河南省商丘市虞城县2015_2016学年八年级政治上学期期中试题(含解析)新人教版

河南省商丘市虞城县2015-2016学年八年级政治上学期期中试题一、单项选择题：（本大题共10题，每小题2分，共20分．每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案填在题后括号内）1．王强生活在一个幸福的三口之家，爸爸、妈妈上班，王强上学．王强的家庭是（）A．单亲家庭 B．核心家庭 C．联合家庭 D．主干家庭2．对如图漫画的理解，你认为正确的是（）A．孝敬父母，是长大以后的事B．搬运沉重的物品是父母的事C．孝敬父母要从小做起，帮父母做力所能及的事D．中学生只要管好学习不必做家务3．“好了好了，知道了，真嗦”“说了你也不懂，别问了”“我的事不用你们管”…近日，一则《最让父母伤心的9句话》的微博在网上迅速传播，引发很多年轻人的关注和思考．有媒体调查称，超过90%的被调查者对父母说过类似的话．这表明（）A．大多数子女都不能孝敬父母B．父母与子女之间的矛盾无法化解C．逆反心理和逆反行为都是错误的D．子女与父母之间存在着矛盾和隔阂4．随着我国改革开放的发展和社会的进步，西方国家的母亲节和父亲节越来越被我们中国人所接受，父亲节和母亲节分别是（）A．5月的第二个星期日，6月的第三个星期日B．6月的第三个星期日，5月的第二个星期日C．5月的第三个星期日，6月的第二个星期日D．5月的第一个星期日，6月的第三个星期日5．下列选项中属于男女同学恰当交往的是（）A．小维和李亮都是班干部，经常一起组织班级活动B．张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹C．小红和小刚互相欣赏，经常避开集体活动单独交往D．小芳很少与男生交往，她认为男女生交往是不正经6．“近朱者赤，近墨者黑．”这句古语给我们的启示是（）A．不同的颜色之间能相互污染 B．我们要慎交朋友C．我们应多交朋友，广交朋友 D．凡事都帮助我的人就可以交7．研究表明，人在有异性共同参与的活动中，在心理会感到愉快，工作也干得起劲、出色，这在心理学上称之为“异性效应”．它说明了（）A．世界由男女组成的B．异性间的交往与同性间的交往没有区别C．男女各有自己的优势和不足，男女合作可以取长补短、提高效率D．要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，懂得保护自己8．老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重．所谓恰当的方式就是（）A．当面指责B．要考虑老师的感情，不伤害老师C．让别人去说D．干脆不说9．思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评．王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突．你认为王勇下列的做法正确的是（）A．有意疏远老师，避免发生冲突B．上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业C．对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对D．选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅10．随着时代的发展，今天师生之间建立了一种新型关系，即（）A．民主平等的师生关系B．以学生为主的师生关系C．以老师为主的师生关系 D．冷漠的师生关系二、不定项选择题：（本大题共10题，每小题3分，共30分．每小题列出的四个选项中，至少有两项是符合题意的，多选、少选和错选均不给分）11．一般说来，家庭是由下列哪些关系组成的亲属生活组织（）A．婚姻关系 B．血缘关系C．收养关系 D．师生、同学关系12．有调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话．为了缓解这一现象，你认为作为孩子应当（）①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议②理解父母，进行换位思考③对父母的话绝对服从④和父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和地讲道理．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．谁言寸草心，报得三春晖．体现了父母对我们无私爱与奉献，为了回报父母对我们无悔的付出，作为中学生我们应孝敬父母，表现为（）A．日常生活中对父母有礼貌，理解父母心意，听从父母教诲B．关心父母，分担父母的忧愁，不向父母提过分要求C．现在只管努力学习，成年以后再孝敬D．体贴父母的辛劳，在行动上帮助父母，为父母分忧14．有首歌“我想要有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想要有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕┅┅”震动了无数人的心灵，因为家（）A．为我们提供物质生活的保障 B．是青少年成长的唯一地方C．是人生的港湾 D．是我们情感的归宿15．当遇到妈妈对你说个不休时；当遇到爸爸打你骂你时，正确的做法是（）A．认识自己的不足，找自身的原因B．正确对待父母的良苦用心C．不再理父母D．与父母争论不休16．关于父母对子女的扶养教育，理解正确的是（）A．是亲情的自然流露B．是传统美德的彰显和发扬C．是当今社会道德和法律的要求D．父母如不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚，所以不得不扶养子女17．当我们在男女同学的情感之门前徘徊时，理智的做法是：（）A．慎重对待，理智处理B．反思自己的情感选择C．把握青春，做出负责任的选择D．主动大胆地接受爱或付出爱18．小东的朋友小刚对男女同学间的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往．为了帮助小刚，小东提出男女同学之间交往的建议，其中值得肯定的有（）①既要少说话，又要处处设防②既要互相尊重，又要自重自爱③既要开放自己，又要掌握分寸④既要自然大方，又要保持适当距离．A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④19．针对我市在中小学毕业生中开展感恩教育的活动，某校八年级（1）班召开一次以“感恩老师”为主题的班会．要感恩老师是因为（）A．老师教我们做人的道理B．老师帮助我们掌握科学文化知识和技能C．老师是我们的良师益友D．老师与我们的关系非常好、非常和谐20．在新型的师生关系中，老师是学生学习的：（）A．引导者B．合作者C．控制者D．参与者三．辨析题21．随着广播电视、报纸杂志、网络等现代媒体的发展，人们获得知识的途径越来越多，教师不再是知识的权威，在未来社会里，教师的职业必将消亡．四、解答题（共1小题，满分12分）22．观察与思考观察漫画《父子眼中的对方》回答问题：（1）漫画反映了现实中的什么现象？（2）分析产生这种现象的主要原因是什么？（3）你认为漫画中的儿子应该怎么做？五.实践探究题23．仔细观察下边漫画《最牛、最严校规》，回答问题：（1）你赞成漫画中的校规吗？请说明理由．（2）为了让学校教师、家长放心，我们应该怎样与异性同学交往？24．材料：随着中考的到来，毕业的钟声已经敲响．回首过去点点滴滴的校园生活：有埋头苦读的辛劳，有活泼欢快的玩耍，有朝夕相处的同学，也有难舍难分的老师…请结合材料回答下列问题：（1）在当代社会，新型的师生关系建立的基础是什么？新型的师生关系是什么样的？（2）校园生活中，我们应该如何与老师友好相处？2015-2016学年河南省商丘市虞城县八年级（上）期中思想品德试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（本大题共10题，每小题2分，共20分．每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案填在题后括号内）1．王强生活在一个幸福的三口之家，爸爸、妈妈上班，王强上学．王强的家庭是（）A．单亲家庭 B．核心家庭 C．联合家庭 D．主干家庭【考点】家庭的关系结构与功能．【分析】本题考查家庭结构．家庭类型分为单亲家庭、核心家庭、联合家庭、主干家庭．【解答】题干“王强生活在一个幸福的三口之家”王强的家庭是核心家庭．核心家庭制父母与未成家的子女一起生活，所以B符合题意；ACD错误，单亲指父母一方与未成家子女生活；联合家庭指父母与几个成家子女共同生活；主干家庭指父母与一个成家子女生活．故选B2．对如图漫画的理解，你认为正确的是（）A．孝敬父母，是长大以后的事B．搬运沉重的物品是父母的事C．孝敬父母要从小做起，帮父母做力所能及的事D．中学生只要管好学习不必做家务【考点】孝敬父母．【分析】本题主要考查孝敬父母的做法．孝敬父母是中华民族的传统美德，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务．孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事当中．【解答】孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要从现在做起，从身边的小事做起，帮父母做力所能力的家务．A错误，C正确；B说法错误，排除；D的说法错误，中学生要做到学习劳动两不误，这样才有利于自身的全面发展．故选C．3．“好了好了，知道了，真嗦”“说了你也不懂，别问了”“我的事不用你们管”…近日，一则《最让父母伤心的9句话》的微博在网上迅速传播，引发很多年轻人的关注和思考．有媒体调查称，超过90%的被调查者对父母说过类似的话．这表明（）A．大多数子女都不能孝敬父母B．父母与子女之间的矛盾无法化解C．逆反心理和逆反行为都是错误的D．子女与父母之间存在着矛盾和隔阂【考点】与父母交往的艺术．【分析】题目考查的是与父母交往的艺术与技巧．【解答】“好了好了，知道了，真嗦”“说了你也不懂，别问了”“我的事不用你们管”说明子女与父母之间有代沟，有一定的矛盾和隔阂．大多数子女都能孝敬父母，故A错误，选项B、C的观点过于绝对化，故选D．4．随着我国改革开放的发展和社会的进步，西方国家的母亲节和父亲节越来越被我们中国人所接受，父亲节和母亲节分别是（）A．5月的第二个星期日，6月的第三个星期日B．6月的第三个星期日，5月的第二个星期日C．5月的第三个星期日，6月的第二个星期日D．5月的第一个星期日，6月的第三个星期日【考点】时事政治．【分析】题目考查的是母亲节和父亲节．【解答】随着我国改革开放的发展和社会的进步，西方国家的母亲节和父亲节越来越被我们中国人所接受，父亲节和母亲节分别是5月的第二个星期日，6月的第三个星期日．故选A．5．下列选项中属于男女同学恰当交往的是（）A．小维和李亮都是班干部，经常一起组织班级活动B．张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹C．小红和小刚互相欣赏，经常避开集体活动单独交往D．小芳很少与男生交往，她认为男女生交往是不正经【考点】学会与异性交往．【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往．男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强．男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往．男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往．【解答】男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强．男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往．男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往．题干中A做法正确．B做法错误，男女同学交往要适度，自尊自爱；C做法错误，应广泛交往；D说法错误，没有认识到男女同学交往的重要性．故选A．6．“近朱者赤，近墨者黑．”这句古语给我们的启示是（）A．不同的颜色之间能相互污染 B．我们要慎交朋友C．我们应多交朋友，广交朋友 D．凡事都帮助我的人就可以交【考点】交友的原则．【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】“近朱者赤，近墨者黑”的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑．比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏．指客观环境对人有很大影响．所以启示我们在交友时要慎重，应乐交诤友，不交损友，B是正确的，A没有说出比喻意，排除，CD的说法是错误的，我们要结交朋友，但要慎重，排除，故选B．7．研究表明，人在有异性共同参与的活动中，在心理会感到愉快，工作也干得起劲、出色，这在心理学上称之为“异性效应”．它说明了（）A．世界由男女组成的B．异性间的交往与同性间的交往没有区别C．男女各有自己的优势和不足，男女合作可以取长补短、提高效率D．要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，懂得保护自己【考点】男生女生各自的优势．【分析】本题属于“花季中的男孩女孩”这一知识点，需要在掌握男女同学交往的重要性以及男女同学如何交往等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】“异性效应”是由于男女间有着各自不同特点造成的，在有异性参加比同性参加的活动中表现更出色、更有劲，男女合作可以各自取长补短，提高效率．所以C是正确的选项，排除不符合题意的选项ABD．故选C．8．老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重．所谓恰当的方式就是（）A．当面指责B．要考虑老师的感情，不伤害老师C．让别人去说D．干脆不说【考点】学会和老师交往．【分析】本题属于“师爱助我成长”这一知识点，需要在掌握老师的重要性，要尊重老师，要正确与老师交流等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】作为普通人，老师不可避免地会犯错误，老师希望你原谅他的错误，正如你希望他原谅你的错误一样．用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重．所谓恰当的方式，就是要考虑到犯错误者的情感，不伤害老师，所以B是正确的选项．而本题中ACD都是不恰当的，排除．故选B．9．思想品德课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评．王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突．你认为王勇下列的做法正确的是（）A．有意疏远老师，避免发生冲突B．上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业C．对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对D．选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅【考点】学会和老师交往．【分析】本题考查学会与老师交往．我们应该理解老师，并能正确地看待自己不理解老师的行为，谅解老师的过失．树立积极主动与老师沟通、交往的意识．学会用合适的方法处理与老师之间矛盾、冲突，学会与老师友好交往．【解答】老师也会有判断错误的时候，也会有误会学生的时候．作为学生，应该在尊重老师的前提下，为自己的“合法”权益大胆地鼓与呼．可以试着找一个老师心情不错的日子，单独和老师说；或者写张小纸条，夹带在作业本里交给老师．但是千万记得，态度要诚恳．老师把所有的学生都当成自己的孩子，老师所付出的一切都是希望我们好．不必太介意，不要对老师产生恐惧、逆反心理．只要你没错，老师一定会原谅你．理解了这些就很容易判断出只有D项符合题意．故选D．10．随着时代的发展，今天师生之间建立了一种新型关系，即（）A．民主平等的师生关系B．以学生为主的师生关系C．以老师为主的师生关系 D．冷漠的师生关系【考点】新型师生关系．【分析】本题属于“师爱助我成长”这一知识点，需要在掌握老师的重要性，要尊重老师，要正确与老师交流等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】根据教材的知识点可知：新型师生关系是建立在民主、平等的基础上．师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长，所以四个选项中只有A是正确的，故选A．二、不定项选择题：（本大题共10题，每小题3分，共30分．每小题列出的四个选项中，至少有两项是符合题意的，多选、少选和错选均不给分）11．一般说来，家庭是由下列哪些关系组成的亲属生活组织（）A．婚姻关系 B．血缘关系C．收养关系 D．师生、同学关系【考点】家庭的关系结构与功能．【分析】本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通，克服逆反心理等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】一般说来，家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系组成的亲属生活组织，故正确答案选ABC，排除不符合题意的选项D．故选ABC．12．有调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话．为了缓解这一现象，你认为作为孩子应当（）①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议②理解父母，进行换位思考③对父母的话绝对服从④和父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和地讲道理．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【考点】与父母交往的艺术．【分析】本题考查的是学会与父母沟通．学会与父母沟通就要理解自己的父母，就要尊重自己的父母，还要掌握一定的方法和技能，如：主动交流、虚心听取父母的建议和意见等．【解答】①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议，这是掌握了与父母沟通的方法，是对的．②理解父母，进行换位思考，这是做到了理解父母．④和父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和地讲道理，这是尊重父母的表现，是对的．③对父母的话绝对服从，说的太绝对了．故选B．13．谁言寸草心，报得三春晖．体现了父母对我们无私爱与奉献，为了回报父母对我们无悔的付出，作为中学生我们应孝敬父母，表现为（）A．日常生活中对父母有礼貌，理解父母心意，听从父母教诲B．关心父母，分担父母的忧愁，不向父母提过分要求C．现在只管努力学习，成年以后再孝敬D．体贴父母的辛劳，在行动上帮助父母，为父母分忧【考点】孝敬父母．【分析】本题考查的是孝敬父母，孝敬父母是中华民族的传统美德，更是子女应尽的义务，孝敬父母应从身边的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母．【解答】此题考查的是孝敬父母，孝敬父母就要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求．选项C错误，孝敬父母是子女应尽的义务，无论是成年还是未成年．故选A、B、D．14．有首歌“我想要有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想要有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕┅┅”震动了无数人的心灵，因为家（）A．为我们提供物质生活的保障 B．是青少年成长的唯一地方C．是人生的港湾 D．是我们情感的归宿【考点】家庭的关系结构与功能．【分析】本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通，克服逆反心理等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】本题考查家的理解．家庭是爱的港湾．是青少年成长的主要地方，为我们提供物质生活的保障，是青少年成长的唯一地方，是人生的港湾，所以ACD是正确的选项，但绝不是唯一地方，如学校、社会等．故B错误．故选ACD．15．当遇到妈妈对你说个不休时；当遇到爸爸打你骂你时，正确的做法是（）A．认识自己的不足，找自身的原因B．正确对待父母的良苦用心C．不再理父母D．与父母争论不休【考点】与父母交往的艺术．【分析】本题考察了怎样与父母交流沟通，要掌握与父母交往的艺术【解答】我们要客观地看待父母，谅解父母的过失，试着敞开心扉与他们交流沟通，真诚了听取他们的劝告，当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地和家长商量．通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法．选项CD明显错误，不能选；选项A不符合题意．故选B16．关于父母对子女的扶养教育，理解正确的是（）A．是亲情的自然流露B．是传统美德的彰显和发扬C．是当今社会道德和法律的要求D．父母如不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚，所以不得不扶养子女【考点】与父母交往的艺术．【分析】本题考察了怎样与父母交流沟通，父母养育子女，是亲情的自然流露、是传统美德的彰显和发扬，是当今社会道德和法律的要求【解答】本题主要考查父母的养育责任．父母养育子女，是亲情的自然流露、是传统美德的彰显和发扬，是当今社会道德和法律的要求．履行道德义务和法律义务．选项D明显错误，不能选；选项ABC符合题意．故选ABC17．当我们在男女同学的情感之门前徘徊时，理智的做法是：（）A．慎重对待，理智处理B．反思自己的情感选择C．把握青春，做出负责任的选择D．主动大胆地接受爱或付出爱【考点】男女同学交往的意义．【分析】本题主要考查男女同学交往的意义这一知识点，对待男女同学的交往要慎重对待，理智处理．【解答】题干中D选项观点错误，作为中学生，应该以学习为中心，而不应该进行不符合年龄阶段的男女感情，故排除．根据题意，题目要求理智的做法是，慎重对待，理智处理，反思情感选择，把握青春，做出正确的选择，都是理智的，所以ABC正确，故选ABC．18．小东的朋友小刚对男女同学间的交往过于敏感、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往．为了帮助小刚，小东提出男女同学之间交往的建议，其中值得肯定的有（）①既要少说话，又要处处设防②既要互相尊重，又要自重自爱③既要开放自己，又要掌握分寸④既要自然大方，又要保持适当距离．A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④【考点】学会与异性交往．【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往．不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强．【解答】男女同学交往，要落落大方，掌握分寸．男女同学交往要注意时间、地点、场合．男同学要充分尊重女同学，要讲文明；女同学也要尊重男同学，要自重自爱．互相帮助，互相学习．男同学要豁达大度，关心帮助女同学，主动把困难和危险留给自己；女同学要端庄大方，也要关心和帮助男同学．提倡男女同学之间的群体交往．②③④符合男女同学交往的原则，①做法错误，不利于同学之间的交流和交往．故选B．19．针对我市在中小学毕业生中开展感恩教育的活动，某校八年级（1）班召开一次以“感恩老师”为主题的班会．要感恩老师是因为（）A．老师教我们做人的道理B．老师帮助我们掌握科学文化知识和技能C．老师是我们的良师益友D．老师与我们的关系非常好、非常和谐【考点】学会和老师交往．【分析】本题考查学会与老师交往．我们应该理解老师，并能正确地看待自己不理解老师的行为，谅解老师的过失．树立积极主动与老师沟通、交往的意识．学会用合适的方法处理与老师之间矛盾、冲突，学会与老师友好交往．【解答】老师是人类文明的传播者，不仅帮助学生掌握科学文化知识和技能，还教给学生做人的道理，在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用，是我们的良师益友；但师生角色不。