通用版2021新高考语文一轮复习专项对点练15分析文本基本特征探究标题主旨意蕴
(通用版)2021新高考语文一轮复习 专项对点练10 把握小说要素准解综合选择题不分版本
（通用版）2021新高考语文一轮复习专项对点练10 把握小说要素准解综合选择题不分版本专项对点练10把握小说要素，准解综合选择题(时间：30分钟分值：31分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(16分)一颗未出膛的枪弹丁玲“娃娃，甭怕，咱是一个孤老太婆，还能害你？〞老太婆亲热地望着面前张皇失措的孩子，“你是……嗯，咱知道。
〞这孩子十三岁大小，迟疑地望着老太婆。
远处一望无际的原野，没有一个人影，连树影也找不到一点。
“还是跟咱回去吧，天黑了，你往哪儿走，万一落到别人手上……〞窑里黑魆魆的，他不敢动，听着她摸了进去。
“不要怕，娃娃！〞她把灯点着了。
灶里的火光舔在他们脸上，锅里有热气喷出来。
陕北的冬天，孤冷的月亮那黯淡的光芒涂抹着无际的荒原，流落的孩子却拥抱着甜美的梦：他又回到队伍，继续当他的马夫，继续同司号兵玩着……孩子跟在老太婆后边去割草。
蒙着尘土的沙路上，寻不到杂乱的马蹄和人脚的迹印。
他热切地望着远方，他们——大部队到底走得离他多远了呢？他懊恼着。
那天正在野外放马，突然飞机来了，他藏在一个小洞里，听着外面连绵不断的爆炸声。
洞口塌了。
等他好不容易爬了出来，就只剩他一人了。
他大声地叫喊，凭着感觉一路狂奔，却没遇到一个认识的人……后来才遇着老太婆。
有人送来苞谷做的馍，还有人送来羊毛袜子。
有着红五星的帽子仍揣在怀里，他不敢拿出来。
大家都快乐地盘问着：“你这么一个娃娃，也当红军，你娘你老子知道么？〞天真的、热情的笑浮上了孩子的脸。
他暂时忘掉忧愁，重复着在小组会学来的话：“红军是革命的军队，是为大多数工人农民谋利益的，要团结一切不愿做亡国奴的人去打日本……〞他看见那些围着他的脸，都兴奋地望着他，露出无限的羡慕，他就更快乐了。
老太婆也扁着嘴笑：“咱一眼就看出了这娃娃不是咱们这里的人，你们看他那张嘴多灵呀！〞有一夜，跟着狂乱的狗吠，院子里响起了庞杂的声音，马嘶声、脚步声和喊声一齐涌了进来。
烧着火的孩子，心在剧烈地跳：“难道自己人来了么？〞“呯！〞窑门被枪托撞开了。
高考语文(全国通用)一轮复习 对点练15-5 Word版含解析.doc
阅读下面的文字，完成文后题目。
明镜台耿龙祥春节前，我们几个过去打过游击的老干部接受了一项任务，每人为墙报“明镜台”写一篇文章，题目叫做“想当年”。
当年的经历因为日子隔得久了，生活变化太大，印象也都淡了，有一些虽然记得比较清楚，但情节太复杂，很不容易写。
只有妈妈送我出大别山的情景还比较好写，于是我就决定写它了。
妈妈，其实是与我素不相识的穷苦老大娘。
我受了伤，部队把我安插在她家。
我在她家里住了三个月，她把我当做亲生儿子对待。
我伤势一好，她便送我出山归队，以后就再没见过。
事隔十年，我用了三个晚上的时间，才大体写成这篇文章，结尾一段是这样的：“下着大雪，刮着北风。
一路上，妈妈总让我走在南边。
她用自己的身体，替我遮挡风雪。
到了小河边，一只小船在等着我。
妈妈把我紧紧抱住，从怀里掏出三个窝窝头，塞进我的口袋。
她流着眼泪对我说：‘希望你……’”妈妈希望我怎么样呢？她当时好像说了很多话，可是我再也记不起来了。
我的写作灵感，不知跑到哪里去了。
墙报星期一就要出了，星期天我还在盘算这最后两句话。
今天正好也是个大雪天，我约墙报干事三点钟来拿稿。
妻坐在我身边，替我们刚满周岁的宝宝打着第四件毛衣。
我们家的宝宝，有一副怪脾气，睡觉要是不抱，不走，不唱，他就哭。
幸好保姆刘雁红有和软的嗓子，又会随口编出歌来。
她走着，唱着：北风阵阵紧，白雪满天飞，阿姨怀中暖，宝宝睡觉喽。
她的歌声使我想到了当年妈妈送我的情形。
刚刚想出点眉目，她忽然停住了，对我的妻说：“唐同志，请你抱一小会儿，我去迎迎阿早。
”妻说：“你等等。
”住在这个城市里真不方便，牛奶厂不管送牛奶。
我们每天都要打发刘雁红的女儿阿早去给宝宝取牛奶，来回要走两里路。
我总感觉这样不大好，妻却说：“她在乡下也要做事的，多给她们两块钱就是了。
”可是，在这大风大雪的天气里，让一个小女孩出去跑路，而且是泥泞的路，实在有点过意不去。
所以我对刘雁红说：“把宝宝给我，你迎她去。
”妻说：“你快点写你的吧，等会儿还要上街给宝宝买热水袋呢。
2021年高考语文一轮复习 第4部分 第15单元 论述类文本阅读
2021年高考语文一轮复习第4部分第15单元论述类文本阅读《考试说明》对“论述类文本阅读”的考查内容及相应的能力层级作了如下规定：1．理解B(1)理解文中重要概念的含义(2)理解文中重要句子的含意2．分析综合C(1)筛选并整合文中的信息(2)分析文章结构，把握文章思路(3)归纳内容要点，概括中心意思(4)分析概括作者在文中的观点态度本单元涉及的考点分别属于“理解”和“分析综合”两个层级。
“理解”，指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
对“论述类文本阅读”而言，“理解”层级的两个考点可作如下解读——“理解文中重要概念的含义”中，“重要概念”指的是准确把握文意时必须理解的概念，通常为一些非指代性的词或短语。
要求能够理解这些概念在论述类文本中特定的含义。
“理解文中重要句子的含意”中，“重要句子”指的是内涵较为丰富或在文中起重要作用的句子。
要求能理解这些句子在文中的特定的含意。
“分析综合”，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
对“论述类文本阅读”而言，“分析综合”层级的四个考点可作如下解读——“筛选并整合文中的信息”，侧重于把握文章的具体内容，主要指对“文中的信息”作拣选提炼和分类概括。
“分析文章结构，把握文章思路”，侧重于理清行文的思路，理解观点与材料之间的关系，分析段落层次之间的联系。
“归纳内容要点，概括中心意思”，侧重于在阅读理解的基础上对文章内容要点和中心意思作进一步归纳概括。
“分析概括作者在文中的观点态度”，侧重于对文中作者的观点态度进行分析概括。
论述类文章异彩纷呈，涉及政治、经济、文化、社会、教育、历史、文学、艺术、美学、建筑以及科技等诸多领域。
高考命题所选用的论述类文本大都具有思想性、教育性、知识性、人文性，文化内涵深厚，文化气息浓郁，紧扣时代脉搏，兼顾考生的知识面和对新信息接受的能力。
从湖北省近几年高考语文卷考查目的看，这项考查主要是考查考生阅读理解和分析综合的能力，而不是要求考生全面、系统、透彻地弄懂文章中的相关知识。
通用版2021新高考语文一轮复习专项对点练17强化整体意识精解思路分析题
专项对点练17强化整体意识，精解思路分析题(时间：30分钟分值：36分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(21分)与松鼠共餐马步升在都市人的眼里，生活在山区的人随时都有被孤寂胀破的可能，这不能不说是一个绝大的误解。
都市的喧闹是人造的并以人为主体的，一旦市面萧条，那便是一片真正冰冷的荒漠。
以这种热闹的眼光观照人烟稀少的山区，难免就要为其悲悯了。
其实，山区是一个众生喧哗的世界，与人为伴的不仅有人，还有无数生动的生命。
且不说，人们整日被自己驯养的家畜家禽所围绕，从早到晚，都能听到异于同类的生命的声音，即使游荡于荒山野岭的生灵也在与人类同奏着生命的旋律。
也许正因为山里人对孤独的恐惧，便也格外珍视自己与其他生命种属的和睦相处。
客观地观察所得的结论往往有失客观，实际的体验则更具真实性。
我读初中的时候家里和学校隔着十五里山路，在这段漫漫黄土便道上只散落着两个村庄，大部分路段都处在无人烟的黄土丘壑中。
那时，村中也只有我一人读初中，学校没有寄宿条件，我每天是后半夜一路小跑去学校，前半夜一路小跑回家，每趟山路都被夜色所笼罩，月明星稀之夜，风雨如晦之夜，解除我内心恐惧孤寂的都是人以外的生灵，雄鸡的长鸣，狗的狂吠，驴的嚣叫，牛的壮吼，每听到一声两声的，虽然我与它们还迢隔甚远，但那种温暖穿透茫茫夜幕，与一颗少年的心灵相呼相应。
最让人感动的莫过于暮秋时节了，山路上有一棵高大的杜梨树，白露甫过，杜梨遭霜杀以后，就褪了生涩而变得绵软可口。
20世纪70年代中期，山区农村的贫困实在可怕，放学回家时分早已饿得腿软脚飘了，家中也无足够的饭等候我，乌黑的杜梨便叫住了我的脚步。
我爬上树，便边摘边狂嚼起来。
那玉米粒大小的杜梨一朵朵地挂在树上，每一朵至少也十几粒。
树生得高大也地处偏僻，这树杜梨基本上就是我的独食了。
饕餮一通后，肚里有了点儿货，吃相就文雅一些了，拣摘着，品尝着，时不时地还吼几句山歌。
我听见树下有松鼠在喧闹，它们一串串地扑上树身又叫嚣着窜了去。
2024语文高考一轮复习 对点练案12 分析主旨意蕴
对点练案12分析主旨意蕴一、阅读下面的文字，完成文后题目。
化石于是“麻醉的过程里，请您想一样让自己着迷的东西。
”医生说，“这将有利于芯片和脑神经快速融合链接。
”六十九岁的M躺在手术台上，即将被植入脑部芯片。
这将使她一劳永逸地更新大脑，加速学习，还能调节内分泌！理论上还能因此挣到更多的钱，为日后更换义体做好准备。
曲线．．。
救国．．“让自己着迷的东西。
”M的脑海中突然浮现出那块矿石。
铁灰色的石块上布满诡谲的绿色颗粒，晶莹，密集，涵盖光谱上绿色所属的一切范畴。
虽被放置于展示柜中，但她能想象出来，它其实属于更辽阔的一片地底世界。
它如造物般精致，有种近乎刻意为之的浑然天成，就连绿色颗粒的质感和不规则的排布都在强调这一点。
．．．．．．．．．M站在玻璃柜外忘记了时间，因为时间已全然地、纯然地融解于这块石头了。
是她不存在。
麻醉随着呼吸起效，世界在瞬间消失。
醒来后躺在床上的M扭头看到邻床上躺着一位看不出年龄的男子。
他们都穿着统一制式的病患服。
他们几乎是同时醒来、转头张望的，很自然地迎合彼此，相视一笑，像从同一个梦里醒来。
M坐起身，用眼角的余光打量男子的脸：皮肤光洁细腻，骨骼线条流畅，五官对称，形状姣好。
一些从未有过的思绪突然跃现脑海，她猛然意识到芯片已启用，从医学到美学，从生物学到几何学，从历史到诗歌，对这张脸自己无论朝哪个领域去想都有无穷的信息。
矿石。
此时此刻的大脑就像被无数绿色颗粒点亮的黑暗地底。
男子抬起眼帘，袒露瞳孔的沙褐色以及好奇、渴盼的眼神。
“我可以近距离看看您吗？”“是要看看这城里已很罕见的衰老素颜吗？”男子笑着点头。
笑容的幅度和诚意都无可指摘。
“生而为人，与其说不知如何占有，不如承认是不知如何失去。
”M立刻想起20世纪出版的两本名著，被他说来，两句话竟像是天生就在一起的。
他继续说道，“像您这样允许衰老保持自由的人，真不多见。
您很有勇气。
”“您误解了。
”M坦然地说，丝毫没有意识到自己是在引用哲学著作里的句子。
2021高考语文一轮习题： 第二轮基础强化 基础组合练15 图文转换(含解析)
基础组合练15一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。
汉语拼音方案的主要用途是帮助识字、统一读音和普通话，是为了便于广大人民学习和使用汉字。
对于汉语拼音来说，汉字的地位无可替代。
60年来，我国的文盲率从中华人民共和国成立之初的80%下降到4.08%，普通话普及率提高到70%以上，识字人口使用规范汉字的比例超过95%，汉语拼音发挥的重要作用毋庸置疑。
汉语拼音经过60年的发展，其功能已经远远超出最初的设想，而成为不可或缺的重要工具。
特别是20世纪90年代以后，伴随全球化、信息化、智能化时代的到来，汉语拼音因其口语化、音素化、拉丁化的特点，而成为汉字使用国际通用计算机键盘进行信息输入的重要工具，古老汉字焕发生机搭乘信息快车走向了世界。
随着“一带一路”的发展，汉语拼音更加广泛地应用于对外汉语教学。
()，所以初级阶段一般都采取拼音先行的方法来帮助汉语初学者快速入门。
汉语拼音已成为对外汉语教师对学生进行声、韵、调训练的重要依据。
汉语拼音原来是国内的文化钥匙，现在延伸为国际的文化桥梁。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．汉语拼音方案的主要用途是帮助人们识字、统一读音和普通话，是为广大人民学习和使用汉字提供方便。
B．汉语拼音方案的主要用途是帮助识字、便于统一读音和普通话，是为了广大人民学习和使用汉字。
C．汉语拼音方案的主要用途是帮助识字、统一读音和学习普通话，是便于广大人民学习和使用汉字。
D．汉语拼音方案的主要用途是帮助识字、统一读音和识记普通话，目的是便于广大人民学习和使用汉字。
2．下列各句中的引号和文中“一带一路”的引号，作用相同的一项是()A．为了经常提醒自己，鲁迅在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。
”B．散文的重要特点是“形散而神不散”，所谓形散，主要指散文的取材广泛自由。
C．市场经济作为发展社会生产力的一种方式和途径，本没有姓“资”姓“社”的问题。
D．《革命烈士诗二首》中写道：人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
(通用版)2021新高考语文一轮复习 专项对点练22 实词不分版本
（通用版）2021新高考语文一轮复习专项对点练22 实词不分版本专项对点练22实词(时间：35分钟分值：38分)一、阅读下面的文言文，完成1～4题。
(19分)王方庆，雍州咸阳人也。
其．先自琅琊南度，居于丹阳，为．江左冠族。
其祖随褒北徙入关，始家．咸阳焉。
父弘直，为汉王元昌友，畋猎无度．，乃上书切谏。
元昌览书而遽止。
方庆年十六，起家越王府参军。
尝就记室任希古受．《史记》《汉书》。
希古迁为太子舍人，方庆随之．卒业。
永淳中，累迁太仆少卿。
那么天临朝，拜广州都督。
广州地际南海，每岁有昆仑乘舶以珍物与中国交市。
旧都督路元睿冒求其货，昆仑怀刃杀之。
方庆在任数载，秋毫不犯。
又管内诸州首领，旧．多贪纵，百姓有诣府称冤者，府官以先受首领参饷，未尝鞫．问。
方庆乃集止府僚，绝其交往，首领纵暴者悉绳之，由是境内清肃。
当时议者以为有唐以来，治广州者．无出方庆之右。
(节选自《旧唐书·列传第三十九》) ★1.对以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项(3分)( )A．畋猎无度．度：节制B．尝就记室任希古受．《史记》《汉书》受：传授C．又管内诸州首领，旧．多贪纵旧：过去D．府官以先受首领参饷，未尝鞫．问鞫：审问B[B项，受：学习。
]2．以下各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)( )A．①其．先自琅琊南度②臣从其．计，大王亦幸赦臣B．①为．江左冠族②公为．我献之C．①方庆随之．卒业②蚓无爪牙之．利D．①治广州者．无出方庆之右②今者．项庄拔剑舞A[A项，均为代词，他的。
B项，①动词，表判断，是；②介词，替，给。
C项，①代词，代“希古迁为太子舍人〞这件事；②助词，定语后置的标志，不译。
D项，①代词，……的人；②用于时间词之后，起语助作用，可不译。
]★3.以下句子中，加点词语的用法与例句相同的一项为哪一项(3分)( )例句：始家．咸阳焉A．妙尽璇机之正．B．乃使从者衣．褐C．臣不胜犬马．．怖惧之情D．夙遭闵凶．B[B项与例句都是名词作动词，例句中“家〞译为“安家〞，B项，“衣〞译为“穿〞。
高考语文(全国通用)一轮复习 对点练15-2 Word版含解析.doc
阅读下面的文字，完成文后题目。
自毁英名秋风①如果不是周围的住户们嫌噪音影响休息提意见，老板会让我们干到九点就下班？不过老实说，还没挨到那时间，人早就累得拿不动瓦刀了。
一下班，只想倒头就睡，哪顾得上别的。
②我却还有一段路要赶。
在这座城市里，我已混了将近二十个年头。
刚开始，我只是个搬砖筛沙的小工，但现在，我却是个手掂电钻和吊线锤的老技工。
我结了婚，有了孩子，虽说租住的房子狭小偏远了一点，但难道说我就永远在这里找不到一块理想的立足之地了？③骑上摩托，就往家赶。
街灯虽已亮了，但光线还是有点昏暗。
好在路熟，就骑得飞快。
回家后的第一件事，当然是给女儿辅导功课，好早早打发她去睡觉。
可是突然，我脑子里闪过一个画面：刚才路过那个汽车站，站牌下是不是站着一个人？当然是个姑娘——她难道不知道已经没车了？想着，我调转车头，往回骑去。
大老远就喊道：“姑娘，别等了，早没车了，天太晚，快走吧。
”④骑了没几步，又一想，不行，天这么晚了，把那么年轻漂亮的一个外地姑娘孤零零扔在那儿怎么行。
想着，又返身折回，说：“妹子，没车了，你要去哪儿，我送你行不行？”但不管我说什么，她就是不动。
我们身边好半天也不过一个人，只有一辆辆轿车飞驰而过。
我一看没法，只有走了。
⑤但走了没几步，我的心却又一动：这太危险，不行。
因为我突然想起电视里的报道：这里已经发生过好几起抢劫案了。
想着，又折回她面前说：“姑娘你就信我一回好不好。
我也是顺路的，举手之劳，不费事的。
”姑娘大概也看出了我的诚意，便小心翼翼地说出了她要去的区域。
我一听，嘴里只说：“正好顺路。
”心里却暗暗叫苦：这一拐至少要多跑五六十里路呢……⑥一路走着聊着，才知道姑娘是进城做保姆来了。
我便说起我第一次进城的事。
那时我刚初中毕业，来城已半个多月了，却找不到活儿，钱早花完了，三天没饭吃，就饿昏在路边。
一个好心的大爷看见了，便给我买馍吃，还领我到工地找活儿。
我到现在还记得：大爷的馍真甜真香啊！⑦说着，我的手机不停地响着。
高考语文(全国通用)一轮复习 对点练15-3 Word版含解析.doc
(2014年临沂模拟)阅读下面的作品，完成1～4题。
期待师陀在这条街上，我忽然想起徐立刚的父亲徐大爷同徐立刚的母亲徐大娘了。
徐立刚是我少时的游伴，据说早已在外面一个无人知道的地方被枪杀了。
我站在他们家门前想敲门。
好几回我伸出手又缩回来，忍不住去看街上。
云霞的反光更淡下去；猪仍旧在寻觅食物；孩子早已跑过；卖煤油的木鱼声越来越急，越响越远。
街上没有人了。
“砰！砰！”我终于敲门，随后，一阵更深的静寂。
门闩响着、门呻吟着开了。
步履艰难的两位老人出现在门前。
“哦，马叔敖真的是你吗”两个老人同时喊。
“进来，进来，别站在外面。
你怎么不先捎个信来。
”我没有方法说明他们多快活。
他们说着同时奔出来，鸡被惊吓得满院子跑，他们也顾不得管了。
我们全坐下来。
“听说你也一直没在家，你这些年都在什么地方？你看见过立刚没有？接到过他的信没有？”她的老眼游疑不定地转动着，随即加上一句。
说着她站起来，一件别的事情分明又引动她了。
“你又……”徐大爷可怜地瞧着他的老伴，从他的神色上，又很容易看出他在向她乞求。
徐大娘干脆回答他：“你别管。
又不是你一个人认得字。
”“可你这是干什么呀？你这是？”在绝望中，老头子的声音差不多变成了呜咽。
现在我仔细地观察徐大爷，徐大爷也老得多了，比起徐大娘，我要说他更老了。
他的眼睛也就更加下陷，在昏暗中看去像两个洞；头发更少更白，皱纹同样在他脸上生了根，可是比他的老伴徐大娘更瘦，更干枯，更惨淡；衣服是破旧的，要不是徐大娘催逼，穿上后决不会想到换的；纽扣——自然是早晨忘记了，上面的两颗没有扣上。
精神上的负担给人的影响有多大呀，徐大爷在我对面几乎始终没有做声，眼睛茫然向空中瞅着，慢吞吞地吸着烟。
烟早就灭了，可是他并没有注意。
徐大娘可不理他，一直朝里边去了。
一会儿，徐大娘回到网凳上，手里拿个布包，一个一层一层用布严密包起来的包裹。
“这是立刚的信，”她说，一面把布包打开。
徐大娘小心翼翼地将布包打开，剥开一层又是一层。
最后有几封被弄污、被摸破的旧信从里头露出来了，很容易看出好几年来她都谨慎地保存着，郑重地锁在柜子里，每遇见识字的她就拿出来，它们曾经被无数的手摸过，无数次被打开过。
高考语文(新课标)一轮复习对点练 15-4 Word版含解析
(2014年临沂模拟)阅读下面的小说，回答后面的问题。
迷路刘国芳我小时候迷过一次路。
那天我一个人在外面玩。
我走了很远，来到了一条河堤上。
但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。
这样熟的地方我当然不担心迷路。
在河堤上我没再走，就在河堤上玩。
差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很远的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。
蝴蝶停下来的地方更美——那是美丽的花丛。
与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。
这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。
一个老人，在我玩着时走了来。
近了，老人说：“你知道新大街怎么走吗？”我看着老人，点点头，说：“知道，往这边走，过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人——我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱——这次，我骗起老人来，说：“过了一座桥后往右拐。
”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。
我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路，我在堤上玩了一阵，也要回家了。
回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。
我按上面的想法往回走。
很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。
桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。
但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。
见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。
我不能跟着老人走。
我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。
但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。
我迷路了。
我后来嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。
一个大人过来问我哭什么，我告诉大人，说我迷路了。
2021高考语文一轮训练选15含解析新人教版20211010228
人教语文2021高考一轮训练选〔15〕含答案李仕才一、语言根底知识运用1、以下各句中，没有语病的一句是( )A．二孩政策全面放开，许多期盼已久的夫妇却放弃了要“二宝〞的打算，其主要原因不是观念的变化，也不是经济、精力等方面的压力太大，而是因为“大宝〞的坚决反对。
B．继亚马逊线下书店开张后，当当网也准备从线上走向线下，这一方案已处于施行阶段，线下书店将涵盖商场书店、超市书店、实体书店等多个类型。
C．尽管背负着各种争议，恒大足球队在亚足联冠军联赛中仍然一路过关斩将并最终夺魁，用耀眼的成绩证明了其运营形式的正确性。
D．在电视节目娱乐至上的时代，打造一档在游戏中学习知识、领略汉字之美的?中国汉字听写大会?，为中华文明传承和推广做出实实在在的努力，这样的文化担当值得称道。
解析：A项，句式杂糅，应把“而是〞后的“因为〞去掉。
B项，并列不当，“实体书店〞包括“商场书店〞“超市书店〞。
D项，搭配不当，应为“打造一档在游戏中学习知识、领略汉字之美的节目——?中国汉字听写大会?〞。
答案：C2、以下各句中加点成语的使用，全都不正确的一项为哪一项( )①在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口假设悬河，巧舌如簧．．．．，给大家留下了深入印象。
②在所有人都束手无策时，一位短小精悍．．．．、浓眉阔脸的乡下人出如今楼梯口，所有人都把目光转向了他。
③万家春在非常困难的境况下，凭着自己的机智与经历，把一个与自己无亲无故．．．．的渔家女子救出了龙潭虎穴。
④各级政府的救助基金、专项扶持基金种类繁多，而一些企业对这些资金的发放政策不．甚了了．．．，代办中介效劳便应运而生。
⑤在德法两国连遭恶性袭击之际，德国总理默克尔向法国总统奥朗德发去慰问电。
她强调，德法两国有着坚决的决心，将同仇敌忾．．．．、并肩战胜恐惧主义。
⑥在晨光熹微中，长海犹如一杖明镜架在山坳，四周的群山安静庄严。
在这山高水低．．．．的自然景观面前，有一种力量在无声无息间将我融化。
2021新高考语文一轮通用版教师用书：第1部分 专题2 现代文阅读Ⅱ 小说阅读 第6讲 分析文本基本特征探究标题
高考对小说文本基本特征和标题、主旨意蕴的考查，是近两年的热点。
如“历史与现实”交织手法的分析，“科学”“幻想”的关系如何理解，如何从“故事”与“新编”的角度解读文本，都属于对小说文本基本特征的深度分析。
对小说主旨意蕴的考查，往往通过把握小说的标题和主旨情感来体现。
一、“3注意”解读小说的文本基本特征小说是以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。
小说的人物、情节一般是虚构的，它不受时空限制，为了收到更好的艺术效果，作者往往借助多种艺术手段。
☞分析命题角度题干示例审题定向(1)(2019·全国卷Ⅰ)《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。
[《理水(节选)》](2)(2018·全国卷Ⅰ)小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。
(《赵一曼女士》) (3)(2018·全国卷Ⅲ)结合本文，谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系。
[《微纪元(节选)》] 题干中往往有“简析”“谈谈”等作答动词和“基本特征”“叙述方式”等表答题方向的名词。
熟知类题通法鉴赏小说文本基本特征“3注意”1．要注意以鉴赏表达技巧为基础在包括小说情节、人物、构思、手法、环境、主题风格、背景、读者在内的艺术领域内选择合适的角度作为探究点，不可遗漏，也不可强加。
2．要注意以分析艺术效果为中心明确手法技巧与环境、情节、人物形象、主题之间的关系，探究时，把手法技巧与“效果”结合起来，但不可架空分析。
3．要紧扣文本有理有据分析探究题的解答应立足于这样一个基本点：试题虽然是开放性的，但始终离不开文本。
从文本入手，从文本中引述论据，围绕已定观点作分析论述。
常见小说“文本特征”1．虚(想象、梦境、回忆)与实(现实)交织穿插突破时空界限，丰富情节内容；呈现不同时期的人物，使人物更加具体；避免平铺直叙，结构更加灵活。
2．现实主义与浪漫主义现实主义注重直观，浪漫主义注重想象；现象主义注重如实，浪漫主义注重夸张；现实主义注重实际，浪漫主义注重理想；现实主义注重现在，浪漫主义注重未来。
2024年高考语文一轮复习学案板块三对点练案15 理解赏析词句
对点练案15理解赏析词句一、阅读下面的文字，完成文后题目。
永不庸俗王安忆我们有幸生活在这个城市，鲁迅先生生活与终年的地方。
他和许广平先生在这里建设了他的大家庭之外的小家庭，生下了海婴。
他们一家几经迁移，最终定居在虹口区山阴路，一条规模甚大的新式里弄里的一幢房子，身前身后，簇拥着无数同样格式的房型，里面的中等人家，以及他们为柴米油盐所忙碌的生计。
鲁迅先生病中，夜里，要许广平先生开了灯，看来看去看看的，就是这里，被烟火气熏暖的四壁墙。
先生，一个思想者，在这温饱的市民群里，却将他思想的力度磨砺得更为尖锐、强大，在务实与短见的风气里，不免会走向孤愤。
可正是这孤愤，在这庸常人生的头顶上，开拓了一片高远广阔的精神天空。
先生在夜里，病中，开了灯，看来看去看看的，一定不只是这四壁墙。
他的目光，穿透出去，抵到这暗夜中水泥世界的何处？我们平凡的眼睛，真的是追不上的。
1936年6月23日，鲁迅先生逝世前大约四个月的时间，先生已是“连拿一张纸的力量也没有”，由他口授，许广平先生笔录的《〈苏联版画集〉序》中，有这样几句：“这一个月来，每天发热，发热中也有时记起了版画。
我觉得这些作者，没有一个是潇洒，飘逸，伶俐，玲珑的。
他们个个如广大的黑土的化身，有时简直显得笨重．．……”在那个市民阶层兴起，报业发达，大小副刊充斥了轻佻的花边文字，“蔷薇蔷薇处处开”的摩登年代，先生颂扬的是“如广大的黑土的化身，有时简直显得笨重．．……”这样沉重与深刻的品质。
这品质的由来其实是一个义务，担当人类的不平、苦痛，开凿未来。
这也是先生自承于肩、终其一生的文和行所实践的。
在这利己的享乐的都市空气中，这声音自然是孤愤的了。
可是，倘若没有先生，忙碌的衣食生计中没有先生的这一份思想的劳作，这城市会是如何的面貌？那挤挨着水泥块垒，因而阴影憧憧，然后又被风月蒙上一层微明的不夜天，先生的“笨重．．”的思想，投下巨大的黑暗，将悉数琐碎笼罩住，于是，一些狗肚鸡肠的哭笑偃止了声色，收拢与集合起，增积体积与重量，化为蜕变的生机。
2024年高考语文一轮复习学案板块1对点练案3 分析论证特点
对点练案3分析论证特点一、阅读下面的文字，完成文后题目。
材料一：文学想象和虚构不能脱离现实，这里的现实包括现实经验、现实逻辑和现实关怀三个方面。
现实经验不仅是某个人经历的现实，而且是一种无数人共同经历的普遍性现实，即人民大众所体验着的更切身、更深刻的现实。
事实证明，往往是那些跟普通人民息息相关的经验和现实更能够引起社会共鸣。
比如伤痕文学、改革文学、底层文学，都因为切中了人民现实经验的敏感点而广为传播，广受好评。
文学想象服从现实逻辑是指写作必须遵循一般的生活情理、历史背景和逻辑因果。
很多历史题材作品虽下了很大功夫，但还是在背景知识上出错；有的作品的想象和虚构不顾人物的性格及环境的可能性，这些都有悖于写作的现实逻辑。
事实上，即使是诉诸荒诞变形的现代主义作品，现实逻辑也是非常重要的。
卡夫卡的《变形记》让格里高尔变成甲虫，这是超越现实逻辑的，但是为了让这个超现实逻辑获得读者的信赖，卡夫卡使用了细致入微的现实逻辑。
他写格里高尔成了甲虫靠壳着床，无数细小的脚即使拼命舞动也无法成为着力点帮助他翻身，唤起了读者真切的现实感。
可见，超逻辑的现代作品内在也借重于现实逻辑来获取读者的信赖和共鸣。
文学想象并非凌空蹈虚，还必须有真正的现实关怀。
现实关怀未必直接体现为现实题材和现实手法，现实关怀是指作品的出发点和归宿点都基于对现实问题的关切、思考和热爱。
现实关怀既印证着作家作为当代人的当代性，也创造了作品跟现实、时代产生更血肉相连的纽带。
(选自陈培浩《想象与虚构的可能和限度》)材料二：在文学创作理论中，有“艺术真实”与“生活真实”这两个概念。
“艺术真实”是对“生活真实”的高度提炼，是另一层次上的更高级的“真实”。
经典文学的真实性绝不是对社会生活简单的摹写和反映，而是在对生活现实高度提纯后，对我们时代本质的深邃洞见，对人类生存状态的深切关注，是历史规律的真、生活本质的真、个人情感的真。
在阅读文学作品时，我们会看到《牡丹亭》中杜丽娘死而复生，《西游记》中孙悟空上天入地，《浮士德》中浮士德返老还童。
2025届高三一轮复习语文(新人教版)同步训练3 对文本的评价与探究(含答案)
练案三对文本的评价与探究一、对点练阅读下面的文字,完成后面的题目。
招幌是古代广告中一种非常重要的形式,以其生动的造型和蕴含丰富的民俗文化在中国广告史上独树一帜。
民国以后,随着西方文化的渗透,西方的经营方式、店铺的装饰方式传入中国,高科技广告设施逐步取代了传统的招幌,如霓虹灯、广告箱等为许多店铺所采用。
那些具有特殊风格、富于象征意味的招幌正从商业区迅速消失,被千篇一律的店牌取代;中国式的街巷之美逐渐消失。
但是,幌子所构成的市井文化和民俗风景却不会被人们遗忘。
正如相关专家所言,“传统幌子至今仍为世人关注、青睐,很重要的原因是它同古今社会生活有着千丝万缕的联系,是根植于深厚的民族文化土壤之中的一种源远流长的民间传承文化事象”。
在当代商业社会,尤其在城市化进程中,招牌在与现代化的手段结合之后,如何传承其传统文化精髓?如何在日新月异的城市发展中凸显其价值?这是当代的设计师们必须思考的。
传统招幌蕴含着丰富的民俗文化,但它作为一种原始的招徕方式,在高速发展的社会中也确实暴露出自身的局限和与当代商业不相适应的一面。
如对建筑结构的额外要求,繁复巧妙的技术工艺导致无法批量生产等。
我们应该挖掘、保护和发展其有意义的价值。
在经济发达的今天,传统店铺招幌形式的确应该被传承和发展,而不是被抛弃,因为它的设计形式是具有中华传统文化特色的,如在一些仿古的酒家店铺门前挂幌子,这不仅是因为幌子能招徕顾客,更因为它取材简单,经济实用,又别具特色。
一些传统的中国招幌形式,虽然为适应夜间经营需要,在招幌中加入了灯光效果,但整体上依然保留着中国传统式样,与那些千篇一律的灯箱式店铺标识相比更显得丰富多彩。
在今天崇尚新潮的商海,一面布幌子,同样会为你的生意带来意想不到的效果。
(摘编自樊清熹、许大海的相关文章) 1.根据材料,谈谈你对招幌的理解。
二、强化练阅读下面的文字,完成2~6题。
材料一美是园林的第一要素。
然而,构成园林美的诸因素中,最诱人入胜的,莫过于“动”了。
2024年高考语文一轮复习学案板块二对点练案7 分析叙事特征
对点练案7分析叙事特征一、(2021·新高考Ⅰ)阅读下面的文字，完成文后题目。
石门阵卞之琳“诸葛孔明摆下了八阵图，叫陆逊那小子，得意洋洋，跨马而来的，只见左一块石头，右一块石头，石头，石头，石头，直弄得头都昏了。
他一看来势不妙，就勒转了马头，横冲直撞，焦头烂额，逃回了原路。
——这《三国》里的故事，你们还记得吗？”说到了这里，干咳了一声，木匠王生枝抬起了眼睛，打量了一番列在他面前的许多面孔。
男人的面孔，女人的面孔，小孩子的面孔。
带胡子的有，麻的有，长雀斑的有，带酒窝的有，一共十来张，在中秋前两天的月光里，有明有暗，可是全一眼不眨，只是点点头，意思要王木匠尽管讲下去得了。
王木匠手巧。
譬如，现在邻近各村常用的由煤油箱改造的水桶子，确是王木匠的发明。
他的手艺不止见长于他的本行。
“对，我正要给你们摆一个和八阵图差不多的石门阵。
不过几句话，一点新闻，石门阵摆退鬼子兵。
”老王捡去才落到颈脖子上的一片枯枣树叶子，随即干咳了一声。
“来了。
”大家一起想。
果然——“来了！来了，一群鬼子兵！”王木匠转过头来望望山坡下转进村子里来的白路，仿佛日本兵当真从那边来了，把听众给吓了一跳。
“他们先在远处山头上向镇上望，用望远镜，看得清清楚楚的。
“那条小街上有人吗？没有。
“那个院子里有人吗？没有。
“那堆小树丛背后有人吗？没有。
“八路军走光了。
好，那个头儿，吩咐先下去五十个胆子最大的‘皇军’。
“‘开步走！’他们下来了，那五十个鬼子，骑了马。
”“这条镇不是就完了吗？”宋长发很担心地插上了一句。
王木匠没有理他，干咳了一声，接下去：“骑了马，得意洋洋！瞧，第一个麻子，腰板挺得多直啊。
瞧，第二个是八字胡子，第三个是小耳朵。
小耳朵回过头来，看后面跟来的都很威风，就把头昂得高些。
“小耳朵的心是在一家老百姓的闺阁房里。
“八字胡子的心是在一家老百姓的铁柜里。
“麻子的心是在一家老百姓的猪圈里。
”“真不是好东西！”谁的声音？李矮子？因为隔壁李矮子院里的驴忽然叫起来了，仿佛怕给日本兵抓去呢。
(通用版)2021新高考语文一轮复习 专项对点练15 分析文本基本特征探究标题、主旨意蕴不分版本
（通用版）2021新高考语文一轮复习专项对点练15 分析文本基本特征探究标题、主旨意蕴不分版本专项对点练15分析文本根本特征，探究标题、主旨意蕴(时间：30分钟分值：36分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(21分)后遗症刘正权架吵得有点大，把不相干的人都牵扯进来了，这让刘米秀有点始料不及。
疤棍气愤愤走后，刘米秀狠狠瞪一眼龙吴东，你不是很能干吗，有本领去把人追回来。
龙吴东的腿折了还没好利落，刚刚脱了轮椅，追人，那是痴心妄想。
再说了，龙吴东压根都不觉得自己有错，追哪门子人。
搁年轻那会，龙吴东就是两条腿瘫了，看见疤棍，也会用两只胳膊在地上匍匐前进着去追。
眼下，疤棍都不做混混好多年了，龙吴东也不当警察好几年了。
而且人家还是一片好心来着。
龙吴东就哼哼唧唧还击，事情因你而起，就应在你身上了结，就是追，也该你追。
刘米秀没了话。
两口子拌嘴，版本升级到情与法这个高度，用时下流行的话来说，真的是活久见。
刘米秀去街上买猪蹄，打算炖了给龙吴东吃。
龙吴东的腿脚已经可以试探着走几步了，小镇小，讲究大，吃了猪蹄腿脚会撒了欢地跑路。
刘米秀脑子在菜场上一撒欢，得，兜里的钱跑了路。
猪蹄还是带回来了，赊欠的，菜场人都认识刘米秀，怎么说龙吴东当了那么多年派出所所长，这点面子还有。
刘米秀嘴碎，进门就嚷嚷起来，说可惜了，要买好几天的猪蹄吃呢。
她兜里钱不多，三百元。
龙吴东压低嗓门，你嚷嚷啥？刘米秀说，怎么就不能嚷嚷了，能让偷鸡的人吃得嘴里流油，还不许丢鸡的人骂得嘴里流血？龙吴东脸红了，说你骂的哪是贼，你是骂警察不作为。
龙吴东当所长那会，最怕有人骂贼，骂强盗，骂混混。
当警察，谁不希望下辖的地方治安良好，不说路不拾遗夜不闭户，起码不能有欺男霸女偷摸打砸的行为上演。
刘米秀说你把钱给我找回来，不光警察我不骂，贼我都不骂。
龙吴东黑了脸，找钱也不是这样的找法，你得走程序，去派出所报案，所里立案后，自然会有人去现场走访调查。
三百元，我好意思报案，人家还不好意思立案，浪费警力！刘米秀是老警察家属，对所里那点事了如指掌。
全国通用版2021年高考语文一轮复习论述类文本阅读论述类文本整合信息并分析和推断教案20210930
阐述类文本整合信息并分析和推断一、自我诊断知己知彼阅读下边的文字，完成以下1—3题〔2021年山东卷高考试题〕谈审美移情所谓移情，通俗地说，就是指人面对天地万物时，把自己的情感移置到外在的天地万物身上去，似乎觉得它们也有同样的情感。
当自己心花怒放时，似乎天地万物都在欢笑；苦闷悲哀时，似乎春花秋月也在悲愁。
当然，天地万物不会欢笑，春花秋月也不会悲愁，是人把自己的悲欢移置到了他们身上。
描绘此种移情现象的第一人是庄子。
?庄子·秋水?篇中，庄子看见鱼儿“出游沉着〞，于是把自己在出游中体验到的快乐之情移置到鱼身上，觉得鱼在出游时也是快乐的。
庄子所述，是典型的审美移情现象。
然而，对移情现象作出真正的理论概括是晚清的事。
最早把移情作为一种美学观念提出来的是德国学者费舍尔父子。
他们认为，我们对周围世界的审美观照，是情感的自发的外射作用。
也就是说，审美观照不是主体面对客体时的感受活动，而是外射活动，即把自己的感情投射到我们的眼睛所感知到的人物和事物中去，在费舍尔父子那里，移情观念已大体上确定了，但通过形而上的论证把移情说进步到科学形态的那么是德国美学家立普斯。
因为移情说的影响宏大，以致于有人把立普斯誉为美学界的达尔文。
审美移情作为一种审美体验，其本质是一种对象化的自我享受。
这就是说，审美体验作为一种审美享受，所欣赏并为之感到愉快的不是客观的对象，而是自我的情感。
在审美享受的瞬间，是人把自我的情感移入到一个与自我不同的对象〔自然、社会、艺术中的事物〕中去，并且在对象中玩味自我本身。
审美移情的根本特征是主客消融、物我两忘、物我同一、物我互赠。
移情和感受不同。
在感受活动中，主体面对客体，主客体是别离的，界限是清楚的。
但在移情活动中，主体移入客体，客体也似乎移入主体，主客体交融为一，已不存在界限。
对主体而言，他完全地漂浮到对象中去，在对象中流连忘返，进入忘我境界；对客体而言，它与生命颤抖的主体交融为一，实现了无情事物的有情化，无生命事物的生命化。
高考语文(新课标,山东专用)一轮复习对点练 15-1 Word版含解析.doc
阅读下面的文字，完成1～4题。
陈泥鳅汪曾祺邻近几个县的人都说我们县的人是黑屁股。
气得我的一个姓孙的同学，有一次当着很多人褪下了裤子让人看：“你们看！黑吗？”我们当然都不是黑屁股。
黑屁股指的是一种救生船。
这种船专在大风大浪的湖水中救人、救船，因为船尾涂成黑色，所以叫做黑屁股。
说的是船，不是人。
陈泥鳅就是这种救生船上的一个水手。
他水性极好，不愧是条泥鳅。
运河有一段叫清水潭，据说这里的水深，三篙子都打不到底。
行船到这里，不能撑篙，只能荡桨。
水流也很急，水面上拧着一个一个漩涡。
从来没有人敢在这里游水。
陈泥鳅有一次和人打赌，一气游了个来回。
当中有一截，他半天不露脑袋，又过半天，岸上的人以为他沉了底，想不到一会，他笑嘻嘻地爬上岸来了！他在通湖桥下住。
非遇风浪险恶时，救生船一般是不出动的。
他看看天色，知道湖里不会出什么事，就呆在家里。
他也好义，也好利。
湖里大船出事，下水救人，这时是不能计较报酬的。
有一次一只装豆子的船闸炸了，炸得粉碎。
船碎了，人掉在水里。
这时跳下水救人，能要钱么？民国二十年，运河决口，陈泥鳅在激浪里救起了很多人。
被救起的都已经是家破人亡，一无所有了，陈泥鳅连人家的姓名都没有问，更谈不上要什么酬谢了。
在活人身上，他不能讨价；在死人身上，他却是不少要钱的。
人淹死了，尸首找不着。
事主家里求到时，得事先讲明，捞上来给多少酒钱，他才下去。
有时讨价还价，得磨半天。
陈泥鳅不着急，人反正已经死了，让他在水底多呆一会没事。
陈泥鳅一辈子没少挣钱，但是他不置产业，一点积蓄也没有。
他花钱很散漫，有钱就喝酒尿了，赌钱输了。
有的时候，也偷偷地周济一些孤寡老人，但嘱咐千万不要说出去。
他也不娶老婆。
有人劝他成个家，他说：“瓦罐不离井上破，大将难免阵头亡。
淹死会水的。
我见天跟水闹着玩，不定哪天龙王爷就把我请了去。
留下孤儿寡妇，我死在阴间也不踏实。
这样多好，吃饱了一家子不饥，无牵无挂！”通湖桥桥洞里发现了一具女尸。
怎么知道是女尸？她的长头发在洞口外飘动着。
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专项对点练15分析文本基本特征，探究标题、主旨意蕴(时间：30分钟分值：36分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(21分)后遗症刘正权架吵得有点大，把不相干的人都牵扯进来了，这让刘米秀有点始料不及。
疤棍气愤愤走后，刘米秀狠狠瞪一眼龙吴东，你不是很能干吗，有本事去把人追回来。
龙吴东的腿折了还没好利落，刚刚脱了轮椅，追人，那是痴心妄想。
再说了，龙吴东压根都不觉得自己有错，追哪门子人。
搁年轻那会，龙吴东就是两条腿瘫了，看见疤棍，也会用两只胳膊在地上匍匐前进着去追。
眼下，疤棍都不做混混好多年了，龙吴东也不当警察好几年了。
而且人家还是一片好心来着。
龙吴东就哼哼唧唧反击，事情因你而起，就应在你身上了结，就是追，也该你追。
刘米秀没了话。
两口子拌嘴，版本升级到情与法这个高度，用时下流行的话来说，真的是活久见。
刘米秀去街上买猪蹄，打算炖了给龙吴东吃。
龙吴东的腿脚已经可以试探着走几步了，小镇小，讲究大，吃了猪蹄腿脚会撒了欢地跑路。
刘米秀脑子在菜场上一撒欢，得，兜里的钱跑了路。
猪蹄还是带回来了，赊欠的，菜场人都认识刘米秀，怎么说龙吴东当了那么多年派出所所长，这点面子还有。
刘米秀嘴碎，进门就嚷嚷起来，说可惜了，要买好几天的猪蹄吃呢。
她兜里钱不多，三百元。
龙吴东压低嗓门，你嚷嚷啥？刘米秀说，怎么就不能嚷嚷了，能让偷鸡的人吃得嘴里流油，还不许丢鸡的人骂得嘴里流血？龙吴东脸红了，说你骂的哪是贼，你是骂警察不作为。
龙吴东当所长那会，最怕有人骂贼，骂强盗，骂混混。
当警察，谁不希望下辖的地方治安良好，不说路不拾遗夜不闭户，起码不能有欺男霸女偷摸打砸的行为上演。
刘米秀说你把钱给我找回来，不光警察我不骂，贼我都不骂。
龙吴东黑了脸，找钱也不是这样的找法，你得走程序，去派出所报案，所里立案后，自然会有人去现场走访调查。
三百元，我好意思报案，人家还不好意思立案，浪费警力！刘米秀是老警察家属，对所里那点事了如指掌。
你没报案，怎么就断定所里不立案，龙吴东的职业习惯上来了，少在这对警察说长道短的。
我还就说长道短了，刘米秀不屑，警察老婆钱被偷了，蛮光彩是吧。
疤棍就在那会进的门，他手里，恰好也拎着一个猪蹄。
钱被偷了？他眼睛看着刘米秀，刘米秀眼睛看着龙吴东。
龙吴东眼睛谁都不看，看地面，他恨不得找个地缝钻进去，疤棍金盆洗手时龙吴东曾夸过嘴，只要有他龙吴东在小镇一天，小偷就没安身立命的地方。
打脸了不是？多少钱，在哪丢的？疤棍叉了腰，妈的，老子的地盘，谁他妈手生得贱。
龙吴东瓮声瓮气地说，这事你不用操心，派出所一立案，马上就水落石出。
立案？多大的事！疤棍一拍屁股，走了。
疤棍前脚走，后脚龙吴东和刘米秀就干了起来。
说你头发长见识短，你还真是，丢了东西不报案，你警察家属白当了。
我警察家属白当，我看是你警察白当了，刘米秀说，人家没准就是专挑我这个警察家属下手的。
你去报案，让所里立案。
我才不去呢，三百元钱，人家警察不说打着你旗号给所里添麻烦？什么叫给所里添麻烦，警察的职业就是保一方平安，你不报案，他不报案，所里不立案，哪知道这些事，都是你们这些人，姑息养奸，让小混混变成了大坏蛋。
刘米秀不依了，你意思，坏蛋都是我纵容的？龙吴东话赶话顶上来，不是你纵容的还有谁，疤棍够混账吧，可在我手里，他照样回头是岸了。
疤棍就在这当儿回的头，他却没找到岸，连个可以下的台阶都没有，龙吴东的话一字不漏地随风灌进耳朵。
三百元钱被他丢在地上，龙吴东你啥意思，我帮你找回钱还说我混账。
龙吴东口气讪讪地，疤棍你误会了，钱是找回来了，但程序不对。
结果对了就行啊！不一样的，龙吴东说疤棍你想想，安享晚年是每个人的最终愿望，但你总归跟别人有点区别。
啥区别，没吃没喝还是没人养？有吃有喝有人养没错，可你交的那些朋友，会给你省心？你走的不是大路，你要好自为之。
疤棍恼了，我走独木桥咋了，不也安稳走到今天？那是侥幸！龙吴东板了脸，钱找回来我感谢你，但案子必须立。
说完他摸出手机，拨通所里电话。
疤棍勃然大怒，人在江湖，我不会出卖朋友的。
龙吴东摇摇头，职责所在，我更不想出卖良心。
刘米秀没辙了，这对冤家，后遗症犯得都不轻。
(选自《微型小说选刊》，2019年23期，有删改) ★1.(探究小说标题意蕴题)小说以“后遗症”为题，有什么寓意？请结合全文加以分析。
(6分)[答案]小说的标题“后遗症”有两层含义：①龙吴东要妻子被偷后去派出所报案，提醒派出所辖区有偷盗现象，并将已成为朋友的疤棍牵扯了进去，保持了一名警察应有的职业敏感，不为朋友徇私枉法的凛然正气，虽已退役但依然疾恶如仇的秉性。
②疤棍替龙吴东妻子要回被偷走的钱，回报龙吴东对自己的挽救教育之恩，要来了被偷走的钱，但不肯“出卖”偷钱的朋友，这种“义气”根深蒂固，也成为他身上无法消弭的印痕。
龙吴东对事业的忠，疤棍对恩人的义，都是值得肯定的正能量。
★2.(挖掘小说主旨意蕴题)探究小说结尾句“这对冤家，后遗症犯得都不轻”的深层意蕴。
(6分)[答案]①“这对冤家”强调龙吴东和疤棍原来的身份，暗示两人由原来的“警察与小偷”的身份转变为后来的朋友关系；②“后遗症犯得都不轻”是说作为警察的龙吴东对职业的执着和作为小偷的疤棍对“义气”的念念不忘。
3．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )A．将疤棍不做混混多年和龙吴东不做警察几年对举意在说明龙吴东原来是一名优秀的警察，当所长时辖区的治安状况良好，一些失足人员改邪归正。
B．龙吴东“吃了猪蹄腿脚会撒了欢地跑路”和刘米秀“兜里的钱跑了路”两处“跑路”意思不同，前一处指走路；后一处指钱被偷走。
C．写龙吴东坚持让妻子报案，刘米秀不愿为三百元钱浪费警力，都是对龙吴东的正面描写，表现了龙吴东赤胆忠心、不忘初心的优秀警察形象。
D．疤棍为刘米秀要回了钱，龙吴东毅然决然向派出所报了案，法不容情，这样的结果意味着龙吴东在“义”和“忠”的纠结中毫不含糊地选择了后者。
C[“刘米秀不愿为三百元钱浪费警力”是对龙吴东的侧面烘托。
]4．小说在布局谋篇上很有特色，请加以分析。
(6分)[答案]①采用倒叙顺序，将龙吴东两口子吵架气走疤棍的事放在开头，然后讲述吵架缘由，设置了悬念，增强了叙事的曲折性。
②明暗线交织，龙吴东妻子的钱被偷，两口子因报案的事吵架是明线；疤棍替龙妻要钱是暗线。
明暗线交织使情节集中紧凑。
③巧设伏笔照应，小说多处设伏，前后照应，巧妙暗示了后文的情节。
二、阅读下面的文字，完成5～7题。
(15分)狂人日记鲁迅一今天晚上，很好的月光。
我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。
然而须十分小心。
不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？我怕得有理。
二今天全没月光，我知道不妙。
早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。
还有七八个人，交头接耳的议论我，张着嘴，对我笑了一笑；我便从头直冷到脚跟，晓得他们布置，都已妥当了。
我可不怕，仍旧走我的路。
前面一伙小孩子，也在那里议论我；眼色也同赵贵翁一样，脸色也铁青。
我想我同小孩子有什么仇，他也这样。
忍不住大声说：“你告诉我！”他们可就跑了。
我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先生很不高兴。
赵贵翁虽然不认识他，一定也听到风声，代抱不平；约定路上的人，同我作冤对。
但是小孩子呢？那时候，他们还没有出世，何以今天也睁着怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。
这真教我怕，教我纳罕而且伤心。
我明白了。
这是他们娘老子教的！三晩上总是睡不着。
凡事须得研究，才会明白。
他们一一也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有衙役占了他们妻子的，也有老子娘被债主逼死的；他们那时候的脸色，全没有昨天这么怕，也没有这么凶。
前几天，狼子村的佃户来告荒，对我大哥说，他们村里的一个大恶人，给大家打死了；几个人便挖出他的心肝来，用油煎炒了吃，可以壮壮胆子。
我插了一句嘴，佃户和大哥便都看我几眼。
今天才晓得他们的眼光，全同外面的那伙人一模一样。
想起来，我从顶上直冷到脚跟。
他们会吃人，就未必不会吃我。
凡事总须研究，才会明白。
古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。
我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。
我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！我也是人，他们想要吃我了！四果然！我大哥引了一个老头子，慢慢走来；他满眼凶光，怕我看出，只是低头向着地，从眼镜横边暗暗看我。
大哥说：“今天你仿佛很好。
”我说：“是的。
”大哥说：“今天请何先生来，给你诊一诊。
”我说：“可以！”其实我岂不知道这老头子是刽子手扮的！无非借了看脉这名目，揣一揣肥瘠：因这功劳，也分一片肉吃。
老头子坐着，闭了眼睛，摸了好一会，呆了好一会；便张开他鬼眼睛说：“不要乱想。
静静的养几天，就好了。
”不要乱想，静静的养！养肥了，他们是自然可以多吃；我有什么好处，怎么会“好了”？他们这群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直截下手，真要令我笑死。
我忍不住，便放声大笑起来，十分快活。
自己晓得这笑声里面，有的是义勇和正气。
老头子和大哥，都失了色，被我这勇气正气镇压住了。
老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，“赶紧吃罢！”大哥点点头。
原来也有你！这一件大发现，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥！五黑漆漆的，不知是日是夜。
赵家的狗又叫起来了。
狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾……六大清早，去寻我大哥；他立在堂门外看天，我便走到他背后，拦住门，格外和气的对他说：“大哥，我有话告诉你。
”“你说就是。
”他赶紧回过脸来，点点头。
“他们要吃我，你一个人，原也无法可想；然而又何必去入伙。
吃人的人，什么事做不出；他们会吃我，也会吃你，一伙里面，也会自吃。
但只要转一步，只要立刻改了，也就是人人太平。
虽然从来如此，我们今天也可以格外要好，说是不能！大哥，我相信你能说，前天佃户要减租，你说过不能。
”当初，他还只是冷笑，随后眼光便凶狠起来，一到说破他们的隐情，那就满脸都变成青色了。
大门外立着一伙人，赵贵翁和他的狗，也在里面，都探头探脑的挨进来。
有的是看不出面貌，似乎用布蒙着；有的是仍旧青面獠牙，抿着嘴笑。
我认识他们是一伙，都是吃人的人。
可是也晓得他们心思很不一样，一种是以为从来如此，应该吃的；一种是知道不该吃，可是仍然要吃，又怕别人说破他，所以听了我的话，越发气愤不过，可是抿着嘴冷笑。
这时候，大哥也忽然显出凶相，高声喝道：“都出去！疯子有什么好看！”这时候，我又懂得一件他们的巧妙了。
他们岂但不肯改，而且早已布置；预备下一个疯子的名目罩上我。
将来吃了，不但太平无事，怕还会有人见情。
佃户说的大家吃了一个恶人，正是这方法。
这是他们的老谱！陈老五也气愤愤的直走进来。
如何按得住我的口，我偏要对这伙人说：“你们可以改了，从真心改起！要晓得将来容不得吃人的人，活在世上。