气体的收集

合集下载

常见气体的制备与收集方法

常见气体的制备与收集方法一、氧气的制备与收集方法氧气是一种常见的气体，广泛应用于医疗、化工等领域。

以下是氧气的制备与收集方法：1. 热分解法：将过氧化钾或过氧化钠等过氧化物加热分解，产生氧气。

反应方程式为：2KClO3 → 2KCl + 3O2。

2. 加热氢氧化物：将氢氧化钠或氢氧化钾等氢氧化物加热分解，也可以制备氧气。

反应方程式为：2NaOH → 2Na + H2O + O2。

3. 电解水法：利用电解水可以制备氢气和氧气。

在电解水时，氧气会在阳极生成。

反应方程式为：2H2O → 2H2 + O2。

氧气的收集方法一般使用下面的装置：1. 反向水封法：将一个玻璃瓶倒置于水槽中，通入氧气后，氧气在瓶内积聚，水会被排出。

这种方法可以有效收集氧气。

2. 倒置水缸法：将一个带有导管的水缸倒置于水槽中，氧气通入后，会冲出缸底的水，氧气被收集在缸内。

二、氢气的制备与收集方法氢气是一种重要的工业气体，广泛用于燃料电池、氢气焊接等领域。

以下是氢气的制备与收集方法：1. 金属与酸反应制氢：利用金属与酸反应可以产生氢气。

常用的方法是用锌粉与稀硫酸反应，生成氢气。

反应方程式为：Zn + H2SO4 → Zn SO4 + H2↑。

2. 碱金属与水反应制氢：碱金属如钠、锂与水反应时可以生成氢气。

反应方程式为：2Na + 2H2O → 2NaOH + H2↑。

3. 蒸汽与金属反应制氢：在高温条件下，蒸汽与金属反应可以生成氢气。

反应方程式为：2H2O（蒸汽）+ 2Al → Al2O3 + 3H2↑。

氢气的收集方法一般使用下面的装置：1. 水槽水封法：将一个装有氢气的容器倒置于水槽中，通过水的压力差，将氢气进行收集。

2. 反向水封法：将一个装有氢气的容器倒置于水槽中，通过氢气的浮力，使气体不断向上排出到容器外。

三、二氧化碳的制备与收集方法二氧化碳是一种广泛应用于食品加工、消防等领域的气体。

以下是二氧化碳的制备与收集方法：1. 酸与碱反应制二氧化碳：将碳酸钠与酸反应可以生成二氧化碳。

收集呼出气体的方法

收集呼出气体的方法
收集呼出气体的方法有排水法和排空气法。

排水法：将集气瓶中装满水，将一根导管插入瓶中，另一根导管则放在瓶外，然后呼气。

在呼气过程中，瓶中的水会被逐渐排出，直到收集满呼出的气体。

排空气法：将集气瓶中装满空气，将一根导管插入瓶中，另一根导管则放在瓶外，然后呼气。

在呼气过程中，瓶中的空气会被逐渐排出，直到收集满呼出的气体。

需要注意的是，在收集呼出气体时，要确保集气瓶和导管都是干净的，避免杂质和异味的影响。

一、实验室制取气体时收集气体的方法

1.排水法（1）难溶或微溶于水，且与水不发生化学反应的气体，都可以用排水法收集。

（2）一般能用排水法收集的气体，应尽量用此法，因为排水法收集的气体纯度大，但含一定的水蒸气。

2.排气法（1）不与空气发生反应，且密度与空气密度相差较大的气体，都可用排空气法收集，相对分子质量大于29的气体用向上排空气法收集，相对分子质量小于29的气体用向下排空气法收集。

（2）排空气集气法的特点是操作简单，但所收集到的气体纯度不高。

注意：A .用排水法收集气体时，导气管伸入集气瓶口即可，这样便于操作；用排空气法收集气体时，导气管伸入到集气瓶的底部，这样可充分排净集气瓶中的空气。

B.集满气体的集气瓶，盖上毛玻璃片后，是正放在桌面上还是倒放在桌面上，取决于气体的密度，为了减少集气瓶内的气体向空气中扩散，密度比空气小的气体，集满集气瓶后，盖上毛玻璃片，要倒置在桌面上；密度比空气大的气体，在正放在桌面上。

二、收集气体时验满的方法（1）排水法：集气瓶里的水要装满，瓶口处不能留有气泡，倒立在水槽里，到集气瓶中的水完全排出为止。

(2)排空气法：要把验满的工具放在靠近集气瓶口处，不能放在集气瓶内。

三、气体的干燥与除杂气体的干燥原则：浓硫酸、固体氢氧化钠、硫酸铜固体、氯化钙固体作干燥剂。

（1）选择干燥剂：选择干燥剂要根据气体和干燥剂的性质，干燥剂不能与被干燥的物质反应。

（2）选择干燥装置：干燥装置由干燥剂的状态来决定。

干燥时，装置要么是“长进短出”要么是“大口进、小口出”。

气体净化除杂原则：不减少被净化气体，不引进新的杂质。

除杂方法：酸性杂质用碱性试剂吸收，碱性杂质用酸性试剂吸收，或者用能与杂质生成沉淀或生成可溶性物质的试剂。

除杂顺序：一般来说，除杂在前，干燥在后。

四、氧气的制取2KClO3 =MnO2△=2KCl+3O2↑或2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑1、实验操作步骤：①连：按要求把仪器连接好②检：检查装置的气密性。

气体收集方法

气体收集方法气体是一种物质的状态，具有无固定形状和体积的特点。

在科学研究、实验室、工业生产等领域中，常常需要对气体进行收集和分离。

本文将介绍几种常用的气体收集方法。

一、水排除法水排除法是一种常见的气体收集方法，适用于可溶于水的气体。

实验时，将气体通过水中，由于气体的轻重不同，气体会在水中产生上浮或下沉的现象，从而实现气体的收集。

常见的应用有收集氧气和二氧化碳。

二、水浸法水浸法是一种适用于不可溶于水的气体收集方法。

实验时，将气体通过水中，由于气体不溶于水，会在水中形成气泡，然后通过导管收集气体。

常见的应用有收集氢气和氯气。

三、排空法排空法是一种气体收集方法，适用于气体密度较大的情况。

实验时，将气体收集瓶先排空，然后通过开启气体源，使气体进入收集瓶中。

常见的应用有收集一氧化碳和氨气。

四、置换法置换法是一种常用的气体收集方法，适用于气体密度较小的情况。

实验时，将收集瓶中的空气排出，然后将气体源放入收集瓶中，使气体充满整个瓶子。

常见的应用有收集氢气和氦气。

五、重力排除法重力排除法是一种适用于气体密度较大的气体收集方法。

实验时，将气体源与收集瓶分别连接在两端，通过重力作用，使气体进入收集瓶中。

常见的应用有收集二氧化硫和氯气。

六、活塞法活塞法是一种适用于气体收集的常用方法。

实验时，将气体源与收集器连接，通过活塞的上下运动，使气体进入收集器中。

常见的应用有收集氢气和氧气。

七、扩散法扩散法是一种适用于气体分离的方法。

实验时，将混合气体置于两个容器之间，通过分子的扩散作用，使不同种类的气体在两个容器中分离开来。

常见的应用有分离氢气和氧气。

八、液体吸附法液体吸附法是一种适用于特定气体的收集方法。

实验时，将气体通过液体吸附剂，使特定气体被吸附，然后通过蒸发或其他方法将气体进行提取。

常见的应用有收集乙炔和二氧化硫。

以上是几种常见的气体收集方法，根据不同的气体特性和实验需求，选择合适的收集方法可以有效地进行气体的收集和分离。

气体收集方法

气体搜集装置
1.气体旳溶解性选择原则
2.气体旳密度 பைடு நூலகம்与空气比)
搜
集措
排水法
向上排空气法
施排空气法
向下排空气法
⑴.排水集气法
合用范围
不易或难溶于水旳气体优点
①易于搜集到较纯净旳气体
②便于观察气体是否已经搜集满排水法搜集
缺陷
装置
①搜集旳气体较潮湿
②不如排空气法以便
⑴.排水集气法
例：O2不易溶于水，故可用排水法搜集。
D
E
C
2.已知氢气是一种无色无味旳气体，密度为 0.089g/L（空气为1.293g/L),极难溶于水。根据所学旳知识判断，试验室制取氢气时搜集装置应选择（ C或）E 。
排水法搜集装置
注意:用排水法集气时，导管口应位于集气瓶口。
a
b
变式训练
水
⑵.向上排空气法
合用范围 • 密度比空气大旳气体；
• 不与空气中各成份发生反应；
• 不污染空气。优点
①搜集旳气体比较干燥 ②操作较为简朴以便
缺陷
①搜集到旳气体可能不纯净 ②较难判断气体是否搜集满
向上排空气法搜集装置
⑵.向上排空气法
向下排空气法搜集装置
已知氢气密度比空气小，能用该法搜
集吗？
⑶.向下排空气法
H2密度比空气小,可用向下排空气法搜集。
向下排空气法搜集装置
注意:用此法集气时，导管口应接近集气瓶底部。
变式训练
短进长出长进短出
短进长出
拓展
洗气装置（除去气体中旳杂质）
根据气泡控制输入气体速度
1.已知氨气是一种无色有刺激性气味旳气体，极易溶于水。试验室搜集装置应选择（）装置C 。

气体的制备和收集

气体的制备和收集气体是物质存在的三种基本状态之一，与固体和液体相比，气体具有较低的密度和较高的可压缩性。

在各类化学实验和工业过程中，制备和收集气体是非常常见的操作。

本文将探讨气体的制备和收集的一些常见方法和技术。

一、气体的制备方法1. 化学反应法：利用化学反应产生气体是制备气体的常见方法之一。

例如，通过酸与金属的反应可以制备出氢气。

将酸与金属（如锌）反应，生成相应的金属盐和氢气。

化学反应法制备气体的关键是选择合适的反应物和反应条件。

2. 热分解法：有些物质在高温下能够发生热分解反应，生成气体。

例如，氢氧化铜加热至高温时会分解为氧气和氢气。

热分解法是制备气体的另一种常见方法，需要控制好温度和反应条件。

3. 物理法：某些气体可以通过物理手段从混合气体或液体中分离出来。

例如，液化空气可以通过低温冷凝，将其中的氮气和氧气分离出来。

物理法制备气体的关键是选择合适的分离技术和设备。

二、气体的收集方法1. 气液置换法：将气体收集在排水瓶或气囊中是一种常见的收集方法。

将瓶口或气囊的开口浸入液体中，然后通过物理或化学反应产生气体，气体会逐渐排出，占据容器的空间。

当气体完全占据容器时，即可关闭装置，取出气体。

2. 气体位移法：利用气体的轻重差异，将气体从较重的容器移至较轻的容器中。

这种方法常用于收集较轻的气体，如氢气。

首先将氢气制备好，然后通过导管或喇叭口将氢气转移至稍稍倾斜的玻璃瓶中，由于氢气较轻，会上浮至瓶口，然后用瓶塞封住。

3. 吸附法：有些气体可以通过吸附剂吸附收集。

例如，将一定量的活性炭放置在容器中，然后通入气体，气体中的某些成分会被活性炭吸附下来。

吸附法对某些具有吸附性能的气体非常有效。

三、注意事项在气体的制备和收集过程中，有一些注意事项需要遵守：1. 安全性：许多气体具有易燃、毒性或腐蚀性等危险性质，因此在操作过程中必须严格遵守安全操作规程，佩戴个人防护装备，确保实验室的通风良好。

2. 精确测量：为了获得准确的气体产量，需要使用精确的仪器和设备进行测量。

气体的制备与收集的方法

气体的制备与收集的方法气体的制备与收集是化学实验中常见的操作。

在许多化学实验和工业生产过程中，需要制备特定气体或收集气体样品进行进一步研究和分析。

本文将介绍气体的制备与收集的常见方法，并探讨其原理和应用。

一、气体的制备方法：1. 分解法：某些物质在受热或受光照射时会分解产生气体。

例如，将过氧化氢（H2O2）加热可以分解产生水和氧气。

这种方法广泛应用于实验室的气体制备中。

2. 酸碱反应法：酸和碱反应时会产生气体。

例如，硫酸（H2SO4）和氢氧化钠（NaOH）反应会产生水和二氧化碳气体。

这种方法常用于制备二氧化碳气体。

3. 金属与酸反应法：某些金属与酸反应会产生气体。

例如，锌与盐酸（HCl）反应可以产生氢气。

这种方法常用于制备氢气。

4. 碳酸盐分解法：碳酸盐在受热时会分解产生气体。

例如，石灰石（CaCO3）加热可以分解产生氧气和二氧化碳气体。

这种方法常用于制备氧气和二氧化碳气体。

二、气体的收集方法：1. 水析法：将气体通过水中收集。

在实验过程中，可以用水封法或水浸法进行气体的收集。

水封法是将气体通过水封在容器中，如升气管或试管。

水浸法是将气体通入水中使其被溶解，然后再重新逸出收集。

2. 倒置法：将气体在气体收集瓶内上倒下收集。

这种方法适用于密度大于空气的气体，如氯气、溴气等。

3. 密度法：根据气体的密度差异进行收集和分离。

例如，氢气比空气密度轻，可用于气体收集瓶的上部收集和排除空气。

4. 吸附法：利用物质对特定气体的吸附性质进行收集。

例如，使用活性炭吸附甲烷气体。

5. 熔融法：将气体通入熔融的物质中进行吸附或与其反应生成稳定的化合物。

例如，氢气可以通过熔融的铬酸钾吸附和反应生成氢氧化钾。

气体的制备与收集方法根据实验需求和气体性质的不同而有所选择。

在实际应用中，我们需要根据气体的特性和需要收集的气体量来选择合适的方法。

气体的制备与收集方法在实验室和工业生产中有着广泛的应用。

制备和收集气体样品是进行气体性质研究、制备试剂和原料、以及环境保护等方面的重要环节。

收集气体的方法

收集气体的方法
收集气体是科学家们在研究各种气体的性质和用途时十分重要的一步，涉及的种类也十分丰富，如一氧化碳、氮气、氧气、水蒸气、硫化氢等。

收集气体的方法也十分多样，有用于实验室实验的简单方法，也有用于实际应用的更复杂的方法。

首先，实验室实验常用的收集气体的方法是使用空气滤波器。

它由一个空气过滤器和一个装有吸附剂的容器组成，可以将空气中的气体过滤出来。

此外，还可以使用吸收剂，如碳酸钙、碳酸钠等，将气体吸收到吸收剂中，从而达到收集气体的目的。

其次，实际应用中常用的收集气体的方法是使用真空泵。

它可以创造一个低压的真空空间，将空气中的气体抽入容器中，从而收集气体。

另外，还可以使用冷凝器，将气体冷凝到固体或液体，然后用瓶子将其密封。

最后，可以使用精密仪器如气体色谱仪，将气体分离，然后收集到各种特殊容器中，以此达到收集气体的目的。

总之，收集气体的方法有很多，实验室实验常用的有空气滤波器和吸收剂，实际应用中常用的有真空泵和冷凝器，还可以使用精密仪器收集气体。

不管是哪种方法，在收集气体时，都需要谨慎遵守操作规程，以保证收集数据的准确性。

气体的生成与收集方法

气体的生成与收集方法气体是一种无固定形状和体积，可以自由流动的物质。

在日常生活和工业生产中，我们经常需要生成和收集各种气体。

本文将介绍一些常见气体的生成与收集方法。

1. 氧气的生成与收集方法氧气是一种无色、无味、能助燃的气体，广泛用于医疗、工业和科学研究等领域。

常见的氧气生成与收集方法如下：1.1 光解过氧化氢法过氧化氢可以通过光解反应分解成氧气和水。

实验上，可以将过氧化氢溶液放入紫外线灯下进行光解，氧气会逸出溶液并收集。

1.2 热分解金属氧化物法一些金属氧化物在高温下可以发生热分解反应，生成相应金属和氧气。

常用的金属氧化物有氧化亚铜、氧化亚铁等。

通过加热这些金属氧化物，可以得到纯净的氧气。

1.3 水电解法将水进行电解可以分解成氢气和氧气。

电解水需要用到电解槽和正负极板，通过通电使水分解，收集产生的氧气。

2. 氢气的生成与收集方法氢气是一种无色、无味、极易燃的气体，广泛应用于燃料电池、化学实验等领域。

以下是常见的氢气生成与收集方法：2.1 金属与酸反应法将一些活泼金属如锌、铝与酸反应，可以生成氢气。

常用的酸有盐酸、硫酸等。

反应过程产生的氢气可以通过适当的装置收集。

2.2 电解水法通过将水进行电解，可以同时生成氢气和氧气。

将电极浸入水中，通电后水分解成氢气和氧气，收集产生的氢气。

3. 二氧化碳的生成与收集方法二氧化碳是一种无色、无味的气体，广泛存在于大气和许多化学反应中。

下面是一些常见的二氧化碳生成与收集方法：3.1 五碳糖发酵法五碳糖如葡萄糖经过发酵作用可以产生二氧化碳。

这一方法常在食品工业中使用，如面包、啤酒等的发酵过程。

3.2 洗涤剂与醋反应法将洗涤剂和醋一起混合，会产生二氧化碳气体释放出来。

这种方法在教学实验中常用于展示气体生成与收集。

4. 氨气的生成与收集方法氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，广泛应用于化肥生产和冷冻等领域。

以下是几种常见的氨气生成与收集方法：4.1 氨水与酸反应法将氨水与酸反应会产生氨气。

初中化学收集气体的三种方法及原理

初中化学收集气体的三种方法及原理1. 醋酸-小苏一种常见的收集气体的方法是使用醋酸-小苏法。

将反应瓶中的化学物质与醋酸与小苏 (醋酸小苏是一种传统草药) 混合，并在瓶口装上气球。

随着气体的产生，气体会进入气球。

这种方法常用于收集可燃气体。

2. 倒水法在实验室中常用倒水法收集气体。

将装有水的反应瓶倒置于水槽或水盆中，然后在瓶口放置气体的产生源。

由于气体密度较大，气体会自然地升到瓶内，并将水逐渐排出。

此时，水面上方就会形成气体的橘黄色层。

3.水生物法另一种常用的收集气体的方法是水生物法。

将一个填满水的反应瓶倒置于水槽中，将气体产生源放在瓶口。

随着气体的产生，气体会自然地升到瓶内，在瓶内与水接触。

这种方法常用于收集微溶于水的气体。

4.燃烧吸收法燃烧吸收法是一种收集气体的方法，其中气体通过被燃烧物质吸收。

将气体产生源放置在一根玻璃吸管上，将吸管的一端放入一个带有反应溶液的烧杯中。

当气体通过玻璃吸管时，它会与反应溶液产生化学反应，从而被吸收。

5.浸没吸收法浸没吸收法是适用于可溶于液体的气体的一种常见的收集方法。

将气体产生源放入一个带有吸收溶液的烧杯或试管中。

随着气体的产生，气体会被吸收溶液中的化学物质吸收。

6.气缸法气缸法是一种用于大量收集气体的方法。

将气体产生源连接到一个封闭的气缸中。

随着气体的产生，它会通过管道排入气缸中。

这种方法适用于需要较长时间或大量气体的实验。

7.渗透法渗透法是一种用于收集可渗透或可透过材料的气体的方法。

将气体产生源放入一个袋子或包装材料中，并封闭。

随着气体的产生，它会渗透或穿过材料，从而被收集。

8.水槽法水槽法是一种用于收集较轻气体的常见方法。

将气体产生源放在水槽中，并用一个较大的容器（如烧杯）覆盖。

较轻的气体会从瓶中逸出，并在水槽中上升，然后被烧杯捕捉。

9.液体置换法液体置换法是一种用于收集可溶于液体的气体的方法。

将气体产生源放入一只带有液体的容器中，然后将容器底部的管道封闭。

气体的收集方法

气体的收集方法气体的收集是化学实验中常见的操作步骤，它是将气体从反应容器中收集到另一个容器中，以便进行后续的实验操作。

不同类型的气体有不同的收集方法，下面将介绍几种常见的气体收集方法。

1. 水向下排气法。

水向下排气法是一种常见的气体收集方法，适用于收集大部分常见气体，例如氢气、氧气等。

操作时，将装有气体的反应瓶口向下浸入水中，气体会顺着玻璃管排出，并被水替代。

气体会被推入收集瓶中，收集瓶内的水会上升，直至与外界水平。

2. 水向上排气法。

水向上排气法适用于收集一些不溶于水的气体，例如氢氟酸气体。

操作时，将收集瓶口向下浸入水中，气体会被推入收集瓶中，直至收集瓶内的气体与外界水平。

这种方法需要注意收集瓶的密封性，以免气体泄漏。

3. 气体置换法。

气体置换法适用于收集一些比空气密度小的气体，例如氨气。

操作时，用气体将反应瓶内的空气排出，然后将收集瓶置于反应瓶口上方，收集气体。

这种方法需要注意收集瓶的密封性和气体的稳定性。

4. 溶液吸收法。

溶液吸收法适用于收集一些与水反应剧烈的气体，例如二氧化硫气体。

操作时，将收集瓶中加入适当的溶液，使气体与溶液反应生成溶液中的化合物，然后收集溶液中的化合物。

这种方法需要注意溶液的选择和反应条件的控制。

5. 活性炭吸附法。

活性炭吸附法适用于收集一些易溶于水的气体，例如氯气。

操作时，将收集瓶中放入一定量的活性炭，让气体通过活性炭吸附，然后收集活性炭中的气体。

这种方法需要注意活性炭的选择和气体的吸附条件。

综上所述，气体的收集方法有多种，选择合适的收集方法需要根据实验需要和气体性质进行综合考虑。

在进行气体收集实验时，需要严格遵守操作规程，确保实验安全。

希望本文介绍的气体收集方法对大家有所帮助。

常见气体的制备与收集

常见气体的制备与收集气体是我们日常生活中不可或缺的物质，它们在许多领域都有广泛的应用。

为了获得所需的气体，我们需要了解常见气体的制备方法和收集方式。

本文将介绍一些常见气体的制备与收集的方法。

一、氧气的制备与收集氧气是一种重要的呼吸和氧化剂。

常见的制备氧气的方法有化学法和物理法。

1. 化学法：通过分解过氧化银或过氧化氢来制备氧气。

过氧化银在被加热时会分解产生氧气：2Ag2O2（固体）→ 4Ag（固体）+ O2（气体）过氧化氢在被催化剂催化时，也会分解产生氧气：2H2O2（液体）→ 2H2O（液体）+ O2（气体）2. 物理法：通过电解水来制备氧气。

将两个电极分别插入水中，施加电流，便可使水分解，生成氢气和氧气：2H2O（液体）→ 2H2（气体）+ O2（气体）氧气的收集方法主要有下述两种：1. 气体收集瓶法：将气体收集瓶充满水，倒置于水槽中，用导管将产生的氧气导入瓶内。

由于氧气比空气轻，会顶上气体收集瓶内，将水从气体排出口排出，直至气体排出口只有氧气。

此时关闭导管，便可得到纯净的氧气。

2. 反应中的收集法：将产生氧气的容器和反应容器连通，并用合适的连接管连接两者。

氧气会沿连接管进入反应容器，产生反应后的产物会根据相对密度的不同而采取相应的收集方式。

二、氢气的制备与收集氢气是一种轻便的燃料，具有高热值和低环境污染的特点。

常见的制备氢气的方法有化学法和物理法。

1. 化学法：通过金属与酸或碱的反应制备氢气。

常见的反应有金属与酸的反应，如锌与盐酸的反应：Zn（固体）+ 2HCl（液体）→ ZnCl2（固体）+ H2（气体）2. 物理法：通过水的电解来制备氢气。

将两个电极分别插入水中，施加电流，便可使水分解，生成氢气和氧气：2H2O（液体）→ 2H2（气体）+ O2（气体）氢气的收集方法主要有下述两种：1. 气体收集瓶法：将气体收集瓶充满水，倒置于水槽中，用导管将产生的氢气导入瓶内。

由于氢气比空气轻，会顶上气体收集瓶内，将水从气体排出口排出，直至气体排出口只有氢气。

收集气的正确方法有哪些

收集气的正确方法有哪些
收集气体的正确方法取决于所需气体的特性和使用情况。

以下是几种常见的气体收集方法：
1. 通用方法：通过开口容器收集气体。

在一个封闭的容器中插入一根管子，确保管子的一端浸入气体中。

气体进入容器时，会将容器内的空气排出，直到容器充满所需气体。

2. 位移法：将容器完全倒置，并将气体上升到容器的顶部，然后再将容器恢复至正常位置。

这种方法适用于收集轻质气体，如氢气。

3. 水上气体收集法：将一个玻璃装置完全浸入水中，然后将气体进入装置中。

气体会冒出水面，并被收集在装置中。

这种方法适用于气体溶于水中的情况，如二氧化碳。

4. 颗粒材料吸附法：将颗粒材料（如活性碳或分子筛）放置在收集装置中，并将气体通过颗粒材料传递。

颗粒材料可吸附气体，并将其收集在其表面上。

5. 化学反应法：使用一种能与气体发生化学反应的试剂，将其添加到收集装置中。

化学反应将使气体转化为其他物质，便于收集和分离。

这种方法适用于某些可与试剂反应的气体，如氧气与燃料反应生成二氧化碳和水。

请注意，根据需要收集的气体类型和任务，收集方法可能会有所不同。

应根据实际情况选择最合适的方法，并遵循相关的安全操作和注意事项。

知识点包——气体的收集与检验

的纯度。使用排空气法收集的气体比较干燥，但纯度较低，需要验
满(可燃性气体则要注意安全，点燃之前一定要验纯，否则有爆炸危
险)
（2）确定气体收集方法的技巧：
1) 排水集气法适用于“不溶于水且小与水反应的气体”，如下图 A。 2) 向上排空气法适用于“密度比空气大且小与空气成分反应的气体”(相对分子
质量大于 29 的气体)，如下图 B。 3) 向下排空气法适用于“密度比空气小且小与空气成分反应的气体”(相对分子
一、知识点名称——气体的收集与检验二、知识点详解
（1）气体的收集
收集装置
收集方法排水法
向上排空气法
向下排空气法
选择条件难溶或微溶于水，与不与空气发生反应，不与空气发生反应，密
水不发生化学反应的密度比空气密度大的度比空气密度小的气
气体。如：H2、 O 气体。如：O2、 CO 体。如：H2、CH4 等
D．向上排气法和排水法
【答案】A
【解析】
解：A、氧气和二氧化碳的密度都比空气大，因此都可以用向上排空气法。故选
项正确；
B、密度都比空气大，因此都不能用向下排空气法。故选项错误；
C、二氧化碳能溶于水，不能用排水法。故选项错误；
D、向上排空气法和排水法，氧气都可以用，二氧化碳不能用排水法。故选项错
误；
故选：A。
B、氧气是没有气味的，故 B 错误；
C、氧气能够助燃，所以氧气可以使带火星的木条复燃，可用于鉴别一瓶气体
是否为氧气，故 C 正确；
D、氧气遇澄清石灰水不会有变化，所以不可用于鉴别一瓶气体是否为氧气，
故 D 错误。
故选：C。
2. 收集氧气和二氧化碳都能用的方法是（）
A．向上排气法

化学气体收集方法

化学气体收集方法气体的收集是化学实验中常用的操作之一，通过收集气体可以进行气体性质的研究和实验。

气体的收集方法主要分为水封法和排空法两种。

一、水封法水封法是指将气体通入装有水的采气瓶或气体收集瓶中，利用水封阻拦气体在容器中的不断积聚。

水封法又可分为倒水法和水泵法两种。

1.倒水法要收集气体时，首先将带有气体的试管倒入水中，然后盖住试管口，将试管翻转，气体逐渐冒出，在水的作用下运至水封瓶上方的透明试管内。

透明试管顶端不高于水的水平面，并保持水面不干涸。

通过这种方式收集的气体，通常是在实验室规模较小的情况下可以采用的方式，对气体收集的量也有一定的限制。

2.水泵法水泵法是将含有气体的试管插入到装有水的气体收集瓶内，再通过水泵机或小球泵将气体充分地抽吸出来。

在这种情况下，气体能够被更充分地抽吸和收集，而且操作相对方便，适用于实验室规模较大或需要大量气体的实验。

二、排空法排空法是指通过气体管道或通道将气体排放到指定的收集器中，通常利用气体的密度差异来实现气体的分离和收集。

排空法也可以分为水封法和气体泵法两种。

1.水封法水封法是指将相对较轻的气体通过气体管道引向水封瓶顶端，较重的气体则在水中晃动，通过密度差异来实现气体的分离和收集。

这种方法适用于分子量较轻的气体或者需要对气体进行分层分离的情况。

2.气体泵法气体泵法是通过气体泵将气体从反应容器或收集器中抽出，然后储存或转移至其他容器中。

这种方法通常用于分析气体成分或需要对气体进行分离和处理的情况。

气体泵根据气体的种类和量的不同，有不同的类型和工作方式，可以根据实际需求选择合适的气体泵进行操作。

总的来说，气体的收集方法可以根据实际情况和需求进行选择，水封法和排空法是常用的两种方法。

在进行气体收集的过程中，一定要注意安全操作，避免气体泄漏引起意外。

通过掌握不同的气体收集方法，可以更好地进行相关实验和研究工作，提高化学实验的效率和准确性。

化学实验中常见气体的制备与收集方法

化学实验中常见气体的制备与收集方法气体是一种常见的物质状态，它在许多化学实验中起到重要的作用。

在实验中，我们常常需要制备和收集各种气体，以便进行进一步的实验操作。

本文将介绍一些化学实验中常见气体的制备与收集方法。

1. 氧气（O2）氧气是一种无色、无臭、无味的气体，广泛应用于多种实验和产业中。

制备氧气的常见方法是通过氧化金属。

例如，将过量的过氧化氢（H2O2）滴加到铁粉中，生成氧气和水蒸气的反应：2H2O2 + Fe → 2H2O + O2↑氧气的收集可以使用水位法。

在水中倒置一个带有漏斗的试管，并用水密封。

在实验过程中，通过试管底部的导管逐渐通入氧气，氧气会聚集在试管中，在水面上形成一个封闭的气泡。

2. 二氧化碳（CO2）二氧化碳是一种常见的气体，也是许多实验中常用的气体之一。

最常见的制备二氧化碳的方法是通过酸和碳酸盐之间的反应。

例如，将酸与碳酸钠进行反应，会产生二氧化碳气体：HCl + Na2CO3 → CO2↑ + H2O + NaCl二氧化碳的收集可以使用水位法或气体收集瓶。

在水位法中，将放有反应溶液的容器倒置在装有水的槽中，二氧化碳气体会逐渐聚集在容器中。

在气体收集瓶中，将反应溶液置于烧杯中，然后用砂浆快速撞击烧杯的边缘，使二氧化碳气体迅速充满瓶中。

3. 氢气（H2）氢气是一种轻、无色、无臭的气体，广泛应用于实验中。

制备氢气最常见的方法是通过酸与金属反应产生氢气。

例如，将稀有氢酸（HCl）与锌（Zn）反应，会产生氢气：Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2↑氢气的收集可以使用水位法或氢气收集瓶。

在水位法中，将放有反应溶液的容器倒置在装有水的槽中，氢气会逐渐聚集在容器中。

在氢气收集瓶中，将反应溶液置于烧杯中，然后用砂浆快速撞击烧杯的边缘，使氢气迅速充满瓶中。

4. 氯气（Cl2）氯气是一种绿黄色的有毒气体，在实验中需要特殊的注意。

制备氯气的常见方法是通过酸和次氯酸钠（NaClO）之间的反应。

收集气体的三种方法及依据

收集气体的三种方法及依据There are three primary methods for collecting gases, each with its own set of principles and practices. These methods include collection through water displacement, using a syringe or gas syringe, and through the use of a gas collection apparatus.收集气体的主要方法包括通过水位变化，使用注射器或气体注射器以及使用气体收集装置。

每种方法都有其自己的原则和做法。

The water displacement method involves placing a container of water inverted in a larger container of water, and then inserting the gas to be collected through a tube and displacing the water. According to the principle of this method, the volume of gas collected is equal to the volume of water displaced.水位变化方法涉及将倒置在较大容器中的水容器中，然后通过管子插入要收集的气体，并置换水。

根据此方法的原理，收集的气体体积等于置换的水体积。

The syringe or gas syringe method involves using a syringe to collect gas by pulling the plunger and creating a vacuum, which allows the gas to be sucked into the syringe. The principle behind this methodis that gases will fill the volume of space available to them.注射器或气体注射器方法涉及使用注射器通过拉动柱塞并创建真空来收集气体，这使得气体能够被吸入注射器中。

初中化学气体收集方法助记口诀

初中化学气体收集方法助记口诀易溶于水排气法，根据密度定上下；
密度大的往下跑，密度小的向上爬；
不溶微溶排水法，所得气体纯度大；
多功能瓶最常见，考试经常遇到它。

排水都是短口进；排气密度来搞定。

密度大的送到底，密度小的向上挤；
无论正放或倒放，都是一样的道理。

解释：
1.易溶于水的气体可用用排空气的方法来收集。

2.根据气体密度与空气密度的相对大小来确定是用向上排空
气法还是用向下排空气法收集。

3.比较需要收集的气体与空气的密度，如果气体的密度比空气
大，那么进入装置以后，它一定会向下走，空气就会向上走
（向上排空气）；如果气体的密度比空气小，那么进入装置
以后，它一定会向上走，空气就会向下走（向下排空气）；
4.不易溶于水的气体可以选择排水法来收集，它的优点是所得
气体的纯度大。

5.用多功能瓶来收集气体，如果排水，气体都要从短口进。

6.用多功能瓶来收集气体，如果排空气，无论瓶子是正方还是
倒放，密度比空气大的气体都好把它送到装置的底部，密度
比空气小的气体，就把它送到装置的顶部。

气体收集方法

变式训练
⑶.向下排空气法
适用范围 •密度比空气小的气体； •不与空气中各成分发生反应； •不污染空气。优点
①收集的气体比较干燥 ②操作较为简单方便
向下排空气法收集装置
缺点
①收集到的气体可能不纯净 ②较难判断气体是否收集满
已知氢气密度比空气小，能用该法收集吗？
⑶.向下排空气法
H2密度比空气小,可用向下排空气法收集。
⑴.排水集气法
适用范围不易或难溶于水的气体优点
①易于收集到较纯净的气体 ②便于观察气体是否已经收集满排水法收集
缺点
①收集的气体较潮湿 ②不如排空气法方便
装置
⑴.排水集气法
例：O2不易溶于水，故可用排水法收集。
排水法收集装置
注意:用排水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ集气时，导管口应位于集气瓶口。 a b
变式训练
水
⑵.向上排空气法
向下排空气法收集装置
注意:用此法集气时，导管口应靠近集气瓶底部。
变式训练
短进长出
长进短出
短进长出
拓展
洗气装置（除去气体中的杂质）根据气泡控制输入气体速度
适用范围 • 密度比空气大的气体；
• 不与空气中各成分发生反应；
• 不污染空气。优点
①收集的气体比较干燥 ②操作较为简单方便
缺点
①收集到的气体可能不纯净 ②较难判断气体是否收集满
向上排空气法收集装置
⑵.向上排空气法
O2密度比空气大,可用向上排空气法收集。
向上排空气法收集装置
注意:用此法集气时，导管口应靠近集气瓶底部。