工商管理本科模拟实验报告

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工商管理模拟实验报告

工商管理培训模拟实验

实验报告

院系

班级

学生姓名

指导教师

工商管理培训模拟实验报告

一、实验目的

1．在模拟过程中学习制定各种经营战略和销售策略。

2．根据不同的经济形势和销售预测报告改变经营战略。

3．连续模拟七个周期，使模拟者在短期内找出规律，做出成功的企业决策。

二、实验内容及步骤

系统可连续运行七个周期。所有七个周期模拟完成之后，各企业可获得评价总表和综合评分。依此作出相应的图表可帮助（学员）模拟参加者从整体上对已实施的经营战略和决策进行剖析，从中找出规律，领会企业成功的秘诀。

第一周期的竞争结果数据、评价总表数据及企业报告报表分析、打印完后，即可转入到第二周期的决策模拟（以后各周期过程相同）。

重复上述过程，直至所有七个周期模拟过程全部完成。最后一个周期完成后，在主菜单中选择“显示评价总表”，并在下一屏中选择“报表打印评价总表数据”后，即可打印出所有企业、七个周期的主要决策数据、竞争结果数据和综合评价数据。

三、实验结果

1、第一周期：实验结果和数据分析

1）市场形势报告

分析：由周期形势表可以得出结论，市场容量同比上一周期大幅增长，原材料价格同比上一周期大幅增长24%，附件价格与上一周期基本持平，人员费用将大幅增长，增幅为24.00%，预计本周期应提高产量，并且购买较多的附件。

2）第一周期决策数据输入

分析：市场容量同比上一周期大幅增长，增长幅度为13.04%，增加一条生产线，原材料价格同比上一周期大幅增长24%，附件价格与上一周期基本持平，购买99990件，人员费用将大幅增长，增幅为24.00%，管理合理化投资本周期招标产品味E型数量为2000台，特殊产品订购为B型，数量为3500台，特殊产品订购价格已由用户给定为880元/台。

电大工商企业管理本科模拟实验实验报告

工商企业管理模拟实验实验报告题目工商企业管理模拟实验心得体会

姓名

学号

专业

层次

指导教师

教学点

成都电大开放教育工商管理专业模拟实验报告

实验体会：

这个学期我们上机进行了工商企业管理模拟实验，使用我熟悉并撑握了企业整套管理流程，对现行工作流程有了更进一步的认识。主要体现在以下几方面：

一、对企业管理流程的概念上

在此之前，对此概念很陌生，一点理念都没有。在实际工作中，只一味按部就搬地照事做，在理论上根本没系统化。如：我公司为服务业的，操作流程就没有生产部和采购部并且在后端流程上一点就没按准则操作。现在通过理论强化学习后一切显得顺当自如。

因此,通过这次实验让我收获很大,进步很多,不仅在理论更加系统化,还使我在实际工作中明白了许多流和规范,并加深了我对此课程的热爱程度.我想我应该把理论与实践结合,好好的应用理论,提高技能和工作效率.

二、对企业管理流程的认识上

通过上机实验，不仅仅是对那套模拟系统加深印象，在实际工作中对整个企业流程都有进步的规范认识。提高了自己动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。我最大的收获就是培养了独立思考和动手的能力,还有就是联系全面的灵活性,总得来说就是在独立与创新这二个环节。

以往的实验大都是在老师和书本里的框架中,我们只需在实验时按部就班的照着这个框架来做,而实验报告也是基本照着书本范例写的。这点丝毫不符合实验的基本要求:培养学生的动手能力和创新思维,进而验证书本上的理论知识或应用于实际生活生产中。书本上的理论知识大都很抽象，不像以往的知识那样易于接受。随着课程的不断深入，我们对其认识也在不断的加深。通过实验，使我们懂得企业管理流程如何应用于现实生活中，使我们以往的一些疑问也豁然开朗。把其中个别实验放到教学期间，使同学们对这门技术如何应用于现实生活有大概了解，能增长大家学习的兴趣，同时也有助于大家对上课内容的理解，加深同学们对所学知识的印象。把实验放在教学中，也使大家有更充分的时间去考虑实验的内容及步骤；通过学习和做实验，使我对测试技术的重要性有了进一步的了解，对其在日常生活领域的应用有了进一步的认识，总书记曾说过一句：一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界之林。

工商管理模拟实验的报告

安徽广播电视大学工商管理本科模拟实验报告

分校（站、点）：安徽广播电视大学合肥站

年级、专业：14年春工商管理

教育层次：本科

学生姓名：***

学号：*********

指导教师：**

完成日期：2015年12月10日

工商管理本科模拟实验报告

一、实验时间

2011年8月20日、8月21日

二、实验地点

北京电大纺织分校

三、实验结果

（一）营销部流程

1. 制定客户订单，学习了客户订单的形式、内容与作用。

2. 订单评审，掌握了订单评审的方法与内容。

3. 销售合同录入，掌握了销售合同的内容和销售合同在企业同外部发生经济业务中所起的作用及其在企业内部运作中所处的地位；并学习了常用销售合同的文本形式。

4. 生成订制单，学习了订制单作为一种以外部需求驱动生产的方式在企业管理中的作用。

5. 已收款录入。懂得了收款记录在企业营销活动中对销售收入的分析及对客户的跟踪与评估所起的作用。

6. 交运单录入，学习了企业提交产品给客户的方式方法。

7. 客户资料录入，学习了客户资料管理的内容)

（二）生产部流程

1. 主生产计划，学习了生产计划的编制依据、编制方法，了解了正确编制生产计划对提高劳动生产率及降低产品成本所具有的意义。

2. 进行粗能力分析，理解了粗能力分析的分析方法；了解了分析的目的是核实主生产计划的可行性。

3. 编制物料需求计划，学习了物料计划调整的意义及作用。

4. 进行细能力分析，了解了细能力分析的方法及在生产活动中所起的作用。

5. 按照车间作业计划，编制工序流转卡；了解了作业计划的内容、任务和目标。

6. 领料单、退料单，熟练掌握了料品发放、退还单据的填制。等等）

工商管理模拟实验报告

一、引言

工商管理模拟实验是一种通过模拟真实商业环境来培养学生实践能力和创新思维的教学方法。本文将介绍我参与的一次工商管理模拟实验，并对实验结果进行分析和总结。

二、实验背景

本次实验以一个虚拟的公司为背景，参与者被分为不同的团队，每个团队扮演公司的不同部门，如市场部、财务部等。实验的目标是通过团队合作，实现公司的经营目标。

三、实验过程

1. 团队组建

在实验开始之前，我们需要组建一个高效的团队。我们通过互相了解和沟通，选择了适合的团队成员，并明确了每个人的角色和职责。

2. 策略制定

在实验中，我们需要制定公司的经营策略。我们首先进行了市场调研，了解了竞争对手和消费者需求。然后，我们根据市场情况和公司资源，制定了适合的市场定位和产品策略。

3. 实施和监控

在实验中，我们需要不断实施和监控我们的策略。我们通过市场营销活动、财务决策等手段来推动公司的发展，并及时调整策略以适应市场变化。同时，我们还需要监控公司的绩效指标，如销售额、利润等，以评估我们的经营效果。

四、实验结果

通过实验，我们取得了一定的成绩。我们的市场份额逐渐增加，公司的利润也

稳步增长。同时，我们也遇到了一些挑战，如竞争加剧、供应链问题等。这些

问题促使我们不断优化我们的策略和运营方式。

五、实验总结

通过这次实验，我深刻认识到了工商管理的重要性。在实践中，我们需要综合

运用市场营销、财务管理、人力资源等知识，做出正确的决策。同时，团队合

作也是实现成功的关键。每个团队成员都需要充分发挥自己的优势，共同为公

司的发展努力。

电大工商管理本科模拟实验报告

电大工商管理本科模拟实验报告电大工商管理本科断层扫描模拟实验报告

上海电视大学

工商管理本科模拟实验报告

分校（站、点）：上海电视大学闵行西校区年级、专业：工商管

理教育层次：本科学生姓名：学号：指导教师：完成日期：201*年03

月31日

工商管理学工商管理本科模拟实验报告

实验时间：3月16日、3月23日基础数据录入：系统操作及基础

代码设置、物料设置、其他资料设置等业务外派数据实习：生产管理

计划制定、营销管理、采购管理、仓管理等模块完成每次练习实验内容：实验结果：实验体会（字数：）：通过本学期工商企业管理沃苏

什卡实验学习，结合平时的实际操作加上在司有个比较而且相似的金

蝶K3系统，使我比较快、熟悉的掌握了个的系列的标准流程，例如：

基础数据、营销管理、生产管理、技术管理、采购管理等等。使我在

平时的工作中针对司在营销、技术、采购、设备、生产、质量、仓、

财务、人事等各个环节的实际操作，强化、融通我所学的企业管理理

论和方法，在上机模拟试验中，对于这个系统感觉非常的科学和电子

系统先进，在我之前的司我们很对数据都需要人手工去年轻人计算，

买多少料、出新多少这些都是很繁琐的工作，全部是使用excel，这样常常会出错，效率也非常低下，现在学习了这个系统支出感觉虽然购

买系统会在起初有定的费用后，但是其系统自身就有很多科学的流程，还是极值得去购买和使用的，例如：使用系统对于很多销售来说做发

货评审就分销变得非常简单，只需要只限打开系统就会看到有多少东

西可只供销售，或是标准的生产交期是多久，有些时候响应时间是得

到加盟商客户的只要保证。不过每个部门的数据数据分析都是作为下

工商管理模拟实验报告范文

工商管理模拟实验报告

一、实验目的

本次实验旨在通过模拟商业环境，让学生通过实践学习管理知识和技能，提高对企业经营和管理的理论与实际应用的能力。

二、实验流程

1. 实验前的准备工作

（1）确定实验主题和目标

（2）分组并分配角色

（3）制定实验策略和计划

（4）收集相关市场信息和竞争对手情况

2. 实验过程

（1）开展市场调研，分析市场需求和竞争对手情况

（2）制定产品定位和市场定位策略

（3）制定销售和营销策略，包括定价、推广和渠道选择等（4）制定生产和供应链策略，包括生产计划和供应商选择等

（5）进行财务管理，包括资金筹措和预算编制等

（6）进行人力资源管理，包括招聘、培训和激励等

3. 实验结果

（1）经营绩效评价，包括销售额、市场份额、利润和资产

回报率等指标的评估

（2）团队合作评价，包括团队沟通和协作、角色分工和责

任担当等方面的评估

（3）个人表现评价，包括个人工作能力和表现的评估

4. 实验总结

（1）总结实验过程中的收获和经验，包括管理知识和技能

的提升

（2）分析实验结果和评价，找出成功和失败的原因，提出

改进意见

（3）对团队合作和个人能力的改进进行反思，提出下一步

的发展计划和目标

三、实验结果分析

本次实验结果显示，团队在市场调研和竞争分析方面做得比较充分，对市场需求和竞争对手情况有较为准确的了解，制定了相应的产品定位和市场定位策略。然而，在销售和营销策略的选择上存在一定问题，导致销售额和市场份额未达到预期目标。在生产和供应链策略上也存在一定的不足，导致产品供应不稳定，影响了客户满意度和品牌声誉。财务管理方面的预算编制和资金筹措也需要进行改进，在人力资源管理方面，团队在招聘和培训方面做得不错，但在员工激励和绩效评价方面还有提升空间。

工商管理模拟实验报告3篇

【篇一】工商管理模拟实验报告工商管理综合模拟实验是电大的工商管理本科专业集中实践教学环节的重要组成部分，通过对课程的学习，使我们能够将之前学习的各门知识进行融汇贯通起来，提高我们的实操能力，为我们更好的学习工商管理专业下面的课程作一个铺垫。

我们的课程是以迪宝乐有限公司为模型，模拟该企业的实际运作过程，通过老师及相应手册的指导，我们可以在实际工作的平台上进行各项工作，例如：营销、技术、采购、设备、生产等等，使我充分了解到一个现代的企业各个管理部门中的职能，明确企业要发展，实现内部的协调统一是十分重要的。

通过使用手册的学习，在实践工作中，为确保学习质量，在每次面授课学习前，我都会依照手册的内容进行预先学习，确保在学习过程中，能够迅速的学成老师所提出的操作流程。

在一个月的学习中，我从最初的企业背景介绍，基础数据导入，到最后的模拟练习都能在第一时间完成老师布置的任务，确保自身学习的高效性。其间的营销管理练习、生产管理练习、财务管理和人力资源管理的实际练习使我充分了解工商管理这门学科涵盖学科的广泛性。

通过实践环节的学习，我对企业的运作方式有一个全新的认识，原来在工作单位总觉得兄弟部门不配合，要太多太繁杂的手续，总是把一个简单的事情，搞得非常的复杂。而现在看到，现代企业的管理不能以个人的喜好而定，要按具体的工作步骤进行，确保各项工作能够有理可依、有据可查。让我了解现代企

业管理的一般流程，整合所学的管理理论知识，掌握现代企业管理的实用工具与方法，做到真正的学习致用，学而有用。

工商管理模拟实验报告

工商管理模拟实验报告工商管理模拟实验报告「篇一」

一、实验目的

1、通过电脑模拟，了解整个企业从采购到生产，再到销售的一系列过程。

2、通过软件的模拟，进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，培养和提高我们运用所学基本理论、基本知识来提高我们的基本技能分析以及解决实际问题的能力。

二、实验内容

主要通过工商管理模拟系统对企业流程进行模拟，主要通过总经理、采购部、生产部、销售部四个机构的分工任务，以及通过系统提供的资金和信息来进行模拟操作，让每个同学熟悉自己所处部门的操作流程，同时对自己所处职位进行管理，以训练学生运用所学基本理论和基本知识解决实际问题的能力。

三、实验过程

（一）总经理的作用

总经理根据市场的预测需求，下达指令生产市场所需的商品的数目。同时要确保资金在生产过程中拥有充足的资金。

（二）采购部流程

总经理根据对资金的预算，对采购部下达命令，采购部根据总经理的命令并针对生产部的需求做出采购计划并决定原材料采购的数量，制定采购计划并购买所需原材料。最后对购买的原材料进行验货并入库，发送给生产部。

（三）生产部流程

接受采购部发送过来的原材料，并根据总经理的命令及销售部对产品的需求制定生产计划，并投入生产，同时根据产品及生产的需要适时的更新或购买生产线，以及根据市场对产品的需求加入一些产品的研发，当然这一些都得考虑资金是否充足。

（四）营销部流程

销售部根据客户需求制定客户订单，并进行订单评审，与客户达成协议，最后录入销售合同并生成订制单，再从入库产品中提出产品发送到客户手中。

四、实验结果

1.在进行的几轮模拟实验中我们小组所在企业都因资金不足而被迫破产，而我所在的生产部中开始因为没有足够原材料而不能生产，导致销售部不能及时把产品发送到消费者手中，但原材料到达生产部时，虽然投入生产，却因资金占用而导致资金不足还贷而导致破产。

工商管理本科模拟实验报告

1. 引言

本报告是对工商管理本科模拟实验的总结和分析。通过本次模拟实验，我们对

工商管理的相关知识进行了实践应用，并通过模拟市场环境和决策制定，加深了对实际经营和管理的理解。

2. 实验目标和背景

本次模拟实验的目标是培养学生的管理和决策能力，让学生能够在类似真实市

场环境下，运用所学的工商管理知识制定决策。通过这样的实验，学生可以更好地理解工商管理理论与实践的结合，提高自己的管理能力。

3. 实验过程

3.1 研究市场情况和竞争对手

在开始实验之前，我们首先对市场情况进行了研究，包括市场规模、竞争对手、消费者需求等。通过对市场情况的了解，我们可以更好地制定决策，以应对市场竞争。

3.2 制定决策方案

在对市场情况和竞争对手进行了研究之后，我们开始制定决策方案。根据市场

需求和竞争对手的策略，我们制定了产品定价、市场推广、渠道选择等方面的决策。

3.3 实施和监控决策

一旦决策方案制定完成，我们开始实施并监控这些决策。通过实施和监控，我

们可以及时了解决策的效果，并根据反馈信息做出调整。

3.4 总结和反思

在实施和监控决策的过程中，我们不断总结和反思所做的决策。通过总结和反思，我们可以更好地发现问题和改进方法，提高管理和决策能力。

4. 实验结果和分析

通过本次模拟实验，我们获得了一些有价值的结果和分析。首先，我们了解到

市场竞争非常激烈，需要制定差异化的策略才能在市场中脱颖而出。其次，价格对消费者购买决策有很大的影响，我们需要合理定价以满足市场需求。此外，市场推广和渠道选择也是促进销售的重要因素。

工商管理实验报告(一式七篇)

工商管理专业（本）模拟软件

实验报告

校名：铜陵电大

学号：*************

姓名：XXXXXX

工商管理专业（本）模拟软件实验报告

工商管理本科模拟实验报告

工商管理本科模拟实验报告(总4

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工商管理本科模拟实验报告

上海电视大学

工商管理本科模拟实验报告

分校,站、点,:青浦电大青浦分校年级、专业:11秋工商管理教育层次:本科

学生姓名:学号:

指导教师:完成日期:

工商管理本科模拟实验报告

实验时间:2013年4月5日、4月6日

基础数据、营销管理、生产管理、实验内容:仓库管理、采购管理。

实验结果:按时完成每次学习

实验体会:

通过本次试验学习，使我进一步加强了专业的社会实践部分，培养和提高了对于所学知识的综合运用及解决实际问题的能力，对于企业整套管理的工作流程有了初步的认识。通过老师的引导，结合自身的实践，让我深刻的认识到管理并不是一件简单的流程，而是需要全局考虑，统筹操作。

本次试验我们从最基础的实验数据录入开始，逐步开展营销管理、采购管理、生产管理一系列的操作，依次模拟迪宝乐公司的整体业务运作过程，从签订销售合同开始，一步步的完成各项操作，并在实践过程中，加大与老师及同学的讨论、交流，大大提高试验进度。

在实验过程中，是我对于整个企业的流程都有进步的规范认识，并思考如何运用于现实生活中，将理论与实际相结合，体会了解整个企业管理流程。实验过程中

许多看似简单的操作，却因为操作失误而导致后道工序产生混乱或出现问题，让我感到管理工作并不是一项非常简单，要有全局性思维与务实的工作步骤。

通过这次模拟实验，我掌握了营销部门的工作内容和业务流程，认识、掌握营销管理的方法和策略。理解销售与售后服务之间的关系。同时，掌握采购部门的工作内容和业务流程，认识掌握了设备的管理方法和途径。知道了基础数据和业务管理之间的关系，如物料主文件与物料管理之间的联系、物料清单和物料需求计划的关系等等。了解了财务部门以及其他部门之间的相互制约、协调的关系。根据系统的练习，掌握了一套基础数据的使用。在企业生产管理中的环节流程中我明白了:认识和掌握了管理的方法和策略，了解了生产管理的工作内容和业务流程;理解生产管理的作用、意义和重要性;知道了生产部门和其他部门之间的相互关系;根据系统，会用一系列的数据进行联系并操作。

工商管理本科模拟实验报告

《工商管理本科模拟实验报告》

摘要：

本次实验旨在通过模拟商业环境，让学生们在实践中学习工商管理知识。实验过程中，学生们分组经营虚拟企业，进行市场调研、产品定价、销售推广等活动，并通过模拟经营的结果来评估企业的经营状况。通过这次实验，学生们不仅加深了对工商管理理论知识的理解，还培养了团队合作和决策能力。

引言：

工商管理是一个广泛的领域，涉及市场营销、人力资源管理、财务管理、战略管理等多个方面。本次实验旨在通过模拟商业环境，让学生们在实践中学习工商管理知识，培养他们的实际操作能力。

实验目的：

1. 加深学生对工商管理理论知识的理解。

2. 培养学生的团队合作和决策能力。

3. 让学生在实践中学习市场调研、产品定价、销售推广等活动。

实验过程：

1. 学生们分组经营虚拟企业，每个小组负责一个企业的经营。

2. 学生们进行市场调研，分析市场需求和竞争情况。

3. 学生们制定产品定价策略，确定销售渠道和推广方案。

4. 学生们在模拟经营中实施他们的计划，并记录经营数据。

5. 学生们根据模拟经营的结果评估企业的经营状况，总结经验教训。

实验结果：

通过本次实验，学生们对工商管理理论知识有了更深入的理解，同时也培养了团队合作和决策能力。在模拟经营的过程中，学生们遇到了各种挑战，但通过团队合作和努力，最终取得了一定的成绩。在总结经验教训的过程中，学生们也发现了自己在工商管理方面的不足之处，为今后的学习和工作提供了宝贵的经验。

结论：

本次实验为学生们提供了一个实践学习的机会，让他们在模拟商业环境中学习工商管理知识，培养了他们的实际操作能力。通过这次实验，学生们不仅加深了对工商管理理论知识的理解，还培养了团队合作和决策能力，为他们今后的学习和工作打下了坚实的基础。

工商管理模拟实训实验报告

广东海洋大学寸金学院实验报告书

系（部）：管理学系

班级：13工商管理5班

学号：*************

*名：***

寸金学院教务处制

广东海洋大学寸金学院学生实验报告书

实验名称市场营销模拟实训课程名称市场营销模拟实训系管理学系专业工商管理班级 13工商5班

学生姓名赖志强学号201310109051

实验地点实验楼205 实验日期

2016年3

月19-20

号

一、实验目的：

通过市场营销模拟实训的课程，不仅很好地让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论与实训教学上进一步巩固已学基本理论及应用知识，并加以综合提高，也使我全面系统地掌握一个产品研发到销售的过程，让我又重新温习了市场营销的一些知识，让我们体验了企业从市场调查、竞争企业分析、营销战略制定到战术决策的过程，掌握SWOT分析等实验方法，独立完成实验。通过实验使学生了解现代企业的营销管理现状，加深对企业管理活动的感性认识，锻炼学生分析实际问题的能力，让参与实验的学生系统的实践、体验和学习营销完整的方法体系，体验真实的竞争环境，将现实生活中的较长的企业发展过程浓缩到营销模拟试验中，使理论知识和实践相结合，最终达成系统地理解和应用市场营销的理论与方法。

二、实验内容：

本次实训主要是围绕创建模拟经营企业，然后进行一系列的营销策划，从产品研发到产品销售的整个营销过程而展开的。主要包括了：战略分析、产品管理、产品销售三大部分内容。其中，国内市场又分成了七大区域，我们通过选择自己的目标市场，然后进入该市场开始相应的实训内容。

在此次实训中，我们发现通过市场营销模拟实训软件可以让我们时刻了解公司的相关信息，同时可以让我们了解营销环境，通过对市场调查信息、竞争对手调查、以及SWOT分析的影响。我们可以对西北。西南、华南、华东、华中、华北、东北等七个市场较为准确的市场定位。

工商管理模拟实验报告

第一篇：工商管理模拟实验报告

工商管理培训模拟实验

院系班级学生姓名

指导教师

实验报告

工商管理培训模拟实验报告

一、实验目的

1．在模拟过程中学习制定各种经营战略和销售策略。2．根据不同的经济形势和销售预测报告改变经营战略。3．连续模拟七个周期，使模拟者在短期内找出规律，做出成功的企业决策。

二、实验内容及步骤

第一周期的竞争结果数据、评价总表数据及企业报告报表分析、打印完后，即可转入到第二周期的决策模拟（以后各周期过程相同）。

三、实验结果

1、第一周期：实验结果和数据分析 1）市场形势报告

分析：由周期形势表可以得出结论，市场容量同比上一周期大幅增长，原材料价格同比上一周期大幅增长24%，附件价格与上一周期基本持平，人员费用将大幅增长，增幅为24.00%，预计本周期应提高产量，并且购买较多的附件。2

2）第一周期决策数据输入

工商管理实验报告

工商管理专业（本）模拟软件

实验报告

校名：铜陵电大

学号：*************

姓名：XXXXXX

工商管理专业（本）模拟软件实验报告

工商管理本科模拟实验报告

上海电视大学

工商管理本科模拟实验报告

分校（站、点）：上海电大普陀分校年级、专业：09春工商管理教育层次：本科学生姓名：郑尔程学号：0931001202*35指导教师：罗一明/完颜乐雯完成日期：202*.10.20

工商管理本科模拟实验报告

实验时间：09/05、09/19、09/26、10/10、10/17、10/2418:15-20:45基础数据实习第一节、第二节；业务数据实习第一节至第六节（202*年1月7实验内容：日的业务除外）实验结果：按时完成每一次练习实验体会(600字以上)：通过本学期的工商企业管理模拟实验，我从最初的企业背景介绍，基础数据导入，到最后的模拟练习结束都能在第一时间完成老师布置的模拟实践任务，确保自身学习的高效性。其间的“营销管理练习”、“生产管理练习”、“财务管理”和“人力资源管理的实际练习”使我充分了解工商管理这门学科涵盖学科的广泛性，在两位老师的耐心指导，通过自己在模拟平台上进行操作与结合实际，使我充分了解到一个现代的企业各个管理部门中的职能重要性，在这次企业模拟实验让我受益匪浅。在上机模拟实验中，不仅是对那套模拟系统加深印象，还在实际工作中对整个企业流程都有进步的规范认识。随着课程的不断深入，自己对其认识也在不断的加深。使我们懂得企业管理流程如何应用于现实生活中，使我以往的一些疑问也豁然开朗；模拟实验把我从理论直接带到实际工作中,去体会了解整个企业管理

流程；看似简单的流程操作，在操作过程中曾出现过失误而导致后道工序产生混乱或出现问题，让我感到管理工作并不是一项非常简单，要有全局性思维与务实的工作步骤，个人认为管理工作是一个综合性的内容，对每个人的能力的检验、能力的提升都有非常大的提升。在这个模拟实验中，的确锻炼了我的独立思考和亲自动手的能力，我再一次深刻地感受到了理论与实际的差别，理论与实际相结合的重要性，明确了企业中的每一项工作的重要性，按具体的工作步骤，确保各项工作能够有理可依、有据可查从工作计划到产品使用一整套企业内部流程。我认识到只有掌握现代企业管理的实用工具与方法，才能做到真正的学习致用，学而有用，使我们能够将之前学习的各门知识进行融汇贯通起来，提高我们的实操能力，为我们更好的学习工商管理专业与认识工商管理专业做了一个重要的铺垫。学生（签名）：郑尔程