儿科范文4

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儿科实习小结4篇

儿科实习小结4篇

儿科实习小结儿科实习小结精选4篇(一)这次儿科实习给我带来了很多宝贵的经验和启发。

在实习期间,我有机会观察和参与了许多儿童医疗活动,对儿科的工作流程有了更深入的了解。

首先,我发现儿科医生需要对儿童的成长和发展有深入的了解。

每个年龄段的儿童都有不同的生理和心理特点,因此在进行诊断和治疗时需要综合考虑这些因素。

在实习期间,我学习到了许多儿童发育的知识,如各个年龄阶段的生理特点和常见的发育障碍。

其次,我了解到儿科医生需要具备良好的沟通和人际交往能力。

与儿童和他们的家长进行有效的沟通是关键,不仅是为了获取病史和症状信息,还是为了建立信任感和解释诊断和治疗方案。

在实习期间,我观察到了一些出色的医生如何与孩子和他们的家长建立良好的关系,并能够以一种简单明了的方式解释复杂的医学术语。

另外,我也了解到儿科医生需要具备应对急性病状和紧急情况的能力。

在儿科领域,急症患者是很常见的,因此医生需要具备快速判断和处理问题的能力。

在实习期间,我有机会观察到医生们如何迅速诊断和处理不同类型的急症病例,例如呼吸道感染和外伤等。

最后,在实习期间我也意识到了儿科医生需要具备团队合作精神。

儿科病例通常需要与其他专科医生合作,例如小儿外科医生、神经科医生等。

在实习期间,我有机会与其他医生和护士合作,共同制定治疗方案并有效地进行医疗工作。

总的来说,这次儿科实习让我对儿科医学有了更深入的了解,并提高了我的医疗技能和团队合作能力。

我也更加明白了儿科医生所面临的挑战和责任,我希望将来能成为一名优秀的儿科医生,为儿童健康贡献自己的力量。

儿科实习小结精选4篇(二)儿科实习小结模板一、基本信息:实习地点:实习时间:实习科室:二、实习内容:1. 概述实习科室的特点和作用;2. 实习期间主要参与的工作和项目;3. 实习过程中遇到的困难和挑战;4. 实习中发现的问题和改进的方向。

三、收获与体会:1. 对儿科医学有了更深刻的认识和理解;2. 学会了与小孩和家长的沟通技巧;3. 锻炼了处理紧急情况和疾病诊断的能力;4. 对自己的职业发展有了新的思考和规划。

标准完整儿科病历范文

标准完整儿科病历范文

标准完整儿科病历范文
《标准完整儿科病历范文》
主诉:患儿为男性,6岁。

主诉发热伴头痛、咳嗽3天。

个人史:患儿平时体健,无过敏史。

家族史:无传染病史。

生活史:家庭生活和饮食习惯正常。

既往史:曾患过感冒,无手术史。

体格检查:患儿面色潮红,体温38.5℃,咽部轻度充血,气管无啰音,肺部听诊无干罗音。

心率100次/分,心音有力,未
闻及杂音。

腹部平软,无压痛反跳痛。

初步诊断:患儿感冒咳嗽,证实发热,需详细诊治,自然观察。

处理方案:1、对症治疗:根据患儿体温和症状,对发热、头
痛和咳嗽进行对症治疗。

2、注意休息:患儿需要充分休息,
不宜过度活动。

3、清淡饮食:多喝温水和吃清淡食物。

随访:复查患儿体温,观察症状变化,指导家长注意患儿的休息和饮食。

医生签名:审核:日期:。

儿科护理质量工作计划参考范文(4篇)

儿科护理质量工作计划参考范文(4篇)

儿科护理质量工作计划参考范文一。

加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险,为患儿提供优质、安全有序的护理服务。

1.不断强化护理安全教育,把安全护理作为护士例会常规主题之一,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。

2.将各项规章制度落实到实处,定期和不定期检查,监督范文资讯网收集整理到位,并有监督检查记录。

3.加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等。

实行ApN排班及弹性排班制,减少交接班的频次,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。

4.加强重点管理:如病重患儿交接、输血、特殊用药、患儿管理以及患儿现存和潜在风险的评估等。

5.加强重点患儿的护理:如病危患儿、早产患儿、,在交接班时对上述患儿做为交接班时讨论的重点,对患儿现存的和潜在的风险作出评估,达成共识,引起各班的重视。

6.对重点员工的管理:如新入科护士对他们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使之明确只有在带教老师的指导或监督下才能对患儿实施护理。

同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师,培养她们的沟通技巧、临床操作技能等。

7.进一步规范护理文书书写,减少安全隐患,重视现阶段护理文书存在问题,记录要客观、真实、准确、及时完整,避免不规范的书写,如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等,使护理文书标准化和规范化。

8.完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作,如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等,都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。

二。

以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。

1.主管护士真诚接待患儿,把患儿送到床前,主动做入出院患儿家属健康宣教。

儿科个人实习报告范文4篇

儿科个人实习报告范文4篇

儿科个人实习报告范文 (2)儿科个人实习报告范文 (2)精选4篇(一)实习报告实习单位:某儿童医院儿科实习时间:2021年6月1日至2021年6月30日实习内容:在儿童医院儿科实习期间,我主要参与了以下工作:1. 协助医生进行术前术后护理:我跟随医生进行了多次手术护理,包括手术准备、患儿安抚、手术器械的准备、术后伤口的处理等工作。

通过实际操作,我学习到了正确的操作方法和术后伤口的护理知识。

2. 参与患儿病例讨论会:每周儿科团队会进行一次患儿病例讨论会,我积极参与了这些讨论。

通过与医生和其他实习同学的交流,我了解到了各种疾病的诊断和治疗方法,并学会了如何分析病例和制定治疗方案。

3. 观察儿童疾病诊断和治疗过程:在实习期间,我有机会观察了多个患儿的诊断和治疗过程。

通过这些观察,我了解到了不同疾病的症状和治疗方法,加深了对儿科疾病的认识。

4. 辅助医生进行常规检查:在实习期间,我还跟随医生进行了一些常规检查,如体格检查、生长发育评估、听力测验等。

通过这些实践,我学会了如何正确操作医疗器械,并掌握了一些基本的检查技能。

实习收获:通过这一个月的实习,我对儿科医学有了更深入的了解,并收获了以下几点:1. 医疗知识的学习:通过实际操作和观察,我深入学习了儿科常见疾病的诊断和治疗方法,掌握了一些基本的医疗知识和技能。

2. 团队合作能力的提高:在实习期间,我与医生、护士和其他实习同学密切合作。

通过与团队成员的交流和合作,我学会了如何有效地配合他人,提高了团队合作能力。

3. 人际交往能力的提升:在与患儿及其家属的交流中,我学会了以正确的姿态与他们沟通,用亲切的语言安抚他们的情绪,建立了良好的医患关系,并提高了自己的人际交往能力。

4. 职业素养的提升:在实习期间,我深刻体会到医生的责任和职业素养的重要性。

我立志将来成为一名有责任心、有职业道德的儿科医生,并为患儿的健康贡献自己的力量。

实习心得:通过这次儿科实习,我深入了解了儿科医学的特点和工作内容,加深了对儿科医生的职责和使命的认识。

儿科周记四篇300字

儿科周记四篇300字

儿科周记一:忙碌的外科实习轮转结束后,就去了儿科.儿科分为儿内,儿外,一共4周时间.首先去的是儿内.第一次进入病房,觉得很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友.整个病区分为2个部分,前面的是常见疾病,比如支气管肺炎,腹泻,内分泌疾病等,还有个抢救室,里面则收治了早产儿.曾经有个2个床位房间,但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾(经口传播,主要表现为腹痛,腹泻,排出果酱样粪便,有腥臭味,主要流行于热带与亚热带,上海少见).而后面的则是急淋,再障等的孩子,一般情况下,医护人员也尽量避免出现病区后部分.因为这些孩子都是化疗病人,自身免疫力低下,如果人员流通过度的话,容易引起这些孩子的感染.在大量的化疗药物作用下,他们都是光头,面色苍白.并且由于长期化疗药物的刺激,使的他们的静脉脆性增加.一天的补液,常会打上好几次头皮针.我看到最大的孩子,也就12岁,最小出生才几个月.后来听其她同学说,那个12岁的女孩,最终还是死于并发症-感染,不过那是后来的我出科的事情了.内科的早上是最热闹的,闹到耳朵也要聋了.整个病区集体大合哭,哭的撕心裂肺的.儿科周记二:比起内科,外科就要清净多了.儿外科主要收治的是开包皮的孩子.我就看见1个孩子是车祸住院的.在儿外的时候,碰到这么两个孩子,都是开包皮的.当我一走进病房,就看见这两个孩子光溜溜的躺在床上,医生开出医嘱照光bid,早上的时候,靠窗的孩子晒着太阳,而旁边的小朋友晒不到,他的爸爸变把窗往一边挪了一下,看见就一个小鸡鸡晒在太阳底下.到了下午,靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳,我对他说:让你爸爸给你撑把伞,伞上面挖个洞,这样其他地方都晒不到,就晒个小鸡鸡就可以了.而另外个孩子是晒不到了,他爸爸边跑到护士台说:护士小姐,什么时候来烤小鸡鸡啊.给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩.男孩很可爱,头发卷卷的,眼睛大大的,笑起来露出两颗老虎牙.后来我一翻他的病例,患有未分化肾母细胞瘤(腹部恶性肿瘤,常见于小儿,该类型预后差).有次我去他的床位,叫他小宝贝,他甜甜的笑了.我问他,喜欢我这么叫吗?他笑着点头说,喜欢.有次看到他爸爸,抱着他去儿内做肾穿刺,回来的时候,眼泪汪汪的.现在,也不知道他的情况怎么样立刻.整个外科床位周转率并不高,就算我出科的时候,这里面人员也没怎么改变.其实我并不喜欢孩子,但当看到这些孩子,还是会从心底的可怜他们.现在想想,人活着就是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了.好好的活着吧!儿科周记三:一个月的儿科实习阶段转眼即逝,时间从指缝中悄然若逝,抓不住的光阴,犹如白驹过隙。

儿科简介范文

儿科简介范文

儿科简介范文
儿科是医学中一个重要的分支,专门研究儿童的疾病与健康问题。

儿童的生理和心理特点与成人有着显著的不同,因此儿科医生需要特别的知识和技能来处理这些问题。

儿科的诊治范围广泛,包括了出生后的各种疾病、免疫接种、生长发育异常、儿童常见病、少见病、罕见病等。

儿科医生需要了解儿童的生理发育规律,掌握各种儿童疾病的诊断和治疗方法,重视儿童的心理健康问题,以及针对不同年龄段的儿童进行针对性的保健指导。

儿科医生不仅需要具备丰富的医学知识和临床经验,还需要耐心细致、与孩子建立良好的沟通和信任关系,以及对家庭和社会的关注和理解。

只有这样,才能全面地照顾儿童的身体和心理健康,为他们健康成长打下坚实的基础。

总之,儿科是一门极为重要的医学专业,它关乎着儿童的健康和幸福,需要有专业的医生为他们提供全面的健康服务。

希望儿科医生们在实践中不断学习、提高自身素质,为孩子们的健康奉献自己的力量。

儿科务会议记录范文简短 儿科科务会记录范文(四篇)

儿科务会议记录范文简短 儿科科务会记录范文(四篇)

儿科务会议记录范文简短儿科科务会记录范文(四篇)会议记录一:会议主题:儿科科务会议会议时间:XXXX年XX月XX日会议地点:XX儿童医院会议室会议人员:儿科科室全体医生会议内容:1. 讨论了最近病房中儿童行为问题的普遍存在,提出要加强对患儿及家属的心理疏导和教育。

2. 介绍了最新的儿科临床研究进展,大家积极参与讨论,并提出对研究的改进意见。

3. 分享了一些儿科学术会议的消息,鼓励科室医生积极参与学术交流,提高学术水平。

4. 提出了对儿科科室工作流程的建议,包括加强与其他科室的沟通协作,提高工作效率。

5. 讨论了儿科病例中的几个特殊疑难问题,共同探讨解决方案,并明确了下一步的工作重点。

会议总结:本次儿科科务会议大家积极参与,交流了各自的想法和经验,达成了一些共识。

科室将根据会议讨论结果进行相应的改进和调整,提高儿科服务质量,更好地照顾患儿的身心健康。

会议记录二:会议主题:儿科科务会议会议时间:XXXX年XX月XX日会议地点:XX儿童医院会议室会议人员:儿科科室全体医生会议内容:1. 回顾了近期儿科病房的工作情况,进行了一些病例讨论和经验分享,以便提高医生们的诊疗水平。

2. 分享了一些儿科新技术、新疗法的应用情况和效果,医生们积极评论和提出建议,为儿童提供更好的诊疗选择。

3. 介绍了最新的儿科疫苗接种计划及注意事项,以保障儿童的免疫系统健康。

4. 讨论了近期儿科科研项目的进展情况,科室需要各位医生积极参与并共同努力,争取更好的研究成果。

5. 确定了近期培训计划,安排医生参加相关学术会议和讲座,提高专业知识和技能。

会议总结:会议内容丰富,医生们积极参与讨论,取得了一些共识。

科室将根据会议讨论的结果,进一步加强科研工作、提高医生的专业水平,为患儿提供更好的医疗服务。

会议记录三:会议主题:儿科科务会议会议时间:XXXX年XX月XX日会议地点:XX儿童医院会议室会议人员:儿科科室全体医生会议内容:1. 通报了最新的儿科疾病疫情和防控措施,强调对医护人员的防护要求,保障医护人员的安全。

新生儿科优良事件范文

新生儿科优良事件范文

新生儿科优良事件范文在新生儿科这个充满希望与挑战的小世界里,每天都在上演着各种暖心又让人欣慰的优良事件。

就说我们这儿有个叫小团子的小宝宝吧,他可是个早产儿,刚来到这个世界的时候,小小的一只,像个脆弱的小豆芽。

小团子刚来科室的时候,呼吸不太顺畅,总是让我们医护人员揪心不已。

我们的护士小美可上心了。

每次给小团子护理的时候,就像对待最珍贵的宝贝一样小心翼翼。

她会轻声细语地跟小团子说话,虽然小团子可能还听不懂,但那种温柔就像是有魔力一样。

有一次,小团子的呼吸面罩有点松了,小美在旁边一直守着,眼睛都不敢多眨一下,一发现情况就赶紧调整。

而且啊,她还自己动手给小团子做了个超可爱的小标记贴在面罩旁边,这样大家一眼就能看出是小团子专属的,也能快速检查面罩有没有移位。

这小标记就像是小团子在新生儿科的专属小勋章呢!还有我们的医生李大夫,那可是个“大神”级别的存在。

小团子因为早产,肠胃发育不太好,消化总是个大问题。

李大夫为了小团子的小肚肚,那可是煞费苦心。

他查阅了好多好多资料,还和其他医院的专家打电话交流经验。

最后给小团子制定了一个超级细致的喂养计划。

这个计划精确到每一滴奶的量、每一次喂奶的时间间隔。

在李大夫的精心照料下,小团子的小肚肚慢慢地变得强壮起来,不再总是闹脾气了。

有一天晚上,小团子突然哭闹不止,可把值班的护士和医生吓坏了。

大家迅速围过来,就像一群守护小天使的卫士。

护士小莉一边轻轻摇晃着小团子的小床,一边哼着摇篮曲,那温柔的声音在安静的病房里回荡。

医生小张则仔细地给小团子做检查,从头部到小脚丫,每一个部位都不放过。

最后发现原来是小团子的尿布有点湿了,小屁屁不舒服。

换了尿布之后,小团子就像被施了魔法一样,立马安静下来,还露出了一个超级可爱的小微笑,就好像在说:“谢谢你们呀,我的守护天使们。

”在整个新生儿科团队的努力下,小团子一天天地茁壮成长。

他从那个脆弱的小豆芽,逐渐变成了一个肉嘟嘟的小可爱。

小团子的爸爸妈妈每次来看他的时候,眼里都满是感激。

儿科的出科总结范文

儿科的出科总结范文

尊敬的老师、亲爱的同学们:在我儿科专业出科之际,我感到十分激动和自豪。

这三年,我在儿科专业中学习了很多知识,也参与了各种临床工作,我深刻感受到了医学对于人类的重要性和医学人才的辅助作用。

三年的儿科学习生涯中,师生关系让我印象深刻。

回想起来,最初的讲课是基础知识,学起来有一定难度。

但随着时间的推移,难度逐渐加大,老师不仅让我明白了很多重要的儿科知识,更加强了对我未来工作的理解和思考,无论是临床还是基础研究,只有真正理解患者的病情,不断学习和探索,才能成为一名优秀的医生。

期间,我也结识了一群好学的同学们,我们相互学习帮助,不断进步。

在实习期间,我像一个小学生一样去参加临床实践,体会到一个好医生需要细致认真、有耐心和爱心,可以帮助患者解决问题,让患儿恢复健康,同时还要与患者和家长建立好的关系和产生情感化的连结,这样一来,患者和家人就会有信任和信心,医学技术的实践才会更加普及和实现惠及人民的公共好。

在学习期间,我也关注了国内外儿童健康状况和疾病类型和趋势,比如新冠病毒、流感、成长障碍和营养不良等,这也让我有关心国家未来孩子们健康和长寿的信心,同时也自己拓展了一些新的思想和实践的经验。

回味这三年,我觉得我走过了一段十分宝贵和难忘的路程,从一个学生到一名儿科临床医生,我更加感受到了医科、儿科和患儿、家庭、社会之间的关系,也渐渐明白了正义和责任重要性,我会以患者为出发点,通过继续学习和完善自己,以交流为基础,帮助他们缓解疼痛和失去信心和希望的情感和轻度人体损伤。

同时,通过推广健康常识和宣传医学伦理道德,以防病于未未然,使更多的人受益。

我在这里感谢我的导师和各位老师为我提供了学习机会和教育,感谢儿童们和家长和各位患儿和家庭,让我能够在实践中不断进行探索。

也感谢家庭和父母一直以来的支持,让我更加坚定了未来的方向。

我坚信,面对新的挑战和未来的机遇,我会像老师们所期望的那样,为更多的孩子带去惠及人类的幸福和快乐。

谢谢大家!。

2024年儿科护士工作总结范文(4篇)

2024年儿科护士工作总结范文(4篇)

2024年儿科护士工作总结范文即将步入新的一年,回顾过去的一年,我已圆满执行了所有上级分配的工作和任务。

为了未来能更高效地履行职责,为了能为医院赢得更多荣誉,现对本年度的工作进行总结:作为儿科中资历最深、年龄最长的资深护士,我与比我年轻____岁的同事一样,承担了____个夜班。

我从未利用资历逃避责任,反而凭借丰富的护理经验和精湛的技术,始终以饱满的热情和专注的态度,全力以赴地完成每一项工作。

无论任务的繁重、环境的艰苦,只要力所能及,我都会主动承担。

护理工作虽然平凡琐碎,有时却充满挑战。

我为能作为众多生命的守护者而深感自豪。

许多人因我的专业、敬业和关怀,得以享受幸福的生活。

我的双手传递温暖,我的微笑抚慰痛苦,我的善意让世界更美好。

尽管他们可能记不住我的名字,不了解我的付出,但每一次的付出都如同赠人玫瑰,手有余香。

我们是这样的天使。

因此,无论是在深夜的寂静还是白天的喧嚣中,尽管我穿梭在病儿的痛苦、鲜血和哭闹中,我始终感到快乐,因为这是我的使命,我的热爱。

2024年儿科护士工作总结范文(二)____年,在院领导和护理部的鼎力支持下,我科护理工作在全体护理同仁的共同努力下,以医院总体发展目标为导向,持续深化“以病人为中心,以提升医疗服务质量为核心”的医院管理年活动。

我们注重内部素质的提升和外部形象的树立,严格执行各项护理核心制度,精心打造我科护理服务品牌,全面推动各项护理工作的实施,年度计划目标达标率高达____%。

本年度,我们的工作重点涵盖以下几个方面:一、提升素质,树立形象每月定期召开全科护士思想素质教育大会,结合临床实际工作,对表现优异者予以表彰,对损害病人和科室利益者进行批评,弘扬正气,激励后进。

我科定期召开的工休座谈会及病人满意度测评中,多次获得患者及家属的高度认可。

二、深化整体护理,提高职业素质1. 组织学习《儿科学》,熟悉相关疾病的病因、病理及发病机制,丰富健康宣教内容。

责任护士深入病房,加强患儿家属的健康宣教,提升护理解决问题的能力,促进患儿康复。

儿科护理总结范文精选

儿科护理总结范文精选

儿科护理总结范文精选儿科护理作为一门综合性的医学科目,涵盖了儿童的生长发育、疾病防治、心理健康等方面,对儿童的健康起着至关重要的作用。

儿科护理的目标是保证儿童的健康成长,提供全面细致的护理服务。

以下是儿科护理的总结范文,希望对您有所帮助。

儿科护理总结儿科护理是一项重要的医疗工作,它关注儿童的健康成长和疾病预防,旨在提供全面、安全、有效的护理服务。

在过去的一段时间里,我有幸参与了儿科护理的工作,在这个过程中积累了许多经验和感悟。

以下是我对儿科护理工作的总结和思考。

首先,儿科护理需要具备丰富的专业知识和技能。

在儿童生长发育的不同阶段,他们的生理特点和心理需求都会有所不同。

因此,儿科护士需要了解儿童的生理发育规律,并能根据儿童的不同需求提供相应的护理服务。

儿科护士还需要具备丰富的护理技能,如皮肤护理、注射技巧、抽血技术等,以保证儿童在治疗过程中的舒适度和安全性。

其次,儿科护理需要关注儿童的心理健康。

儿童的心理健康在其身体健康中占据着重要的地位。

在儿科护理过程中,儿科护士要积极关注和疏导儿童的情绪,帮助他们缓解紧张和恐惧的情绪,降低痛苦感,提高治疗效果。

儿科护士还要与家长积极沟通,了解儿童的家庭情况和家庭教育方式,做到针对性的护理,促进儿童全面健康地成长。

再次,儿科护理要建立和谐的护理环境。

儿科护理环境的舒适性和安全性对儿童的病情康复和心理健康有着重要的影响。

儿科护士应保持护理环境的整洁和卫生,控制感染源,确保儿童在一个安全和温馨的环境中接受治疗。

此外,儿科护士还应为儿童创造一个愉快和有趣的护理环境,使他们能够积极参与到治疗过程中,并增强治疗的自觉性。

最后,儿科护理需要注重团队合作和交流。

在儿科护理中,团队合作是必不可少的。

儿科护士要与医生、家长和其他医疗人员密切合作,共同制定治疗方案,并在护理过程中及时沟通和反馈信息。

只有团队合作和交流良好,才能保证儿童得到及时和有效的医疗护理。

总之,儿科护理是一项综合性的医疗工作,要求儿科护士具备丰富的专业知识和技能,关注儿童的心理健康,创造和谐的护理环境,注重团队合作和交流。

新生儿科医生讲课稿范文

新生儿科医生讲课稿范文

新生儿科医生讲课稿范文各位家长、同事们:大家好!今天我非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于新生儿护理和健康的知识。

作为一名新生儿科医生,我一直致力于帮助新生儿健康成长,并与父母分享一些实用的知识和技巧,以便能够给予孩子最好的照顾和关爱。

首先,我想和大家讨论的是新生儿护理中的基本要点。

对于新生儿的护理,最重要的一点是保持清洁和卫生。

新生儿的免疫系统尚未完全发育,因此他们更容易受到感染。

在护理新生儿的过程中,一定要保持良好的手卫生,确保双手干净,并且使用消毒的护理用具。

另外,洗澡要注意水温的控制,确保水温适宜、洗浴用品无刺激性。

同时,要注意新生儿的脐部护理,保持干燥和清洁,防止感染。

除了保持清洁卫生外,合适的喂养也是新生儿健康成长的关键。

新生儿的胃容量有限,因此要控制每次喂食的量和频率。

一般来说,新生儿的喂养间隔时间约为2-3小时,每次喂奶的量逐渐增加。

母乳喂养是最理想的喂养方式,母乳中含有丰富的免疫成分,可以提高新生儿的免疫力。

如果母乳喂养困难或者其他原因不得不选择人工喂养,那么一定要选用适合新生儿的配方奶粉,并按照正确的方法和量进行喂养。

我还想和大家谈谈新生儿的睡眠问题。

新生儿每天需要大约16-17个小时的睡眠时间,睡眠对他们的生长发育非常重要。

为了帮助他们养成良好的睡眠习惯,可以创造安静、温暖、舒适的睡眠环境,并保持固定的作息时间。

此外,要避免在睡前过多的刺激,例如亮光、大声音等,这些都会影响他们的入睡质量。

最后,我想提醒大家关于新生儿的发热问题。

由于新生儿的体温调节功能较弱,他们更容易发生发热。

所以,家长们一定要密切观察孩子的体温变化,一旦发现出现发热的情况,要及时测量体温,并注意给予适当的降温方法。

在家里要确保室温适宜,避免过热或过冷的环境,以及穿戴过多或不足的衣物。

以上就是我对于新生儿护理和健康的一些建议,希望对大家有所帮助。

作为父母,我们要时刻关注孩子的健康和幸福,定期带他们去医院体检,及时接种疫苗,掌握健康知识,保持良好的生活习惯。

第一次去儿科见习作文

第一次去儿科见习作文

第一次去儿科见习作文英文回答:My first pediatric clerkship was an eye-opening experience that solidified my interest in pursuing a career in this field. I was initially apprehensive about working with children, but I quickly realized that they are some of the most resilient and inspiring patients I have ever encountered.One of the most memorable experiences I had during my clerkship was working with a young girl who had been diagnosed with leukemia. Despite the challenges she faced, she remained optimistic and determined to fight her illness. Her bravery and resilience left a lasting impression on me and reminded me of the importance of providing compassionate and supportive care to all patients, regardless of their age.Another highlight of my clerkship was the opportunityto learn from experienced pediatricians and nurses. I was able to observe firsthand how they interact with children and their families, and I gained invaluable insights into the diagnosis and management of pediatric conditions.Overall, my first pediatric clerkship was an incredibly rewarding experience that has solidified my passion for working with children. I am grateful for the opportunity to have gained hands-on experience and to have learned from the experts in the field. I am confident that the skills and knowledge I acquired during my clerkship will serve me well as I continue my journey to becoming a pediatrician.中文回答:作为一名儿科见习生,我的第一次见习经历大开眼界,坚定了我在该领域继续前行的决心。

儿科科室意见范文

儿科科室意见范文

儿科科室意见范文尊敬的领导、各位同事:大家好!我是一名儿科医生,很荣幸能够在这个充满挑战和机遇的科室工作。

在过去的几年里,我深刻地感受到了儿科工作的特殊性和重要性。

今天,我想借此机会,就儿科科室的发展和管理提出一些建议和意见。

首先,我认为我们需要进一步加强儿科医生的培训和教育。

儿科是一个涉及多个系统疾病的科室,而且每个孩子的情况都是独一无二的,这就要求我们医生具备更加全面和细致的医学知识。

然而,目前我国的儿科医生数量仍然不足,而且很多医生在专业技能和理论知识方面还有待提高。

因此,我建议医院可以定期组织一些专业培训和学术交流活动,让儿科医生有机会学习和掌握最新的医学技术和理念。

同时,也应该鼓励儿科医生参加国家和地方的医学考试,提高他们的专业水平。

其次,我们需要加强对儿科患者的诊疗环境的建设。

儿科患者通常比较敏感和脆弱,他们需要一个温馨、舒适和安静的治疗环境。

然而,目前的儿科病房往往存在着设施老化、床位不足等问题,这些问题不仅影响了患者的治疗效果,也给医生和护士的工作带来了很大的困扰。

因此,我建议医院可以加大对儿科病房的投入,改善病房的设施和环境,增加床位数量,提高医疗服务质量。

第三,我们需要加强对儿科患者的心理护理。

儿科患者通常比较害怕医院和医生,他们会感到焦虑、恐惧和孤独。

因此,我们需要在治疗疾病的同时,关注患者的心理状况,给予他们足够的关爱和支持。

我建议医院可以设立专门的儿科心理护理小组,由专业的心理护士和医生组成,负责对儿科患者进行心理评估和护理。

最后,我认为我们需要加强对儿科患者的家庭随访和健康教育。

儿科患者通常需要长期的康复和治疗,这就需要家庭的支持和配合。

然而,很多家长对于儿科疾病的预防和治疗缺乏正确的认识,这就导致了患者的治疗效果不佳。

因此,我建议医院可以加强对家长的的健康教育,通过举办家长学校、发放健康宣传资料等方式,提高家长的健康意识和护理能力。

同时,医院也可以加强对患者的家庭随访,及时了解患者的康复情况和存在的问题,给予及时的指导和帮助。

医院儿科实习总结范文三篇

医院儿科实习总结范文三篇

医院儿科实习总结范文三篇【篇一】在儿科一个多月的实习中,除了做好日常的临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有一定的困难,如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向老师请教、学习、自己摸索实践,在老师的耐心指导下,在护士长的教育下,在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力。

在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。

在儿科,护理对象是0-14岁的儿童。

以马斯洛的需要层次理论来看,这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要,心理护理是非常重要的手段和方法。

但是在儿童,由于语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理非常困难,很难达到预计的效果和目的,甚至还会达到相反的结果。

当前现实生活中的儿童大都是独生子女,一旦发病,父母格外紧张、焦虑,他们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要求。

大家本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成各项工作:(1)认真接待每一们病人,把每一位病人都当成自己的亲人,曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查,钱也花了不少,就是没诊断明白是什么病,病人及家属都很着急,通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检,病人原来就是常见肠结核,诊断清楚了病人及家属都很满意。

(2)认真做好医疗文书的书写工作,以带教老师为模板认真负责,态度端正、头脑清晰。

【篇二】三周的儿科实习转瞬即逝,在此期间,本人严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。

本科是与其他科室相比主要有三点不同:第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系。

首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性,阶段性,顺序性,还有各器官发育的不平衡性。

临床儿科实习心得范文三篇

临床儿科实习心得范文三篇

临床儿科实习心得范文三篇临床儿科实习心得一在儿科开展整体护理,就是以满意患儿的各种需要为目的开展的优质护理。

在儿科,护理对象是0-14岁的儿童。

以马斯洛的需要层次理论来看,这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满意这些需要,心理护理是特别重要的手段和方法。

但是在儿童,由于语言表达力量及理解力量有限,进行心理护理特别困难,很难达到估计的效果和目的,甚至还会达到相反的结果。

当前现实生活中的.儿童大都是独生子女,一旦发病,父母非常紧急、焦虑,他们大都过分照看,夸大病情,对医护人员提出过高要求。

大家本着"把工作做的更好'这样一个目标,开拓创新意识,乐观圆满的完成各项工作:(1)仔细接待每一们病人,把每一位病人都当成自己的亲人,曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查,钱也花了不少,就是没诊断明白是什么病,病人及家属都很焦急,通过老师们和医生认真的询问病史及过细的体检,病人原来就是常见肠结核,诊断清晰了病人及家属都很满足。

(2)仔细做好医疗文书的书写工作,以带教老师为模板仔细负责,态度端正、头脑清楚。

为了科室的各项工作能顺当进行,我看到每一位护士和医生团结协作精神,不管是上班还是休息,只要有事,保证了随叫随到没有因是休息而耽搁工作。

利用有限的时间不遗余力的鼓舞患儿,急躁的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信念,悄悄地祈祷他们早日康复。

真正体现了良好的医风和医德。

使每一位来实习的医生和护士都感同深受,具有很好的训练意义。

我在实习中学习了许多东西,也熬炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了很大的进步,开创了工作的新局面,也受到老师的表扬。

临床儿科实习心得二通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能,儿科实习生自我鉴定。

在同学心理辅导员和高一班级班主任的实习中,我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位学问比较丰富、力量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。

儿科护士实习范文

儿科护士实习范文

儿科护士实习范文
尊敬的领导:
您好!我是XX医院儿科专业的学生,在这次实习之前,我一直对儿科护理工作有着浓厚的兴趣和热忱。

通过自身的努力和学习,我已经掌握了相应的专业知识和技能,并
取得了一定的成绩,现在我希望能够通过实习将所学知识运用到实际工作中,并不断
提升自己。

首先,我相信儿科护理需要对患儿及其家属的耐心和关爱。

作为一名儿科护士,我们
需要建立良好的与患儿及其家属的沟通和信任。

在实习期间,我将努力培养自己善于
倾听和关心患儿的能力,向患儿及其家属传递温暖和安全感。

其次,我将积极参与儿科护理团队的工作。

儿科护理是一个团队合作的工作,每个人
都起着不可替代的作用。

在实习期间,我将虚心向老师和同事学习,主动参与各项工作,并愿意承担起自己的责任,为团队的发展贡献力量。

同时,我也会加强相关理论知识的学习。

儿科护理是一个具有挑战性和复杂性的工作,需要我们具备扎实的专业知识。

在实习期间,我会认真学习相关的理论知识,不断提
升自己的专业能力,为将来的工作打下坚实的基础。

最后,我将严格遵守医院的规章制度和职业道德,保持良好的职业形象。

我将时刻保
持警惕,积极工作,细心呵护每一位患儿,并与患者及其家属保持良好的沟通,切实
保障患者的权益,确保他们能够得到高质量的护理服务。

感谢您对我的支持与信任!我相信,在实习期间,我将不断成长和进步,为儿科护理
事业做出自己的贡献!
衷心期待着您的回复!
此致敬礼XX。

六篇描绘儿科医生事迹的文章

六篇描绘儿科医生事迹的文章

六篇描绘儿科医生事迹的文章
第一篇:无声的守护者
儿科医生,他们是孩子们的健康守护者,用专业和爱心为孩子们筑起一道坚实的防线。

他们的工作不仅仅是治疗疾病,更是用心灵的温暖去呵护那些脆弱的生命。

第二篇:微笑的战士
在儿科,医生们面对的是世界上最纯真无邪的笑容,也是最具挑战性的疾病。

他们身着白大褂,手握手术刀,以微笑面对一切困难,他们是孩子们最坚强的战士。

第三篇:倾听的心
儿科医生的耳朵,是孩子们最忠实的听众。

他们倾听孩子们的声音,解读他们的需求,用耐心和关爱为孩子们排忧解难。

第四篇:温暖的怀抱
在儿科医生的怀抱里,孩子们感受到了安全和温暖。

他们用宽
广的胸怀,为孩子们遮风挡雨,让他们在病痛中感受到母爱的力量。

第五篇:智慧的灯塔
儿科医生,他们是孩子们人生中的第一位导师。

他们用专业知识,为孩子们指引前行的方向,成为他们人生道路上的灯塔。

第六篇:坚强的后盾
儿科医生,他们是孩子们最坚强的后盾。

他们用实际行动,为
孩子们筑起一道坚实的防线,让他们在病魔面前不再恐惧。

这就是儿科医生,他们是孩子们的健康守护者,用专业和爱心
为孩子们筑起一道坚实的防线。

他们的工作不仅仅是治疗疾病,更
是用心灵的温暖去呵护那些脆弱的生命。

儿科医学生实习鉴定范文

儿科医学生实习鉴定范文

儿科医学生实习鉴定范文以下是一个儿科医学生实习鉴定的范文:实习鉴定报告姓名:XXX 学号:XXX 学院:XXX实习单位:XXX儿童医院实习时间:XXXX年X月X日至XXXX年X月X日实习总结:通过在XXX儿童医院的实习,我对儿科医学有了更深入的了解,也锻炼了自己的临床操作能力和沟通能力。

在实习期间,我参与了多个临床科室的工作。

首先,我在儿科门诊部进行了一段时间的实习。

在门诊部,我积极参与患儿的初步检查工作,学习了如何仔细询问病史、观察体征以及进行常规检查。

在与患儿及其家人的沟通中,我学会了如何以平和的态度与他们交流,从中获取更多的病史信息。

通过实习,我感受到了患儿和家长们的焦虑和担心,也更加明白了医生在给予诊断和治疗方案时的责任和重要性。

除了门诊部,我还参与了儿科急诊科的实习。

在急诊科,我接触到了各种各样的急诊情况,包括呼吸急救、窒息、烫伤、外伤等。

在这些紧急情况下,我学会了如何冷静地处理,并迅速采取相应的急救措施。

通过实习,我对儿科急诊处理流程有了更深入的了解,并学习到了如何有效地组织医疗资源,提供协调一致的团队工作。

此外,我还参与了儿科住院部的工作。

在住院部,我观察了不同年龄段患儿的病情变化,学习了如何制定合理的治疗方案,并参与了患儿的术后护理和康复训练。

通过实习,我提高了自己的病情观察和判断能力,并学会了如何与家长合作,共同制定患儿的治疗计划。

在实习期间,我还积极参与了临床科研工作。

通过查阅相关文献和数据分析,我了解了一些最新的儿科医学研究进展,并与其他实习同学一起完成了一份儿科疾病的病例报告。

这个实践不仅帮助我深入了解了儿科疾病的诊断和治疗,也提升了我的科研能力和团队合作意识。

通过这段实习经历,我深刻认识到了儿科医学的重要性和责任。

我将继续努力学习,提高自己的专业素养和临床技能,为患儿的健康贡献自己的力量。

评语:本次实习中,XXX同学表现出良好的学习态度和积极的工作态度。

在临床实践中,他表现出出色的临床操作能力和沟通能力,能够与患儿及其家长建立良好的关系。

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24486张儿科门诊输液处方的用药分析作者:江宏,刘燕,张添桥作者单位:(湖北省武汉市儿童医院,湖北武汉430016)【摘要】目的:对我院儿科门诊输液处方进行用药分析,以保障患儿用药安全,促进合理用药。

方法:采用回顾性调查方法,随机抽查我院2007年16天中的门诊输液处方24 486张,对输液处方进行统计分析。

结果:在未联合用药的处方中,头孢替唑钠的使用率最高;联合用药中2种药物配伍应用的输液处方占被调查处方的44.03%;此外存在着使用方法不合理、使用剂量不合理、载体使用不合理、利巴韦林广泛应用的情况。

结论:我院输液处方中三线抗菌药物未发现有滥用现象,但仍存在着不合理现象,合理用药水平需进一步提高。

【关键词】儿科;门诊;输液处方;用药分析An analysis on 24486 prescriptions of transfusion for pediatric out patientsJANG Hong, LIU Yan, ZHANG Tian qiao( Wuhan Children’s Hospital of Hubei Province, Hubei Wuhan 430016, China)[Abstract]Objective: To ensure the safety of medication and encourage rational administration in children. Methods: A retrospective statistical study was carried out to investigate 24,486 transfusion formulas for out patients within a period of 16 days in 2007. Results: The usage of ceftezole sodium was highest in the formulas which weren’t combined with other medication. The rate of combined application of two medicines was 44.03% in all the formulas. In addition, the phenomenon of irrational utilization of medicines, irrational dosage, irrational carrying agent and general usage of ribavirin existed. Conclusions: Abusage of antibiotics wasn’t detected in transfusion formulas in our hospital, but irrational administrations exist, and rational administration needs promoting.[Key words]Paediatric; Out patient clinic; Transfusion formulas; Analysis of medication近年来,静脉输液已成为儿科医生常用的给药方式,输液药品种类繁多。

为了解本院门诊输液用药情况,为儿科医师临床合理用药提供参考,笔者对本院门诊输液处方进行了调查与分析。

1 资料与方法采用回顾性调查方法,随机抽取我院2007年6月~2007年11月中16天的门诊输液处方24 486张。

对每张输液处方所开的药物品种、数量、联合用药情况进行统计分析。

2 结果24 486张处方中除输液用0.9%氯化钠注射液和10%葡萄糖注射液外,涉及的药物有23种,未联合用药处方14 236张(58.13%)及联合用药处方10 250张(41.87%),具体见表1、表2。

3 讨论3.1未联合用药情况由表1可见,单独使用一种药物的输液处方有14 236张,占被调查处方的58.13%,其中头孢替唑钠使用率最高,占被调查处方的14.78%。

头孢替唑钠表1 未联合用药统计药品名称处方数(张)占调查处方比例(%)头孢替唑钠3 62014.78头孢呋辛钠1 8867.70美洛西林钠/舒巴坦钠9033.69阿莫西林钠/克拉维酸钾8723.59头孢替安8223.36头孢硫脒7983.26头孢孟多酯钠7823.19炎琥宁7623.11盐酸克林霉素7222.95氨苄西林钠/邻氯西林钠5662.31呋布西林钠5192.12头孢美唑4731.93哌拉西林钠4201.72头孢哌酮钠/舒巴坦钠3551.45喜炎平3541.45美洛西林钠2410.98头孢他啶630.26利巴韦林390.16青霉素钠210.09头孢匹胺钠180.07 表2 联合用药统计药品名称处方数(张)占调查处方比例(%)头孢替唑钠+利巴韦林2 74411.21头孢呋辛钠+利巴韦林1 0394.24呋布西林+利巴韦林1 0044.10头孢美唑+利巴韦林7863.21头孢替安+利巴韦林6632.71盐酸克林霉素+利巴韦林6312.58头孢孟多酯钠+利巴韦林3881.58头孢硫脒+利巴韦林3581.46哌拉西林钠+利巴韦林2090.85美洛西林钠+利巴韦林1190.49青霉素钠+利巴韦林640.26头孢他啶+利巴韦林590.24头孢哌酮+利巴韦林220.09美洛西林钠/舒巴坦钠+利巴韦林1 4866.07阿莫西林钠/舒巴坦钠+利巴韦林5972.44阿莫西林钠/邻氯西林钠+利巴韦林810.33为第一代头孢菌素,其他使用较多的如头孢呋辛钠、头孢替安、头孢硫脒等均为第一、第二代头孢菌素,使用率分别为被调查处方的7.70%、3.36%、3.26%;而头孢他定、头孢匹胺钠等第三、第四代头孢菌素药物使用率分别占被调查处方的0.50%和0.07%;使用青霉素钠的处方有21张,仅占被调查处方总数的0.09%。

3.2 联合用药情况由表2可见,2种药物配伍应用的输液处方有10 250张,占被调查处方的41.87%,说明联合用药现象普遍。

据报道[1],联合的药物愈多,产生不良反应的可能性愈大,当联合使用5种以下的药物时,不良反应的发生率为4.2%,而联合用20种以上的药物时,发生率可上升至45%。

而且,输液中药物配伍后,微粒数量大幅度增加,药物配伍品种愈多,微粒增加数也愈多[2]。

因此,在确保临床医疗需要的同时,要尽量减少联合用药的品种和数量,这样即可以降低药品不良反应的发生率,又可减轻患者的经济负担。

3.3 静脉输液给药过多这次抽查的输液处方占16日门诊总处方量的63.4%,静脉滴注为儿科患者的主要给药方式。

形成这种现象有两方面的原因:一是医师只注重了静脉输液确实比口服和肌内注射给药效果要快要好的特点,却对静脉输液的危害性认识不足,习惯将其作为首选;另一方面,患者家属主动要求输液,助长了这种现象的发生。

值得注意的是患儿尤其是婴幼儿,静脉输液不仅疼痛,而且还容易发生急性肺水肿、静脉炎,带来潜在微粒危害和发生输液反应的可能性,同时输液给药与其他途径给药相比医疗成本要高得多。

3.4 不合理用药情况3.4.1 使用方法不合理时间依赖型β 内酰胺类抗生素的抗菌作用与药物同细菌的接触时间密切相关,与峰浓度关系较小,其杀菌效果主要取决于血药浓度超过最低抑菌浓度(MIC)的时间和24 h内血药浓度高于致病菌MIC至少60%的时间[3]。

因其半衰期较短,故应增加给药次数来增强疗效。

而在抽查的处方中,一部分β 内酰胺类抗生素存在着每天给药1次的情况,这样既达不到有效血药浓度,又易使细菌产生耐药性。

如体重25 kg儿童头孢哌酮钠/舒巴坦钠1.5 g静脉滴注,1次/d,而说明书上注明儿童40~80 mg/(kg·d),每6~12 h注射一次。

3.4.2 载体使用不合理药物成分复杂多样,有的对载体的pH敏感,如5%葡萄糖注射液的pH值为3.2~5.5,哌拉西林钠加入其中会沉淀、变色[4],在被调查处方中发现有此类处方16张。

3.4.3 利巴韦林广泛应用在本次调查的24 486张处方中,有42.02%的处方使用利巴韦林,其与抗生素联合用药的比例达到了41.86%,利巴韦林引起的不良反应较为常见,其说明书提示不宜用于未经实验室确诊为呼吸道合胞病毒感染的患者[5],而其与抗菌药物的联合应用,也增加了不良反应发生的危险。

静脉给药是药物治疗的重要途径之一,因其起效快、生物利用度高及便于控制血药浓度而受到临床重视。

由于药物与药物之间、药物与机体之间相互作用的错综复杂,加之药物直接进入血液循环,故静脉用药之安全、有效尤为重要。

药学人员应及时将用药信息反馈给临床医师,医院有关部门要加大对儿科用药的管理力度,提高合理用药水平,保障患儿用药安全。

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【参考文献】[1]陈新谦, 金有豫, 汤光. 新编药物学[M]. 第15版. 北京: 人民卫生出版社, 2003: 38 38.[2]周野, 黄文远. 药物与输液配伍后引起不溶性微粒变化的探讨[J]. 中国药师, 2006, 9(12): 1163 1165.[3]李连瑞. 我院2004年度门诊不合理用药分析[J]. 中国药事, 2006, 20(9): 569 570.[4]沈惠琴, 周晗瑛. 静脉配置药物不合理用药情况分析[J]. 中国现代应用药学, 2007, 24(2): 157 158.[5]孙定人, 齐平, 靳颖华. 药物不良反应[M]. 北京:人民卫生出版社, 1996: 232 232.。

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