关于第二批党的群众路线教育实践活动的思考

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第二批党的群众路线教育实践活动心得体会五篇

摘要:第二批党的群众路线教育实践活动心得体会五篇在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党中央审时度势作出的一项重大决策，也是公安机关当前一项重大的政治任务。

我通过认真学习相关材...
总体要求：要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。

要落实为民务实清廉的要求；要牢牢把握基本原则；要着力解决突出问题。

第二批党的群众路线教育实践活动学习心得

第二批党的群众路线教育实践活动学习心得自今年2月份我校召开第二批党的群众路线教育实践活动启动大会开始，我校就按照上级党组织的安排和部署，拟定了我校开展党的群众路线教育实践活动的实施方案，各项教育实践活动按照方案有序开展，现在基本完成了第一阶段的学习活动。

经过近两个月的学习，有一些体会。

、主题鲜明——“为民、务实、清廉”。

中共中央结合当前的实际情况，认真研究，总结确定了党的群众路线教育实践活动的主题非常明确，只要我们每个党员和领导干部都做到了“为民、务实、清廉”这六个字，就不愧于共产党员的称号，使我们党无愧于社会主义事业领导核心地位。

2、开展党的群众路线教育实践活动非常必要。

中共中央站在历史和人民的立场上，审时度势，高瞻远瞩，敢于动真碰硬，有历史的担当，在发现我们党自身建设上存在一些必须解决的突出问题的时候，旗帜鲜明地对不符合党章要求的说不，是在巩固我党的执政地位，是我党有充分的信心做到执政为民，为民谋利。

在复杂的国际国内形势下，我党善于发现问题，坚持党要管党、从严治党的方针，首先从我们党自身查找问题，特别是损害人民群众利益的突出问题入手，重树我们党在人民群众的形象，非常及时，非常必要。

我们生活中，一些党员领导干部以权谋私，贪污腐败，道德败坏，严重损害了我党的形象，党的十大后，中央坚定了反腐倡廉的决心，得到了广大人民群众支持和拥护，在群众中树立良好形象，特别是从中央反腐力度的加强上赢得了人民的支持，打好了坚实的群众基础。

3、通过学习，提高了认识。

作为党员，加强学习特别是党的理论知识的学习是非常必要，我们党面临负复杂多变的各种形式，给党的执政带来了极大的考验，不要在学习当中去找到解决问题的办法，所以加强学习是必须的。

经过近期的集中学习和自学，我对党有了新的认识，是我的党性修养有了提高。

（1）对党的群众联系的地位的认识更深刻。

群众联系是我党的生命线和根本工作路线，群众是我党生存的基础，这是我党最大的政治优势，一旦脱了群众就是非常危险的事情，只有坚持群众观点，走群众联系才能有我党生存之根本。

第二批党的群众路线教育实践活动个人心得体会范文四篇

第二批党的群众路线教育实践活动个人心得体会范文四篇第二批党的群众路线教育实践活动个人心得体会（一）青年干部是干部队伍的骨干和中坚，培养锻炼青年干部是关系党和人民事业继往开来、薪火相传的关键。

走好群众路线是建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的青年干部队伍的有效途径。

近期，按照局党组统一部署和人事教育司党支部安排，我重点学习了《中国共产党党章》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》以及研读《论群众路线——重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等读本，并紧密联系自我思想和工作实际，重点查找存在问题和不足，进行了深层次的剖析。

作为一名青年干部，要践行好群众路线，要做到“三个坚持”：第一、要坚持领悟内涵，抓改进。

走好群众路线，前提是真正领悟其精神实质，以“为民”为落脚点，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句原则为手段，分清轻重缓急，科学规划时间，合理安排进度，切实查找不足，俯下腰，躬下身，放下架子，落稳步子，确保步调与上合拍，与民同心。

在对照检查中，我认为，对于工作，我始终秉持着踏实严谨的态度，积极肯干。

对于领导，始终怀揣感恩之心，珍惜处里提供的学习平台和发展机遇。

对于同事，始终坚持真诚待人，在掌握原则的基础上做好服务工作。

对于生活，始终坚守勤俭节约，不铺张浪费。

但是，自身还存在突出问题亟需赶紧，如理论学习系统性不强，深度广度把握不够。

处理一些工作时过于追求效率，忽视细节和质量。

在应付和处理复杂事情时，考虑还不够周全。

下一步，要积极改进，真正把群众路线学习活动作为自我检讨、自我促进的重要契机。

第二、要坚持全面学习，充足电。

坚持全面学习，秉承为民解忧、助民脱困的原则，缺什么学什么，将阶段性学习与系统性学习相结合，加强理论学习与业务学习；不仅要向书本和网络学习，更要向群众和优秀党员干部学习，强化业务学习的同时，加强党性修养；以“懂本行，知全局”为目标，合理规划，统筹兼顾，为工作实践夯实基础，真正做到知不足，而后勇。

党群众路线第二批教育实践活动心得体会

党的群众路线第二批教育实践活动心得体会(基层干部篇)党的群众路线第二批教育实践活动心得体会(基层干部篇)1要在思想上、灵魂深处爆发革命，心跳要加快，额头要冒汗，要“出一身汗”，既是热汗，也是冷汗这次教育实践活动突出“党的群众路线”，抓住了作风建设的根本。

革命战争年代，历史任务和客观环境决定了脱离群众就有可能掉脑袋，这就像一把自然的筛子过滤入党动机，督促共产党人紧密联系群众。

和平建设时期，交通发达了，有的人与群众的距离却远了；通讯先进了，与群众的沟通却少了，说到底是对群众的感情淡漠了。

正视和化解脱离群众的危险，确保党的长期执政，是全力搞好这次教育实践活动的逻辑起点。

要把这项关系当前和长远的重大部署，真抓、实抓、常抓，大事大做、大事真做、大事实做。

搞好教育实践活动，当前非常重要的一个环节，就是深入实际、深入调研、找准问题、搞对方法。

要搞清楚“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”的具体表现是什么，着力解决群众反映强烈的问题。

坚持问题导向，不能把问题的手电筒只照别人不照自己，要敢于照自己，找出个人的和班子的问题，整体的和具体的问题，把问题具体化，具体到一个单位，具体到一个班子，具体到领导干部自身，进一步在“找准”上下功夫。

群众路线教育实践活动全过程，要始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

“照镜子”，就是要对照历史的镜子、理论的镜子、党纪法规的镜子，还要对照身边正反两反面典型的镜子，更重要的是对照群众的镜子。

通过对照这些镜子，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律各方面的差距。

“正衣冠”，很重要的一点，就是要触及思想，触及灵魂。

要在思想上、灵魂深处爆发革命，心跳要加快，额头要冒汗，要“出一身汗”，既是热汗，也是冷汗。

思想的防线就像温水煮青蛙一样，在不知不觉中不断蜕化渐变，到一定程度自然就引起质变，这就是一种蜕变。

要正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，从严要求，端正行为，切实维护良好形象。

第二批党的群众路线教育实践活动心得体会

第二批党的群众路线教育实践活动心得体会白银四中刘贵民3月14日上午，我校党的群众路线教育实践活动动员大会校长主持召开，教育局第二督查组组长、副局长到会做了重要讲话，并就扎实开展好第二批党的群众路线教育实践活动对我校全体党员干部提出了明确要求。

各级党组织、党员干部要牢记“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出为民、务实、清廉主题，聚焦“四风”问题，坚持“领导带头、以上率下、群众参与、问题导向”，把握“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实，建章立制”三个环节，以整风的精神、刮骨疗伤的勇气、壮士断腕的气魄革除思想垢病、作风顽疾、行为弊端。

要把查摆问题作为一项重要工作，问题找得准、根源挖得深，态度才能摆得正、措施才能定得实。

要从内心深处向自己开刀亮剑，真找问题，找真问题，勇于刨根问底，敢于揭短亮丑，红红脸、出出汗，思想上受触动，精神上受洗礼，灵魂上得净化，境界上得提升。

要进一步搞好团结。

能团结是大本事，会团结是真本事。

团结出成绩，团结出干部，团结出形象，团结出战斗力。

各级党员干部要带头发扬民主，心胸开阔，虚怀若谷，从善如流，平等待人，乐于听取各种不同意见，自觉接受监督，善于调动大家的积极性。

同志之间要以诚相待，开诚布公，大事讲原则，小事讲风格，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做，切实加强沟通和理解，进一步增加了解、化解分歧、增进团结，引领大家心往一处想，劲往一处使，用共同理想凝心聚力，用和谐理念增进团结，在更大范围内凝聚共识和力量，在更深层次上统一意志和行动，形成干事业、谋发展的强大合力。

要切实改进作风。

作风建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项现实而紧迫的工作，必须持之以恒，常抓不懈。

要进一步提高对贯彻落实八项规定、改进工作作风的重要性和紧迫性的认识，坚持不懈地抓好中央八项规定和各级各项制度落实，坚决防止反弹，以纠正“四风”为重点，以作风建设新成效取信于民。

要注重从具体问题抓起，大问题要抓，小问题也要抓，突出重要时间点，严肃查处违纪违规行为。

学习第二批群众路线教育实践活动心得(纪检干部)

学习第二批群众路线教育实践活动心得（纪检干部）最近发表了一篇名为《学习第二批群众路线教育实践活动心得（纪检干部）》的范文，觉得有用就收藏了，重新了一下发到。

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线，是我们党在新的历史条件下坚持党要管党、从严治党方针而作出的重大决策，是保持党的先进性和纯洁性、稳固执政根底和执政地位的重要举措。

结合教育实践活动开展以来的学习思考，谈几点感受。

一、提高认识，端正态度，积极投入到教育实践活动中一是要学习好文件精神。

学习好中省市县有关文件精神，是开展好教育实践活动的前提。

认真学习中央关于在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动的意见和县纪委的实施方案，认真学习中省市会议精神和县纪委x书记的讲话精神，学好党章和中央编印的三本学习读本，深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求、方法步骤，提高认识，端正态度，通过教育实践活动，使自身在思想素质、党性意识、群众观念、作风纪律等各方面得到新提高，更好地履行职责，更好地为基层、为群众效劳。

二是要边学习、边对照、边思考、边整改。

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在抓好学习提高的同时，自觉对照党章、对照廉政准那么，结合实际，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆个人在“四风”方面存在的问题和缺乏，虚心承受群众意见，努力做到有问题就解决，有缺乏就弥补，有缺点就改正，不文过饰非，不回避矛盾，通过教育实践活动，使自己的思想境界有新提升，作风纪律有新加强，党性锻炼有新进步。

三是要多学习、多思考。

要把更多时间和精力用在学习上，力争学深吃透中省市和陈书记有关教育实践活动的精神，正确把握政策原那么、方法步骤、措施要求，在县纪委监察局的领导下，努力去完成各项工作任务。

二、全力以赴，认真扎实地组织开展教育实践活动一是力争把县纪委有关教育实践活动的部署和要求与工作实际结合好。

人民法院第二批群众路线路线教育实践活动心得体会（五篇范文）

人民法院第二批群众路线路线教育实践活动心得体会（五篇范文）第一篇：人民法院第二批群众路线路线教育实践活动心得体会人民法院第二批群众路线路线教育实践活动心得体会自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我通过认真学习、深入思考，对党中央组织开展党的群众路线教育实践活动有了更深地认识，进一步明确了人民法院开展教育实践活动的必要性和紧迫性。

我认为，人民法官践行群众路线，首先要做一名“平名法官”，并终身坚持。

下面就是我一点心得体会：党的十八届三中全会提出，“建设法治中国，必须深化司法体制改革，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，维护人民权益。

要维护宪法法律权威，深化行政执法体制改革，确保依法独立公正行使审判权检察权，健全司法权力运行机制，完善人权司法保障制度。

”人民法院作为党领导下的国家审判机关，应当想民所想，急民所急，把实现好、维护好最广大人民的根本利益作为审判工作的出发点和立足点，把最大限度满足人民群众的司法需求作为推进审判工作的着力点，把人民群众满意作为审判工作的落脚点，把十八届三中全会精神落实到保障和服务民生中去，真正做到“公正司法、一心为民”。

群众路线是党90余年风雨兼程在革命、建设和改革等不同时期不断探索和总结出来的根本工作路线。

群众路线是党不断取得胜利的关键性法宝之一。

在司法领域坚持群众观点，坚持群众路线是坚持党对司法工作领导的必然要求。

以马锡五审判的大面积推广、人民陪审制度、诉讼服务中心的建设的等为标志的群众路线在司法的领域大力推行，正是党的群众路线在司法领域的具体体现。

坚持司法群众路线，做一名平民法官，要从思想上认识到位，树立正确的思想观念。

思想意识是先导，有什么样的思想观念就会有什么样的行动举措。

列宁曾经说过，没有革命的思想就不会有革命的行动，因而做一名平民法官必须首先要思想上认识到位，要心理装着群众，要事事从群众的角度出发，为实现群众的合法权益为归宿。

要学习换位思考，体会群众疾苦，尤其是困难、弱势当事人，更要从感情上给予更多关注，从精力上给予适当的倾斜，让群众感知司法的温暧，分享党的关怀。

把握主题,深入实践：第二批党的群众路线教育实践活动中的学习心得

把握主题，深入实践：第二批党的群众路线教育实践活动中的学习心得。

我的一些感悟。

在实践活动中，我最深刻的感受就是，只有真正理解群众、关心群众、服务群众，才能更好地为人民谋利益。

作为一名党员，我们无论是在日常生活中，还是在工作岗位上，都应该时刻牢记，我们的最终目标就是要为人民服务。

我们要积极听取和解决群众的疑虑、恐惧和期待，真诚地与人民群众打成一片，不能受到任何的困扰或干扰。

我觉得在实践活动中，我们还需要加强党性修养，强化理论学习。

我们应该更加注重理论学习，了解和理解党的方针政策和各项改革措施的意义，带着问题去学习、带着学习去出实践，学习与实践相统一，在实践中不断探索创新，把我们学到的理论知识变成我们的工具，帮助我们处理好各种复杂的情况。

我们也应该提高自身思维水平和意识形态。

思想上的阶级觉悟、政治觉悟，在学习中也起着至关重要的作用。

要有一个清醒的头脑，不被困惑和打击所困扰，始终保持积极向上的精神状态。

总而言之，在实践活动中，我们应该学会把握主题，深入实践。

我们应该提高我们的主题意识，明确自己身为党员所需要担负的责任和义务，为群众服务、为党工作是我们的主题；我们要深入实践，一步一步掌握我们自身的实际工作，寻找和定位我们自身的工作的定位和方向，找出实际工作中的问题，积极寻求解决的办法。

我们要找好调整自己思维和态度的方式，不拘泥于行业条框和狭隘的视野，以开阔的眼界看待事物，为改进和提升我们工作中的综合实力而努力。

通过这次学习与实践，我获得了许多锻炼和提高自己的机会，也在沉淀中不断加深了自己的思考和感悟。

我相信，只要我们始终坚持刻苦学习，不断地注重充实自己的理论与实践能力，积极地为党和人民服务，我们一定能够成为党和人民信赖的好干部，为中国的发展和进步贡献自己的力量。

党校第二批党的群众路线教育实践活动调研文章

党校第二批党的群众路线教育实践活动调研文章党的群众路线是中国共产党的根本路线，是我们党取得胜利的重要法宝。

为了进一步深化党的群众路线教育实践活动，我特别参与了党校举办的第二批实践活动调研，以下是我的调研文章。

一、党的群众路线教育实践活动的重要意义党的群众路线教育实践活动是实现党的群众路线要求的具体行动，旨在加强党同人民群众的联系，推动党的工作更加贴近实际、符合群众需求。

这一活动的重要意义如下：首先，党的群众路线是我们党的根本路线，是我们党区别于其他政党的重要特征。

通过深入开展教育实践活动，可以进一步加强党员干部对群众路线的认识，提高党员干部的群众触觉，增强党的执政能力和群众基础。

其次，党的群众路线教育实践活动是防止和纠正党在工作中出现的形式主义、官僚主义等问题的重要方式。

通过深入调研，及时了解基层党组织和干部群众的真实需求，有针对性地纠正工作中可能存在的偏差，确保党的工作更加务实、更加符合群众利益。

最后，党的群众路线教育实践活动是加强党的组织建设的有力举措。

这一活动通过调动全党的积极性，统一思想、统筹党务，推动党的治理能力现代化，提高党的凝聚力与战斗力，进一步推进党的建设新的伟大工程。

二、调研方法与过程为了深入了解党的群众路线教育实践活动的开展情况，我采取了以下调研方法：首先，参观学习。

我参观了党校举办的党的群众路线教育实践活动展览，了解了各地党组织在推进该活动方面的经验和做法。

通过参观学习，我对党的群众路线教育实践活动有了更加全面的认识。

其次，座谈交流。

我组织了一次座谈会，邀请了参与党的群众路线教育实践活动的党员干部代表进行交流。

通过听取他们的发言，我充分了解了他们在实践活动中所遇到的困难和挑战，也收集到了他们的宝贵意见和建议。

再次，实地走访。

我选择了几个党组织较为典型的基层单位，进行了实地走访和调研。

通过与基层党员干部的面对面交流，我进一步了解了他们在实践活动中的具体做法，并了解了他们在实践活动中遇到的问题和困难。

第二批群众路线【第二批党的群众路线教育实践活动心得体会.doc】

第二批群众路线【第二批党的群众路线教育实践活动心得体会.doc】第二批党的群众路线教育实践活动心得体会今年２月份，以为民务务实清廉为主要内容的第二批批党的群众路线教育实践活动动在我县全面展开。

县委要求求，扎实开展党的群众路线教教育实践活动，要着力整治形形式主义、官僚主义、享乐主主义和奢靡之风“四风”方面面存在的突出问题，以作风建建设的新成效凝聚起推动经济济社会发展的强大力量。

形式式主义被列在“四风”之首，，足见其积弊之深、危害之大大，并以多种多样的形式渗透透到经济、政治、社会、文化化等各个领域，表现在思想、、工作、作风等各个方面。

所所谓形式主义，就是用哗众取取宠代替实事求是，用投机取取巧代替实干苦干，用粗枝大大叶代替一丝不苟，用走马观观花代替深入实际，用潦草应应付代替严谨作风，用高喊口口号代替实际工作，用三心二二意代替全心全意，用虚张声声势代替雷厉风行，用欺上瞒瞒下代替求真务实，用表面文文章代替表里如一。

形式主义义有一个共同特点：“无实事事求是之意，有哗众取宠之心心”，形式主义有一个基本特特征，“扎扎实实走程序，认认认真真走过场”，只讲原则则，不拿办法；只图虚名，不不求实效。

“楚王好细腰腰，宫中多饿死。

”形式主义义害党、害国、害人、害己。

1942年，毛泽东同志在在《反对党八股》一文中就对对文风会风中形式主义的危害害做了概括：流毒全党，妨害害革命，传播出去，祸国殃民民。

人民群众对身边的形式主主义深恶痛绝，怨声载道，并并罗列其几大“罪状”：妨碍碍工作落实，禁锢人们思想，，挫伤群众积极性，损害党委委政府形象，助长歪风邪气。

反对形式主义，呼唤优良良作风，需要我们党激浊扬清清。

邓小平同志曾经指出，““世界上的事情都是干出来的的，不干，半点马克思主义都都没有。

”可见，真抓实干是是形式主义的最大“克星”，，是反对形式主义的最有力武武器。

形式主义追求表面功夫夫，真抓实干则要落到实处，，以绳锯木断、水滴石穿的韧韧劲，遇水搭桥、逢山开路的的执著，直面问题，解决难题题。

关于开展第二批党的群众路线教育实践活动心得体会

关于开展第二批党的群众路线教育实践活动心得体会通过近时间的第二批党的群众路线教育实践活动的集中学习和自学，从“四风”、“五疾”方面开展查找问题并进行整改的活动，我进一步领会了对开展教育实践活动的深刻内涵和重要意义。

我也在学习的过程中深刻体会到，群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。

正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，依靠群众、发动群众为了群众、服务群众，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

坚持群众路线，密切联系群众，积极为群众谋利益是我们党的优良作风。

联系群众，关心群众,既是作风问题，也是严肃的政治问题。

如果在工作中对此认识不清，就会脱离群众。

作为教育工作者，就一定要认清和解决我是谁，为了谁，依靠谁的问题。

既然我选择做一名教师，我就要担负起教师的责任，对得起自己的良知，转变工作作风，努力钻研教育管理，学习教学教法，提升专业素养，做一名业务精湛的教师。

在此条件下，培养出勤于思考，有分析问题、解决问题、有较强动手能力和团队意识和学生，能为学生的人生路添砖加瓦，让家长放心把自己孩子交到自己的手中学习。

学生是我们的力量源泉，是社会实践的主体。

在实践中，为了一致的根本利益，可以产生共同的价值取向、共同的理想信念、共同的价值标准和共同的行动，激发强大的活力和动力，增强凝聚力和向心力。

作为教师，要爱生如子，有时可以把学生所有朋友来相处，与学生进行交流与沟通，进入他（她）的内心世界,了解学生所急、所求、所需，唤起他内心的情感，引导他们为了达到自己的目标，不断的前进，整个班级就是要有这样的动力，班风学风才会向好，做好班主任工作才会得心应手。

与此同时，要与家长及时交换学生在学校和家的学习情况、心理行为动向及思想动态，只有及时掌握这些信息，才能更好的对学生进行调整。

学生能有作为，是教师体现人身价值的一方面，教师的成就感，就是能教育好每一个孩子,“积极投入于教育事业，贡献自己的力量”不是一句喊出来的口号，我们要扎扎实实落实到实践行动上，才能对得起学生，对得起学生家长，才不会辜负人民给予的殷切希望。

第二批党的群众路线教育实践活动心得体会

第二批党的群众路线教育实践活动心得体会第二批党的群众路线教育实践活动心得体会（一）党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议1月20日在北京召开，***在会议上强调扎实开展第二批教育实践活动,努力取得人民群众满意的实效。

群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。

党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。

正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到最广大人民群众的真诚拥护。

但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的**干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的**干部看不起群众，认为有些群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝群众；有的**干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众；有的**干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众……。

虽然，这些现象仅在于党内少数成员身上，但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”，这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。

面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强**同志的群众观念，实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时宜。

我们有必要对“群众”这一概念进行再认识，认清群众工作所面临的前所未有的挑战和复杂局面，更加坚定不移地坚持党的群众路线，更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。

开展“群众路线教育实践活动”，通过系列办法举措，让**干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，让**干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、起进群众固化为**干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。

第二批党的群众路线教育实践活动学习笔记

第二批党的群众路线教育实践活动学习笔记第二批党的群众路线教育实践活动学习笔记1.第二批党的群众路线教育实践活动心得体会近段时间来，我观看了《四风之害》纪录片，重点自学了《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》，《论群众路线-重要论述选编》二本书。

通过学习，让我重温了党的群众路线和党的根本宗旨，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，提升了自己的政治意识、责任意识和自觉性。

具体有以下几点体会：一、加强学习，提高认识1、党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉，具体内容是“反四风”，总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相互影响的，正是因为形式主义的出现，才导致了官僚主义的变异；官僚主义的盛行，才导致了享乐主义的滋生；享乐主义的蔓延，才导致了奢靡之风的兴起，归根结底，这“四风”都是腐败思想所衍生出来的。

反对“四风”就是要坚决反对形式主义，牢固树立务实风；坚决反对官僚主义，牢固树立平民风；坚决反对享乐主义和奢靡之风，就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。

2、《四风之害》纪录片中回放的“云南孟连事件”、“贵州瓮安事件”等等，就是官员们为了私利、为了官位，为了贪图享乐，置我们党、国家及人民利益之不顾，每个赃官的落马，每组财政数据的巨损，每名群众对幸福生活的呼喊和期盼，对我们每名党员干部来讲，都是一种震动和警省。

“为谁掌权、为谁执政、为谁服务”这是新时期党员干部执政进程的思考，也是对党员干部执政理念和能力的考验。

党的群众线路教育实践活动，主要任务就是聚焦作风建设，解决“四风”方面存在的突出题目。

要求广大党员干部，特别是领导干部要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对长时间以来构成的作风之弊、行为之诟，来一次大排查、大检验、大扫除，完全摒弃“四风”之害，使干部清正、政府清廉、政治清明。

3、“反对四风”应结合“八项规定”抓好教育引导工作，要在党员干部中深进展开“入党为何、当官为何、执政为何”的大讨论活动，既要以老一辈的典型事例进行正面教育引导，也要以反面例子进行警示教育，帮助党员干部建立“水能载船、亦能覆船”的忧患意识，提示各领导干部要保持头脑苏醒、随时熟悉自己、剖析自己，切实转变工作作风，建立群众至上的理念。

第二批群众路线心得体会

第二批群众路线心得体会习总书记说过开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。

党的群众路线是一个长期的过程，贯彻落实党的群众路线，主角应该是广大群众，应该让群众参与整个实践活动过程中。

正所谓“当局者迷，旁观者清”，我们的党员干部作为“当局者”，自己往往很难发现作风上存在的问题，从而不能很好地改进。

而群众的眼睛是雪亮的，作为“旁观者”的他们，却能够发现干部工作中一些深层次的问题，从而帮助解决当前群众反映最强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，这也正是开展群众路线教育活动的意义之所在。

我们党代表着最广大人民群众的根本利益，因此我们始终要把人民的利益放在第一位。

只有真正的走进基层，了解老百姓的疾苦，把他们的事当成自己的事来干，和老百姓打成一片，才能从根本上密切干群关系。

干部不是高高在上的“官老爷”，而是为百姓办实事的实干者，党的群众路线不应挂在嘴边、写在纸上，需要落实到具体的工作实践中。

只有坚持勤俭为民、做好群众的贴心人，群众才会满意、百姓才能放心。

群众是我们党的执政之基，群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的，全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。

开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，也是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

因此，衡量群众路线实践活动是否取得成效的唯一标准是看人民群众是否满意。

（作者：吴微微）。

乡镇第二批党的群众路线教育实践活动心得体会

乡镇第二批党的群众路线教育实践活动心得体会乡镇第二批党的群众路线教育实践活动心得体会心得体会乡镇第二批党的群众路线教育实践活动心得体会实践活动心得体会教育路线第二群众乡镇近日来，在镇党委的同一安排部署下，我认真学习了群众线路教育实践活动的基本理论和基本知识。

通过学习，我思想上得到了提升，政治上得到了加强，意识上得到了进步，对党的群众线路也有了更深的熟悉，现结合本身工作实际体会以下：一、深入领会第二批党的群众线路教育实践活动的科学内涵1、党的群众线路是党的生命线和根本工作线路。

习总书记指出，中心展开第二批党的群众线路教育实践活动，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，要坚持主题不变、镜头不换，贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，以为民务实清廉为主题，落实中心八项规定精神和《党政机关厉行勤俭反对浪费条例》等规定，同时与第一批教育实践活动紧密衔接、上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，以严的标准、严的措施、严的纪律果断反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风，着力解决人民群众反映强烈的突出题目，进步做好新情势下群众工作的能力，使党员、干部思想熟悉进一步进步、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步建立，基层基础进一步夯实。

2、党的群众线路教育实践活动的着力重点。

一是着力解决四风突出题目。

重点解决领导干部政绩观不正确，不敢担当，弄形象工程、政绩工程，有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策等题目；重点解决党员干部庸懒惰拖、推委扯皮，工作不落实、服务不主动等题目；窗口单位、服务行业重点解决门难进、脸丢脸、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要等题目；乡镇重点解决领导干部不关心群众冷热，责任心不强，落实惠民政策缩水走样，工作方式简单粗鲁，弄虚作假等题目；村、社区等基层组织主要解决软弱无力，服务群众意识和能力不强，办事不公等题目。

二是着力解决关系群众亲身利益的题目。

党的群众路线第二批教育实践活动心得体会2篇课件

党的群众路线第二批教育实践活动心得体会当前，党的群众路线第二批教育实践活动正在全省展开。

学习马克思主义群众观点是群众路线教育实践活动的一项重要内容。

在马克思主义群众观点中，人民群众自己解放自己的观点是最基本的观点。

学习好、领会好人民群众自己解放自己的观点，对全面把握马克思主义群众观点，深刻领会马克思主义群众观点的精神实质，对深入开展党的群众路线教育实践活动，持久践行党的群众路线具有深远的意义。

一、深刻学习领会“人民群众自己解放自己的观点”，有助于我们摆正自己的位置历史是社会的人通过自己的活动创造的。

人民群众是社会中的大多数人，是从事各种社会活动的，特别是社会物质生产实践的主体。

能否正确评价人民群众在社会历史上的作用，能否承认人民群众是社会历史的创造者，不是枝节问题，而是社会历史观的问题。

马克思主义认为，人民群众是历史的主人，是创造历史的决定力量。

人民群众既是社会赖以存在和发展的社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，同时又是实现社会变革的决定力量。

人民群众革命、建设和改革开放的事业是人民群众自己的事业。

只有依靠人民群众自觉的努力和斗争，才能取得革命、建设和改革开放事业的胜利。

党对人民群众的领导作用，就是正确地给人民群众指出斗争的方向，帮助人民自己动手争取和创造自己幸福的生活。

深刻领会人民群众自己解放自己的观点，有助于我们党及其党的成员摆正自己的位置，既要反对人民群众的幸福是党恩赐的观点，反对各种包办代替现象，更要反对高高在上、脱离人民群众，反对对人民群众作威作福。

二、深刻学习领会“人民群众自己解放自己的观点”，有助于我们树立一切为了群众，全心全意为人民服务的思想马克思主义认为，人民群众是历史的创造者，是历史前进的决定力量。

社会主义革命、建设和改革开放的事业是人民群众自己的事业。

人民群众的核心是无产阶级，无产阶级是由自己的先锋队——无产阶级政党来领导的。

无产阶级政党来源于人民群众，是人民群众的一部分。