幼儿园公共场所管理制度

幼儿园公共场所及物品定期清洗消毒制度

幼儿园公共场所及物品定期清洗消毒制度
为了保障幼儿园公共场所和物品的卫生，我们制定了以下清洁消毒制度：
一、每天早上对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子进行表面擦拭消毒，使用有效氯。

二、每天对食堂、保健室分别进行有效氯和紫外线消毒和擦洗。

三、对室内包干地区，每天进行小扫除，每周进行大扫除，每月28日进行一次大扫除。

四、每天确保活动室、餐厅、寝室开窗通风，每天不少于30分钟，保证室内空气流通。

五、厕所随时冲洗，每天午后进行彻底清洗和消毒，确保无污迹和臭味。

六、茶桶每天使用清水清洗，开水消毒，每周使用消毒水进行消毒（250mg/L）。

水壶、茶杯使用洗洁精和清水清洗，
使用蒸汽消毒30分钟。

七、饭前使用清水和有效氯擦拭餐桌，餐具每天餐后进行消毒，口巾、毛巾等一次使用后清洗并使用蒸汽消毒30分钟。

八、每周五进行玩具、被褥的消毒和日晒，先使用清水清洗玩具，然后使用有效氯浸泡30分钟。

每月更换床单并进行
翻晒，教室、卧室、活动室每天进行紫外线消毒并做好记录。

通过这些清洁消毒措施，我们将保证幼儿园公共场所和物品的卫生，为幼儿们提供一个安全、健康的环境。

学校公共场所卫生管理制度（五篇）

学校公共场所卫生管理制度为搞好公共场所、公共环境的安全和卫生管理，创造良好的公共场所卫生条件，预防疾病，保障全校师生员工的身体健康，创造良好的学习、生活、工作环境。

特制定本管理制度。

第一条本规定适用范围。

办公室、教室、会议室，多媒体室、阅览室、实验室、保健室、运动场、活动室、食堂、厕所等。

第二条教室、阅览室内采光、照明必须符合国家教育部的有关要求。

第三条必须并保持教室、阅览室等的空气流通，做好通风设备设施的管理。

第四条做好周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

第五条严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。

第六条体育场地要经常检查场地设施，发现设施损坏，应及时维修，保证使用安全。

严禁一切车辆进入体育场地内。

体育场地只提供校内学生及教职工活动，校外人员必须办理租借手续，方准提供使用。

要保持体育场地内外以及周边环境的整洁卫生。

第七条学校的校舍维修、改造以及设计必须符合有关管理部门的安全卫生要求。

第八条公共场所的使用部门应当建立安全卫生管理责任制度，并配合学校安全卫生管理人员进行安全卫生检查与监督管理。

第九条学校按有关规定对公共场所、公共环境的从业人员随时进行安全卫生培训并做好考核工作。

第十条为保证全校师生员工的身体健康，公共场所、公共环境的卫生工作人员，必须持有上岗证或健康合格证，才能从事本项工作。

第十一条公共场所、公共环境工作人员应该按规程操作。

第十二条凡不按本规定操作的单位或个人，如发生事故，学校将按有关法规进行人员调整，情节严重者，并进行经济处罚，追究法律责任。

学校公共场所卫生管理制度（二）一、总则为加强学校公共场所的卫生管理，保证师生员工的健康，创建良好的教育环境，根据《中华人民共和国卫生法》等有关法律法规，制定本管理制度。

二、管理机构学校将建立公共卫生管理机构，负责公共场所的卫生管理工作。

管理机构设置卫生处长，配备一定数量的专职人员。

幼儿园公共场所消防安全规定

幼儿园公共场所消防安全规定1. 简介本文档旨在制定幼儿园公共场所的消防安全规定，保障幼儿园师生和财产的安全。

2. 消防设施要求2.1 灭火器•每个幼儿园教室和活动室应配备合适数量和类型的灭火器，确保灭火器的正常使用和维护。

•灭火器应定期检查并定期更换，保证使用效能。

2.2 紧急疏散通道•每个幼儿园教室和活动室的疏散通道应保持畅通，障碍物不得堆放。

•疏散通道标识清晰可见，方便师生疏散。

2.3 烟雾感应器•每个教室和活动室应安装烟雾感应器，确保及时发现火灾，并能自动报警。

•烟雾感应器应定期检查，保证其正常工作。

3. 消防演练3.1 模拟火灾•幼儿园应定期进行模拟火灾演练，提高师生的火灾应急能力。

•火灾演练应包括疏散逃生、灭火器使用等方面的训练。

3.2 演练频率•应每学期进行至少一次消防演练。

•每次演练后，应根据实际情况进行评估和总结，改进应急准备和预案。

4. 师生培训4.1 消防知识教育•将消防知识纳入日常课程中，定期组织消防知识教育活动。

•教师应定期进行消防知识培训，提高其灭火和疏散技能。

4.2 火灾应急预案培训•定期组织火灾应急预案培训，包括疏散逃生、急救等内容。

•幼儿园师生应熟悉火灾应急预案，并能够独立行动。

5. 安全巡查与检查5.1 日常安全巡查•幼儿园设立专门人员负责日常安全巡查，保障消防设施的运行和使用情况。

•定期巡查并记录安全隐患，及时修复和整改。

5.2 定期检查•幼儿园应定期邀请消防部门进行消防设施检查。

•根据检查结果，及时修复或更换损坏的消防设施。

6. 预案演练评估与更新6.1 演练评估•每次火灾应急演练后，应组织评估活动，总结经验教训并提出改进建议。

•对演练中存在的问题进行整改和改进。

6.2 预案更新•根据评估结果和实际情况，定期更新和完善火灾应急预案。

•确保预案和措施能够及时适应幼儿园内部和外部环境的变化。

以上是幼儿园公共场所消防安全规定的详细内容，希望通过这些规定能够保障幼儿园师生和财产的安全。

幼儿园公共场所卫生管理制度

幼儿园公共场所卫生管理制度一、卫生管理原则1. 预防为主：幼儿园公共场所卫生管理以预防为主，预防各种致病因素的侵害，预防传染病的传播，预防学生患病。

2. 卫生安全：幼儿园公共场所卫生管理以保障学生的生命、健康为最高原则，严格控制各种卫生安全隐患。

3. 全员参与：幼儿园公共场所卫生管理强调全员参与，全员参与卫生管理，形成全员卫生管理的浓厚氛围。

4. 规范管理：幼儿园公共场所卫生管理要遵守卫生管理相关法律法规，遵守公共场所卫生管理相关标准，形成规范的卫生管理制度。

二、卫生管理责任1. 幼儿园园长：负总责，全面负责幼儿园的卫生管理工作，制定卫生管理制度，组织卫生管理工作，对卫生工作负总责。

2. 教职工：树立良好的卫生习惯，定期参加卫生管理培训，积极配合幼儿园卫生管理工作。

3. 卫生保洁人员：负责幼儿园公共场所的日常清洁工作，保证公共场所的整洁卫生。

4. 家长：协助幼儿园加强卫生管理，监督学生的个人卫生习惯，并积极反馈意见和建议。

三、卫生管理措施1. 定期清洁消毒：对幼儿园公共场所的桌椅、玩具等进行定期清洁和消毒，保证公共场所的干净整洁。

2. 疫情防控：加强传染病的防控工作，定期做好传染病防疫知识宣传教育，保证学生的健康安全。

3. 个人卫生教育：定期组织学生进行个人卫生知识的教育，培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、勤通风等。

4. 垃圾分类管理：加强对垃圾的分类管理，建立幼儿园垃圾分类制度，减少垃圾对公共场所卫生的影响。

以上是对幼儿园公共场所卫生管理制度的一些规定，希望幼儿园全体师生及家长能够积极配合，共同营造一个清洁、整洁、安全的学习成长环境。

幼儿园场地设备安全管理制度(3篇)

幼儿园场地设备安全管理制度（3篇）幼儿园场地设备安全管理制度（通用3篇）幼儿园场地设备安全管理制度篇1幼儿园是教育场所，幼儿园公共设施的安全、完好是保证幼儿园教育工作顺利进行的重要因素。

因此，全体教职工、全体幼儿都有保养、保护好公共设施的责任和义务。

为明确各方面的职责和义务，特制订幼儿园公共设施养护制度。

1.教室养护教室是幼儿活动的主要场所，要做到清洁、明亮和教室美观，教师有责任做到如下几点：（1）保护好墙壁。

不允许在教室的墙壁上随便涂写，教室墙壁上的所有装饰都应有目的地设置。

教育幼儿不用脚踢墙壁，不能用不干净的手摸墙壁，不做有污损墙壁的行为。

对于向幼儿开放的墙壁，教师应积极鼓励幼儿及时展示自己。

（2）保护好地面。

教育幼儿不在教室中拖桌子、椅子，不用坚硬的物体在地面上划，保育员要用拖把把地面拖干净。

（3）门窗的养护。

窗上玻璃要妥善保护，不用脚踢，要轻轻开关门窗。

（4）电器的养护。

不准在电灯上吊任何东西，妥然保护好日光灯管、电扇等电器，及时关灯。

2.绿化、花园养护（1）爱护花木：禁止摘花、攀枝及攀登树木，不要随便摇树木。

（2）在草地生养期间，禁止进草地，禁止向草地中抛置垃圾，门卫有义务为草地清除杂草。

幼儿园场地设备安全管理制度篇2一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法，对师生及家长进行爱护公物的宣传教育，任何组织或个人不得破坏设施设备。

二、建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须登记造册，注明购买时间、设备名称、设备价格，由财务室专人保管，并做好维修记录。

三、在园长领导下，每学期组织人员对设施、设备认真普查一次，发现问题及时处理，平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的安全。

四、各种设施、设备属于固定财产，实行分班定人管护，落实责任制。

如有变动，必然办理移交手续，如发现非正常损坏或丢失，照价赔偿。

五、公共场所的设施、设备由幼儿园专人负责打扫与保养，有损坏及时通知办公室进行修理。

幼儿园公共场所卫生管理制度

幼儿园公共场所卫生管理制度第一章总则第一条为了保障幼儿园公共场所的卫生安全，预防疾病传播，保护幼儿的健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园内公共场所的卫生管理，包括教室、食堂、宿舍、卫生间、游乐场所等。

第三条幼儿园公共场所卫生管理应遵循预防为主、防治结合的原则，实行全面管理、分工负责。

第四条幼儿园应设立卫生管理组织，负责公共场所卫生的管理和监督工作。

第二章卫生管理职责第五条幼儿园园长是公共场所卫生管理的第一责任人，负责公共场所卫生管理的组织协调工作。

第六条幼儿园保健教师负责公共场所的卫生检查、指导、培训和卫生事件的处理工作。

第七条幼儿园其他教职工负责各自职责范围内的公共场所卫生工作。

第八条幼儿园应定期组织公共场所卫生活动，提高幼儿的卫生意识和自我保护能力。

第三章卫生管理要求第九条公共场所应保持清洁卫生，定期进行消毒处理。

第十条公共场所的设施设备应安全、卫生，不得有危害幼儿健康的隐患。

第十一条公共场所应配备必要的卫生设施，如洗手池、消毒柜、垃圾桶等。

第十二条公共场所应制定突发事件应急预案，确保在突发事件发生时能够及时有效地进行处置。

第十三条幼儿园应加强对食堂的卫生管理，确保食品卫生安全。

第十四条幼儿园应加强对宿舍的卫生管理，确保居住环境的卫生和安全。

第十五条幼儿园应加强对卫生间、洗手间的卫生管理，确保卫生设施的正常运行和使用。

第十六条幼儿园应加强对游乐场所的卫生管理，确保设施设备的安全和卫生。

第四章卫生检查与监督第十七条幼儿园应定期组织公共场所卫生检查，发现问题及时整改。

第十八条幼儿园应加强对公共场所卫生的日常监督，确保卫生要求得到有效执行。

第十九条幼儿园应定期对教职工进行公共场所卫生知识培训，提高其卫生管理能力。

第五章卫生宣传与教育第二十条幼儿园应加强对幼儿的卫生宣传教育，培养其良好的卫生习惯。

第二十一条幼儿园应定期开展公共场所卫生教育活动，提高幼儿的卫生意识。

幼儿园公共活动场所安全管理规章制度

1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。

幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。

组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

幼儿园食堂安全管理制度1、幼儿园食堂要依照《食品安全法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并定期年审。

2、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。

保证学生的膳食安全和食品安全。

3、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。

平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

4、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。

5、严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案。

采购人员不得采购来路不明的食品，制售各类食品要保证卫生质量。

6、食堂供应学生的膳食应注重营养搭配，保持新鲜，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品；新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗；严防食物中毒或农药中毒。

幼儿园公共场所管理制度

幼儿园公共场所管理制度幼儿园公共场所管理制度一、目的为保障幼儿园公共场所的安全、卫生和秩序，规范公共场所的管理行为，提高公共场所的服务质量，建立良好的管理机制，制定本制度。

二、范围本制度适用于幼儿园内的公共场所管理行为。

三、制度制定程序本制度由幼儿园管理人员组织制定，经过幼儿园教职工代表会议讨论通过。

四、相关法律法规和公司内部政策规定1、《劳动合同法》：保障幼儿园教职工的合法权益，规定教职工劳动合同的签订及解除程序。

2、《劳动法》：规定教职工的劳动权利和劳动条件，保障教职工的合法权益。

3、《劳动保障监察条例》：规定幼儿园应当遵守的相关劳动保障制度。

4、《行政管理法》：规定幼儿园公共场所管理的权力和义务。

五、各项制度内容1、进入公共场所对外宣传：幼儿园应当在公共场所门口张贴规范的宣传标语和公示牌，通知家长和社会群众不得携带危险品、可燃物品等进入公共场所。

2、公共场所的布局：幼儿园应当合理规划和布置公共场所，确保公共场所通风、明亮、舒适、安全，保证儿童的安全和健康发展。

3、公共场所的清洁：幼儿园应当制定清洁管理制度，确保公共场所保持整洁卫生，消毒管理制度，做到消毒材料、设备的科学使用，确保幼儿的健康安全。

4、公共场所的安全：幼儿园应当制定安全管理制度，切实加强公共场所安全工作。

对易发生安全事故的区域，应当采取安全警示、防护措施，提高公共场所的安全性。

5、公共场所的文化、卫生设施：幼儿园应当配备足够的文化、卫生设施，确保公共场所工作人员的办公、储物、生活等设施齐全，方便、实用。

6、公共场所的管理和监督：幼儿园应当建立公共场所管理和监督制度，建立检查机制，定期开展公共场所的安全检查和管理工作，及时发现和解决公共场所存在的问题。

七、责任主体及执行程序1、责任主体：幼儿园负责人、公共场所管理员、公共场所保洁员等有关人员。

2、执行程序：由幼儿园负责人组织公共场所管理员、公共场所保洁员等对公共场所的管理和控制进行实施。

幼儿园公共场所卫生管理制度模板

幼儿园公共场所卫生管理制度模板一、总则1. 为保障幼儿园公共场所的卫生安全，预防传染病的发生，根据相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。

2. 本制度适用于幼儿园内所有公共场所，包括但不限于教室、食堂、卫生间、游戏区等。

二、卫生责任1. 园长负责制定和监督执行卫生管理制度。

2. 各班级教师负责本班级公共场所的卫生工作。

3. 食堂工作人员负责食堂区域的卫生工作。

4. 保洁人员负责公共区域的日常清洁和消毒。

三、卫生标准1. 教室：每日至少通风2次，每次不少于30分钟；地面、桌椅、教具等应每日清洁消毒。

2. 食堂：保持空气流通，餐具每餐后必须清洗消毒；食品加工区应保持清洁，定期进行卫生检查。

3. 卫生间：定期清洁消毒，确保无异味，提供足够的洗手设施和洗手液。

4. 游戏区：每日检查设施安全，定期清洁消毒游乐设施。

四、卫生检查1. 每日由班级教师对本班级公共场所进行卫生自检，并记录。

2. 每周由园方组织对食堂、卫生间等公共区域进行卫生检查，并记录。

3. 每学期至少进行一次全面的卫生大检查，并对检查结果进行公示。

五、传染病防控1. 幼儿园应建立传染病防控机制，一旦发现传染病病例，立即启动应急预案。

2. 加强对幼儿的卫生教育，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯。

3. 定期对教职工进行传染病防控知识培训。

六、卫生教育1. 幼儿园应定期开展卫生知识教育活动，提高幼儿及教职工的卫生意识。

2. 利用家长会、公告板等方式，向家长宣传卫生知识，争取家长的配合与支持。

七、监督与改进1. 园方应定期对卫生管理制度的执行情况进行监督和评估。

2. 对于违反卫生管理制度的个人或班级，应给予警告并要求整改。

3. 根据监督评估结果，不断完善和改进卫生管理制度。

八、附则1. 本制度自发布之日起执行，由园方负责解释。

2. 对本制度的修改和补充，应经过园方审议通过后实施。

请根据实际情况调整上述内容，以确保制度的适用性和有效性。

幼儿园公共场所安全规范

幼儿园公共场所安全规范幼儿园是孩子们早期的成长环境，公共场所安全规范对于幼儿园的运行至关重要。

本文将从各个方面探讨幼儿园公共场所安全规范的重要性和实施方法。

一、安全设施的设置幼儿园公共场所的安全设施是确保孩子们安全的基础。

在幼儿园内，应该设置适当的防护栏或者栅栏来保护幼儿免受到外界的侵害。

对于门窗，应该加装防护网或者纱窗来避免孩子们从高处坠落。

此外，幼儿园内应该配置一些紧急设备，如灭火器、急救箱等，以备不时之需。

二、防范火灾风险火灾是公共场所安全的重要隐患之一。

幼儿园应该定期组织火灾演练，让孩子们学会如何正确逃生。

同时，幼儿园的电路和电器设备应该定期检查，避免因电路老化或故障引发火灾。

对于幼儿园内的易燃物品，应该加强存放管理，严禁在教室内点燃明火。

三、安全出入管理幼儿园公共场所的安全出入管理是保障孩子们安全的重要环节。

幼儿园门口应该设置门禁系统，只允许合法人员进出，以防止陌生人闯入。

每名学生都应该有一个个人识别卡，以便工作人员随时掌握每个孩子的身份信息。

此外，幼儿园应该建立起与家长的紧密联系，及时反馈学生出入情况。

四、教学用具安全幼儿园教室的教学用具安全也是公共场所安全规范的一部分。

教具应该符合安全标准，无毒无害。

玩具应该定期清洁消毒，以免细菌滋生。

对于教室内的家具，应该检查固定情况，避免发生倾倒事件。

同时，幼儿园应该对幼儿进行安全教育，告诉他们正确使用教学用具的方法和注意事项。

五、食品安全与卫生食品安全与卫生是保障孩子们身体健康的重要环节。

幼儿园应该建立食品检测制度，定期对进货食材进行检测，确保食品符合相关标准。

对于幼儿园内的食品加工和储存，应该严格遵守食品安全操作规程，定期清洁卫生间，并做好手部消毒工作。

同时，应该加强对幼儿的个人卫生教育，告诉他们正确洗手的方法和重要性。

六、情绪安全管理幼儿园公共场所安全规范还包括对孩子们情绪安全的管理。

幼儿园应该建设健全的心理辅导体系，妥善处理孩子们可能产生的负面情绪。

幼儿园公共场所管理制度

幼儿园公共场所管理制度为了确保幼儿园公共场所的安全、卫生、有序，保障幼儿和教职工的人身安全，维护幼儿园的正常教育教学秩序，特制定本管理制度。

一、公共场所安全管理制度1. 幼儿园应建立公共场所安全管理制度，明确安全责任人和安全管理职责。

2. 公共场所包括幼儿园的活动场地、教室、卫生间、楼梯、走廊、楼梯口、幼儿园大门等。

3. 幼儿园应定期对公共场所进行安全检查，及时发现并消除安全隐患。

检查内容包括：a. 公共场所的设施设备是否安全，如滑梯、秋千、攀登架等；b. 公共场所的电气线路是否安全，有无漏电、短路等隐患；c. 公共场所的消防设施是否完备，如灭火器、消防栓等；d. 公共场所的疏散通道是否畅通，有无堵塞、占用等现象；e. 公共场所的照明设施是否完好，有无损坏、不亮等现象。

4. 对检查中发现的安全隐患，幼儿园应立即采取措施进行整改，确保公共场所的安全。

5. 幼儿园应定期对教职工进行安全培训，提高教职工的安全意识和安全防护能力。

6. 幼儿园应加强对幼儿的安全教育，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

7. 幼儿园应制定应急预案，并定期组织安全演练，提高应对突发事件的能力。

二、公共场所卫生管理制度1. 幼儿园应建立公共场所卫生管理制度，明确卫生责任人和卫生管理职责。

2. 公共场所的卫生管理包括：a. 保持公共场所的清洁，定期进行清扫、消毒；b. 保持公共场所的通风，保证空气流通；c. 定期对公共场所的设施设备进行清洗、消毒；d. 加强对公共场所的卫生监督，及时发现并消除卫生隐患。

3. 幼儿园应配备充足的卫生设施，如洗手池、卫生纸、垃圾桶等，并确保其正常使用。

4. 幼儿园应加强对教职工的卫生培训，提高教职工的卫生意识和卫生防护能力。

5. 幼儿园应加强对幼儿的卫生教育，培养幼儿的良好卫生习惯。

6. 幼儿园应定期对公共场所的卫生状况进行检查，确保公共场所的卫生质量。

三、公共场所秩序管理制度1. 幼儿园应建立公共场所秩序管理制度，明确秩序责任人和秩序管理职责。

幼儿园公共场所及物品消毒制度

幼儿园公共场所及物品一律按规定定期做好日常预防性消毒及传染病发生期间的重点消毒工作。

一、日常预防性消毒要求：(一)餐具、茶具、毛巾蒸汽消毒，时间为 30 分钟以上；煮沸消毒，水开后 20-30 分钟以上；做到幼儿一人一杯一巾一用一消毒。

(二)周围环境物体表面消毒：有效氯含量 250mg/L 消毒液拖、擦、喷洒、浸泡每天一次。

(三)玩具消毒每周一次：先清洗后消毒，有效率含量250mg/L 浸泡半小时，晾干备用。

(四)被褥消毒：每两周暴晒一次(12 小时)，每月清洗一次。

(五) 手的消毒：用药物肥皂或者洗手液流动水进行洗手。

(六)睡房空气：紫外线消毒 30 分钟， 9 月-10 月份每周一次， 11 月份到次年 4 月每周两次， 5-6 月每周一次；每天开窗通风，一天三次，每次 20 分钟以上。

(七)活动室空气： 0.2%-0.5%过氧乙酸喷雾每周一次；每天开窗通风，一天三次，每次 20 分钟以上。

(八)清洁抹布有效率含量 250mg/L 消毒液浸泡 30 分钟，拖把有效率含量 1000mg/L 消毒液浸泡 30 分钟。

二、发生传染病后的消毒要求：(一)发生传染病的班级与未发生传染病的班级物品用具等分开消毒。

(二)餐具、茶具、毛巾、周围环境物体表面、玩具、被褥、睡房空气等在常规预防性消毒的基础上消毒药液浓度加倍；消毒频率和作用时间增加：周围环境物体每天两次，玩具每天一次，睡房、活动室空气每天一次，被褥暴晒 24 小时。

(三)分泌物、排泄物消毒：有效率含量 1000mg/L 消毒液，搅匀加盖 2 小时；容器使用后消毒，有效率含量1000mg/L 溶液浸泡消毒 30-60 分钟。

一、个人卫生与消毒1、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。

2、幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。

在毛巾专用消毒柜或者 0.5%84 浸泡 10 分钟消毒 (浸泡后要用清水洗数次)、晾干后挂入毛巾架。

3、刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每 3 个月更换一次(损坏及时更换)。

幼儿园公共场所管理制度

幼儿园公共场所管理制度一、概述幼儿园是儿童接受教育的重要场所，公共场所管理制度对于确保幼儿园安全、教育质量和环境良好具有重要意义。

本制度的目的是规范幼儿园公共场所的管理，营造良好的教育环境。

二、幼儿园公共场所管理的基本原则1.安全第一：保障儿童在公共场所的安全和健康。

2.公平公正：确保公共场所资源合理分配，避免歧视和不公平现象。

3.教育为本：公共场所要以教育质量为核心，关注儿童的全面发展。

三、公共场所管理人员的职责1.制定公共场所管理规定并正常执行。

2.维护公共场所的秩序和安全。

3.关注每个儿童的成长情况，为其提供适合的学习环境。

四、公共场所管理的具体内容1.安全管理(1)建立完善的安全管理制度，确保幼儿园内安全设施的维护和更新。

(2)定期进行消防演习，确保儿童了解火灾逃生知识和技能。

(3)制定和规范危险品管理措施，确保儿童不接触危险品。

2.环境管理(1)维护公共场所的清洁卫生，控制噪音和污染源。

(2)建立儿童教育活动场所，如图书角、游戏区等，给予儿童充分的学习和发展空间。

(3)确保公共场所的舒适性，适当调整照明、温度等环境因素。

3.资源管理(1)合理分配公共场所的资源，如玩具、书籍等，确保每个儿童都能公平享受这些资源。

(2)进行资源巡查和维护，定期更新旧玩具和书籍，增加新资源。

4.教育质量管理(1)制定教育目标和教学计划，确保幼儿在公共场所得到适合的教育。

(2)定期评估和监督教师的教学质量，提供教师培训和发展机会，提高教育质量。

(3)建立儿童家长沟通渠道，及时了解家长对公共场所管理的反馈和建议。

五、公共场所管理的监督与评估1.配备专业人员进行公共场所的监督和检查，例如安全检查员、教育质量评估员等。

2.定期进行公共场所管理的评估和反馈，及时整改不足之处，提高管理水平和教育质量。

六、公共场所管理的惩罚措施1.对于违反公共场所管理制度的人员，可以采取提醒、警告、停职等措施进行处罚。

2.严重违反公共场所管理制度的人员，将依法追究法律责任。

幼儿园公共活动场所安全管理制度

幼儿园伙食安全管理制度一、总则为了确保幼儿园伙食安全，保障幼儿身体健康，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国幼儿园管理条例》等法律法规，结合幼儿园实际情况，制定本制度。

二、组织机构1. 成立幼儿园伙食安全管理领导小组，由园长担任组长，负责领导、组织和协调幼儿园伙食安全管理工作。

2. 设立幼儿园伙食安全管理办公室，负责日常伙食安全管理工作。

3. 各班级设立食品安全员，负责本班幼儿伙食安全信息的收集、报告和处理。

三、食材采购与储存1. 幼儿园应选择具备合法资质的供应商，并与其签订食品安全协议，明确双方食品安全责任。

2. 食材采购应遵循质量第一、安全第一的原则，确保食材新鲜、卫生、无毒、无害。

3. 食材储存应按照分类、分区、分架的原则进行，确保食材储存条件适宜，防止交叉污染。

4. 定期对食材储存场所进行清洁、消毒，保持储存场所卫生。

四、食品加工与制作1. 幼儿园应配备合格的厨房设施设备，确保食品加工制作条件符合食品安全要求。

2. 食品加工制作人员应持有健康证明，定期进行健康检查，确保身体健康。

3. 食品加工制作过程应遵循食品安全操作规程，确保食品加工制作过程卫生、规范。

4. 食品加工制作人员应穿戴整洁的工作服、帽、口罩，保持个人卫生。

五、食品配送与分发1. 幼儿园应选择具备合法资质的配送企业，并与其签订食品安全协议，明确双方食品安全责任。

2. 食品配送应确保食品在运输过程中保持新鲜、卫生、无毒、无害。

3. 食品分发应由专人负责，确保食品分发过程卫生、规范。

4. 幼儿园应定期对食品分发人员进行食品安全培训，提高其食品安全意识。

六、食品安全监督与检查1. 幼儿园应定期对伙食安全情况进行检查，及时发现和处理食品安全隐患。

2. 幼儿园应建立健全食品安全档案，包括食材采购、储存、加工制作、配送、分发等环节的记录，以备查考。

3. 幼儿园应积极配合相关部门对伙食安全情况进行监督检查，及时整改存在的问题。

幼儿园文明礼仪教育方案：公共场所行为规范

幼儿园文明礼仪教育方案：公共场所行为规范序随着社会的发展，人们的生活方式逐渐变得多样化，公共场所的行为规范也越来越受到关注。

特别是幼儿园阶段的孩子们，正处于行为习惯和礼仪素养养成的关键时期。

如何在幼儿园中进行文明礼仪教育，制定良好的公共场所行为规范，成为了备受关注的重要课题。

一、幼儿园文明礼仪教育的重要性1.1 文明礼仪教育的意义在现代社会，文明礼仪的重要性日益凸显。

文明礼仪不仅是一种文化传统的继承和发扬，更是一种社会文明的表现。

通过文明礼仪的教育，可以培养孩子们良好的行为习惯和社会交往能力，有利于他们健康成长。

1.2 幼儿园阶段的重要性幼儿园阶段是儿童个性和行为养成的关键时期，孩子们的行为和言行举止都会对他们日后的成长产生深远影响。

在幼儿园中进行文明礼仪教育至关重要。

二、公共场所行为规范的制定2.1 知识普及幼儿园应该对孩子们进行生活常识和公共场所行为规范的知识普及。

如何在公园中排队等候，如何在超市中礼让他人，如何在图书馆中保持安静等。

2.2 规则制定在幼儿园中，应该制定具体的公共场所行为规范和规则，告知孩子们应该如何做，不应该做。

禁止在公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、随意触碰他人等。

三、个人观点和理解在我看来，幼儿园的文明礼仪教育不仅仅是一种教育行为，更是一种社会责任。

通过对孩子们进行公共场所行为规范的教育，可以培养出更多懂得尊重、懂得共享、懂得自律的新一代公民，为社会的和谐稳定贡献力量。

总结幼儿园文明礼仪教育方案中，公共场所行为规范的制定，是培养孩子良好行为习惯和社交能力的关键环节。

通过制定规范和规则，以及进行相关知识普及，可以帮助孩子们树立正确的公共行为意识，从小养成文明礼仪，为未来的社会交往打下良好基础。

结尾在现代社会，幼儿园的文明礼仪教育方案越发重要。

公共场所行为规范的制定和执行，不仅关乎孩子们的成长，更关乎整个社会的和谐发展。

希望幼儿园能够加强对孩子们的礼仪教育，为他们的未来打下坚实的基础。

幼儿园专用活动室管理制度(3篇)

幼儿园专用活动室管理制度（3篇）幼儿园专用活动室管理制度（通用3篇）幼儿园专用活动室管理制度篇11、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。

2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。

3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。

4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。

发展孩子的能力。

5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。

同时，在规定的时间内归还。

如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。

7、各班每次进图书室，进行登记（人数，时间）。

幼儿园专用活动室管理制度篇21、美工室有专人负责。

2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。

3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。

4、在教师的组织指导下，进行环境创设。

5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。

6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。

7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。

幼儿园专用活动室管理制度篇31.严守使用时间，非活动时间不得随便进入，由专人管理，定时开展活动。

2.非小组成员严禁进入室内，以免扰乱纪律。

3.室内一切用品（电子琴、手风琴、豉、号、桌凳等）要注意保持干净，摆放有序，保证完好无损，如有破损，按原价赔偿。

4.小组成员活动时，非自己使用的乐器不得擅自角摸其它乐器。

5.要注意保持室内卫生，小组成员活动结束后，要认真进行清理，保持室内干净、整洁。

幼儿园公共场所安全规定

幼儿园公共场所安全规定一、幼儿园公共场所的安全重要性现代社会，幼儿园已经成为孩子们进行早期教育和社交活动的重要场所。

而对于幼儿园公共场所的安全，不仅关系到孩子们的身心健康，还涉及到家长们的信任和幼儿园的声誉。

因此，制定和执行幼儿园公共场所安全规定是至关重要的。

二、幼儿园公共场所安全规定的主要内容1.人员管理：幼儿园应设立专门的安全管理员，负责检查公共场所的安全情况，并及时进行维修和更新。

在场所中应设立明显的安全提示标志，确保人员遵守安全规定，如不跑、不拥堵、不乱扔垃圾等。

2.设施与设备管理：幼儿园公共场所的设施与设备必须符合安全标准，并进行定期维护和保养。

例如，室内地板应保持平整、干燥，电器设备应定期检查，保证使用安全。

3.消防安全：幼儿园公共场所必须配备消防设施，包括火灾报警器、灭火器和疏散通道等。

每个人员必须熟悉火灾疏散的应急路线，并定期进行紧急疏散演练。

4.食品安全：幼儿园公共场所的食品供应必须符合卫生标准，并进行定期检查。

食品储存和加热设备必须保持干净，并使用合格的食品储存容器。

5.儿童安全：幼儿园公共场所必须设立保护儿童安全的机制，定期进行安全教育与培训，提高孩子们自我保护意识，例如交通安全、防火安全等方面。

6.游乐设施安全：幼儿园公共场所的游乐设施必须符合相关标准，并设有专门的工作人员进行监督和维护。

孩子们在游乐设施上玩耍时，必须有成年人的陪同。

7.安全监控系统：幼儿园公共场所应安装安全监控系统，通过摄像头等设备监测场所情况，并配备专人进行实时监控，以及存储相关录像资料。

8.突发事件应急预案：幼儿园公共场所应制定突发事件应急预案，包括天灾、意外事故等紧急情况下的处理方法，以保障幼儿们的安全。

9.家长配合：幼儿园公共场所安全规定的制定与执行需要得到家长们的理解和配合。

幼儿园应加强与家长的沟通，提醒家长们关注幼儿的安全问题，并鼓励家长积极参与安全活动。

10.监督与检查：教育行政部门应加强对幼儿园的监督与检查，确保幼儿园公共场所安全规定的落实。

幼儿园公共场所卫生管理制度

幼儿园公共场所卫生管理制度一、总则1. 为了保障幼儿园师生的身体健康，营造一个整洁、优美、舒适的学习和生活环境，根据国家有关法律法规和卫生标准，制定本制度。

2. 本制度适用于幼儿园全体师生员工及外来人员。

3. 幼儿园应建立健全公共场所卫生管理制度，明确卫生管理职责，加强卫生设施建设和维护，提高师生员工的卫生素质。

二、卫生管理职责1. 幼儿园设立卫生管理部门，负责全园公共场所卫生管理工作。

2. 各班级、科室、食堂等单位要明确卫生管理责任人，负责本单位的卫生管理工作。

3. 全体师生员工要遵守卫生管理制度，共同维护幼儿园公共场所卫生。

三、公共场所卫生管理1. 幼儿园公共场所包括教室、走廊、楼梯、卫生间、食堂、操场、游乐场等。

2. 教室、走廊、楼梯等场所要保持整洁，无垃圾、无积水、无杂物。

地面、墙面、天花板等要保持清洁，定期进行消毒。

3. 卫生间要保持干净、整洁，定期进行消毒。

设置足够的洗手设施，保证师生员工能够方便洗手。

4. 食堂要严格执行食品安全管理制度，保证食品卫生。

厨房、餐厅要保持清洁，定期进行消毒。

5. 操场、游乐场等场所要保持清洁，无垃圾、无积水。

游乐设施要定期进行消毒，确保安全。

四、卫生设施建设和维护1. 幼儿园要加强卫生设施建设，配备足够数量的垃圾桶、拖把、扫帚等清洁工具。

2. 定期对卫生设施进行检查、维修，确保正常使用。

3. 对于损坏的卫生设施，要及时更换，确保公共场所卫生。

五、卫生教育和培训1. 幼儿园要加强卫生教育，提高师生员工的卫生素质。

2. 定期组织卫生知识培训，提高师生员工的卫生管理能力。

3. 对于违反卫生管理制度的行为，要进行批评教育，督促改正。

六、监督与考核1. 幼儿园要建立卫生监督检查制度，定期对公共场所卫生进行检查。

2. 对于检查中发现的问题，要及时整改，确保公共场所卫生。

3. 将公共场所卫生纳入幼儿园绩效考核内容，对卫生管理工作不力的单位和个人进行通报批评。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

幼儿园公共场所管理制度

幼儿园公共场所管理制度第一条绪论为了加强幼儿园公共场所的管理，提高幼儿园环境的安全性、整洁性和舒适性，促进幼儿身心健康全面发展，制定本管理制度。

第二条幼儿园公共场所范围幼儿园公共场所包括操场、游戏室、食堂、厕所、图书室、活动室等各种活动场所。

第三条幼儿园公共场所的管理责任1. 幼儿园园长是对幼儿园公共场所的管理负全面责任。

2. 幼儿园各职能部门负责各自管理范围内的公共场所。

3. 所有教职工都应当遵守幼儿园公共场所管理规定，并积极配合落实。

第四条幼儿园公共场所的安全管理1. 幼儿园公共场所应当定期进行安全检查，发现问题及时整改。

2. 严禁在公共场所设置危险物品，确保幼儿的人身和财产安全。

3. 加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

第五条幼儿园公共场所的卫生管理1. 幼儿园公共场所应当定期进行卫生清洁，保持干净整洁。

2. 厕所要保持干净卫生，及时清理垃圾和更换卫生纸等卫生用品。

3. 食堂要加强食品安全管理，确保食物卫生安全。

第六条幼儿园公共场所的器具设施管理1. 幼儿园公共场所的器具设施应当符合国家标准，做到安全耐用。

2. 对幼儿使用的器具设施要进行定期检查和维护，发现问题及时更换或修理。

3. 禁止幼儿随意拆卸或损坏公共场所的器具设施。

第七条幼儿园公共场所的秩序管理1. 幼儿园公共场所应当保持良好的秩序，禁止乱扔垃圾、打架斗殴等行为。

2. 监控幼儿在公共场所的行为，及时制止违规行为并进行处理。

3. 加强对幼儿的道德教育，培养幼儿的文明礼貌和自律意识。

第八条幼儿园公共场所的管理制度执行1. 教职工要认真执行幼儿园公共场所管理制度，不得擅自变更规定。

2. 对于违反管理制度的教职工要给予相应的纠正和处罚。

3. 对于幼儿园公共场所的管理工作要进行定期评估和检查，及时改进和完善制度。

第九条幼儿园公共场所管理制度的宣传1. 幼儿园应当定期向幼儿和家长宣传公共场所管理制度，提高他们的认识和理解。

幼儿园幼儿园卫生消毒、隔离制度（5篇）

幼儿园幼儿园卫生消毒、隔离制度一、按季节开展卫生防病工作，不断提高幼儿健康水平，减少发病率。

二、做好日常消毒工作，室内外卫生分片包干，每天两扫两拖，每周大扫除，并进行全园消毒。

三、茶杯架、桌椅、水龙头、门把手每天用消毒液擦洗一次。

四、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，图书每月日光爆晒一次，每学期翻晒被褥两次。

五、厕所每次用后即冲水，每天用消毒液消毒做到无臭味。

六、活动室及寝室每天用紫外线灯消毒一次，时间为____分钟。

每周用苍术消毒一次。

七、发现传染病及时隔离报告，所在班级物品要彻底消毒。

八、幼儿及工作人员，患传染病要立即隔离并应及时报告园领导，以便采取必要措施。

九、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲十、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。

幼儿园幼儿园卫生消毒、隔离制度（2）幼儿园是儿童成长教育的重要场所，幼儿园对卫生消毒和隔离制度的严格要求是确保儿童健康成长的重要措施。

本文将从幼儿园卫生消毒和隔离制度的意义、目标、具体措施等方面进行论述，并提出促进幼儿园卫生消毒和隔离制度的改善措施。

一、幼儿园卫生消毒和隔离制度的意义1.1保障儿童健康安全幼儿园拥有大量的幼儿，儿童的生理特点决定了他们的免疫系统相对脆弱，在人群密集的环境中容易受到感染。

因此，建立健全的卫生消毒和隔离制度，可以有效预防传染病的发生，保障儿童的健康安全。

1.2培养良好的卫生习惯幼儿期是培养孩子良好卫生习惯的关键时期。

通过卫生消毒和隔离制度的执行，可以教育孩子养成勤洗手、不随地吐痰、咳嗽用纸巾等良好的卫生习惯，保持身体的健康。

1.3提高幼儿园整体环境质量卫生消毒和隔离制度的要求涉及到幼儿园的各个方面，包括环境卫生、饮食卫生、人员卫生等，通过有效的制度，可以提高幼儿园的整体环境质量，为孩子们提供一个安全、健康的成长环境。

二、幼儿园卫生消毒和隔离制度的目标2.1预防儿童传染病的发生幼儿园是一个封闭的环境，儿童易接触到各种病毒和细菌。