最新教务科全年工作规范
教师教务处工作规范
教师教务处工作规范近年来，随着中国教育事业的快速发展，教务处在学校管理中的作用日益凸显。
教务处是学校的重要部门，负责学生的课程安排、教师的调度等工作。
然而，在实际工作中，一些教务处存在着规范不严、执行不力等问题。
为了提高教务管理的效率和质量，我们有必要规范教师教务处的工作。
一、明确职责教师教务处的工作首先需要明确职责。
教务处应该根据学校的教育目标和发展需求，制定相应的工作规范和工作职责，确保教务处成员了解自己的工作内容和任务。
二、加强沟通教师教务处成员之间需要进行有效的沟通。
沟通是教务工作的基础，各个教务成员之间应该建立良好的沟通渠道，及时共享信息和解决问题。
同时，教师和教务处之间也需要保持良好的沟通，及时了解教学需求和反馈。
三、规范流程教务处的工作涉及到很多流程和手续。
为了提高工作效率，应当规范流程，明确各个环节的职责和要求。
同时，也应该建立相应的制度和规范，引导教务工作的顺利开展。
四、完善档案管理教务处是学校教学工作的重要组成部分，其工作内容和成果应该得到充分记录和归档。
完善档案管理可以为教务处工作提供有效的支持和参考，同时也有助于学校的整体管理。
五、保证学业公平教务处应该保证学业的公平。
学生的评价和成绩是对学生学业水平和努力的客观反映，教务处需要保证评价标准的公正和透明，确保每个学生都能够得到公平的评价和待遇。
六、提高教师专业素养教务处要切实提高教师的专业素养。
教务处应该为教师提供专业培训和进修机会，提升他们的教学能力和管理水平。
同时，也应该建立评估机制，对教师的教学质量进行监督和评估。
七、加强教学资源配置教务处应该合理配置教学资源。
教学资源的合理配置可以更好地满足学生的学习需求，提高教学效果。
教务处应该积极与各个教学部门和支持部门进行合作，共同推进教学资源的整合和优化。
八、建立健全考核机制教务处的工作成果应该得到相应的评估和奖励。
为了激励教务处成员的工作热情和积极性，应该建立健全的考核机制，认真评估教务处的工作成果并予以相应的奖励。
学校教务处工作规范
学校教务处工作规范1. 背景引言学校教务处是学校管理层的重要部门之一，负责制定并执行学校的教学计划、课程安排和教学质量管理等工作。
为了确保学校教育的顺利开展，教务处应遵守一定的工作规范，以保持高效、有序的教务工作。
2. 严格遵守制度教务处工作应始终遵守学校制定的各项教务规定和管理制度。
教务处成员应对学校的规章制度有清晰的认知，并严格按照规定进行工作，确保各项教务工作的顺利进行。
3. 保持透明公正教务处应确保各项决策结果及时向学生和教师公示，保持透明度和公正性。
对教务处的各项工作流程和决策制定，应有明确的程序和标准。
同时，教务处应充分听取各方的意见和建议，并在决策过程中做到公正、客观、透明。
4. 维护教学质量教务处的首要任务是维护学校的教学质量。
教务处应及时进行教学评估，对教学过程和教师进行监督和指导。
对于教学质量存在问题的教师和课程，教务处应采取有效措施，促进其改进和提高。
5. 做好师资培养教务处应重视师资队伍的培养和建设，定期组织教师培训和专业发展活动，提升教师的教学能力和教育理念。
教务处还应建立健全的师资招聘与考核制度，确保学校教师的整体水平和素质。
6. 确保课程管理教务处应对学校的课程设置和管理进行认真负责的工作。
应定期进行课程评审，淘汰不适应市场需求和教育发展的课程；同时，引入新的学科和教学方法，以满足学生的学习需求和社会的发展需求。
7. 保障学生培养质量教务处要加强对学生的培养管理，确保学生成绩的公正评定和录入，并及时发布成绩。
教务处要健全学生综合素质评价制度，注重学生的全面发展，促进学生的实践能力和创新精神的培养。
8. 建立信息化管理系统教务处应利用现代信息技术手段，建立和完善学校的教务管理系统。
通过信息化管理系统，教务处能够更好地进行课程管理、学生档案管理、教学资源管理等工作，提高管理效率和信息的准确性。
9. 加强与教学部门的沟通合作教务处应与学校的教学部门保持密切的沟通与协作，共同制定和执行教学计划、制定教学政策、解决教学问题等。
2024年教务处日常工作制度
2024年教务处日常工作制度教务处日常工作制度是指教务处的工作方式和规范，旨在确保教务处工作的高效、有序和公正。
一、工作时间和考勤制度1. 教务处的工作时间为每天上午9点至下午5点，每周工作5天，周六、周日休息。
具体工作时间安排由教务处主任根据实际情况确定。
2. 教务处的工作人员需要按时到岗，不得迟到早退或擅自离岗。
如因特殊情况需要请假，需提前向主管汇报并获得批准。
二、工作流程和责任分工1. 教务处主任负责整体教务工作的组织和协调，对教务处的工作负总责。
2. 教务处根据学校的教学计划，制定每学期的教学安排和排课计划。
3. 教务处负责课程的开设、改进和调整工作，确保教学计划的顺利实施。
4. 教务处每学期组织并监督教师的任课情况和教学质量，对教学评估结果进行分析和总结。
5. 教务处负责学生选课、补选、退选等相关工作，并对选课情况进行监控和调整。
6. 教务处负责学生的学籍管理和教学档案管理，确保学生信息的准确性和完整性。
7. 教务处负责组织和监督考试工作，确保考试的公正、严肃和有效。
8. 教务处负责学分管理和成绩管理工作，确保学生的学分和成绩计算准确无误。
9. 教务处负责教师教学评价的组织和结果反馈，对教师的教学进行指导和改进。
三、文件管理和信息公开1. 教务处负责相关文件的制定、审批和归档工作，确保文件的规范和有效。
2. 教务处要及时传达学校相关会议、通知和文件，确保信息的及时性和准确性。
3. 教务处要定期向学校和相关部门报告工作进展，确保工作的透明和公开。
四、工作纪律和职业道德1. 教务处工作人员需保持良好的职业道德，遵守工作纪律，不得泄露学生和教师的隐私。
2. 教务处工作人员需具备良好的沟通能力和团队合作精神，积极协作完成各项工作任务。
3. 教务处工作人员需不断提升教务管理水平和专业能力，参加相关培训和学习活动。
五、工作安全和职业健康1. 教务处负责落实学校的工作安全制度和相关防护措施，确保工作环境的安全和卫生。
教务处工作制度细则
教务处工作制度细则第一章总则第一条为规范教务处工作，确保高效、有序地开展各项教务工作，制定本细则。
第二条教务处是学校教学工作的组织者和协调者，负责学校教学管理和教学改革工作，承担教务信息管理和教务制度的监督。
第三条教务处要根据学校教学工作的特点和需要，开展以下教务工作：1. 教学计划和课程安排；2. 教学质量监控和评估；3. 教学资源调配和管理；4. 教师培训和教师队伍建设；5. 教务信息管理和教务制度的监督等。
第二章教学计划和课程安排第四条教务处要按照学校的教学目标和要求，制定教学计划，并依据教学大纲和学期制定课程安排。
第五条教务处要确保教学计划的合理性和科学性，保证教学资源的充分利用和合理配置。
第六条教务处要组织教师参与教学计划的制定和课程安排的确定，听取各方意见，确保教学计划和课程安排的公平、公正。
第七条教务处要定期评估和调整教学计划和课程安排，及时反馈意见和建议，提高教学质量。
第三章教学质量监控和评估第八条教务处要组织教学质量监控和评估，制定评教标准和评教程序。
第九条教务处要定期对教师的授课进行评估，包括听课评估和教学观摩活动。
第十条教务处要组织开展学生教学评估，了解学生对教学质量的满意度，同时也可以通过学生的反馈意见改进教学。
第十一条教务处要建立教学质量监控档案，储存评教结果和改进措施，供日后参考和评估使用。
第四章教学资源调配和管理第十二条教务处要负责教学资源的调配和管理，包括教室、实验室、教材、教具等教学资源的统一安排和管理。
第十三条教务处要根据教学需求和资源情况，制定合理的资源调配方案。
第十四条教务处要加强教学资源的维护和管理，保证教学资源的安全和有效使用。
第五章教师培训和教师队伍建设第十五条教务处要组织教师培训和继续教育，提高教师的教育教学水平。
第十六条教务处要评估教师的教学表现，根据评估结果制定培训计划，推动教师的专业发展。
第十七条教务处要推动教师队伍建设，建立健全完善的教师招聘、考核和激励机制。
教务处工作制度(二篇)
教务处工作制度是指教务处作为一个重要部门，为了保证教育教学工作的顺利开展，确立的一系列规章制度和工作流程。
下面是一般教务处工作制度，但具体部门可能会根据自身情况进行一定的调整和完善：1. 组织结构：教务处应明确内部组织结构，确定各个岗位的职责和权限。
2. 工作流程：教务处应建立规范的工作流程，确保各项工作有条不紊地进行。
3. 课程管理：教务处负责制定和管理课程表，安排教师授课任务，监控课程开设情况，并及时调整课程安排。
4. 学生管理：教务处负责学籍管理，包括学生注册、学分管理、毕业审核等。
同时，应组织学生选课、调课、退课等工作。
5. 教师管理：教务处应负责教师的任免、考核、培训等工作，并与相关部门合作，落实教师的培训计划。
6. 考试管理：教务处应组织和监督学校的各类考试工作，包括期中考试、期末考试、重修考试等。
7. 成绩管理：教务处应妥善管理学生成绩，确保成绩的真实、公正、准确，并及时通知学生和相关部门。
8. 数据管理：教务处应建立完善的信息化系统，对学生信息、课程信息、教师信息等进行管理，确保数据的安全和准确性。
9. 文件管理：教务处应建立健全的文件管理制度，对各类文件进行归档和管理，以备查阅和参考。
10. 统计与报表：教务处应定期编制各类统计报表，反映教学工作的进展和成果，并向学校领导提供相关数据支持。
以上只是一些基本的教务处工作制度，具体的制度还应根据学校和部门的实际情况进行具体细化和完善。
教务处工作制度（二）教务处是学校教育教学管理的执行机构，是教学管理指挥系统的中枢，为协助校长____领导好全校的教育、教学工作，特制定制度如下：1、贯彻党和国家的教育方针，认真执行《____教师法》、《____高等教育法》等国家的法律法规和上级教育主管部门的政策要求，按照学校的有关规定，负责学校教学管理工作。
2、负责____制订和实施学校专业设置及调整。
3、负责教学管理制度的制定和实施，____制(修)订、实施教学计划、课程教学大纲及各类教学管理文件;4、负责教学任务安排、编排好课程表、班级课表和教学资源的使用与调配，保证全校正常教学秩序。
教务处工作制度细则范文(三篇)
教务处工作制度细则范文第一章总则第一条为加强教务工作的管理，规范工作流程，提高工作效率，特制定本工作制度细则。
第二条本工作制度适用于教务处全体工作人员。
第三条教务处工作以中心化管理为原则，各岗位人员按照职责分工进行工作，并严格按照本制度规定的流程和要求开展工作。
第四条教务处工作严格遵守国家法律法规和学校相关规定，保证工作的合法性和权益的维护。
第二章工作流程第五条教务处工作按照以下流程进行：1. 信息收集与分析：收集学校各院系提供的有关教务信息，并进行分析和整理。
2. 课程安排与调整：根据学校教学计划制定每学期的课程安排，并根据需要进行课程调整。
3. 学生选课与排课：组织学生进行选课，并根据选课结果进行排课。
4. 考试管理：制定考试安排，监督考试过程，发布成绩并进行分析。
5. 学籍管理：负责学生入学、转专业、毕业等学籍变更的审批和管理。
6. 教师管理：负责教师的招聘、培训、任职与绩效考核等工作。
7. 教学质量监控：负责对教学质量进行评估，提出改进建议和措施。
8. 统计与报表：收集各类教务数据，编制相关统计报表，并定期上报学校相关部门。
第六条各项工作的具体流程和要求由教务处主管领导进行制定和指导，并向全体工作人员进行培训。
第七条工作人员应按照教务处领导的安排和要求，完成各项工作任务，确保工作的顺利进行和高效完成。
第三章岗位职责第八条教务处工作人员按照职务明确划分各自的岗位职责。
1. 主管领导：负责教务处的全面工作，制定工作计划和发展方向。
2. 科研人员：负责教务数据的收集、分析和处理，提供决策依据。
3. 选课与排课人员：负责学生选课和机房排课的组织和管理。
4. 考试管理人员：负责考试安排、监考以及成绩的发布与分析。
5. 学籍管理人员：负责学生学籍的审批、变更和管理。
6. 教师管理人员：负责教师的招聘、培训和绩效考核等工作。
7. 教学质量监控人员：负责教学质量的评估和改进。
8. 统计与报表人员：负责各类教务数据的收集和报表的编制。
中小学教务各项规章制度
中小学教务各项规章制度一、教务制度的基本原则1. 教务工作以提高教学质量为核心，以学生成长为宗旨，以教育教学改革为动力。
2. 教务工作必须按照国家教育相关法律法规、政策规定和学校制度规定执行。
3. 教务规章必须合理、公平、公正，严肃认真执行，不得随意变动。
4. 教师要严格执行教学计划，按时备课、上课，并认真批改作业，保证教学质量。
5. 学生要按规定无条件服从教师的管理和安排，认真学习，遵守校纪校规。
二、班级管理1. 每个班级设立班主任，班主任负责班级的日常管理工作，协助班级教师开展教学工作。
2. 班级管理要注重学生的个性发展，关心学生成长，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。
3. 班级管理要求班主任要严格执行教务管理制度，配合学校领导开展各项工作，保证教学质量和学生学习效果。
三、课程管理1. 学校要根据教育教学方针和学生需求，合理安排课程，保证每个学生的学习质量。
2. 教师要严格按照教学大纲和教学计划授课，不得擅自更改课程内容和教材。
3. 学校要建立健全课程审定、调整机制，每年对已开设的课程进行评估，及时调整和完善教学内容和方式。
四、教师管理1. 学校要建立健全师德师风建设机制，维护教师的正当权益，加强教师队伍建设。
2. 教师应严格遵守教师职业道德准则，认真备课、上课，关心学生，维护学校形象。
3. 学校要加强对教师的考核和评估，及时发现和纠正教师工作中的不足，激励优秀教师。
五、考试管理1. 学校要建立健全考试工作制度，明确考试内容、方式和评分标准，保证考试的公平、公正。
2. 教师要认真备考试卷，准时组织考试，对考试结果进行客观评价。
3. 学生要按照规定参加考试，不得作弊，不得迟到早退，不得影响其他学生考试。
综上所述，中小学教务各项规章制度对于教育教学工作是非常重要的，只有严格执行规定，做好各项管理工作，才能提高教学质量，推动学校的健康发展。
希望广大教师、学生和家长能够共同遵守教务规定，共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。
教务科日常管理制度
第一章总则第一条为加强教务科的管理，提高教育教学质量，确保教务工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于教务科全体工作人员及教务科管理的各项工作。
第三条本制度遵循科学、规范、高效、便民的原则，确保教务工作的顺利进行。
第二章组织机构及职责第四条教务科是学校教育教学工作的管理部门，负责学校教学计划、教学大纲、课程设置、教学进度、教学质量监控、教学资源管理等各项工作。
第五条教务科设科长一名，副科长一名，科员若干名，具体职责如下：（一）科长：全面负责教务科工作，主持科务会议，协调各部门工作，对教务科工作进行监督检查。
（二）副科长：协助科长工作，负责教务科日常管理工作，负责教学计划的制定、实施和监督检查。
（三）科员：负责教学计划的执行、教学质量的监控、教学资源的分配、教学档案的管理等工作。
第三章教学计划管理第六条教学计划是学校教育教学工作的基础，教务科应严格按照国家教育政策、教学大纲和学校实际情况制定教学计划。
第七条教学计划的制定应遵循以下原则：（一）符合国家教育政策，体现学校办学特色。
（二）适应学生身心发展规律，注重学生综合素质培养。
（三）合理安排课程设置，保证教学质量。
第八条教学计划的制定程序：（一）收集国内外教育教学信息，了解教育教学发展趋势。
（二）组织相关专家对教学计划进行论证。
（三）提交校长办公会议审议。
（四）经校长办公会议审议通过后，报上级教育主管部门备案。
第九条教学计划的实施：（一）教务科负责教学计划的宣传、解释和落实。
（二）各教学单位按照教学计划组织教学活动。
（三）教务科对教学计划的实施情况进行监督检查。
第四章教学大纲管理第十条教学大纲是教学计划的细化和具体化，教务科应加强对教学大纲的管理。
第十一条教学大纲的制定应遵循以下原则：（一）符合国家教育政策，体现学校办学特色。
（二）适应学生身心发展规律，注重学生综合素质培养。
（三）科学合理，便于教学实施。
第十二条教学大纲的制定程序：（一）组织相关专家对教学大纲进行论证。
教务处工作制度范本
一、总则为了规范教务处工作，提高教育教学质量，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、组织架构1. 教务处设主任一名，副主任若干名，负责教务处的全面工作。
2. 教务处下设教务科、教学科、学生科、教务办公室等科室，各科室负责人直接向主任汇报工作。
三、工作职责1. 教务科：（1）负责制定和实施学校的教学计划、教学大纲、教学进度表等。
（2）负责组织教师备课、听课、评课、教学研究等活动。
（3）负责教学质量监控，定期进行教学质量评估。
（4）负责组织教师培训、教学比赛等活动。
2. 教学科：（1）负责制定和实施学校的课程设置、课程改革等工作。
（2）负责组织教师编写、修订教学大纲、教材、教案等。
（3）负责组织教师参加教育教学研究、学术交流等活动。
3. 学生科：（1）负责学生学籍管理、成绩管理、毕业审核等工作。
（2）负责组织学生参加各类教育教学活动，提高学生综合素质。
（3）负责学生教育、管理和服务工作。
4. 教务办公室：（1）负责教务处的日常行政事务，包括文件起草、档案管理、财务管理等。
（2）负责组织教务处的各类会议，做好会议记录。
（3）负责与校内外的相关部门、教师、学生等沟通协调工作。
四、工作流程1. 教学计划制定：（1）教务科根据学校发展规划和教学大纲，制定教学计划。
（2）教学科组织教师讨论、修改教学计划。
（3）教务处主任审批教学计划。
2. 教学实施：（1）教师按照教学计划进行备课、授课。
（2）教务科组织教师听课、评课，对教学过程进行监控。
（3）教学科组织教师参加教学研究、学术交流活动。
3. 教学评价：（1）教务科组织教师进行教学质量评估。
（2）教学科根据评估结果，提出改进措施。
（3）教务处主任审批改进措施。
4. 学生管理：（1）学生科负责学生学籍管理、成绩管理、毕业审核等工作。
（2）学生科组织学生参加各类教育教学活动。
（3）学生科负责学生教育、管理和服务工作。
五、监督检查1. 教务处主任对教务处工作进行全面监督检查。
教务处工作制度细则范本
教务处工作制度细则范本第一条总则为规范教务处的工作，提高工作效率，制定本细则。
第二条工作职责1. 教务处负责学校的教学管理工作，包括教学计划的拟定、教学资源的调配、教学活动的组织等。
2. 教务处负责学生的学籍管理工作，包括学生的报名、选课、成绩管理等。
3. 教务处负责教师的教学管理工作，包括教师的考核、教师培训等。
4. 教务处负责学校教学质量的监控和评估工作，包括教学质量的调查、评估和改进等。
第三条工作流程1. 教务处根据学校的教学计划，制定每学期的教学计划。
2. 教务处对学生的选课进行审核和调配，确保教学资源的合理利用。
3. 教务处按照学校的要求，组织各类教学活动，包括考试、实验、实习等。
4. 教务处负责学生的成绩管理工作，包括成绩的录入、计算和公布等。
5. 教务处根据学校的要求，对教师进行教学质量的监控和评估工作。
6. 教务处定期对学校的教学质量进行调查和评估，并提出改进意见和措施。
第四条工作制度1. 教务处建立健全教务工作的制度，包括教学计划制定制度、选课审核制度、成绩管理制度等。
2. 教务处要加强日常工作的记录和归档，确保工作的有效进行。
3. 教务处要建立有效的沟通渠道，与其他部门建立良好的合作关系。
第五条工作纪律1. 教务处的工作人员要严格遵守教务处的工作纪律，按照工作流程进行工作。
2. 教务处的工作人员要保守学生和教师的个人信息，不泄露学校的内部信息。
3. 教务处的工作人员要严格遵守学校的各项规章制度，不得违反学校的纪律和法律法规。
第六条考核评估1. 教务处要定期对教务工作进行考核和评估，发现问题及时改进。
2. 教务处要接受上级部门的考核和评估，积极配合工作。
第七条绩效奖励1. 对在教务工作中表现突出的人员，教务处可以给予适当的绩效奖励。
2. 绩效奖励的标准和条件由教务处根据实际情况确定。
第八条维护权益1. 教务处的工作人员要维护学校的利益和形象，不得损害学校的声誉。
2. 教务处的工作人员要维护自己的合法权益，按规定享受福利待遇。
教务处工作制度细则模版(4篇)
教务处工作制度细则模版第一章总则第一条为规范教务处的工作，提高工作效率和质量，制定本制度。
第二条教务处是学校教学管理的职能部门，负责学校教学工作的组织、协调、监督和评估。
第三条教务处的工作目标是全面提高学校教学质量，培养优秀人才，促进学校教学工作的全面发展。
第四条教务处的工作原则是科学、规范、公正、高效。
第五条教务处的职责包括：1. 制定学校教学发展规划和教育教学改革方案；2. 组织学院、系、教研室的教学工作；3. 指导教师的教学工作；4. 负责教学管理信息系统的建设和使用；5. 开展教师培训和教学研讨活动；6. 组织教学质量评估和教学成果的评定工作；7. 完成上级交办的其他任务。
第二章工作体系第六条教务处按学校的教学组织结构设置教学研究、教学督导等岗位，具体工作职责如下：1. 教务处处长：(1) 负责组织、协调和监督教务处的工作；(2) 指导教学研究和教学改革工作；(3) 负责学校的教学管理工作。
2. 教学研究岗位：(1) 负责制定学校的教学发展规划和教育教学改革方案；(2) 指导学院、系、教研室的教学工作；(3) 开展教学研究和教师培训；(4) 负责教材建设和教学资源的开发。
3. 教学督导岗位：(1) 监督学院、系、教研室的教学工作；(2) 进行教学观摩和教学评估；(3) 提出教学改进意见和建议。
第七条教务处的岗位职责应符合学校教学管理的工作要求和条件。
第三章工作机制第八条教务处应建立科学的工作机制，确保教务工作的顺利进行。
第九条教务处应及时了解和掌握学校的教学工作情况，做到触类旁通、协调一致。
第十条教务处应建立健全教学质量评估和教学成果的评定机制，促进教学工作的不断改进。
第十一条教务处应加强与教师的沟通和联系，了解教学中存在的问题和困难，并积极提供支持和解决方案。
第四章工作流程第十二条教务处的工作流程应根据学校的实际情况进行调整和完善。
第十三条教务处的工作流程应包括以下环节：计划制定、组织实施、监督检查、总结评估。
教务办公室规章制度
教务办公室规章制度第一章总则第一条为了规范教务工作，提高教务办公室工作效率，确保教学质量和正常秩序，特制定本规章制度。
第二条教务办公室是学校内部管理的重要部门，其主要任务是负责教学计划、教学安排、考试安排、成绩管理和教学质量监控等工作。
第三条教务办公室负责教师的教学档案管理、学生的学籍管理、课表安排、考试安排和成绩录入等工作。
第四条教务办公室要严格遵守学校的制度和规定，服从学校领导的工作安排，做好各项教务工作。
第二章教学管理第五条教务办公室要根据学校教学计划，制定教学计划并及时发布给各职教师。
第六条教务办公室要根据教学计划，合理安排各教师的教学任务，确保教学工作的顺利进行。
第七条教务办公室要及时调整教学计划，适应教学需要，提高教学质量。
第八条教务办公室要做好学生的选课、选课安排和退课工作，确保学生正常上课。
第九条教务办公室要组织教师编写教学大纲、教学计划和教学评价，确保教学质量。
第十条教务办公室要协助学校教师做好学生的作业、考试和平时表现评价工作，及时反馈给学生和家长。
第十一条教务办公室要严格按照学校教学工作要求，完成好每学期的教学任务，达到预期教学目标。
第三章考试管理第十二条教务办公室要根据学校教学计划，制定考试计划并及时发布给学生和教师。
第十三条教务办公室要协助学校教师做好考试安排、考试监督和成绩审核工作，确保考试秩序和成绩的公正、准确。
第十四条教务办公室要做好学生的考试报名、考试安排和成绩录入工作，确保学生正常参加考试和查看成绩。
第十五条教务办公室要及时对考试成绩进行统计分析，及时反馈给学校领导、教师和学生，以便改善教学工作。
第十六条教务办公室要定期组织教师参加考试监督和成绩审核培训，提高考试管理水平和质量。
第十七条教务办公室要严格遵守考试纪律，禁止作弊和舞弊行为，维护考试秩序和学术风气。
第四章学籍管理第十八条教务办公室要做好学生的档案管理、学籍登记和学习证明开具工作。
第十九条教务办公室要及时对学生的学籍变动进行登记、修改和报备，确保学籍信息的准确、完整。
教务处工作制度细则范本(4篇)
教务处工作制度细则范本第一章总则第一条为规范教务处工作，提高工作效率，强化工作纪律，制定本细则。
第二条本细则适用于教务处全体工作人员，包括行政人员和教师。
第三条教务处工作应遵循公正、公平、公开的原则，确保教学质量和教学秩序。
第四条教务处应积极配合学校领导的工作，负责教学管理、教务计划和教学资源的统筹安排，并对教学工作的实施进行监督和评估。
第五条教务处应充分发挥协调、组织、指导和服务的作用，协调各相关部门的教务工作，促进各方面的协同配合。
第六条教务处应加强对教师的培训和考核，提高教师的教学能力和教学水平。
第七条教务处应建立健全教务工作的信息管理系统，方便信息的共享和查询。
第二章工作职责第八条教务处的工作职责包括但不限于以下几个方面：一、负责制定学校教学计划和教务政策，制定教学工作的具体安排。
二、组织教学培训和教学研讨活动，提高教师教学水平。
三、负责学生培养方案的编制和实施，组织学生学籍管理工作。
四、协调学校各个学院之间的教学工作，确保各学院之间的教学质量和教学一致性。
五、配合各相关部门对教学工作的评估和监督，及时处理教学工作中的问题。
六、负责学校教材的选用和教材管理工作。
七、负责学生评教工作和教师评估工作。
第三章工作流程第九条教务处工作流程应包括以下几个环节：一、立项阶段：根据学校教学计划和教务政策的要求，确定教学项目的具体安排和任务分工。
二、执行阶段：按照教学计划和任务分工的要求，组织教师开展教学工作，并及时跟踪和监督教学进展情况。
三、汇报阶段：定期向学校领导和相关部门汇报教学工作的进展情况和问题。
四、总结阶段：在学期结束或项目完成后，组织教师进行教学工作的总结和评估，提出改进措施和经验教训。
第四章工作纪律第十条教务处工作纪律包括但不限于以下几个方面：一、遵守学校的各项规章制度，遵守工作纪律。
二、严格按照教学计划和任务分工的要求，开展教学工作。
三、及时、准确、真实地向学校领导和相关部门汇报教学工作的进展情况。
教务部日常工作管理制度
第一章总则第一条为加强学校教务部的规范化管理，提高教务工作效率，确保教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校教务部全体工作人员，包括教务主任、教务干事、教务员等。
第三条本制度遵循公开、公平、公正的原则，实行责任到人，奖惩分明。
第二章职责分工第四条教务部主任负责全面负责教务部工作，组织、协调、监督教务部各项工作。
第五条教务干事负责协助主任开展教务工作，具体负责教务部日常工作，包括课程安排、教师管理、考试组织、成绩管理、教材管理、学籍管理等。
第六条教务员负责协助教务干事完成具体工作，负责日常教务事务的处理，包括课程表制作、教室分配、教师考勤、学生成绩录入等。
第三章工作流程第七条课程安排1. 教务干事根据学校教学计划，结合教师实际情况，制定学期课程表，并报主任审批。
2. 教务干事将审批后的课程表发放至各班主任，并确保各班课程表无误。
第八条教师管理1. 教务干事负责教师调配、职称评定、考核等工作。
2. 教务员协助教务干事完成教师考勤、课时统计等工作。
第九条考试组织1. 教务干事负责组织考试，包括考试安排、考场布置、监考人员安排等。
2. 教务员协助教务干事完成试卷印刷、成绩录入、成绩公布等工作。
第十条成绩管理1. 教务员负责学生成绩的录入、审核、汇总等工作。
2. 教务干事负责成绩的公布、分析、反馈等工作。
第十一条教材管理1. 教务干事负责教材的采购、分配、回收等工作。
2. 教务员协助教务干事完成教材管理工作。
第十二条学籍管理1. 教务员负责学生学籍的注册、变动、注销等工作。
2. 教务干事负责学籍管理的审核、汇总、上报等工作。
第四章工作要求第十三条教务部工作人员应严格遵守国家法律法规、学校规章制度，树立良好的职业道德。
第十四条教务部工作人员应认真履行职责，确保教育教学工作的顺利进行。
第十五条教务部工作人员应注重沟通协作，提高工作效率。
第十六条教务部工作人员应保守学校秘密，不得泄露学校机密。
第五章奖惩第十七条对工作表现优秀、成绩突出的教务部工作人员给予表彰和奖励。
2024年教务处工作制度细则
2024年教务处工作制度细则第一章总则第一条为了规范和完善教务处的工作，提高教务工作的效率和质量，根据国家有关教育法规和学校的相关规定，制定本细则。
第二条教务处是学校的职能部门，负责学校的教学工作。
教务处的工作原则是公正、公平、公开、科学、高效。
第三条教务处的工作任务包括但不限于：制定教学计划和课程设置方案、教学管理和教师培训、教学质量监控和评估、学生教学工作等。
第四条教务处的人事编制、人员配置和待遇按照国家的相关规定执行，能力和业绩是选拔和评聘教务处干部人选的主要依据。
第五条教务处的工作在学校领导的统一领导下独立开展，需要协作和配合的部门和人员应积极协作和配合。
第六条教务处应加强内部管理，建立健全制度、流程和工作纪律，确保工作的有序进行。
第二章教学计划和课程设置第七条教务处负责制定学校的教学计划和课程设置方案，确保教学计划合理、科学、适应学校发展和学生需求。
第八条教务处应定期组织教学计划和课程设置的专题研讨和评估，根据学校的实际情况及时调整和修改教学计划和课程设置。
第九条教务处应积极引导和支持教师参与教学计划和课程设置的制定，鼓励教师提出改进建议和意见，并及时反馈和采纳。
第十条教务处应加强对教学计划和课程设置的监督和评估，组织对教学计划的执行情况和课程设置的实施效果进行评估，并及时对评估结果进行分析和总结。
第三章教学管理和教师培训第十一条教务处负责教学管理工作，包括但不限于教学基本管理、教学质量监控和评估、教育教学改革研究等。
第十二条教务处应组织开展教育教学改革研究，推动教育教学改革的深入发展，提高课堂教学效果和学生的学习质量。
第十三条教务处应加强对教学质量的监控和评估，建立健全教学评估制度，定期对教学质量进行监测和评估，并及时采取措施改进教学质量。
第十四条教务处应组织开展教师培训工作，提高教师的教学水平和教育教学能力。
培训内容包括但不限于教学方法、课程设计、评价和反馈等。
第十五条教务处应积极引导和支持教师参与教育教学研究和课题研究，鼓励教师创新教学方法和手段，并及时宣传和推广教师的教育教学成果。
教务处工作规范与管理方案
教务处工作规范与管理方案近年来，教务处的工作规范与管理方案越来越受到关注和重视。
作为学校教学管理的核心部门，教务处需要建立起科学的管理机制，提高工作效率，确保学校教学工作的顺利进行。
本文将就教务处工作规范与管理方案展开讨论。
一、教务处工作规范的意义教务处工作规范的制定可以提供一套明确的行为准则，为教务处人员的工作提供方向和指导。
规范工作可以提高工作效率，确保各项工作有序开展，避免决策的随意性和盲目性。
此外，在规范的基础上，教务处可以更好地与其他部门进行协作，实现资源的共享和优化。
二、规范教务处的工作流程规范教务处的工作流程是确保工作有序进行的一项重要内容。
流程规范可以明确每个工作环节的责任人、工作内容和时限要求。
例如，制定课程计划时，教务处应明确每门课程的授课教师、授课内容和学时分配等，确保课程的有机结合和合理安排。
三、加强师生选课管理师生选课是学校教学工作的关键环节。
教务处应建立科学合理的选课管理制度，包括选课时间、选课方式、选课冲突的处理等。
此外，教务处还应加强对选课结果的分析与统计，为学校的教学改革提供参考。
四、完善考试安排与管理考试是教学工作的重要环节，教务处需要建立完善的考试安排与管理制度，包括考试时间、考试场地、考试监考等。
同时，教务处还需制定合理的考试命题和评分标准，确保考试的公平性和科学性。
五、加强教师培训与评估教务处应提供教师培训的机会和平台，不断提高教师的教学水平和专业素养。
同时，教务处还应加强对教师的评估工作，及时发现并解决教学中存在的问题，提高教学质量。
六、加强课程建设与监管教务处应加强课程建设与监管工作，确保各门课程的教学目标与方案相符。
教务处还应统筹各门课程的教材选用和教学方法，保证课程的连贯性和有效性。
七、优化学生学籍管理学生学籍管理是教务处的重要职责之一。
教务处应提供学生信息管理系统，及时更新学生信息，确保学籍管理的准确性和完整性。
同时，教务处还应加强对学生学籍变动的监控和跟踪，及时解决学生学籍异常问题。
教务处常规工作管理制度
教务处常规工作管理制度第一章总则第一条为了规范教务处的日常管理工作，提升工作效率，确保学校教育教学事业的顺利进行，制定本工作管理制度。
第二条本工作管理制度适用于学校教务处及相关岗位工作人员。
第三条教务处是学校的管理机构，负责协调、组织和管理学校的教学工作，制定各项教学管理制度，并保证其执行。
第四条教务处工作人员应本着公正、公平、公开的原则，为学生提供良好的教学环境和服务，承担维护学校教育教学质量的责任。
第二章教务处形象管理第五条教务处工作人员应保持良好的工作形象，仪容整洁，言行得体。
第六条教务处工作人员应随时准备好工作证件，并佩戴在显眼的地方。
第七条教务处工作人员应当积极回应学生、家长和教师的咨询，提供专业的及时答复。
第三章学生信息管理第八条教务处应负责学生信息的录入、管理和维护工作。
第九条学生信息包括但不限于学生基本信息、课程选修情况、成绩记录等。
第十条教务处工作人员应确保学生信息的安全性和保密性，严禁向未授权人员透露学生信息。
第十一条学生信息录入时应准确无误，工作人员应定期检查学生信息的准确性，并及时更新。
第十二条学生信息管理系统应提供数据备份和恢复的功能，并定期进行数据备份以防止数据丢失。
第四章课程管理第十三条教务处应制定详细的课程安排和考试安排，并公布给学生、家长和教师。
第十四条课程表应包括课程名称、上课地点、上课时间、授课教师等信息。
第十五条教务处应协调解决课程调整、选修课、重修课等问题。
第十六条教务处应严格按照规定的课程考试时间及形式进行考试，确保公平公正。
第十七条教务处应及时公布考试成绩，并提供成绩查询服务。
第五章教学质量管理第十八条教务处应组织教师开展教学评估工作，收集学生的意见和建议，及时反馈并改进教学质量。
第十九条教务处应定期对教师进行教学观摩和培训，提高教学水平。
第二十条教务处工作人员应定期召开教学质量会议，总结教学工作经验，提出改进意见。
第六章其他工作管理第二十一条教务处应加强与学生会、班主任的沟通与协作，共同推进学校的教育教学工作。
教务处工作制度细则范本
教务处工作制度细则范本第一章总则为了规范教务处工作，提高工作效率，保障教学质量，特制定本工作制度细则。
第二章工作任务1. 教务处的主要任务是负责学校的教学工作，包括课程设置、教师配备、教材选用、考试管理等。
2. 教务处负责制定学校的课程表，并定期更新、调整。
3. 教务处负责制定学校的教学计划，包括每学期的教学内容、教学目标等。
4. 教务处负责安排教师的教学任务，确保教师的教学工作合理安排。
5. 教务处负责教材选用工作，确保教材内容与教学大纲相符合。
6. 教务处负责组织和监管学生考试，确保考试过程的公正、公平，防止作弊行为。
第三章工作流程1. 教务处每年制定一份工作计划，明确各项工作任务和工作目标，并按计划推进。
2. 教务处每学期制定一份教学计划，明确每门课程的教学内容、教学进度等。
3. 教务处每学期安排教师的教学任务，根据教师的专业背景和教学经验进行合理分配。
4. 教务处每学期组织教材选用工作，教师提出教材需求，教务处审核并确定最终选用的教材。
5. 教务处每学期组织学生考试，包括期中考试、期末考试等，按照规定的考试时间和考试科目进行安排。
6. 教务处每学期组织课程评估工作，对教学质量进行评估和反馈，帮助教师改进教学方法。
第四章统筹规划1. 教务处要根据学校的教学需求和发展战略，制定长期、中期和短期的教学规划。
2. 教务处要与相关部门和教师密切配合，共同规划和落实教学工作。
3. 教务处要制定教学资源的合理使用计划，确保教学资源充分利用和合理配置。
4. 教务处要及时跟踪教学工作的进展情况，及时调整工作计划和任务安排。
第五章绩效考核1. 教务处要按照学校的绩效考核制度进行工作评估和考核。
2. 教务处要制定具体的工作目标和任务，并根据实际完成情况进行评估和考核。
3. 教务处要及时总结和反思工作经验，找出问题并改进工作方法。
4. 教务处要根据绩效评估结果，及时进行奖惩和激励措施，激励工作人员的积极性和创造性。
教务部工作规范手册
教务部工作规范手册教务部工作规范手册第一章总则第一条为规范教务部的工作流程和职责，维护教务工作的正常秩序，特制订本手册。
第二条所有教务部人员都必须遵守本手册的规定，严格执行各项工作准则，履行职责。
第三条教务部是学校管理层机构，负责学生注册、课程安排、考试及学生档案管理等工作。
第四条教务部人员必须保持良好的工作态度，注重个人素质提升，积极配合学校各项教育教学工作。
第五条教务部人员应遵守教育法规，保守学校和学生的机密，不得泄露学生个人信息。
第六条本手册的解释权归教务部所有，如有需要，可在根据实际情况进行修改和增补。
第二章工作流程第一条学生注册流程1.1 学生注册是每个学期的重要工作，教务部人员应提前一周公布注册时间和要求。
1.2 学生必须提供真实有效的个人信息进行注册，不得冒用他人或提供虚假信息。
1.3 学生应按时缴纳学费，办理注册手续，未办理注册手续的学生不得上课。
第二条课程安排流程2.1 课程安排是每学期的重要工作，教务部人员应根据师资和学生需求进行课程安排。
2.2 教务部人员应协调各学院的师资和教室资源，合理安排课程。
2.3 教务部人员应及时通知学生课程时间、地点和任课教师等信息。
2.4 课程变动应及时通知学生，并提前予以调整，确保课程顺利进行。
第三条考试管理流程3.1 考试是学生学习成果的评价方式，教务部人员应合理安排考试时间和地点。
3.2 考试前，教务部人员应提前通知学生考试时间、地点和考试要求。
3.3 教务部人员应制定严格的考试纪律，维护考场秩序，防止作弊。
3.4 考试结束后，教务部人员应及时公布成绩，并向学生提供成绩查询途径。
第四条学生档案管理流程4.1 学生档案是学生个人信息的集中展示和管理，教务部人员应做好档案的归档和整理工作。
4.2 学生档案管理涉及到学生个人隐私，教务部人员应依法保护学生个人信息，不得随意泄露。
4.3 教务部人员应确保学生档案的完整性和准确性，并严格按照流程进行调档。
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教务科全年工作规范上半学年:二月份:1、放寒假；2、订购教材、教材进库；3、召集教研组长、教务员、图书馆长商讨并制定新学期目标管理计划。
4、制定教务科全年工作计划、学期工作计划；5、教师分工(课务分工)；6、编制学期课程表，安排晚自习值班表；7、制定本学期实训教学计划；聘请实训教师；8、开学准备工作，保证正常开学；(实训材料、教学用表、办公用品的订购与准备)9、组织教师学习、研讨、修订教学标准(教学计划)、课程标准(教学大纲)；10、制定实习(验)课表、计算机上机安排表；11、组织教师制订教学授课计划(集体备课制订)；12、组织专业入门课教师的集体备课和交流工作；三月份:1、开学第一天，召开全体教学及教辅人员大会，安排新学期工作；2、课务调整，下发课表、教学用表；3、开学第一周完成以下工作:⑴、审查授课计划进度表及其它进度表，检查教师教案(备好两周课)；⑵、安排并开始教学巡视；⑶、开课前一天发放教材；⑷、制定补考安排表；4、布置检查实训场地的准备工作；5、第二周开始补考工作，实验(训)室、计算机房开始上课；6、开学第三周，实施并完成补考，收齐补考成绩；7、安排并开始听课；上课第一天，每人听一节课；8、安排并开始教研活动(周四例会，单、双周)；9、召开教研组长会议，商讨本学期的教研计划(周二例会)；制定教研组工作计划10、组织专业教研组调研并研讨教学计划的修订11、组织专业入门教学的参考讲义的整理工作12、召开学习委员会议(例会)，加强学生干部管理，明确教学日志的规范操作，安排布置有关工作；13、落实各功能室管理及登记工作，加强晚自习管理和检查；四月份:1、月初对全体教师(或全体教研组长)反馈上学期教案检查情况，对备课、教案撰写提出规范要求。
2、月中组织全校教学常规检查，对教师的教学五认真作全面检查，重点检查教案，并及时通报检查情况；3、教学检查听课日，所有任课教师互听一节课；4、落实检查各专业组的技能竞赛训练方案5、期中考试计划安排，第十周下半周期中考试，期中质量分析6、召开学习委员会议，了解教学情况，对各班教学日志的填写做阶段小结7、召开学生评教座谈会，开展评教评学活动8、完成教学计划的修订，并上报下一年实施性教学计划审批9、清理教材库库存。
10、联系双证考试事宜。
11、组织教研组长外出参观学习工作(时间由学校统一安排，未定)12、组织个人课题展示活动五月份:1、检查教学进度执行情况，进行教学信息反馈。
2、研讨交流职业素养的养成如何渗透在每门课每节课中；3、分配课程编排下学期各专业各年级开设课程编制下学期课程计划与教师课程安排表；4、组织第二次教学检查、教学检查听课日，所有任课教师互听一节课5、开展听评课活动:组织学生座谈会、学生评教、民主评教活动6、组织青年教师赛课7、组织技能8、组织教师座谈会；9、组织文化课教师学习新的教学大纲，指导教学；10、各科组制定、上报期末考试方案，组织考试命题；六月份:1、教研总结会；2、布置结束阶段工作教务、教学工作；3、公布学生评教情况；4、组织期末考试:编制期末考试安排表；安排单列实习(训)考核；停课复习、考试、评卷、成绩统计；教学质量分析；5、检查授课进度计划完成情况；6、检查教师本学期教案；7、收集教学的资料、表册、教案等并整理归档8、制定校历。
9、研究下学期课务、教学工作安排(分配教学任务、排课)。
七月份:1、订秋季教材；2、教师教学文件存档；3、进行教学考核并收考核表；4、发放教师任课通知书、授课进度计划、校历、课程表及其它进度计划空白表；5、召开教师及教辅人员大会，安排学期善后工作及放假期间的防火、防盗等事宜；6、布置暑假期间撰写教学与研究论文一篇；7、核算教师工作量。
8、协助招分办，组织教师开展招生宣传。
下半学年:八月份:1、放暑假。
2、新教材进库工作。
3、召集专业科学带头人、教研组长、教务干事商讨并制定新学期目标、管理计划和动态调整专业计划。
4、组织有关教师制定、修改教学计划和教学大纲。
5、制定教务科学年、学期工作计划；预备周:6、教师分工(课务分工)；7、制定本学期实训教学计划；聘请实训教师；8、编制学期课程表，安排晚自习值班表；9、组织教师学习教学标准(教学计划)、课程标准(教学大纲)；10、制定实习(验)课表、计算机上机安排表；11、组织教师制订教学授课计划(集体备课制订)；12、组织专业入门课教师的集体备课和交流工作；13、开学准备工作，保证正常开学；(实训材料、教学用表、办公用品的订购与准备)。
九月份:1、开学第一天，召开全体教学及教辅人员大会，安排新学期工作。
2、课务调整，下发课表、教学用表。
3、开学第一周完成以下工作:⑴、审查授课计划进度表及其它进度表，检查教师教案(备好两周课)；⑵、安排并开始教学巡视；⑶、开课前一天发放教材；收齐论文⑷、制定补考安排表；⑸、布置检查实训场地的准备工作；4、第二周收齐补考费，实验(训)室、计算机室开始上课。
5、开学第三周，实施并完成补考，收齐补考成绩并发放补考费。
6、新生入学教育；专业入门教学。
7、安排并开始听课；上课第一天，每人听一节课；8、安排并开始教研活动(周四例会，单、双周)；9、召开教研组长会议，商讨本学期的教研计划(周二例会)；制定教研组工作计划10、召开学习委员会议(例会)，加强学生干部管理，明确教学日志的规范操作，安排布置有关工作；11、落实各功能室管理及登记工作，加强晚自习管理和检查；十月份:1、月初对全体教师(或全体教研组长)反馈上学期教案检查情况，对备课、教案撰写提出规范要求。
2、听课、检查教学情况:⑴、月中组织全校教学常规检查，对教师的教学五认真作全面检查；⑵、在教学检查听课日，所有任课教师互听一节课。
⑶、并及时通报检查、听课情况；3、教研:⑴、落实检查各专业部的技能竞赛训练方案；⑵、开教研组长、骨干专业教师会议，研究如何提高课堂教学质量；⑶、教师教法研讨会，开展教法指导公开课；⑷、组织一次讲座，研讨交流职业素养的养成如何渗透在每门课每节课中。
4、加强课堂管理，继续组织开展“文明课堂”活动。
5、征求对相关制度的意见并修改。
6、召开学习委员会议，了解教学情况，对各班教学日志的填写做阶段小结；7、检查图书馆工作情况8、清理教材库库存。
十一月份:1、组织期中考试。
2、教学检查:⑴、教师教案检查及学校抽查；⑵、检查教学进度执行情；⑶、学生作业量统计、检查。
3、进行教学信息反馈；教学质量分析，召开任课教师学情分析会。
4、开展听评课活动5、教研:⑴、组织青年教师赛课或青年教师教学技能大比武活动(有条件时开展)，⑵、加强教学质量的管理，期中考试后进行一次教学模式、方法的研讨；⑶、在技能教学中推广模块教学、尝试教学，探索项目教学。
6、办好学校运动会。
十二月份:1、对青年教师赛课情况汇总、组织评委研讨、最终评出名次，在全校汇报青年教师赛课情况并发奖；2、组织全校教学常规检查，对教师的教学五认真作全面检查，检查教学进度执行情况，并及时通报检查情况；3、组织一次专题研讨会，研讨交流职业素养的养成如何渗透在每门课每节课中；4、组织文化课教师学习新的教学大纲，指导教学；5、筹备并开展第届技能大赛。
6、开展听课、评课和评教、评学活动:⑴、在教学检查听课日，所有任课教师互听一节课；⑵、组织学生座谈会、学生评教、民主评教活动；⑶、组织教师座谈会、教师评学活动；⑷、结合民主评教与部分教师交换意见。
7、召开学习委员会议，了解教学情况，对各班教学日志的填写做学期总结；8、建全全校教师业务档案9、组织教研组长外出学习；10、编制下学期课程计划与教师课程安排表(分配教学任务、排课)；11、各科组制定、上报期末考试方案，组织考试命题；12、《教学与研究》校刊出书。
13、制定校历。
一月份:1、布置结束阶段工作教务、教学工作。
2、公布学生评教情况。
3、组织期末考试:⑴、停课复习；⑵、编制期末考试安排表、印制试卷；⑶、考试、评卷、成绩统计；⑷、教学质量分析。
4、教学总结与考核:⑴、检查、评选本学期教师教案；⑵、教师工作考核；⑶、教研总结会、教研组教学工作考核；⑷、评选各类先进。
5、收集教学的资料、表册、教案等并整理归档。
6、发放下学期教学用表格:⑴、教师任课通知书；⑵、授课进度计划；⑶、教学用教材及课程标准(教学大纲)；⑷、备课纸、下学期课表、劳动安排表⑸、其它进度计划空白表等。
7、研究下学期课务、教学工作安排8、做好下学期教材工作:订购春季教材9、核算教师工作量10、召开教师及教辅人员大会，安排学期善后工作及放假期间的防火、防盗等事宜。
分类: 1．计划(安排) 2．课务3．监控:检查、听课、评课、评教、评学4．实训5．教研6．考务7．师资8．教材9．档案10．其他。