高中物理16.2动量和动量定理课件新人教版选修35

动量和动量定理ppt

友情提示
①P P F t 是矢量式。 ②P P F t 中的F是合力。

沙场练兵
一个质量为0.18kg的垒球，以25m/s的水平速度飞向球棒，被球棒打击后，反向水平飞回，速度的大小为 45m/s。若球棒与垒球的作用时间为0.01s，球棒对垒球的平均作用力有多大？
v F t
Байду номын сангаасt′
v’
思路点拨：用牛顿第二定律和运动学公式推导学生探究：

理论探究
问题情景：思路点拨：学生探究：教师评价：由牛顿第二定律可知 F ma v v 又加速度为 a t t v v mv mv p p 所以 F m t t t t t t 由于 p p p, t t t p 故 F t
高中物理（人教版）选修3-5第16章第2节
动量和动量定理
陕西省宝鸡中学王广范

§16.2 动量和动量定理
复习提问友情提示正确答案
碰撞中的不变量是什么？
是物体的质量 m 跟速度 v的乘积，即mv.

§16.2 动量和动量定理

实验探究用所给器材探究细绳不断的方法。

实验现象解释
实验2动画展示

沙场练兵
一个质量为0.18kg的垒球，以25m/s的水平速度飞向球棒，被球棒打击后，反向水平飞回，速度的大小为 45m/s。若球棒与垒球的作用时间为0.01s，球棒对垒球的平均作用力有多大？
P mv 0.1(-6 )kg m / s 0.6 kg m / s
P P P 0.1 6 kg m / s 0.1 6 kg m / s 1.2 kg m / s

16.2动量和动量定理

四、动量定理
1. 内容：物体所受合力的冲量等于物体的动量变化。 2. 公式：I合=Ft = pp. 其中F 是物体所受的合力，p是初动量，p是末动量, t 是物体从初动量p变化到末动量p所需时间,也是合力F作用的时间。 3. 单位：F的单位是N，t的单位是s, p和p的单位是kg· m/s（kg· -1）。 ms
f
得 f=F/3
F f
t 2t
练4. 如图表示物体所受作用力随时间变化的图象，若物体初速度为零，质量为m，求物体在t2 时刻的末速度? 解:从图中可知，物体所受冲量为F - t图线下面包围的“面积”，
F
设末速度为v′，根据动量定理
F ·Δt＝Δp ，有
F1
F2
t 0 t1
F1t1+ F2 (t2 -t1 ) = mv′ - 0
对动量定理的进一步认识
对动量定理的进一步认识
1. 动量定理中的方向性
三、对动量定理的进一步认识
1. 动量定理中的方向性
I合 = F合t = pp=△p =m △v是矢
量式，合力的冲量的方向与物体动量变化的方向相同(即与物体速度变化的方向相同)
三、对动量定理的进一步认识
1. 动量定理中的方向性:I合 =F合t = pp
发生这一变化所用的时间的比值。
由动量定理Ft =p 得F=p/t, 即动量
的变化率等于物体所受的合力。当动量变化较快时，物体所受合力较
大，反之则小; 当动量均匀变化时,
物体所受合力为恒力。
2. 动量的变化率: 动量的变化跟
发生这一变化所用的时间的比值。
由动量定理Ft =p 得F=p/t.
矢量运算方法, 比较繁杂。如果作用力

人教版高二物理选修3-5课件：16.2动量和动量定理(共40张PPT)

t t
F m t' m v P v
三、冲量(I)
1、定义：力与力作用时间的乘积。 2、定义式： I=F·t 3、单位——牛·秒（N·S）
三、冲量
1、定义：力与力作用时间的乘积。
4、注意：
2、定义式： I=F·t 3、单位——牛·秒（N·S）
1)冲量是矢量，其方向与恒力的方向相同。
2)冲量是过程量，是力对时间的积累效应。
1）大小变化（方向不变）； 2）方向变化（大小不变）；
3）大小和方向都改变；
5、动量变化量（p）的计算： 1）初、未动量在一条直线上时：
方法：设定正方向，将矢量运算转化成代数运算。
2）初、未动量不在同一直线上时： ----------------三角形法则 ΔP就是从初动量的矢量末端指向末动量的矢量末端的有向线段。
后钢球的动量有没有变化？变化了多少？方向如
何？
规定正方向
P’
P
p
5、动量变化量（p）的计算： 2）初、未动量不在同一直线上时： ----------------三角形法则
P′ ΔP
P
5、动量变化量（p）的计算：
2）初、未动量不在同一直线上时：--------三角形法则
P′ ΔP
P
ΔP就是从初动量的矢量末端指向末动量的矢量末端的有向线段。
3、单位：
千克米每秒，符号是kg ·m/s
4、对动量的理解：
（1）矢量性：其方向与V的方向一致。
（2）瞬时性：是状态量。
（3）相对性：动量与参考系的选择有关
二、动量的变化量（p）
1、定义：末动量p’跟初动量p的矢量差。 2、定义式：p = p’ – p= mv
3、 p的量性：

16.2 动量定理

1、定义：物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量
表达式： △P
=I
P11 例3
2、说明矢量方程：动量变化量的方向与所受外力的方向一致
三、动量定理
3、动量定理的应用分析
P11
练3
缓冲现象：在动量变化一定时，通过延长作用时间来达到减小作用力的现象 F= △P / t 例1、质量为50kg的某人从5m高处跳下，当脚刚要着地时，通过弯曲双腿缓冲，已知他下蹲所用的时间为0.1s，求地面对它的平均作用力。
4．一位质量为 m 的运动员从下蹲状态向上起跳，经 Δt 时间，身体伸直并刚好离开地面，速度为 v.在此过程中( )
1 2 A．地面对他的冲量为 mv＋mgΔt，地面对他做的功为 mv 2 B．地面对他的冲量为 mv＋mgΔt，地面对他做的功为零 1 2 C．地面对他的冲量为 mv，地面对他做的功为 mv 2 D．地面对他的冲量为 mv－mgΔt，地面对他做的功为零
如何定量描述空间磁场情况？
普通高中课程标准实验教科书—物理（选修3－5）[人教版]
16.2 动量和动量定理
一、动量
1、定义：物体的质量与速度的乘积表达式：
P = mv
2、说明动量是矢量动量是状态量 3、动量与速度、动量与动能间的关系
P Ek 2m
2
P 2m Ek
例、物体做匀速圆周运动时，以下说法正确的是（） A、动量动能都不变 B、动量动能都改变 C、动量改变动能不变 D、动量不变动能改变
4、动量的变化课本例1阅读
P P 2 P 1
动量的变化量也是矢量
、定义：物体所受作用力与作用时间的乘积表达式：
I = Ft

高中物理第十六章动量守恒定律2动量和动量定理课件新人教版选修3-

2．冲量与功的区别 (1)冲量是矢量，功是标量． (2)由 I＝Ft 可知，有力作用，这个力一定会有冲量，因为时间 t 不可能为零．但是由功的定义式 W＝F·scosθ 可知，有力作用，这个力却不一定做功．例如：在斜面上下滑的物体，斜面对物体的支持力有冲量的作用，但支持力对物体不做功；做匀速圆周运动的物体，向心力对物体有冲量的作用，但向心力对物体不做功；处于水平面上静止的物体，重力不做功，但在一段时间内重力的冲量不为零．
C 的初动量 pC＝mv3＝0.05 kg×600 m/s＝30 kg·m/s，末动量为0
C 子弹动量的变化量 ΔpC＝pC′－pC＝0－30 kg·m/s＝－30 kg·m/s，ΔpC<0，动量变化量的方向向左．
考点二
冲量
1．冲量 (1)定义：物理学中把力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量． (2)公式：通常用符号 I 表示冲量，即 I＝Ft. (3)单位：在国际单位制中，冲量的单位是 N·s. 动量与冲量的单位关系是：1 N·s＝1 kg·m/s.
(3)冲量是力在时间上的积累，而功是力在空间上的积累．这两种积累作用可以在“F－t”图象和“F－s”图象上用面积表示．
如图所示．图甲中的曲线是作用在某一物体上的力 F 随时间 t 变化的曲线，图中阴影部分的面积就表示力 F 在时间 Δt＝t2 －t1 内的冲量．图乙中阴影部分的面积表示力 F 做的功．
【例 2】质量为 2 kg 的物体静止在足够大的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为 0.2，最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等．从 t＝0 时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力 F 的作用，F 随时间 t 的变化规律如图所示．重力加速度 g 取 10 m/s2，则物体在 t＝0 到 t＝12 s 这段时间内合外力的冲量是多少？

人教版高中物理选修3-5课件：16.2动量和动量定理(共19张PPT)(优质版)

的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜，但都无所谓，只要还活着，就总有盼望，余生很长，何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79.一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁

人教版高中物理选修3-5：16.2 动量和动量定理 (共23张PPT)

1.冲量（I）
将（1）式写成
mv mv F (t t ) （2）
总结：表达式左边是物体从t时刻到t′时刻动量的变化量，右边是物体所受合外力与这段时间的乘积。（2）式表明，物体动量的变化量，不仅与力的大小和方向有关，还与时间的长短有关，力越大、作用时间越长，物体动量的变化量就越大。F（t′-t）这个量反映了力对时间的积累效应。
16.2 动量和动量定理
演示实验：粉笔落地
让粉笔从相同的高度分别落到水泥地上和垫有厚布的地上，观察会有怎样的现象发生。结果：落在水泥地上的粉笔断了，而落在垫有厚布的地上却没有断
在日常生活中，有不少这样的事例：跳远时要跳在沙坑里；跳高时在下落处要放海绵垫子；从高处往下跳，落地后双腿往往要弯曲；轮船边缘及轮渡的码头上都装有橡皮轮胎等，这样做的目的是为了什么呢？而在某些情况下，我们又不希望这样，比如用铁锤钉钉子。这些现象中的原因是什么呢？通过我们今天的学习来探究其中的奥秘。
p p I
mv mv Ft
讨论：如果物体所受的力不是恒力，对动量定理的表
达式应该怎样理解呢？
如果物体所受的力不是恒力，物体不做匀变速运动，那么可以依必修物理课中常用的方法，把过程分为很多短暂的过程，每个过程中物体所受到的力没有很大变化，可以近似看成匀变速运动，可以应用（2）式或（3）式。把应用于每个短暂过程的关系式相加，就得到了应用于整个过程的动量定理，形式上与（2）式或（3）式完全一样。这时（1）、（2）两式中的F应该理解为力的平均值。
一、动量（P）
1.定义：物体的质量与运动速度的乘积，称为物体的动量。 2.表达式： p=mv
3.单位：kg•m/s读作“千克米每秒”。

2019年人教版高中物理选修3-5课件：16.2 动量和动量定理(共36张PPT)

图1
答案
知识梳理
对动量定理和冲量概念的理解 (1)冲量 ①冲量的定义式：I＝ Ft . ②冲量是过程 (填“过程”或“状态”)量，反映的是力在一段时间内的积累效应，求冲量时一定要明确是哪一个力在哪一段时间内的冲量. ③冲量是矢 (填“矢”或“标”)量，冲量的方向与力F的方向相同. (2)动量定理 ①物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量.
答案
知识梳理
动量和动量的变化量： (1)对动量p＝ mv 的理解 ①动量的矢量性：动量是矢 (填“矢”或“标”)量，方向与速度的方向相同，运算遵循平行四边形定则． ②动量是状态量：进行运算时必须明确是哪个物体在哪一状态(时刻)的动量． (2)对动量变化Δp＝p′－p的理解 ①矢量性：与速度变化的方向相同．
第十六章动量守恒定律
2 动量和动量定理
学习目标
1.理解动量和动量的变化及其矢量性，会计算一维情况下的动量变化量. 2.理解冲量的概念，理解动量定理及其表达式. 3.能够利用动量定理解释有关现象和解决实际问题．
知识探究典例精析达标检测
一、动量
导学探究
知识探究
一辆玩具小汽车向你驶来，碰了你一下，玩具小汽车可能被碰翻或者改变运动方向，假如一辆大汽车以同样的速度向你驶来，被碰翻的肯定不是大汽车…….这说明运动物体产生的效果不仅与速度有关，而且与质量有关．
总结提升
解析答案
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1.(多选)下面关于物体动量和冲量的说法正确的是( ) A.物体所受合外力冲量越大，它的动量也越大 B.物体所受合外力冲量不为零，它的动量一定要改变 C.物体动量增量的方向，就是它所受冲量的方向 D.物体所受合外力越大，它的动量变化就越快

人教版选修3-5 16.2动量和动量定理课件

总结解题步骤
1、确定研究对象，确定研究过程。
2、规定正方向，确定始、末两个状态的动量。
3、分析物体的受力情况，确定合外力的冲量。
4、根据动量定理列式求解。 10 1
一.知识结构
小结
1.动量、动量变化量和冲量
2.定理及理解 I 方向关系
3. 应用
（1）解释现象
F合
P t
P 一定， t 越长，则F越小。 P一定，t 越短，则F越大。
变化了多少？
v
v′
解：取小球初速度方向为正方向
初动量： P=mv即P=0.1×6kg·m/s=0.6kg·m/s
末动量： P ′=mv′即 P ′= 0.1×(- 6)kg·m/s=-0.6kg·m/s
故动量变化为：ΔP= P ′- P ΔP=0.6kg·m/s- （-0.6kg·m/s） ΔP=-1.2kg·m/s
△P=M xV2 - M xV1 = P2 - P1
Kg . m/s Kg . m/s
与V方向一致与△V方向一致来自I=FxtN.S
与F的方向相同 (F的方向不变时)
41
例题1.一个质量为0.1kg的钢球，以6m/s的速度在光
滑水平面上向右运动，碰到坚硬墙壁后弹回，沿同
一直线以6m/s的速度向左运动。碰撞前后钢球动量
动量变化量方向如何？
v
▪ （2）碰撞前后B钢球的动量
A
B
▪ 各变化了多少？ B钢球动量变化量方向如何？
6.一个质量为0.01kg的弹性小球，以10m/s的速度在光滑水平面上运动，撞到前方的竖直墙壁后以 8m/s的速度反向弹回，设碰撞时间为0.01v s，求球受到墙壁的平均撞击力? 18N
17
1

人教版高中物理选修3-5：16.2动量和动量定理(共28张PPT)

1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上，最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方，成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的

高中物理人教版选修35 16.2动量和动量定理教学课件 (共19张PPT)

问题引领
1.根据已知求解物块的加速度a？
2.根据牛顿第二定律，物块的加速度a可表示为哪种形式？
3.求外力F的大小？
例题
一个质量为0.18kg的垒球，以25m/s的水平速度飞向球棒，被球棒打击后，反向飞回，速度的大小为45m/s。若球棒与垒球作用时间为 0.01s，球棒对垒球的平均作用力是多大？
矢量，冲量与 Δ P 同向 3、解释“缓冲”现象：控制变量法
谢谢大家！
作用力为1260N，负号表示方向与正方向相反。
变式训练
蹦床运动中，一个质量为 60 kg的运动员，从离水平网面 3.2 m高处自由下落，着网后沿竖直向上弹回，离网速度10 m/s。已知运动员与网接触时间为1.2 s 。若把这段时间内网对运动员的作用力当做恒力处理，求此力的大小和方向。
观看碰撞视频，解释现象。 1、应用动量定理解释安全气囊的作用。
2、轿车的发动机舱是越坚固越好？还是适当柔软好？
ΔP = F合Δt
ΔP与Δt成正比
ΔP = F合Δt
F一定时
自我反思
知识要点： 1、冲量：I= Ft‘ – Ft = FΔt
矢量，方向与力相同 2、动量定理：Ft‘–Ft = FΔt = mv ‘-mv
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 1:32:01 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021

高中物理 16.2 动量和动量定理课件新人教版选修3-5

1．某物体的动量发生变化，动能一定发生变化吗？举例说明。提示：不一定。动量的大小发生变化，动能就变化了，若仅动量的方向变化，而大小不变，动能是不变的。匀速圆周运动的物体动量在变化，而动能是不变的。
2．某物体的动能发生变化，动量一定发生变化吗？提示：一定。动能变化了，物体的速度大小就变了，动量的大小也变了。
2.掌握动量定理。
难点：1.对动量、动量的变化、冲量矢量性的理解。动量定理中冲量是合外力的冲量的理解。
2.对
课前自主学习
一、动量和动量的变化量 1．动量 (1)定义：物体的质量和速度的乘积。 (2)表达式： p＝mv 。
m/s 。米/秒，符号： kg· (3)单位：千克·
(4)矢量性：方向与速度的方向相同，运算遵守
第十六章动量守恒定律
第2节动量和动量定理
[学习目标]
1.理解动量和动量变化量的概念及其矢量性， 2.理解冲量的概念及其矢量 4.能够利
Hale Waihona Puke 会计算一维情况下动量变化量。性。
3.理解动量定理的确切含义，掌握其表达式。
用动量定理解释缓冲、碰撞等现象。 [知识定位] 念。重点：1.理解动量、动量的变化、冲量等概
二、动量定理 1．冲量 (1)定义：力与力的作用时间的乘积。 (2)表达式：I＝ F(t′－t) 。
(3)单位：牛顿· 秒，符号N· s。 (4)方向：恒力冲量的方向与力的方向相同。
2．动量定理 (1)内容：物体在一个运动过程始末的动量变化量于它在这个过程中所受力的冲量。 (2)公式： mv′－mv＝F(t′－t) 或 p′－p＝I 。等
3. 动量具有相对性：物体的动量与参考系的选择有关。选不同的参考系时，同一个物体的动量可能不同，通常在不说明参考系的情况下，物体的动量是指物体相对地面的动量。 4. 动量的变化量也是矢量：Δp＝p′－p＝mΔv为矢量表达式，其方向与Δv的方向相同，运算遵循平行四边形定则。如果物体在一条直线上运动，分析计算Δp以及判断Δp的方向时，可选定一个正方向，将矢量运算转化为代数运算。

《动量和动量定理》人教版高中物理选修3-5PPT课件

人教版高中物理选修3-5
第16章动量守恒定律
第2节动量和动量定理
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：XXX 时间：2020.5.25
课堂引入
为什么大石碎但人平安？
课堂引入
在上节课探究的问题中，发现碰撞的两个物体，它们的质量和速度的乘积 mv在碰撞前后很可能是保持不变的，这让人们认识到mv这个物理量具有特别的意义，物理学中把它定义为物体的动量。
的是（ C ）
A、甲物体受到的冲量大 B、乙物体受到的冲量大 C、两个物体受到的冲量大小相等 D、无法判断
六、动量定理解释生活现象
由Ft=Δp可知： △p一定，t短则F大，t长则F小
课堂小结
一、动量 1. 质量和速度的乘积叫做物体的动量 2. 公式：p = mʋ 3. 动量是矢量，方向与速度方向一致二、冲量 1. 定义：力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量。 2. 公式：I = Ft 3. 冲量是矢量，方向与作用力方向一致三、动量定理 1. 定义：物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量。 2. 表达式：Ft = p' －p
人教版高中物理选修3-5
第16章动量守恒定律
感谢各位的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人：XXX 时间：2020.5.25
一、动量（p）
1.概念：在物理学中，物体的质量m和速度v的乘积叫做动量。 2.定义式： p = mv 3.单位：千克米每秒，符号是kg ·m/s 4.对动量的理解：（1）矢量性：矢量，与v同向（2）瞬时性：是状态量。
二、动量的变化量 p
1.某段运动过程（或时间间隔）末状态的动量 p跟初状态的动量 p的矢量差， ′