2013-2014九年级上册化学期末考试卷(人教版)
2013-2014九年级上学期期末考试化学试卷4
第一学期期末考试试卷初三化学一．选择题（均为单选，将正确答案填在选择题表格中，每小题1分，共25分）1．生活中的下列物质，属于纯净物的是A．白醋 B.碘酒 C.蒸馏水 D.矿石2．红宝石的主要成分是Al2O3，Al2O3由铝和氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是A．电子数不同 B.质子数不同 C.最外层电子数不同 D.相对原子质量不同3．下列变化，属于物理变化的是A．汽油挥发 B.石灰水变浑浊 C.火药爆炸 D.钢铁生锈4．下列实验基本操作中，不正确的是5．下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是A．红磷 B.木炭 C.氢气 D.铁丝6．下列物质的化学式，书写正确的是A．高锰酸钾（K2MnO4） B. 氢氧化钙[Ca（OH）2] C.碳酸（CO3） D. 氯化钙（CaCl）7．下列情况，不会造成环境污染的是A．把煤作为主要燃料 B.随意丢弃塑料垃圾C．随意丢弃废电池 D.利用太阳能、风能等清洁能源8．下列符号能表示两个分子的是A．2HCl B.2H C.H2 D.2H+9．生活中常用的下列物质中，不属于溶液的是A.碘酒B.糖水C.雪碧钦料D.酸奶10．加油站必须粘贴的标志是11．酸化的CrO3为橙红色，遇酒精变成蓝色，可用于判断司机是否酒后驾车。
CrO3中Cr的化合价为A．+3 B.+6 C.-3 D.-612．下列物质中，属于氧化物的是A．过氧化氢 B.臭氧 C.氢氧化钙 D.氯化钙13．原子核内有8个质子、10个中子的氧原子被称作“氧—18”，“氧—18”可做化学反应的示踪原子，对氧—18的下列说法正确的是A．相对原子质量近似为18 B.原子核内质子数为18C.原子核外电子数为10D.该原子与氖原子属于同种元素14．下列方法净化得到的水中，纯度最高的是A．过滤 B.吸附 C.蒸馏 D.加净水剂15．在焊接金属时，为隔绝空气，经常用到一些稳定性强的保护气，下列各组气体中，可作为焊接金属保护气的是A.N 2 O 2B.N 2 ArC.CO 2 H 2D.N 2 CO 16.下列物质中，含有氧分子的是A.高锰酸钾B.过氧化氢C.水D.液氧 17．下列化学方程式，书写正确的是A. 22MgO O Mg −−→−+点燃B. MgO O Mg −−→−+点燃2 C. MgO O Mg 222→+D. MgO O Mg 222−−→−+点燃18. “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将紫色石蕊试液滴入少量“雪碧”中，然后再加热溶液，颜色的变化是Ａ.先变蓝后变紫 Ｂ.变红后颜色不再改变 Ｃ.先变无色后变红 Ｄ.先变红后变紫19.进行过滤操作时，一定要用到的仪器是A. 酒精灯B. 量筒C. 漏斗D. 水槽 20.下列关于物质性质的说法中，正确的是A ．碳燃烧不充分时生成二氧化碳B ．氧气具有可燃性C ．氢气是最轻的气体D ． 二氧化碳易溶于水并与水反应21．古语说：“人要实，火要虚。
2013—2014学年上学期期末考试 九年级化学试卷
2013—2014学年上学期期末考试九年级化学试卷可能用到的相对原子质量：Zn:65 Fe:56 Ca:40 C:12 H:1 O:16一、单项选择题（每小题1分，共8分）1. 竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是（）A. 黑色固体B. 易溶于水C. 有吸附性D. 能够燃烧2. 定向爆破常伴有反应:Fe2O3+2Al高温===Al2O3+2Fe，此反应中还原剂是（）A. AlB. FeC. Fe2O3D. Al2O33. 下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（）①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子；②二氧化碳可供绿色植物光合作用；③久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高；④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④4.如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是（）A. 一氧化碳B. 硫酸铜C.空气D. 铜5.能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是（）A. 乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源B. 人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化C. 将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分D. 我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源6．如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系．下列描述正确的是（）A．该反应是化合反应B．甲的相对分子质量大于乙C．丙是反应物，甲和乙是生成物D．t1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和7. 电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情节引起了广泛的热议。
黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。
根据以上信息，下列有关说法正确的是（）初三化学①①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；④“王水”可以用铁质容器盛装。
2013-2014学年度上学期期末测试题九年级化学
2013-2014学年度上学期期末测试题九年级化学（满分：65分）温馨提示：(1)考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效；(2)考试结束后只需将答题卡上交；(3)选择题用2B 铅笔填涂，非选择题用0.5mm 黑色字迹签字笔在规定区域内作答。
可能用到的相对原子质量：H 1： C 12： N 14： O 16： N a 23： M g24： S 32： C l 35.5：Z n 65： C u 64： 一、选择题（本题包括13小题，1-11小题，每题1分；12、13小题，每题2分，共15分。
每小题有一个最符合题目要求的选项。
）1．下列各项措施中，不属于乳化在日常生产生活中的应用的是（ ）A ．用肥皂洗去衣服上的油渍B ．用洗浩精洗去碗筷上残留的油污C ．用洗衣粉清洗衣服上的油渍D ．用盐酸清洗盛石灰水试刺瓶上的“白膜”2．下列物质中，不含有氧分子的是（ ）A ．空气B ．二氧化碳C ．液氧D ．敞口放置的蒸馏水3．下列化学用语的表达，正确的是（ ）A ．2个氮分子：2NB ．2个碳酸根离子：232CO -C ．铝元素的化台价为+3价：3Al +D ．4个氢原子：22H4．硫酸锂()24Li SO 用作特种高强度玻璃的原料，其中锂元素()Li 的化合价为（ ）A ．-2B ．+1C ．+2D ．+45．依据如图所示实验现象，关于二氧化碳的说法不正确．．．的是（ ）A ．密度比空气大B ．不能燃烧C ．不支持燃烧D ．能使温度降到蜡烛的着火点以下6．下列说法中不正确．．．的是（ ） A ．在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用B ．氧气在低温、高压时能变为液体或固体C ．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D ．用排水法可以收集不易溶于水的气体7．下列物质中，前者是化合物，后者是溶液的是（ ）A ．氯酸钾、石灰浆B ．铁水、稀硫酸C ．蒸馏水、冰水共存物D ．干冰、稀盐酸8．鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确．．．的是（ ） A ．软水和硬水：滴加肥皂水B ．HCl 气体和2CO ：滴加紫色石蕊试液C ．43NH NO 和NaCl ：加水D ．纯金和黄铜饰品：在空气中加热91011 ）A ．100gB ．50gC ．150gD ．200g12．右图是a 、b 两种固体物质的溶解度曲线。
2013-2014九年级化学上册期末考试卷附有答案
九年级化学期末测试卷说明：1．测试时间50分钟，满分50分。
2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5 一．选择题：（每题只有一个正确答案，本题包括12个小题，每题1分，共12分）1．下列成语与化学变化有关的是（ ） A ．沙里淘金 B ．滴水成冰 C ．钻木取火 D ． 木已成舟 2．下列实验操作不．正确．．的是 （ ）3．下列物质中，属于氧化物的是（ ）A ．石灰水B ．空气C ．铁D ．干冰4．了解物质的分类可使我们更好的学习化学。
下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）A ．净化后的自来水 铝合金B ．氮气 煤C ．冰水混合物 液氧D ．石灰水 二氧化碳 5．“低碳生活”已成为当今的热门话题。
下列对“低碳生活”的理解不准确．．．的是（ ） A ．减少使用含碳的燃料 B ．可以有效防止温室效应 C ．大力推广使用新能源和新燃料 D ．其中“碳”指的是碳单质 6．二甲醚(C 2H 6O)作为一种新能源，有关说法正确的是（ ） A ．二甲醚的相对分子质量为48 B ．二甲醚属于氧化物 C ．二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成D ．二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4︰17．元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确．．．的是 （ ）A ．质子数为11B ．核外电子数为22.99C ．元素符号为NaD ．元素名称为钠8．将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，可观察到高的蜡烛先熄灭，且杯内壁变黑，由此可以得到启发：从失火的高层楼房逃生，应选择的正确方法是（ ）A ．用干毛巾捂住口鼻，往楼下冲B ．尽量往楼顶跑C ．尽量贴近地面爬行撤离D ．若得不到及时救援，可跳楼 9．在食盐中加入碘酸钾（KIO 3）可以补充碘元素，碘酸钾中碘元素的化合价为（ ）A. +1B. +3C. +5D. +710．1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装滿了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。
2013—2014学年度上学期九年级化学期末试题及答案
2013—2014学年度上学期九年级化学期末试题亲爱的同学，祝贺你完成了第一学期化学的学习，现在你拿到的这份试卷共四大题。
希望你认真审题，看清要点，独立思考，准确作答。
它将展示你的自信、沉着、睿智和收获。
可能用到的相对原子质量：Ca-40 C-12 O-16 H-1一、选择题（每小题只有一个答案符合题意。
每小题1分，共10分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1．物质的用途和性质密切相关。
下列用途主要是利用其化学性质的是（）A．干冰做制冷剂 B．金刚石作装饰品C ．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料2．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A．氢气、干冰、冰水共存物 B．天然气、煤、石油C．液态氧、二氧化硫、生铁 D．稀有气体、酒精、碳酸钙3．下列实验现象描述与事实不符合的是（）A．水通电一段时间后，得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1：2B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成。
C．镁与稀盐酸反应产生气泡，溶液由无色变成浅绿色。
D．氢气燃烧发出淡蓝色火焰，放出大量的热。
4．“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（）A 组成一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的。
B 性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与石灰水反应；都能燃烧等。
C 用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等。
D危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒5．在实验探究过程中和现实生活中，一定要注意安全。
下列有关做法中正确的是（）A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭B．夜间发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露原因C．带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井D．一氧化碳还原氧化同时应先加热，再通一氧化碳，防止一氧化碳污染环境。
2013—2014学年度第一学期九年级化学期末测试试题含答案
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明。
18.（4分）右图是某物质分解的微观示意图。
（1）图中属于化合物的是（填化学式）。
（2）写出该反应的化学方程式。
（3）从图中你还可以得到的哪些信息。（试从不同的角度答出两条即可）
19．（4分）在实验室中可选择下图装置制取气体。
（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。
（2）请写出制取CO2的化学方程式。其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？
A．水是氢元素和氧元素组成的氧化物
B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
6．依据氯元素的化合价的不同，有关物质按照一定的规律可排列为：①NaCl、②Cl2、③HClO、④R、⑤Cl2O7，则R可以是下列物质中的【】
A．KClO3Ｂ．Ca(ClO)2Ｃ．HClO4D．KCl
得分
评卷人
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
11．天然气的主要成分是（填化学式，下同）；地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的物质是。
12．右图是治理汽车尾气反应的微观过程。图中单质是（填名称）；化学方程式为。
13．硬水中含较多的Ca2＋、Mg2＋，常用区分硬水和软水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为；Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓）X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学式为。
2013-2014学年上学期期末考试(含答案)九年级化学
2013-2014学年第一学期九年级期末检测化学试题（2014.1）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题共40分）和第Ⅱ卷（非选择题共60分）两部分。
全卷共100分。
化学全场考试时间为60分钟。
2.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，填写在答题卡上。
3.答第Ⅱ卷时，用蓝、黑色钢笔（或圆珠笔）直接答在试卷上。
相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Cl:35.5第Ⅰ卷（选择题40分）一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意，请将该选项的代号填写在答题卡中。
）1．物质在不断地变化着，下列变化属于化学变化的是A．铸铁成锅B．酒精挥发C．氢气燃烧D．滴水成冰2．下列做法不符合“低碳环保”理念的是A．用风能发电、水利发电和太阳能发电代替火力发电B．分类回收垃圾，充分利用资源C．尽量减少使用一次性的饭盒、木筷等用品D．就地焚烧落叶，降低处理成本3．享有“泉城明珠”之称的大明湖，经扩建改造后，已成为高标准生态环保新景区，并免费向游人开放。
以下措施中不利于．．．保护大明湖水质的是A．实施污水截流B．引泉水入湖C．湖边开设洗车场D．设立水上执法点4．下列实验基本操作不正确．．．的是5．生活中的下列现象，用分子和原子的相关知识解释错误．．的是 A.湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，水分子运动速率加快 B.给自行车轮胎打气——压强变大，分子之间的间隔变小了 C.点燃不纯的氢气发生爆炸—— 点燃时，氢分子的体积变大D.氧气和液氧都能帮助许多物质燃烧——相同物质的分子化学性质相同6．7．牛奶含钙量高，这里的“钙”通常指的是A ．钙分子B ．钙原子C ．钙元素D ．钙单质8. 面额100元的新版人民币，其正面左下方的数字“l00”。
采用了光变色防伪油墨印刷。
防伪油墨中含有氟化镁(MgF 2 )，其中氟元素的化合价是 A ．-1 B ．-2 C ．-3 D ．-49．用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要．．．用到的仪器是 A ．烧杯 B ．量筒 C ．托盘天平 D ．蒸发皿10．用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是 A ．清除可燃物 B ．降低可燃物着火点 C ．隔绝空气 D ．使可燃物的温度降到着火点以下11．分类是化学学习的方法和内容。
2013-2014第一学期九年级化学期末考试卷
2013-2014学年度第一学期期末考试卷（有答案）九年级化学试题（满分：100分，时间：60分钟）注意事项：1、本卷答案一律填写在答题卷上，写在试题卷上无效。
2、答题前请认真阅读试题及有关说明。
3、请合理分配答题时间。
可能用到的相对原子质量：H～1 C～12 O～16 Ca～40一、选择题(每小题只有一个选项合题意，每小题3分，共42分)21．以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是：A．萝卜风干B．凉水冻冰C．葡萄酿酒D．辣椒剁碎2．加热胆矾（固体）的实验过程中，相关实验操作正确的是：A. 取样B. 加料C. 加热D. 熄灭3．海口市公交车积极推广使用清洁燃料---压缩天然气（CNG）。
天然气的主要成分是：A．CO2B．C O C．H2D．CH44．新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的可吸入颗粒物。
下列做法不会．．改变PM2.5检测结果的是A．海水晒盐B．燃放鞭炮C．露天焚烧垃圾D．工厂排放烟尘5．右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验可说明N2难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/56．下列实验现象的描述正确的是A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热7．下列含有硫元素的物质中，硫元素的化合价最高的是：A．H2SO3B．H2SO4C．KHSO3D．Na2S2O3 8．分子模型可以直观的表示分子的微观结构（分子模型中，不同颜色、大小的小球代表不同的原子）。
右图所示的分子模型表示的分子是：A．HCHO B．CO2C．NH3D．CH49．下列有关的化学用语表达正确的是：A．五个氢原子：H5 B．三个水分子：3H2OC．两个钙离子：2Ca+2D．四个铵根离子：4NH3+10．根据右图提供的信息，下列说法正确的是：A．钠原子最外层有11个电子B．钠的相对原子质量是22.99gC．钠属于非金属元素D．钠的原子序数为1111．下列关于碳及其化合物的说法，正确的是：A．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B．CO2的排放不是导致酸雨的原因C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼12．鉴于H7N9禽流感疫情，国家食品药品监督管理总局4月6日公布，一种新型的抗流感病毒药物“帕拉米韦氯化钠注射液“已获得加速审批通过。
2013-2014学年度九年级上学期期末考试化学试卷
2013-2014学年度九年级上学期期末考试化学试卷注意事项：1．本试卷满分100分，考试时间90分钟。
2．答题前，考生务必将自己所在的班级、姓名、学号填写在答题卡指定位置。
3．选择题选好答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题号字母标号涂黑；非选择题的答案用黑色水珠笔直接书写在答题卡指定的区域内，超出指定区域的答案无效。
相对原子质量：H－1 C－12N－14O－16 Cl－35.5Ca－40一、选择题:（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意。
）1．下列变化属于物理变化的是A．酒精挥发B．牛奶变酸C．蔬菜腐烂D．高粱酿酒2．下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有本质区别的是A．氧气用于动植物呼吸B．食品包装时充入氮气以防腐C．活性炭除去冰箱内异味D．氢气用作火箭、宇宙飞船的燃料3．将下列厨房里常用的物质分别放入水中，不能．．形成溶液的是A．食盐B．食用油C．味精D．蔗糖4．下列化学符号中，对“2”含义的理解不正确的是A．NO2中的“2”表示二氧化氮含有2个氧原子B．Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C．H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子D．+2CuO中上方的“2”表示氧化铜中铜元素为+2价5．下列实验操作中，正确的是A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．取用固体粉末D．过滤6．一种碳-13原子可用于呼气试验查胃病，有一种二氧化碳中就含有这种碳-13原子, 已知该碳-13原子的核电荷数为6，相对原子质量为13，下列说法错误的是A.这种二氧化碳的化学式为CO2B.碳-13原子核外有6个电子C.这种二氧化碳的相对分子质量为45D.碳-13原子核中有6个中子7．酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X（红棕色）+ 6H2SO4 ===2 Cr2 (SO4)3（绿色）+ 2CO2↑+ 9H2O，则物质X的化学式为A．CrO3B．Cr2O3C．Cr2S3D．CrSO3 8．下列物质的化学式书写正确的是A．碳酸钠NaCO3B．氦气He2C．氧化铁FeO D．硫酸H2SO49．对下列现象的解释中不正确的是A．氢气和液氢都可作燃料——相同分子构成的物质，其化学性质相同B．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大D．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子体积变大10．“毒胶囊”泛指利用由工业皮革废料为原料生产的含重金属铬（Cr）超标的胶囊，其中含有可能引起人体肾伤害的+6价的铬。
2013-2014学年新人教版九年级(上)期末化学检测卷3
2013-2014学年新人教版九年级（上）期末化学检测卷3一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分，说明：每小题只有一个选项符合题意）7．（1分）据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病；血液中也有少量钙，它对皮肤伤口处．11．（1分）下图所示的实验操作正确的是（）．往试管中加入锌粒15．（1分）某化合物R，其燃烧的化学方程式为R+3O22CO2+3H2O，下列化学式符合R的是（）二、填空题（本题共5小题，每空1分，共25分）16．（4分）（2012•农安县模拟）从给定的H、O、C、N四种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质的化学式：（1）孕育和维系生命的液态物质_________（2）造成空气污染的一种有害气体_________（3）常用作保护气的气体单质_________（4）能供绿色植物进行光合作用的气态氧化物_________．17．（4分）用正确的数字和化学符号填空．（1）两个铁原子_________；（2）带3个单位正电荷的铝离子_________；（3）氧化镁中镁显+2价_________；（4）5个五氧化二磷分子_________．18．（4分）钾元素原子结构图为，则X=_________，钾元素在化合物中的化合价为_________．钾的氧化物的化学式_________钾的氧化物中，钾氧元素的质量比_________．19．（6分）（2011•茂名）煤、石油、天然气是我国最主要的化石燃料，它们都是不可再生能源，故如何高效使用化石燃料以及开发新能源是我国当前重要的研究课题．（1）煤燃烧时产生的_________（填化学式）是形成酸雨的主要气体之一．（2）将石油加热炼制，可以得到不同产品，其中供汽车作燃料的有柴油和_________．（3）天然气除用作燃料外，还用于制造合成气（CO和H2的混合气）等化工原料．①甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_________．②桌面有一瓶合成气，某同学用微观示意图模拟它的组成，部分图示如右．试用粒子的观点分析，他的图示_________（填“合理”或“不合理”），理由是_________．③氢气是一种新能源，但目前作为燃料还不能广泛应用，其原因之一是氢气_________．20．（7分）写出下列反应的化学方程式，并注明（1）（2）（3）反应的基本类型．（1）氢气在空气中燃烧_________、_________；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气_________、_________；（3）二氧化碳通入到紫色石蕊试液_________、_________；（4）木炭还原氧化铜_________．三、简答题（本题共5小题，共24分）21．（3分）从冰箱冷藏室中刚取出的半瓶果酱，要立即拧开瓶盖感觉很费力．（1）用微粒观点解释上述事实．（2）要想轻松拧开瓶盖，可以采用什么方法？22．（5分）利用如图所示实验探究可燃物燃烧的条件．（1）白磷燃烧的化学方程式为_________．（2）请分析实验中铜片和热水的主要作用．（3）请写出本实验的现象和结论．23．（4分）在已调平的托盘天平两端各放一个等体积、等质量的铺有一层细沙的锥形瓶，向锥形瓶中分别放入等质量的红磷（左端）和硫粉（右端），将锥形瓶塞紧，此时天平保持平衡．分别加热红磷和硫粉使之充分燃烧．回答下列问题：（1）燃烧结束并冷却后，将锥形瓶放回到天平上，为什么天平仍保持平衡？（2）如果燃烧结束并冷却后，打开两个瓶塞，过一会儿，再将锥形瓶和瓶塞均放回到天平上，天平指针会发生偏转，为什么？24．（6分）在实验室常用以下装置制取气体．（1）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________，应选用的发生装置是（填字母序号，下同）_________．（2）仪器a的名称是_________．实验室制取氧气和二氧化碳都可以选用的收集装置是_________（3）若用制取到的二氧化碳气体做如F所示的气体性质实验，F中观察到的现象是_________．说明二氧化碳的一条性质是_________．25．（6分）在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．[资料：氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性][提出问题]如何通过实验确定碳的氧化物的成分？[猜想]猜想一：碳的氧化物成分是一氧化碳；猜想二：_________；猜想三：碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳．[设计实验]基于猜想三，兴趣小组同学设计了如图实验装置：[实验探究]（1）实验过程中观察到_________装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体．（2）实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中_________；②E装置中黑色粉末变成红色；③F装置中_________．证明有CO气体．[实验结论]（3）通过实验探究证明：猜想三成立．草酸分解的化学方程式是：_________．[问题讨论]（4）C装置的作用是_________；装置末端酒精灯的作用是_________．四、计算题（本题共1小题，共6分）26．（6分）某钙片主要成分是碳酸钙．为测定其含钙量，取10片钙片放入已称量的含足量稀盐酸的烧杯中，充分（2）计算10片钙片中含有的碳酸钙的质量．（3）计算每片钙片中含钙元素的质量．2013-2014学年新人教版九年级（上）期末化学检测卷3参考答案与试题解析一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分，说明：每小题只有一个选项符合题意）7．（1分）据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病；血液中也有少量钙，它对皮肤伤口处．．往试管中加入锌粒15．（1分）某化合物R，其燃烧的化学方程式为R+3O22CO2+3H2O，下列化学式符合R的是（）222CO二、填空题（本题共5小题，每空1分，共25分）16．（4分）（2012•农安县模拟）从给定的H、O、C、N四种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质的化学式：（1）孕育和维系生命的液态物质H2O（2）造成空气污染的一种有害气体NO2（3）常用作保护气的气体单质N2（4）能供绿色植物进行光合作用的气态氧化物CO2．17．（4分）用正确的数字和化学符号填空．（1）两个铁原子2Fe；（2）带3个单位正电荷的铝离子Al3+；（3）氧化镁中镁显+2价；（4）5个五氧化二磷分子5P2O5 ．价可表示为：）18．（4分）钾元素原子结构图为，则X=19，钾元素在化合物中的化合价为+1．钾的氧化物的化学式K2O 钾的氧化物中，钾氧元素的质量比39：8．19．（6分）（2011•茂名）煤、石油、天然气是我国最主要的化石燃料，它们都是不可再生能源，故如何高效使用化石燃料以及开发新能源是我国当前重要的研究课题．（1）煤燃烧时产生的SO2（填化学式）是形成酸雨的主要气体之一．（2）将石油加热炼制，可以得到不同产品，其中供汽车作燃料的有柴油和汽油．（3）天然气除用作燃料外，还用于制造合成气（CO和H2的混合气）等化工原料．①甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．②桌面有一瓶合成气，某同学用微观示意图模拟它的组成，部分图示如右．试用粒子的观点分析，他的图示不合理（填“合理”或“不合理”），理由是CO分子和H2分子在不断运动，故两种粒子排列是不规则的．③氢气是一种新能源，但目前作为燃料还不能广泛应用，其原因之一是氢气制取成本高（或贮存困难）．2CO220．（7分）写出下列反应的化学方程式，并注明（1）（2）（3）反应的基本类型．（1）氢气在空气中燃烧2H2+O22H2O、化合反应；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反应；（3）二氧化碳通入到紫色石蕊试液CO2+H2O═H2CO3、化合反应；（4）木炭还原氧化铜C+2CuO2Cu+CO2↑．22H4KC+2CuO24K三、简答题（本题共5小题，共24分）21．（3分）从冰箱冷藏室中刚取出的半瓶果酱，要立即拧开瓶盖感觉很费力．（1）用微粒观点解释上述事实．（2）要想轻松拧开瓶盖，可以采用什么方法？22．（5分）利用如图所示实验探究可燃物燃烧的条件．（1）白磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5．（2）请分析实验中铜片和热水的主要作用．（3）请写出本实验的现象和结论．22P223．（4分）在已调平的托盘天平两端各放一个等体积、等质量的铺有一层细沙的锥形瓶，向锥形瓶中分别放入等质量的红磷（左端）和硫粉（右端），将锥形瓶塞紧，此时天平保持平衡．分别加热红磷和硫粉使之充分燃烧．回答下列问题：（1）燃烧结束并冷却后，将锥形瓶放回到天平上，为什么天平仍保持平衡？（2）如果燃烧结束并冷却后，打开两个瓶塞，过一会儿，再将锥形瓶和瓶塞均放回到天平上，天平指针会发生偏转，为什么？24．（6分）在实验室常用以下装置制取气体．（1）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，应选用的发生装置是（填字母序号，下同）A．（2）仪器a的名称是集气瓶．实验室制取氧气和二氧化碳都可以选用的收集装置是D（3）若用制取到的二氧化碳气体做如F所示的气体性质实验，F中观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭．说明二氧化碳的一条性质是密度比空气的密度大；．325．（6分）在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．[资料：氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性][提出问题]如何通过实验确定碳的氧化物的成分？[猜想]猜想一：碳的氧化物成分是一氧化碳；猜想二：碳的氧化物成分是二氧化碳；猜想三：碳的氧化物成分是一氧化碳和二氧化碳．[设计实验]基于猜想三，兴趣小组同学设计了如图实验装置：[实验探究]（1）实验过程中观察到A装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体．（2）实验过程中还观察到以下实验现象：①C装置中石灰水没有变浑浊；②E装置中黑色粉末变成红色；③F 装置中石灰水变浑浊．证明有CO气体．[实验结论]（3）通过实验探究证明：猜想三成立．草酸分解的化学方程式是：H2C2O4H2O+CO↑+CO2↑．[问题讨论]（4）C装置的作用是检验二氧化碳是否被完全吸收；装置末端酒精灯的作用是处理尾气．4H4H四、计算题（本题共1小题，共6分）26．（6分）某钙片主要成分是碳酸钙．为测定其含钙量，取10片钙片放入已称量的含足量稀盐酸的烧杯中，充分（2）计算10片钙片中含有的碳酸钙的质量．（3）计算每片钙片中含钙元素的质量．）因此每片此钙片含碳酸钙的质量为=0.75g ××。
【点拨】(2014秋)人教版九年级化学上册 期末考试试卷
银川市2013——2014学年度第一学期期末九年级化学质量检测试卷参考答案一、选择（选出下列各题中唯一正确的答案。
每题1分，共17分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C A D C A C A B B 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 DCCCADBD二、填空（4小题，共39分） 18.（共14分）（1） (共4分，每空1分) 2C ; 5H 2O ; P 5O 2 ; 3Mg 2+（2）（共4分，每空1分） AlCl 3 ; BaCl 2 ; Al 2(SO 4)3 ; BaSO 4 （3）（共6分，每空2分）①（写的合理就可以）例如：2H 2O 2 =======二氧化锰2H 2O + O 2↑ ② Fe 2O 3 +3CO ===高温2Fe + 3CO 2 ③C 2H 4 + 3O 2 ===点燃 2CO 2 + 2H 2O 19. （共11分）（1）（共5分，每空1分）106 ； 氮元素质量：氧元素质量=21:32 （或42:64） (没有元素顺序的表示不给分)； 60.4% ； 7 ； 氮原子个数：氧原子个数=3:4(没有原子顺序的表示不给分)（2）（共6分，每空1分）H 2 和 Cl 2 ; HCl ； 点燃 ；2；；71； 73 20. （共4分，每空1分）过滤 ；蒸馏 ；煮沸；静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏 21.(共11分，条件、理由和化学方程式每空2分，其余每空1分)（1）酒精灯；该气体的密度比空气的小，且不与空气中的物质反应（能说出第一条就给分） （2）大理石（或石灰石）和稀盐酸（写碳酸钙和稀盐酸不得分） ；A ; D ; 二氧化碳气体的密度比空气的大，且不与空气中的物质反应（能说出第一条就给分） （3）2KClO 32MnO 加热 2KCl + 3O 2↑三、应用题（4小题，共28分） 22. (共6分，每空2分)（1）做裁玻璃刀头（合理就可以） （2）做人工降雨（合理就可以） （3）做焊接金属保护气（合理就可以）23. (共8分，化学方程式每空2分，其余每空1分) （写的合理就可以）（理由要求从四个方面考虑：○1反应物稳定、易得（廉价）；○2反应速度适中易控制，有利于气体收集；○3反应条件实验室能达到；④产生的气体含杂质较少）如：化学方程式 能否 理 由(1) CaCO 3 + 2HCl == CaCl 2 + CO 2 ↑+ H 2O能反应物稳定、廉价易得，反应条件容易达到，反应速度适中、利于气体收集，产生的气体含杂质较少。
2013-2014学年度上学期九年级期末考试化学试卷
2013-2014学年度上学期九年级期末考试化学试卷一、选择题：（每题只有一个正确选项，填在对应框内每题2分，共计20分。
）1．下列在厨房中发生的变化是物理变化的是A、西瓜榨汁B、食物腐败C、铁锅生锈D、煤气燃烧2．下列物质属于纯净物的是A、酱油 B．蒸馏水 C．牛奶 D．食醋3．日常生活中含氟牙膏、高钙牛奶中的“氟”和“钙”是指A、单质B、分子C、原子D、元素4．水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是A、分子之间有间隔B、分子的质量很小C、分子在不断运动D、分子的体积很小5．我国卫生部发布公告，撤销食品添加增白剂过氧化苯甲酰(C14H10O4)、过氧化钙(CaO2)，自2011年5月1日起，禁止生产、添加这两种物质。
下列有关面粉增白剂的说法正确的是A．过氧化苯甲酰分子中碳、氢、氧三种元素的个数比为14:10:4B．过氧化苯甲酰属于氧化物C．面粉中添加增白剂没有危害D．过氧化钙中钙元素的质量分数为55.6%6.下列知识归纳正确的是A．用汽油去除衣服上的油污是利用其乳化作用B．为保安全，点燃可燃性气体应该验纯C．煤气中毒是由一氧化碳引起D．缺碘易导致骨质疏松7．下列有关叙述错误的是（）A．燃烧属于学化反应B．只要温度达到可燃物体的着火点，可燃物就能燃烧C．用灯帽熄灭酒精灯的原理是隔绝空气D．从火灾现场逃生应该用湿毛巾捂住口鼻，迅速离开8．下列有关图标或实验操作错误的是（）A．禁止吸烟B．称量氢氧化钠固体 C．禁止燃放鞭炮 D．移走蒸发皿9．下图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是……（）A．降低温度可使接近饱和的B溶液变为饱和B．A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大C ．A 、B 两种物质的溶解度均为25gD ．t 2℃时，A 物质的溶解度大于B 物质的溶解度10．一定质量的某物质充分燃烧，消耗了32g 氧气，同时只生成44g 二氧化碳和18g 水，则该物质中 （ ）A ．只含有碳元素B ．只含有碳、氢两种元素C ．碳元素质量分数为85.7%D ．碳、氢、氧元素质量比为6：1：8二、填空题：（17分）11.现有下列物质：①镁②红磷③生石灰④食醋⑤铁粉⑥武德合金请从其中选择适当物质并用序号填空。
2013-2014学年人教版新课标九年级(上)期末化学试卷(五)
2013-2014学年人教版新课标九年级（上）期末化学试卷（五）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共30小题，共30.0分)1.空气成分中，体积分数约占78%的是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体【答案】B【解析】试题分析：空气中各成分的体积分数分别是：空气中各成分的体积分数分别是：氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．A、氧气约占21%，故选项错误；B、氮气约占78%，故选项正确；C、二氧化碳约占0.03%，故选项错误；D、稀有气体约占0.94%，故选项错误；故选B考点：空气2.下列各图所示变化属于物理变化的是()A.带火星的木条复燃B.对着干冷玻璃片呼气C.硫在氧气中燃烧 D.将鸡蛋壳放入白醋中【答案】B【解析】试题分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．A、木条燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；B、对着干冷玻璃片呼气的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、硫燃烧能生成二氧化硫，属于化学变化；D、白醋中的醋酸能和鸡蛋壳中的碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，属于化学变化．故选B．考点：物质的性质和变化3.决定元素种类的是原子的()A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数【答案】A【解析】试题分析：根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答．解: 不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数决定，故选：A．考点：物质的构成和分类4.下列物质中，属于纯净物的是()A.生铁B.自来水C.金刚石D.空气【答案】C【解析】试题分析：纯净物是指由一种物质组成的物质．可以根据以上物质的物质组成进行分析、判断．考点：物质的构成和分类5.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是()A.干冰可用于人工降雨B.活性炭可用于除去冰箱中的异味C.铜丝可用作导线D.氮气可用作保护气【答案】D【解析】试题分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．考点：物质的性质和变化6.下列有关氧气的说法正确的是()A.氧气可用于炼钢B.氧气难溶于水可用排水法收集C.氧气能燃烧有可燃性D.同温同压下氧气密度比空气小A【解析】试题分析：根据氧气的性质和用途来考虑本题，氧气的用途有两个方面：支持燃烧、供给呼吸．解:A、氧气可用于炼钢是利用了氧气的支持燃烧，故A正确；B、氧气不易溶于水而非难溶于水，可用排水法收集，故B错误；C、氧气能支持别的物质燃烧，本身不具有可燃性，具有助燃性，故C错误；D、同温同压下氧气密度比空气大，故D错误．故选A．考点：氧气7.国际互联网上报道“目前世界上约有20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指()A.四氧化三铁B.铁单质C.氧化铁D.铁元素【答案】D【解析】试题分析：根据人体中铁元素的存在形式判断，铁在人体中是以化合态的形式存在的．人体中的铁元素是以无机盐的形式存在的，这里的铁是指铁元素，不是铁原子和铁单质，更没有铁分子．故选D．考点：物质的构成和分类8.市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒．这里的有毒气体主要是指()A.二氧化碳B.氮气C.一氧化碳D.氧气【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查一氧化碳的毒性，解答时要根据一氧化碳的化学性质进行分析、比对，一氧化碳的化学性质有可燃性、还原性和毒性，一氧化碳的毒性主要体现在能与血红蛋白结合，从而使血红蛋白失去运输氧气的能力，导致机体的组织细胞缺氧死亡．考点：二氧化碳和一氧化碳9.下列粒子结构示意图中，化学性质最稳定的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析：根据通常认为最外层有8个电子时(最外层是第一电子层时有2个电子)的结构是一种稳定结构，进行解答；常认为最外层有8个电子(最外层是第一电子层时有2个电子)的结构是一种稳定结构，可知：A，C，D 为不稳定结构，B的结构稳定；考点：分子和原子，物质的性质和变化10.下列化学用语正确的是()A.铝的元素符号：ALB.2个氢原子：H2C.硫酸铁：F e SO4D.镁离子：M g2+【答案】D【解析】试题分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．A、铝为金属单质，它的元素符号直接由原子表示，书写原则“一大二小”，则：A l，故A错误；B、2个氢原子：2H，而H2表示氢气分子，故B错误；C、硫酸铁的化学式为F e2(SO4)3；而F e SO4表示硫酸亚铁，故C错误；D、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；如镁离子：M g2+，故D正确．故选D．考点：化学用语11.如图所示实验操作正确的是()A.过滤B.倾倒液体C.检查气密性 D.加热液体【答案】C【解析】试题分析：A、过滤时要用玻璃棒引流，漏斗的下端紧靠接受的烧杯；B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；C、实验室制取气体前一定要先检查装置的气密性，正确的操作为：连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管看是否出现气泡；D、根据用试管加热液体的注意事项回答．A、过滤要有玻璃棒引流液体，不能直接倒入漏斗内，漏斗的下端紧靠接受的烧杯，故A错误；B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；故错误；C、连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管出现气泡，操作正确、气密性良好，故C正确；D、加热液体时，液体体积不能超过试管体积的三分之一，手指不能按在试管夹的短柄上，图中操作错误，故D错误．故选C考点：实验仪器和基本操作12.分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是()A.汞B.石墨C.水D.氯化钠【答案】D【解析】试题分析：由题意可知，“分子、原子、离子都是构成物质的微粒”，而“物质由阴、阳离子构成”则应考虑由金属元素或非金属元素存在的化合物．解:A、汞由汞原子构成；B、石墨由碳原子直接构成；C、水由水分子直接构成；D、氯化钠由钠离子和氯离子构成．故选D．13.下列关于燃烧现象的描述中，正确的是()A.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射【答案】C【解析】试题分析：根据木炭燃烧生成二氧化碳属于实验结论；红磷在氧气中燃烧时，能够产生大量的白烟；硫在空气中燃烧时能够发出淡蓝色火焰；铁在氧气中燃烧时，火星四射、生成黑色固体；进行解答．解：A、木炭在空气中燃烧后，能生成无色、无味的气体；生成二氧化碳属于实验结论；故A说法错误；B、红磷在氧气中燃烧时，能够产生大量的白烟；故B说法错误；C、硫在空气中燃烧时能够发出淡蓝色火焰；故C说法正确；D、铁在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体．故D说法错误；故选C．考点：化学与日常生活，氧气，燃烧和能量，燃烧和灭火，物质的性质和变化14.王羲之是我国宋朝的书法家，他的墨宝保存至今，极其珍贵．你认为他的书法能保存完好的原因是()A.因为王羲之的书法苍劲有力，不易褪色B.因为书法所用的纸质地优良，经久耐用C.因为墨的主要成分是碳，在常温下化学性质稳定D.因为现代科学技术发达，能够把古代书法还原本色【答案】C【解析】试题分析：可以从碳的化学性质，以及影响字迹消失的因素等方面进行研究分析．15.氢气是新型清洁能源，但难储运．研究发现，镧(音：lán)和镍(音：niè)的一种合金可用作储氢材料．镧(L a)元素在元素周期表中的原子序数为57，下列有关镧元素的说法不正确的是()A.该元素原子的质子数为57B.该元素原子的核电荷数为57C.该元素原子的核外电子数为57D.该元素原子的相对原子质量为57【答案】D【解析】试题分析：由已知“镧(L a)元素在元素周期表中的原子序数为57”，结合“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知：质子数、核电荷数、核外电子数等信息，因为不知中子数，所以相对原子质量不可知．解: A、该元素原子的质子数为57，说法正确，原子序数=核内质子数，故A正确；B、该元素原子的核电荷数为57，说法正确，原子序数=核电荷数，故B正确；C、该元素原子的核外电子数为57，说法正确，原子序数=核外电子数，故C正确；D、该元素原子的相对原子质量为57，说法错误，因为不知中子数，所以相对原子质量不可知，况且，一定不是57，故D错误．故选D．考点：分子和原子，化学用语，物质的性质和变化16.下列叙述错误的是()A.用排气法收集二氧化碳时，应将燃着的木条放在集气瓶口验满B.用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热C.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集D.做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙【答案】C【解析】试题分析：A、根据二氧化碳的性质(本身不燃烧，也不支持燃烧)来作答；B、根据该反应的化学反应原理来解释；C、从实验的误差方面考虑；D、从实验的安全角度去考虑．解:A、因为二氧化碳不燃烧且不支持燃烧，可使燃着的木条熄灭，因此可把燃着的木条放在集气瓶口来验满；故本选项正确；B、用一氧化碳还原氧化铁，应先通一会儿一氧化碳，再加热．一是为了排净装置中的空气，防止被还原的铁又被氧化；二是为了防止加热不纯的CO发生危险．故本选项正确；C、加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，不能立即收集．因为收集的气体不纯净，当气泡均匀连续放出时，就可以收集了．故本选项错误；D、做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙的作用是防止灼热的生成物溅落下来炸裂瓶底．故本选项正确；故选C．17.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是()A.分别测定它们的密度B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中C.观察颜色并闻它们的气味D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中【答案】B【解析】试题分析：我们在鉴别空气、氧气和二氧化碳时，可以利用空气、氧气和二氧化碳的不同性质来鉴别．空气和氧气都有助燃的性质，而二氧化碳没有．解:A、空气、氧气和二氧化碳三种气体的密度不同，但我们若要用此方法来鉴别时，却很难操作，因为要用密度来鉴别必须在相同条件下来进行，所以此法一般不用．B、将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条立即熄灭的是二氧化碳气体，木条燃烧更旺的是氧气，木条不变化的是空气．所以能用来鉴别这三种气体．C、这三种气体都是无色无味的气体，所以不能用观察颜色和闻气味的方法来鉴别．D、这三种气体中，只有二氧化碳是酸性气体，所以不能用通入紫色石蕊试液的方法来鉴别．故选B考点：物质的性质和变化18.下列关于水的说法正确的是()A.将活性炭放入硬水中能使其软化B.向硬水中加明矾净水剂后得到纯水C.过滤能够除去水中所有杂质D.用肥皂水可检验硬水和软水【答案】D【解析】试题分析：活性炭只能吸附异味和色素，而明矾只能吸附不溶性的杂质，它们不能软化硬水，过滤是分离不溶性固体和液体的一种方法，而肥皂水可以区分硬水和软水，可以据此解答．考点：实验仪器和基本操作，水的净化，爱护水资源19.世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一．在下列应用中不提倡使用铝的是①制铝合金门窗；②制电线；③制炊具；④制银色涂料；⑤制相框；⑥用铝箔包装食品()A.③⑥B.①⑥C.②③D.③④⑥【答案】A【解析】试题分析：物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．因此凡与食品相关的用途均不提倡使用铝制品．因为铝是食品污染源之一，所以不能用铝制餐饮具、包装食品，以免导致食品污染，其它相关的用途均与食品污染无关．故选A．考点：化学元素与健康,金属材料20.从微观视角认识事物是化学的重要特点．对下列现象解释正确的是()A.“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动B.热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变C.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小D.蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子被分解了【答案】A【解析】试题分析：A、“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动，解释正确；B、热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变，解释错误，热胀冷缩是因为分子的间隔随温度变化而改变；C、气体易被压缩是因为气体分子间隔很小，解释错误，气体易被压缩是因为气体分子间隔较大；D、蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子被分解了，解释错误，蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子和水分子相互进入分子间隔中了．A、“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动，解释正确，故A正确；B、热胀冷缩是因为分子的间隔随温度变化而改变，题目中解释错误，故B错误；C、气体易被压缩是因为气体分子间隔较大，题目中解释错误，故C错误；D、蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子和水分子相互进入分子间隔中了，题目中解释错误，故D错误．故选A．考点：分子和原子21.在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是()A.煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸B.高压锅因排气孔堵塞而爆炸C.节日的烟花在空中爆炸D.厨房中因燃气泄漏而爆炸【答案】B【解析】试题分析：爆炸包含物理爆炸和化学爆炸．有新物质生成的爆炸是化学爆炸，没有新物质生成的爆炸是物理爆炸．瓦斯爆炸是指瓦斯与氧气发生的一种剧烈的爆炸．在这个过程中有新物质生成．故A错误；高压锅因排气孔堵塞而爆炸，没有新物质生成．故B正确；烟花在空中爆炸，是烟花与氧气发生的剧烈的氧化反应．故C错误；燃气爆炸是燃气与氧气发生的剧烈的氧化反应，有新物质生成．故D错误．故选B．考点：物质的性质和变化22.古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是()A.增大可燃物的热值B.提高空气中氧气的含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积【答案】D【解析】试题分析：促进燃烧的方法是：(1)增大可燃物与氧气的接触面积．(2)增大氧气的浓度．根据实际情况选择促进物质燃烧的方法．考点：燃烧和灭火23.下列物质的用途中，不正确的是()A.用氧气进行医疗急救B.用氧气作焊接金属的保护气C.用金刚石切割玻璃D.用石墨制铅笔芯【答案】B【解析】试题分析：氧气的化学性质比较活泼，有两个化学性质：氧化性和助燃性，因此氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸；金刚石是天然存在的最硬的物质，可以刻划玻璃等；石墨是最软的矿物之一，可以制铅笔芯等．考点：氧气，物质的性质和变化24.下列叙述正确的是()A.纯净物一定是化合物B.混合物中可能只含一种元素C.某物质不是化合物就是单质D.某物质含有氧元素，它一定是氧化物【答案】B【解析】试题分析：题考查单质和混合物的概念，单质是只有一种元素组成的纯净物，化合物是至少两种元素组成的纯净物．考点：物质的构成和分类25.下列对相关实验的分析和所得结论，你认为正确的是()A.用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧B.燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等，说明实验结果符合质量守恒定律C.向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，说明该粉尘一定是面粉D.加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，说明高锰酸钾是该反应的催化剂【答案】A【解析】试题分析：A、用扇子扇蜡烛的火焰时，空气流动带走热量，使温度降低到了蜡烛的着火点以下，蜡烛熄灭；B、蜡烛燃烧需要氧气参加；C、可燃性的粉尘有面粉、煤粉等；D、加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，是因为高锰酸钾受热分解能生成二氧化锰，二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂．A、用扇子扇灭蜡烛的火焰，说明可燃物的温度达到着火点才能燃烧．故选项正确；B、燃烧的蜡烛质量与参加反应的氧气的质量之和才等于生成物的质量．故选项错误；C、向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气点火发生爆炸，该粉尘不一定是面粉，还可能是煤粉．故选项错误；D、加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度，是因为高锰酸钾受热分解能生成二氧化锰，二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂，从而加快了氯酸钾的分解速率．故选项错误．故选A．考点：燃烧和灭火26.将镁粉放入瓷坩埚(含有S i O2)中充分加热，使其完全反应．取出生成的氧化镁，然后用盐酸清洗坩埚，常会出现着火燃烧的现象，原因是S i H4发生自燃．下列反应中与此着火燃烧无关的是()A.S i O2+4M g2M g O+M g2S iB.M g2S i十4HC l═2M g C l2十S i H4↑C.S i H4+2O2═S i O2十2H2OD.2M g+O22M g O【答案】D【解析】试题分析：可以根据物质之间相互作用的情况进行分析、考虑，从而得出正确的结论．解:A、M g2S i和盐酸反应能生成S i H4B、生成了S i H4C、S i H4发生了燃烧．D、与S i H4无关．故选D考点：物质的性质和变化27.超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等．下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是()A.超临界二氧化碳是合成的一种新物质B.超临界二氧化碳是由CO2分子构成的C.超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发D.用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏【答案】A【解析】试题分析：可以根据超临界二氧化碳的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．28.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是()A.将一氧化碳倒出B.将气体点燃C.将气体通过足量澄清石灰水中D.将气体通过灼热的氧化铜【答案】D【解析】试题分析：根据两种气体性质不同，选择能和一氧化碳反应但不和二氧化碳反应的物质，把一氧化碳除去即可，注意不能带入新的杂质．解: A、ρCO＜ρ空气＜ρCO2，从一个容器倾倒到另一个容器时，CO2气体会有所损失，且气体会均匀混合倾倒不能达到净化的目的，故A错误；B、点燃使CO燃烧成为CO2，且会混入氧气，与题意不符，故B错误．C、CO与石灰水不反应且不溶于水，而CO2与水反应，化学反应方程式为：CO2+C a(OH)2═C a CO3↓+H2O，除去了杂质CO2，而二氧化碳是主要物质而非杂质．故C错误．D、CO在高温下与氧化铜反应生成铜和气体二氧化碳，除去了杂质CO而主要成分CO2增多，与题意相符，故D正确．故选D．考点：气体制取和净化29.蔗糖化学式为C12H22O11．下列有关蔗糖的叙述中，正确的是()A.蔗糖中碳元素的质量分数为40%B.蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12：22：11C.蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1D.蔗糖的相对分子质量为180【答案】B【解析】试题分析：根据蔗糖的化学式为C12H22O11来分析其组成和构成，并利用相对原子质量来计算元素的质量比和质量分数．解:A、由化学式，碳元素的质量分数为×100%=42.1%，质量分数不是40%，故A不正确；B、一个蔗糖分子由12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子构成，因此蔗糖分子中碳、氢、氧原子的个数比是12：22：11；故B正确；C、蔗糖中碳、氢、氧元素的质量比=(12×12)：(1×22)：(16×11)=72：11：88≠1：2：1；故C不正确；D、蔗糖的相对分子质量为：12×12+1×22+16×11=342；故D不正确．故选B．考点：化学用语30.已知2A+3B=C+3D，用足量的A和49g B恰好完全反应，其生成57g C和1g D，，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为()A.16B.27C.44D.56【答案】B【解析】试题分析:先根据质量守恒定律确定A的质量，然后根据A与B的质量关系求出A的相对分子质量．考点：化学方程式的计算二、填空题(本大题共5小题，共38.0分)31.写出下列化学符号或化学符号的意义：(1)2个氮原子、5个铝离子；(2)6SO42-、C l O2(只要求写出一种意义)．【答案】(1)2N、5A l3+；(2)六个硫酸根离子、二氧化氯或一个二氧化氯分子【解析】试题分析：根据原子或离子符号的书写方法以及符号表示的意义分析解答．离子符号前面加数字表示离子个数，化学式表示某物质或一个某分子等．(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为2N．离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．表示多个离子在离子符号前面加数字，故5个铝离子符号为：5A l3+．(3)离子符号前面加数字表示离子个数，故6SO42-表示六个硫酸根离子．化学式表示某物质或一个某分子等，故C l O2表示二氧化氯或一个二氧化氯分子等．故答案为：(1)2N、5A l3+；(2)六个硫酸根离子、二氧化氯或一个二氧化氯分子考点：化学用语32.从①镁粉、②干冰、③二氧化硫、④氢气、⑤氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空(每种物质限选一次)：(1)在空气中易形成酸雨的是；(2)可在军事上可用来制造照明弹的是；(3)用来人工降雨的是；(4)属于高能、无污染的能源是．【答案】③;①;②;④【解析】试题分析：(1)酸雨是指p H值小于5.6的降水，主要是人类活动排放的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物溶于水而形成．(2)根据镁燃烧的现象进行分析判断．(3)干冰是二氧化碳的固体，干冰升华时能吸收热量，所以干冰经常被用作制冷剂．(4)根据氢能源的特点进行分析解答．(1)酸雨是因为人类活动排放的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物(如二氧化氮)溶于水而形成的．(2)镁燃烧发出耀眼的白光，军事上常用来制造“照明弹”．(3)干冰升华时吸热，降低周围温度，可以用作人工降雨．(4)氢气燃烧产物为水，不污染环境，放热量高，属于高能、无污染的能源．故故答案为：(1)③；(2)①；(3)②；(4)④．考点：物质的性质和变化33.有经验的鱼民在进行长途运输鲜鱼的过程中常常在水中加入少量的过氧化钙固体．已知过氧化钾的化学式可表示为K2O2，则其中氧元素的化合价为．则过氧化钙的化学式为．若过氧化钾与水反应的方程式表示为2K2O2+2H2O=4KOH+O2↑，则过氧化钙与水的反应方程式．请说出使用过氧化钙可以使鱼长期存活的理由：．【答案】-1;C a O2;2C a O2+2H2O═2C a(OH)2+O2↑;过氧化钙跟水反应有氧气生成，增加水中氧气的溶解量【解析】试题分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合过氧化钾的化学式进行解答本题．再根据过氧化物中氧元素的化合价和钙元素的化合价写出过氧化钙的化学式．根据过氧化钾与水反应推测过氧化钙与水反应生成的生成物，写出反应的化学方程式即可．。
2013-2014学年度第一学期期末检测九年级化学试题(含答案)
2013-2014学年度第一学期期末检测九年级化学试题可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg: 24 Ca:40 S:32Cl:35.5 Ag:108第Ⅰ卷（选择题共46分）一、选择题(本大题包括23个小题，每小题2分，共46分)1．下列过程中，没有发生化学变化的是A．瓦斯爆炸B．粮食酿酒C．金块抽丝D．食物变质2．节能减排，保护环境，创建美丽泉城，是我们的责任。
下列做法中，与此不相符的是A．推广使用一次性木筷和纸杯B．植树种花，扩大绿化面积C．增强室内采光，减少照明用电D．发展快速公交，减少私车出行3．如图所示的实验基本操作，正确的是4．已知氯原子的结构示意图为，下列说法正确的是A．一个氯原子的相对原子质量为17g B．氯原子核内有17个质子C．在化学反应中氯原子易失电子 D．氯离子Cl—核外有17个电子5．下列说法中，错误．．的是A．在实验室里制取氧气，先检查装置的气密性B．点燃H2气体之前，一定要先检验纯度C．洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭D．NaOH溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后再涂上稀硫酸6．下列消息中，你认为缺乏科学依据的是A．向易变质的食品包装袋中充入氮气以防腐B．有人在饭店的房间内使用木炭火锅，导致煤气中毒C．有人进入久未开启的菜窖取物品时，窒息而死D．燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染7．人体吸入的O 2有2％转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。
我国科学家尝试用Na 2SeO 3清除人体内的活性氧，Na 2SeO 3中Se(硒)元素的化合价是A ．+2B ．+4C ． +6D ．-28．下列叙述可用质量守恒定律解释的是A ．水结成冰前后，质量保持不变B ．50mL 水和50 mL 乙醇混合后总体积小于100 mLC ．1.2g 碳与3.2g 氧气恰好完全反应可生成4.4g 二氧化碳D ．在100g30%的过氧化氢溶液中，含有30g 过氧化氢和70g 水9．下列叙述中，错误．．的是 A ．水通过状态变化，实现自身的天然循环 B ．家用电器着火时，立即用水扑灭C ．Fe 和Fe 2+两种微粒都属于铁元素D ．氧气的化学性质比较活泼，能与很多物质发生化学反应10．下列对一些事实的解释错误．．的是11．《美国化学会志》报道，中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得了金刚石，化学方程式为：3CO 2＋4Na 2 R ＋C(金刚石)。
2013-2014九年级化学第一学期期末考试试卷(人教版含答案)
九年级化学第一学期期末考试试卷一. 选择题：每题各有一个正确答案。
（本题共16小题，每题2分，共32）1. 果汁的成分有蔗糖、柠檬酸、苯甲酸钠、橙汁等物质，则果汁属于 （）A. 化合物B. 单质C. 混合物D. 纯净物2. 决定元素种类的是原子的 （）A. 质子数B. 中子数C. 电子数D. 相对原子质量3. 下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（）A. 水受热沸腾、酒精燃烧B. 剩饭变馊、铁锅生锈C. 汽油挥发、动物的呼吸作用D. 玻璃破碎、西瓜榨成汁4. 加油站必须粘贴的标志是 （）5. 下列实验基本操作中，正确的是 （）6. 下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是 （）A. 白磷燃烧产生黑烟B. 铁丝在氧气中燃烧火星四射C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D. 一氧化碳燃烧发出蓝色火焰7. 当你走进鲜花盛开的花园时，常能闻到怡人的花香，这一现象说明了 （）A. 分子很大B. 分子分裂成原子C. 分子在不断地运动D. 分子之间有间隔8. 下列现象中，没有直接利用化学反应所产生能量的是 （）A. 人用食物维持体能B. 家庭用煤气做饭C. 办公室用空调取暖D. 工人用炸药拆除危旧建筑9. 对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是 （）A. 它们都带电荷B. 它们都具有相对稳定结构C. 它们的核外电子排布不完全相同D. 它们属于不同种元素10. 化学方程式不能提供的信息是 （）A. 在什么条件下发生反应B. 哪些物质参加反应C. 生成的各粒子的相对数量D. 化学反应速率的快慢11. 酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。
下列说法中错误的是 （）A. 在冰箱中使用含氟制冷剂，会破坏臭氧层B. 大量使用化石燃料会导致温室效应C. 大量使用含硫燃料会导致酸雨的增多D. 水体污染是导致土地荒漠化的主要原因12. 某化学活动小组做了如下四条设想，你认为具有可行性的是 （） ①工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机②为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥③当石油枯竭时，可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料④加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放A. ①②B. ①③C. ③④D. ②③13. 为适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。
2013-2014九年级上册化学期末考试卷(人教版)
2013—2014年九年级上册化学期末考试卷可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Cl:35.5 K:39第一部分选择题（共48分）一、选择题（共48分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。
请用铅笔在答题卡上作答。
选错，不选，多选或涂改不清的，均不给分。
1．下列实验只能反映物质的物理性质的是：（）A．检验是否是O2 B．铁丝浸在硫酸 C．证明H2比空气轻 D．倾倒CO2铜溶液中2．下列物质属于纯净物的是（）A．冰水B．医用的生理盐水C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D．雪碧饮料3．人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关。
这种气体物质是：（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．天然气4．重要文件资料需要长期保存，书写时最好使用：（）A．铅笔 B．碳素墨水笔C．蓝墨水笔D．圆珠笔5．“天然益力，焕发生命力。
”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量，如右图，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是:( )A．单质B．分子C．元素D．原子6．分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气。
这说明三种物质的组成中都含有：（）A．氧气 B．氧元素C．氧分子D．氧化物7．矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。
已知某岩石（钾长石）的化学式为：KAlSi3O8，则该岩石中硅元素的化合价为：（）A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋68．根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确．．．的是：（）A．它们表示的是同一种元素 B．它们的核外电子数相同C．它们都具有相对稳定的结构 D．它们依次表示原子、离子、离子9．通过初三的化学学习，我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。
下列有关硬水的说法正确的是：（）A．硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物B．生活中可以通过煮沸水的方式降低水的硬度C．硬水放一段时间就变成软水D．在硬水中加入少量的肥皂水，会产生大量的肥皂泡10保持五氧化二磷化学性质的最小粒子是：（）A．磷原子 B．氧原子 C．磷原子和氧原子 D．五氧化二磷分子11．下列化学反应中能产生吸热现象的是：（）A．镁条与稀盐酸反应B．高温煅烧石灰石C．催化分解双氧水制取氧气D．木炭燃烧生成一氧化碳12.下列实验操作正确的是：（）A ．用滴管取用液体B ．过滤C ．检查装置气密性D ．给液体试剂加热 13．如下图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学式：（ ）A ．H 2SO 4B ．O 3C ．H 2OD ．NO 14．下列各方程式中，书写正确是:( )A ．P+ O 2↑ PO 2B ．4Fe + 3O 2 2 Fe 2O 3C ．CH 4+ 2O 2CO 2+ 2H 2O D ．C + 2CuO2Cu+CO215．某校化学兴趣小组对某化学反应进行了探究，实验测定结果如下，下列有关说法正确的是：（ ）A ．该反应是分解反应B ．反应后D 物质的质量是30 gC ．C 物质可能是该反应的催化剂D ．以上说法均不正确16．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是：（ ）第二部分 非选择题（共52分）二、本题包括4小题，共19分。
2013-2014学年度第一学期期末试题(9年级化学卷)
2013-2014学年度第一学期期末试题（卷）九年级化学（75分）本卷用到的相对原子质量： H—1 O—16 Fe—56 C-12 Ca-40 Cl-35.5 N-14一、选择题（本大题共包括15小题，每小题2分，共30分）1. 汉语成语被誉为中华民族语言的瑰宝。
下列成语或俗语中其本意主要为化学变化的是 A．大浪淘沙 B．死灰复燃C．木已成舟 D．只要功夫深，铁杵磨成针2. 油、盐、酱、醋是家庭中常用的调味品。
下列调味品与水充分混合不能形成溶液的是 A．花生油 B．食盐C．酱油 D．白醋3.某工地发生了多人食物中毒现象,经分析是误食了工业用盐中的亚硝酸钠(NaNO2),NaNO2中氮元素的化合价是A．+2 B.+3 C.+4 D.+54.下列化学反应能说明水具有的化学性质的是5．把铁粉放入稀硫酸中，下列叙述正确的是①在铁粉表面产生气泡②溶液由无色逐渐变为浅绿③铁粉的质量增加A、②③ B．①②③ C．①③ D．①②6. 下列容器不能盛放硝酸银溶液的是A.银容器B.铜容器C.玻璃容器D.塑料容器7. 将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。
则a、b、c的金属活动性顺序是A．c＞b＞a B．b＞a＞c C．a＞c＞b D． b＞c＞a8．婴幼儿由于食用不合格奶粉而患有结石症，其罪魁祸首就是三聚氰胺，它的化学式为： C3N6H6。
下列说法错误的是A．一个三聚氰胺分子由15个原子构成B．三聚氰胺中C、H、N元素的质量比为1:2:2C．三聚氰胺的相对分子质量为126D．三聚氰胺由三种元素组成9．为改善城市环境，北方某市做了大量的工作，①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②减少燃煤区的范围，采用集中供暖、供热；③利用热电厂的余热供暧；④拆除违章建筑；⑤增大绿地面积；⑥开发生产无汞电池；⑦分类回收垃圾，以上做法中，你认为可以改善城市环境的是A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③⑥⑦C．①③⑤⑦D．①②④⑥10．最近某公司研制出一种“自洁玻璃”，该玻璃因穿上40纳米厚的二氧化钛(TiO2)外套，从而具有自洁、不断分解有害气体以及消灭细菌、病毒等作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013—2014年九年级上册化学期末考试卷可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Cl:35.5 K:39第一部分选择题（共48分）一、选择题（共48分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。
请用铅笔在答题卡上作答。
选错，不选，多选或涂改不清的，均不给分。
1．下列实验只能反映物质的物理性质的是：（）A．检验是否是O2 B．铁丝浸在硫酸 C．证明H2比空气轻 D．倾倒CO2铜溶液中2．下列物质属于纯净物的是（）A．冰水B．医用的生理盐水C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D．雪碧饮料3．人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关。
这种气体物质是：（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．天然气4．重要文件资料需要长期保存，书写时最好使用：（）A．铅笔 B．碳素墨水笔C．蓝墨水笔D．圆珠笔5．“天然益力，焕发生命力。
”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量，如右图，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是:( )A．单质B．分子C．元素D．原子6．分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气。
这说明三种物质的组成中都含有：（）A．氧气 B．氧元素C．氧分子D．氧化物7．矿泉水一般是由岩石风化后被地下水溶解其中可溶部分生成的。
已知某岩石（钾长石）的化学式为：KAlSi3O8，则该岩石中硅元素的化合价为：（）A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋68．根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确．．．的是：（）A．它们表示的是同一种元素 B．它们的核外电子数相同C．它们都具有相对稳定的结构 D．它们依次表示原子、离子、离子9．通过初三的化学学习，我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。
下列有关硬水的说法正确的是：（）A．硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物B．生活中可以通过煮沸水的方式降低水的硬度C．硬水放一段时间就变成软水D．在硬水中加入少量的肥皂水，会产生大量的肥皂泡10保持五氧化二磷化学性质的最小粒子是：（）A．磷原子 B．氧原子 C．磷原子和氧原子 D．五氧化二磷分子11．下列化学反应中能产生吸热现象的是：（）A．镁条与稀盐酸反应B．高温煅烧石灰石C．催化分解双氧水制取氧气D．木炭燃烧生成一氧化碳12.下列实验操作正确的是：（ ）A ．用滴管取用液体B ．过滤C ．检查装置气密性D ．给液体试剂加热 13．如下图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学式：（ ）A ．H 2SO 4B ．O 3C ．H 2OD ．NO 14．下列各方程式中，书写正确是:( )A ．P+ O 2↑ PO 2B ．4Fe + 3O 2 2 Fe 2O 3C ．CH 4 + 2O 2 CO 2 + 2H 2OD ．C + 2CuO 2Cu+CO 215．某校化学兴趣小组对某化学反应进行了探究，实验测定结果如下，下列有关说法正确的是：（ ）A ．该反应是分解反应B ．反应后D 物质的质量是30 gC ．C 物质可能是该反应的催化剂D ．以上说法均不正确16．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是：（ ）第二部分 非选择题（共52分）二、本题包括4小题，共19分。
21．（4分）用化学用语填空：（1）空气中含量最多的气体是： ； （2）由8个硫原子构成的硫分子是： ； （3）2个氧原子： ； （4）氧化铝： ；22．（3分）按要求写出下列化学方程式。
（1）初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有很多，请任写一个有二氧化碳参加的化合．．反应 （2）向装有某无色溶液A 的试管中加入固体B 后，观察到有无色气泡产生。
请写出符合该现象的一个．．化学方程式 （3）实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 ；23.（4分）以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息，请回答下列问题：（1）①元素原子的相对原子质量是 ； （2）③元素的一种微粒的结构示意图为高温点燃点燃它属于（填“金属元素”或“非金属元素”或“稀有气体元素”），该微粒的符号为；（3）由②与④形成化合物的化学式是。
三、本题包括3小题，共28分。
24．（6分）水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。
请你讨论下列有关问题：（1）政府组织了人工降雨活动。
下列物质可用于人工降雨的是（填序号）①食盐②干冰③面粉④木炭粉（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是，用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。
（3）取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是。
（4）为了防止水的污染，①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。
其中可以采用的方法是（填序号）。
A．①② B．②③ C．①④ D．②④（5）我们应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施。
25．（15分）小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
（1）写出图中有标号仪器的名称：a是，b是。
（2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：（3）在装入药品前，应先进行的一项操作是：；（4）小强想用4.9g氯酸钾制取氧气，完全反应后理论上可以生成氧气的质量是_____克？（5）小明要制取少量CO2，其反应原理是（用化学方程式表示），他制取该气体的收集装置是（填装置序号），选用该装置的理由是。
（6）C装置中a的作用是便于。
为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必须使a仪器。
26．（7分）下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：（1）C 实验中烧杯③的作用是 。
（2）A 实验中红磷燃烧的化学方程式为 实验说明氧气的体积约占空气的 ，该实验成功的关键是（填序号）①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹 ③红磷过量或足量④冷却到室温后才打开止水夹 ⑤要选用教室内的空气（3）B 实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是： （4）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是_ 。
四、本题包括2小题，共13分 28．（6分）催化剂是指在化学反应中能够改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。
某同学为了验证氧化铜（难溶于水）是否能做过氧化氢（H 2O 2）分解制取氧气的催化剂，设计实验如下： 【实验一】实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。
实验一结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率【实验二】实验目的：实验二结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。
【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量。
得到黑色固体质量为1g 。
实验三结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。
【实验结论】综上所述，说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂。
请写出该实验中过氧化氢溶液分解的化学反应方程式： 五、计算题（共7分） 27、(3分)钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。
目前市场上的补钙药剂很多，右图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。
X k B 1 . c o m 请回答下列问题： (1)CaCO 3中钙元素的质量分数为____________________。
(2)若每片钙片的质量为0.5g ，则钙片中钙元素的质量分数为____________________。
(3)如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_____________________g 。
28（4分) 工业上用电解氯化镁方法生产金属镁：MgCl 2 ===== Mg + Cl 2↑。
现电解950Kg 氯化镁最多能生产多千克单质镁？同时能得到多少千克氯气？A ．测定空气中 氧气的含量B ．探究燃烧的 三个条件C ．证明分子是 不断运动的XX 钙片 【药品规格】每片含CaCO 30.25g 【用法用量】每次2片，每天3九年级化学参考答案及评分标准 第一部分 选择题（共40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）第二部分 非选择题（共60分）二、本题包括4小题，共19分。
21．(每空1分，共4分)（1） N 2 ； （2）S 8 ； （3）： 2O ； （4）Al 2O 3 ； 23．（每空1分，共3分）（1） CO 2 + H 2O ==== H 2CO 3 或 CO 2 + C====2CO 。
（2）2H 2O 2 ======== 2 H 2O + O 2 ↑或 CaCO 3 + 2HCl === CaCl 2 + H 2O + CO 2↑（等）（3）CO 2 + Ca(OH)2 = CaCO 3 ↓ + H 2O ；MnO 2高温24．（每空1分，共4分）（1）14.01；（2）金属元素， Al3+；（3）NaCl。
三、本题包括3小题，共28分。
25．（每空1分，共6分）（1）②（2）过滤，混合物（3）吸附杂质，使杂质沉降而达到净水目的。
（4）D（5）口杯接水刷牙、使用节水洗衣机、用洗菜水浇花等（合理即给分）26．（15分）（1）长颈漏斗（1分），水槽（1分）。
（2）A （1分），在试管口塞一团棉花（1分）； 2KMnO4======K2MnO4+MnO2+O2↑（2分）（3）检查装置的气密性（1分）；（4）1.92（2分）（5）CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O（2分）， D（1分），密度比空气大（1分）。
（6）随时加入液体药品（或稀盐酸）（1分）。
下端管口伸入液面下（形成液封）（1分）。
27、（7分）（1）与烧杯①进行对比（1分）（2）4P+5O2======2P2O5 （1分）， 1/5（1分），①②③④（2分）（3）可燃物与氧气接触．．才能燃烧（1分）（4）隔绝空气（1分）四、本题包括2小题，共13分28、（每空1分，共7分）（1）CO2能溶于水导致瓶内气体减少 CO2与水反应而导致瓶内气体减少；（2）（3）H2CO3=====CO2↑+H2O29、（6分）【实验一】【实验二】探究氧化铜的化学性质在化学反应前后是否．．发生了改变。
（1分）【实验三】2H2O2=====2H2O + O2↑（1分）△点燃。