大学生如何对待人生环境
大学生应怎样科学对待人生环境
大学生应怎样科学对待人生环境大学时代,是大学生形成科学对待人生环境观念的重要时期。
何为人生环境?即人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。
大学生常被誉为天之骄子,是未来社会的精英,肩负着时代赋予的重任。
然而带着这美丽皇冠的我们容易迷失方向,蹉跎岁月。
大学是我们这群所谓寒窗苦读12年,即将要踏入职场,融入社会的一个中转驿站。
因此,为了更好的融入社会,我们必须努力做一个聪明人,努力在大学学会适应环境,巧妙地利用环境来创造更美好的明天。
那么,当前大学生正在陷入怎样的泥淖,又该怎样科学对待人生环境呢?(一)促进自我身心的和谐一个民族用最严格的方式把她最优秀的一部分青年选拔出来,给予最良好的培训和教育,希望这些优秀青年能够传承和发扬这个民族的优秀文明,带领这个民族走向繁荣,这部分人就是我们大学生。
但是,当前的教育制度常常忽略关注大学生的”身心健康”。
处于特定心理期的大学生在迅速走向成熟而又未真正成熟的过渡阶段中遇到许多的矛盾性。
一些不良的社会环境也客观污染了大学生的成长环境,比如说:“毕业就嫁人,要嫁就嫁有钱人。
”“找工作,看‘钱’途。
”这些流行在校园里的口头禅,让不少人感慨大学生越来越“拜金”。
针对这个现象,南开大学展开了一项调查,随机抽取了395名本科生和研究生。
调查发现:近三成大学生为拜金主义。
这样的事实更加证明了大学生自觉调适心理,保持心理健康是现实的迫切需要。
那我们应该采取怎样的措施呢?(1)树立正确的价值观,人生观,世界观网络上常常有人吐槽“毁三观,毁三观”,三观即世界观,人生观,价值观。
先进的社会意识促进社会存在发展,落后的社会意识阻碍社会存在的发展。
古今中外,许多成功人士无不苛求于自己而顺应时代,适应环境。
虽然历经磨难遭遇屈辱,仍然坦然面对,百折不回,愈挫愈勇,他们乐观向上,豁达大度,令人肃穆。
苏轼:“老夫聊发少年狂” ,宦海浮沉遮不住他恣意的心,人情冷暖,掩不了他洒脱的品性。
闻家国有难时,他会挽雕弓如满月,畅想着西北望,射天狼,虽不居庙堂,可思君报国。
如何科学对待人生环境简答题
如何科学对待人生环境简答题科学地对待人生环境是指以科学的态度和方法来处理和应对个人生活和社会环境中的各种问题和挑战。
它要求我们从全面、客观、理性和可持续的角度审视和分析人生环境的现状和发展趋势,合理规划和管理自己的生活和环境,提高个人生活质量和社会生态环境的可持续发展能力。
首先,科学地对待人生环境需要有科学的态度。
科学态度是指以客观、公正和严谨的态度看待并处理问题,尊重事实,追求真理。
在处理人生环境的问题时,我们应该遵循客观事实,不带偏见和情绪,不凭主观臆断和随意判断,而是通过收集和分析相关的信息和数据,进行客观的评估和判断,采取科学合理的行动。
其次,科学地对待人生环境需要有科学的方法。
科学方法是指基于实证数据和逻辑推理进行观察、实验和推断的科学思维和行动方式。
在处理人生环境的问题时,我们可以借鉴科学方法的思维和步骤,通过观察、实验、推断、验证和调整等科学过程,推动我们对问题的认识和解决方案的完善。
在科学地对待人生环境中,我们还应注意以下几个方面。
一、全面认识人生环境。
人生环境是一个广义的概念,包括了自然环境、社会环境和个人内心环境等多个方面。
我们需要全面了解和认识这些环境对我们的影响和作用,以便科学地评估和应对。
二、合理规划和管理个人生活。
针对个人的生活环境,我们应该通过科学的规划和管理,提高自己的生活质量和工作效率。
例如,我们可以合理安排时间,制定目标和计划,学会管理压力和情绪,提高自己的健康和幸福感。
三、关注社会生态环境。
社会生态环境是指人们在社会经济、文化、政治和生态系统中的互动和相互影响。
我们应该关注和参与社会生态环境的变化和发展,积极推动社会的正向发展和健康的生态环境。
例如,我们可以关注环境保护和资源节约,推动可持续发展的理念和实践。
四、倡导科学道德和社会责任。
科学地对待人生环境不仅包括了科学的认识和方法,还包括了科学道德和社会责任的要求。
我们应该尊重自然和他人,遵循科学的伦理和规范,树立和践行良好的道德和行为准则。
科学对待人生环境
大学生应如何追求有价值的人生怎样的人生更有意义?怎样的人生更有价值?恐怕只有那些经历世俗坎坷,历尽磨难的哲人才可知晓。
何谓价值,有轻如鸿毛的消失,有重如泰山的逝去;有流芳百世的君子,更有遗臭万年不中不孝的小人。
千秋万载,有几人明了价值的内涵,又有几人真正追寻了圣贤的足迹。
对于我们90后的大学新生而言,经常感到迷茫,不知明天走向何处,因此,树立明确的目标,树立正确的价值观,是打开心灵枷锁的钥匙。
尽管在前行的道路上不会是一帆风顺,但是有了正确价值观的指引,人生便有了前进的动力,有了正确的方向。
明了如何追求有价值的人生,一个人才会从黑暗的阴霾中走出,迎接生命中希望的曙光。
“人生价值是自我价值与外在价值的统一,内在价值与外在价值的统一,物质贡献价值与精神贡献价值的统一,现有价值与应用价值的统一。
”1 树立正确的人生观是大学生成长成才的根本问题,然而大学生中还存在不少这样的问题。
1重个人利益轻集体利益的个人主义人生观个人主义人生观是一切从个人出发,把个人利益放在集体利益之上的人生观,主张个人本身就是目的,具有最高价值,社会和他人只是达到个人目的的手段。
当代绝大多数大学生赞成正确的人生价值观的一个重要方面是为国家为集体做出贡献,赞同以集体主义为价值观的核心,但目前个人主义,利己主义和狭隘功利主义在大部分大学生中也颇有市场,由于个人主义,利己主义的膨胀,集体主义观念正逐步淡化。
可我们要知道,“一般人的幸福或者不幸福和社会利益相同或者矛盾为转移。
”2 重奢侈享受轻理想追求的享乐主义人生观享乐主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观,主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求和快乐。
当代大学生大多数赞成或接受马克思主义思想,但也有一部分认为实现马克思主义人生理想是渺茫的。
我们都知道也都会说“人生价值在于奉献”,但又很少人能够完全付诸实践。
理想和现实总会存在差距,而我们大学生的任务是不断缩小它们之间的距离,直到实现目标,到达理想的彼岸,而不是由于没能达到理想而把享乐尤其是感官的享乐变成人生的唯一目的。
当代大学生如何处理好自身及与他人环境社会的关系
3真诚待人真诚是人与人之间沟通的桥梁,只有以诚相待,才能使交往双方建立 信任感,并结成深厚的友谊。诚实又是成功交往的基础,知心朋友和牢固的友 谊是通过真诚相处才获得的。那么。怎样做到诚实呢?简单的说就是一要正直无 私;二要说老实话,办老实事,做老实人;三要表里如一。言行一致。
“
天 行 健
总之,对于在校大学生,要从各方面锻 炼自己,克服各方面的心理问题,改善
,
人际关系,使自己能够适应大学生活。
君
大学时期是大学生心理趋于成熟的时期,
子
特别需要别人的理解,愿意向别人倾诉
当 以 自
自己的思想,以便通过别人的理解与安 慰而对压抑的情绪进行调节,使心理压
强
力缓解。另外,重视人际交往,掌握交
大学生人际关系紧张原因分析 为什么会出现 这样的情况呢?
我们不难发现,在大学生中间存在这样的问题, 影响着人际关系的良好发展。
第一:以自我为中心。
以自我为中心的人表现为只从自己的经验和角度去认识人和事,而不能意识到 别人对同一事物的看法和观点,对人或事的看法带有强烈的主观性。常常只在 乎自己的想法,在待人、接物、处事当中只关心自己的兴趣和需要,而忽视别 人的处境和利益,很少站在别人的立场为别人着想。常常喜欢盛气凌人、自吹 自擂,并且自私自利。随着社会的发展,在大学校园里,独生子女越来越多, 一部分的同学有这样的倾向,导致了人际关系的紧张。
第四:有害羞自卑的心理。
有些同学因为家庭环境,或者因为外貌、成绩等因素,在与同学的交往中就会 畏首畏尾,不敢大胆的表达出自己的想法,在交往中遭受到一点挫折,就会意 志消沉,灰心丧气,有时还会怨天尤人。如果受到别人的耻笑与污辱,就会忍 气吞声,沉默寡有一部分的同学为自身利益着想,就会很刻意的去亲近某一位同学,或老师。 这样与被亲近的人之间也建立了虚伪的人际关系,让同学认为此人是一个谄媚 主义者,导致了人际关系的不好。
大学生如何迅速适应新环境8个经验分享
大学生如何迅速适应新环境8个经验分享作为大学新生,迅速适应新的学习和生活环境是至关重要的。
对于许多年轻人来说,这是他们离开家乡、朝向未知的新开始。
在这个过程中,我们可能会面临许多挑战和困惑。
然而,只要你具备正确的心态和一些实用的经验,适应新环境并享受大学生活其实并不难。
以下是我分享给大家的8个经验,希望对你们有所帮助。
经验一:保持开放心态首先,要时刻保持一种开放的心态。
大学生活中会有各种各样的人和事情,而这些都是你以前没有接触过的。
保持开放的心态,愿意接受新事物和新观念,能够帮助你更好地适应新环境。
经验二:认识更多的人与人为善是一个非常重要的品质,特别是当我们处于新环境中时。
不要害怕主动与他人交流,结交更多的朋友。
通过与同学们建立联系,你不仅可以获得更多资源和信息,也能有更多的机会参与各种活动,充实你的大学生活。
经验三:寻找适合自己的学习方法每个人的学习方法都会有所不同,因此要找到适合自己的学习方法非常关键。
在大学,你可能会面临许多新的学科和学习方式,要保持好奇心并试着尝试不同的方法,找到适合自己的方式,提高学习效果。
经验四:合理规划时间大学生活中,时间管理是一个至关重要的技能。
合理规划时间,既能帮助你更好地安排学业,又能保证你有足够的时间参与课外活动和社交。
制定一个日程表,合理分配时间,并养成坚持的习惯,这对你未来发展将大有益处。
经验五:积极参与学校活动大学生活中,参与学校组织的各种活动是丰富经验和拓宽眼界的有效途径。
主动参加课外活动、社团和志愿者工作,能够帮助你结识更多的人、培养团队意识,同时也为自己的个人成长和发展增添一份亮点。
经验六:寻求支持和帮助适应新环境并不意味着你要孤军奋战。
相反,寻求支持和帮助是很重要的。
学校通常会提供各种资源和服务,如辅导中心和学生咨询服务等,当你遇到问题或困惑时不妨去寻求帮助,这将大大减轻你的压力。
经验七:保持身心健康身心健康是取得成功的基石。
大学生活中,除了学业压力外,生活的各种变化和挑战也会对你的身心产生影响。
大学生如何科学对待人生环境
大学生如何科学对待人生环境我们每个人总是在不同的环境中成长,不同的环境对人的影响是不同的。
在一定的成长阶段里,大多数的时候我们对于客观环境是无能为力的,在日常生活中我们不难看到,有些人因为一点小小的挫折就变得意志消沉;有些人总是刻意的要求别人为自己做什么,自己却不懂得付出;还有些人总是遇到一点小事就怨天尤人,责怪命运的不公等等。
然而我们发现一个真正成功的人不是如何把责任推给外部环境,而是学会去努力适应变化的环境,不断调整自己的心态,找到自己与已经改变的客观环境的契合点,以最快的速度实现两者的融合,从而达到自身的飞跃。
大学生是祖国未来建设发展的主要后备力量,肩负着振兴中华的历史使命。
如何提高大学生的适应能力,科学对待人生环境,才能将大学生培养成为合格的建设者和接班人是关系着中华民族兴衰荣辱的重大问题。
良好的身心素质是科学对待人生环境的物质基础。
身心素质,无疑是指身体素质和心理素质两个方面,我们常说“身体是革命的本钱”,没有良好的身体素质,谈什么都会变得心有余而力不足;心理素质也是一样,一个遇到事情就会惊慌恐惧,连人生环境都不敢正面相对的人就更无法谈及科学对待的问题了。
大学生处于不成熟走向成熟的过渡阶段,在这个过程中,由于网络、社会影响以及心理、情绪变化等原因难免会出现这样那样的心理问题。
据社科院调查显示,中国大学生的身体素质远远低于上一代人,其心理承受能力和环境适应能力也是不容乐观。
因此,提高大学生的身心素质变得尤为迫切。
提高大学生的身心素质,首先就是要加强大学生的体能训练,丰富校园体育活动,完善健身设备,号召并鼓励大学生积极投入健身的热潮。
其次,指导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
正确三观的确立,有利于坚定大学生的自信心和进取心,锻炼大学生的意志品质,从而为培养良好的心理素质奠定基础。
最后,掌握好应对心理问题的科学方法,合理调控情绪,也是提高大学生身心素质的有效手段。
科学应对心理问题的方法主要是掌握科学的思维方法,学习心理健康知识等,这对于突破心理障碍十分有利。
如何科学对待人生环境问答题
如何科学对待人生环境问答题如何科学对待人生环境人生环境是指一个人所处的社会、家庭、教育和工作等方面的环境条件,它对个体的发展和成长起着重要的影响。
科学地对待人生环境,有助于我们更好地适应和利用环境条件,实现自身价值。
本文将从教育环境、社交环境和工作环境三个层面,探讨如何科学对待人生环境。
一、科学对待教育环境教育环境是人生环境的重要组成部分,它直接关系到个体的学习和成长。
首先,我们要树立正确的教育观。
教育的目的不只是为了取得好成绩或者获得一份好工作,更重要的是培养一个具有广博知识和扎实基本功的人。
因此,我们应该关注自身的知识素养,积极参与学习,不仅仅是追求分数上的成功。
同时,我们要尊重教育资源的公平分配,充分利用好学校和教师的资源,为自己的学习提供良好的条件。
其次,我们要培养良好的学习方法和思维方式。
科学地对待学习,既要重视基础知识的牢固掌握,又要注重学习的实践应用。
要善于总结和归纳,培养自主学习和思维能力。
此外,我们还应该有积极的学习态度,勤奋努力,不怕困难和挫折,相信自己的潜力和能力,坚持不懈地追求优秀。
二、科学对待社交环境社交环境是人生环境的另一个重要方面,它关系到个体的情感交流和人际关系的建立。
首先,我们要主动与他人建立联系,积极参与社交活动。
通过与他人的交流与互动,我们可以拓宽自己的人际关系,增加人脉资源。
同时,我们要注重与自己志同道合的人交往,共同提升自己的成长和发展。
其次,我们要学会倾听和尊重他人的意见。
每个人都有不同的经历和视角,我们要包容并尊重他人的观点。
通过倾听和理解他人,我们可以获取更多的知识和信息,拓宽自己的视野和思维。
此外,我们还应该注重维护人际关系的和谐与稳定,处理好与他人的矛盾和冲突。
要学会妥善解决问题和沟通交流,以建立良好的人际关系。
三、科学对待工作环境工作环境是人生环境的重要组成部分,它关系到个体的职业发展和生活稳定。
首先,我们要对自己的工作有清晰的规划和目标。
要明确自己的职业规划,了解自己的兴趣和优势,并合理规划自己的工作生涯。
大学生应保持的人生态度
大学生应保持的人生态度大学,是人生中一个至关重要的阶段,它不仅是知识的殿堂,更是塑造人生观、价值观和世界观的关键时期。
在这个充满机遇与挑战的阶段,大学生应该保持积极、乐观、进取、包容和负责的人生态度,为未来的人生之路奠定坚实的基础。
积极的人生态度是大学生迈向成功的基石。
在大学里,会面临各种各样的课程学习、社团活动、竞赛挑战等。
如果以消极的心态对待,很容易被困难和挫折所打败,从而失去前进的动力。
相反,积极的心态能让人看到问题背后的机会,把每一次的挑战都视为成长的契机。
比如,当面对一门难度较大的课程时,积极的学生不会抱怨课程太难,而是主动寻找学习方法,向老师和同学请教,通过自己的努力去攻克难题。
这种积极主动的态度,会让他们在学习中不断进步,积累知识和技能,为未来的职业发展打下良好的基础。
乐观的态度对于大学生来说同样不可或缺。
大学生活并非一帆风顺,可能会遇到考试失利、人际关系紧张、就业压力等问题。
但乐观的人总是能看到事情好的一面,相信未来会更好。
即使在困境中,他们也能保持坚定的信念,不被暂时的困难所压垮。
以就业为例,当前的就业形势可能较为严峻,但乐观的大学生会认为这是一个提升自己能力、拓展就业渠道的好机会。
他们会积极参加各种培训和实习,提升自己的竞争力,相信自己最终能够找到满意的工作。
进取的人生态度能让大学生不断超越自我。
大学是一个充满竞争的环境,只有保持进取之心,才能在众多优秀的同学中脱颖而出。
进取意味着不满足于现状,不断追求更高的目标。
比如,有的同学在完成本专业的学习任务后,还会主动学习其他相关专业的知识,考取各类证书,参加科研项目等。
这种进取的精神会让他们不断丰富自己的知识体系,拓宽视野,提升综合素质,使自己在未来的社会竞争中更具优势。
包容的态度能让大学生更好地与他人相处,融入社会。
大学里的同学来自五湖四海,每个人都有自己的性格、习惯和价值观。
在相处的过程中,难免会产生分歧和矛盾。
如果没有包容的心态,很容易引发冲突,影响人际关系。
科学对待人生环境 (1)
第三节科学对待人生环境个人与自身个人与他人个人与社会、自然“天时,地利、人和”天时是指社会发展规律,地利指所处的社会条件,人和便是我们今天所讲的人生环境。
所谓人生环境,就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。
正确对待人生的环境,主要就是要协调好自我身心的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、人与自然的关系等。
一、协调自我身心关系每个人都有身和心两个基本方面。
①身指人体的生理组织以及身体的机能;②心指人的心理或称精神活动,通常用知、情、意来概括。
身心关系不仅历来是哲学、心理学、医学、教育学等学科关注的问题,而且也是人们在生活实践中经常碰到的问题。
人们经常用“身心健康”或“身心疲惫”来形容身心的状态。
一般说来,身(生理)是心(心理)的物质基础,心(心理)为身(生理)的精神机能,二者相互作用,作为有机统一体对人的生活实践产生影响。
(一)健康及健康的标准1948年世界卫生组织(WHO)成立时,在宪章中把健康定义为:“健康乃是一种生理、心理和社会适应都臻完满(well-being)的状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
”这表明,只注意生理健康是不够的,还必须注重心理健康,这样才能增强身心适应能力。
那么哪些心理现象和行为表现是健康的或是不健康的?作为大学生,我们有必要了解当代大学生心理健康的基本判断标准,以此作为对照。
健康的标准是什么呢?1.人格完整。
人格完整就是指有健全统一的人格,即表现在能力、气质、性格和动机、兴趣、理想、信念、世界观等各方面都能平衡和谐发展,而不存在明显缺陷与偏差。
大学生应以积极进取的人生观作为人格的核心,并以此有效地支配自己的心理行为;个人的所想、所说、所做都是协调一致的,即胸怀坦荡,言行一致,表里如一。
2.智力正常。
智力是人的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力、实践活动能力等的综合水平。
一般来说,大学生的智力是正常的,其智力的总体水平高于同龄人,关键是看大学生的智力是否正常地、充分地发挥了效能3.情绪健康。
人生的生态大学生如何与自然和谐相处
人生的生态大学生如何与自然和谐相处现代社会的快节奏和高压力给人们的生活带来了很多负面影响,尤其是大学生群体。
他们作为社会的新生力量,也需要认识到与自然和谐相处的重要性。
本文将从个人行为、生活方式、教育意识三个方面来论述人生的生态大学生如何与自然和谐相处。
一、个人行为个人的行为对环境有着直接的影响。
人们应该树立环保意识,从自己做起,减少浪费资源的行为。
比如,大学生可以养成垃圾分类的习惯,减少垃圾污染和资源浪费。
在日常生活中,大学生可以选择使用环保袋、减少使用一次性物品,减少塑料袋的使用等。
此外,大学生还可以从自己的学习和工作中寻找与环境保护相关的项目,积极参与环保活动,为保护自然环境贡献自己的一份力量。
二、生活方式生活方式是与自然和谐相处的重要方面。
大学生应该积极选择低碳环保的生活方式,减少对自然环境的破坏。
首先,他们可以选择步行、骑行或者使用公共交通工具代替开车,减少汽车尾气对环境的污染。
其次,大学生在选择食物时,可以选择本地生产、无农药、无添加剂的有机食品,减少对环境和身体的双重负担。
此外,大学生还可以选择节约用水、节约用电的生活方式,遵循绿色消费的原则,减少对资源的浪费和环境的破坏。
三、教育意识教育意识是培养大学生与自然和谐相处的基础。
大学作为高等教育的阶段,要注重培养学生的环保意识和环境保护知识。
高校可以开设相关环境科学课程,组织环保讲座和研讨会,加强学生对环境保护的认识和了解。
此外,大学还可以鼓励学生积极参与社会实践活动,深入了解环境问题,并提供相关的实践机会和资源。
通过教育,大学生将了解到自然是我们赖以生存的根本,保护自然是每个人的责任。
综上所述,人生的生态大学生与自然和谐相处需要从个人行为、生活方式和教育意识三个方面入手。
每个大学生都应当树立环保意识,端正行为习惯,选择低碳环保的生活方式,并积极参与环境保护的实践活动。
只有这样,我们才能实现人与自然的和谐共生,为构建美丽的地球家园贡献自己的一份力量。
当代大学生如何处理好自身及他人环境社会的关系
当代大学生如何处理好自身及他人环境社会的关系大学生踏入大学校园后面临着新的环境,同时也面临着新的挑战。
远离父母,在学校里学习生活,在这种环境下,良好的人际关系就显得尤为重要,这不仅是大学生正常学习、生活的保障,更是大学生自我发展的深层需要。
大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。
比起中学生,大学生的人际交往更为复杂,更为广泛,独立性更强,更具社会性。
然而,并不是每个大学生都能处理好人际关系的。
许多的同学则由于不知如何处理复杂的人际关系,而经常为苦闷、烦恼的情绪所困扰。
实际上在大学生的交往过程中都会或多或少的出现这样那样的问题,在每个成长中的大学生,都希望自己生活在良好的人际关系的气氛中,应该如何改善人际关系,如何加强人际交往,这是每个大学生值得思考的问题。
大学生要改善人际关系,就必须明确人际关系的原则。
从心理上讲,每个人都是天生的自我中心者,个人都希望别人能承认自己的价值,支持自己,接纳自己,喜欢自己。
因此,在社会交往中,就更重视自己的自我表现,希望别人能接纳自己,喜欢自己。
据研究表明,人际关系的基础是人与人之间的相互重视、相互支持。
对于真心接纳我们,喜欢我们的人,我们也更愿意同他交往并建立和维持关系。
大学生的性格特点决定了其人际交往的基础只能是人格平等,以诚相待。
大学生之间存在差别,但他们在交往中却都刻意追求平等,强者不愿被迎合,弱者不愿被鄙视。
因此,在学习生活工作特别是困难面前,互帮互助。
热诚的赞许与诚恳的批评,都能使彼此间愿意了解、信任、倾诉、交心。
要学会帮助别人。
我认为在大学期间的人际交往要注意以下几个方面:1.平等交往。
平等主要指交往双方态度上的平等,人与人之间的关系是平等的关系。
大学生往往个性很强,互不服输,这种精神是值得提倡的,但绝不能高人一头,更不能因同学的出身、家庭、经历、长相等方面的客观差异而对人“另眼相看。
”2.尊重他人每个人都有自己的人格尊严,并期望在各种场合中得到尊重。
大学生的人生态度
大学生的人生态度大学生是社会的中坚力量,他们的人生态度对个人的人生发展和社会的进步起着重要作用。
大学生的人生态度决定了他们对待学业、对待社会、对待人际关系以及对待自我成长的态度和行为。
本文将从积极的人生态度、开放的人生态度和责任的人生态度三个方面来论述大学生的人生态度。
一、积极的人生态度大学生应该树立积极的人生态度,对待人生充满信心和积极向上的精神,迎接挑战和困难,勇于面对各种挑战和困境。
积极的人生态度能够帮助大学生克服学业上的困难,激发他们的潜能和创造力,实现自我价值的最大化。
同时,积极的人生态度也能够使大学生对待人际关系更加积极亲和,帮助他们建立良好的人际关系网,融入社会。
二、开放的人生态度开放的人生态度是大学生应该具备的另一个重要素质。
大学生应该对世界保持开放和接纳的态度,接受不同文化、不同观点和不同思维方式的存在。
开放的人生态度能够让大学生更好地拓宽自己的眼界,增加见识,提升自己的综合素质。
同时,开放的人生态度也能够让大学生更好地理解和包容他人,增强团队合作意识和能力。
三、责任的人生态度责任的人生态度是大学生应该具备的一种重要责任感和使命感。
大学生有责任为社会做出贡献,为他人提供帮助和支持。
责任的人生态度能够让大学生更加关注社会问题,积极参与公益活动,关心社会发展和民生问题。
同时,责任的人生态度也能够使大学生更加关注自己的家庭和亲人,承担起照顾家庭和亲人的责任。
综上所述,大学生的人生态度对他们自身的人生发展和社会的进步至关重要。
积极的人生态度能够帮助大学生克服困难,实现个人价值;开放的人生态度能够让大学生提高综合素质,增加见识;责任的人生态度能够让大学生更好地关注社会和家庭。
大学生应该树立正确的人生态度,追求个人成长和社会进步的双赢。
只有在正确的人生态度指引下,大学生才能在人生的道路上不断前行,迈向成功的彼岸。
大学生活新挑战:应对环境适应
大学生活新挑战:应对环境适应大学新生面临的困难及解决方法一、适应环境进入大学,新生需要面对全新的生活和学习环境。
告别高中的严格管理和被动学习,大学生需要学会独立思考和主动学习。
同时,如何与来自不同地区和背景的同学相处,如何融入新的校园文化,也给新生带来了一定的挑战。
解决方法:1.提前了解学校及周边环境,例如校园地图、食堂位置、图书馆资源等,以便更快地熟悉校园。
2.主动与同学和老师交流,参与课外活动,积极融入新的集体。
3.建立良好的寝室关系,尊重室友,保持良好的生活作息,共同营造和谐的居住环境。
二、学习压力大学课程相较于高中更加深入和专业化,学习压力随之而来。
同时,大学生还需要参加社团活动、社会实践等多样的课外活动,如何平衡学业和社团活动,避免挂科和保持优秀成绩,是新生常常面临的问题。
解决方法:1.制定合理的学习计划,将每天的学习时间分配给不同的课程和活动。
2.学会高效时间管理,采用番茄工作法、时间块等时间管理方法,提高学习效率。
3.发挥自己的特长和兴趣,选择合适的社团活动,既丰富业余生活,又提高自己的综合能力。
三、人际交往大学是人际交往的练兵场。
新生需要与来自不同地区、不同文化背景的同学交往,如何处理人际关系中的冲突,如何建立良好的人际关系,成为新生亟待解决的问题。
解决方法:1.学会倾听和表达,尊重他人的观点和文化,积极与他人交流。
2.培养自己的沟通技巧,学会有效地化解冲突,建立良好的人际关系。
3.参与社团活动和社会实践,扩大自己的人脉圈子,提高人际交往能力。
四、心理调适面对新的环境和压力,新生容易出现焦虑、孤独、失落等心理问题。
如何调整自己的心态,保持积极乐观的态度,避免心理问题的发生,是新生需要解决的重要问题。
解决方法:1.学会自我肯定和自我激励,积极面对生活中的挑战和困难。
2.寻求帮助和支持,与家人、老师、朋友等沟通,倾诉自己的困惑和感受。
3.培养自己的兴趣爱好和良好的生活习惯,丰富业余生活,调整心态。
科学对待人生环境
第三讲科学对待人生环境一、学生现状1.当代大学生心理健康总体良好,但是还存在各种心理问题;2.大多数学生对现代社会认可,却不能正确处理个人和社会的关系;3.大学生重视专业知识,忽视人际关系能力的培养。
二、社会要求1.不仅具有强健的体魄,还需要良好的心理状态;2.要有强烈的社会责任感;3.能够善于处理人际关系。
三、教学目标1.认知目标:正确理解身心健康的内涵;明确个人在与他人关系中的定位;正确地认识竞争与合作的关系;正确认识人对自然的依存关系。
2.能力目标:大学生自觉地调适心理、保持心理健康;善于处理人际关系;善待自然。
四、知识图解五、学习任务1. 学生谈谈自己对健康的理解;2.做一个游戏,游戏要求两个同学团结合作才能完成;3. 学生分组调查自然状况,然后在全班汇报情况。
六、课堂设计[课程导入]《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(以下简称《意见》)中提出:“在科学技术迅速发展,社会主义市场经济体制逐步建立的情况下,如何指导学生在观念、知识、能力、心理素质方面尽快适应新的要求”,是“学校德育工作需要研究和解决的新课题”。
《意见》要求:“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力”。
江泽民同志指出:“一个民族的新一代没有强健的体魄和良好的心理素质,这个民族就没有力量,就不可能屹立于世界民族之林。
”[提问]人生中难免有诸多问题,有哪些?为什么有这些问题?[教师总结]作为年轻的大学生,他们都希望自己能够拥有一个有价值的人生。
而创造有价值的人生,总是在一定的环境中进行的。
人生价值能否实现以及实现的程度,与如何对待人生环境有重要关联。
所谓人生环境,就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。
正确对待人生的环境,主要就是要协调好自我身心的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、人与自然的关系等。
而要处理好这几种关系,首先我们就要具有协调自我身心健康的能力。
现代社会条件下大学生如何科学对待人生环境
现代社会条件下大学生如何科学对待人生环境、2005年7月~8月间,中青院青年发展研究院曾事实了一向调查“当代中国大学生公众形象”。
该调查项目组在北京市部分城区的街道、机关、企事业单位面向服务业人员、企事业单位职工、行政部门管理人员、中学生、中学教师、离退休人员等社会群体发放了问卷。
而调查结果显示,社会公众对当代大学生的评价很不理想。
“大学生作为职业学习者,社会期望相对比一般的同龄青年群体要高得多,公众评价标准的苛刻程度通常会比较高。
”中国青年政治学院青年发展研究院副院长卢德平博士这样解释原因。
该调查有以下几个结论:1.绝大多数调查对象认为大学生“精神萎靡不振”2. 有10%左右的调查对象认为目前大学生存在“自杀倾向”。
3.公众对校园爱情浓度纯度不乐观,中学生最支持大学生谈恋爱。
4.经过十几年的变迁,大学生的追求从道德自我完善转型为商业成功。
所以不难从以上调查看出,大学生的公共形象大致呈现三个轨迹,第一,从精英到大众的转变;第二,从纯粹的精神追求到消费主义、享乐主义倾向的转变,大学生群体现在不能超脱于享乐主义的影响,物质欲望超过了实际的消费能力,所以在公众看来,大学生从精神跌到物质,是完全符合逻辑的;第三是从追求道德上的自我完善到遭遇诚信危机。
所以,面对“就业压力、学业压力、经济压力与自理压力”的四大压力的社会条件下,当代大学生如何科学地面对人生环境已成为当今社会热点问题。
首先,在校大学生应该珍惜大学生活,开拓新的视野。
“精神萎靡不振”往往是因为普遍中学生在突然到了放松的大学后,无法适应,开始堕落,从而一蹶不振。
大学和中学相比,在学习要求、生活环境、社会活动等发面发生了显著的变化,而积极了解与适应这些变化是我们进入大学生活首要任务。
树立自立自强自信自律的生活意识,提高明辨是非善恶的能力,虚心求教,细心体察,大胆实践,积累生活经验,更新学习观念等等都是大学生应该做到的。
然后,当今时代,为大学生的成长成才提供了广阔的舞台,也提出了更高的能力和素质要求。
大学生应具备的人生态度(1)
大学生应具备的人生态度(1)大学生应具备的人生态度大学是青年人全面发展的重要阶段,大学生也是未来社会的中坚力量,其人生态度尤其重要。
以下为大学生应具备的人生态度:一、积极乐观的心态积极乐观地面对人生,是成功的关键。
大学生需要时刻告诫自己,面对挫折和困难不要轻言放弃,而要努力寻找解决问题的办法。
在每件事情上不断努力,并将失败视为成功的一部分,不放弃机会,不懈怠。
二、追求卓越的品质大学生应该努力追求卓越,追求卓越的品质。
无论是在学习、实践,还是在工作岗位上,大学生都需要做好每一件事情,在细节上精益求精,并不断反省自身之不足,与他人之不同。
只有将自己的能力提高到更高的级别,才能不断取得新的成就。
三、诚信正直的人品大学生应该保持正直的人品,积极地维护诚信和道德。
只有这样才能赢得别人的尊重,也才有可能获得更多的机会。
保持道德品质也是树立正常公民思想的重要步骤。
四、开放包容的思想开放包容的思想也是大学生应该具备的品质。
以开放、宽容的心态去接纳不同文化、不同思想的人,避免自以为是,不偏执,不刻板,不天真,不自负。
这样才能诚恳地对待自己的学习、工作和生活,更加全面的认识和涵盖不同的思想。
五、勇于担当和负责的意识大学生需要具备大胆、有勇气的精神,创造事业和任何事情必须有担当, 不逃避责任。
同时,勇于承担责任、具备团队合作精神更是不可缺少的。
六、追求社会责任大学生应该承担起社会责任,积极为社会所做贡献。
在学术、科研、文化、公益慈善、绿色环保等领域开展各方面工作,自觉地为全社会建设和发展做出积极的贡献。
七、不断学习的态度大学生应该保持对知识的渴求,不断学习,不断成长。
只有增长自己的学识,才能够参与到对社会、对自己的发展、对工作的发展中。
持续不断的丰富知识,同时也可以通过学习开拓自己的视野,提高自己的思考能力和综合能力,让自己的成长更上一层楼。
综上所述,大学生作为未来社会的中坚力量,应该保持积极的心态,追求卓越,保持诚信的人品,开放包容的思想,勇于承担责任,承担社会责任,持续不断地学习逐步提高自身能力,全面发展。
大学生如何对待人生
大学生如何对待人生人生对于每个大学生来说都是一个重要的话题。
大学生时期是人生中最关键的阶段之一,如何对待人生对于他们来说至关重要。
本文将探讨大学生如何对待人生的几个方面,包括树立正确的人生观、培养积极的心态、合理规划未来、追求个人成长以及珍惜当下。
一、树立正确的人生观大学生应该树立正确的人生观,理解人生的真谛。
人生并非一帆风顺,而是充满坎坷和挫折的旅途。
大学生需要认识到人生中遇到的困难和挫折是成长的机会,而不是失败的标志。
他们应该学会面对挑战,并从中吸取经验教训,为未来做好准备。
二、培养积极的心态积极的心态对于大学生来说至关重要。
面对各种压力和困难时,大学生应保持积极的心态,相信自己的能力和潜力。
他们应该学会积极乐观地面对困难,并寻找解决问题的方法。
同时,大学生还应该学会接受失败,并从中吸取教训,不断提高自己的能力。
三、合理规划未来未来的规划对于大学生来说至关重要。
大学时期是一个培养和提升自己的时期,大学生应该利用这个时期规划好自己的未来。
他们应该明确自己的目标和愿景,并制定实现这些目标的计划。
同时,大学生还应该不断学习和积累知识,提高自己的专业素养和综合能力,为将来的职业发展做好准备。
四、追求个人成长大学生应该积极追求个人成长。
他们应该不断学习和开拓自己的眼界,不断提高自己的综合素质和能力。
大学生可以参加各种实践活动、社团组织或志愿者工作,培养自己的实践能力和团队合作精神。
此外,大学生还可以通过阅读、写作、思考等方式来拓宽自己的知识和视野,提高自己的思维能力和创造力。
五、珍惜当下大学生应该懂得珍惜当下。
他们要学会享受大学生活,珍惜与朋友们相处的时光,拥抱每一个美好的瞬间。
大学生活不仅是学习的过程,更是人生中难得的青春时光。
大学生应该学会放松自己,享受生活的乐趣,找到适合自己的兴趣爱好,并将其融入到自己的生活中。
同时,大学生还应该注重身心健康,保持良好的生活习惯和健康的身体状态。
总结起来,大学生应该树立正确的人生观,培养积极的心态,合理规划未来,追求个人成长,珍惜当下。
大学生如何适应环境
大学生如何适应环境适应新环境是大学生活中一个重要的挑战,以下是一些建议,帮助大学生更好地适应新环境:1.积极主动,融入新环境大学生应该积极主动地参与校园活动,加入社团组织,与同学和老师建立良好的关系。
这样可以更好地了解校园文化和规章制度,更快地适应新环境。
同时,也可以结交新朋友,扩大社交圈子。
2.调整心态,适应新环境大学生应该调整好心态,不要被新环境的变化所困扰。
要接受新环境的现实,尊重当地的文化和生活方式,积极融入其中。
同时,也要保持乐观的心态,相信自己可以克服困难,在新环境中取得成功。
3.建立良好的学习方式大学生应该掌握正确的学习方法,提高学习效率。
要学会合理安排时间,制定学习计划,掌握课堂上的知识点,做好笔记和总结。
同时,也要积极参加课外活动和实习机会,拓宽自己的知识面和实践经验。
4.保持健康的生活方式大学生应该保持健康的生活方式,注重饮食、运动和休息。
要避免熬夜、过度饮酒和吸烟等不良习惯,保持身体健康和精力充沛。
同时,也要注意心理健康,遇到困难时及时寻求帮助和支持。
5.建立良好的人际关系大学生应该建立良好的人际关系,与同学、老师和辅导员建立良好的关系。
要尊重他人的意见和看法,学会沟通和合作,建立信任和友谊。
同时,也要学会处理人际冲突,化解矛盾和纠纷。
6.充分利用学校资源大学生应该充分利用学校提供的资源,包括图书馆、实验室、体育馆等。
要学会利用这些资源来提高自己的学习能力和综合素质。
同时,也可以参加各种培训课程和讲座活动,拓宽自己的视野和知识面。
7.培养自我管理能力大学生应该培养自我管理能力,包括时间管理、财务管理、自我规划等方面。
要学会合理安排时间和预算,制定目标和计划,掌握自己的学习和生活方向。
同时,也要学会自我反思和总结,不断改进和提高自己的能力和素质。
适应新环境是大学生活中必不可少的一部分。
大学生应该积极主动地参与校园活动,调整好心态,建立良好的学习方式和生活方式,建立良好的人际关系和充分利用学校资源。
大学生如何对待人生环境
大学生如何对待人生环境所谓人生环境,就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。
科学对待人生环境,主要是要促进自我身心的和谐.个人与他人的.个人与社会的.人与自然饿和谐等人生环境是一个广义的概念。
它很复杂,与每个社会成员息息相关。
大学生做为时代的一个人才主力军,对人生环境的处理,更不可忽视,因为这关系到民族的未来与国家的地位。
1.面对复杂的社会环境,大学生应该有合理的心理定位.大学生容易产生优越感,在大学生找工作时,形成了高不成低不就的现状,有的干脆在家闲着,成了啃老族.在大学生对自己充满自信,对未来充满憧憬时,正确地自我评价与估计是非常重要的。
大学生应该合理调整自己不符和实际的就业取向,例如:与他人攀比,好面子等等。
总之要使你的择业目标与你的心理定位相统一,不要成为过分的理想主义者,而要培养脚踏实地的从小事做起的能力。
2.注重和谐不可缺少,科学对待人生环境促进自我身心的和谐,心理走向成熟,将为大学生的成才奠定良好的心理基础,但在走向成熟的过程中,难免磕磕碰碰,出现这样或那样的心理问题。
树立正确的价值观;掌握应对心理问题的科学方法;合理地调整情绪;积极参与集体活动,增进人际交往。
促进个人与他人的和谐,个人与他人的关系,在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。
人类要生存,首先必须满足各种需要。
任何需要都是一定主体在一定的生产关系的基础之上,在一定的客观条件下,对一定对象的需要,都必然通过一定的社会关系,关键是处理好个人与他人的利益关系。
促进个人与社会的和谐,正确认识个体性与社会性的统一关系,正确认识个人需要与社会需要的统一关系,正确认识个人利益与社会利益的统一关系,正确认识享受个人.自由与承担社会责任.义务的统一关系。
促进人与自然的和谐,正确认识人与自然的依存关系,科学把握人对自然的改造活动,深入理解人与自然的关系。
3.良好的交际能力非常必要,良好的人际关系。
如果你要想获得成功,你必须尽快融入你所在的团体,做好自己的工作,扮演好自己的角色。
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大学生如何对待人生环境
资环学院安全[2]班 010307218号文金磊[摘要]从现在高校价值观教育面临的形势和问题出发,以马克思主义辩
证法和历史唯物主义的方法分析了这些问题产生的原因,提出了解决问题的基本思路和办法。
[关键词]大学生要适应时代的要求,肩负起新的历史使命既需要提高科学文化
水平和专业能力,又需要提高思想道德和法律素质。
德才兼备,以德为先,已成为社会选人用人评价人的基本尺度。
提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和饯行社会主义核心价值体系。
坚持马克思主义指导思想;确立中国特色社会主义共同理想;宏扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代的精神;树立社会主义荣辱观,学习“八荣八耻”:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;一遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
所谓人生环境,就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。
科学对待人生环境,主要是要促进自我身心的和谐.个人与他人的.个人与社会的.人与自然饿和谐等
人生环境是一个很广义的概念。
它很复杂,与每个社会成员息息相关。
大学生做为时代的一个人才主力军,对人生环境的处理,更不可忽视,因为这关系到民族的未来与国家的地位。
大学生既有梦想,又有追求,同时又有一些自负.担心.恐惧与迷茫.
1.面对复杂的社会环境,大学生应该有合理的心理定位.
大学生是一个高智商的群体,这是他们有一种优越感,在大学生找工作.择业时,形成了好的工作得不到,低不就的局面,有的干脆在家闲着,成了恳老族.在大学生对自己充满自信,对未来充满憧憬时,正确地自我评价与估计是非常重要的,首先大学生年轻是一个资本,其次大学生却缺乏经验,你们的专业等等
合理调整自己不符和实际的就业取向,例如:与他人攀比,面子主义等等.总之要使你的择业目标与你的心理定位相统一,不要成为过分的理想主义者,而要培养脚踏实地的从小事做起的能力.
从小事做起,一步步走向成功的顶峰,大学生在面对挫折时,如果有这种心理准备,就可以克服好高骛远的通病,正确的自我评价,对自己的所学专业.工作特长.优势劣势有正确的把握.
2.注重和谐不可缺少,科学对待人生环境
促进自我身心的和谐,心理走向成熟,将为大学生的成才奠定良好的心理基础,但在走向成熟的过程中,难免磕磕碰碰,出现这样或那样的心理问题。
树立正确的价值观;掌握应对心理问题的科学方法;合理地调整情绪;积极参与集体活动,增进人际交往。
促进个人与他人的和谐,个人与他人的关系,在本质上是社会关
系尤其是社会利益关系的表现形式。
人类要生存,首先必须满足各种需要。
任何需要都是一定主体在一定的生产关系的基础之上,在一定的客观条件下,对一定对象的需要,都必然通过一定的社会关系,关键是处理好个人与他人的利益关系。
促进个人与社会的和谐,正确认识个体性与社会性的统一关系,正确认识个人需要与社会需要的统一关系,正确认识个人利益与社会利益的统一关系,正确认识享受个人.自由与承担社会责任.义务的统一关系。
促进人与自然的和谐,正确认识人与自然的依存关系,科学把握人对自然的改造活动,深入理解人与自然的关系。
3.良好的交际能力非常必要,良好的人际关系。
成功=(努力+机会)*人际关系。
开集体与社会,如果你要想获得成功,你必须尽快融入你所在的单位团体或工作单位,做好自己的工作,伴好自己的角色.与他人协调地工作,完美的沟通,是一种基本的能力,但是有相当一部分大学生在传统的学习中,并没有掌握,所以你必须重新学.
一个人要想被集体所接受容纳,就必须有集体荣誉感,同时要尊重他人,接受集体的价值观念,决不能有个人英雄主义,更不能目中无人.
有人说大学生在二十八岁以前吃专业饭,二十八岁以后靠人脉吃饭.无形中强调了人际关系的重要性,人际关系是一种能力社会需要,我们每个人的生活也需要人际交往,毕竟人是社会的人,决不能脱离社会,也不可能脱离社会.
与他人交往应遵行四大原则:平等原则,诚信原则,宽容原则,互助原则。
人际交往是不同主体之间的交流与影响。
这就是说交流的双方都具有主体性,都有合理的利益,这决定了在集体中你不但要利己,而且要利他。
做到投桃报李,礼尚往来。
遵行四大原则,形成无形的人格魅力。
4.大学生所必备的实践能力
行动高于一切,当今某些中国优秀人才,到了外资企业,忽然觉得自己的能力还不如一个技工,由此可见当当今的大学生应缺乏动手能力而失去许多机会与挑战.我们要学历,但不唯是学历,我们更要重视我们的实践能力.随着社会的发展和劳动力市场的变动,我们现在单纯强调学历与文凭的观念将会改变,学历与技能[动手能力]并重的观念将回被社会所接受.
学历与技能并重的观念将会是一个潮流,我们必须有良好的实践能力,即很好的动手能力.
5.拥有一颗平常的心,平常心态,善代挫折
勇于面对是良师,是益友,因为挫折与失意在人生路上是少不了的.当一个大学生从学校走上社会,一定会有许多不适应,加上工作的压力与挫折,会产生一种不平衡的心态,如何找到心里的平衡点?就需要自己的调整与勇敢面对.
对自己不满得人和无加以客观的对待,不要怨天尤人,因为发牢骚解决不了问题,只有勇敢面对,并从挫折中汲取教训,自己才能吃一趼,长一智.以后才会有长途的发展,才有进步.
6.拥有一技之长,发挥自己的长处.
人们都说要样样通,更要几样更通,坚决反对样样通通,样样松.由此可见,一技之长是必须的.在人生路上如果一人用自己的短处与他人的长处相比,那么他们肯定会有自卑心理,觉得技不如人.
发挥自己的特长,因为经营自己的短处回是你的人生贬值,发挥自己的长处,发挥自己的灵感,尽情发挥自己的创造力,做一个成功的人士.
7.正确处理竞争与合作。
在社会正确处理竞争与合作的关系,做到既敢于竞争有善于竞争。
面对日益变化的竞争社会,大学生应增强竞争意识,掌握更多的科学知识,提高自身的人文素质,提高参与竞争能力。
正确认识竞争,正确的竞争能够调动人的积极性,发挥人的潜力,造福于社会,造福于国家。
在科技与经济日益全球化的今天,竞争必不可少。
正确的竞争一定是合法的道德的竞争。
正确认识合作,
合作是某几个群体为了共同的利益而协调一致地活动,一个人一个群体的力量总是有限的,俗话说“众人拾柴火焰高”真正伟大的力量在于团结合作,团结有力量团结能制胜。
现代科学技术内容复杂,学科交叉,配合精密,要求大学生具备健康的心态良好的素质,团结合作精神与组织协调能力。
正确处理竞争与合作的关系,竞争与合作是相互伴随,相互统一的。
从形式说,竞争与合作是对立的。
具体来说,要处理好个人与集体的关系,个人与他人的关系,主角与配角的关系等。
8.确立正确的人生观与世界观
面对国我们的党和国家,我们要有“我是一块砖,东西南北任党搬”的信念“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福与自身的完美,人们只有为同代人的完美。
为他们的幸福而工作,才能使自己也到达完美。
”伟大的共产主义导师马克思。
现在有四种不同的:一,光宗耀组型,考取功名,为家族增光,显耀四邻。
二,自我奋斗型,时时处处为自己将来的美好前程着想,这类人没有丧失自我,但过于自私,往往成不了大事。
三,为他人活者型,这类人富于奉献精神,牺牲精神,为历史所赞颂。
四,为国增光性,这类人把子自己的出发点建立在国家的兴旺上,名族的兴盛基础之上象年轻时的周恩来“为中华之崛起而读书”
9.加强道德修养,增强法律意识。
当今社会是一个法制社会,无规不成方圆,但规则又离不开道德的维护。
当今社会科技与经济日益全球化,要立于不败只地,良好的道德修养遇法律意识是必不可少的。
道德是上层建筑范畴,是一种特殊的社会意识形态,他通过社会形式,传统习惯,和人们的内心信念来维持,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识,原则规范和行为活动的总和。
法律是由国家制定和认可的,由国家的强制力保证实施,具有普遍的约束力严格程序的行为规范的总和,是统治阶级意志的体现。
道德+法律=有秩序的社会环境,这就要求每个社会成员的努力,严格要求自己,自觉遵守法律法规,维护社会公共道德,是我们的社会更加协调,是我们的国家更加富强,使我们的民族在世界民族之林中再次崛起。
总之,大学生作为时代的一个新新力量,也是时代的青年佼佼者,毛泽东说过“你们是早上八九点钟的太阳”面对复杂的社会环境,以上的论述是所必须具备的,但是一个大学生只有这些能力,是远远不够的。
有为的大学生,武装自己,随时迎接时代的挑战吧。