四升五语文基础知识综合训练

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2021四升五语文训练及答案:第6讲 句子排序、仿写

2021四升五语文训练及答案:第6讲 句子排序、仿写

2021四升五语文训练及答案:第6讲句子排序、仿写一、单选题(共3题;共6分)1.下列句子的顺序排列正确的是哪一项?()①村前有条小河,河上有座小桥。

②我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。

③我家在南方一个山清水秀的小村里。

④人们来来往往,十分方便。

⑤小桥是用一块长的条石铺成的。

A. ③②①④⑤B. ③①⑤④②C. ②③①⑤④D. ③①④⑤②2.下列语句排列顺序正确的一项是()①韩哲为了澄清自己,把藏好的票拿了出来,是张最差的票。

②韩哲拿了电影票从老师的办公室走出来,走到门口,先挑一张票,被同学张洪看见了。

③韩哲开始发票,张洪对位置不满意,说韩哲私自先藏了好票。

④张洪把这件事告诉了全班同学,大家议论纷纷。

⑤同学们愕然,张洪也羞愧交加,无地自容。

A. ②③④①⑤B. ②④③①⑤C. ③②④①⑤D. ③②①④⑤3.给下列句子排序,正确的一项是()。

①当小虫爬到茅膏菜的叶上,腺毛受到刺激就向内卷缩,把小虫牢牢地“捆住”。

②它的个子仅10厘米左右,叶片形成一盘状捕虫器,带有许多腺毛。

③与此同时,腺毛也开始分泌消化液把小虫消化掉。

④腺毛是植物上的一种分泌结构,不同植物上的腺毛所分泌的物质不一样。

⑤茅膏菜是一种食虫植物。

A. ⑤②④①③B. ④⑤②①③C. ⑤①③④②D. ④②①③⑤二、填空题(共3题;共19分)4.按一定顺序重排以下句子,并填空。

①穿过田径场,你会看到一个设计精巧的艺术长廊。

②文化石的正后方,是一个宽阔的田径场。

③如果看累了书,你可以到图书馆后面的小花园走走。

④走进大门,就能看见学校中庭的文化石。

⑤长廊的尽头,是我们学校的图书馆。

以上句子重新排序应该是________,这是按________的顺序来写的。

5.仔细观察身边的事物,完成仿写练习。

(1)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

①香山的枫叶红得________,让人感受到生命的活力。

②花坛里的花香得________,闻着________。

浙江省台州市语文2020年四升五暑期衔接训练:第7讲 扩写、缩写句子D卷

浙江省台州市语文2020年四升五暑期衔接训练:第7讲 扩写、缩写句子D卷

浙江省台州市语文2020年四升五暑期衔接训练:第7讲扩写、缩写句子D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、语言表达 (共13题;共96分)1. (10分)缩句你不信铁树开花也可。

2. (15分) (2020三下·) 句子游乐场。

(1)我是一条伟大的河流。

(改反问句)(2)陶罐被人们挖掘出来了。

(改“把”字句)(3)鹿跑。

(扩句,至少扩两处)(4)他________:“你真是急死我了!”(补充句子)(5)“这次我终于如愿以偿啦!”哥哥________。

(补充句子)3. (5分)按要求写句子。

(1)樟树不高,但它的________,而且伸向________,伸得________。

________绿得发亮。

(将句子补充完整)(2)人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。

(缩句)(3)这是两棵樟树。

(写具体)(4)这件事震撼了我们。

(改为“被”字句)4. (5分)按要求写句子。

(1)这是了不起的奇迹。

(改为感叹句)(2)我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。

(缩句)(3)环境污染成为当今世界性的三大社会问题。

(修改病句)5. (6分)(2018·武隆) 按要求写句子。

①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。

(缩句)②今年夏天真热啊!(改为夸张句)③不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)④妈妈自己穿旧衣服。

妈妈要让我穿上漂亮的裙子。

(用关联词将两句话连起来)⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。

(用修改符号在原句上修改病句)6. (20分)按要求改写句子。

①雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。

(改成反问句)②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭很多。

(改为比喻句)③周瑜派来五百个军士正好来到江边搬箭。

(缩句)④诸葛亮神机妙算,我不如他。

语文四升五年级提优训练

语文四升五年级提优训练

语文四升五年级提优训练(总6页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除语文四升五年级提优训练(四)一、区别字音、字形,正确地选择并填写。

(7分)1.( )论会上各位选手竞争非常激烈,很难分( )出谁胜谁负。

(辨辩)2.物体表面( )上了一层黑色,在阳光的照耀下温( )会更高。

(度镀)3.校园歌咏比赛已经落了( )幕,张桐是( )一的金牌得主。

(惟帷)4.因为赛跑没能取得第一名,他( )得满脸通红,( )点哭了。

(差羞)5.她天天为自己容颜的()老感到悲()。

(哀衰)6.奶奶因为自己()的牙不合适,成天()()不用假牙了。

(嚷镶)7.王老师感()地说:“大家一定要把()念弄清,这样一来解题就方便多了。

”(概慨)二、同一个词用在不同的句子中,意思也不一样,请你将正确答案的序号填在()里。

(7分)①植物。

②像花的东西。

③种类和颜色错杂的。

④受伤。

⑤虚伪的,用来迷惑人的。

⑥视线模糊不清。

⑦耗用、花费。

1)虽然奶奶的眼睛花了,但做活时针脚依旧很均匀。

()2)这个人花言巧语,不值得结识。

()3)和同学打仗时,丁东的脸上挂花了。

()4)妈妈给我买了一块花布做棉袄。

()5)海面上溅起朵朵浪花。

()6)窗台上摆着一盆鲜花。

()7)做完这道题花了三十分钟。

()三、仿照例子写词语。

(6分)例:描写花草的:万紫千红枝繁叶茂描写天气的:描写山水的:描写动物的:四、填上合适的关联词。

(6分)1、()有了这奇山异水,()张家界便成了植物的宝库,动物的乐园。

2、()你学习再好,()不能骄傲。

3、()刻苦学习,()能成为祖国的有用人才。

4、只有一张电影票,()你去,()他去?五、给下列广告词“消毒”,恢复这些成语的原貌。

(10分)例:治结石病广告:大石化小,小石化了——“石”改为“事”1.某热水器广告词:随心所浴——()改为()2.某服装广告词:衣表人才——()改为()3.某摩托车广告词:骑乐无穷——()改为()4.某洗衣机广告词:闲妻凉母——()改为()5.某止咳药广告词:咳不容缓——()改为()6.某燃气灶广告词:烧胜一筹——()改为()7.某蚊香广告词:默默无蚊——()改为()8.服装广告:衣衣不舍——()改为()9.某茶杯广告词:有杯无患——()改为()10.胃药广告:一步到胃——()改为()六、按要求改写句子。

部编版 小升初语文 专题04 基础知识(综合性学习)作业(解析版)

部编版 小升初语文  专题04 基础知识(综合性学习)作业(解析版)

专题04基础知识(综合性学习)作业预习(七年级上)一、大江中学以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动,请你参与解决以下问题。

(1)【宣传读书活动】学校准备举行读书报告会,要写一则宣传语,宣传语的上句已拟好,请你补写出下句,使之与上句保持整齐。

上句:亲近书籍开阔视野下句:____________________________(2)【讲述读书故事】古代很多名人的读书故事一直流传至今,下面的读书故事与人物不相符的一项是()A.韦编三绝——孔子B.囊萤映雪——车胤、孙康C.悬梁刺股——孙敬、苏秦D.凿壁偷光——张衡(3)【畅谈读书感受】活动中,同学们纷纷对“读书”这一主题,发表了自己的感想。

下面是小明同学发言稿的部分内容,请你按要求帮他修改。

随着学校读书活动的开展,【A】同学们的纸质媒介阅读量和数字媒介阅读量都呈上升趋势,阅读水平有了很大的改善。

【B】读书,让我们体验生活的乐趣,读书,让我们感悟人生的真谛。

【C】一个人能否成为真正的读书人,关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

①画线句【A】有搭配不当的语病,可将“___________”一词改为“___________”。

②画线句【B】有一处标点符号使用不当,修改方法:_____________________。

③画线句【C】有语病,可修改为:_______________________________。

(4)【调查读书现状】阅读下面的读书现状调查表,用简洁的语言作答。

(不得出现数字)分析上表,你得出的结论是:【答案】(1)示例:①阅读经典润泽心灵②品赏美文陶冶情操(内容和形式符合要求即可)(2)D(3)①将“改善”改为“提高”②将“让我们体验生活的乐趣”后面的“,”改为“;”③在“在于”后面加“是否”(或将“能否”改为“要想”)。

(4)随着年级升高,初中生每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典在阅读中所占比重越来越大。

【解析】【详解】(1)考查拟写宣传标语。

小升初专项训练题

小升初专项训练题

小升初专项训练题一、语文基础知识训练1. 词语辨析:下列词语中,哪些是褒义词,哪些是贬义词? - 勤奋- 懒惰- 聪明- 狡猾- 诚实- 虚伪2. 成语填空:请根据题目所给的成语,填入合适的字。

- 一()千里- 一()风顺- 一()千金3. 古诗词默写:请默写《静夜思》的全文。

4. 阅读理解:阅读下面的文章,回答问题。

- 文章大意是什么?- 文章中提到的“他”是谁?- 作者通过这篇文章想要传达什么信息?二、数学思维训练1. 计算题:计算下列各题的结果。

- 35 × 48- 87 - 42- 1024 ÷ 322. 应用题:小明有30元钱,他想买一本书,书的价格是15元,他还需要多少钱?3. 几何题:一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,求这个长方形的周长和面积。

4. 逻辑推理题:如果所有的猫都怕水,而小花是一只猫,那么小花怕不怕水?三、英语词汇与语法训练1. 词汇拼写:根据所给的中文意思,写出正确的英文单词。

- 学校()- 老师()- 学生()2. 语法填空:根据句子的语法结构,填入正确的词。

- I _______ (am) a student.- She _______ (have) a cat.3. 阅读理解:阅读下面的短文,回答问题。

- What is the main idea of the passage?- How many people are mentioned in the passage?4. 完形填空:阅读下面的短文,从括号内选择合适的选项填入空白处。

- My best friend and I _______ (A. like B. likes) to play basketball after school.四、科学常识训练1. 生物学:请列举三种常见的植物,并简要描述它们的特点。

2. 物理学:解释什么是重力,并举例说明。

3. 化学:什么是化学反应?请举例说明。

四升五语文第六讲-作文训练(二)如何写好一件事

四升五语文第六讲-作文训练(二)如何写好一件事

第六讲作文训练(二)如何写好一件事(四升五语文)记事作文就是有目的地把事情记叙下来,说明某些道理,赞扬某种精神、风尚,抒发感情或揭示问题,批判坏现象等的文章。

这类文章,事是重点,虽然少不了写到人和环境景物,但人物和环境景物的描写只能围绕着事。

它的明显特点是:注重把事件、情节的过程具体地表现出来,不着力刻画人物,也无中心人物:文章的中心思想是表现事件的思想意义,而不是主人公的思想品德。

一、怎样写事1、一件完整的事情包括哪些要素?“六要素”:。

其中经过部分又是整个事件的核心,更是一篇写事作文成败的关键。

2、怎样描写一件平凡的事件?(1)把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层层地写清楚。

写的时候多写几个“后来怎么样”,文章就具体生动了。

【例1】刷牙早上,我来到洗手间,有气无力的拿起牙刷和牙膏,然后把牙膏挤在牙刷上,真像一条毛毛虫,然后慢慢地拿起杯子,拧开水龙头,灌满水,漱一下口,水在嘴里的时候像好多小娃娃在游泳一样。

我慢慢吞吞地拿起牙刷,认认真真地刷起牙来了。

(2)注意材料的详略,有所侧重。

对一些重要过程、场面要细致描绘,使读者身临其境。

【例2】赖床“懒猪起床,懒猪起床”,一听到这熟悉的声音,我就知道是闹钟响了,不用睁眼我也知道才六点半(这是我上课起床时间),在心里暗骂自己,怎么又忘了关闹钟了呢?真是笨猪猪!今天可是周末,再说了,睡眠不足可影响身高了,我可不想向我们伟大的邓小平爷爷学习。

啪的关上闹钟,又继续我与周公未完的聊天。

(3)对事物中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说”、“怎么做”、“怎么想”,一定要写清楚了。

【例3】起床“起床了、起床了,太阳都晒屁股了”,听到奶奶这比闹钟还勤快的声音,就知道今天的“计划”赖床宣告结束了。

大脑还没来得及反应,被子就不翼而飞了,同时,一张湿毛巾很讨厌地趴在我可爱的脸蛋上。

不用想,就知道,为了避免我懒床,奶奶这老佛爷又旧计重演了,我佯装生气地吼道:“您老,可不可以换招了,总是这招,多没创意”。

统编版语文四升五暑期衔接训练:第9讲 日积月累(含解析)

统编版语文四升五暑期衔接训练:第9讲 日积月累(含解析)

2020年四升五暑期衔接训练:第9讲日积月累一、单选题1.下列名言警句蕴含的哲理与其他三项不同的一项是()A. 盛年不重来,一日难再晨。

B. 读书破万卷,下笔如有神。

C. 书犹药也,善读之可以医愚。

D. 一日读书一日功,一日不读十日空。

2.下列作品与出处或作者搭配不正确的一项是()A. 《芦花鞋》——《青铜葵花》B. 《小英雄雨来》——管桦C. 《绿》——冰心D. 《海的女儿》——安徒生3.下列不是老舍的作品的一项是( )A. 《骆驼祥子》B. 《母鸡》C. 《白鹅》D. 《茶馆》4.下列表述正确的一项是()A. 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

——(唐)孟浩然《春晓》B. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

——(唐)孟浩然《春夜喜雨》C. 随风潜入夜,润物细无声。

——(唐)刘禹锡《乌衣巷》D. 落红不是无情物,化作春泥更护花。

——(清)龚自珍《己亥杂诗》5.下列说法有误的是()A. 屈原,战国时期楚国诗人,中国历史上第一位伟大的爱国诗人。

B. 孟浩然,唐代著名的山水田园派诗人。

后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。

C. 杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“大李杜”。

杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗仙”,他的诗被称为“诗史”。

D. 韩愈,唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,政治家。

韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。

6.下面诗句与其它三句不是一类的一项是()A. 面朝大海,春暖花开。

B. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

C. 月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。

D. 抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。

7.下面诗句描写的是雨后景象的是()A. 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来B. 随风潜入夜,润物细无声C. 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

D. 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

8.小明这次考得不好,他闷闷不乐地说:“真倒霉,这次老师出的题目太难了,上课的时候我又没听懂,怎么能考好!”你作为同桌,这个时候可以用“()”来劝慰他。

四升五入学考试卷子语文

四升五入学考试卷子语文

一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是()A. 气概(gài)B. 留恋(liú liàn)C. 奔跑(bēn pǎo)D. 呼唤(hū huàn)2. 下列句子中,没有错别字的一项是()A. 我们要珍惜每一份资源,节约每一滴水。

B. 那个小男孩在舞台上跳起了优美的芭蕾舞。

C. 她的歌声如泉水般清澈,令人陶醉。

D. 这里的风景如画,吸引了无数游客。

3. 下列词语中,字形正确、字义正确的一项是()A. 坚强(jiān qiáng)B. 赶快(gǎn kuài)C. 沉重(chén zhòng)D. 坚硬(jiān yìng)4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “这是什么?”他好奇地问。

B. 她喜欢看书,尤其喜欢看童话故事。

C. 我会游泳,你呢?D. 小明说他明天去图书馆。

5. 下列词语中,形近字用法正确的一项是()A. 休息(xiū xi)B. 借书(jiè shū)C. 学习(xué xí)D. 洗手(xǐ shǒu)二、阅读理解(每题3分,共15分)阅读下面的短文,回答问题。

在一个阳光明媚的下午,小明和小红一起去了公园。

公园里绿树成荫,鲜花盛开,他们尽情地玩耍。

小明和小红看到了一只可爱的小鸟,它正在树枝上欢快地唱歌。

小明兴奋地说:“小红,你看,那只小鸟多漂亮啊!”小红微笑着说:“是啊,它真可爱。

”突然,一阵风吹来,小明手中的风筝飘到了树上。

小明焦急地说:“怎么办?我的风筝挂在树上了。

”小红安慰他说:“别着急,我们一起想办法吧。

”他们找来了一根长长的竹竿,小心翼翼地把风筝取了下来。

小明高兴地说:“谢谢小红,你真棒!”小红害羞地说:“不用谢,我们是好朋友嘛。

”傍晚时分,小明和小红依依不舍地离开了公园。

他们约定下次还要一起来玩。

统编版语文四升五暑期衔接训练:第7讲 扩写、缩写句子(含解析)

统编版语文四升五暑期衔接训练:第7讲 扩写、缩写句子(含解析)

2020年四升五暑期衔接训练:第7讲扩写、缩写句子一、语言表达1.缩写下面的句子。

(1)姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。

(2)一层银色的光华抹在白雪皑皑的枝头上。

2.添枝加叶。

(扩句)(1)鲜花开满大地。

(2)微风吹拂着柳条。

(3)彭德怀望着骡子。

3.缩句。

①人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。

②蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。

③我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。

4.扩句。

(至少扩两处)①湖面上传来叫声。

②雨雾把尘埃淋干净。

③森林也是空调器。

5.按要求写句子(1)缩写句子。

天气闷热得让人喘不过气来。

________李佳的妹妹今天穿了一件粉红色的毛衣。

________我们乘坐的汽车沿着河岸边的公路行使。

________(2)扩写句子。

我献上鲜花。

________海港里停泊着轮船。

________同学们跳舞。

________6.缩写句子(1)原野上、森林里的雪都融化了。

(2)老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。

(3)小红狐一背上背包就拼命地逃跑。

(4)青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。

7.缩句①蓝蓝的天上飘着一朵白云。

②吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

③中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。

8.缩句①在花丛中感受春光的盲姑娘轻轻拢住一只翩翩起舞的蝴蝶。

②十几把雪亮的刺刀从前门进来。

③耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。

④顶部的茅穗儿还裹在绿色的叶片里。

9.按要求写句子。

①在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。

(缩句)②盲人笑了。

(扩句)10.按要求写句子。

①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

(缩句)②天上飘着白云。

(扩句)11.按要求写句子。

①哈默成了石油大王。

(扩句)②他是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

(缩句)12.把下面的句子写具体,至少要扩充两处①天空中挂着圆月。

②树叶落了下来。

13.缩写下面的句子①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

小升初语文练习题-基础知识(已整)

小升初语文练习题-基础知识(已整)

拼音一、阅读下面文字,写出拼音所表示的字.2分“舍”与”得"这两个字不断在我心中闪shuò(),仿佛告诉我:不要贪lán (),不要自满,也不要气něi(),用平常心去对待”舍”与”得”,这才是"舍得"的真dì().二、拼写.5分xūquán zhuàn mózhòu 废()()释()写()拜狂风()雨mǐn lǔsuìtián fén 悲( )俘()深()()静心急如()三、根据拼音依次选择合适的字组成词语,正确的是()。

1分bào歉bào发bào烈bào仇bào负bào复bào酬A.抱歉暴发爆烈报仇报负抱复报酬B.报歉爆发暴烈抱仇抱负报复报酬C.抱歉爆发暴烈报仇抱负报复报酬D.抱歉暴发爆烈报仇报负报复抱酬四、下列四个词语中读音正确的是()。

1分A.教室.shǐB.召.开zhāo C.机械.xiè.D.挫.折cuō五、下列各组词语中,带点字的读音有错误的一组是()。

1分A.标杆.(gān) 峻.工(jùn)飞翔.(xiáng)担.当(dān)B.处.理(chǔ)一缕.(lǚ)要挟.(xié)闪烁.(shuò)C.勉强(qiǎng) 胆怯(què)僻静(pì) 简朴(pǔ)六、根据拼音写出相应的汉字。

4分jíkāng kǎi zhùyōng屋( )() ( )守昏()lián qībǒjūgōng 低( )()凉颠() ()尽瘁七、下面加点的字注音完全正确的一项是( ).1分A. 债券(juàn)隧道(suì)眩晕(xuàn)B. 解剖(pō)粗糙(zào)瓜蔓(màn)C. 歼灭(jiān)纤夫(qiàn)迁居(qiān)D。

四升五语文知识衔接 专题三·词语(理解和搭配) 考试真题训练(含答案)人教统编版

四升五语文知识衔接 专题三·词语(理解和搭配) 考试真题训练(含答案)人教统编版

四升五语文知识衔接专题三:词语(理解与搭配)考试真题训练复习指引四年级对词语的理解和辨析,要求做到能够找对近义词、反义词;能根据意思写词语,理解和积累词语,并学会运用新词语;正确地识记成语。

其中近义词、反义词是这阶段的重点和难点。

四年级词语搭配主要有以下三种表现形式:1.偏正关系。

如:更加坚强、完全相信等。

2.并列关系。

如:报纸杂志、男生女生等。

3.陈述关系。

如:大家唱歌、生活幸福等。

知识预备升入五年级,要理解和辨别近义词,掌握词语在句子中的正确使用方法;理解词语在具体语言环境中的恰当意义;在阅读中了解成语的特点、弄懂成语的意思。

升入五年级,词语搭配形式还有另外两种形式:1.支配关系。

如:敬畏生命、庆祝回归等。

2.补充关系。

如:好极了、冷得发抖。

经典例题一、写出下列词语的近义词。

正确()坚强()伤害()含糊()优秀()关心()二、根据意思写词语。

1.非常镇静,不慌不忙的样子。

()2.(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。

()3.耳朵都快被震聋了,形容声音很大。

()4.比喻处于某种境界或思想活动中。

()三、选词填空。

改进改正改善改变1、有错误,()了,就是好孩子。

2、我们要不断()自己的学习方法,提高学习成绩。

3、近几年来,人民的生活水平有了明显()。

4、我们要用自己的智慧和双手,去()家乡落后的面貌。

四、填上表示“看”的意思的词语。

①人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。

②陈毅的塑像刚落成,来()的人就很多。

③这里的书太多了,稍微()一下,得花半天的时间。

④宇航员在天际遨游时,()地球,发出由衷的感叹。

五、照样子,在括号里填上适当的词语。

例:(袅袅)的炊烟( )的恐龙 ( )的芦花鞋( )的风景画 ( )的双龙洞六、下列词语中,与“接受”一词搭配不当的是第( )个。

(1)教训(2)批评(3)情况(4)任务真题训练一、选词填空。

朴实朴素1.妈妈是个勤劳( )的农村妇女。

2.王奶奶向来生活简朴,穿着( )。

四升五语文第一讲段落训练(把一段话写连贯)

四升五语文第一讲段落训练(把一段话写连贯)

四升五语文第一讲段落训练(把一段话写连贯)行文教育引领飞翔第一讲写段训练(一)(四升五语文)一、写段训练(一)怎样把一段话写连贯怎样把一段话写连贯呢?要注意两点:一是要注意句子的顺序。

一段话先写什么,再写什么,最后写什么,一句一句要有个先后顺序,不能颠三倒四。

二是要注意过渡。

一段话中层与层之间,一部分内容与另一部分内容之间,要用恰当的词语把它们连接起来,使表达的意思前后连贯。

写连贯一般有下列一些方法:1.以时间先后为序写。

例《瑞雪》中的一段昨天中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。

傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。

霎时间,山川、田野、村庄,全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

【这段话按顺序写景色变化。

先写从到刮风的情况,后写下雪时的景象,最后写整个大自然的变化。

作者用作过渡,不仅把上下两层意思紧密地衔接起来了,而且写出了大雪中大自然的美丽景色。

】【读一读,练一练:】(1)读一读下面这些句子。

想一想,句子之间有什么联系,怎样排列才能使这段话通顺、连贯。

(在括号里写上序号。

)()整个大地好像盖上了一条白绒毯。

()雪停了、XXX和XXX拿着扫帚去扫雪。

()雪花像鹅毛纷繁扬扬地飘落下来。

()北风吹,雪花飘。

()慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。

2.以方位按次为序写。

例《三味书屋》中的一段:书屋正中的墙上挂着一幅画,画上的古松底下卧着一只梅花鹿。

画前面,正中是先生的座位,一张八仙桌,一把高背椅子,桌子照老样子整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。

学生的书桌是从自己家里搬来的,分列在四面。

东北角上的那张是XXX用过的。

当年XXX就在那里读书、字,有时把XXX在《西游记》一类的小说上描仿像。

【这段话写的是“三味书屋”的陈设。

是按空间方位顺序来观察和描写的:书屋正中墙上——(挂着画)→画前——(先生的座位、八仙桌、高背椅……)→四面——(学生的书桌)→东北角上——(XXX用过的书桌……)。

江苏省徐州市语文2020年四升五暑期衔接训练:第7讲 扩写、缩写句子A卷

江苏省徐州市语文2020年四升五暑期衔接训练:第7讲 扩写、缩写句子A卷

江苏省徐州市语文2020年四升五暑期衔接训练:第7讲扩写、缩写句子A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、语言表达 (共13题;共96分)1. (10分)按要求完成句子练习。

(1)冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

(缩句)(2)人藏在洞里不气闷。

人藏在洞里不嫌暗。

(用恰当的关联词连成一句话)2. (15分)按要求写句子。

(1)圆明园的毁灭是世界文化史上难以不可估量的损失。

修改病句:________(2)一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。

缩句:________3. (5分)船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。

(缩句)4. (5分)扩句①脾气暴怒无常。

②我没想到。

5. (6分)我会按要求写句子。

①地上的水被太阳晒干了。

(改成“把”字句)②我断定他可能迷路了。

(修改病句)③从南方飞来的小燕子斜着身子掠过平静的湖面。

(缩写)6. (20分)扩句①老师批改作业。

②海鸥飞过海面。

③爸爸笑了。

7. (5分)按要求改写句子。

①母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。

(缩句)②世界上许多重大的发明与发现,常常会伴随着驱逐和迫害。

(改为反问句)8. (5分)扩句①老师讲。

②他保持作风。

9. (5分)扩句。

(至少扩两处)①我走出家门。

②老妇人坐在木椅上,双眼望着我。

10. (5分)按要求写句于。

(1)(美丽的)雪花(慢慢地)从空中飘落下来。

(在横线上填入恰当的词)________柳树________飘动。

(2)小鸟在枝头唱歌。

(仿写拟人句)(3)蝙蝠在夜间飞行不会撞着东西。

(改成反问句)(4)不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。

(修改病句)11. (5分)扩句香炉峰生起紫色烟霞。

12. (5分)按要求写句子。

①他觉得当地人走路的姿势不好看。

(改为反问句)②这个燕国寿陵的人学走路的事让人觉得可笑。

年四升五开学分班语文测试卷

年四升五开学分班语文测试卷

年四升五开学分班语文测试卷亲爱的同学们,经过了四年级的学习,我们即将迎来新的挑战——五年级。

为了更好地了解大家的语文学习情况,以便进行合理的分班,现在请认真完成这份测试卷。

一、基础知识1、看拼音,写词语。

yán sù()qīng xī () kuì bài () zì háo ()píng héng ()yōu lǜ ()jiàn kāng () téng luó()2、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(1)那个少(shào shǎo)年因为缺少(shào shǎo)家庭的关爱,性格变得很孤僻。

(2)他在那家公司供(gōng gòng)职多年,一直勤勤恳恳地为公司提供(gōng gòng)优质的服务。

3、把下列词语补充完整。

()()林立车水()()山()地()()()不苟左()右()()()而去4、按要求写句子。

(1)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)(2)他跑得很快。

(改为比喻句)(3)小小的天窗是你唯一的慰藉。

(缩句)二、阅读理解(一)课内阅读《海上日出》(节选)果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。

这个太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。

一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

1、选段描写了太阳()的景象。

A 日出前B 日出时C 日出后2、文中描写太阳上升时的动作的词语有:。

3、从文中“ ”“ ”等语句可以感受到太阳上升的过程是很艰难的。

4、文中画“ ”的句子运用了的修辞手法,把比作,形象地写出了太阳的特点。

(二)课外阅读《美丽的小兴安岭》(节选)夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。

四升五语文第一讲-段落训练(把一段话写连贯)

四升五语文第一讲-段落训练(把一段话写连贯)

第一讲写段训练(一)(四升五语文)怎样把一段话写连贯呢要注意两点:一是要注意句子的顺序。

一段话先写什么,再写什么,最后写什么,一句一句要有个先后顺序,不能颠三倒四。

二是要注意过渡。

一段话中层与层之间,一部分内容与另一部分内容之间,要用恰当的词语把它们连接起来,使表达的意思前后连贯。

写连贯一般有下列一些方法:1.以时间先后为序写。

例《瑞雪》中的一段昨天中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。

傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。

霎时间,山川、田野、村庄,全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

【这段话按顺序写景色变化。

先写从到刮风的情况,后写下雪时的景象,最后写整个大自然的变化。

作者用作过渡,不仅把上下两层意思紧密地衔接起来了,而且写出了大雪中大自然的美丽景色。

】【读一读,练一练:】(1)读一读下面这些句子。

想一想,句子之间有什么联系,怎样排列才能使这段话通顺、连贯。

(在括号里写上序号。

)()整个大地好像盖上了一条白绒毯。

()雪停了、小青和小刚拿着扫帚去扫雪。

()雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

()北风吹,雪花飘。

()慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。

2.以方位顺序为序写。

例《三味书屋》中的一段:书屋正中的墙上挂着一幅画,画上的古松底下卧着一只梅花鹿。

画前面,正中是先生的座位,一张八仙桌,一把高背椅子,桌子照老样子整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。

学生的书桌是从自己家里搬来的,分列在四面。

东北角上的那张是鲁迅用过的。

当年鲁迅就在那里读书、习字,有时把纸蒙在《西游记》一类的小说上描仿像。

【这段话写的是“三味书屋”的陈设。

是按空间方位顺序来观察和描写的:书屋正中墙上——(挂着画)→画前——(先生的座位、八仙桌、高背椅……)→四面——(学生的书桌)→东北角上——(鲁迅用过的书桌……)。

这样写,一目了然,且前后连贯,井然有序。

】按方位顺序写段,多用于写景状物。

由于观察景物的方位和角度不同,因而写作的方位顺序也就随作者的观察点不同而不同。

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基础知识综合训练一一、比一比,再组词。

(共10分)豪( ) 掩( ) 既( ) 练( )毫( ) 淹( ) 概( ) 炼( )二、选择适当的词,填入括号里。

(1×6=6分)美好美妙美丽1.小姑娘想起了那朵( )的花。

2.谁都喜欢( )的春天。

3.那些()的诗句能让人领悟到人生的真谛。

三、写出带点词的近义词。

(共8分)1、苏东坡常常被人夸奖(),便骄傲()起来。

2、我无法排除忧伤(),没有人能安慰()我。

3、苏东坡聪明机敏(),不一会就恍然大悟()。

四、找出句子中的错别字画上横线,并把正确的写下来。

(共5分)1.我感到无比自毫和辛福。

( )()2.小松鼠不费径地到地上捡枯叶。

()3.妈妈为弟弟拆了一只纸船。

()五、句子应用。

(共8分)1.《少年文艺》符合中、高年级学生阅读。

(改病句—————————————————————————————2.我敢肯定下午可能要下雨。

(改病句—————————————————————————————3.广阔无变动海面上飞翔着一直矫健的海鸥。

(缩句子)4.洪水冲垮了房屋。

(扩写句子)5.妈妈说:“你告诉爸爸,我今天晚上加班,你们自己做饭吃。

”(改为转述句)6.花儿开了。

(改为拟人句)7.月亮圆圆的挂在天上。

(改为比喻句)8.小妹妹踢球。

(扩句)六、阅读。

(共25分)画家凡•高这是个100年前的故事。

1886年12月,一个非常寒冷的黄昏,贫穷的荷兰画家文森特•凡•高,()付不起房租,()冒着刺骨的寒风去卖画。

是的,这个年轻的、还没有成名的画家,太穷了。

他一个人流落在异乡,身边()无亲人,()无朋友,虽然每天都要画14到16个小时,但是他的画却一张也卖不出去。

生活是这样的不公平,青年画家又是这样的贫穷无助!他知道,这一个冬天,如果再卖不出一张画……那他只有露宿街头了。

还算幸运,小画铺的老板勉强买下了他画的一张静物画《红虾》,给了他五个法郎。

对于凡•高来说,这算是最大的恩赐了。

他紧紧握住这五个法郎,赶忙离开了小华铺。

就在这风雨交加的回家路上,他看见一个穿着破衣烂衫的小女孩。

小女孩很美丽,但她那一双可怜的孤苦无助的眼睛里,明明白白地告诉人们她正处在饥寒交迫之中。

“可怜的孩子!”凡•高用忧郁的目光看着她,喃喃说道,“没有错,当风雪降临到世界的时候,所有的穷人都是困苦的,而富人是不会懂得这些的。

”这时候,青年画家完全忘记了房东正等着他交房租!他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的五个法郎,全部送给了这个素不相识的非常需要帮助的小姑娘,他甚至觉得给她的帮助太少,太无济于事了。

于是,便满脸惭愧地、逃也似地离开了小女孩,消失在巴黎冬天凛冽的风雨之中……仅仅过了四年,文森特•凡•高,这位尝尽了世间的饥饿炎凉的孤独贫困的艺术家,便在苦难中凄惨地离开了人世!他仅仅活了37岁!1.选择合适的关联词填入文中的括号里。

(4分)虽然……但是……因为……所以……如果……就……既……又……2.在文中找出下面词语的近义词写下来。

(6分)凛冽——( ) 贫穷——( ) 忧愁——(3.根据意思在文中找出相应的词语写下来。

(8分)⑴向来互不认识和了解。

()⑵对于事情没有什么帮助。

()⑶又是刮风又是下雪,天气十分恶劣。

()⑷饥饿和寒冷同时逼来。

()4.凡•高当时处在什么样的环境下?(2分)______________________________________________________________5.凡•高把五个法郎全部送给了小女孩后,为什么满脸惭愧、逃也似地离开了小女孩?(2分)_______________________________________________________________6.读了这篇短文,你觉得凡•高是个什么样的人?(2分)_______________________________________________________________ 7.短文是按__________________ 顺序写的。

(2分)基础知识综合训练二一、多音字组词。

(4分)kān ()zhòng()bǎ()mó()àn((bà(mò()(11分)滥竽()()恩()(()流不()赤()之心全()贯注熟能()()白发()()()然大悟1、在学习上我们应该多想、多写、多积累,只有这样才能做到(),应付自如。

2、在江汉路步行街上,来来往往的人们(),十分热闹。

3、我们应该老老实实地办事,不要靠()来糊弄人。

三、用“\”把下面各组中不是同一类的词语划去。

(4分)1、桃花水花梨花梅花 2.夸张称赞夸耀赞扬4.时光日光星光月光 3.梨黄枣红雪白碧玉四、将正确答案的序号填在括号里。

(4分)生气:A、遇到不顺心的事而产生不愉快的情绪;B、生命的活力。

1、蜜蜂给花园增添了生气。

()2、蜜蜂偷了花蜜,花儿自然生气了。

()锻炼:A、通过健身活动,使身体强壮或恢复健康;B、通过实践,提高能力和水平。

3、只有经常锻炼身体,身体素质才能不断提高。

()4、只要肯吸收,肯观察,肯思考,肯尝试,肯锻炼,你也可以成为诗人。

()五、句子训练营。

(10分)1、修改病句。

(1)“六一”那天,李平演唱了动听的歌声。

(2)书上的故事被我深深地打动了。

(3)北京的秋天是个美丽的地方。

(4)这本书的作者是巴金写的。

2、燕子停在柳树上“唧唧”地叫着改为拟人句:3、把句子写具体。

(1)东湖的景色真美啊,美得(2)天气真热,热得(3)丽江的水真绿啊,绿得4.万里长城是千万中国劳动人民智慧的结晶。

(缩句)5.作为学生必须要遵守课堂纪律。

(改为反问句)6.我们要按时完成老师布置的任务。

(改为双重否定句)六选择填空。

(3分)破折号的用法:A、表示解释说明;B、表示语音延长;C、表示意思的转换或转变。

1、“我们──是──中国人。

”()2.雨来最喜欢那条河──村边的还乡河。

()2、我刚做完作业──今天的天气真热呀!()七、将下面的诗句补充完整。

(4分)1、,一枝红杏出墙来。

2、春风又绿江南岸,。

3、,牧童遥指杏花村。

4、,西出阳关无故人。

八、把下列的词语补充完整。

(4分)危峰()立随心所()()想天开出其()意腹()受敌永()人间聚()会神争先()后九、用线将相关联的内容连起来。

(6分)精诚所加种瓜点豆清明前后言而有信与朋友交金石为开蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明落木千山天远大带雨云埋一半山浮天水送无穷树明日必有大雨到基础知识综合训练三一、开心读句子,认真写词语,难不倒你吧!(6分)1、莫泊桑从小Kùài()写作,写下了许多作品。

2、他常常让这三百人一齐Chuī yú()给他听。

3、认识他的人都非常Pèi fú()他,认为他的本领jǔ shì wú shuāng()huǎng rán dà wù4、看了老人这利索的动作,听了老人的这话,陈尧咨()Zhuāng shì5、那富丽堂皇的马车,跟()简陋的马车是一样的走法吗?二、词语集中营,相信你能行。

(15分)1、查漏补缺。

()()充数画()添()()能()巧目()口呆()()万分直()了()()()不绝闻名()()2)3、唱反调。

他常常..()让这三百人一齐吹竽给他听。

他混过一次又一次,没有被人觉察..()到。

陈尧咨一听,气得直冒烟,便质问..()他。

四、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。

(5分)1、难道我们中(采彩)得到的汽车是不道(得德)的吗?我迷(或惑)不解地问。

2、年轻的护士为母亲扎(zházhā)了两针也没有扎进血(xuèxiě)管里。

五、比一比,再组词(5分)幼()拦()蜒()铺()欺()幻()栏()蜓()捕()斯()六、按要求写句子。

(3分)一)改病句1.我们要热爱公物。

_____________________ 2.今天我们班开讨论会,同学们发言强烈。

二)缩写下面句子。

(4分)1.那美丽的太阳露出红红的脸。

__________________________2.姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

_____________________________三)改写句子1.太阳升起来了。

(改为拟人句)2.桂花开了,香气扑鼻。

(改为夸张句)3.潭水碧绿碧绿的。

(改为比喻句)脚比路长(1)古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说A 的卡伦。

(2)卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。

(3)于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。

(4)大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。

一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

(5)二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。

(6)三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。

(7)一个月后,三个王子B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。

(8)又过了5天,小王子C 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。

(9)国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。

”(10)几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”(11)国王一脸郑重道:“那是因为。

”(12)是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。

人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

1. 文中A、B、C、D四处的横线上。

选用哪个词语最适合?写在文中横线上。

(4分)风尘仆仆陆陆续续美丽而富饶一往无前2.第11自然段中的“郑重”的意思是。

(2分)第12自然段中的“抵达”可以换成。

3.请你联系上下文,把第11自然段补充完整。

(2分)4. 读了短文,你明白了“脚比路长”的意思是吗?请用文中的句子回答。

用“”在文中画出来。

(2分)5. 我想对大王子、二王子、三王子说:我想称赞小王子:(4分)基础知识综合训练四一、字词比拼。

(27分)1.请你根据拼音,正确、工整地写出词语。

(10分)zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè()()()()()ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán()()()()()2.按要求填一填。

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