《分组整理数据(2)》PPT课件北师大版(2020年最新)
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2020年最新北京课改版数学三年级下册第九单元《整理数据》 整理数据ppt教学上课件
人数
1
2
11
8
0
2
5.解决问题。
身高在121～130厘米的人数共有3人； 身高在131～140厘米的人数共有19人……
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整理数据
探究新知 阳光小学三(1)班学生身高情况如下:
单位:厘米
身高 121~125 126~130 131~135 136~140 141~145 146~150
人数
1
2
11
21~25
26~30
31~35
36~40
人数
通过整通理过,发以现上大的多整数理同活学动的,体你重发在现26了~哪30千些克信这息个? 阶段。
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整理数据
课堂练习
学校对三(2)班同学收集资料的方式做了调查(每人只选
一种)，记录如下。
查阅图书
网络查询
询问他人
其他
说一说： (1)一共有多少名同学参加了这次调查？
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整理数据
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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整理数据
mailaoshi Design
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整理数据
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。
北师大版小学数学《数据的整理和表示》PPT上课用1
【提示】 可以通过问卷调查,也可以通 过观察。
知识点2:把整理后的数据表示出来 2.调查你们班同学的鞋号,用符号统计图表示出来。
【提示】 可以根据实际情况绘制统计图。
3.调查5月份天气情况,分阴天、晴天、雨天。 (1)说一说,如何进行调查?
【提示】 根据实际情况进行调查,用画“ 正”字的方法表示各种天气的天数。
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。 4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生 5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。 6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。 7.不会讲 述。史 铁生的 故事只 是我们 生活中 的一个 个例,与 地坛传 统的文 化风格 不相符 合,参观 地坛的 人,大 多只是 想了解 中国丰 厚的文 化底蕴 和历史 知识,讲 史铁生 的故事 与地坛 本身所 代表的 旅游文 化出入 太大。
6.在1~50中数字4出现过多少次?
知识点2:把整理后的数据表示出来 2.调查你们班同学的鞋号,用符号统计图表示出来。
【提示】 可以根据实际情况绘制统计图。
3.调查5月份天气情况,分阴天、晴天、雨天。 (1)说一说,如何进行调查?
【提示】 根据实际情况进行调查,用画“ 正”字的方法表示各种天气的天数。
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。 4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生 5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。 6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。 7.不会讲 述。史 铁生的 故事只 是我们 生活中 的一个 个例,与 地坛传 统的文 化风格 不相符 合,参观 地坛的 人,大 多只是 想了解 中国丰 厚的文 化底蕴 和历史 知识,讲 史铁生 的故事 与地坛 本身所 代表的 旅游文 化出入 太大。
6.在1~50中数字4出现过多少次?
小学数学北京版三年级下册《分类整理数据》课件
谢仪 136 李政 131 杨新 136 马辉 135
刘锦 150 张乐 137 胡小宇 134 杜丽 138
2024/7/24
7
单击此处编辑母版标题样式
阳光小学三（1）班学生身高情况如下：
单位：厘米
单击第此二处王级编辑冲母版文本13样2式 范娜
133
王昕
131
黄平
134
魏第三冉级 125
第四级
陈佳乐 第五13级6
24
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阳光小学三（1）班学生身高情况统计表
单位：厘米
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第二身级 高 121~125 126~130 131~135 136~140 141~145 146~150
第三级
人数第四级第五级1
2
11
8
0
2
我还发现了……
2024/7/24
25
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每隔5厘米分一 段
13
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阳光小学三（1）班学生身高情况如下 单位：厘米
单击第此二处王级编辑冲母版文：本13样2式
范娜
133
王昕
131
黄平
134
魏第三冉级 125
第四级
陈佳乐 第五13级6
李雪 于笑
149 赵天硕 129 郑志杰 136 127 李程 135 徐浩宇 133
万博轩 139 孙静 140 庄重 134 高天 131
谢仪 136 李政 131 杨新 136 马辉 135
刘锦 150 张乐 137 胡小宇 134 杜丽 138
125厘~150厘米
每5厘米分一 段
2024/7/24
新北师大版数学六年级上册《分组整理数据》精品课件
身高/cm （ 170 ）源自全市男生平均身高淘气身高
（ 160 ）
154
（ 150 ） （ 140 ）
● ●
145
153
●
138 ●
●
143
（ 130 ） （ 120 ） 118
●
130
●
135
●
124
130
●
●
122
●
（ 110 ） 115
（ 0）一
二
三
四
五
六年级
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（1）淘气的身高在__一__、__四_ 年级与全市男生平均身高水平差距 最大，在__三___年级与全市男生平均身高水平差距最小。
时间/年
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上海出生人口和死亡人口数变化趋势怎样？
上海出生人口数呈上升趋势,变化幅度较大; 死亡人口数比较平稳,也呈上升趋势，上升幅度较小。
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用复式统计表描述中国和美国在第27~30届奥运会获得 的金牌情况。
第27~30届奥运会中国和美国代表团获得金牌情况统计表
届次
27 28 29 30
中国
28 32 51 38
美国
39 35 36 46
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2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 出生人口 5.76 6.20 5.73 8.09 8.25 8.12 10.08 9.67 9.23 10.02 死亡人口 9.34 9.67 10.07 9.65 10.23 9.80 10.22 10.70 10.67 10.87
分组整理数据(2)
我又长高了。
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下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。
北师大版六年级数学上册5 分组整理数据(1)课件
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►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
分组整理数据(1)
你衣服的型号 是多少？
一般选用人体的高度(身高)、 围度(胸围或腰围)再加体型 类别来表示服装规格。
如：150/76A
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下表是淘气所在班学生身高情况。（单位：cm）
整理上表中的数据，并与同伴交流。
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把这些数据排序， 可以得到最高和最
低的身高。
我将身高分段整理。 怎样分段呢？
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的 。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
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某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。 淘气所在班学生身高分段情况统计表
身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169以上
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
分组整理数据(1)
你衣服的型号 是多少？
一般选用人体的高度(身高)、 围度(胸围或腰围)再加体型 类别来表示服装规格。
如：150/76A
返回
下表是淘气所在班学生身高情况。（单位：cm）
整理上表中的数据，并与同伴交流。
返回
把这些数据排序， 可以得到最高和最
低的身高。
我将身高分段整理。 怎样分段呢？
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的 。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
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某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。 淘气所在班学生身高分段情况统计表
身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169以上
【北京版】小学数学整理数据ppt教学课件1
【北京版】小学数学整理数据ppt教学 课件1
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
图中有哪些人？分别在做什么？
从图中你 能提出哪 些数学问
题？
要弄清这些问题，可以先把图中的 人分类整理。
你打算怎样分类？
小组合作：
选择一种标准分一分，并用自己的 方法表示分类的结果。
要求：
（1）先选择一种标准分类。
（2）商量用什么方法来记录 分类结果。
（3）分工合作，一人记录，写在 合作学习单上。
【北京版】小学数学整理数据ppt教学 课件1
下面的邮票可以怎样分类整理？先互相说一说， 再按不同的标准分一分。
M H T
【北京版】小学数学整理数据ppt教学 课件1
【北京版】小学数学整理数据ppt教学 课件1
小组活动：
根据本小组同学的调查表，每人从 中选择一个标准分类，用自己的方法表 示分类结果。 要求：组长进行分配，每人一个标准，
不得重复。
【北京版】小学数学整理数据ppt教学 课件1
姓名
介绍我自己
性 年 家 最 最 喜欢的学习 别 龄 庭 喜 喜 方式（老师
人 欢 欢 讲或合作学 数 的 的 习）
水学 果科
• 我是按 • 分类的结果：
分类整理的。
【北京版】小学数学整理数据ppt教学 课件1
【北京版】小学数学整理数据ppt教学 课件1 【北京版】小学数学整理数据ppt教学 课件1
北京版三年级下册数学课件-9《整理数据》2 (共14张PPT)
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/15
谢谢观看
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32号 33号 34号 35号 36号 37号 38号 39号
说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？
男生鞋最大号码是38号，最小号码是33号； 女生穿34号鞋的人最多，要多进一些；
某地5月21日白天室外气温情况统计表 5月22日 时间 7:00 9:00 11:00 13:00 15:00 17:00 19:00
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
例 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳
手脑，算画折拼，同学们大显身手。
阳光小学三（1）班学生身高情况如下：单位：厘米
王冲 132
范娜 133
北京版三年级下册数学课件9《整理数据》3 (共13张PPT)
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
整理数据
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
• 教学目标 • 知识与技能 • 经历简单的数据收集和整理过程，了解调
查测量等简单的收集数据的方法，能用表 格和条形图表示数据整理的结果。 • 过程与方法 • 通过对数据的简单分析，体会运用数据进 行表达交流的作用，感受数据蕴含的信息。 • 情感态度和价值观
总结： 1.分类的标准不同，分类的结果也不同。 2.可以用不同的符号表示分类整理的结果。
当堂训练
这么多气球，可以怎样分类？
可以按颜色分 可以按形状分
动脑筋，做一做
问题：
1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 2. 你能把分组的结果表示出来吗？ 3. 你能提出什么数学问题？ 4. 想一想，还可以怎样分？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1. 分别按颜色和形状整理下图中的物体，并用 自己喜欢的方法表示出来。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
整理数据
放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。 加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳 手脑，算画折拼，同学们大显身手。
• 教学目标 • 知识与技能 • 经历简单的数据收集和整理过程，了解调
查测量等简单的收集数据的方法，能用表 格和条形图表示数据整理的结果。 • 过程与方法 • 通过对数据的简单分析，体会运用数据进 行表达交流的作用，感受数据蕴含的信息。 • 情感态度和价值观
总结： 1.分类的标准不同，分类的结果也不同。 2.可以用不同的符号表示分类整理的结果。
当堂训练
这么多气球，可以怎样分类？
可以按颜色分 可以按形状分
动脑筋，做一做
问题：
1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 2. 你能把分组的结果表示出来吗？ 3. 你能提出什么数学问题？ 4. 想一想，还可以怎样分？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1. 分别按颜色和形状整理下图中的物体，并用 自己喜欢的方法表示出来。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
北师大版六年级数学上册《分组整理数据(1-3)》课件
整理上表中的数据，并与同伴交流。
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分组整理数据(1)
把这些数据排序， 可以得到最高和最
低的身高。
我将身高分段整理。 怎样分段呢？
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分组整理数据(1)
某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。 淘气所在班学生身高分段情况统计表
身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169以上
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分组整理数据(1)
（2）淘气的身高在哪个阶段长得最快？与全市男生的平均 身高的增长情况一致吗？ 一致
返回
分组整理数据(1)
（3）淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗？ 一二年级低于全市水平，从四年级开始高于全市水平。
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分组整理数据(1)
根据统计，全市初三男生的平均身高是 164 cm，请你估
人数
2
3
8
4
7
4
5
3
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分组整理数据(1)
淘气所在班学生身高分段情况统计表
身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169以上
人数
2
3
8
4
7
4
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3
根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。
淘气所在班学生身高分段情况统计图
● ●
145
153
●
138 ●
●
143
（ 130 ） （ 120 ） 118
●
130
●
135
●
124
130
●
●
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分组整理数据(1)
把这些数据排序， 可以得到最高和最
低的身高。
我将身高分段整理。 怎样分段呢？
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分组整理数据(1)
某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。 淘气所在班学生身高分段情况统计表
身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169以上
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分组整理数据(1)
（2）淘气的身高在哪个阶段长得最快？与全市男生的平均 身高的增长情况一致吗？ 一致
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分组整理数据(1)
（3）淘气的身高在全市男生中所处的位置有变化吗？ 一二年级低于全市水平，从四年级开始高于全市水平。
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分组整理数据(1)
根据统计，全市初三男生的平均身高是 164 cm，请你估
人数
2
3
8
4
7
4
5
3
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分组整理数据(1)
淘气所在班学生身高分段情况统计表
身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169以上
人数
2
3
8
4
7
4
5
3
根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。
淘气所在班学生身高分段情况统计图
● ●
145
153
●
138 ●
●
143
（ 130 ） （ 120 ） 118
●
130
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135
●
124
130
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●
北京版小学数学《整理数据》PPT(精选)1
•
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
•
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
图中有哪些人？分别在做什么？
从图中你 能提出哪 些数学问
题？
要弄清这些问题，可以先把图中的 人分类整理。
你打算怎样分类？
小组合作：
选择一种标准分一分，并用自己的 方法表示分类的结果。
要求：
（1）先选择一种标准分类。
（2）商量用什么方法来记录 分类结果。
（3）分工合作，一人记录，写在 合作学习单上。
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
•
6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。
•
7.不会讲 述。史 铁生的 故事只 是我们 生活中 的一个 个例,与 地坛传 统的文 化风格 不相符 合,参观 地坛的 人,大 多只是 想了解 中国丰 厚的文 化底蕴 和历史 知识,讲 史铁生 的故事 与地坛 本身所 代表的 旅游文 化出入 太大。
北京版三年级下册数学课件-9《整理数据》3 (共13张PPT)
总结： 1.分类的标准不同，分类的结果也不同。 2.可以用不同的符号表示分类整理的结果。
当堂训练
这么多气球，可以怎样分类？
可以按颜色分 可以按形状分
Hale Waihona Puke 动脑筋，做一做问题：
1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 2. 你能把分组的结果表示出来吗？ 3. 你能提出什么数学问题？ 4. 想一想，还可以怎样分？
1. 分别按颜色和形状整理下图中的物体，并用 自己喜欢的方法表示出来。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 2:23:53 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 • 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
2. 参加每种活动的分别有多少人？参加哪种 活动的人最多？参加哪种活动的人最少？
当堂训练
这么多气球，可以怎样分类？
可以按颜色分 可以按形状分
Hale Waihona Puke 动脑筋，做一做问题：
1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？ 2. 你能把分组的结果表示出来吗？ 3. 你能提出什么数学问题？ 4. 想一想，还可以怎样分？
1. 分别按颜色和形状整理下图中的物体，并用 自己喜欢的方法表示出来。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 2:23:53 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 • 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
2. 参加每种活动的分别有多少人？参加哪种 活动的人最多？参加哪种活动的人最少？
最新北师大版六年级上册数学优质课件-5.3 分组整理数据(1)
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把这些数据排序， 可以得到最高和最
低的身高。
我将身高分段整理。 怎样分段呢？
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某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。 淘气所在班学生身高分段情况统计表
身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169以上
北师大版 数学 六年级 上册
5 数据处理
分组整理数据(1)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
2019/8/30
1
你衣服的型号 是多少？
一般选用人体的高度(身高)、 围度(胸围或腰围)再加体型
类别来表示服装规格。
如：150/76A
返回
下表是淘气所在班学生身高情况。（单位：cm）
整理上表中的数据，并与同伴交流。
⑴李老师所教两个班中哪个 班的数学成绩好一些？你是
如何比较的？ ⑵按分数段整理数据，并制
成条形统计图。
返回
分数
60以下
60~69
70~79
80~89 90~100
六(1)班/人
2
2
2
6
28
六(2)班/人
2
4
2
6
26
六（1） 六（2）
30
28 26
25
20
15
10
66
5
2 2 2 4 22
0
返回
分数 六(1)班/人 六(2)班/人
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文 底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。
三年级下册数学课件整理数据_北京版(秋)(共9张PPT)
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/8 2021/8/ 82021/ 8/88/8/ 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/8202 1/8/8A ugust
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/82 021/8/8 2021/8 /82021 /8/8
8, 2021
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
•
（部分）
中国的世界遗产情况统计表
31 22
4
4
1
说一说：世界遗产是无比宝贵的财富，
对于如何保护这些世界遗产，你有什么 想法和建议与同学们交流？
同学们，今天你有什么收获？
《数据的分段整理》统计与可能性PPT 图文
小组讨论：应该怎样整理数据才能 更好的预定服装 ？
身高（cm)
人
数
120~129 正
130~139 正 正 正 正
140~149 正
梅峰小学鼓号队员身高情况统计表
2009 年 11 月
身高(cm) 合计 120~129 130~139 140~149
人数
40 9
22
9
2009 12
21 2 6 10 3
无论什么，我仍心怀感激，或许 你我只 是在人 生的烟 雨小巷 里，水 榭楼亭 旁一场 花的邂 逅，一 场流水 的情缘 。谢谢 你，曾 经来过 我的世 界，不 惊，不 扰！
如若有缘，总会有那么一个人， 即便跋 山涉水 ，历经 千辛万 苦，也 会向你 奔赴而 来;如若 有缘， 总会有 那么一 个人， 即便拨 开万千 人群， 拨开姹 紫嫣红 ，也会 站在光 阴的廊 桥上， 没有早 一步， 没有晚 一步， 只为在 最美的 季节里 ，与你 相遇相 知，与 你在时 光的铜 镜里勾 勒成一 个完 美的圆 。
时光就是这么不经用，很快自己 做了母 亲，我 才深深 的知道 ，这样 的爱， 不带任 何附加 条件， 不因万 物毁灭 而更改 。只想 守护血 浓于水 的旧时 光，即 便峥嵘 岁月将 容颜划 伤，相 信一切 都是最 好的安 排。那 时的时 光无限 温柔， 当清水 载着陈 旧的往 事，站 在时光 这头， 看时光 那头， 一切变 得分明 。执笔 书写， 旧时光 的春去 秋来， 欢喜也 好，忧 伤也好 ，时间 窖藏， 流光曼 卷里所 有的宠 爱，疼 惜，活 色生香 的脑海 存在。
听这位老友，絮絮叨叨地讲述老 旧的故 事，试 图找回 曾经的 踪迹， 却渐渐 明白了 流年， 懂得了 时光。 过去的 沟沟坎 坎，风 风雨雨 ，也装 饰了我 的梦， 也算是 一段好 词，一 幅美卷 ，我愿 意去追 忆一些 旧的时 光，有 清风， 有流云 ，有朝 露晚霞 ，我确 定明亮 的东西 始终在 。静静 感念， 不着一 言，百 转千回 后心灵 又被唤 醒，于 一寸笑 意中悄 然绽放 。
新北师大版六数上册 5.3 分组整理数据(1) 精品课件
22 Nhomakorabea6
28
六(2)班/人
30
25
20
15
10
5
22
0
2
24
4
22
2
6
26
六（1） 六（2）
28 26
66
返回
分组整理数据(1)
分数 六(1)班/人 六(2)班/人
60以下
2 2
60~69
2 4
70~79
2 2
80~89
6 6
90~100
28 26
(3)如果90分以上（含90分）算优秀，那么两个班的优秀率分别是多少？
返回
分组整理数据(1)
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
13
返回
12
10 8
8
7
6
4 2
23
4
4 53
0
返回
分组整理数据(1)
淘气所在班学生身高分段情况统计图
12
10 8
8
7
6
4 2
23
4
4 53
0
结合上面的统计图，回答下面问题。 （1）哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？ （2）淘气的身高154厘米，说一说在班中所处的位置。 （3）你可以对淘气所在班订运动服提一些建议吗？
人数
2
3
8
4
7
4
5
3
返回
分组整理数据(1)
淘气所在班学生身高分段情况统计表
身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169以上
28
六(2)班/人
30
25
20
15
10
5
22
0
2
24
4
22
2
6
26
六（1） 六（2）
28 26
66
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分组整理数据(1)
分数 六(1)班/人 六(2)班/人
60以下
2 2
60~69
2 4
70~79
2 2
80~89
6 6
90~100
28 26
(3)如果90分以上（含90分）算优秀，那么两个班的优秀率分别是多少？
返回
分组整理数据(1)
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
13
返回
12
10 8
8
7
6
4 2
23
4
4 53
0
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分组整理数据(1)
淘气所在班学生身高分段情况统计图
12
10 8
8
7
6
4 2
23
4
4 53
0
结合上面的统计图，回答下面问题。 （1）哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？ （2）淘气的身高154厘米，说一说在班中所处的位置。 （3）你可以对淘气所在班订运动服提一些建议吗？
人数
2
3
8
4
7
4
5
3
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分组整理数据(1)
淘气所在班学生身高分段情况统计表
身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169以上
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