带徒弟心得体会 - 360文档中心

师父带徒弟的心得体会三篇

“一日为师，终身为父”,师父带徒弟是多么的收人尊重与爱戴。下面是店铺带来的师父带徒弟心得体会，仅供参考。

师父带徒弟的心得体会一：

根据学期初制定的师傅带徒弟工作计划，我将所有首席教师所学到的关于新课程理论教育教学方面的知识提供给徒弟，让他们学习并尽快成长起来。在校领导的正确指导下，在全体教师的共同努力下，发挥其独到之处，把节省的时间用于提高徒弟的教学能力，让他们有足够时空进行思维、交流、创新。

关于师傅带徒弟工作方面，我完成了计划中的工作，而且收到了很好的效果。

在学期开始的时候，我便积极参与到徒弟的教学工作中我做到了每月听评课二节以上，在听评课的过程中，每位徒弟都有了相应的提高，使我校的美术教育教学水平得以提高。

在十月份的校“师徒共发展”活动中，我的二个徒弟赵浃琳和关月各讲了一节美术课，受到了校领导的好评。从而，我们师徒也都有了相应的提高。她们的教育教学水平有了很大的飞跃。

有耕耘便有收获，我作为师傅，平时注重业务水平的学习和提高，在平时的工作中注重积累经验，提高教育教学质量，才得以取得如此优异的成绩。

总之，学校开展的“师徒共发展”活动，是对教师教育教学方面的促进，通过活动的开展，培养新教师的教学能力，还充分为新教师创造展示的空间，搭起成功的平台。我作为师傅也尽自己所能，为徒弟能够有所提高贡献了自己的一分力量。

师父带徒弟的心得体会二：

作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老

师傅带徒弟心得体会3篇

篇一：带徒弟心得体会

带徒弟心得体会

带徒弟>心得体会

辉南县第二实验小学何艳玲

开展好' 结对子' 、' 师徒' 帮带活动不仅可以完成学校' 以老带新、共同发展' 活动的任务，而且可以迅速加强我们教师队伍建设，提高我校师资水平，还可以促进教师的团结与融洽，更有利于继承和发扬我校的优良传统，加强教育教学科研，使我们教师共同发展、共同进步、共同提高。

在师徒结对的两年中，我努力践行着做为师傅所应尽的责任。赵娓与娄佳老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它'吃透'为止，这种钻研精神令我感到佩服，所以在帮助她们的同时，我也在她们身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。作为一名新教师，她们深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向同学科教师请教教学中的问题。

赵老师与娄老师是位聪颖、充满睿智的老师，教学经验不够丰富的她们，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，已经能较好的掌握小学课堂教学的一些教学常规做法。她的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评。

郑老师与邵老师是一位悟性十足的老师，有自己的思考，自己的见解。在平时，她们坚持'每课必备'的原则，按照>教学计划认真备好每一节课，不但备学生，而且备教材备教法，能够根据教学内容结合学生的实际情况设计好相应的教学过程及方法，做到'有备而来'.课后能对自己的>教学反思小结。课外注意收集素材及知识要点。我与她们之间经常的进行沟通与交流，不仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，在教学上，为了指导好她们的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和她们一起探讨教学中的疑惑，对于她们在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。同时也征求她们的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。这四位教师都具有充沛的精力，好学的热情，丰富的知识和创新的能力。而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，徒弟快速成长，更上一层楼。我在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢工作室给我们提供这样

师徒带教徒弟的心得体会

我们从一些事情上得到感悟后，马上将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编整理的师徒带教徒弟的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师徒带教徒弟的心得体会1

白驹过隙，很快一年时间已经过去了。我和钱均老师师徒结对已经过了一年，回顾这一学期的体验与感受，真可谓是酸甜苦辣收获颇丰！在此，我非常感谢学校领导为我们教师创造条件，搭建教学发展平台，我是师徒结对的受益者，因为在师傅和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟、坚毅！我学到了很多教学方面的知识，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。现在在期末，带着感激，我将这段时间的结对工作做一个总结。我很荣幸能成为钱钧老师的徒弟。我和钱老师同时承担初中历史的教学工作，工作内容和工作性质的相似，为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。而且钱老师特别的谦虚与温和，每次问他问题，他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在相互的探讨与思考中让我在钱老师的身上学到了不少东西！钱老师在教学方法、管理学生方面都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获：首先，作为一名青年教师，我觉得的困难是教材，对教材的处理不到位，因此在实际的教学中很难突破重点难点。从教的刚开始，都是我讲得多，学生没有真正参与到课堂中来，一节课，我讲得辛苦，学生听得茫然。师傅了解到这个情况后，主动给我介绍如何控制课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何进行小组合作……。记得我要开一节市级公开课，作为一个青年老师，的确是很紧张的，钱老师得知这种情况，就及时地给我指导，帮我理清教学重难点，理清思路，试上的时候来听课，帮我修改不足和错误的地方，最后在钱老师的帮助下，这堂课开得很成功。在钱老师的要求、指导下，我坚持平时及时充电，在平时的教学中，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，

师带徒徒弟心得体会

师带徒徒弟心得体会
一、择师是关键
选择一位合适的师傅对于学徒来说是至关重要的。师傅的资历和经验决定了学徒能够学到多少真正有用的东西。在我选择师傅的时候，我发现他有丰富的经验和深厚的功力，所以我愿意花更多的时间和精力跟随他学习。
二、虚心学习
学徒要有一颗虚心去学习，不要自以为是，应该经常向师傅请教。我在拜师之后，就尽量保持一颗虚心，不断向师傅请教，勤于观察，耐心学习，这样才能获得更多的知识和技能。
五、保持谦卑
学徒在师傅面前要保持一颗谦卑的心。作为一名学徒，我时刻提醒自己，不要自大，不要以貌取人。只有保持一颗谦卑的心，才能更好的学习，更快的成长。
六、勇于创新
尽管要尊重传统，但作为学徒也要有勇于创新的精神。我经常尝试一些新的方法和技巧，试图将传统工艺和现代元素进行结合，从而使自己的作品更具有时代感。
七、传承责任ห้องสมุดไป่ตู้
最后，作为一名学徒，我意识到自己肩负着传承的责任。我要将师傅教给我的技艺传承下去，让更多的人了解和喜欢古老的传统工艺，也让这门手艺得以传承和发扬光大。
通过与师傅的学习和相处，我深深体会到了师带徒的重要性。在这段宝贵的学习经历中，我不仅获得了丰富的手艺技能，更懂得了做人处事的道理。师傅的言传身教，让我受益匪浅，也让我对传统手艺有了更深一层的理解。我将永远铭记师傅的教诲，不断努力，将所学所得传承并发扬下去。
三、勤勉耐心

师傅带徒弟心得体会精选_师徒结对徒弟心得体会

在教育的范畴中，师傅带徒弟是最传统的教学方式。下面是店铺带来的师傅带徒弟的心得体会，供大家参考。

师傅带徒弟心得体会篇一

时间如离弦之箭，转眼间，我来到铁小工作快一学期，在这段时间里我学习了很多，也成长了很多。下面我就以这一年的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。

作为一个教育教学时间经验匮乏的新教师，在工作中我不敢粗心，循序渐进的做好从备课试讲到上课的每一环节。深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合能力得到发展。坚持听课，学习师傅和其他老师的教学经验，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。

古人云：“师者，传道授业解惑也。”可见身为人师除了教书本知识以外，更重要的是传授生活道理、解答人生疑惑，不仅要教书要育人。我们虽然在学校学习到了很多知识，但是要把他们以学生能够接受的方式传授给学生，实在是有些难。育人难，难在对学生的说服和诱导上。人的心理是个非常繁杂的东西，作为新教师光有理论知识，没有实践能力，所以更难教育好学生。教师要有渊博的知识。基本知识、基本理论掌握得不够，不善于适当拓展学生的知识面，不善于补充教材之外的知识，这样就无法完成教师的神圣使命。常言道：“给人一碗水，自己应备一桶水”而这一桶水所折射出的道理显而意见。教师想要渊博的知识和较高的人文素养，就不能满足于现状，已有的学历和已掌握的知识。实践告诉自己不仅要注意积累，而且要树立自身学习的理念，主动进行知识的更新和“冲电”。自己也只有多才多艺，才能够每天在学生面前时别具一番神韵。

教师带徒弟的心得体会范文2篇

教师带徒弟的心得体会范文 (2)

教师带徒弟的心得体会范文 (2)精选2篇（一）

作为一名教师，带徒弟是我工作中最重要而也最有意义的一部分。这段时间以来，我

心中有许多体会和感悟，我想与你分享。

首先，作为一名师者，我要有足够的耐心。带徒弟并不容易，因为每个人的学习能力

和接受方式都不同。有些学生可能需要花更多的时间来理解和消化知识，而有些则可

能更快地掌握。我要耐心地与每个学生沟通，了解他们的学习方法和需求，并根据他

们的情况进行个性化的辅导。

其次，我要成为学生的榜样。作为一名教师，我要为学生们树立良好的榜样。我要努

力学习和成长，不断提升自己的知识和技能。我要积极参与学习，敢于挑战自己的能

力极限，展示给学生们一个积极向上的形象。只有这样，我才能更好地激励和引导学

生们。

第三，我要关注学生的综合发展。带徒弟不仅仅是教他们学习知识，更要关注他们的

全面发展。我要引导学生养成良好的学习习惯和道德观念，培养他们的独立思考和解

决问题的能力。我要鼓励他们参加各种活动，积极锻炼身体，培养他们的领导和团队

合作能力。

最后，我要注重情感交流。带徒弟不仅仅是传授知识，更重要的是建立良好的师生关系。我要尊重每个学生的个性和特点，关注他们的情感需求。我要倾听学生们的感受

和困惑，与他们建立亲近的关系，让他们感受到我的支持和关爱。

综上所述，带徒弟是一项艰巨而又有意义的任务。作为一名教师，我要有耐心和爱心，成为学生的榜样，关注他们的综合发展，并注重情感交流。希望我的经验和感悟能对

你有所启发。

教师带徒弟的心得体会范文 (2)精选2篇（二）

师带徒徒弟心得体会（精选15篇）

师带徒徒弟心得体会

师带徒徒弟心得体会（精选15篇）

我们从一些事情上得到感悟后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家整理的师带徒徒弟心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

师带徒徒弟心得体会 1

本学期我有幸成为朱老师的徒弟。在师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现有如下心得体会：

一、结合教师的原有水平，制订师徒计划

每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真学习朱老师的优点，使其在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步，最后根据这些点，制订出了本学年的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。

二、虚心学习，努力提高自身素质

虽然我是徒弟，所以我要虚心向她学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，是自己的专业理论也有一定的提高。

三、做好示范，共同提高

在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给大家。在学校的汇报课时，我在师傅的指导下寻找好的教材，设计出科学合理教案，并在她的帮助下多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。

有关师傅带徒弟心得体会范文

师傅带徒弟是一种传统的教育方式，通过师傅的指导和教诲，徒弟可以获得知识和技能的传承，并在实践中不断成长。作为一个师傅，我一直坚信“授人以鱼不如授人以渔”的道理，通过悉心的指导和关爱，帮助徒弟培养职业素养和专业技能。在这个过程中，我也获得了一些心得体会，下面我将以自己的经验，分享一些关于师傅带徒弟的心得体会。

首先，我认为作为一个师傅，最重要的是要有爱心和耐心。每个徒弟都是有潜力和天赋的，他们需要我们给予理解和支持。在带徒弟的过程中，我发现有时候他们会遇到挫折和困难，这时候我要及时给予鼓励和支持，帮助他们克服困难。同时，我也要耐心地解答他们提出的问题，引导他们进行思考和分析。只有真心关心和关爱他们，才能建立起良好的师徒关系，使他们能够更好地成长和发展。

其次，我认为师傅带徒弟的过程应该是一种互动和互学的过程。作为一个师傅，我不仅要传授知识和技能给徒弟，更要从他们身上学习。有时候，徒弟会提出一些新颖的观点和想法，这时候我要虚心听取他们的意见，并尊重他们的见解。同时，我也要鼓励他们积极思考和独立解决问题，培养他们的创新能力和自主能力。只有通过相互学习和协作，才能取得更好的教学效果，并帮助徒弟成为独立、自信的人才。

再次，我认为师傅带徒弟的过程需要重视实践和经验。在培养徒弟的过程中，理论知识的传授只是其中的一部分，更重要的是要让他们通过实践和实践，将知识应用到实际工作中。我会给徒弟提供机会和平台，让他们亲自动手，实际操作，从而更好地掌握技能。同时，我会分享自己的实践经验和教训，让他们能够从中学习。只有在实践中积累经验，才能真正掌握技能，做到知行合一。

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师徒结对徒弟心得体会题目新颖师傅带徒弟心得体会

师徒结对徒弟心得体会

每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

师傅带徒弟心得体会篇一时间如离弦之箭，转眼间，我来到铁小工作快一学期，

在这段时间里我学习了很多，也成长了很多。下面我就以这一年的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。

作为一个教育教学时间经验匮乏的新教师，在工作中我不敢粗心，循序渐进的做好从备课试讲到上课的每一环节。深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合能力得到发展。坚持听课，学习师傅和其他老师的教学经验，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。

古人云："师者，传道授业解惑也。"可见身为人师除了教书本知识以外，更重要的

是传授生活道理、解答人生疑惑，不仅要教书要育人。我们虽然在学校学习到了很多知识，但是要把他们以学生能够接受的方式传授给学生，实在是有些难。育人难，难在对学生的说服和诱导上。人的心理是个非常繁杂的东西，作为新教师光有理论知识，没有实践能力，所以更难教育好学生。教师要有渊博的知识。基本知识、基本理论掌握得不够，不善于适当拓展学生的知识面，不善于补充教材之外的知识，这样就无法完成教师的神圣使命。常言道："给人一碗水，自己应备一桶水"而这一

师带徒的心得体会8篇

（经典版）

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序言

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带徒弟心得体会9篇

带徒弟心得体会1

师徒结对活动开展已有一个学期了。在这一个学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力，但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个平台。首先，它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从宋孜和姜丽丹身上仿佛看到了刚参加工作时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的，当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的青年教师是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。在这一个学期了，我与两位教师明显走近了，只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。

其次，它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，让我们努力去追寻它。姜丽丹经常主动要求我听她课，宋孜为了准备一节充分的课，不断地试教。这些，都可以看出，教师在自发地努力，她们意识到，会上课，上好课，是教师的生存之本。

最后，它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。在这个学期里，尽管没有每一篇课文都在课前写下详尽的教案，但基本做到带着精心的设计走进

师带徒徒弟的心得体会5篇

师带徒徒弟的心得体会篇1

作为青年教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

这学期我很荣幸能成为王增运老师的徒弟，我的师傅王老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。时间过得很快，这一学年结束了，我从王老师那里学了很多，也成长了很多：

一.每个星期邀请

师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的.不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学

技巧，及时在以后的教学实践中改善。

二. 每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。

三.邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内校外公开课。

四.经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

五.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。

通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。通过师徒结对活动，切实提高职业

道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平；积极参与教育教学实践研究，力争后期写一篇论文或案例，并积极投稿；很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。因此，本学期能积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

教师带徒弟心得体会

作为教师，带徒弟是一项重要的责任和使命。在过去的几年里，我作为一位中学教师积累了许多带徒弟的经验和体会。在这篇文章中，我将和大家分享我在带徒弟过程中得到的心得体会。

首先，我认为一个良好的师徒关系应该建立在信任和尊重的基础上。作为师长，我们应该尊重每个学生的个性和特点，并与他们建立起信任的关系。只有在这种信任和尊重的氛围中，学生才能够更好地接受我们的指导和教育。同时，我们也应该明确自己的责任和义务，为学生树立一个良好的榜样。只有在我们自己以身作则的情况下，学生才会更加认真地学习和进步。

其次，带徒弟需要有耐心和细心。每个学生都有自己的学习方法和进步的速度，我们不能期望每个学生都能够按照同样的节奏前进。我们需要根据每个学生的情况，制定个性化的学习计划，并用耐心和细心地指导他们。在指导的过程中，我们要及时发现学生的问题和困惑，帮助他们解决难题，并鼓励他们不断地尝试和探索。只有这样，学生才能够真正地从我们的指导中受益，并在学习中有所进步。

再次，带徒弟需要关注学生的全面发展。作为一位教师，我们不仅仅是要教授学生知识，更重要的是要培养他们的综合素质。在带徒弟的过程中，我们需要关注学生的思维能力、实践能力、交流能力等方面的培养。我们可以通过组织学生参加竞赛、社团活动等方式，开展各类实践和实习活动，以培养学生的动手

能力和创新能力。同时，我们也要鼓励学生多进行思考和交流，培养他们的思维能力和表达能力。

最后，带徒弟需要不断地学习和提高自己。教师的角色不仅仅是一个传道者，更是一个学习者。在带徒弟的过程中，我们要时刻保持学习的姿态，不断地更新自己的知识和教学方法。我们可以通过参加各类培训和教研活动、阅读专业书籍和文献等方式，提高自己的教学水平。同时，我们也可以与其他教师进行交流和分享经验，互相学习和借鉴。只有不断地学习和提高自己，我们才能够更好地带领学生前进。

师傅带徒弟心得体会(通用21篇)

师傅带徒弟心得体会（通用21篇）

师傅带徒弟心得体会篇1

白驹过隙，很快一年时间已经过去了。我和钱均老师师徒结对已经过了一年，回顾这一学期的体验与感受，真可谓是酸甜苦辣收获颇丰！在此，我非常感谢学校领导为我们教师创造条件，搭建教学发展平台，我是师徒结对的受益者，因为在师傅和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟、坚毅！我学到了很多教学方面的知识，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。现在在期末，带着感激，我将这段时间的结对工作做一个总结。我很荣幸能成为钱钧老师的徒弟。我和钱老师同时承担初中历史的教学工作，工作内容和工作性质的相似，为我向师傅的学习提供了得天独厚的条

件。而且钱老师特别的谦虚与温和，每次问他问题，他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在相互的探讨与思考中让我在钱老师的身上学到了不少东西！钱老师在教学方法、管理学生方面都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获：

首先，作为一名青年教师，我觉得最大的困难是教材，对教材的处理不到位，因此在实际的教学中很难突破重点难点。从教的刚开始，都是我讲得多，学生没有真正参与到课堂中来，一节课，我讲得辛苦，学生听得茫然。师傅了解到这个情况后，主动给我介绍如何控制课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何进行小组合作......记得我要开一节市级公开课，作为一个青年老师，的确是很紧张的，钱老师得知这种情况，就及时地给我指导，帮我理清教学重难点，理清思路，试上的时候来听课，帮我修改不足和错误的地方，最后在钱老师的帮助下，这堂课开得很成功。在钱老师的要求、指导下，我坚持平时及时充电，在平时的教学中，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课，主动让师傅指导教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好地吃透教材。

带徒弟心得体会（通用5篇）

当我们积累了新的体会时，可以记录在心得体会中，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编整理的带徒弟心得体会（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

带徒弟心得体会1

“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。导师带徒这一项计划不仅体现了企业对于我们大专生的重视程度，更凸显了企业的精神与精神面貌。

导师是我们的良师益友。无论在专业知识的传授还是生活环境的适应当中都给了我们很大的帮助他们不仅教会了我们一些操作上的技能，还让我明白了不少人生的哲理，使我受益匪浅，正是在他们的教导下，我们懂得了如何充实自己。如何体现自身价值，如何让自己在这个竞争激烈的环境中永远立于不败之地。

我们充分认识到，只有把自己所学的知识全部融入到生产中，并在实践中不断发现规律、总结经验，然后再将其用于指导生产实践，才算有所成就，真正体现自己的价值。有了明确的认识，就有了努力的方向。日常工作中，他一直注重引导我观察生产中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。事实证明，这一点为我个人的成长带来很大的好处。“无论事大事小都要用同一种态度去对待，什么时候自己始终是最大的敌人，要永远向前看。”这是师傅常对我讲的一句话。在鼓励我的同时，我自己也在不知不觉间受到鼓舞，激发了我个人的学习兴趣和进取精神。在我们共同相处的六个月时间里，不论是从理论知识学习、实际操作锻炼还是如何做人做事，他都充分发挥一名老工人的“传、帮、带”作用，毫无保留的传授给我，再加上我自己的

带徒弟心得体会（精选18篇）

带徒弟篇1

“师徒结对”是促进新教师少走弯路，尽快成长的一项有益的活动。我们中心学校组织的师徒结对活动，使我获益匪浅，教师们的“传、帮、带”加速了年轻教师的快速成长。

时间过得真快，转眼间我与两位教师陈娟蓉、刘文婷的“师徒结对”活动开展已有一个学年了。在这一年里，我努力践行着作为师傅所应尽的各种责任和义务。通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：

一、结合教师的原有水平，制订师徒计划

每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析三位老师的优缺点，对于她们好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。

二、虚心学习，努力提高自身素质

虽然我是师傅，但“三人行、必有我师焉”，很多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。

三、做好示范，做好指导，共同提高

在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟们。在指导徒弟们时，我经常让她们阐述备课的构思，所以她们备课时会特