作文七：观察
【精选】观察日记作文（通用20篇）
【精选】观察日记作文（通用20篇）【精选】观察日记作文（通用20篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的观察日记作文，欢迎大家分享。
观察日记作文篇1我家的小乌龟机灵可爱。
因为“她”拥有着坚硬无比得盔甲，还有一条摇摇摆摆地小尾巴。
所以我常常叫它“盔甲小尾巴”。
这个“机灵鬼”真是人见人爱。
一个紧张地学期过完了，等待我们的是开心悠闲得暑假。
有一天，正在家里写作业，忽然想起那个讨人厌得“机灵鬼”，于是我丢下手中的笔，来到乌龟缸的旁边。
我用脏兮兮得手拿出小乌龟，放在桌子上。
它一动不动地趴在桌子上，不停地用使人毛骨悚然地眼神盯着我，过了一段时间小乌龟发现我并没有袭击它，于是摇着它那条细细的小尾巴慢慢地向前爬着。
突然我不小心动了一下，小乌龟发觉了，它不顾一切地向前跑着，最终还是没有逃过我的魔掌。
“咚咚咚”。
大钟响起，吃饭地时间到了。
我那出八条小鱼，一个一个地放在乌龟缸。
小乌龟的肚子早已饿地咕咕叫了，又看到这么多得美味佳肴。
别提有多高兴了。
小乌龟一口咬住一条小鱼整吞进肚里，接着又咬了一口大鱼，我心想：“哈！哈！这下可不能整吞进肚里了吧！”就在这时小乌龟拿出了它的看家本领，小乌龟利用两只尖锐的爪子将这条大鱼撕成三份，一份一份地吞进肚里。
看着小乌龟这副搞笑地蠢样我不由得笑了起来。
这一笑小乌龟注意到了我，又用使人毛骨悚然地眼神盯着我，我心想：“这下可惨了。
”为了逃避小乌龟的那种眼神我一动不动地蹲在那儿。
这时可爱的小乌龟又开始吃起来。
真是好景不长，我又被小乌龟吃东西的样子哈哈大笑起来。
你们喜欢我的小乌龟吗？观察日记作文篇2过了几天，我来看“好吃佬”，想给它们换水。
我见到“好吃佬”，第一句话就是：“你们长胖啦！”呵呵，“好吃佬”它们好像能听懂我说的话，害羞的把头转了过去，又游走了。
我马上给它们换水啦。
我先抓起小金，它在我的手掌里活蹦乱跳，“扑哧”——一声，小金跳到了装满水的大碗里，好险啊，差点就滑到外面去了。
观察类作文七年级5篇集合
观察类作文七年级5篇集合观察类作文范文1小狗在日常生活中。
我根本没有观察过它，今天我就要当一回观察大兵。
首先小狗的爪子不怎么锋利，但爪子比牙齿锋利一些。
说到锋利，它的牙齿到底有多锋利呢?我去测试一下吧。
我给了它一个小东西，那个东西我可咬不开一点缝隙，看看小狗能不能咬开。
过了一会儿，小狗“咔嚓”一声把那个小东西吃掉了。
真是太不可思议了。
它的毛摸着很舒服，就像摸着棉花一样舒服。
小狗的尾巴很像一大丛狗尾草。
小狗的眼睛特别有用，因为它饿了的时候用那会说话的眼睛望着我，好像跟我说："主人，主人，我饿了，能不能给我东西吃呀?"我也只好喂东西给它吃了。
小狗睡觉的时候是爱趴着睡。
小狗的耳朵很尖，它还没睡着的时候，只要你脚步较重一点地从它面前走过，它就会立刻张开眼睛。
它最爱吃的就是骨头了。
当然也喜欢狗粮等食品了。
有一次我捡了一个塑料做的骨头扔过去，它闻了一下就走了。
小狗最爱跟我玩扔飞盘了。
我把飞盘扔了出去，小狗在飞盘还没落地的时候，就已经接住了。
小狗一见到我了就像我遥尾巴，一听到我的声音就来迎接我。
小狗一见到陌生人就“汪汪汪”地叫个不停。
这就是我喜爱的小狗，这就是喜爱我的小狗。
观察类作文范文2傍晚，一层红霞笼罩着天空，把大地照得红红的，仿佛一切都要燃烧起来。
慢慢的，太阳不见了，霞光也淡了，只剩下西边天空中留下的一段灿烂的红霞，我从家里走出来散步。
走在花和草中间的路上，我感到心情无比舒畅。
这时，我在地上看见一个移动的小黑点儿，我不知道这是什么，就俯下身子去，想仔细地瞧个清楚。
嘿!这小家伙有一对触角，三对足，还分头、胸、腹，这不是蚂蚁吗?它到这儿干什么?仔细一看，它背上还背着一个很小的白点，不知道这是什么?应该是大米之类的吧!让我奇怪的是蚂蚁背上的食物和它的身体差不多大，它怎么能背地动呢?好奇心促使我继续看下去。
这蚂蚁还挺灵活，我跟着它走曲折环绕的路，终于来到了一个柳阴深深，鲜花簇簇的地方，只见蚂蚁钻进花坛下方的一个小洞，不一会儿连影子也没了。
《观察》作文
《观察》作文《观察》作文篇1今天早晨，我起床吃完早餐就下楼去玩。
到了楼下，我看见小伙伴们都蹲在一起好像在看什么，我很好奇也跑去看，呀!原来那里有好多的蚂蚁。
但太小，看不清楚，我就像兔子一样跑回家里去找放大镜，拿到后，又像老虎一样跑到楼下蚂蚁群那里。
首先，我和小伙伴们先观察红蚂蚁，我发现红蚂蚁的身休是橙红色的，腿是褐色的，它的身休就像一根刚好烤熟的火腿肠，腿就象有点烤糊的火腿肠。
然后又观察黑蚂蚁，我觉得黑蚂蚁就像一根大大的烤糊的黑火腿肠。
观察完我又在想，蚂蚁是靠什么来传递信息的，我想像法布尔一样做一个小试验，我马上跑回家看看有什么吃的，刚好见到爸爸手上拿着桔子，我就问爸爸拿了一点又跑下楼了，把桔子放到蚂蚁少的那边。
一会就见到先碰到桔子的蚂蚁爬到没碰到桔子的蚂蚁那里用触角碰了碰，再过一会，然后就见到所有蚂蚁来齐心协力把桔子搬走。
通过这次观察和小试验，我终于知道了蚂蚁的秘密，就是它们都是用触角来传递信息的。
《观察》作文篇2爷爷是个老蜂农，所以，在同爷爷的交流中，我收获了许多有关蜜蜂的有趣知识。
你知道蜜蜂是怎么采花蜜的吗?你知道它又是怎么采集花粉的吗?一开始，在我的眼里，蜜蜂只是个快乐的花仙子。
有时在花枝丛中，小蜜蜂穿着虎皮裙，敏捷地振动双翼飞舞，它似乎是在参加舞林大会呢!有时候在花蕊中，小蜜蜂抖动着大脑袋，似乎是给花蕊说悄悄话呢!有时候它驻足花瓣上，拨弄腿脚，你会以为小蜜蜂在弹琴呢!后来，通过爷爷的讲说，我才真正的认识到，蜜蜂是个勤快又聪明的劳动者。
我看到的现象在爷爷那里是这样的解释：当你看到它在花蕊中忙碌时，它是在用嘴巴吸取花蜜呢;采完一朵后再接一朵，这也就是我们看到的在空中舞蹈，它是在寻觅蜜源呢?当我们看到它在花叶上停歇的时候，那是它在用腿脚整理采集的花粉呢，形象一点说是给采集的花粉“打包”。
以上的活动紧促细致又秩序井然。
哇——，多可爱的小生命啊!它的身上有这么多秘密，看来，蜜蜂不只是个快乐的花仙子，它更是一个勤劳的创造者。
观察的作文50字
观察的力量：一次偶然的发现，改变了我对生活的认知生活中，总有一些细微之处，等待着我们去发现。
那天，我独自漫步在公园的小径上，一场关于观察的作文50字的奇遇，让我深刻体会到了观察的力量。
阳光穿过树叶的缝隙，洒在蜿蜒的小径上，形成斑驳的光影。
我漫无目的地走着，忽然，一片叶子引起了我的注意。
它静静地躺在地上，仿佛在诉说着一个故事。
我蹲下身子，仔细观察这片叶子，发现它的纹理如此清晰，仿佛是大自然精心雕琢的艺术品。
这时，我想起了苏轼的名句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”是啊，观察的角度不同，所看到的景象也大相径庭。
正当我沉浸在这片叶子的世界中时，一阵微风吹过，带来了阵阵花香。
我顺着花香望去，发现不远处有一片花海。
我走进花海，观察那些盛开的花朵。
它们争奇斗艳，各有各的风采。
有的如害羞的少女，低垂着头；有的如翩翩起舞的仙子，傲然挺立。
这时，我想起了杜甫的诗句：“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
”人生亦是如此，美好时光不容错过，我们要珍惜眼前的每一刻。
在花海的尽头，我发现了一个小池塘。
池塘里的鱼儿在水中自由穿梭，仿佛在演绎一场精彩的舞蹈。
我坐在池塘边，静静地观察它们。
鱼儿们或成群结队，或独自游弋，它们的生活简单而快乐。
这时，我想起了庄子的名言：“逍遥游，游于无穷。
”观察鱼儿，让我明白了生活的真谛，即在简单中寻找快乐，在平凡中发现美好。
这次观察之旅，让我对生活有了新的认识。
原来，生活中处处充满了美好，只是我们缺乏发现美的眼睛。
正如罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”观察，让我们看到了世界的多样性，体会到了生活的美好。
从那以后，我开始用心去观察生活中的每一个细节。
我发现，清晨的露珠、傍晚的夕阳、夜晚的星空，都充满了诗意。
观察，让我与这个世界建立了更深的联系，让我感受到了生活的无尽魅力。
观察的力量，在于它能让我们从平凡中发现不平凡，从细微处感受生活的美好。
让我们用心去观察，用心去感受，让生活充满诗意。
我观察的题目的作文
我观察的题目的作文本文是关于观察的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一：我观察了含羞草】大自然无奇不有。
只要细心观察；就会有发现。
在一个阳光明媚的早晨，我们一家买了几盆含羞草。
含羞草的叶柄不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子，两边圆圆的像荷叶一样。
只见它们有的叶柄叠起来，有的垂下来，有的还是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合拢了叶子，像一个含羞的小姑娘。
我一开始以为它生病了，我又碰了一下周围的发现它们也“生病”了，我一看，原来上面有几只虫子，我一下子就把它们赶跑了，可含羞草纹丝不动。
我问爸爸，爸爸说：“它们怕你呗！”年幼的我就相信了。
但晚上，我怎么也睡不着。
我想含羞草又没眼睛，怎么会看见我呢？于是我爬起来做试验。
只见我轻手轻脚地走到含羞草边，用奶奶的针将含羞草扎了个洞，为了以防万一，我还放了一个杯子在下面，大约一分钟后准备完毕。
只见我摸了一下它的叶柄。
突然一小股叶汁从小洞流了出来了。
第二个试验，水从哪来呢？我将刚才那株含羞草拔出来，只见底下有个小东西，我猜它一定是根。
我上网一查，果然是它的根。
我还知道了它的原理：当你摸叶子时，底下的根立刻往上注水，叶子因为太重就垂下去了。
我知道后跑到爸爸床上大喊：“我知道了，原来老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，还表扬我呢！大自然真是奇妙无穷啊！【篇二：观察绿豆】今天，我做了一个小实验。
就是用水泡豆子。
首先拿一个胶杯子。
接着在胶杯子里放一些绿豆，在绿豆上放一些纸巾碎。
那绿豆皮青绿带有一点深绿。
皮上有一条短短的白色的痕。
然后在胶杯子里放一些水，但不能放太多水，只要莫过绿豆就行了！最后把杯子放在有阳光的地方。
第二天，我在阳台观察绿豆。
发现绿豆已经脱了绿皮了，露出白白的大肚子！我摸摸绿豆皮豆皮，感觉到很粗糙。
有些绿豆已经裂开了一条缝隙，长出一条短短的豆芽儿！到了第三天，我发现了一颗绿豆的豆肉变成了紫色的了，这颗绿豆的芽儿已经有四厘米了。
观察作文范文400字(精品8篇)
观察作文范文400字(精品8篇)观察作文范文400字篇1下午，我到楼下去玩，无意间看到了一群小蚂蚁，我便坐下来仔细观察它们。
小蚂蚁全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分为头、胸、腹、三部分。
有三对足，一对触角。
我仔细观察着，发现蚂蚁遇到另外一只蚂蚁时，会触角和触角碰在一起好像在说悄悄话。
我十分好奇，于是，我用手指头在蚂蚁的缝隙之间轻轻地划了一下，结果，小蚂蚁顿时乱了分寸。
看着小蚂蚁军心大乱，我哈哈大笑起来。
第二天，我拿来一小块面包片，带着强烈的好奇心，再次观察小蚂蚁。
我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小蚂蚁的到来。
过了一会儿，果然不出我所料。
两三只小蚂蚁过来了，它们左闻右闻，确认没有危险后，放心地走了。
我满腹疑惑，带着一颗好奇的心继续观察着。
过了十来分钟，我看到那只蚂蚁带着黑压压的大部队浩浩荡荡地向面包方向移动。
蚂蚁越来越多，面包上爬满了蚂蚁，它们把面包抬起慢慢地往回走，原来它们是要将面包运回自己的家门口。
蚂蚁多力量大，不一会儿功夫，我撒在地上的面包就被蚂蚁全部搬回了蚁穴。
看完这些，我惊讶得说不出话来。
通过这次观察，我觉得蚂蚁虽小，但蚂蚁真是力大无穷，它们不仅勤劳团结而且懂得分享。
观察作文范文400字篇2早就听同学们说蜗牛在下雨时出现，我听了以后是半信半疑。
可是好奇心驱使我还是去探索探索。
今天，我终于有了一次探索的机会，心里想：“今天就让我看看蜗牛的一举一动吧。
”雨后，我大胆地跑到宾馆花园里的樱桃树下，(听同学们说蜗牛经常在这里出没)于是就仔细搜索起来。
突然，草丛中发出“沙沙”的声音，我一听连忙小心翼翼地走到草丛中寻找，说是也巧，声音一下子就消失了，我顿时感到很失望。
可仔细一想：“不经历风雨怎么见彩虹。
”于是又找了起来，功夫不负有心人，没过几分钟我终于找到了蜗牛。
我拿了个盘子把蜗牛放了进去。
让我大吃一惊的是，蜗牛此时已把头缩进壳里了，小家伙真狡猾，这次我一定要让它把头伸出来。
方案一：首先我从商店买了一瓶水，把水倒在盘子里，把蜗牛放入水中等它伸出头来，我边倒边想，“水流这么大，不把你淹死才怪呢?”可是它就是不探头，一瓶水对它毫不起作用。
使用观察范文
使用观察范文观察是一种重要的学习方法，通过观察我们可以发现事物的规律和特点，从而更好地理解和掌握知识。
下面是一篇关于观察的范文，供大家参考：观察是一种非常重要的学习方法，通过观察我们可以发现事物的规律和特点，从而更好地理解和掌握知识。
观察可以帮助我们发现问题、解决问题、提高我们的认知能力和判断能力。
下面我就来讲讲我最近的一次观察经历。
上周，我去了一趟动物园，看到了很多有趣的动物。
我首先观察了大猩猩，它们的动作非常灵活，非常像人类。
我看到一只大猩猩正在用手指挖食物吃，我觉得它们的智商一定很高。
接着我观察了长颈鹿，它们的脖子非常长，可以轻松地吃到树上的叶子。
我还看到了一只正在捕食的狮子，它们的动作非常迅猛，一下子就抓住了猎物。
通过这次观察，我对动物们的生活习性有了更深的了解。
除了动物，我还观察了一些植物。
我看到了一棵参天大树，它的树干非常粗壮，树叶非常茂密。
我还看到了一些美丽的花朵，它们的颜色非常鲜艳，花瓣非常柔软。
通过观察这些植物，我对它们的生长环境和特点有了更深的了解。
通过这次观察，我深刻地感受到了观察的重要性。
观察可以帮助我们更好地了解世界，发现问题并解决问题。
在以后的学习和生活中，我会继续保持观察的习惯，不断提高自己的观察能力，让观察成为我学习和成长的利器。
观察是一种非常重要的学习方法，通过观察我们可以发现事物的规律和特点，从而更好地理解和掌握知识。
观察可以帮助我们发现问题、解决问题、提高我们的认知能力和判断能力。
通过这次观察，我深刻地感受到了观察的重要性。
观察可以帮助我们更好地了解世界，发现问题并解决问题。
在以后的学习和生活中，我会继续保持观察的习惯，不断提高自己的观察能力，让观察成为我学习和成长的利器。
四年级观察作文400字【七篇】
四年级观察作文400字【七篇】【导语】观察是种很价值连城的品质，它让我们更好的学习，让我们更好地享受生活。
以观察为话题有哪些优秀的作文呢？笔者撰写为大家为客户提供《四年级观察作文400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】四年级观察作文400字一天，我和妈妈走在放学的路上，走着走着，一棵大树吸引了我的注意，树干上长着一个白白的，饼状的东西，这是什么呢？我很好奇，就问妈妈，但是妈妈说她也没有见过，随即，妈妈便查了一下“百度”，原来，这叫“树灵芝”，又叫“树舌”，它是一种长在树上的珍贵药材。
第二天，当我再经过这条小路的时候，我发现树灵芝开始从原来的白色变成大黄了浅黄色，我又问妈妈为什么树姐姐灵芝会发黄呢？妈妈说：“树灵芝刚刚长白色出来是深蓝色的，但是慢慢会变黄，最终会变成褐色。
”就这样，我们对树灵芝产生了极大的好感，每天上下学的时候都会认真观察一下它的变化。
接下来的半个月，树灵芝的大小已经不再发生明显的变化了，十分明显的是它的颜色变化，由以前整体的黄褐色变成了边缘换成开始发黄。
再后来，整条整个树灵芝的颜色都变得更深了。
除此以外，它的厚度也发生了变化，变得边缘很薄中间很厚。
妈妈说等时间足够长以后，它的颜色还会改变，替换成最终非常可能会换成暗黄色或者褐色。
接下来的每一天，我们即使在观察着他的变化，都想看一看最终它会在此之后变成什么样子。
今天，我走过它身边时，还不忘可看它一眼呢！【篇二】四年级观察作文400字黄豆的种子其实就是一粒粒生黄豆。
把黄豆在水盆里泡上以一夜，他们就在一夜之间变成了一群大胖子，胖到连裤子也撑破了。
他们一定是群贪吃鬼，在夜深人静时偷吃了一卡车的零食——水。
原本硬朗的身体也变得肉乎乎的，都是肥肉。
过了几天，黄豆的底部长出了一条条白色的根须。
摇动一条条根须在水中轻轻摆动，即像一只之水母五只在浅水区游动，又像一个个小精灵在水中舞蹈。
有了根，自然要数嫩芽啦！从破皮的黄豆中，一根翠绿的茎，头顶着两片叶子爬出探出了嘴巴，好奇地望着四周。
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金笔诵读
道人善，即是善 扬人恶，即是恶 善相劝，德皆建 人知之，愈思勉 疾之甚，祸且作
过不规，道两亏
观察课写作方法大练兵
写观察作文一定要
仔细看哦！ 也要仔细想！ 还要仔细听！ 还要触摸一下
还要善于尝！
也要善于闻！
• 我们学了看、听、闻、尝、触，我们还有 一种非常重要的观察方法就是想，不管看 到、听到、闻到、尝到还是触摸到，都离 不开想。 • 比如：看到妈妈在厨房里忙碌的时候，我 们会想到妈妈真辛苦。 • 听到门外越来越近的脚步声，这时候就会 想是不是妈妈来了……
•
“观察课”
一阵大风吹来，哪些落叶就转起了圈，像一 个巨大的旋涡，似一个旋转的打陀螺，如一 群芭蕾舞演员在翩翩起舞。 ——比喻、排比 在这万紫千红的花海中，高傲的牡丹早已凋 谢，鲜艳的玫瑰也躲进了花房，而菊花却把 自己打扮得花枝招展，个个的发型都很特别 。有的理了板寸，显得精神抖擞；有的剪了 个披肩式，清纯中带着优雅；有的烫了个爆 炸头，还真时髦呢！ ——拟人、排比
金笔思维
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赏析【火眼金睛】 1、修辞 2、用词 3、五种观察方法 4、写作结构
• 同学们喜欢魔术吗？谁会变魔术呢？
• 今天老师先给大家变一个魔术，仔细观察。
• 你有看出老师魔术中的破绽吗？ • 为什么有的同学能看出了老师的破绽，有的 同学没有看出呢？ • 因为这些同学仔细“观察”了，今天我们就 上一节
1.请以《一堂有趣的“香 蕉课”》为题作文 2.要求描写详略得当，运 用总分总式写作结构 3.体现观察的五种方法， 运用比喻拟人排比等修辞 及成语。
• 阅读【金笔课堂】63页 《大雁南迁的启示》 • 阅读【金笔思维】51页 《秋天的桔园》
ห้องสมุดไป่ตู้
• 这几种观察方法之间的关系是：
看
听 尝
想
闻
触
作文点评
共性问题： 1、卷面书写不工整、写出格，表扬姚博元、 马多多、黄奕欣三位同学； 2、作文没有整体结构框架——总分总式、分 总式、总分式，表扬吉正美同学； 3、错别字、病句太多，写前注意思考，写后 注意检查 4、多运用成语、修辞、诗词表扬吉正美、王 腾辉