2017年度质量培训计划

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“十三五”教师继续教育工程2017年校本培训计划

**小学“十三五”教师继续教育工程2017年校本培训计划为使我校教师继续教育工程稳步推进，根据《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2016-2020）中小学教师继续教育工程实施意见》及省、市、县相关文件精神，结合我校教师培训任务和实际，制定本计划。

一、指导思想以提高教师新课程教学能力为重点，以提高培训质量为主线，贴近课改，贴近课堂，贴近教师，全面提高教师的师德水平和业务素质。

面向全员，立足岗位，注重实践。

通过集中学习，专家引领，专题研修等活动教学用相结合，提升教师教学行为，促使教师专业发展。

二、方法目标坚持以“集中培训为辅，个人自学为主”、坚持以“校本培训为主”的原则。

将培训的主阵地放在学校，放在教研组，放在课堂。

将继续教育的培训与新课程改革相结合；与教学科研相结合；与教学常规活动相结合。

通过各种培训，教师的培训效果要体现在：教师教学行为的转变上，教师教育科研的能力上，教师爱岗敬业的精神上。

三、培训对象全体教师四、培训重点内容1．培训内容：《带班常见问题与处理》。

培训形式：理论学习、专题讲座、研讨观摩等。

培训学时：16学时。

2．培训内容：《班主任的真情与智慧》。

培训形式：理论学习、专题讲座、研讨观摩等。

培训学时：16学时。

3．青年教师岗位培训内容及要求：教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。

培训形式：采取报告、讲座、观摩、讨论以及师徒结对、新教师优质课评选、基本功竞赛活动等相结合的形式。

4.教育教学研究与能力培训内容及要求：（1）每个教研组每月至少开展一次教研活动。

（2）继续加强校内、外教研活动，教研活动有计划，每次活动有主题，活动有记录考勤。

（3）开展“课程教学改革展示周”活动，组织全校的优秀教师、骨干教师和学科带头人向全校教师上示范课、观摩课，让所有教师参与学习和研讨，达到共同提高的目的。

（4）广泛进行现代教育技术培训，使教师切实掌握新形势下的现代教育技术，提高应用与开发能力，为提高教育教学质量服务。

20162017年校本培训计划

20162017年薛家湾第一小学第二学期校本培训计划薛家湾第一小学二Ｏ一七年三月一、工作思路：“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参及教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以培养一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。

二、工作目标通过开展校本研修，促使广大教师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革及发展的需要，积极探索学生养成教育的新模式，改革学生好教师的评价方法，为提高教育教学质量奠定良好的基础。

三、工作要点本年度的校本研修，我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容，以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载体，以“一切从教师的需要出发，一切为了教师的专业发展”为重点,结合基础教育课程改革，围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标。

形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍；形成一批在课程教材改革的理论及实践上有一定教科研能力的研究型教师，培养一批具有发展潜力的青年骨干教师。

同时，学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、形成自己的教学风格和特长，由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型教师转变。

1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为基本形式，同时，大力开展读书活动，使广大教师爱教育，就是要做到忠于党和人民的教育事业，立志献身教育，为人民服务，让人民满意；爱学生，就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观，热爱学生，尊重学生，努力为学生发展服务；爱自己，就是要做到以“学为人师，行为示范”为准则，增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷模、社会的表率。

2017年三基培训计划和实施方案

泸县人民医院三基培训计划和实施方案（2017年）2017年是我院创建三级医院的决胜年。

为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，以医学临床“三基”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。

特制定泸县人民医院2017年三基培训计划。

一、培训目的“三基”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。

目的为提高全体医务人员的医疗质量水平，把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。

卫技人员“三基”培训率≥95﹪，考核合格率100﹪。

二、培训对象：全院医护、药剂、医技人员。

三、培训方法(一) 采取分级分类培训原则：初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训，中级以上职称人员在此基础上加强本岗位、本专业的新技术、新进展培训。

（二）培训形式1、医院院内培训（1）科内组织专题授课。

各科室在科主任、护士长的主持下，组织业务学习。

（2）邀请院内、外专家专题授课。

（3）视频教学，技能操作培训。

（4）参加院内外各种形式的学术讲座、学习培训。

其中：院级培训由医务科、护理部、医院感染控制科、保卫科等科室牵头，报备科教科。

应包括以下内容：医院质量与安全管理方案，科室质量与安全管理考核实施方案，医疗卫生法律法规，国家发布的医疗核心制度、各种诊疗规范和操作指南，医院制定的医疗、护理、院感、药事、输血等管理制度、流程、预案，临床路径相关知识的培训以及其他与质量与安全相关的内容。

手卫生知识、消毒隔离知识、医务人员执业暴露与防护、多重耐药菌的防控知识、院感监控、医院隔离技术、抗菌药物、合理用药理论知识、消防安全等。

各科室内应制定“三基”培训计划与实施方案，并由科主任或副主任负责培训和考核。

每月一次学习，时间不少于2小时，培训要求有记录(时间、签字、主讲人、内容等)。

着重科室三基培训。

2、自学自练医务人员自行安排时间进行学习和训练，进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。

神经外科“三基三严”培训计划

为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员三“基” (基础知识、基本理论、基本技能) 理论和操作考核力度，把三“严” (严格要求、严密组织、严谨态度)落实到各项工作中，特制定我科 2017 年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：一、指导思想三“基三严”培训要求全员参与，人人达标。

要把三“严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。

按照三“基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。

二、组织领导科室充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行三“基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展三“基”训练。

同时科室组成三“基三严”管理小组，考核主要采取基本功训练与专科技术训练相结合、一般培训与重点培训相结合、培训与考核相结合、考核结果与个人利益相结合的原则。

由科主任负责组织实施。

组长： xxx组员： xxxx、xxxx、xxxx三、培训考核目标全科“三基”培训覆盖率应达到 100％，考核合格率 100％。

1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。

如：神经系统解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养等部分的基础理论。

2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。

如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。

3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及适合我科的适宜技术。

( 1 ) 基本操作技能：如胸腔闭式引流术、各种穿刺技术，清创缝合的基本操作方法等。

2017年-安全生产教育培训计划

2017年度安全教育培训计划为使公司2017年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下年度安全教育培训计划。

一、基本思路（一）加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。

安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。

在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

同时对项目管理人员也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。

（二）将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。

做到“全员、全面、全过程”的安全教育。

因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。

（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。

安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。

针对我公司的具体情况，安全教育的形式主要有以下几个方面：（1）会议形式。

主要有：安全知识讲座。

（2）张挂形式。

主要有：安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

（3）现场观摩演示形式。

主要有：安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

二、安全教育培训目的（1）通过对项目部管理人员及全体施工人员进行教育和培训，认识到遵守“安全第一、预防为主”的重要性。

（2）使所有参加安全教育培训的人员了解和掌握本岗位的安全生产责任和职责，充分认识到从事本岗位可能会发生的风险，了解与本岗位相关的安全管理制度与操作规程。

（3）通过安全教育培训，实现安全生产责任到人、责任到岗、责任到点，提高安全意识，实现自我保护及不伤害他人、互救互助，共同实现我标段制定的安全管理目标及承诺。

三、安全教育培训有关要求1、项目部管理人员及全体施工人员必须参加安全教育培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟知施工工序和自我保护、逃生技巧，了解安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位相关的安全操作技能。

寻乌县人民医院内一科医院感染2017年度培训计划

寻乌县人民医院内一科医院感染2017年度培训计划一、培训目的为了不断强化全体工作人员对预防医院感染的认识及知识水平，把医院感染的预防和控制工作始终贯穿于医疗活动中，从而提高全体工作人员对医院感染的防范意识，减少医院感染的发生，提高医疗护理质量。

按照国家《传染病防治法》、《医院感染管理办法》、《消毒管理办法》、《医疗机构医疗废物管理办法》等法律法规和行业标准的要求，结合本科实际情况制定本培训计划二、培训的对象、内容1、培训的对象包括专职院感管理人员、临床医生、护理人员及工勤保洁人员2、培训内容及时间（1）专职人员参加全市及医院两级医院感染管理知识培训，及时掌握医院感染防控的最新信息动态，培训时间不少于6学时。

（2）、医师、护理人员本年度重点配合二级医院评审，针对医务人员手卫生意识薄弱、依存性较低的特点及多重耐药菌感染现状进行消毒隔离相关知识、手卫生、医务人员职业防护、医疗废物分类处置，重点进行医务人员手卫生规范及多重耐药菌医院感染监测与防控的培训，培训时间不少于4学时。

（3）工勤保洁人员重点进行消毒液配置方法、保洁用具分区使用、分类放置；《医疗废物管理条例》中医疗废物分类处置方法;个人防护方法等的培训。

（4）集中培训时间重点安排在每个月上旬，专项培训随时进行安排。

三、培训形式及考核方法1、每月由科室院感监控组长组织科室人员进行院感相关知识学习，月底质控考核时根据科室学习记录进行提问，将结果反馈于质控简报并与科室效益挂钩。

2、由科室组织的培训邀请医院院感科对全科医务人员进行二级医院评审院感防控迎评内容讲座一次；举行手卫生与医院感染专题培训一次。

每次以讲座形式培训结束时以笔试测试卷当场考核，结果反馈于质控简报。

3、工勤保洁人员培训2次。

四、培训计划与授课人员：根据培训对象选择下列相关内容进行培训。

1、手卫生制度（周萍护士长）2、医疗废物管理规范（刘慧）3、医院感染管理与消毒隔离制度（王红霞）4、多重泛耐药菌感染病人预防与控制措施（陈文威副主任）5、医务人员职业暴露预防控制制度（李琪）6、医院感染知识培训制度（刘东平）7、注射安全制定（刘文红）8、医院医务人员分级防护制度（范力镔）9、HIV感染者有创操作职业防护制度（凌铭培）10、医院环境与消毒管理制度（刘颖）11紫外线消毒灭菌隔离制度（刘丽）12、根据国家有关部门颁布的各项政策和传染病疫情，随时进行专项培训（陈文添、陈文威、周萍）。

2016-2017-教师培训计划

学校教师培训方案土门子镇中学一、指导思想以生本理念下的课堂教学改革为先导，以学校教育教学工作实际为依据，把学校当作教师成长的摇篮，把课堂当作教师发展的舞台，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。

二、现状分析1．干部队伍。

领导班子和干部队伍结构合理，以身作则，真抓实干，威信较高。

2．教师队伍。

我校的教师队伍，以中年教师为主，学初又补充了一部分刚刚毕业年轻队伍。

现有教职工53名，其中专任教师52名。

三、培训对象培训对象是指学校的所有教师。

根据我校教师的特点，将教师分为五部分：（1）班主任教师。

（2）教育教学能力相对较弱的教师。

（3）新调入学校的教师。

（4）具有发展潜力的青年骨干教师。

（5）县级骨干教师、学科代言人。

四、培训原则1、坚持理论联系实际的原则。

理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合，必须与学校发展与教师自身需要相结合，做到培训教育教学化，培训教研科研化；坚持理论学习与建立学习型组织相结合，真正把教育理论学习落到实处。

2、坚持针对性、实效性原则。

学习教育理论，目的就是总结教育经验，反思教学行为，在实践中不断有新创造。

通过学习，使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高自己的教育创新能力。

3、坚持教师主体性原则。

在校本教育中要发挥教师的主体性，实际上就是要将教师从制度和权力的桎梏中解放出来，让教师的个性得到充分张扬，激发、唤醒沉睡的教师主体意识，鼓励主体性的成长，才能真正达到校本培训演变为校本发展，才能使培训变为教师主动学习、敢于创新的自觉行为。

五、目标与内容（一）目标教师群体政治思想及道德修养好，师德水平高；具有扎实的教育教学基本功，掌握先进的教育理念，能创新教育教学方法。

1、新上岗的教师，以树立正确的职业信念，巩固专业思想，熟悉有关教育政策法规，熟悉教材教法、掌握基本教育教学技能、尽快适应教育教学为目标。

校本培训计划

2016—2017年度校本培训计划本学年我校教师培训工作将秉承以往教学工作经验，学习兄弟单位的先进做法并予以应用，结合各级相关工作布署，坚持注重实效、联系实际、立足本校的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

一、培训目标1、面向全体教师，全员参与培训，强化教师“终身学习”的意识。

2、围绕办学目标和特色开展校本培训，注重培训教师的科技知识和技能，提高科学素养，建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。

3、推动教师专业化发展，鼓励教师多能发展。

促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。

4、加强骨干教师队伍建设。

发挥骨干教师的辐射、引领作用，提升青年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。

二、培训形式采取集中培训与分散分类分层培训相结合；传统师资培训方式与现代远程教育培训相结合；“走出去”与“请进来”相结合；重点培训与校本培训相结合。

1、专家培训。

聘请教育专家和校内外有一定经验及知名度的教师，如骨干教师、学科带头人、特级教师等，围绕教育、教学、教改、教研进行专题讲座，帮助老师树立正确教育观念。

2、交流研讨。

围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题，组织教师分组研讨、集体备课，在参与、体验、反思中总结经验，转变教育观念，通过研讨、交流，学习他人长处，提高认识，促进自己提高，促整体水平提高。

3、观摩欣赏。

运用现代信息技术，借助多媒体，组织教师观看有关课改、教学、师德影片。

4、组织教师外出学习，及时更新教育观念，领悟新教材的教学宗旨。

发挥骨干教师的带头作用。

三、培训内容积极参加上级组织的教干、骨干教师、全员培训；各校立足实际，做好校本培训；周密组织培训活动，确保培训取得实效。

年度安全培训教育计划

2017年度安全教育培训计划为严格贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，提高新入职员工安全意识和安全素质，全面实现公司、加气站2017年度安全生产目标。

根据《安全生产法》、《危险化学品安全生产管理条例》，结合本公司和加气站的实际情况，特制定此培训计划。

一、目标方针全面提高员工的安全责任意识，保证年度安全目标顺利实现。

安全负责人、安全管理人员持证率达100％；特种作业人员持证上岗率达100％，三级安全教育培训率达100％。

二、指导思想在科学发展观的指引下，坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，以“预防为主、整防结合、查治隐患、遏制事故、强化基础、安全发展”为指导，紧紧围绕“关爱生命、安全发展”主题，以开展安全生产年活动和安全生产宣传教育专项行动为切入点，大力宣传安全生产法律法规，宣传全国、自治区安全生产工作会议精神，全面发挥安全生产教育培训的基础作用，保证公司安全生产、维稳安全持续健康发展。

三、安全教育培训对象加气站全体员工：管理人员、特殊工种和普通岗位操作人员。

四、安全教育培训计划1、加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。

安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想教育，引导和帮助员工端正安全思想，提高加强安全生产的重要性的认识，增强安全生产责任感。

在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，杜绝生产过程中的“三违”现象，即不违章操作，不违反劳动纪律，不违章指挥，切实做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害“三不伤害”。

2、将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。

做到“全员、全面、全过程”的安全教育。

因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。

3、开展多种渠道、多种形式的安全教育。

安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。

库房GSP管理项目

2017年培训计划与内容库房GSP管理制度培训内容：1、按照安全、方便、节约、高效的原则，合理选择仓位，合理使用仓容。

五距适当（五距指药品货位之间的距离不小于5厘米；垛与墙的间距不小于30厘米；垛与屋顶(房梁)间距不小于30厘米；垛与散热器或供暧管道间距不小于30厘米；垛与地面的间距不小于10厘米），堆码规范、合理、整齐、牢固，无倒置、无倾斜现象。

2、根据药品的性能及要求，将药品分别存放于常温库、阴凉库、冷库中，保证药品的储存质量。

其中常温库的温度应控制在10～30℃、阴凉库的温度应控制在20℃以内、冷库的温度应控制在2～10℃，相对湿度均控制在35-75%。

3、搬运和堆垛应严格遵守药品外包装图式标志的要求，规范操作，避免损坏药品包装。

4、根据季节、按气候变化，做好温湿度调控工作。

温湿度每隔半小时系统自动记录一次，如温湿度超出规定范围，系统会自动报警，要求仓储人员应及时采取相应措施，保证温湿度控制在规定范围内，确保药品储存安全。

5、药品存放实行色标管理，待验区、退货区、验货区为黄色；合格品区、发货区、零货区、配货区为绿色；不合格品区为红色。

6、对库存药品应做到药品与非药品、内用药与外用药分开存放，整件药和零货分开存放，中药材、中药饮片专库存放。

7、不合格药品实行控制性管理，存放于不合格药品库，专人保管，并按不合格药品程序处理。

8、拆除外包装的零货药品应当集中存放；库存药品应按药品批号及效期远近依序存放，不同批号药品不得混垛。

9、要求库管保持库房空调、温湿度探头、冷库、冷藏箱、地垫、货架、药品转运车、加湿机、除湿机、通风扇等设施设备的清洁，每月进行卫生清理，做好防盗、防火、防潮、防鼠、防污染等工作。

10、药品储存作业区内不得存放与储存管理无关的物品。

中、西药养护重点品种目录培训内容：中药饮片重点养护品种目录1、易生虫饮片：党参人参南沙参当归独活白芷防风板蓝根生地泽泻全瓜蒌枸杞子桑葚苡米杏仁青风藤桑白皮鹿茸蕲蛇鸡内金菊花金银花北沙参防己莪术贝母佛手陈皮砂仁酸枣仁红花蒲黄蝉蜕黄柏狗肾广地龙甘草黄芪山药天花粉桔梗灵芝猪苓茯苓水蛭僵蚕蜈蚣乌药葛根丹参何首乌赤芍冬虫夏草苦参延胡索升麻大黄肉豆蔻淡豆豉柴胡地榆2、易发霉饮片：天门冬怀牛膝独活玉竹黄精橘络全瓜蒌山萸肉莲子心枸杞子马齿苋大小蓟大青叶桑叶狗肾蛤蚧黄柏白鲜皮人参党参当归紫苑菊花红花金银花白芨五味子地龙蕲蛇蜈蚣甘草葛根山萘青皮芡实薏苡仁栀子3、易泛油饮片：独活火麻仁当归怀牛膝狗肾云木香桔核杏仁紫河车前胡川芎白术苍术4、易变色饮片：月季花梅花玫瑰花红花金银花橘络佛手通草麻黄5、易失去气味饮片：藿香薄荷佩兰荆芥细辛肉桂花椒月季花玫瑰花吴萸肉八角茴香丁香檀香沉香厚朴独活当归6、易升华、软化、融化类饮片：（1）易升华类：樟脑冰片（2）易软化融化类：乳香没药7、易风化、潮解类饮片：（1）易风化类：硼砂白矾芒硝胆矾（2）易潮解类：芒硝硼砂盐附子全蝎海藻昆布西药重点养护品种：1、首营品种2、进口药品3、近效期品种4、药监部门重点监控的品种：含麻药品、毒性药品、精神类药品5、特殊储存药品：金双歧等6、近期出现过质量问题的药品7、贵重药品仓库安全管理制度一、仓库内禁止吸烟、禁止明火照明或明火作业，设有明显的“严禁烟火”、“闲人免进”等警示性标志牌。

医院2017年三基三严培训与考核计划

2017年卫生专业技术人员三基三严培训与考核规定为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据上级卫生行政部门的要求及我院业务发展实际，要把医学临床“三基三严”（“三基”即：基础理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严谨的方法）培训考核做为中心内容。

通过加大临床“三基三严”理论和操作考核力度，达到“以考促学，学以致用”的目的，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的医疗队伍，以形成医院发展的坚实基础。

一、培训考核目标进一步强化我院卫生专业技术人员对“三基三严”培训考核的认识，做到“三基”培训人人参加，“三基”考核人人达标，把“三严”作风贯彻到医疗工作和管理工作的始终，使医疗工作真正达到科学化、标准化、规范化。

1、成立中级及以上卫生专业技术职称的业务骨干组成的培训考核小组，按照职能分工，具体负责培训考核工作。

2、对全院医务人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。

3、积极开展“三基三严”训练，培训覆盖率≥95％，三基考核合格率≥95％。

二、培训及考核内容1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、医学检验、医学影像、临床药学、超声诊断学等基础理论。

2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。

如：诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义，各种药物的基本成分、药理作用、禁忌症、适应症等。

3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。

1）基本操作技能：如各种穿刺技术（胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、静脉穿刺等）、清创缝合、外科换药、导尿及基本护理技能操作等。

2）急救技术：心肺复苏术、气管插管术、除颤仪的使用、呼吸机的使用技术等。

3）临床思维能力：根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力、预见潜在护理风险的能力等）。

2017年度教师培训工作计划

2017年度教师培训工作计划2017年度教师培训工作计划【1】一、指导思想：提升我校教育教学质量，促进教育均衡发展，以区教育局师训工作会议精神为指导，结合我校教师实际情况，切实提高教师课堂教学、学生教育等方面的能力及艺术，转变和更新教师教育理念，使教师培训工作做到项目化、菜单化、序列化、效能化。

二、培训目标：有针对性的开展校本培训和区共性项目培训，开展“教师反思能力的培养与提高”研究，开展好校本项目培训，提高教师综合能力素质，力保“东宝区研究型学校”的荣誉，打造一支科研型、研究型和学者型的教师团队，促进教师均衡发展，提高我校教育教学质量，使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。

三、领导小组及培训对象：领导小组：培训对象：全体教师四、培训内容与方式：1、落实区级培训工作，结合教师实际，在区共性项目中选择现代教育技术应用培训，并扎实开展培训，使全体教师熟练掌握远程资源应用等现代教育技术的操作和运用，为教育教学服务，能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。

2、开展“教师反思能力的培养与提高”研究，开展好校本项目“教师反思能力的培养与提高”、“现代教育技术应用”的培训，提高教师课堂教学能力，从而打造高效课堂。

3、建立访万家工作常态管理机制，将访万家工作归入教师师德考评。

构造教师进修相关教育法律法规，开展关爱非凡群体学生话题会商活动，总结和推出教师访万家工作典型。

开展师德师风教育活动，提高教师的师德修养。

4、利用网络平台“教育博客”“论坛平台”打造新型教师研究共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领，促进全体教师共同提高。

开展优秀教师博客评选活动。

5、组织和督促教师参与并顺利完成“国培计划201X”的培训计划，并完成“国培计划2013”的报名工作。

6、遴选学校骨干教师、优秀教师参加省农村教师素质提高工程和市级暑期培训。

建立培训对象资源库。

7、组织教师认真有效的开展周工作反思活动。

8、建立好“学校资源库”，指导教师会用和用好资源库，并充实自己的教育教学资源库。