，可是当它被风吹到汽车玻璃上时，所造成的伤害是无法弥补的。
所以当你漫步在街上时，你还会对白色污染视若无睹吗？
据统计，近年来，因交通事故而造成的经济损失和人身伤害等方面呈上升趋势。
从这一方面则更加说明了交通的重要性。
人们常说：“衣、食、住、行”四字真言。
出行对于人们来说何等重要。
大大小小的事情并不是足不出户就可以办到，更多的需要人们出行才可以解决。
总之，社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格，文明法治的社会。
让我们从自身做起，遵守交通法规，完美交通秩序，从小事做起，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！
大庄乡中心小学
2013年12月27日。