毛嘴高中专题教育课
毛嘴高中教务处2012年春季学期工作计划
毛嘴高中教务处教科室2012年春季学期工作计划为进一步深化学校“特色立校、文化育人”的办学理念，根据学校2012年度工作要点，特制定如下工作计划：一、指导思想2012年春季学期，教务处教科室工作将紧紧围绕学校年度工作目标和工作要点，以强化教学管理为主线，以教学研究促进教育教学质量的全面提高，努力使学校教育教学管理工作更加科学、规范和精细。
二、工作目标学校2012年度在教育教学方面的工作目标为：1、教师队伍建设年（优化教学管理过程）；2、艺体特色彰显年（做好特色教学活动）。
三、主要工作1、搞好教务工作主要包括课程设置、教师配备及课表编排，教学用品发放，教师教学仪器配备；教导处资料整理；教师个人档案整理；学生学籍办理，留级、转、退学手续及高三毕业证办理；广播系统的使用与维护；推进资料电子化，各备课组所有活动内容既有电子资料又有纸质背资料，交教科室存档。
坐班时间内开放电子备课室，南一楼电教室专设12台教师备课用电脑。
2、抓好教学常规工作继续开展组织教师教学比武活动，各组每周开展常规听评课活动。
加强“集体备课”质量的评比与考核工作，每月认真开展至少两次集体备课活动，活动资料（视频、电子文档、纸质资料）由备课组及时交到教科室，每月月底作一次统计。
要求教师写教学反思，写读书心得或教学论文。
每课的教学反思不得少于100字，每学期至少写一篇教学论文。
教务处将汇编成册。
坚持课堂纪律巡视。
有以下现象的教师年度考核不能评优：迟到、误课、体罚学生、课堂秩序混乱、发生师生冲突。
3、做好考务工作期中期末考试及高三月考安排，阅卷登分及质量分析工作，考风考纪建设，高三高考带队安排等。
4、加强教师业务培训。
本学期主要有以下工作：鼓励教师参与各级各类的培训学习，参与学习的教师回校要写好学习心得并在全组传达学习。
加强自学，每学期听课不得少于20节，读书笔记不得少于10000字，分期中期末两次检查（查报告册）。
提高教师普通话水平。
本学期将在各组开展普通话朗诵比赛，优秀教师将给予奖励。
城市管理进校园
仙桃市毛嘴高中“城市管理进校园”活动方案为了全面贯彻落实仙桃市城市管理委员会《城市管理进校园活动方案》的文件精神，为了不断取得校园环境综合治理的新成效，营造清洁、文明、整齐的校园环境，我校特制定以下活动方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，动员和组织广大师生积极参与整治城市环境，创建文明城市活动，从而提高广大师生整体文明程度，通过开展校园及周边环境整治的创建工作，力争在短期内使校园内外环境得到明显改观。
二、领导小组组长：王世才副组长：郑爱军成员：胡雄波关敏沈玲毛小洲陈明马明丽陈芬三、工作目标通过全面深入开展城市管理进校园活动，到2011年底，按照“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的“四化”要求，校园卫生环境得到根本治理，基础设施得到明显改善，育人环境得到全面优化，师生文明素养得到较大提高，教化功能得到充分发挥，对城乡居民文明素质的提高和生活习俗、行为方式的转变产生积极的推动作用。
学校要重点整治广告乱张贴、车辆乱停放、学生公寓管理不规范、食堂卫生管理不到位和厕所脏臭等问题；突出抓好农村薄弱学校的环境治理与建设，切实解决环境治理中存在的问题，使校园脏乱差得到有效治理，校园面貌焕然一新，平安校园、节约环保校园建设得到有力推进；大力开展校园绿化活动，力争使校园宜绿地全部得到绿化，提高校园绿化层次；加强学生文明习惯养成教育，引导学生积极参与社会实践活动，使城乡环境综合治理给师生及城乡居民留下深刻良好的印象。
四、具体步骤1、开展主题班会活动班会主题围绕“好习惯伴我行”、“说文明话、办文明事、做文明人”、“让文明礼仪之花开遍校园”等进行。
我校要加大宣传教育力度，营造良好氛围。
充分利用宣传橱窗、信息公布栏、班团队会和社会实践主题活动等平台，通过演讲、知识竞赛、文艺表演等班会形式，全方位、多层次、多角度地宣传城乡环境综合治理的重大意义、主要任务、政策措施，营造浓厚的舆论氛围，使学校师生人人知晓，积极参与。
欧亚文明的碰撞
欧亚文明的碰撞海盐行知中学胡国兴2012年11月22日课题类型：复习课课标要求：2-1-8描述欧亚古代历史进程中出现的几个文明区域，了解它们各自的特点，知道古代不同文明各自发展、相互碰撞和交融的概况。
内容分析：本课内容时间跨度大，世界从古希腊时代到欧洲中世纪；中国从西汉张骞出使西域到元朝。
涉及古希腊文明、古罗马文明、中世纪基督教文明、古印度的佛教文明、阿拉伯伊斯兰文明和中国的儒家文明。
包括丝绸之路和陶瓷之路。
所以，安排为复习课为好。
学生分析：初二学生，从人的认知规律看，他们正处在形象思维向抽象思维的渡阶段，对于直观形象的事物易于接受，而对抽象的事物却较难理解，尤其历史这门学科本身就具有过去性的特点。
所以，尤其需要培养学生的历史思维，再现历史的能力，综合分析能力。
学习目标：1．了解欧亚古代几个文明中心的名称。
2．了解这几个文明发展及衰落基本过程，能用自己的语言说出其主要特点。
3．了解文明之间相互交流、碰撞及交融的基本史实，知道欧亚古代经济、文化交流路线及成果。
4．收集、阅读有关材料，从材料中获得自己需要的信息，学会使用年代尺、历史地图等各种工具，能将各种历史信息落实在工具上。
5．逐步养成开放的心态，树立世界观念、公民观念和正确的外交观念。
教学重点：欧亚文明交流成果和作用教学难点：欧亚文明交流历史及其启示教学过程：情境导入歌曲《走进新时代》。
歌曲告诉我们新时代的特点是什么？（四个字概况）开放与交流是文明发展的不竭动力。
哪个文明开放，哪个文明就繁荣；哪个朝代开放，哪个朝代就强盛。
合作探究板块一：文明中心——历史与特点4．再现欧亚文明中心历史与特点——时间性——独特性——多样性（画年代尺）2在《欧亚地图》.填上欧亚文明中心——空间性——独特性——自然性板块二：文化交流——路线与成果分小组开展学习，共分四个小组，第一组，丝绸之路；第二组，阿拉伯文化；第三组，陶瓷之路；第四组，马可•波罗。
每小组设评价员、主发言人各一人。
2019上毛特上教案精选共7页文档
一、毛泽东思想的形成和发展
马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。毛泽东思想的形成和发展有其深刻的时代背景和实践基础。
3、形成与发展过程：
马克思主义同中国革命实际相结合的历史过程，同时也是毛泽东思想形成和发展的过程。
第一次国内革命战争时期，毛泽东以马克思主义为指导，通过调查研究，深刻论证了中国社会各阶级在革命中的地位和作用。土地革命战争时期，以毛泽东为代表的中国共产党人成功地开辟了以井冈山为根据地的农村包围城市、武装夺取政权的道路。毛泽东同党内一度盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向进行了斗争，在理论上论证了中国革命的新道路，强调马克思主义必须同中国实际相结合。这标志着毛泽东思想开始形成。
2019上毛特上教案
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。授课班级
解放战争时期和新中国成立以后，毛泽东进一步提出了人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略，提出了马克思列宁主义同中国实际“第二次结合”的任务，进行了适合中国情况的建设社会主义道路的探索。这是毛泽东思想的继续发展。
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（4）具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和 基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环 境意识、创新精神与实践能力；
（5）具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情 趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力；
3.增设一些新的课程，以适应时 代要求。
英国
• 设计与技术 • 信息和交流技术 • 公民 • 综合学习
法国
• 个体化帮助 • 公民-法律和社会教育 • 有指导的个人实践活动
日本
• 信息科 • 综合学习
精选课件
4.赋予学校更多的课程自主权
瑞士 目前所进行的被称为
“百年来最重要的改革”的核心 是赋予学校充分的课程自主权。
每一个模块都有对教师教学行为和学生 学习方式的要求与建议；
每个模块通常为36学时。 精选课件
模块的设置
有利于解决学校科目设置相对稳定与 现代科学迅猛发展的矛盾；
有利于学校充分利用教师、场地、设 备等资源，提供丰富多样的课程，为 学校有特色的发展创造条件；
获得能力和知识的共同基石，帮助他们获 得自治，成为现代社会警醒的公民；让学 科的多样性在作为人的学生身上找到统一。
（国民教育研究和技术部：《为了21世纪的高 中》，1998年）
精选课件
韩国 考虑学生的能力、个性、
发展前途，使教育内容和方法多样 化，确立可以使学生根据自身的个 性和素质选择教学科目、能动地自 律地学习“以学习者为中心”的课 程体系，“建立国民共同基本课程 和以选修为主的课程体系” 。
株木山中学法治课
株木山中学法治课
株木山中学法治课
宣传讲座上，桃花江镇副镇长曾俊详细讲解了学生不良行为习惯与违法行为的联系。
他用学生熟悉的案例，剖析了违法行为的产生，违法行为给社会、家庭的危害，产生违法行为的根本原因。
学生们纷纷表示，将养成文明礼貌的良好行为习惯，养成学法、知法、守法的法律意识，遵守规则，远离毒品，做一名学法、懂法、守法的中学生。
长期以来，该校以贯彻落实《青少年法治教育大纲》，提高学生法律素质为目标，紧紧围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”主题，将开展法制教育作为学校的必修课。
学校每月定期举办一次国旗下主题讲话活动，通过组织学生观看法制宣传教育片和普法视频等方式，培育学生崇尚法制，养成自觉遵纪守法的良好行为习惯。
同时，各班级充分发挥课堂教学在法制教育中的主渠道作用，以主题班会、案例分析、晨会、板报、阅读、广播、宣讲法制小故事等学生喜闻乐见的形式，针对学生中存在的一些问题，开展法律常识学习、讲座、宣传活动，提高法制教育的针对性和实效性。
在做好学生法制宣传教育的同时，学校在教职工中集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，组织学习《未成年人保护法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》等一系列教育法规。
要求全体教师理论联系实际，对照自己的日常教育教学行为，找缺点、明差距，谈体会，进一步提高教职工学法、知法、懂法、用法、守法、护法和依法执教能力。
高中地理教学计划
高中地理教学计划高中地理教学计划「篇一」指导思想：在教务处和教科研室的领导下，协调好各备课组间的关系。
认真学习和领会新课程标准，研读高考大纲，发扬爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶，争当优秀教研组而努力。
工作目标：一、开展说、听、评课活动，提高教师的教育教学水平，向课堂要质量。
二、加强集体备课活动，在教学过程中仍然要求各课任教师按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
三、重点协助高三年级搞好第一轮的复习，高一年级的会考工作，争取在高考、会考中取得优异成绩。
工作措施：一、各备课组必须如质如量的完成本学期的教学进度：1、高一年级：高中《地理》[必修]上册的教学工作。
2、高二年级：完成必修教学工作,做好水平测试复习、选修班完成必修教学工作和区域地理的复习。
3、高三年级：完成第一轮的复习。
二、认真钻研教学大纲和教材，根据学生的基础特点，备好每一节课，狠抓45分钟课堂教学，提高教学效率。
鼓励教师采用多种教学方法，特别是应用多媒体手段，使教学更现代化、趣味性更浓、教学效果更佳。
在搞好知识传授的同时，特别要注意学生学习能力的培养，把学生素质的提高作为教学的'主要目标。
三、继续加强地理研究性学习的课题研究的资料收集、整理工作，要求每个地理教师主持或参与各类子课题的研究，撰写课题研究、教学、教研论文至少1篇，争取在本学年度取得初步阶段成果。
四、重视青年地理教师的培养工作，使他们尽快胜任各自的地理教学工作。
五、每人每学期上公开课或研究课1节，课后进行评课活动，做到互相学习，共同提高，组织青年教师参加学校的教学竞赛活动。
六、加强集体备课工作，按照学校要求每2周应该集体备课、讨论教学内容1次，并且要做好记录，以备检查七、认真组织好地理课校本课程的开发和高三学生的辅导工作。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了文明，那你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛。
今天我们活动的主题是文明礼仪伴我行，其目的是为了帮助同学们更好的贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,做一个有优良品质的文明中学生，同时发出倡议：希望大家争做一名值得自豪的文明中学生。
活动的过程：王毕凡开场白：老师，同学们，大家好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。
下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。
多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。
我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的毛中人，在良好的言行下为学校增添光彩。
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。
在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
下面请孟淑敏同学给我们讲这个故事。
孟淑敏：孔融，字文举，东汉曲阜人也。
孔子二十世孙，泰山都尉孔宙次子。
融七岁时，值祖父六十寿诞，宾客盈门。
一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。
融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。
父奇之，问曰：他人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！父大喜。
主持人：谢谢孟淑敏为我们带来的故事。
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互谦让、相互帮助、团结友爱的道理。
作为中学生的我们是不是更应该这样呢？我们生活在学校这个大家庭中，就像兄弟姐妹一样，在学校里我们不仅要友爱同学，更应该尊敬老师。
自古以来，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。
《荀子大略》里说：“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。
国将衰，必贱师而轻傅；贱师而轻傅，则人有快；人有快则法度坏。
梅口中学20022003学年高二政治教案.doc
梅口中学2002~2003学年_高二政治教案学校，作为育人的摇篮，精神文明尤为重要，为了加强精神文明建设，创建良好的校风，特制定如下工作计划：一、抓好政治理论学习，搞好师德建设。
1、加强政治理论的学习。
除每周例会集中教师学习有关的政治理论外，还要求教师利用课余时间自学，并做学习笔记不少于1万字，学习心得不少于2篇。
2、续搞好师德建设。
继续搞好民主评议行风活动，开展家访活动，严格执行有关的规章制度，做好教师间的协调工作。
二、抓教学质量，提高教学水平。
1、加强教师业务学习，要求教师做学习笔记不少于1万字，学习理论文章不少于10篇。
2、群策群力，充分发挥教研组的作用。
教研组每周定期集中学习业务理论，钻研教材教法，探索教改之路。
3、搞好新、老教师的结对子活动，做好“传、帮、带”，尽快提高新教师的业务水平。
4、确定每位教师的教学目标责任，实施奖惩制度，奖惩结果纳入年度考核。
三、开展一系列活动，提高师生的爱国意识和集体主义精神。
1、严格升降国旗制度，利用国旗下的讲话，黑板报等形式对学生进行爱国主义的教育。
2、继续搞好“六个一百”活动。
3、织学生秋游、春游，培养学生对家乡的热爱之情。
4、开好运动会，培养学生的集体主义精神。
5、组织学生观看爱国主义影片。
6、举办庆五四文艺晚会。
四、狠抓学生的养成习惯教育。
1、继续抓好以“五有、五无”、“九不”为主的行为习惯教育，要求每班召开一次主题班会，并制定出本班的计划和班级公约。
2、继续搞好“文明班风”评比活动，评比结果和班主任工作量化评比考核挂钩。
五、加强综治工作，搞好校园稳定。
1、成立综治工作领导小组，具体负责综治工作。
并在开学初和各部门及班主任签定责任状，落实责任目标。
2、加强与派出所的联系，落实校园特别治安管护区责任。
3、搞好“创安”活动，继续做好交通、消防、游泳、饮食、劳动、防盗等安全工作。
三、搞好校园育人环境建设。
2、搞好校园、班级布置。
3、绿化、美化校园。
每个班级种植绿林责任到班，保护管理草皮到班，总务处具体负责校园的美化。
课内比教学活动方案范文（三篇）
课内比教学活动方案范文一、活动主题锤炼教学基本功促进教师专业成长二、工作目标开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功比武。
活动以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育为导向，____教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。
三、加强____领导为加强对“课内比教学”活动的领导，钟祥一中成立领导小组，加强对此项工作的领导，____协____师开展教学比武，进行检查督办、总结表彰，确保活动取得实效。
组长：____副组长：____成员：____各科教研组长领导小组下设办公室，由教科室____同志任办公室主任，教务处____同志兼任办公室副主任统筹协调活动。
四、活动内容教师教学基本功比武活动主要包括说课和讲课两个环节。
说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。
讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学____实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。
五、活动安排首届活动从____年____月开始实施，____年____月结束，分为三个阶段：1、宣传发动阶段(____年7—____月)____月上旬，市教育局召开动员大会，进行工作部署。
学校抓好活动的学习、宣传和方案制定工作。
2、活动实施阶段(____年____月一____年____月)____年____月至____月，开展全校教师教学比武活动，并推荐优秀教师参加教学比武活动；____年____月至____年____月，全市开展教师教学比武活动，并推荐优秀教师参加荆门市级教师教学比武活动。
____年____月至____月，根据荆门市教育____文件要求，由市教育局____各科优秀教师参加市级教师教学比武活动，____年____至____月作好赴省参赛教师的锤炼工作。
校长与教师讲堂演讲稿 (1)
学校管理小故事仙桃市毛嘴高级中学王世才写在前面：时光流转，岁月匆匆。
不知不觉间，我调到毛嘴高中工作，已快两年了。
回想起当初竞聘上岗时的豪情与自信、初到毛中后的失落与迷茫、摸索前行中的烦恼与欢乐以及现在些许的舒心与顺畅，真让人感慨良多……上任即遇下马威2010年9月3日，我调到毛嘴高中工作。
在9月7日这天，唐局长要来学校检查工作，打电话说快到了，我就在办公室等唐局长。
等了一会，没有等来唐局长，却听到校门口有许多人大声吵嚷的声音。
有人传来消息说，唐局长被食堂职工堵在校门口不能进来了。
我刚来毛中工作几天，局长来检查工作，竟出了这样的事，无疑是给了我一个“下马威”，真让人丢尽了颜面。
我只得好言好语把那些职工们请到办公室，了解她们这样做的原因。
原来，由于生源减少，招生竞争激烈，这一学期高一招进人数比高三毕业人数减少了500多人。
到食堂进餐的学生本来就少，加上学校食堂左边一个校园超市，右边又在暑假新开了一个奶茶店，很多学生就餐时间就到超市买面包，到奶茶店喝奶茶，没有几个人到食堂进餐了。
食堂职工辛苦一整天，每天的饭菜总剩余很多，开学一周天天亏本，基本工资没有保障，所以他们有情绪。
本来是来找我的，走到校门口听说局长来了，那些职工们说：“局长来了更好。
我们现在没有饭吃了，看局长说怎么办？”就把唐局长围起来了。
了解到这些情况后，我脑子里一片空白，一时也无计可施。
虽然很心虚，但我还是故作镇定，装做很有把握的样子，向她们承诺：“你们给我一周的时间，我一定会给你们满意的答复。
”这样好不容易把她们打发走了。
人虽然被劝走了，可是我心里却十分的懊恼和痛苦。
联想到这四天来在不同层次的座谈会上了解到的情况，面对着人心涣散、人浮于事的乱摊子，我真后悔到这里来工作。
当时唐局长问我：“世才，感觉怎么样？”我说：“我真恨不得丢了跑它！”说归说，做还得做。
我立即召集后勤一班人研究食堂、超市问题。
了解到超市每天的营业额在万元以上，学校与超市签订的合同是按营业额的8%提成。
仙桃市毛嘴高级中学2012-2013学年高二下学期期中考试政治试题及答案
湖北省仙桃市毛嘴高级中学2012-2013学年高二下学期期中考试试题一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1、人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘怀念幸福。
幸福的生活需要哲学的指引，这是因为（）A、哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学B、哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结C、哲学是指导人们生活得更好的艺术D、真正的哲学就是生活本身2、“你最好接受自己的长相。
你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。
”这段话是一个________命题。
A、唯心主义B、唯物主义C、悲观主义D、教条主义3、爱国斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。
”这说明（）A、自然科学随着哲学的发展而发展B、哲学对自然科学的研究具有指导作用C、自然科学以哲学为基础D、哲学为自然科学提供科学的世界观和方法论4、2012年2月11日，外交部发言人刘为民针对有媒体报道称中方向叙利亚售武器一事表示，该报道的指责毫无根据，无中生有，中方不能接受。
有关媒体无中生有的报道符合（）A、唯物主义B、主观唯心主义C、客观唯心主义D、古代朴素唯物主义5、下列和唯心主义观点根本对立的说法是（）①谋事在人，成事在天②巧妇难为无米之炊③人病则忧惧，忧惧见鬼出④气者，理之所依也A、①②③B、①②C、②③④D、③④6、胡锦涛指出，我们党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，产生了两大理论成果。
一大理论成果是毛泽东思想，另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。
这说明（）①马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展②马克思主义在中国传播的过程就是马克思主义中国化的过程③中国特色社会主义理论体系是毛泽东思想的继承和发展④任何哲学都是自己时代的精神上的精华A、①④B、②③C、①②D、③④7、漫画内三句话中的“想”字，体现的是（）A、认识的计划性B、认识的目的性C、认识的预见性D、人脑对客观事物的反映8、总结以前的4000多年，人类的自然观是把大自然奉为神灵。
北京市房山区周口店中学高中政治必修四《世界的物质性》优秀教学案例
一、案例背景
北京市房山区周口店中学高中政治必修四的《世界的物质性》是一门探讨世界本质的课程，旨在帮助学生理解世界的物质性，认识到物质是世界的基础。本章节内容主要包括物质的定义、物质的运动和变化、以及物质世界的规律性。在教学过程中，我将结合学科和课本内容，以实用性为原则，引导学生深入理解物质世界的本质，提高他们的思维能力和综合素质。
2.培养对自然界的敬畏之心，珍惜资源，关注环境保护。
3.形成科学的世界观，树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
在教学过程中，我会注重情感教育和价值观引导，通过讲述相关的故事、案例和实例，引发学生的共鸣和思考。同时，我会创设积极向上的学习氛围，鼓励学生表达自己的观点和看法，培养他们的自信心和责任感。此外，我还将会结合课程内容，引导学生将所学知识与实际生活相结合，培养他们的实践能力和责任感。
10.教学内容与实际相结合：将教学内容与社会热点和实际问题相结合，引导学生思考物质世界的现实意义和价值，提高学生的社会意识。
3.通过讲述科学家探索物质世界的生动故事，激发学生的好奇心和求知欲，引导学生主动探索和思考。
（二）问题导向
问题导向教学策略能够激发学生的思维活动，培养他们解决问题的能力。
1.设计具有挑战性和启发性的问题，引导学生思考物质的定义和特性，激发他们的思考和讨论。
2.引导学生关注物质世界的运动和变化的规律性，提出问题，引导学生进行观察、实验和分析，从而得出结论。
在教学过程中，我会关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求和特点，给予个性化的指导和帮助。通过小组合作、讨论等方式，鼓励学生互相交流和合作，共同完成学习任务。同时，我会及时给予反馈和评价，指导学生调整学习策略，提高学习效果。
最新精编高中人教版必修3高中历史第17课《毛泽东思想》公开课优质课教学设计
第17课 毛泽东思想一、教目标二、教材分析和教建议1知识结构2教材分析与建议课时安排1课时。
重点毛泽东思想的形成经过；毛泽东思想的内容。
难点毛泽东思想的内涵；毛泽东思想的深远影响。
教材内容分析与建议本课教材从毛泽东思想形成与发展的历程、毛泽东思想的影响两个角度对毛泽东思想作了阐述。
毛泽东思想的形成与发展表明，这是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的论成果，是中国的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。
由于毛泽东思想形成和发展的历程，就是中国革命和建设的历程，建议在教时对有关史实进行适当的补充，增强生对毛泽东思想历史作用的深层次了解，为生全面而深刻认识毛泽东思想奠定基础。
本课引言是由图片和文字两部分内容组成。
图片展示了1949年10月1日毛泽东在天安门城楼上宣告中国人民站起了的历史场景，文字内容则明确指出毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原，在长期的革命和建设实践中形成的适合中国情况的论体系。
建议教师以图片为突破口，提出问题：1949年，毛泽东在天安门城楼上庄严地宣告：“中国人民从此站起了！”至此，中国新民主主义取得了胜利，你知道中国指导新民主主义革命取得胜利的思想论是什么吗？在生回答的基础上，引导生阅读引言文字内容，使生了解什么是毛泽东思想，并由此导入本课的习。
第一目“毛泽东思想的诞生”。
毛泽东思想的形成是多种因素共同作用的结果。
教材从以上几个角度阐述了毛泽东思想的形成。
（1）毛泽东思想形成的背景近代中国社会历史和革命运动的发展需要世界观的指导，毛泽东思想是近代中国社会历史和革命运动发展的必然结果。
辛亥革命后，特别是第一次世界大战期间，中国社会新生的生产力迅速增长，工人阶级的队伍进一步壮大，工人运动不断发展，这就为毛泽东思想的形成奠定了阶级基础；新文运动后期开始，特别是五四运动后，马克思主义在中国的广泛传播，并同中国工人运动相结合，为毛泽东思想的产生奠定了思想基础；以毛泽东为代表的中国共产党领导的人民革命实践为毛泽东思想的形成奠定了实践基础；十月社会主义革命的胜利，马克思主义通过苏维埃俄国传到了中国，这就为毛泽东思想的形成提供了国际条件。
浅谈高考政治主观题的规范化答题
作者： 邓先德
作者机构： 湖北省仙桃市毛嘴高中
出版物刊名： 中国教师
页码： 368-368页
年卷期： 2010年 第S1期
主题词： 政治 主观 规范
摘要：历年来高考阅卷的事实证明,学生政治学科的主观题失分普遍严重,而造成学生主观题失分的原因,归纳起来,无外乎是智力因素失分和非智力因素失分两种。
一般来说,智力因素失分,学生往往是"不得已"而为之,但因为答题欠规范而造成的非智力因素失分,则是可以尽量避免的,如何尽量避免学生因为规范问题而造成的非智力因素失分,已成为提高学生高考成绩的重要因素。
因此,规范化答题问题已成为广大教师和学生普遍关注的问题之一。
教师只有想方设法帮助学生提高规范化答题意识,提高学生规范化答题水平,才能最大限度的减少学生因为规范问题等非智力因素造成的失分,以帮助学生在高考中考出最佳水平。
湖北省仙桃市毛嘴高中九年级语文 在细节中感悟亲情 课件 新人教版
割肝救子成功了！
陈玉蓉的儿子叶 海滨被确诊肝豆 状核病变，这种 肝病无法医治。 为挽救儿子的生 命，陈玉蓉请求 医生手术将自己 的肝移植给儿子。 可是她患有重度 脂肪肝，无法捐 肝救子。
陈玉蓉从医院出来后，当天晚上就开始了自己的减肥计 划——每天走十公里。在随后的7个多月里，她每餐只吃 半个拳头大的饭团；走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就 刮，刮了又长。 当她再次去医院检查时，奇迹出现了：脂肪肝没有了。 就连医生都感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能 在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。”
灾难中，见证母爱的奇迹！
透过一堆废墟的间 隙，可以看到她双膝跪 地，整个上身向前匍匐 着，双手扶地支撑着身 体，保护着自己三四个 月大的孩子，因为有母 亲的身体庇护，孩子毫 发未伤。医生做检查时 发现有一部手机塞在衣 服里，屏幕上是一条已 经写好的短信：“亲爱 的宝贝，如果你能活着， 一定要记住我爱你。”
在网吧“潇洒”的中学生
在校外焦急的家长们
你蹬过被子吗？
家长会上，再忙也来了 ， 这是听讲最专注的人！
分组讨论，讲亲情故事或细节
当时亲人有什么表情吗？ （外貌描写） 有什么动作吗？ (动作描写） 说了什么？ （语言描写） 你猜他（她）是怎么想的？（心理描写） 你当时的感受是什么？
你觉得怎样表达这段往事或细节才能 打动我们这些听众？
设置悬念（先不告诉结果）
制造误会（判断失误后知真相）
运用对比（如自己与父母言行）
欲扬先抑（先贬低后赞美）
示例
每次下雨，爷爷送伞都很准时，离放学约10分钟一定会出现 在我的教室门口，可今天怎么……（设置悬念） 后悔嫌爸老土，爸来开家长会时，没戴墨镜，没西装革履， 戴着草帽……（制造误会） 老妈，大热天的，您连一件短袖子都舍不得买，我却执意要 逛几趟仙桃商城买耐克和adidas的品牌运动服来衬托我的帅 气……（运用对比） 爹不懂得怎样表达爱：有一次我偷了一块糖果，他要我把它 送回去，告诉卖糖的说是我偷来的……每次我打电话回家， 他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。” 记得有一次，他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是 应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手 要她走开……（欲扬先抑）
结合毛泽东著作进行高二思想政治课教学的尝试
作者： 胡意琰;朱克;马明军
作者机构： 浙江省嵊县中学;浙江省嵊县中学
出版物刊名： 思想政治课教学
页码： 2-3页
主题词： 政治课教学 人生观教育 毛泽东著作 指导教材 第一课 人生价值 纪律观念 德智体全面发展 理论联系实际 强大思想武器
摘要： 高二思想政治课是思想性、理论性、实践性很强的一门课程,教学的根本目的是要帮助学生逐步树立科学的世界观和人生观,而毛泽东著作中关于科学世界观、人生观的光辉论著,这些论著深入浅出,是对学生进行世界观、人生观教育的极好的指导教材。
怎样把毛。
用好《三字经》 为教育助力
用好《三字经》为教育助力
陈新玉
【期刊名称】《湖北教育：教育教学》
【年(卷),期】2011(000)003
【摘要】《三字经》作为一部蒙学经典，其内容涵盖了人生哲理、文化知识．以及为人处世的方法，易诵易记，是启迪少年儿童学习做人的道理、了解历史文化知识、勤学上进、乐观向上的不可或缺的优秀古典书籍之一。
【总页数】2页(P8-9)
【作者】陈新玉
【作者单位】仙桃市毛嘴高级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G40-09
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