简析美国大学优秀学生荣誉评选制度

美国留学奖学金申请方法(共8篇)

美国留学奖学金申请方法〔共8篇〕篇1：美国留学奖学金申请方法 Step1：联络美国大学，发第一封奖学金咨询信1.内容应包括咨询对方是否提供国际学生奖学金及申请资格要求。

2.信里还应该包括详细的回邮地址、所修学位及范围(专业)、拟入学时间。

3.有关自己的背景及G/T成绩亦可作简要表达。

Step2：参加TOEFL、gre或gmat等必要的考试1.T0EFL分数一定到达一个标准才能申请到全额奖学金。

2.GRE是研究生申请人要提供的，本科或转学的学生只需提供TOEFL和高中成绩单。

3.GMAT是申请工商行政管理研究生入学的申请者要提供的考试成绩。

Step3：准备奖学金申请材料1.已填好的校方寄来的或自己在网上下载的入学申请表。

2.已填好的各种奖学金资助申请表以及财力证明表、G/T 成绩单。

3.2至3封教授的推荐信，中英文两份学习成绩单，简历，学历证明，个人陈述等等。

Step4：催询与继续联络，是否获准奖学金资助1.询问是否材料齐全，是否申请已经获准奖学金资助等。

2.催促学校。

因为有时候学校因为要处理大量的申请，往往会发生弄丢或耽误的情况。

Step5：奖学金的颁授与录取通知1.学校通常在收到材料后的两三个星期甚至更短的时间内做出评定。

2.假如资助不是全额，学校也会同时让你另外寻找经济来以补足全部费用。

3.这时你应该立即回复，看看学校能否帮助你寻找到其他资助来;假如不能，你应该继续要求学校给予全额奖学金资助。

Step6：慎重选择offer与奖学金1.申请人要慎重考虑，一旦承受录取与奖学金，学校便会安排学习方案。

2.在此之后，你不应该撤销自己的决定而再去承受另一所学校的offer。

假如申请的学校并不是你最想去的那几所，而其他学校又尚未给予答复，你应去信给决定录取你的学校致以感谢，并询问最迟能在何时给予答复。

3.可同时去信给自己希望去的学校，告诉他们你已经收到另一所学校的录取通知，催问何时能得知他们的决定。

篇2：留学美国奖学金如何申请一般来说,美国研究生奖学金分为非效劳性奖学金和效劳性奖学金两大种类。

如何申请美国留学奖学金

如何申请美国留学奖学金如何申请美国留学奖学金1GPA成绩、班级排名英语成绩是申请美国奖学金的重要考核指标之一，无论你是高中生还是本科生，获得美国奖学金的重要途径之一就是要靠GPA的成绩。

另外，学生在班级和年级的排名也非常重要，不管是在中国还是在美国，成绩在很大程度上影响着别人对自己的看法，但与中国不同的是，美国看重的是学生整个学习阶段的总体表现，即学生的班级排名，而且是高中或大学整个阶段的班级排名，并不是以一次考试和高考的成绩作参考。

优秀的托福成绩托福成绩是美国学校评定是否可以申请到奖学金的重要参考指标。

申请美国奖学金的同学必须具有优秀的托福考试成绩，新托福成绩至少要在100分以上。

课外实践、工作经验美国大学在审核学生奖学金申请条件时不仅看重以上介绍的参考项，还会参考申请者在本国读书期间是否参与了学校的课外活动，例如：义工工作、学生团体俱乐部等课外活动。

并且对于那些申请奖学金的学生，如果有一个较好的实习经历、社会调研经验或者丰富的工作背景，也会为竞争奖学金添光加彩。

希望通过以上介绍，对赴美留学的学生申请奖学金提供一个方向，在提高自身能力和学识的同时，可以轻松申请到美国奖学金，尽量减轻家中的负担。

如何申请美国留学奖学金2一、索要资料决定了入学时间之后，要在入学前9-11个月向美国大学发出索要申请资料与表格的信函，第一次的联系应扩大自己的选择范围，一般要向50-80所不同学校发出此函，要求对方寄回录取申请表，奖学金申请表以及有关申请专业和学校的介绍。

绝大多数的大学在收到函定后会立即把这些材料寄回的，同时会有一些关于奖学金设置情况、学校规模、学校资历、专业师资以及学生服务设施等材料。

收到美国大学的回函后，要进行大略的挑选，主要的选择标准可以根据不同人的申请兴趣而定，但着重申请奖学金的学生，应主要注意申请学校所设置的奖学金类型，国际学生可以申请的奖学金种类有多少，能否达到全额奖学金资助。

学校有无对申请奖学金在TOEFL与GRE(GMAT)分数上的限制。

美赛奖项等级

美赛奖项等级引言美赛（美国大学生数学建模竞赛）是一项广泛知名的国际性竞赛活动，吸引了全球很多高校的学生参与。

在美赛中表现出色并获得奖项是许多参赛学生梦寐以求的目标。

本文将介绍美赛的奖项等级，并对获得不同奖项所需要的条件进行解析。

一、奖项等级简介美赛奖项等级按照参赛队伍的成绩划分，共分为五个等级，分别是：Outstanding（特别优秀奖），Finalist（决赛奖），Meritorious （优秀奖），Honorable Mention（荣誉奖）和Successful Participant（成功参与奖）。

这些奖项等级不仅代表了参赛队伍在比赛中的成绩，还彰显了他们在数学建模领域的能力与实力。

二、特别优秀奖（Outstanding）特别优秀奖是美赛中最高级别的奖项，获得这个奖项意味着队伍在比赛中表现出色、解决了较为困难的问题，并提出了富有创新性和实际可行性的解决方案。

通常，特别优秀奖只会授予少数参赛队伍，因此获得这个奖项是非常具有荣誉感和挑战性的。

三、决赛奖（Finalist）决赛奖是美赛中第二高级别的奖项，获得这个奖项的队伍在比赛中取得了显著的成绩，提出了创新的数学模型并解决了复杂的问题。

但与特别优秀奖相比，决赛奖的数量相对较多，所以获得这个奖项的机会相对较高。

四、优秀奖（Meritorious）优秀奖是美赛中的第三个等级，获得这个奖项的队伍在比赛中展现出了较为扎实的数学建模能力。

他们所提出的解决方案可能不如决赛奖和特别优秀奖的队伍那样创新，但仍然能够解决问题并给出合理的结论。

优秀奖是一种对参赛队伍能力的认可，也是绝大多数参赛队伍争取的目标。

五、荣誉奖（Honorable Mention）荣誉奖是美赛中的第四个等级，获得这个奖项的队伍在比赛中的表现相对一般，没有达到优秀奖的水平，但仍然能够解决问题并给出一定的结论。

荣誉奖的数量相对较多，对于一些刚开始参与美赛的团队来说，获得这个奖项也算是一种鼓励和肯定。

解读美国优秀学生奖学金

解读美国优秀学生奖学金解读美国优秀学生奖学金美国优秀学生奖学金竞赛(NationalMeritScholarshipCompetition)是每年临近高中毕业时举行的全国范围大规模竞赛。

竞赛由美国优秀学生奖学金机构(NationalMeritScholarshipCorporation)主办。

从1955年起，每年举办一次。

全美国绝大多数高中11年级学生参加这一竞赛。

美国优秀学生奖学金机构根据先天能力(ability)、后天能力(skill)和成就(accomplishment)这三项从各州学生中选拔优胜者。

选拔时，不考虑家庭情况、性别、种族、移民背景(祖上是从哪里来的)和宗教信仰等因素。

整个竞赛历时1年半左右，从高中11年级的早期开始，至高中12年级中后期结束。

从一百五十万左右参赛者中，选出大约8200(0.57%)名奖学金获得者。

赢得美国优秀学生奖学金(NationalMeritScholarship)是美国高中毕业生的重大荣誉。

[2-4]在竞赛中取得优异成绩对学生申请大学和其它奖学金有很大帮助。

每年毕业生中取得优异竞赛成绩的人数是衡量高中的一个指标;[2]新生中取得优异竞赛成绩的人数是衡量大学的一个指标。

美国优秀学生奖学金机构是一个私人资助的非营利性组织。

总部设在美国伊利诺州伊凡斯通(Evanston)市。

竞赛竞赛共有4个步骤。

第一轮，参加PSAT/NMSQT考试，会有50000名(约为考生总数的3.3%)学生根据各州分数线胜出。

第二轮，在这50000名参赛者中，成绩最好的16000名(1.1%)成为“半决赛选手”(Semifinalist);其余的34000名(2.27%)成为“表扬学生”(CommendedStudent)。

第三轮，从半决赛选手中选出大约15000名(1%)“决赛选手”(Finalist)。

第四轮，从决赛选手中选出大约8200名(0.57%)“美国优秀学者"(NationalMeritScholar)，授予美国优秀学生奖学金。

荣誉制度

关于美国大学的荣誉制度对我国高校诚信教育的启示论文摘要：荣誉制度是美国大学诚信教育的重要途径，在培养学生诚信意识、维护学术诚信方面产生了很大影响。

文章介绍了荣誉制度的产生与发展，列举了荣誉制度的主要内容，并以密歇根州立大学电气与计算机工程系为例，说明了荣誉制度的具体实施，最后探讨了荣誉制度对我国高校诚信教育的一些启示。

论文关键词：荣誉制度；美国大学；学术诚信；诚信教育一、美国大学的荣誉制度荣誉制度（Honor System）是美国大学生对学校的一种承诺制度，也是一种独特的学生自治制度。

其实质是信任学生的道德意识和责任感，让学生在考试、课外作业、校园生活等方面进行自我管理。

荣誉制度是美国大学诚信教育的重要手段，在培养学生诚信意识、维护学术诚信方面起到了积极作用，对促进我国高校文化建设和学术诚信教育，具有借鉴意义。

1.荣誉制度的产生背景荣誉制度源于美国前总统托马斯·杰斐逊（Thomas Jefferson）的民主思想，19世纪中叶，最早产生于美国弗吉尼亚大学。

时任校长的杰斐逊认为：“对于品格的自豪感、值得赞扬的抱负和道德气质是医治年轻人不良行为的良药。

当这些手段反复运用，又经常迎合受助人的需要，其效力就得以强化”。

1842年，学校推出一项决议，要求学生在考试时签署一份声明，声明自己“没有从他处得到帮助”，也“没有给予他人帮助”，这就是最初的荣誉制度。

荣誉制度发展至今，已从不成文的君子协定发展到条例化、组织化；从一项言而有信的信用制度延伸为以承诺为突破口的做人教育。

2.荣誉制度的主要内容荣誉制度是学校制定的一系列维护学术诚信的规章制度和行为规范，对考试作弊、论文抄袭等学术失信行为，从定义、表现形式、处罚规则到申辩程序，都做了详尽的规定。

荣誉制度一般包括荣誉规则、荣誉声明、负责机构、惩罚机制等几个部分。

其中，荣誉规则是对荣誉制度的详细说明和解释。

荣誉声明则体现了学生对荣誉制度的认可和支持。

如弗吉尼亚大学的荣誉声明是：“我以我的荣誉起誓，在本次考试中，决不给予他人或接受他人任何帮助。

美国的“三好学生”是怎么评出来的

美国的“三好学生”是怎么评出来的？老查话留学(微博)迅，提到“三好学生”大家一定不会陌生。

这是中国学校对于优秀学生的特色荣誉评选制度。

那美国大学是如何评定优秀学生的呢？这些学生也有如“三好学生”一般的荣誉称号吗？今天老查就带大家一览美国大学优秀学生的荣誉制度。

资料图何为美国的荣誉制度？美国的荣誉制度是专为优秀学生设计的一种个性化教育方式，美国大部分综合型大学的本科教育都设有荣誉学院（Honors College）或荣誉与实验学院（honors and experimental college），而荣誉学院所开设的课程就称为荣誉项目（Honors Program）或大一新生研讨班项目（freshman seminar program）等。

因此，荣誉课程班也被美国人称为“精英汇聚”的班级，相当于咱们中国的“尖子班”“重点班”，这些学生有专门的科研费和奖学金，学生毕业后不仅可以获得所学专业的学士学位，而且还可以获得荣誉学位。

美国荣誉教育的起源美国荣誉教育历史悠久。

二战前，荣誉教育试验主要是一些美国私立高校的自发行为，在这其中最有影响力的人物莫过于Frank Aydelotte，他是公认的美国荣誉教育先驱。

在任美国顶尖本科学院斯万斯莫尔学院（Swarthmore College）的校长期间，Frank从牛津的导师制得到启发，在大二学生中选拔了一批具有学术天分的优秀学生，给他们提供为期两年的荣誉教育。

这些学生可以不必像其他学生那样学习普通课程，不用修学分，但要在老师的指导下选修综合性课程、撰写论文、参与讨论班并开展独立研究。

两年学习结束时，学校从外校聘请相关专家对他们进行笔试和口试，通过者即可毕业。

这种专为优秀本科生而设计的教育模式被称之为荣誉项目——这也是迄今为止荣誉教育最主要的形式之一。

二战后，美国高等教育进入大众化阶段，大学入学人数迅速增加，如何有效地选拔优秀学生，为国家培养精英人才，摆在了美国教育界面前，这也间接的为荣誉教育的发展提供了契机，更高级的荣誉教育形式--荣誉学院开始出现。

美国大学的荣誉规章制度及启示

美国大学的荣誉规章制度及启示摘要:当抄袭不断增加,学术诚信持续成为各国高等教育关注的热点问题时,美国高校却因其荣誉规章制度的使用,有效地减少了抄袭行为。

本文介绍了美国大学荣誉规章制度的含义、内容、作用机制,分析了它在提升校园学术诚信文化中的重要功能,以期对我国目前的学术诚信制度建设能够有所启示和借鉴。

关键词:美国;高校;荣誉制度;学术诚信在美国,虽然抄袭剽窃等行为在大学生群体中也时有发生,但相比于国内,其发生的概率及程度要轻得多,究其原因,除了多数大学都将追求学术诚信视作治校的根本,十分重视学术诚信教育外,很大程度上还归功于一项制度的运用,即校内荣誉制度。

荣誉制度是美国高校生活的一个重要组成部分,尽管不同高校在治理学生抄袭等学术失信问题时都有自己的政策,诸如成立校内司法委员会、组建学生评审团,制定学术规范与条例等,但其中的大部分都借鉴了荣誉制度这个古老的传统。

一、什么是荣誉制度从1779年威廉玛丽学院第一个建立学生荣誉制度开始,一直到现在,荣誉制度已经走过了200多年的历史。

这段时期内,它历经多次改进和变革,到目前为止,在美国高校逐渐形成了传统式和改进式两种荣誉制度共存的局面。

(一)传统式荣誉制度传统式校内荣誉制度普遍使用于美国高校早期,其实是一种学术诚信宣誓或承诺制度,即在无人监考的前提下或平时作业中,学生被要求采用一种口头或书面的形式向学校作出承诺,保证诚实地对待考试和作业,并对那些有作弊或抄袭嫌疑的学生进行告发。

传统荣誉制度一般通过典礼或仪式的方式开展,即使在现在,还有不少大学一直保留着这个传统。

如位于田纳西州的范德堡大学就有一个独特的签署仪式,每届新生开学时,学生都会被要求在一条横幅上写下遵守荣誉法则的标语,然后这些标语以每四个班级为单位上交给学校,由学校挂在学生活动中心的显著位置,时刻提醒着学生要遵守他们的承诺。

这种做法在一些传统的女子学院也特别普遍,如蒙特霍里约、史密斯和卫尔斯利女子学院等。

美国大学怎么评分

美国大学怎么评分去美国留学的同学都知道美国大学的评分与中国大学不同，美国大学是按学分评分的，下面就跟一起来看看具体情况吧，这样才能在美国留学生活中表现更好。

学分和学时首先我们来讲讲学分制度。

以最常见的双学期制(Semester)为例，正常的大学毕业四年，则有八个学期。

按照大部分学校对于国际学生的要求，每学期应修大于等于12学时才可以满足全日制学生的要求。

这里我们要注意学时(Credit Hours)和学分(Credits)的区别。

学时代表了一门课在每一个星期上课的时间，比如一门课是每周一三五的9点到10点，那么这门课的学时则是3学时。

而学分则是这门课可以给你提供的计算进毕业要求中的分数，每一个学校是不一样的，因此我们经常会看到一样学时的课程在不同学校里可以换取1分或者3分等不同的学分。

大多数双学期制的学校为了方便，计算的时候1学时等于1学分，一般要求毕业生在学校修满120学分。

但有些文理学院，或者学分制度设计的实在差得要命的大U，一门3学时的课会等于1学分。

相应的，这些学校的毕业要求可能是30-40学分不等。

(毕业要求的学分也可以粗略地用来判断一个学校本科学术的要求严格与否，只要在判断的时候根据学时来判断比较即可。

比如，一所毕业要求30分的学校，按照3学时换1分，毕业需要3*30=90学时;而一所毕业要求120分的学校，1分的课程是1个学时，也就是说，要从后者毕业，要比前者多上30个学时的课程。

后者的毕业要求显然更高。

) 另外，相信大家也都通过网络了解了美国大学的课程基本会以选修为主，自由度比较高。

不过要注意的是，大部分的大学还是会要求必修一些领域的基础课程(General Requirement)，比如数学、科学、哲学、外语等(这些一般也是AP或者SAT科目能够换取学分的领域)。

在这些领域下，学生依然可以自由地选择具体要上哪一门课。

相对而言，文理学院对于基础教育的要求会高一些，突出人文培养，这也正是很多人选择文理学院的一大原因。

美国奖学金类型2022最新

美国奖学金类型2022最新作为大学生能获得国家奖学金是一项莫大的荣誉，国家奖学金也是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金。

所以小编就带大家了解下美国奖学金类型有几种？申请时应该注意什么？欢迎大家阅读。

美国奖学金类型2022最新一、美国大学奖学金分类美国高校奖学金分为服务性奖学金（ServiceAssistantship）、非服务性奖学金（Non-ServiceScholarship）和学校贷款（Loan）三种。

1、服务性奖学金包含助教金（TeachingAssistantship）和助*金（ResearchAssistantship）两种。

这种奖学金一般颁发给研究生、博士生，本科学生在少数学院会获得助*金，但比率相对很小。

此类奖学金供给学生一定数额的现金或者按月给津贴，并在大多数学院同时免学杂费（TuitionandFees），但要求获得此类资助者每周担任12-20小时的辅助教学或研究工作。

获奖者多数都是以拿到这两种服务性薪金的一种来获得全奖的。

绝大多数的美国高校研究生院都设置这两种资助。

助教金一般要求学生有很强的英语能力尤其是英语口语，不同学校要求各有不同，好的大学通常要求TOEFL100以上，口语23以上，这种奖学金一般由院系提供。

助*金则要求学生有一定的科研能力并且由教授通过自己的科研项目提供奖学金。

2、非服务性奖学金申请比率最大，其金额也最多。

它包括学院助学金（Fellowship）、奖学金（Scholarship）、全免学杂费（Tuition&FeeWaiver）以及其他一些学院本身而定的奖励（awards）。

这种awards不同学院在金额和数量上有很大差别。

（1）学院助学金（Fellowship）助学金是一种金额最高、但竞争最激烈的非服务性奖学金，一般情况下如果获得一所学院授予的助学金，便是获得了全奖，即除了免学费杂费、住宿费、保险费、书本费以外，还给获奖学生一定金额作为其个人消费费用（PersonalExpenses）。

美国留学奖学金申请方式

美国留学奖学金申请方式教育资讯美国留学奖学金申请方式美国留学近年来一直受到留学生的欢迎，这与美国的教育是分不开的，但是美国留学的费用一直在留学的国家中算是比较贵的，想要减轻留学的费用，最可靠的方法就是申请留学奖学金，这里小编给大家分享一些关于美国留学奖学金申请方式，方便大家学习了解。

美国留学奖学金申请方式1. Scholarship奖学金美国大学研究生奖学金的形式可以是规定一定的金额数量，作为特定的奖学金形式，如经济学奖学金，研究生奖学金等颁发给成绩优异的学生。

而全额奖学金随学院规定的学杂费高低而不同，并且数量也是非常有限的。

奖学金不像助学金只有一种形式，一般每个学校或者学院都会设置很多类型的奖学金，一般学生可以同时申请两种以上的奖学金。

通常来说，获得奖学金的几率要比获得助学金的几率要低一些。

2. Fellowship助学金助学金是一种金额最高、竞争最激烈的奖学金。

一般情况下，如果获得了一所学院授予的助学金，便是获得了全奖，除了一般的免学费杂费、住宿费、保险费、书本费之外，助学金还会提供学生一定金额作为其个人消费费用(Personal Expenses)。

助学金在申请过程中竞争尤其激烈，一般除了要求较高的TOEFL，GRE或GMAT成绩外，还要有较好的GPA、推荐信和个人陈述等。

这些材料的准备要有技巧，做到与众不同，才能顺利地拿到全额助学金。

3. Tuition Waiver 学费全免在一些美国学院中，设有全免学费的美国大学研究生奖学金，有的学院把它作为Scholarship的一种，有的学院把它单独列出。

实际上Tuition Wavier并不属于奖学金的范畴，而是属于经济资助，这是中国学生，尤其是非理工类申请人拿的最多的一类资助类型。

它也是非服务性资助中发放最多的，最容易申请的一种，但由于学费只是总花费的一部分，所以如果要获得足够的资金，还需同时申请其他形式的奖学金。

学生如果可以获得学费全部减免就是大学通常所说的半奖，如果再拿到RA/TA就属于全奖了。

美国高校全额奖学金申请指南

美国高校全额奖学金申请指南美国高校全额奖学金申请指南总的来说，美国的奖学金大致归纳起来有政府和私人的两大类，详细分为联邦政府奖学金(Federation Scholarships)，私人基金奖学金(Private Fund Scholarships)，学院内奖学金(College Scholarships)，系科奖学金(Department Scholarships)，助学金(Fellowship)，减免学费(Tuition Fee Waiver) 等等。

其中学院内奖学金还分为了非效劳性奖学金(Non-Service Scholarship)、效劳性奖学金(Service Assistantship)和学校贷款(loan)三种。

其中以非效劳性奖学金申请比率最大，其金额也最多。

效劳性奖学金通常是指的是大多数讨论生，博士生比拟适合申请的助教金(Teaching Assistantship)和助研金(Research Assistantship)两种。

本科生在少数学院也能获得助研金，但比率相对很小。

据介绍，美国各类奖学金总额高达500亿美元，其中联邦政府的奖学金占到75%。

但是从美国大学的奖学金设置来看，有很大局部都是本国学生才能申请的，只有一少部是允许国际学生去申请的，所以竞争是特别的剧烈，但仍会有相当一大批中国留学生能够拿到全奖。

这主要是由于在国际学生中，中国留学生的竞争力要比其他国家留学生大得多，中国学生的实力，已经给美国大学留下了良好印象。

申请美国全额奖学金最重要的是要懂得申请的技巧：如具有优异的TOEFL、GRE或GMAT成绩的申请者如何使自己的成绩更具有说服力;如何使美国学校观赏申请人的整体素养而不是单一的考试成绩;TOEFL与GRE (GMAT)成绩并非非常优异的申请人，如何在推举信与个人简历以及读书规划中弥补这一缺乏;如何在成绩并不出类拔萃的状况下使申请学校深知申请人的高素养与实力等等。

中外奖学金制度的对比分析及启示

中外奖学金制度的对比分析及启示作者简介：王晶（1988.6～），性别：女，籍贯：湖北安陆，单位：武汉工程大学，学历（2012级硕士），研究方向：高等教育管理、公共事业管理。

摘要：本文介绍了中外奖学金制度，并从奖学金来源、设置、功能、评价体系几个方面，将中国与其他具有代表性的发达国家的奖学金制度进行对比分析，找出存在的问题与差距，并在此基础上对中国高等教育奖学金制度提出建议。

关键词：奖学金制度对比启示1983 年教育部和财政部联合发出《关于和的通知》标志着全国范围内的奖学金的建立。

在此之后的几十年中，随着改革开放的深入，我国经济、政治、文化都发生了深刻的变化，奖学金也进行了相应的改革。

最终在高等学校中建立了以奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的多元化的资助经济困难学生的政策体系。

一、我国的奖学金制度（1）我国现行的奖学金的形式目前政府设立的奖助学金包括以下类型：本、专科生奖学金共4种：优秀学生奖学金、专业奖学金、定向奖学金、国家助学奖学金；研究生奖学金 3 种：研究生优秀奖学金、研究生普通奖学金、国家助学奖学金；除国家设立的奖助学金外，还有学校自行设立的奖助学金，以及经有关部门批准由社会各界设立的奖助学金[1]。

（2）我国现行各项奖学金的目的我国现行各项奖学金中，优秀学生奖学金用于奖励德、智、体等全方面发展的优秀学生；专业奖学金用于奖励考入师范、农林、体育、民族等专业的学生；定向奖学金用于立志毕业后到边疆、经济困难地区和艰苦行业工作的同学；国家助学奖学金和国家励志奖学金是为了资助成绩优异但家庭贫困的同学完成学业。

二、各国奖学金制度概览1、美国的奖学金制度美联邦政府的中央财政资助体系中有三大主要奖学金计划，分别是“罗伯特·伯德荣誉奖学金计划”、“全国科学奖学金计划”和“保尔·道格拉斯教师奖学金计划”，金额最高为每人5000美元/年，且上述奖学金计划均不以学生的家庭经济状况为基准[1]。

美国fellowship奖学金及申请介绍

美国fellowship奖学金及申请介绍前言：研究生院和研究生培训可能要花费数万美元。

对于一些高度上进的学生来说，获得奖学金可能是支付这种高等教育费用的一种方式。

以下是潜在的申请人需要知道的关于申请奖学金的信息，以及如何确定追求这种类型学术资助是否为正确选择。

什么是fellowship？专家们表示，学术奖学金的条件和好处可能因学科而异，但最简单的定义是用于补贴教育成本的资金奖励。

在学术环境中，当人们说“fellowship”时，他们通常指的是为学者的学术研究提供的金钱奖励。

这是一种典型的以成绩为基础的奖学金，用于对某一学科的深入研究。

尽管“fellowship”一词偶尔被本科院校用来标注大学奖学金，有时被私营部门雇主用来描述刚毕业的大学生的入门级工作，但这个词更常被研究生院使用。

“fellowship”一词通常是指那些已经获得大学学位，正在追求额外教育的人所能得的奖学金——通常是正在完成研究生课程的研究生或是正在接受超专业培训的研究生学位持有人，这类培养往往远超出了他们在研究生院的学习水平。

Fellowships是研究生或研究生学者通常竞争的奖项，奖学金的选择基于他们对自己的学科做出积极、持久贡献的潜力。

克里斯汀?斯隆?斯托达德（Christine Sloan Stoddard）是纽约市立学院（CUNY-City College）的一名研究生，目前正在攻读美术硕士学位。

根据斯托达德的说法，虽然有些奖学金只是用以支付学费，但也有奖学金资助课外学术活动，如旅行和项目，甚至是论文、展览或论文项目。

斯托达德说，虽然大多数学生可能会对免学费的奖学金感兴趣，但并不是每个人心里都有具体的课外活动规划。

斯托达德建议学生们考虑课外奖学金，并强调了她与Freshkills Park联盟之间的奖学金，特别值得。

她说：“这项奖学金让我有机会实践我对环境艺术和社区设计的专业兴趣。

我协助策划了2021填海造地大会……其中包括策划视频装置、设计活动小册子、安装科学海报等等。

usad评奖规则

usad评奖规则
USAD评奖规则主要包括以下几个方面：
奖项设置：USAD比赛通常设置多个奖项，包括个人奖和队伍奖。

个人奖按照选手组别评选，队伍奖按照队伍组别评选。

奖项等级和数量因比赛规模和要求而异。

评分标准：USAD比赛的评分标准通常包括学术十项全能的表现。

这十项全能包括十门学科，如科学、经济、社会科学、文学、音乐、演讲、写作、面试、数学等。

每门学科的满分都是1000分，根据选手或队伍的表现进行评分。

评奖方式：评奖方式通常采用分数累加的方式，即选手或队伍的总得分是各单项得分的总和。

在个人奖方面，按照所在组别的单科分数从高到低，最高分获得金牌，次高分获得银牌，第三高的分数则是铜牌。

如果分数相同，则都是同样的奖牌。

在队伍奖方面，会取每个队伍内同选手组别的前两名进行分数求和，最终每个队伍只会算六位队员的分数。

获奖难度：USAD比赛的获奖难度因比赛规模和要求而异。

一般来说，获得高奖项需要选手或队伍在各项学科中都有出色的表现。

同时，由于竞争激烈，获奖难度较大。

总之，USAD评奖规则是按照比赛要求和评分标准进行评奖的。

选手或队伍需要全面展示自己的实力，才能在激烈的竞争中获得好成绩。

ap scholar with distinction评奖依据

ap scholar with distinction评奖依据
AP Scholar with Distinction是由美国大学理事会（College Board）颁发的奖项，表彰在Advanced Placement（AP）考试
中取得优异成绩的学生。

以下是AP Scholar with Distinction评
奖的依据：
1. 考试科目：学生需要参加至少5门AP考试。

2. 考试成绩：学生需要在这5门考试中至少获得3门考试的成绩为3（Qualified）或以上，而且其他两门的成绩不能够低于3。

3. 平均分要求：学生需要在这5门考试的总分平均为至少3.5。

通过满足以上条件，学生便有资格获得AP Scholar with Distinction的评奖。

这一奖项是对学生在AP考试中的整体优
异表现的认可，显示了他们在多个学科上取得了高分。

这也可以成为学生申请大学时的一个加分项，显示他们在挑战性的课程中的学术能力和成就。

三好学生制度不只存在于中国大学美国也有

三好学生制度不只存在于中国大学美国也有三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，三好是指思想品德好，学习好，身体好。

那么，美国学校是否也有“三好学生”的评定和说法呢？在美国，不同的学校各有差距，学生自然也排名次，只是方式不同而已。

比如美国学生努力加入的“荣誉学会”，基本上可以称作美国式“三好学生”的模版。

1.荣誉学会(Honor Society)评判优秀学生的一大标准即是他或她否受到了“荣誉学会”的会员加入邀请。

荣誉学会有的包含所有的学科，有的只针对特定的学科如艺术，工程，商业等，或者只针对特定的学生群体，比如说转学生、少数族裔学生等。

荣誉学会的覆盖率也各不相同。

有的遍布全美各大院校，有的在该校独有。

许多国家荣誉学会会对学术成绩优秀的学生发出邀请函，邀请他们加入该协会。

GPA是作为学术成绩的主要衡量标准。

与此之外有的国家荣誉学会只能通过已属于该协会学校教授的提名。

在各色国家荣誉学会中最知名也最具影响力的莫过于：Phi-Beta-Kappa以及Sigma-Xi，前者成立较早也比较全面，後者只给Bachelor of Science所以比较少，通常给大三大四生。

PhiBeta Kappa是全美历史最为悠久的荣誉学会，1776年成立于威廉玛丽学院。

Phi BetaKappa目前在美国283所大学里设有分会，它的名字来源于希腊箴言：Φιλοσου?αΒ?ουΚυβερν?τη?，译成中文则是：对智慧与知识的热爱是人生道路的指南针。

通常每个大学的Phi BetaKappa会对该校高年级的学生进行选拔筛选并最终发出入会邀请。

荣誉学会的评选有严格的标准，章程上明确规定，入选的学生要在四个方面达标：学习能力、领导能力、社会服务意识和个人品性。

这与我们一直沿用的“德、智、体”标准，还真有异曲同工之处。

2.拉丁毕业荣誉(Latin Honors)拉丁毕业荣誉是美国大学对与应届优秀毕业生的荣誉表彰。