苏教版四年级下册语文句子(下载)
2021年苏教版四年级下册语文句子(下载)
2021年苏教版四年级下册语文句子（下载）一、按要求写句子。
1．没有孩子的地方就没有春天。
（改为反问句）__________________________________________2．“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
（修改病句）______________________________________________________3．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
（缩句）_______________________________________________________4．一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子大喊：“赵英明，平安回来！我包一年家务！”（改为转述句）_______________________________________________________二、按要求写句子。
1.我们要及时改正并发现作业中的错误。
（修改病句）________________________________2．卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
（缩写句子）________________________________3．雪花从空中飘落下来。
（改为拟人句）_________________________________4．妈妈的爱像太阳，时刻给与我温暖。
（仿写句子）_________________________________5．用“平静”的不同意思写句子。
安宁：没有外界的骚扰，没有动荡。
____________________________心情平和安静。
___________________________三、照样子，给句子换个说法，意思不变。
例：中国是世界上人口最多的国家。
世界上人口最多的国家是中国。
1．美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。
______________________________2．长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑______________________________3．张青是这家网店的主人。
苏教版四年级语文下册句子(完整版)
苏教版四年级语文下册句子（完整版）一、按要求改写句子。
1.如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
改为被字句：__________________________________2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
缩写：_______________________________________3.在庆祝“六一”的演出中，我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。
修改病句：____________________________________4.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。
仿写句子：__________________________________二、按要求写句子。
1.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。
（改为“被”字句）______________________________ 。
2.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）______________________________ 。
3.火神不得不把普罗米修斯押到高加索山上。
（改为肯定句）_______________________________ 。
4.每个小水塘都倒映着一个月亮。
（改为拟人句）______________________________ 。
三、按要求写句子。
1．青铜把芦花鞋挂到绳子上。
（改为“被”字句）_________________________________2．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为转述句）____________________________________3．雨来一边跑一边回头看。
（仿写句子）_______________一边_______________一边_______________。
4．他满头大汗地、耐心地等待着。
（把句子改简洁）______________________________________四、句子练习。
最新苏教版四年级语文下册句子(汇集)
最新苏教版四年级语文下册句子（汇集）一、按要求写句子1.人类用火烧熟食物。
（改为“把”字句）__________________________________2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之问。
（仿写比喻句）__________________________________3.屋子的内部没什么布置，但是．．墙壁很光滑。
（用加点词写一句话）__________________________________4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
（修改病句）__________________________________二、按要求写句子。
1.从“小猫捉老鼠”“我跳绳”中选一个写一组连续的动作。
_________________________________________________2.体会句子中冒号的用法，再从下面的词语中选一个，仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的红红调皮的妹妹整洁的书房__________________________________________________3.读句子，注意加点的部分，再照样子写一种事物。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍．．．．．．．。
__________________________________________________三、根据要求写句子。
1.例：在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。
（照样子，写句子）________________________________________2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）________________________________________3.普罗米修斯受到最严厉的惩罚。
普罗米修斯决不归还火种。
（用关联词语合并句子）________________________________________4.修改病句。
苏教版四年级下册语文句子及答案(完整版)
苏教版四年级下册语文句子及答案（完整版）一、按要求写句子。
1．一只大白鹅神气地朝我走过来。
（仿写句子）_______________________________________2．梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
（修改病句）_______________________________________3．在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！（改写成反问句）_______________________________________4．纪昌成了百发百中的射箭能手。
（缩句）_______________________________________5．蔡桓候说：“我的身体很好，什么病也没有。
”（改为陈述句）_______________________________________二、按要求写词、句练习。
1．鹅咬住了衣襟。
（把句子说具体）______________________________2．鹅有什么可怕的！（改为陈述句）_____________________________3．要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
（用加点的关联词说一句话）__________________________________________________4．牛是怕人的。
我们看到牛，一点儿不害怕。
（用恰当的关联词语连成一句话）_________________________________________________5．他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的。
（仿写比喻句）_________________________________________________6．金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。
（仿写句子）________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．老麻雀浑身发抖，它很紧张。
苏教版四年级下册语文句子及答案(完美版)
苏教版四年级下册语文句子及答案（完美版）一、句子天地。
1．雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”（改为转述句）_____________________________________2．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。
（改为反问句）_____________________________________3．它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可。
（改为肯定句）_____________________________________4．三月的桃花，是春天的明镜。
（仿写句子）____________________________________5．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。
（改为拟人句）____________________________________二、按要求写句子。
1.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_____________________________________________2.江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）______________________________________________3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。
（改为比喻句）_____________________________________________4.在老师的帮助下，使我的学习进步不小。
（修改病句）______________________________________________三、按要求写句子。
1.用动作描写来表现“快乐”的样子，句子中不能出现“快乐”二字。
答：_________________________________2.照样子，用上加点的词语把句子写具体。
例：那时候没有．．汽车。
．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有答：车外是茫茫的大戈壁，_______________________________3.读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一句话。
最新苏教版四年级语文下册句子(A4打印版)
最新苏教版四年级语文下册句子（A4打印版）一、按要求改写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句）___________________________________________________________2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。
（仿写句子）____________________________________________________________3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写句子）____________________________________________________________4．即使．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。
（用加点的关联词写一句话）____________________________________________________________5．我今天的作业基本上全部做完了。
（修改病句）____________________________________________________________6．其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。
”（改为转述句）_____________________________________________________________二、句子闯关。
1．好像大地被江潮震得颤动起来。
（改为“把”字句）_______________________________2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
（缩句）_______________________________3．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_______________________________4．太阳落山了。
（用拟人的修辞手法改写句子）_______________________________5．灰白色的鹅卵石布满河床。
（改为“被”字句）_______________________________三、按要求完成句子练习。
最新苏教版四年级语文下册句子(下载)
最新苏教版四年级语文下册句子（下载）一、按要求写句子。
1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_______________________________________________。
2．小松跑步很快。
小松跑步很轻松。
（用关联词语将两句话合并成一句话）_____________________________________________。
3．气息变成了风和云。
（把句子写具体）__________________________________________。
4．在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
（仿写设问句）_______________________________________________________二、句子大练兵。
1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改成陈述句）_____________________________________2．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_____________________________________3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（给句子瘦瘦身）_____________________________________4．我不带走猎狗。
小麻雀会受到伤害。
（用关联词语合成一句话）_____________________________________5．梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
（修改病句）_____________________________________三、按要求写句子。
1.同学们回答问题。
（扩句，至少两处）_________________________________2.雪花在空中飞舞。
（改为比喻句）___________________________________3.见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句）___________________________________4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
苏教版四年级下册语文句子(完整版)
苏教版四年级下册语文句子（完整版）一、按要求写句子。
（1）你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。
（缩句）_______________________________________（2）小人鱼只得承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。
（改为双重否定句）_______________________________________（3）两双鞋，像四只鸡窝。
两只鞋，像两对鸟。
（用关联词合为一句话）_______________________________________（4）《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。
（修改病向）_______________________________________二、按要求写句子。
1．一只大白鹅神气地朝我走过来。
（仿写句子）_______________________________________2．梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
（修改病句）_______________________________________3．在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！（改写成反问句）_______________________________________4．纪昌成了百发百中的射箭能手。
（缩句）_______________________________________5．蔡桓候说：“我的身体很好，什么病也没有。
”（改为陈述句）_______________________________________三、按照要求完成练习。
1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。
A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
C．那条狗总在叫。
_____________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写句子）_______________________________3．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_______________________________四、按要求写句子。
苏教版四年级下册语文句子及答案(通用)
苏教版四年级下册语文句子及答案（通用）一、按要求写句子。
1．没有孩子的地方就没有春天。
（改为反问句）__________________________________________2．“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
（修改病句）______________________________________________________3．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
（缩句）_______________________________________________________4．一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子大喊：“赵英明，平安回来！我包一年家务！”（改为转述句）_______________________________________________________二、按要求写句子。
1.这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
（改为“把”字句）____________________________________________________2.这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（换种说法，保持句意不变）_____________________________________________________3.小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
（修改病句）_____________________________________________________4.梅兰芳卖房度日。
梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。
（用恰当的关联词合成一句话）_____________________________________________________三、按要求写句子。
1.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改写成肯定句）___________________________________________2.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢？（改写成陈述句）___________________________________________3.炎帝之少女，名日女娃。
最新苏教版四年级语文下册句子(完整版)
最新苏教版四年级语文下册句子（完整版）一、按要求写句子。
1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
（改为“被”字句）____________________________________________________2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。
猎狗愣住了。
（用关联词语合并句子）____________________________________________________3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。
（改为反问句）____________________________________________________4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。
（修改病句）____________________________________________________二、按要求写词、句练习。
1．鹅咬住了衣襟。
（把句子说具体）______________________________2．鹅有什么可怕的！（改为陈述句）_____________________________3．要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
（用加点的关联词说一句话）__________________________________________________4．牛是怕人的。
我们看到牛，一点儿不害怕。
（用恰当的关联词语连成一句话）_________________________________________________5．他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的。
（仿写比喻句）_________________________________________________6．金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。
（仿写句子）________________________________________________三、按要求改写下列句子。
最新苏教版四年级下册语文句子(通用)
最新苏教版四年级下册语文句子（通用）一、按要求写句子。
1.鬼子把前后院都翻遍了。
（改为“被”字句）__________________________________________________________________ 2.雪在他的祈求中，渐渐停了。
（调换语序,保持句意不变）__________________________________________________________________ 3.一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。
（改为比喻句）__________________________________________________________________ 4.他肩上披．着子弹袋,腰里插．着手榴弹,背上还背．着一杆长长的步枪（用至少三个动词仿写一句话）__________________________________________________________________二、按要求改句子综合练习。
1．错我没有完全（用这些词语组成意思不同的两句话）__________________________________2．李芳长得不高。
李芳的优点很多。
（用关联词把两句话合成一句话）__________________________________3．海上日出怎能不被称为伟大的奇观呢？（改为陈述句）_________________________________4．柳枝随风摆动。
（改成拟人句）_________________________________5．国庆节大阅兵，这是一件令全国人民自豪的事。
（改成反问句）__________________________________6．几年以后，当我回忆往事，承认父亲是对的。
（改为双重否定句）__________________________________三、按要求写句子。
1．写一句鼓励勤学多问的名言。
最新苏教版四年级下册语文句子(最新)
最新苏教版四年级下册语文句子（最新）一、按要求完成句子练习。
1．要不是．．．你的勇气鼓舞我，我还．下不了决心哩。
（用加点的词语造句）___________________________2．我爬天都峰。
（扩句）___________________________3．风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。
（改为“被”字句）___________________________4．一只老麻雀从一棵树上飞下来。
（改为比喻句）____________________________5．树枝上，两只小鸟在叫。
（改为拟人句）__________________________6．童话引人入胜。
童话给我们有益的启示。
（用关联词合并成一句话）____________________________7．在会上，大家交流了学习语文。
（修改病句）____________________________二、按要求写句子。
1.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。
（缩句）______________________________________________2.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
（改为“把”字句）_____________________________________________3.远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。
（修改病句）_____________________________________________4.浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（用加点的词写句子）_______________________________________________三、按要求写句子。
1．“不会。
”我只好照实说。
（改为双重否定句）_____________________________2．我戴上老虎皮和老虎头罩。
（修改病句）______________________________3．我这个配角配不上他。
四年级下册语文专项部分-句子_苏教版
四年级下册语文(教材梳理)专项部分-句子_苏教版《走，我们去植树》1、“相伴金色童年的是一棵棵青翠的小树。
”这句话是说：少先队员是祖国的以后，他们今天像栽下的小树，在阳光雨露下，健康、蓬勃地成长，今后确实是建设祖国的栋梁之材。
2、“亿万棵树连起来，就染绿了祖国漂亮的版图。
”这句话中，“版图”指国家的疆域，“染”字形象地表达了只要我们大伙儿坚持植树造林，我们的祖国就会成为一个绿色世界的含义。
3、一棵树确实是一座绿色工厂，片片枝叶差不多上欢乐的音符。
这句话用了两个比喻，意思是树木在光合作用下会放出氧气，就像“一座绿色工厂”；枝叶在风中会发出悦耳的声音，就像“欢乐的音符”。
《第一朵杏花》1、“是啊，杏花开了。
”说着，竺爷爷弯下腰来，适应地问，“你明白杏花是哪天开放的吗？”这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和气可亲。
“适应地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时刻，这种主动探究科学的行为差不多成为他的一种适应。
2、竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，赶忙兴冲冲地快步走到前院。
这句话中的带点字充分表现了竺爷爷得到第一朵杏花开放的准确时刻后的兴奋心情。
《燕子》1、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊秀轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这确实是爽朗机警的小燕子。
这句话是对小燕子外形的描写。
“爽朗机警”是全文的关键词，包蕴着作者对小燕子十分喜爱的感情。
2、“几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。
在蓝天的衬托下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。
”这段话中用了比喻修辞手法，把电线比作五线谱，用音符来比喻燕子。
这支“春天的歌”会是一支颂扬春天万物复苏，大地出现一片勃勃生气的歌。
3、青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
“赶集”本来指到集市上买卖物资，那个地点用来形容青草、绿芽、鲜花蜂拥而来，把绚丽多彩而又喧闹的春天表现了出来。
《苹果里的五角星》1、我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！这句话里的“见过”和“从未见过”形成鲜亮的对比，突出了小男孩切苹果的方法打破了常规，也表现了“我”的惊奇之感。
苏教版四年级语文下册句子(A4打印版)
苏教版四年级语文下册句子（A4打印版）一、按要求改写句子。
1．蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
（改成反问句）_________________________________________2．清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
（缩句）_________________________________________3．大力神经过高加索山便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
（改为“把”字句）__________________________________________4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句。
）_________________________________________5．鹅卵石间有多少可爱的小水塘。
（改为感叹句）_________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为反问句）_____________________________2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。
（仿写句子）_________________________3.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）________________________________4.用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。
霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫_______________________________三、按要求写句子。
1．选择一个词语，用动作描写来表现它。
痛苦自豪高兴着急_____________________________________________________________2．人行道上的红灯亮了，小明想要冲到马路对面去，你会怎么提醒他？（请用反问的句式来表达）_________________________________________3．魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。
苏教版四年级语文下册句子(全面)
苏教版四年级语文下册句子（全面）一、按要求写句子。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
(改成反问句)_____________________________________________________________________ （2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(缩句)_____________________________________________________________________ （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(仿写句子)_____________________________________________________________________二、缩写句子。
1.父亲难过地落下辛酸的眼泪。
_________________________________2.各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_________________________________3.骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_________________________________4.公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_________________________________三、句子闯关。
1．好像大地被江潮震得颤动起来。
（改为“把”字句）_______________________________2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
（缩句）_______________________________3．阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_______________________________4．太阳落山了。
（用拟人的修辞手法改写句子）_______________________________5．灰白色的鹅卵石布满河床。
（改为“被”字句）_______________________________四、按照要求完成句子。
苏教版四年级下册语文句子及答案(全面)
苏教版四年级下册语文句子及答案（全面）一、按要求写句子。
1.每个小水塘，都抱着一个月亮。
（仿写句子，用上相同的修辞手法）___________________________________2.蝴蝶很柔弱。
蝴蝶经不起猛烈的风雨。
（用恰当的关联词连成一句话）___________________________________3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸，走过________，走过________，走过________。
（补充句子）4.《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔写的。
（修改病句）_____________________________________二、按要求改写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句）___________________________________________________________2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。
（仿写句子）____________________________________________________________3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写句子）____________________________________________________________4．即使．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。
（用加点的关联词写一句话）____________________________________________________________5．我今天的作业基本上全部做完了。
（修改病句）____________________________________________________________6．其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。
”（改为转述句）_____________________________________________________________三、按要求完成句子练习。
最新苏教版四年级下册语文句子(精编)
最新苏教版四年级下册语文句子（精编）一、按要求完成句子练习。
1．小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
（用关联词合并句子）___________________________________________________2．我肯定李明这次数学考试可能得满分。
（修改病句）__________________________________3．在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）______________________________________________4．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。
（用画横线的词语写一个句子）__________________________________二、按照要求完成句子。
1．李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
（修改病句）_____________________________________________2．例句：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
（仿照例句，完成下面句子的改写）后羿为了射日，翻越巍峨的高山，走过茂密的森林，涉过一条条大河，最终射掉了九个太阳。
__________________________________________________3．在公交车上，小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车，已经没有座位了，在“老弱病残”专用座上坐着一位年轻人，没有主动让座，你提醒这位年轻人说……（用加强自己语气的方式进行劝说。
）__________________________________________________4．用动作描写来表现“着急”的心理活动。
__________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
最新苏教版四年级语文下册句子(精编)
最新苏教版四年级语文下册句子（精编）一、按要求完成句子练习。
1．蟋蟀在草丛里鸣叫。
（改为拟人句）______________________________。
2．蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。
改为感叹句：____________________________________。
改为反问句：____________________________________。
3．蟋蟀的出名，由于它的唱歌。
蟋蟀的出名，由于它的住宅。
（用关联词把两句话合成一个句子）______________________________________________。
二、按要求写句子。
1.从“小猫捉老鼠”“我跳绳”中选一个写一组连续的动作。
_________________________________________________2.体会句子中冒号的用法，再从下面的词语中选一个，仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的红红调皮的妹妹整洁的书房__________________________________________________3.读句子，注意加点的部分，再照样子写一种事物。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍．．．．．．．。
__________________________________________________三、按要求改写句子。
1．蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
（改成反问句）_________________________________________2．清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
（缩句）_________________________________________3．大力神经过高加索山便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
（改为“把”字句）__________________________________________4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
苏教版四年级下册语文句子全集
苏教版四年级下册语文句子全集一、按要求写句子。
1．小鸟在枝头上叫着。
（拟人句）________________________________________2．小明真勇敢。
（改为反问句）________________________________________3．下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
（修改病句）_________________________________________4．漓江的水很绿。
（改为比喻句）_________________________________________二、按要求写句子。
1.人们受到蝙蝠的启发，发现了雷达。
（修改病句）________________________________2.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。
（缩句）________________________________3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）________________________________4.我望着那许多认识的星，我仿佛看见他们在对我眨眼。
（仿写句子）我________，我仿佛__________________。
三、按要求写句子。
1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
（改为“被”字句）____________________________________________________2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。
猎狗愣住了。
（用关联词语合并句子）____________________________________________________3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。
（改为反问句）____________________________________________________4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。
（修改病句）____________________________________________________四、按要求改写句子。
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苏教版四年级下册语文句子（下载）一、按要求写句子。
1．细细的溪水，流着山草和野花的香味。
（缩句）____________________________________________2．月盘是那样明亮，照亮了高高的点苍山。
（改为“被”字句）_________________________________________3．从果园那边飘来果子的甜香，是．雪梨，是．火把梨，还是．．紫葡萄?（用加点词造句）_____________________________________________4．《繁星》的作者是著名作家冰心写的。
（修改病句）____________________________________________二、缩句。
1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
______________________________________________2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。
______________________________________________3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。
______________________________________________4.他害羞得恨不得找个地洞钻进去。
______________________________________________5.那棵我童年时种下的树已经长大了。
______________________________________________6.英勇的五连战士顺利地完成了掩护群众和连队转移的任务。
______________________________________________三、修改病句。
1．河水倒映在云朵里，显得更白了。
2．香山的秋天是令人向往的地方。
________________________________3．博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
________________________________4．凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。
________________________________四、按要求，写句子。
1．照样子，写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
____________________________________2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）____________________________________3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。
（缩句）_____________________________________4．数学对我很感兴趣。
（修改病句）____________________________________五、按要求写句子。
1．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
（缩句）__________________________________2．松脂滴下来。
（扩句，至少两处）_________________________________3．一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
（仿写拟人句）___________________________________4．经过老师的帮助，小明端正了学习目的。
（修改病句）__________________________________5．“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。
（改为反问句）六、按要求完成句子练习。
1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）__________________________________________________2．例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（照样子，写句子）__________________________________________________3．读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。
（修改病句）___________________________________________________4．从下面的词语中任选一个或两个，写一写“树上的小鸟”。
顿时霎时忽然过了一会___________________________________________________七、按要求写句子。
1．像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。
（改为反问句）____________________________________________2．明天还会有太阳。
永远不会有今天的太阳。
（用合适的关联词组成一句话）____________________________________________3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。
（照样子，写句子）____________________________________________4．小刚对小王说：“我把你的作业本交给老师看看。
”（改为转述句）____________________________________________5．人类靠现代科学技术呼风唤雨。
（改为设问句）____________________________________________6．造纸术是我国古代的四大发明。
（修改病句）____________________________________________7．旅途中的劳累在孩子的笑声中慢慢地消失。
（缩句）____________________________________________8．太阳升起来了。
（扩句）____________________________________________八、按要求改写句子。
1.秦陵兵马俑是历史文物。
（扩句：至少扩两处）____________________________________2.喜鹊歌声动听。
喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。
（用关联词语合并句子）___________________________________________________3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。
”（改成间接引语）___________________________________________________九、按要求完成句子练习。
1．科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（缩句）_________________________________________________2．书中英雄人物的壮举让人感动。
（改写成反问句）__________________________________________________3．太阳慢慢地从东方升起，蟋蟀在草丛里叫。
（改为拟人句）__________________________________________________4．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改成转述句）_________________________________________________5．鸟类和恐龙有亲缘关系。
鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。
（用关联词语合并成一句话。
）_________________________________________________十、按要求写句子。
1．印刷术是我国的四大发明。
（修改病句）___________________________2．李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号。
（修改病句）___________________________3．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
（仿写比喻句）___________________________4．我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。
（缩句）___________________________5．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
（翻译句子）___________________________十一、按要求写句子。
1．老木匠说得没错，笑是很非常重要的。
（修改病句）______________________________________________2．不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句）________________________________________________3．公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。
（缩句）________________________________________________十二、按照要求完成句子。
1．由于今天我起得早，所以上课迟到了。
（修改病句）_______________________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写例句）_______________________________________3．例：我往台下一看。
哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。
要求：用动作描写来表现“我”的某种心情。
比如：快乐、着急、害怕、紧张等。
_______________________________________________________________4．．鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地神气．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．地．朝我们走过来。
（长话短说）．．．．．．．．．．．．．_______________________________________________________________十三、按要求完成句子。
1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
（缩句）_________________________________________________2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
（改成反问句）__________________________________________________3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（照样子写句子）老师为什么这么高兴呢？____________________________4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。
蟋蟀的出名，由于它的住宅。
（用恰当的关联词连成一句）_____________________________________________________________________ 十四、按要求写句子。
1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（照样子写句子）______________________________________________________________2．风筝飞走了，我们怎么可能不着急呢？（给句子换种说法意思不变）______________________________________________________________3．洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面屋顶上。