新高三原电池
高三化学原电池知识点
高三化学原电池知识点原电池是一种基于化学反应转化化学能为电能的装置。
它的原理是通过两种不同金属中的电子传递来产生电流。
在高三化学中,了解原电池的构造和工作原理是非常关键的。
下面将介绍原电池的相关知识点。
1. 基本概念原电池是由一个或多个电池元件组成的电化学装置。
它由正极、负极和电解质三部分组成。
正极是提供电子的极板,负极是接受电子的极板,电解质是电流载体。
2. 原电池的构成材料常见的原电池材料有锌、铜、铅、银、铁等金属。
其中,锌通常作为负极,而铜则作为正极。
电解质常采用硫酸、盐酸、氢氧化钠等溶液。
3. 原电池的工作原理原电池中发生的化学反应导致正负电极之间产生电位差。
以锌铜原电池为例,锌在电解质中转化为锌离子,同时释放出电子;电子通过外部电路从负极流向正极;在正极,铜离子在电解质中还原为铜原子,同时接受电子。
整个过程形成了一条电子流,产生了电流。
4. 原电池的电势差原电池的电势差由正负电极之间的电子传递引起。
电势差与正负电极的电极电势差有关。
电极电势差是指电解质中两种金属溶解产生的离子与电解质中其他离子之间的电位差。
5. 原电池的标准电极电势原电池的标准电极电势是指在标准状态下,正负电极之间的电子传递引起的电势差。
标准电极电势可以通过将电池连接到一个参比电极来测量。
6. 原电池的电解质浓度对电势差的影响原电池中的电势差与电解质浓度有关。
一般情况下,电解质浓度越高,电势差越大。
这是因为溶液中离子的浓度越高,电势差就越大。
7. 原电池的内阻原电池中存在内阻,它取决于电极和电解质的性质以及电池的结构。
内阻会降低电路中的电流强度,并消耗电能。
8. 原电池的用途原电池广泛应用于生活中的各个领域,如遥控器、手电筒、闹钟等。
原电池还可以作为其他电化学装置的电源,如电解槽和电镀槽。
总结:高三化学中的原电池知识点包括原电池的基本概念、构成材料、工作原理、电势差、标准电极电势、电解质浓度对电势差的影响、内阻和用途等方面。
2024年新高考版化学专题十化学反应与电能讲解部分
条件
水膜呈弱酸性或中性
负极 反应
2Fe-4e-
2Fe2+
正极
总反应
2Fe+O2+2H2O 2Fe(OH)2
析氢腐蚀
水膜酸性较强
Fe-2e-
Fe2+
2H++2e-
H2↑
Fe+2H+
Fe2++H2↑
3.金属腐蚀快慢的影响因素及判断原则 1)影响因素:构成原电池的材料活泼性差异、金属所接触的介质。 2)判断金属腐蚀快慢的一般原则 电解原理引起的腐蚀>原电池原理引起的腐蚀>化学腐蚀>有防护措施的 腐蚀
3.电解池的工作原理 以电解CuCl2溶液为例
阳极:氧化反应,2Cl--2e- Cl2↑ 阴极:还原反应,Cu2++2e- Cu
二、电解原理的应用 1.氯碱工业
阳极:2Cl--2e- Cl2↑ 阴极:2H2O+2e- H2↑+2OH总反应:2Cl-+2H2O 2OH-+Cl2↑+H2↑
2.电镀 阳极:镀层金属,电镀时质量减小。 阴极:镀件,电镀时质量增大。 电镀液:含有镀层金属离子的溶液,浓度基本不变。 如在铁件上镀铜:
的碳酸酯溶液(无水)为例,LixCy+Li1-xCoO2 LiCoO2+Cy]。
注意:PbSO4不溶于水。
3.燃料电池:如氢氧燃料电池(2H2+O2 2H2O)、甲烷酸性燃料电池(CH4 +2O2 CO2+2H2O)、甲醇碱性燃料电池(2CH3OH+3O2+4OH- 2CO32 +6H2O)。
考点二 电解原理及其应用 一、电解原理 1.本质:直流电流通过电解质溶液(或熔融电解质)在阳极、阴极引起氧化 还原反应的过程。 2.电解池的形成条件 1)与直流电源相连的两个电极。 2)电解质溶液(或熔融电解质)。 3)形成闭合回路。
原电池 高三知识点
原电池高三知识点原电池是高三物理课程中的重要知识点之一。
本文将介绍原电池的定义、组成、工作原理以及应用领域等内容,并分析其在现实生活中的作用。
以下是对原电池的详细介绍。
一、定义原电池是将化学能转化为电能的一种装置。
它是利用两种不同金属之间的化学反应产生电能的装置,通过这种装置可以将化学能转化为电能。
二、组成原电池由两个不同金属的电极和介质构成。
其中,一个金属电极称为阳极,另一个金属电极称为阴极。
两个电极之间由电解质(或电池液)填充,以促进化学反应。
有机质分成固态发电池和液态发电池。
三、工作原理原电池的工作原理基于两种金属之间的化学反应。
当两种金属连接并与电解质接触时,会发生氧化还原反应。
其中,阴极上的金属离子被还原成金属原子,同时,在阳极上的金属原子被氧化成金属离子。
这些化学反应释放出的自由电子会在电路中形成电流,从而产生电能。
四、应用领域原电池在现实生活中有着广泛的应用领域。
其中,最常见的应用之一是在电子设备中使用。
例如,手机、手表、遥控器等小型电子设备通常使用原电池作为电源。
此外,原电池还可用于点火装置、闪光灯以及一些便携式工具等。
在交通工具中,原电池也常用于汽车的启动器以及混合动力车辆的电力系统中。
五、作用分析原电池在现代生活中起着不可或缺的作用。
它为我们提供了便捷的电源解决方案,使得我们可以随时随地使用各种电子设备。
在紧急情况下,原电池还能够提供电力供应,例如断电时可使用便携式原电池进行照明。
此外,原电池的节能环保特性也是其重要作用之一。
相比传统的电源方式,原电池在使用过程中不会产生排放物,对环境的影响较小。
六、总结原电池作为高三物理课程中的重要知识点,是一种将化学能转化为电能的装置。
它由两个不同金属的电极和介质构成,通过化学反应将化学能转化为电能。
原电池被广泛应用于电子设备、交通工具等领域,为我们的现代生活提供了便利。
在使用过程中,原电池具有节能环保的特点,对环境的影响较小。
通过对原电池的学习和了解,我们可以更好地理解和应用它在实际生活中的作用和意义。
高三化学:原电池(含答案)
原电池1.重点掌握电极名称及其判断2.重点掌握一次电池、二次电池和燃料电池等几大类。
一、原电池1.能量的转化原电池:将化学能转变为电能的装置。
2.Cu-Zn原电池工作原理3.电路:外电路:电子从负极流向正极,电流从正极流向负极。
内电路:阴离子移向负极,阳离子移向正极。
电极名称负极正极电极材料锌片铜片电极反应Zn-2e-===Zn2+Cu2++2e-===Cu反应类型氧化反应还原反应电子流向由Zn沿导线流向Cu盐桥中离子移向盐桥含饱和KCl溶液,K+移向正极,Cl-移向负极3(1)有一个自发进行的氧化还原反应(2)装置(1)一看反应:看是否有能自发进行的氧化还原反应发生(一般是活泼性强的金属与电解质溶液反应)。
(2)二看两电极:一般是活泼性不同的两电极。
(3)三看是否形成闭合回路,形成闭合回路需三个条件:①电解质溶液;②两电极直接或间接接触;③两电极插入电解质溶液。
口诀:负极失电子,正极上还原,离子咋移动,遵循大循环。
4.正、负极的判断:5电池的评价比能量:电池单位质量或单位体积所能输出电能的多少。
比功率:电池单位质量或单位体积所能输出功率的大小。
质量轻、体积小而输出电能多、功率大、可储存时间长,更适合使用者的需要。
一般来讲,书写原电池的电极反应式应注意如下四点:1.准确判断原电池的正负极如果电池的正负极判断失误,则电极反应式必然写错,这是正确书写电极反应式的前提。
一般而言,较活泼的金属成为原电池的负极,但不是绝对的。
如将铜片和铝片同时插入浓硝酸中组成原电池时,铜却是原电池的负极被氧化,因为铝在浓硝酸中表面发生了钝化。
此时,其电极反应式为:负极:Cu-2e- ==Cu2+正极:2NO3-+4H++2e-==2NO2+2H2O又如将镁铝合金放入6mol/L的NaOH溶液中构成原电池时,尽管镁比铝活泼,但镁不和NaOH溶液反应,所以铝成为负极,其电极反应式为:负极:2Al+8OH—-6e-==2AlO2-+4H2O 正极:6H2O+6e-==3H2+6OH-2.高度注意电解质的酸碱性在正、负极上发生的电极反应不是孤立的,它往往与电解质溶液紧密联系。
高考化学原电池知识点归纳
高考化学原电池知识点归纳原电池也叫做原电池,是一种将化学能直接转化为电能的装置。
在原电池中,化学反应会使两种不同的金属发生电子转移,产生电流。
1. 原电池的构成:原电池由两个不同金属电极和电解质组成。
通常情况下,一个金属是阳极,即电子流动的起始点,另一个金属是阴极,即电子流动的终点。
电解质可以是固态、液态或者是溶液。
2. 原电池的工作原理:原电池中的化学反应会引发电子的流动。
在阳极处,金属会氧化并丧失电子,成为离子溶解在电解质中。
离子在电解质中移动到阴极处,与电解质中的离子结合,使得金属还原并收回电子。
电子在两个电极之间的外部电路中流动,从而形成了电流。
3. 原电池的电势差:原电池的电势差是指在开路状态下,两个电极之间的电位差。
电势差可以通过将电压计连接到电池的两个极端来测量。
4. 原电池的电动势:原电池的电动势是指在工作状态下,两个电极之间的电位差。
电动势可以通过将电压计连接到电池的两个极端并接通外部电路来测量。
5. 原电池的表示方法:原电池可以使用标准电动势表(如电池电势序列)来表示。
标准电动势是相对于标准氢电极的电势测量值。
6. 原电池的电源类型:根据电解质状态的不同,原电池可以分为干电池和湿电池。
干电池中,电解质是固体,而在湿电池中,电解质是液体或者溶液。
7. 原电池的应用:原电池广泛应用于日常生活和工业中,例如电池驱动的手电筒、遥控器、闹钟等。
它们还被用于电子设备、交通工具等领域。
8. 原电池的使用注意事项:在使用原电池时,需要注意保持电极清洁、避免电池反向连接、避免短路,以避免电池损坏或者发生危险。
以上是关于化学原电池的一些基本知识点的归纳总结。
了解以上知识点可以帮助我们更好地理解原电池的工作原理、鉴别标准以及使用方法。
在化学考试中掌握这些知识,也能够更好地回答相关的试题。
继续写:9. 原电池的化学反应:不同的原电池采用不同的化学反应。
常见的原电池包括锌-银电池、锌-铜电池、锌-锰电池等。
2023新高考化学总复习知识清单 20 原电池原理与应用(通用版)
①有电解质溶液或熔融的电解质
②两电极直接或间接接触
③两电极插入电解质溶液中。
3.工作原理(以锌铜原电池为例)
(1)电极反应
①负极:电子流出的一极,发生氧化反应;
②正极:电子流入的一极,发生还原反应。
(2)三个“流向”
①电子流向:负极 正极
②电流流向:正极 负极 正极
③离子流向:阳离子→正极;阴离子→负极
②负极反应:Zn+2OH--2e- Zn(OH)2
③正极反应:Ag2O+H2O+2e- 2Ag+2OH-
4.二次电池
(1)放电时为原电池,电极属性为正负极;充电时为电解池,电极属性为阴阳极
(2)阳极连正极,阴极连负极,电极反应和电极反应式相反,充放电时电极互变
①充电时,阳极变成正极,阴极变成负极
②放电时,正极变成阳极,负极变成阴极
3.二次电池:又称可逆电池、蓄电池、可充电电池
(1)特点:放电后能充电复原继续使用
(2)代表:铅蓄电池
(3)电极:铅作负极,二氧化铅作正极
(4)优点:性能优良,价格便宜,可多次充放电;单位重量的电极材料释放的电能小。
4.燃料电池
(1)代表:氢氧燃料电池
(2)电极:石墨电极材料
(3)特点:燃料电池没有燃烧现象。
①导电:盐桥中离子的定向迁移构成了电流通路
②平衡电荷:使由它连接的两溶液保持电中性,使电池能持续提供电流
③隔离:相互反应的电极和溶液通过盐桥隔离开
三、化学电源
1.化学电源的分类
2.一次电池
(1)特点:只能使用一次,不能充电复原继续使用
(2)代表:碱性锌锰干电池、酸性锌锰干电池
2024届高三新高考化学大一轮专题训练----原电池
A.b电极为Zn电极
B.放电过程中,负极发生的反应为
C.电解过程中,阴极区溶液的pH逐渐减小
D.理论上,每得到1molNH3•H2O,至少需要消耗390gZn
10.(2023·河北·模拟预测)工业上用电解法生产乙醛酸(OHCCOOH)的原理如图所示,装置中阴、阳两极均为惰性电极。其中双极膜由阴离子交换层和阳离子交换层复合而成,在直流电场作用下双极膜复合层内水解离为 和 并分别向两极移动。下列说法正确的是
(4)电解质为氢氧化钾溶液的甲烷燃料电池原理示意图(如图)写出a极的电极反应式_______。
18.(2022秋·福建南平·高三南平市建阳第二中学校考阶段练习)某化学兴趣小组的同学用以下装置研究电化学的问题。
(1)理论上讲,任何自发的氧化还原反应都可以设计成原电池。有甲,乙两位同学设计了如图所示的原电池。
B.负极的电极反应式为Zn+4OH--2e-=Zn(OH) ,每转移2 mol e-,有2 molOH-移向NaOH溶液,而消耗4molOH-,NaOH溶液的pH变小,B项错误;
C.N电极材料为MnO2,MnO2在正极得到电子生成Mn2+,电极方程式为:MnO2+4H++2e-=Mn2++2H2O,故C正确;
写出甲中正极上的电极反应式:_______。
(2)乙中负极为_______(填名称),总反应的离子方程式为_______。
(3)若用丙装置进行电解,U型管内装有电解液c,M、N是两块电极板,通过导线与直流电源相连。
请回答以下问题:
①若要进行粗铜(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等杂质)的电解精炼,电解液c选用CuSO4溶液,则:N电极的材料是_______,N电极反应式是_______。(说明:杂质发生的电极反应不必写出)。下列说法正确的是_______。
2024届高三新高考化学一轮复习考点过关--原电池
原电池一、单选题1.如图所示的原电池装置,X 、Y 为两电极,电解质溶液为稀硫酸,外电路中的电子流向如图所示,对此装置的下列说法正确的是A .电子流动方向为:X→外电路→Y→溶液→XB .若两电极分别为Zn 和石墨棒,则X 为石墨棒,Y 为ZnC .24SO -移向X 电极,Y 电极上有氢气产生D .X 极上发生的是还原反应,Y 极上发生的是氧化反应2.(2023春·江苏徐州·高三统考期中)化学与生产、生活密切相关。
下列说法错误的是A .NH 4Cl 溶液可作焊接金属的除锈剂B .聚合硫酸铁()24Fe (OH)SO x y n⎡⎤⎣⎦是一种新型絮凝剂,可用于杀菌消毒 C .“一次性保暖贴”在发热过程中应用的是原电池原理D .我国首次在实验室实现了二氧化碳到淀粉的合成,生物酶催化剂的使用改变了反应历程3.(2023春·黑龙江双鸭山·高三双鸭山一中校考期中)汽车的启动电源常用铅酸蓄电池,该电池在放电时的总反应为:22442PbO (s)Pb(s)2H SO (aq)2PbSO (s)2H O(l)++=+,下列有关说法正确的是A .Pb 作正极,发生还原反应B .2PbO 作正极,发生氧化反应C .Pb 作负极,发生氧化反应D .2PbO 作负极,发生还原反应4.(2023·湖北·校联考模拟预测)下列实验操作和现象均正确,且能推出相应结论的是A.A B.B C.C D.D5.(2023春·陕西西安·高三长安一中校考期中)下列装置能构成原电池的是A.B.C.D.6.(2023春·四川南充·高三校考期中)我国科学家设计的“海泥电池”,既可用于深海水下仪器的电源补给,又有利于海洋环境污染治理,其中微生物代谢产物显酸性,电池工作原理如图所示。
下列说法错误的是A.A电极为正极B.质子从海底沉积层通过交接面向海水层移动C.负极的电极反应式为CH2O-4e-+H2O=CO2+4H+D.高温下微生物蛋白质变性失活,故升温不一定能提高电池的效率7.(2023秋·浙江杭州·高三浙江省桐庐中学校联考期末)钠离子电池成本优势明显,有望在大规模储能中取代传统铅酸电池。
高考原电池知识点总结
高考原电池知识点总结在高考化学考试中,电池是一个重要的知识点。
电池作为一种常见的化学电源,对于学生来说是一个必须要掌握的内容。
本文将从原电池的定义、原电池的类别和原电池的应用等方面总结高考涉及到的原电池知识点。
一、原电池的定义原电池是一种将化学能转化为电能的装置,由两个电极和电解质溶液组成。
其中一个电极被腐蚀(氧化),称为阳极;另一个电极被还原,称为阴极。
当两个电极通过电解质溶液相连时,电解质溶液中会产生电池反应,产生电流。
二、原电池的类别原电池按照电源材料和电解质的不同,可以分为多种类型。
以下是高考中常见的原电池类别:1. 锌铜原电池锌铜原电池是最简单的一种原电池,在高考中经常出现。
它由一个锌电极和一个铜电极组成,电解质溶液通常是硫酸或鹽酸,其中硫酸溶液常用于高考中。
2. 铅蓄电池铅蓄电池是一种重要的储能设备,广泛应用于汽车、UPS电源等领域。
它由铅电极和氧化铅电极组成,电解质通常是硫酸铅溶液。
3. 锂电池锂电池是一种目前广泛使用的充电电池,具有高能量密度和较长的使用寿命。
它由锂阳极和氧化物阴极组成,电解质通常是有机溶剂。
4. 碱性电池碱性电池是一种常见的一次性电池,适用于智能手机、手提音响等。
它由锌阳极和二氧化锰阴极组成,电解质通常是氢氧化钾溶液。
三、原电池的应用原电池在日常生活和各行各业中有着广泛的应用。
以下是一些常见的应用领域:1. 用于供电原电池可以作为便携式电源供电,比如移动电话、手电筒等,方便携带和使用。
2. 用于储能铅蓄电池和锂电池等原电池广泛用于储能系统,如太阳能电池板发电系统和UPS系统等。
3. 用于交通工具锂电池在电动汽车、电动自行车等交通工具中得到广泛应用,推动了清洁能源的发展。
4. 用于科学研究原电池在科学研究和实验中也具有重要的应用,用于提供电流和电势差等。
总结起来,原电池作为常见的化学电源,在高考中是一个常见的考点。
学生们需要掌握原电池的定义、分类和应用等知识点。
通过对原电池的深入了解,学生将更好地理解电池的工作原理和应用范围,提高化学考试的得分。
新教材高中化学第四章第一节原电池第1课时原电池pptx课件新人教版选择性必修1
电解质 溶液中,形成 闭合 回路。
二、原电池的设计
1.能设计为原电池的反应必须是自发进行的氧化还原反应。
2.用 还原性较强 的物质作负极反应物,向外电路提供电子;
用 氧化性较强 的物质作正极反应物,从外电路得到电子。
3.原电池输出电能的能力,取决于组成原电池的反应物的
目标素养
1.以锌铜原电池为例,了解原电池的工作原理及构成条件。
2.能正确判断原电池的正、负极并熟练书写电极反应式。
3.能列举常见的化学电源,并能利用相关的信息分析化学电源
的工作原理。
4.会书写常见化学电源的电极反应式。
5.能设计简单的原电池。
知识概览
一、原电池
1.原电池的工作原理。
以锌铜原电池为例,盐桥中装有含
解析:该装置为原电池, a极上发生还原反应,b极上发生氧化
反应,电子由负极(b)流出经导线流向正极(a),该过程中能量由
化学能转化为电能、热能,其化学能转化成电能的转化率小
于100%。
2.Mg-AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。
下列叙述错误的是(
)。
A.负极反应式为Mg-2e-══Mg2+
⑧ Cu2++2e-====Cu
⑨ 氧化 反应
⑩ 还原 反应
⑪ Zn+Cu2+ ====Zn2++Cu
K+移向⑫ CuSO4 溶液(⑬ 正 极区),Cl-移
向⑭ ZnSO4 溶液(⑮ 负 极区)
2.原电池工作的一般条件。
(1)有能自发进行的 氧化还原 反应。
(2)有两个活动性不同的电极(通常活动性较强的金属作 负 极,
第17讲_原电池_化学电源-2022届高三化学一轮复习课件(新教材新高考)
四、针对训练
训练2 (2012北京理综)人工光合作用能够借助太阳能,用CO2和H2O制备化学原料。 下图是通过人工光合作用制备HCOOH的原理示意图,下列说法不正确的是( C )
A.该过程是将太阳能转化为化学能的过程 B.催化剂a表面发生氧化反应,有O2产生 C.催化剂a附近酸性减弱,催化剂b附近酸性增强 D.催化剂b表面的反应是CO2+2H++2e-=HCOOH
介质
电池反应: 2H2 + O2 = 2H2O
负 极
2H2 - 4e- +2O2-= 2H2O
正 极
O2 + 4e- = 2O2-
负
极 2H2 - 4e- = 4H+
正 极
O2 + 4H+ + 4e-= 2H2O
【练习】据报道,最近摩托罗拉公司研发了一种由甲醇和氧气以及强碱做 电解质溶液的新型手机电池,电量可达现在使用的镍氢电池或锂电池的十 倍,可连续使用一个月才充一次电。试写出该电池放电时的电极反应和总 反应式。 燃烧反应式 2CH3OH+3O2=2CO2+4H2O 电池总反应 2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32-+6H2O 正极: 3O2+6H2O+12e-=12OH- 负极: 2CH3OH-12e-+ 16OH -=2CO32-+12H2O
24 小时 pH
pH=2.5 接近 100% 接近中性
pH=4.5 <50% 接近中性
铁的最终 物质形态
pH=4.5时,NO3-的去除率低。其原因是 FeO(OH)不导电,阻碍电子转移 。
四、针对训练 训练1 根据图示,下列判断正确的是( B )
A.电子从Zn极流出,流入Fe极,经盐桥回到Zn极 B.烧杯b中发生的电极反应为Zn-2e- =Zn2+ C.烧杯a中发生的反应为O2+4H++4e- =2H2O,溶液pH降低 D.向烧杯a中加入少量K3[Fe(CN)6]溶液,有蓝色沉淀生成
高中新教材化学课件选择性必修时原电池的工作原理
实验目的和步骤
3. 开启电源,记录电流表和电压表的 读数,并观察原电池的工作状态。
5. 结束实验后,对实验数据进行整理 和分析。
4. 改变实验条件,如电解质溶液的浓 度、温度等,重复上述步骤并记录数 据。
关键操作技巧
01
02
03
04
搭建原电池装置时,要确保电 极与电解质溶液充分接触,避 免产生气泡或接触不良现象。
实践活动
学校可组织学生进行环保实践活动,如参观污水处理厂、 垃圾分类等,让学生亲身感受环保的重要性。
宣传倡导
学校可通过校园广播、宣传栏等多种形式,宣传环保理念 和知识,提高学生的环保意识。同时,鼓励学生将环保理 念带回家庭和社区,共同营造绿色家园。
THANKS
感谢观看
特点
能量密度高、自放电率低、无记忆效应、环保无污染,是目前最主流 的电池之一,广泛应用于手机、笔记本电脑、电动汽车等领域。
05 实验设计与操作 技巧
实验目的和步骤
• 实验目的:通过观察和测量原电池的工作过程,理解原电池的工作原理和性能特点,培养实验操作和数据分析能力。
实验目的和步骤
实验步骤 1. 准备实验器材和试剂,包括原电池、电流表、电压表、导线、电解质溶液等。
高中新教材化学课件选择性 必修时原电池的工作原理
汇报人:XX 20XX-01-21
目录
• 原电池概述 • 原电池工作原理 • 原电池性能参数及影响因素 • 常见类型原电池介绍及特点分析 • 实验设计与操作技巧 • 环保意识和安全措施培养
01 原电池概述
原电池定义与构成
原电池定义
将化学能转变为电能的装置。
04 常见类型原电池 介绍及特点分析
高三复习《原电池及其工作原理》课件-PPT
相连时,③为正极;②④相连时,②上有气泡逸出;③④相连
时,③的质量减少。据此判断这四种金属活动性由大到小的顺
序是 ( B )
A.①③②④
B.①③④②
C.③④②①
D.③①②④
递进题组 3 . 某 研 究 性 学 习 小 组 根 据 反 应 MnO4- + 5Fe2+ + 8H+===Mn2+ +
5Fe3++4H2O设计如下原电池,装置如下,盐桥中装有饱和K2SO4
Mg电极
石墨电极
海水 隔膜
H2O2
递进题组
7.利用反应6NO2+8NH3===7N2+12H2O构成电池的方法,既能实现有
效消除氮氧化物的排放,减轻污染,又能充分利用化学能,装置如图所
示,下列说法不正确的是( C )
A.电流从右侧电极经过负载后流向左侧电极 B.为使电池持续放电,离子交换膜需选用阴离 子交换膜 C.电极A极反应式为2NH3-6e-===N2+6H+ D.当有4.48 L NO2(标准状况)被处理时,转移 电子为0.8 mol
知识梳理
三、工作原理——以铜锌原电池为例
稀H2SCO4u
ZnSO4溶液 稀H2SO4
盐桥的组成 和作用
溶解 发生偏转
Zn
有气泡 Cu
Zn+ 2H+ = Zn2++H2↑
Zn-2e- = Zn2+ 失电子
2H+ + 2e- = H2↑ 得电子
氧化反应
还原反应
负极 → 正极
正极 → 负极
(1)组成: 饱 和 KCl 、 KNO3等溶液 和琼胶制成 的胶冻。
课堂小结
谈谈你的收获和疑惑
高三一轮复习原电池的工作原理课件
详细描述
这道题目要求学生能够区分不同类型的原电池,如干电池、 纽扣电池、燃料电池等,并理解其在日常生活和工业生产 中的应用。
总结词
掌握原电池的工作原理是解决这类题目的核心。
详细描述
这道题目要求学生能够根据原电池的工作原理,分析电池 的输出电压、电流和电阻等参数,并理解这些参数对电池 性能的影响。
习题三:原电池的工作原理实验
通过实验操作,提高学生的实验 技能和观察能力。
实验材料
实验步骤
步骤1
准备实验材料,搭建原电池装置。将铜片和锌片插入稀硫酸中,用导 线连接铜片和锌片,并将电流表接入电路。
步骤2
观察并记录实验现象。观察电流表的读数变化,记录实验过程中的电 子转移和电流形成情况。
步骤3
分析实验结果。根据实验现象,分析原电池的工作原理,理解电子转 移和电流形成的过程,掌握原电池的组成和各部分的作用。
电极反应是指在电极上发生的氧化还 原反应,分为负极反应和正极反应。
电极反应是原电池工作原理的重要组 成部分,决定了电池的输出电压和电 流。
负极反应是电子转移的来源,通常是 金属失去电子被氧化;正极反应则是 电子的接受者,通常是一种氧化剂获 得电子被还原。
CHAPTER
原电池的应用
化学电源
干电池
充电电池
步骤4
总结实验结论。总结原电池的工作原理,理解原电池的能量转化方式, 并能够将实验结论应用到实际生活中。
CHAPTER
原电池的工作原理习题及解 析
习题一:原电池的基本概念
01
总结词
02
详细描述
03
总结词
04
详细描述
习题二:原电池的种类及应用
总结词
原电池知识点高三
原电池知识点高三【原电池知识点高三】电池是一种能够将化学能转化为电能并储存起来的装置。
它在我们日常生活中发挥着重要的作用,如手机、电脑、手表等都需要电池来提供能源。
在高三的学习中,了解电池的原理和知识点对我们的学习和生活都有着重要的影响。
本文将介绍一些高三学生应该了解的原电池知识点。
一、电池的构成和原理电池由正极、负极和电解质组成。
正极是提供电子的地方,负极是接受电子的地方,而电解质则是帮助电子在正负极之间传输的介质。
电池的原理是通过化学反应使得正负极之间产生电子流动,从而产生电能。
二、电池的电压和电流电池的电压是指电池的正负极之间的电势差。
通常用伏特(V)来表示。
电池的电流是指通过电路的电子流动的强度,通常用安培(A)来表示。
电流的大小与电池的电压和电阻有关。
三、电池的容量和耐久性电池的容量是指电池可以提供的电荷量,通常用安时(Ah)来表示。
电池的容量越大,能够提供的电能越多,使用时间越长。
而电池的耐久性则是指电池能够持续使用的时间,在使用过程中,电池的容量会逐渐减小。
四、电池的种类常见的电池种类包括碱性电池、铅酸电池、镍氢电池、锂离子电池等。
不同种类的电池具有不同的特点和用途。
碱性电池通常用于电子设备、遥控器等低功率设备;铅酸电池常用于汽车启动、应急照明等高功率设备;镍氢电池常用于相机、笔记本电脑等中功率设备;锂离子电池则被广泛应用于手机、电动车等高功率设备。
五、电池的使用与安全在使用电池时,我们需要注意一些安全事项。
首先,正确安装电池的正负极。
如果放反了极性,电池可能会发热、短路甚至发生爆炸。
其次,要避免过度放电或充电,过度放电会损坏电池,过度充电会导致电池过热。
此外,要注意避免电池长时间暴露在高温环境中,这样会影响电池的寿命。
总结:通过了解电池的构成、原理,我们可以更好地理解电池的工作原理和使用方法。
掌握电压、电流、容量、耐久性等电池知识点,有助于我们正确选择和使用电池。
在使用电池时要注意安全,避免不当使用导致意外发生。
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2H2→4H+ +4e-
碱性 氢氧 2H2+ 4OH→ 燃料 4H2O+4e- 电池
O2+4e-+ 2H2O→4OH-
2H2+ O2=== 2H2O
注意点 ①铅蓄电池在充电时,负极接外加电源 的负极,作阴极,发生还原反应,电极反应式为:
- PbSO4(s)+2e-===Pb(s)+SO2 4 (aq);正极接外加电
解析
燃料电池的负极通入的是燃料 H2, 发生氧化
反应,正极通入 O2 发生还原反应,因为电解质溶液为 碱性,所以电极与电池反应为 负极:2H2-4e-+4OH-===4H2O 正极:O2+4e-+2H2O===4OH- 电池反应:2H2+O2===2H2O,A、C 正确,由电池 反应可以看出反应中只有水生成,所以 KOH 的物质的 量未变化,但浓度变小,B 正确;当电解 CuCl2 时,阳 极反应为 2Cl--2e-===Cl2↑,当生成标准状况下 2.24 L Cl2(即 0.1 mol)时,转移的电子数为 0.2 mol,D 项错 误。 答案
D
考点三 原电池原理的应用 1.加快氧化还原反应的速率 一个自发进行的氧化还原反应,设计成原电池 时反应速率增大。 例如, 在 Zn 与稀 H2SO4 反应时加入少量 CuSO4 溶液能使产生 H2 的反应速率加快。 2.比较金属活动性强弱 两种金属分别作原电池的两极时,一般作负极 的金属比作正极的金属活泼。 例如,有两种金属 a、b,用导线连接后插入到 稀 H2SO4 中,观察到 a 溶解,b 极上有气泡产生, 则金属 a 作负极,比金属 b 活泼。
A.Mg 比 Al 活泼,Mg 失去电子被氧化成 Mg2+ B.铝条表面虽有氧化膜,但可不必处理 C.该电池的内外电路中,电流均是由电子定向移 动形成的 D.Al 是电池负极,工作一段时间后溶液中会有白 色沉淀析出
答案
BD
考点二 建模思想——电极反应式的书写 1.一般电极反应式的书写
列物质 标得失 判断出电极反应产物,找出得失电子 的数量 电极产物在电解质溶液的环境中,应能稳 定存在,如碱性介质中生成的H+应让其 结合OH-生成水。电极反应式要根据电荷 守恒、质量守恒、电子守恒等加以配平。
(6)根据电池总反应判断,反应中的还原剂是负 极的活性物质,对应的电极为负极;氧化剂则是正 极的活性物质,对应的电极为正极。 注意:判断电极时,不能简单地依据金属的活 动性顺序来判断, 要看反应的具体情况, 例如:a.Al 在强碱性溶液中比 Mg 更易失电子, Al 作负极, Mg 作正极;b.Fe、Al 在浓 HNO3 中钝化后,比 Cu 等 金属更难失电子,Cu 等金属作负极,Fe、Al 作正 极。
③化学电源优劣的判断标准:单位质 量或单位体积所能输出电能的多少,或输 出功率的大小,电池的使用寿命的长短, 以及对环境污染程度的大小。
• 1.金属腐蚀是指金属与周围接触到的空气或液体发生 反应而引起损耗的现象。 • 2金属腐蚀可以分为
电化学腐蚀 氧化还原
和
化学腐蚀
。化学腐蚀是金属
跟接触到的氧化性气体或氧化性液体等直接发生化学反应而引起
1 . (2010· 广东理综, 23) 铜锌 原电池(如图)工作时,下列叙述正 确的是( )
A.正极反应为:Zn-2e ===Zn B.电池反应为: Zn+ Cu2+===Zn2++ Cu C.在外电路中,电子从负极流向正极 D.盐桥中的 K+移向 ZnSO4 溶液
-
2+
答案
BC
原电池 金属的腐蚀与防护 基础盘点 一、原电池 1.定义 原电池是把 的装置。
(2)确定电极材料 如发生氧化反应的物质为金属单质,可用该金 属直接作负极;如为气体(如 H2)或溶液中的还原性 离子,可用惰性电极(如 Pt、碳棒)作负极。 发生还原反应的电极材料必须不如负极材料活 泼。 (3)确定电解质溶液 一般选用反应物中的电解质溶液即可。 (4)构成闭合回路。 如根据以下两个反应设计的原电池如下表所示:
解析
该燃料电池的总反应为:2CH3OH(g)+
3O2(g)===4H2O(l)+2CO2(g),由于在酸性溶液中正 极反应应为:O2(g)+4H+(aq)+4e-===2H2O(l),两 式相减, 负极反应为: CH3OH(g)+H2O(l)===CO2(g) +6H+(aq)+6e-。 答案 C
- +
注意:①注意电解质溶液的酸碱性:酸性条件 用 H+或 H2O 配平; 碱性条件用 OH-或 H2O 配平。 ②除考虑反应前后有电子转移的元素的原子得 失电子情况外,还必须考虑这些元素形成微粒在溶 液中的主要存在形式。 ③同时写出正、负极电极反应式时 ,要调整得 失电子数相等。
例 2 (2008· 宁夏理综, 10)一种燃料电池中发生的化 学反应为: 在酸性溶液中甲醇与氧作用生成水和二氧化 碳。该电池负极发生的反应是( 2H+(aq) B.O2(g)+4H+(aq)+4e-===2H2O(l) C.CH3OH(g)+H2O(l)-6e-===CO2(g)+6H+(aq) D.O2(g)+2H2O(l)+4e-===4OH- ) A.CH3OH(g)+O2(g)-2e-===H2O(l)+CO2(g)+
源的正极,作阳极,发生氧化反应,电极反应式为: PbSO4(s)+2H2O(l)-2e-===PbO2(s)+4H+(aq)
- +SO2 4 (aq)
②燃料电池和普通电池不同,必须使用辅助电 极, 电极本身不参与反应, 所采用的燃料一般为 H2、 CH4、CH3OH 等,助燃剂一般为 O2(或空气)。
化学能
转 化 为 电能
2.原电池的构成条件 (1) 两 个 活动性不同 ( 两种金属 或
一种金属和一种可以导电的非金属
的电极
)。 (2)将电极插入 电解质溶液 中。 (3)用导线连接电极(或直接接触) 形成闭 合回路 。 (4)能自发进行 氧化还原 反应。
3.工作原理(以锌—铜原电池为例, 如图所示)
两电极反应式相加,与总反应式对照 验证
看环境 配守恒
两式加 验总式
2.复杂电极反应式的书写 复杂电极反应式 = 总反应式 较简单一极的电极的电极反应式 如 CH4 酸性燃料电池中,负极反应式为: CH4+2O2===CO2+2H2O„„总反应式 + - - (2O2 + 8H + 8e ===4H2O)„„正极反 应式 CH4+2H2O-8e ===CO2+8H „„负极 反应式
(3)牺牲阳极的阴极保护法—— 的阴极保护法——
电解
,(2)涂盖
防护层
,
原电池原理
,(4)外加电流
原理。
考点精讲
考点一 原电池的工作原理及正负极的判断 1.原电池的工作原理 ( - )Zn|CuSO4|Cu( + ) 原电池工作原理如下所
示:
电池反应:Zn+Cu2+===Zn2++Cu。 外电路:电子从负极流向正极,电流从正极流 向负极。
(3) 根据原电池中电解质溶液内离子的定向移 动判断。在原电池的电解质溶液内,阳离子向正极 移动,阴离子向负极移动。 (4)根据原电池两极发生的反应来判断。原电池 的负极总是失电子发生氧化反应,其正极总是得电 子发生还原反应(不一定是电极本身得失电子, 特别 是正极)。 (5)根据现象判断。溶解的一极为负极,增重或 有气泡生成的一极为正极。
解析
由图示结合原电池原理分析可知,Fe3+
得电子变成 Fe2+被还原, I-失去电子变成 I2 被氧化, 所以 A、B 正确;电流计读数为零时 Fe3+得电子速 率等于 Fe2+失电子速率,反应达到平衡状态;D 项 在甲中溶入 FeCl2 固体,平衡 2Fe3++2I-
++I 向左移动,I 被还原为 2 2 2
I-,乙中石墨为正极,
D 不正确。 答案 D
规律方法 一极为正极。
判断正、负极的基础是氧化还原反
应,发生氧化反应的一极为负极,发生还原反应的 即时巩固 1 将镁条、铝条平行插入盛有一定浓 度 NaOH 溶液的烧杯中,用导线和电流表连接成原 电池,装置如图所示。此电池工作时,下列叙述正 确的是( )
内电路:阴离子移向负极,阳离子移向正极。 外电路、 内电路共同形成闭合电路, 形成电流, 从而使化学能转化为电能。 2.原电池的正负极的判断 讨论原电池正、负极的判断方法有: (1)由组成原电池的两极电极材料判断。由两种 金属(或一种金属与一种非金属 )作电极时,一般情 况下较活泼的金属为负极,较不活泼的金属或能导 电的非金属为正极。 (2)根据电流方向或电子流动方向判断。电流由 正极流向负极;电子由负极流向正极。
Zn ++2MnO2 _________ + 2H2O=== _________ 2MnOOH + _________ Zn(OH)2 _________
Pb(s)-2e-+ —————— - 二次电池(铅 SO2 4 (aq) == —————— PbSO4(s) 蓄电池) ————
(aq) ==PbSO4(s) 2PbSO4(s)+ _____________ 2H2O(l) + 2H2O(l) ____________
例 1 (2009· 福建理综,11)控制适合的条件,将 反应 2Fe3++2I-
2+
+I2 设计成如下图所示的 )
原电池。下列判断不正确的是(
A.反应开始时,乙中石墨电极上发生氧化反 应 B.反应开始时,甲中石墨电极上 Fe3+被还原 C.电流计读数为零时,反应达到化学平衡状 态 D. 电流计读数为零后, 在甲中溶入 FeCl2 固体, 乙中的石墨电极为负极电极名称 源自极材料 电极反应 反应类型 电子流向
负极
正极
Zn
Zn-2e 2+ ===Zn
-
Cu
Cu +2e ===Cu
2+
-
氧化反应
还原反应
由 负极 沿导线流向 正极
二、几种常见的化学电源
电池