重庆大学版2020年四年级英语上册Unit4WhereIsLucyFromLesson2教案
最新重庆大学出版社(重大版)小学英语单词词汇)
第一单元
Max 麦克斯Rex 雷克斯Lu Hua 卢华Gao Wendi 高文迪Du Xiaomao 杜小毛Hao Tian 郝天Stanley 史坦利Lucy 露西Miss Liu 刘老师Mr. White 怀特老师
hello 喂,你好class 班级,同学们name 名字my 我的your 你的,你们的Good morning!早安!上午好!Good afternoon!下午好!I’m = I am 我是
What’s = what is 是什么
第二单元
Boy 男孩girl 女孩cat 猫dog 狗rabbit 兔panda 熊猫bear 熊bird 鸟
frog 青蛙doll 玩具娃娃 a 一个friend 朋友look 看,瞧mum 妈妈(口语)
her 她的Chinese中国的dad 爸爸(口语)English英国的his 他的who 谁this 这个it它that 那个,那nice to meet you 见到你真好how are you 你好吗
第三单元
One 一two二three三four四five 五six 六seven 七eight 八nine九
ten十cake蛋糕candle蜡烛balloon 气球card 卡片today 今天he他she 她you 你,你们thank谢谢put放then那么OK 好的are 是how old 多大,几岁了?have a party聚会good idea好主意happy birthday 生日快乐let’s =let is 让我们
第四单元
重大版英语四年级上册Unit 4《Where is Lucy from》课件2
中国、美国、法国、日本等
单词发音:
发音 demonstration
国籍相关词汇:
中国人、美国人、法国人、日本人等
III. 语法
1 句子结构:
“Where is Lucy from?”
2 不同回答示范:
"Lucy is from China." "Lucy is from America." "Lucy is from France." "Lucy is from Japan."
重大版英语四年级上册 Unit 4《Where is Lucy from》ppt课件2
PPT大纲:Unit 4《Where is Lucy from》
I. 介绍
标题:Unit 4《Where is Lucy from》
旨在介绍不同的国家和国籍
目标:四年级学习英语学生
让孩子们了解国家和国籍的不同
II. 词汇
VII. 参考资料
课件制作所用资源
IV. 文化
不同国家的文化
简要介绍不同国家的文化特点
文化差异的讨论和比较
讨论和比较不同国家之间的文化差异
V. 活动
1
角色扮演:
关于国家和国籍的问答
2
猜谜游戏:
通过文化符号或描述来猜测国家名称
重大版小学英语四年级上册unit4 lesson1
有五位新同学要转到我们班, 他们准备搭乘飞机到重庆,他们是谁呢?
Lily
Lulu
Coco
连一连,为新同学的飞机找找相对应的国旗!
Lulu
Lily
China
UK
USA
Coco
Canada
Baidu Nhomakorabea
Australia
Listen: Where is Stanley from?
Lucy来自哪里呢?
China A ustralia Canada
UK
USA
国家单词的第一个字母都要大写。
UK和USA所有字母都要大写,它们分别是 英国和美国的缩写形式,要和the做朋友。
下面哪一句是询问对方来自哪里? A:Who’s this boy? B: What’s your name? C:Where are you from?
云南省西双版纳傣族自治州某小学四年级英语上册Unit4WhereIsLucyFromLesson2教
Unit 4 Where is Lucy from
【第二课时】
【教学目标】
1.能运用What’s the matter?询问发生的状况,用Where’s询问物品的方位。
2.能用It’s in/ on/ under做简单回答;用Is it in/ on/ under?提问并作答。
3.能听懂door, window, wall, desk…简单常见的教室物品名称,并能进行认读。
4.能听读,并正确书写字母Nn—Rr以及短语和重点句型。
5.掌握本单元单词,学说歌谣,并能演唱本单元英语歌曲。
【教学重点】
1.能熟练掌握教室物品相关的重点单词以及物品方法的简单询问和回答。
2.字母Nn—Rr的正确发音和大小写书写格式,初步了解一些自然拼读规律。
【教学难点】
1.如何创设情景让学生对What’s the matter? 与Who’s on duty today?的感知和理解更形象。
2.Where’s? It’s in/ on/ under…… Is it in/ on/ under? 几个句型的操练和巩固。
3.字母的正确书写格式,注意手写体与印刷体的区别。
【教学安排】
共需6—7课时,第一课,2课时;第二课,2—3课时;第三课,2课时。
【教学准备】
重点词汇单词卡片,学习用品以及教室相关设施物品的实物,字母卡片,录音机,磁带,人物卡片和头饰
Unit 7 What’s the matter?
第一课时
(The first period)
一、教学内容:
Story time
二、教学目标:
1、能听懂,会读,会说单词:happy , hungry, ill, sad, thirsty, tired,dear.
2020年【重庆大学版】英语四年级上册第五单元测试题含答案含听力材料
2020年精编重庆大学版英语资料
重大版英语四年级上册第五单元测试题
班级:________ 姓名:_________ 得分:_________
一、听力部分(20分)
Ⅰ.听音,选出你所听到的单词,并将对应的番号填在括号内。听两遍。(每题1分,共5分)
()1. A.lion B.tiger C.panda
()2. A.zoo B.giraffe C.rabbit
()3. A.bear B.elephant C.giraffe
()4. A.tall B.short C.lovely
()5. A.strong B.beautiful C.tiger
Ⅱ.听音,选择与录音匹配的图片,并在图片下的括号内打“√”。听两遍。(每题1分,共5分)
1. 2.
()()()()
3. 4.
()()()()
5.
()()
Ⅲ.听音,选出你所听到的句子,并将番号填在括号内。听两遍。(每题2分,
共10分)
()1. A.Do you like pandas? B.What do pandas look like? ()2. A.They have big eyes and short ears.
B.They have big eyes and long ears.
()3. A.What are those? B.What are these?
()4. A.What colour do you like best?
B.What animal do you like best?
()5. A.They’re tall and beautiful. B.They’re short and strong.
四年级上册英语Unit 4 Where Is Lucy From Lesson 1-2重大版
She is from Canada.
她来自加拿大。
He is from the USA.
他来自美国。
Let' s talk.
My name is Linda. What' s your name?
My name is Tom.
Hi,good morning
wk.baidu.com
Good morning! What's your name?
She' s from Canada.
Do you know that girl, Lu Hua?
Where is she from?.
Get it? Let' s practise!
where is he from?
where are you from?
你学会了吗?
Where are you from?
I come from the UK.
Where are you from?
Hi,What' s your name?
My name is Tom.
I come from Canada.
Yes. Her name is Lucy. She is a new puiple.
Unit 4 Where Is Lucy From?
Lesson 1
重大版英语四年级上册Unit4WhereIsLucyFromlesson1练习卷.doc
重大版英语四年级上册Unit4WhereIsLucyFromlesson1练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分
1 . 连线题。
评卷人得分
1. A. USA
2. B. China
3. C. Australia
4. D. UK
5. E. Canada
2 . A: What’s her name? ( )
B: _________.
A. My name is Li Hua.
B. Her name is Lucy.
C. She is from Canada.
D. She name is Lucy.
3 . A: ________ ( )
B: She is from the UK.
A. Where is he from?
B. Where is she from?
C. Where are you from?
D. What this?
4 . It’s ___________white. It’s ________ green ruler. ( )
A. / ; /
B. a; /
C. /; a
D. a; a
5 . -- ________ is he from? ( )
--He is from Canada.
A. Which
B. How
C. Where
D. What
6 . --What’s your name? ( )
-- _______.
A. I’m Li Hua.
B. Good
C. Why?
四年级上册英语课件-Unit 4《Where is Lucy from》|重大版 (共9张PPT)
• Can write a right sentence with the words below?
3
4
5
1
2
6
7
Fra Baidu bibliotek
8
9
11
10
12 13
14
17
18
15 16
19
•Good bye!
He can speak Chinese.
sing Can he sing?
Yes, he can.
He can sing.
draw Can she draw picture? Yes, she can.
She can draw pictures.
Do you know this boy?
What’s his name? Where is he from? How old is he? Can he dance? Can he sing?
Unit 4
where is Lucy from
Lesson 2
dance Can she dance? Yes, she can.
She can dance.
speak Can he speak English?
No, he can’t. Can he speak Chinese?
Yes, he can.
最新重庆大学出版社(重大版)小学英语单词词汇)
第一单元
Max 麦克斯Rex 雷克斯Lu Hua 卢华Gao Wendi 高文迪Du Xiaomao 杜小毛Hao Tian 郝天Stanley 史坦利Lucy 露西Miss Liu 刘老师Mr. White 怀特老师
hello 喂,你好class 班级,同学们name 名字my 我的your 你的,你们的Good morning!早安!上午好!Good afternoon!下午好!I’m = I am 我是
What’s = what is 是什么
第二单元
Boy 男孩girl 女孩cat 猫dog 狗rabbit 兔panda 熊猫bear 熊bird 鸟
frog 青蛙doll 玩具娃娃 a 一个friend 朋友look 看,瞧mum 妈妈(口语)
her 她的Chinese中国的dad 爸爸(口语)English英国的his 他的who 谁this 这个it它that 那个,那nice to meet you 见到你真好how are you 你好吗
第三单元
One 一two二three三four四five 五six 六seven 七eight 八nine九
ten十cake蛋糕candle蜡烛balloon 气球card 卡片today 今天he他she 她you 你,你们thank谢谢put放then那么OK 好的are 是how old 多大,几岁了?have a party聚会good idea好主意happy birthday 生日快乐let’s =let is 让我们
第四单元
【重庆大学版】英语四年级上册第四单元测试题含答案含听力材料(精修版)
重庆大学版英语精品资料(精修版)
重大版英语四年级上册第四单元测试题
班级:________ 姓名:_________ 得分:_________
一、听力部分(20分)
Ⅰ.听音,选出你所听到的单词,并将对应的番号填在括号内。听两遍。(每题1分,共5分)
()1. A.UFO A
()2. A.Australia B.Canada C.China
()3. A.dance B.draw C.down
()4. A.sing B.speak
()5. A.pupil B.from C.friend
Ⅱ.听音,选择与录音匹配的图片,并在图片下的括号内打“√”。听两遍。(每题1分,共5分)
1. 2.
()()()()
3. 4.
()()()()
5.
()()
Ⅲ.听音,选出你所听到的句子,并将番号填在括号内。听两遍。(每题2分,共10分)
()1.A.She is a pupil. B.She is a new pupil. ()2.A.Where is she from? B.Where is he from?
()3.A.He’s from Australia. B.He’s from Canada.
()4.A.Can you dance? B.Can you sing?
()5.A.What’s his name? B.What’s her name?
二、笔试部分(80分)
Ⅰ.写一写。(共20分)
1.写出字母相对应的小写或大写字母。(每题1分,共10分)
J P W U O c s f a h
2.请将下列单词正确规范地抄写在四线三格。(每题2分,共10分。)
重大版四年级上册电子课本
English book art book
How…many…new…books… do…you…have?
We…have…six… new…books.
1
2. Listen and colour English
Music
Chinese
Aபைடு நூலகம்t
3. Let’s practise
How…many…new…books do…you…have?…
Chinese book
music book
··· Now,…come…and…get… ………your…new…books.
····· Music…books,…art… ………books,…and...
·· ·· What…new…books, ………Miss…Liu? ··· ··· Wow,…we…have…so… ………many…new…books!
I…have…a…new…book. What…book?…Is…it an…English…book?
Is…it…an…art…book?…
Yes,…
No,...
How…many…story
…
books…do…you…have?
I…like…music.…What… do…you…like?
8
nine
ten
thirteen
重大版四年级上册英语复习资料
四年级上册英语复习资料
重点词汇
Unit 1
Chinese book语文书music book音乐书English book英语书art book美术书maths book数学书science book科学书IT book信息技术书story book 故事书Unit 2
face脸eye眼睛nose鼻子ear耳朵mouth嘴hair头发big大的small小的long长的short短的
Unit 3
hand手arm手臂foot脚leg腿body身体head 头clean干净的dirty 脏的left 左边的right 右边的
Unit 4
USA美国UK英国China中国Canada加拿大 Australia澳大利亚speak 说sing 唱歌dance 跳舞draw 画画
Unit 5
zoo动物园giraffe长颈鹿tiger老虎lion狮子elephant大象beautiful漂亮的lonely可爱的tall高的short矮的strong 强壮的,强大的Unit 6
PE class 体育课breakfast 早餐lunch 午餐dinner 晚餐go home 回家go to school 上学get up 起床go to bed 睡觉
交际用语
Unit 1
1.---How many new books do you have?你们有多少本新书?
--- We have six new books. 我们有6本新书。
2. ---Nice to see you again. 很高兴再见到你们。
Unit 4 Where Is Lucy From Lesson 2 习题1-公开课-优质课(重大版三年级起点精品四上)
Unit 4 Where Is Lucy From?
Lesson 2
习题1
一、翻译。
1.sing a song
___________
2.跳舞
___________
3.触摸
___________
4.你会唱歌吗?
___________________
5.No, we can’t.
___________________
6.我会说英语。
___________________
二、单项选择。
1._____ you sing?
A.Are
B.Can
C.Is
2.Yes, I _____.
A.can
B.can’t
C.Not
3.--Where are you from?
--_____.
A.I’ m from The UK.
B. I can speak Chinese
C. She’ s from The USA.
D. I’ m Li Hua.
三、将正确的对话打上“√”,答非所问的对话打上“╳”。( ) 1. ---What’s your name? --- I like red.
( ) 2. --- Mum, this is my new friend(朋友), Bobby. --- Goodbye!
( ) 3. ---I have a pencil box. --- Me too!
( ) 4. ---Can you speak Chinese? ---Yes, I can.
( ) 5. --- Can you dance? ---No. I can’t.
重庆大学出版社三年级起点小学四年级英语上册全套PPT课件
042重庆大学出版社三年级起点小学四年级英语上册Unit 5 Those Are Pandas
043重庆大学出版社三年级起点小学四年级英语上册Unit 6 It's Time for PE Class
044重庆大学出版社三年级起点小学四年级英语上册Review 2.ppt
目
录
页数 12 17 13 11 11 8 15 14 6 13 14 17 10 11 11 9 9 9 9 8 8 9 9 9 8 9 8 8 8 9 9 9 9 8 7 8 21 16 30 11 18 13 13 12
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Read and Perform
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Read and Perform
Questions and answers: 1. What are they going to do after school? 2. What is Norman looking for? 3. Is Norman's movie ticket in his bag? 4. Where is norman's ticket?
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Unit 1 A new classmate
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Read and Perform
Today is the first day of the newe term Hong ei is talking with Julia. Julia is a new pupil from Canada.
重大版英语四年级上册Unit4《WhereisLucyfrom》(lesson2)教案
重大版英语四年级上册Unit4《WhereisLucyfrom》
(lesson2)教案
Unit 4 Where is Lucy from?
Lesson 2教案
1教学目标
1、学习新句型:We have a ne w friend today. I’m from…… Welcome! 通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自己。(重点)
2、巩固会话,让学生在模仿、表演的基础上对自己的情况做介绍。(难点)
2学情分析
学生有一定的英语基础。
3重点难点
1、学习新句型:We have a new friend today. I’m from…… Welcome! 通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自己。(重点)
2、巩固会话,让学生在模仿、表演的基础上对自己的情况做介绍。(难点)
4教学过程
活动1【导入】Welcome back to school
I. Greeting:
Welcome back to school. Hello, boys and girls. Nice to meet you. How are you? What’s you r name?
II. Warm up: Sing a song: Hello! (加上挥手和拍手的动作)
III. Revision:
教师活动学生活动
出示动物玩具,如:cat
T: What’s this? C: Cat.
T: Look! I have a cat.(手拿cat做拥有状)
把cat给几个学生Ss: Look! I have a cat. (做拥有状) 做出把cat 给学生的动作,T: We have a cat.
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Unit 4 Where is Lucy from
【第二课时】
【教学目标】
1.能运用What’s the matter?询问发生的状况,用Where’s询问物品的方位。
2.能用It’s in/ on/ under做简单回答;用Is it in/ on/ under?提问并作答。
3.能听懂door, window, wall, desk…简单常见的教室物品名称,并能进行认读。
4.能听读,并正确书写字母Nn—Rr以及短语和重点句型。
5.掌握本单元单词,学说歌谣,并能演唱本单元英语歌曲。
【教学重点】
1.能熟练掌握教室物品相关的重点单词以及物品方法的简单询问和回答。
2.字母Nn—Rr的正确发音和大小写书写格式,初步了解一些自然拼读规律。
【教学难点】
1.如何创设情景让学生对What’s the matter? 与Who’s on duty today?的感知和理解更形象。
2.Where’s? It’s in/ on/ under…… Is it in/ on/ under? 几个句型的操练和巩固。
3.字母的正确书写格式,注意手写体与印刷体的区别。
【教学安排】
共需6—7课时,第一课,2课时;第二课,2—3课时;第三课,2课时。
【教学准备】
重点词汇单词卡片,学习用品以及教室相关设施物品的实物,字母卡片,录音机,磁带,人物卡片和头饰
1、在最软入的时候,你会想起谁。20.8.158.15.202014:1014:10:56Aug-2014:10
2、人心是不待风吹儿自落得花。二〇二〇年八月十五日2020年8月15日星期六
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。14:108.15.202014:108.15.202014:1014:10:568.15.202014:108.15.2020
4、与肝胆人共事,无字句处读书。8.15.20208.15.202014:1014:1014:10:5614:10:56
5、若注定是过客,没何必去惊扰一盏灯。Saturday, August 15, 2020August 20Saturday, August 15, 20208/15/2020
6、生的光荣,活着重要。2时10分2时10分15-Aug-208.15.2020
7、永远叫不醒一个装睡的人。20.8.1520.8.1520.8.15。2020年8月15日星期六二〇二〇年八月十五日
8、人生能有几回搏。14:1014:10:568.15.2020Saturday, August 15, 2020
亲爱的用户: 相识是花结成蕾。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬
芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。