2015-2016学年度新人教版二年级上册数学第六单元表内乘法二试卷及答案
人教版二年级上册数学第六单元《表内乘法(二)》测试卷及答案
人教版二年级上册数学第六单元《表内乘法（二）》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、我会选在“□×7<45中，□里不能填（）A.6B.7C.52、“求8的2倍是多少？”正确的算式是（）A.8×2B.8÷23、下列式子错误的是（）A.5×8＝40B.8×7＝55C.7×9＝634、下面算式中积最大的是（）。
A.6×5B.8×4C.2×95、下面的算式中，与3×8的得数不相等的算式是（）。
A.40-26B.4×6C.54-30二、填空题(共8题，共计24分)6、学校里有9个教室，每个教室要安装4个电风扇，一共要装________个电风扇?7、7个8比6个8多________，比8个8少________．8、一星期有7天，三个星期有________天，五个星期有________天。
9、这个车厢一共有________个座位。
我是这样计算的：________我运用的口诀是：________10、3×9可以表示________个________相加，也可以表示________个________相加，计算时要用到的乘法口诀是________。
11、8个7相加是________？它比9个7少________？比7个7多________？12、7的5倍是________；两个因数都是8，积是________。
13、一个星期有________天，4个星期有________天三、判断题(共4题，共计8分)14、用“四七二十八”可以写出两道乘法算式是4×7=28和7×4=28。
（）15、计算4×8=32，用口诀四八三十二。
（）16、3个9是多少？列式：3×9和9×3都对。
（）17、莉莉有两种不同的笔，一种3支，另一种7支，一共21支笔。
人教版二年级上册数学第六单元-表内乘法(二)-测试卷附答案(基础题)
人教版二年级上册数学第六单元表内乘法（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“8×6＜7×○”，○里最小能填（）A.6B.9C.8D.72.7+7+7+7写成乘法算式是( )。
A.4×7B.7×4C.7×4或4×73.8×（）＜50A.6B.7C.84.4×8=，可以用哪句口诀计算出来？（）A. 4八三十二B.四八三十二C.四8三十二5.李叔叔每天工作8小时，一个星期（7天）工作（）小时。
A.15B.56C.586.小丽买巧克力，一包要3元，她一共买了9包，花了( )元。
A.12B.26C.27二.判断题(共6题，共12分)1.两个数的积一定大于这两个数的和。
（）2.两个因数都是9，列式为9×2=18。
（）3.7×7表示两个7相加等于14。
（）4.计算6×4与4×6用同一句口诀。
( )5.5个7相加的和是多少？算式为：5+7=12。
（）6.求3个9相加的和，9个3相加的和，列乘法算式时都可以用口诀“三九二十七”来计算。
（）三.填空题(共6题，共22分)1.5+5+5+5+5+5+5=_______，写成乘法算式是__________，读作__________。
2.填上“＞”“＜”或“＝”7×8______655×7______6×67______2×58+8______64 100秒______1分钟4×4______4+43.填上＜、＞或＝。
7×9________9×3 2×9________6×3 8×7________6×94.6×7=______,读作：______乘______,口诀：____________。
5.填上适当的数。
（1）6×________＝30（2）9×________＝63（3）________×7＝496.在横线上填上“>”“<”或“=”。
人教版二年级上册数学第六单元 表内乘法(二) 测试卷带答案(完整版)
人教版二年级上册数学第六单元表内乘法（二）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.8个4是( )。
A.12B.24C.322.根据“四八三十二”可以写出的算式是（）。
A.4+8B.8×4C.8-43.8＋8（）8×2。
A.﹥B.﹤C.=4.8×3＋6＝（）A.32B.72C.30D.285.“7×=63”，应填的数是（）。
A.6B.72C.9D.3二.判断题(共5题，共10分)1.5×8+8还可以写成6×8。
（）2.7×8=56和8×7=56，用同一句口诀“七八五十六”。
（）3.妈妈有18元钱，她要买2元一个的雪糕，一共可以买9个。
（）4.2个9加上3个9的和是45。
（）5.0加8和0乘8的结果一样。
（）三.填空题(共5题，共24分)1.填一填。
2个3相加是________，再加上一个3是________。
6个6相加是________，再加上一个6是________。
7个7相加是________，再加上一个7是________。
2.把口诀补充完整。
（1）九________八十一（2）五六________（3）________八四十3.填上“>”“<”或“＝”。
4×8_____325×6_____5＋5＋5 8×8_____65 49－18_____5×74.在横线上填上“>”“<”或“=”。
5×8________5×7+5 4×4________15 23+5________7×51米________90厘米 26厘米________62厘米 100厘米________2米42-36+85________69+（30-9）63-（22-11）________43+33 54-27________45+85.8个9相加的和是______，9个7相加的和是______。
人教版二年级上册数学第六单元 表内乘法(二) 测试卷附答案(完整版)
人教版二年级上册数学第六单元表内乘法（二）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.“8×5○40”，比较大小，在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.＝D.－2.“5×□=45”，□内应填的数是（）。
A.6B.72C.9D.33.一辆出租车坐4人，9辆出租车能坐多少人?正确的列式是（）。
A.4×9B.9-4C.4+94.停车场有8辆小车，大卡车的辆数是小车的5倍，大卡车有多少辆？（）A.13B.40C.35.结果比62大的式子是（）。
A.7×8-23B.6+6+6C.98-42+17D.12+13+14二.判断题(共5题，共10分)1.5个8的和与8个5的和相等。
（）2.5×7和7×5结果相等。
（）3.把3+5＝8和8×4＝32改成一道两步计算的算式是（3+5）×4。
（）4.计算7×3和3×7用同一句口诀。
（ )5.用乘法口诀“六六三十六”能写出两个乘法算式。
（）三.填空题(共5题，共18分)1.填上“＞”、“＜”或“=”。
8＋8________8×8 4×2________8×15×7________7×8 5＋5＋5＋5________4×532－12________6×3 6×6________122.填上合适的数。
（1）________×9＝18（2）9×________＝36（3）________×8＝723.填上＞、＜或=。
（1）8×7________7×8 （2）9×2________9+9（3）4+4________4×4 （4）5×8________5×9（5）4×8________4×74.4个7是______，乘法算式____________。
人教版数学二年级上册第六单元测试卷 表内乘法(二)【含答案】
第6单元测试卷（表内乘法（二））班级:________________________________一、认真思考，仔细填空。
（31分）1.把口诀填完整。
三八（）五九（）（）七三十五六（）四十八（）九六十三三（）二十一2.6+6+6+6+6改写成乘法算式是（）,计算时用的口诀是（）。
3.求7个9相加的和是多少,列乘法算式是（）或（）。
4.2和8相乘是（），两个乘数都是8，积是（），2和8相加是（ ),2个8相加是（）。
5.写出积是18的四道乘法算式:（）（）（）（）6.在（）里填上合适的数,使等式成立。
4×（）=8×（）=6×（）=3×（）7. 把算式按得数从大到小排一排。
9×4 40-18 9+3 5×7 8×9 16+18（）>（）>（）>（）>（）>（）8. 妈妈在微信群里发了6个红包，每个8元钱，妈妈一共发了（）元。
9.小明、小青和果果每人得到8朵小红花，老师要准备（）朵小红花。
10. 一只猴子吃9个桃子，6只猴子吃（）个桃子。
二、巧思妙断，判断对错。
（5分）1.7×9和9×7是用同一句口诀计算.................................................................................. （）2.在乘法算式中,积一定比乘数大。
..........................................（）3.1只公鸡2条腿,7只公鸡14条腿。
.........................................（）4.8+8+8=3×8=8×3 .......................................................................（）5.每一句口诀都可以写出2道乘法算式。
人教版数学二年级上册 第六单元 表内乘法(二)单元卷(含答案)
人教版二上第六单元表内乘法（二）单元卷1一、选择题(满分16分)1．找规律填空：24、32、40、48、（ ）、64。
A ．56B ．50C ．722．积是45的算式是（ ）。
A ．2025+B ．99999++++C ．59⨯3．7个3相加列式是（ ）。
A ．7＋3B ．3×7C ．3＋74．65＞8×□，□里最大填（ ）。
A ．7B ．8C ．95．下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（ ）。
A ．二三得六B ．八九七十二C ．七七四十九6．把口诀补充完整，九九（ ）。
A ．六B ．四十九C ．八十一D ．八7．6×7和7×6的（ ）。
A ．乘法口诀相同B ．读法相同8．8与9的积减去56，差是多少？列式为（ ）。
A ．8×9－56B ．56－8×9C ．（56－8）×9 二、填空题(满分16分)9．两个因数都是9，积是（______）。
10．在括号里最大能填几？（______）736⨯< 9⨯（______）48< 738>⨯（______）11．求3个7是多少？列加法算式是（______），列乘法算式是（______），用口诀（______）来计算。
12．7个9相加可以写成乘法算式（______），读作（______）。
13．两个乘数都是7，积是（______）；（______）比56少14。
14．把口诀补充完整。
三（______）十二 九九（______） （______）八四十 二六（______） 四（______）二十 七（______）五十六15．积是三十六的乘法口诀有两句：（______）；（______）。
16．3和7的和是（______）；3个7的和是（______）；一个乘数是3，另一个乘数是7，积是（______）。
三、判断题(满分8分)17．计算6×9和9×6时用同一句口诀。
人教版二年级上册数学第六单元《表内乘法(二)》测试卷及答案
人教版二年级上册数学第六单元《表内乘法（二）》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、买一个风车玩具5元，买7个，一共要花（）元。
A.25B.35C.122、两个9相乘积是多少？列式正确的是（）A.9＋9＝18B.81÷9＝9C.8＋9＝17D.9×9＝813、下面算式结果大的是（）A.8×7B.6×94、表示4个7相加的算式是（）。
A.4+7B.7+7+7C.7×4D.4＋4＋4＋45、一个星期有7天，7个星期有几天？下面不对的是( )A.七七四十九B.7×7=49C.7+7=14二、填空题(共8题，共计24分)6、我能根据口诀写两个乘法算式四八三十二________ 三八二十四________7、买1支钢笔的钱可以买7支圆珠笔。
丽丽带的钱正好可以买6支钢笔，如果买圆珠笔，可以买________支；如果每支圆珠笔2元，每支钢笔________元。
8、完善口诀.四七________；________九四十五；三________十八.9、一只小兔子一天吃4根胡萝卜，7只小兔子一天一共要吃________根胡萝卜。
10、乘法算式：________乘法口诀：________表示：________11、三二班有8个小组，每个小组有4名学生，三二班一共有________名学生。
12、有2排桌子，每排7张，一共有________张；有2排桌子，一排7张，一排3张，一共有________张。
13、4和8相加，和是________，4个8相加，和是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、8×8表示两个8相加等于16．（）15、计算6×7和7×6时用的是同一乘法口诀。
（）16、求5×9和45÷9都用同一句口诀。
（）17、莉莉有两种不同的笔，一种3支，另一种7支，一共21支笔。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、列式计算。
人教版数学二年级上册第 6 单元 表内乘法(二)单元测试卷(含答案)
人教版数学二年级上册第 6 单元表内乘法(二)单元测试卷（含答案）单元综合素质评价第6 单元表内乘法(二)一、认真审题，填一填。
(每空1分，共21分)1．【跨学科】填口诀，讲故事。
2．两个乘数都是8，积是()，2个8相加得()，2和8相乘得()。
3．把下面的算式补充完整。
9×()＝63 3×4＝2×() 9×4＝()×64．在里填上“＋”“－”“×”“＞”或“＜”。
8 7＝5610 2＝88×6 507 5＝35 6 6＝12 63 8×75．找规律填空。
6．动物王国真有趣：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿……8只青蛙()张嘴角，()只眼睛，()条腿。
7．【新情境】每年的3月22日为“世界水日”，节约用水从我做起。
这个月有4个星期零3天，这个月有()天。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．下列算式中，不能表示3个8相加的是()。
①3×8②3＋8③8＋8＋82．把36个苹果摆在盘子里，每盘苹果的数量相同，每盘苹果的个数不可能是()个。
① 4 ② 5 ③63．妈妈买了7个这样的水杯，如果全部付10元的人民币，最少要付()张。
① 6 ②7 ③84．【新角度】如果表示7，那么表示()。
①14 ②21 ③285．一个正方形的游乐场，每条边上有9盏彩灯(每个角上都有一盏)，一共有()盏彩灯。
①36 ②32 ③34三、细心的你，算一算。
(共21分)1．直接写出得数。
(每小题1分，共9分)2×7＝9×4＝4×7＋5＝6×9＝3×8＝8×9－30＝8×5＝40－8＝7×6－4＝2．下面每组算式的得数相等，请在括号里填数。
(12分)四、看图列式计算。
(每小题3分，共6分)五、填一填，圈出你的方法。
(6分)六、聪明的你，答一答。
人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元测试卷(答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．2个乘数都是9，积是（）。
A. 11B. 18C. 812．红色的气球有7个，黄色的气球是红色的8倍，黄色的气球有多少个？列式正确的是（）。
A. 7+8B. 7×8C. 56÷83．1个小蛋糕要8元，7个这样的小蛋糕要（）元。
A. 1 5B. 49C. 564．小红一天写6个字，一个星期一共写（）字。
A. 30个B. 42个C. 36个5．一瓶可乐7元，买5瓶可乐一共需要多少钱?正确的答案是( )。
A. 12元B. 30元C. 35元6．用“三八二十四”这句口诀不能计算（）。
A. 3×8B. 24÷3C. 4×67．36+28 6×9比较，内应填（）。
A. <B. >C. =8．与8×7＋8得数相等的算式是：（）A. 8×8B. 8×6＋8C. 8×8－89．用“二八十六”这句口诀计算的算式是（）。
A. 2+6B. 8×8C. 2×8D. 24÷810．一共有多少个铃铛，列式正确的是（）。
A. 2×2=4B. 7×7=49C. 2×7=14D. 7+2=9 11．与7×6＋7结果相同的算式是（）。
A. 7＋7＋7＋7＋7＋7B. 7×7C. 6＋712．3个星期共有（）天。
A. 7B. 12C. 21二、填空题13．乘法算式中，两个乘数都是7，积是________。
14．在横线上填上“+”“-”“×”或“>”“<”“=”。
2________5=10 7×3________20 8×9________72 25+8________3436________6=30 8×7________56 6×4________23 90-6________3015．看图写乘法算式和乘法口诀。
新人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元测试卷(有答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》单元测试卷（有答案解析）一、选择题1．2 个乘数都是9积是（）。
A. 11B. 18C. 812．下面的算式中积是 16 的算式是（）。
A. 8 × 2B. 8+8C. 83．1 个小蛋糕要8 元 7 个这样的小蛋糕要（）元。
A. 1 5B. 49C. 564．二·一班有 8 个小组每组做 4 张贺卡一共做了多少张？正确列式是（）。
A. 8 × 4B. 8+4C. 85．3 乘 9 的积是多少算式是（）。
A. 3 × 9B. 3+9C. 9-36．一辆出租车坐 4 人 9 辆出租车能坐多少人 ?正确的列式是（）。
A. 4 × 9B. 9-4C. 4+97．5 个班的同学去植树每班分成 6 组每组植8 棵算式 8×6表示（）。
A. 一共有多少学生B. 一共植了多少棵C. 一个班植了多少棵8．36+286×9比较内应填（）。
A. <B. >C. =9．58 个苹果至少拿掉（）个能正好平均分给 7 个小朋友。
A. 2B. 1C. 310．停车场有 8 辆小车大卡车的辆数是小车的 5 倍大卡车有多少辆？（）A. 13B. 40C. 311．每盒装 7 个乒乓球用这样的 4 个盒子装 30 个球结果怎样？（）A. 正好装满B. 没有全部装满C. 装不下这些乒乓球12．不能用“五七三十五”这句口诀计算的算式是（）。
A. 5 × 7B. 35 ÷ 7C. 35-5二、填空题13．在横线上填数：9×＝ 54 7＋ ________＝ 159－________＝ 2 ________ ＝ 56 ×714．有 2 排桌子每排7 张一共有 ________张；有 2 排桌子一排 7 张一排3 张一共有 ________张。
15．在横线上最大能填几________ × 3<22 8 × ________<65 40>9 × ________16． 4 个 7 是 ________乘法算式 ________17． 4 个 8 相加和是 ________。
人教版二年级上册数学第六单元《表内乘法(二)》测试卷及答案
人教版二年级上册数学第六单元《表内乘法（二）》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、与9×2得数相等的式子是（）。
A.9+2B.3×6C.3+62、两个乘数都是9，积是（）。
A.18B.81C.643、表示4个7相加的算式是（）。
A.4+7B.7+7+7C.7×4D.4＋4＋4＋44、下面的算式不能用“三七二十一”这句口诀来计算的是（）A.21÷7=B.7×3=C.7+3=5、妈妈带了8张5元的人民币，能买下面哪件衣服？（）A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、看口诀，写算式。
六七四十二 ________，________七九六三十________，________7、得数是36的乘法口诀有________和________。
8、填口诀。
4×8口诀：________；9×6口诀：________。
________五十六；三八________；八九________。
9、乘法算式：________或________10、小红每天看8页课外书，她一个星期一共看________页。
11、小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△，其中○的个数是☆个数的5倍，○有________个，△的个数是☆个数的9倍，△有________个。
12、8个9是________？比80少________？13、3个8相加写成加法算式是________，写成乘法算式________，读作________要用到的乘法口诀是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、7×8=56表示求8加7的和是56。
（）15、7的5倍是35。
（）16、8＋8＋8＋8＋8可以用口诀“五八四十”计算．（）17、2个9加上3个9的和是45。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
3×9=0×7=3×4=9×7=8×6= 30+38= 5×8= 45+30=58-7= 4×6= 44+9= 4×9=64+7= 3+9= 67-30= 5×8=69-16+4= 53-（24+9）= 6×7+24=8×7-6=19、看谁算得都对。
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《表内乘法（二）》同步试题
一、填空
1．7+7+7+7+7=（），可以写成乘法算式（）×（）=（），表示（）个（）相加的和是（）。
2．计算8×7和7×8时，我们可以想乘法口诀（）。
3．一个因数是9，另一个因数是7，积是（）。
如果再加上17，和是（）。
4．里面应该填几。
8×= 64 × 7 = 21 8×= 72
×4 = 36 7× = 42 ×9= 45
5．8个3相加的和是（），再加上1个3是（）。
二、选择
1．下图算式错误的是（）
A 3×8
B 8+8+8
C 7×3
2．下面算式中，得数比60小的是（）。
A 9×7
B 9+8
C 73—8
3．从45里面连续减（）个6就等于9。
A 7
B 6
C 5
4．从0、1、2、9中任意选两个数相乘，积最大是（），积最小是（）。
A 18
B 1
C 0
5．小明沿着马路栽树，每隔9米栽一棵，从头到尾共栽了7棵，这条路一共长（）米。
A 63
B 54
C 45
三、解答
1．看图解决问题．
（1）一共开了多少朵花？
（2）钢笔每枝8元，铅笔每枝1元，一共需要多少钱？
2．妈妈这个月放了3个星期的假，一共放了多少天？
3．学校举行运动会。
一共有60名运动员参加100米赛跑，8次可以比完吗？
4．幼儿园李老师给6个小朋友分糖，每个小朋友分8颗，还剩4颗，李老师一共有多少颗糖？5．
买六本《意林》和一本《少儿百科全书》一共需要多少钱？
买五本《童话故事》和一本《少儿百科全书》，50元钱够吗？
你还能提出其他的数学问题并解答吗？
《表内乘法（二）》同步试题
一、填空
1．7+7+7+7+7=（），可以写成乘法算式（）×（）=（），表示（）个（）相加的和是（）。
2．计算8×7和7×8时，我们可以想乘法口诀（）。
3．一个因数是9，另一个因数是7，积是（）。
如果再加上17，和是（）。
4．里面应该填几。
8×= 64 × 7 = 21 8×= 72
×4 = 36 7× = 42 ×9= 45
5．8个3相加的和是（），再加上1个3是（）。
考查目的：学生对7、8、9乘法口诀掌握情况以及灵活应用的能力。
答案：1． 35 7 5 35 5 7 35 2．七八五十六 3． 63 80
4．8 3 9 9 6 5 5． 24 27
解析：第1题是巩固乘法与加法之间的关系，进一步认识求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。
第2题是像7×8和8×7这样的乘法算式，可以用同一句乘法口诀计算出积。
可以让学生尝试进行拓展练习：如六九五十四可以写出6×9和9×6；七七四十九只能写出7×7一个乘法算式，让学生自己体会。
第3题要求明确乘法各部分的名称，渗透乘加的运算顺序。
同时63+17是进位加，引导学生用列竖式的方法解决，使学生养成良好的学习习惯。
第4题通过想口诀找出笑脸中的数，增加学生练习的趣味性。
在计算中让学生选择自己喜欢的方法记忆7、8、9的乘法口诀。
第5题为巧算学习做铺垫。
学生可能先计算8×3=24，再加上3等于27；也可能先计算8个3加1个3等于9个3，9×3=27。
二、选择
1．下图算式错误的是（）
A 3×8
B 8+8+8
C 7×3
2．下面算式中，得数比60小的是（）。
A 9×7
B 9+8
C 73—8
3．从45里面连续减（）个6就等于9。
A 7
B 6
C 5
4．从0、1、2、9中任意选两个数相乘，积最大是（），积最小是（）。
A 18
B 1
C 0
5．小明沿着马路栽树，每隔9米栽一棵，从头到尾共栽了7棵，这条路一共长（）米。
A 63
B 54
C 45
考查目的：学生对100以内加、减法算理的理解、算法的运用以及混合运算的计算能力。
答案：1． C 2． B 3．B 4． A C 5． B
解析：第1题在认真审题基础上，根据加法和乘法的关系进行选择。
第2题学生通过计算后进行比较。
第3题可以直接将选项代入式子计算进行选择，也可以通过计算45减9等于36，6×6=36求得结果。
第4题可以通过列举法得到结果，也可以认识到两个较大数相乘积大，两个较小数相乘积小从而正确选择。
第5题可以让学生通过画图理解题目的意思，从头到尾共栽了7棵树，就有6个间隔，每个间隔9米，也就是求6个9米是多少。
三、解答
1．看图解决问题．
（1）一共开了多少朵花？
（2）钢笔每枝8元，铅笔每枝1元，一共需要多少钱？
考查目的：学生利用所学乘法口诀解决问题。
答案：（1）7×9=63（朵）（2）8×4+1=33（元）
解析：（1）一盆开了7朵花，9盆一共开了多少朵花，就有求9个7相加的和是多少。
（2）钢笔每枝8元，4枝就是求4个8相加的和是多少，再加上1枝铅笔的1元就是共用了多少钱。
2．妈妈这个月放了3个星期的假，一共放了多少天？
考查目的：结合生活情境，综合应用所学的乘法口诀解决问题的能力。
答案：7×3=21（天）
解析：3个星期一共放了多少天？就是求3个7是多少，用7×3=21（天）。
而学生往往忽略一个星期有7天的这个隐含条件，可以先让学生观察日历寻找解决问题的条件。
3．学校举行运动会。
一共有60名运动员参加100米赛跑，8次可以比完吗？
考查目的：检测学生的审题能力，综合解决问题的能力。
答案：8×8=64（名） 64>60 口答：8次可以比完。
解析：学生结合生活经验，认真观察主题图，找出隐含的条件。
图中有8条跑道，说明一次最多8人参加赛跑，8次就是8个8相加等于64，比60大。
4．幼儿园李老师给6个小朋友分糖，每个小朋友分8颗，还剩4颗，李老师一共有多少颗糖？
考查目的：理解乘法的意义，培养他们分析问题与解决问题的能力。
答案：8×6+4=52（颗）
解析：先求出李老师分掉多少糖，已知6个小朋友，每个小朋友分8颗糖，就是求6个8是多少，即8×6=48（颗）；再加剩下的4颗，就知道李老师一共有56颗糖。
5．
买六本《意林》和一本《少儿百科全书》一共需要多少钱？
买五本《童话故事》和一本《少儿百科全书》，50元钱够吗？
你还能提出其他的数学问题并解答吗？
考查目的：巩固加法、乘法运算的意义，培养学生提出问题和解决问题的能力。
答案：（1）6×6+9=45（元）（2）8×5+9=49（元）（3）鼓励学生提出用乘加、乘减解决的问题。
解析：让学生交流先求什么再求什么，最后再列出算式计算。
鼓励学生多提问题，只要合情合理，自己能独立解决的问题就可以。