关于大学生使用网络情况调查问卷及报告
大学生网络成瘾调查问卷问题
大学生网络成瘾调查问卷问题尊敬的大学生朋友们:您好!为了更好地了解大学生网络成瘾的现状和相关问题,我们正在进行一项调查研究。
希望您能够抽出一点时间,认真回答以下问题,您的参与将对我们的研究具有重要意义。
请您放心,我们将严格保护您的个人信息,所有数据仅供学术研究使用。
1. 您使用互联网的时间约占您每天的几个小时?a) 少于1小时b) 1-3小时c) 3-5小时d) 5小时以上2. 您使用互联网的主要目的是什么?(可多选)a) 学习资料查询b) 社交媒体交流c) 看视频、听音乐、玩游戏d) 购物消费e) 其他(请注明)3. 您是否经常出现以下情况?(可多选)a) 无法控制自己上网的时间b) 忽略学业、工作或人际关系c) 无法停止或减少上网时间d) 上网时间过长导致睡眠不足e) 对网络活动产生强烈的渴望感f) 其他(请注明)4. 您是否曾因网络成瘾而对学业、工作或人际关系产生负面影响?a) 是b) 否5. 您是否曾尝试控制自己的上网时间?a) 是b) 否6. 如果您曾尝试控制自己的上网时间,请问您采取了哪些措施?(可多选)a) 设定上网时间限制b) 寻求他人帮助c) 参加其他活动以分散注意力d) 其他(请注明)7. 您认为导致大学生网络成瘾的主要原因是什么?(可多选)a) 缺乏其他娱乐方式b) 压力过大导致逃避现实c) 社交需求无法满足d) 缺乏自控能力e) 其他(请注明)8. 您认为大学生网络成瘾对个人发展有何影响?a) 负面影响较大b) 负面影响一般c) 影响不大d) 正面影响较大e) 其他(请注明)非常感谢您的参与!您的回答将有助于我们更深入地了解大学生网络成瘾的问题,并为未来的研究和干预提供参考。
如果您对此调查有任何疑问或建议,请随时与我们联系。
再次感谢您的宝贵意见与支持!调查组敬上。
大学生网络安全调查报告
大学生网络安全调查报告
根据最近对大学生网络安全的调查报告显示,大学生在网络安全方面普遍存在一些问题和隐患。
以下是对调查结果的总结和分析:
1. 在密码设置方面,有超过50%的大学生使用弱密码,如常
见的生日、电话号码等,这极大增加了账户被盗的风险。
同时,约有25%的大学生没有定期更改密码,导致密码长期暴露在
网络中,容易被黑客破解。
2. 在公共Wi-Fi使用方面,近70%的大学生表示会在咖啡馆、图书馆等地使用公共Wi-Fi,但只有不到30%的人会采取加密
措施保护自己的网络连接。
这使得他们容易受到中间人攻击、钓鱼网站等网络威胁。
3. 涉及到信息共享和社交网络时,接近90%的大学生愿意共
享个人信息,包括姓名、生日、手机号码等。
然而,他们对于隐私设置的意识较为薄弱,只有不到40%的人会主动进行隐
私设置,这使得他们的个人信息容易被滥用。
4. 超过40%的大学生存在对网络骗术的认知不足,很容易受
到网络钓鱼、虚假彩票等欺诈活动的影响。
同时,约有30%
的大学生存在过度依赖网络,缺乏对网络安全问题的警觉性。
基于以上调查结果,对于大学生网络安全教育和宣传的加强显得尤为重要。
学校和相关机构应该加强网络安全教育的内容,提高学生的网络安全意识,并引导他们养成良好的网络安全习
惯。
同时,大学生也应该主动学习和了解网络安全知识,保护个人隐私和财产安全。
学生上网情况的调研报告5篇
学生上网情况的调研报告5篇学生上网情况的调研报告(篇1)现如今,网络已经成为与几乎所有大学生生活息息相关的事物,网络已经成为多数大学生生活中很重要的一部分。
在网络上,我可以相互交流、下载学习资料,浏览新闻,得到很多即时信息,我可以与以前的同学用多种网络通讯工具联系,我们还可以玩游戏、看电影、逛论坛等。
目前我校学生宿舍电脑数量比较多,深入研究网络对学生生活造成什么影响有着很大必要,因此,我开展了“厦门南洋学院大学生上网情况”的调查。
我随机挑选了50名同学发(包括大一,大二,大三)放了调查问卷,回收了43份有效答卷,回收率为86%。
调查显示多数同学能够健康上网,认为网络多大学生生活利大于弊。
一、学院学生上网现状分析现状一:寝室电脑拥有率高调查结果表明,在回收的43份问卷中,仅有3名同学没有自己的电脑,宿舍电脑拥有率高达93.02%。
现状二:上网时间较长调查结果表明,每天平均上网一小时以下的占2.3%,1-3小时的占39.5%,3-5小时占32.6%,5小时以上的均占25.6%。
以上结果表明,南洋大部分同学上网时间比较长,3小时以上的占了58.2%,超过半数。
每天上网3小时乃至5小时以上,这毫无疑问会对正常的学习与生活造成影响。
在对,上网时间的控制调查中,34.9%的同学表明大体能够自己把握时间,控制上网时间,32.6%的同学表明有时会上瘾,但多数时候可以控制,4.7%的同学表示想控制时间,但一上网就会忘记时间,27.9%的同学采取顺其自然的态度,一般不在乎上网时间的控制。
在上网的目的中,浏览新闻查找资料占51.2%,玩游戏、看电影、聊天占37.2%,其他占11.6%。
目前依旧有不少学生不能有效控制自己的上网时间,他们上网时间集中在晚上,一般持续到熄灯时间才会关掉电脑。
而且多数在看电影、聊天、玩游戏,这也影响到第二天的学习。
现状三:存在干扰其他同学生活的情况调查结果表明,有23.25%的同学会在熄灯后依旧玩游戏、看电影。
大学生网络消费调查报告(共6篇)
大学生网络消费调查报告〔共6篇〕第1篇:大学生网络消费调查问卷大学生网络消费调查问卷范文亲爱的同学:您好!我们是XXXX学院对大学生网络消费调研的小组成员,我们正在做关于大学生网络消费方面的调查,希望能得到您的支持!如今想问你几个相关的问题,理解下您的意见。
答复将被完全保密,请放心。
希望费事您抽几分钟帮我填一下这份问卷,感谢您的支持!1.你的性别〔〕A、男生B、女生2.你所在的年级〔〕A、大一B、大二C、大三D、大四3.你的每月的生活费是元A、300~500B、500~800C、800~1100D、1100以上4.你平均每天上网的时间大概有多长〔〕A、1个小时以下 B、1-3个小时 C、3—5小时D、5个小时以上5.你是否有过网购经历A、有过〔请跳至第十题〕B、没有过6.你将来会不会尝试在网上购物呢A、会B、不会C、不好说7.假设会尝试在网上购物,那你网上购置产品时的判断标准是〔多项选择〕A、产品的品牌B、产品的价格C、产品的质量D、产品的口碑E、其他8.你一直没有在网上购物的原因〔多项选择〕A、不信任,怕受骗B、产品质量不能保障C、担忧商品物流配送有问题D、担忧支付方式不平安E、网上购物程序太费事F、售后效劳没有保障G、没有这种消费习惯H、不熟悉,不知道该如何购置9.你认为以下哪几项手段能打动您网上购物的念头〔多项选择〕A、免费送货B、开设赠优惠券C、商品打折D、相应的售后效劳E、朋友推荐10.请问你平均一个月在网上购物几次A、1—2次B、3—4次C、5—6次D、6次以上11.请问你购物的网站主要是哪些(多项选择〕〔)A、淘宝及天猫商城B、京东商城C、当当等图书网站D、拉手等团购E、唯品会等打折网F、乐峰或麦包包等特色商城G、其他12.你估计自己每月网上购物的消费额为多少A、50元以下B、50-100元C、100-300元D、300元以上E、随所购商品价格而定13.你在网上购物时,是从哪里获取产品信息,以帮助你做出购置决定A、同学等生活圈子里的人B、网上信息C、该产品客户效劳人员D、广告14.你网上购物一般购置什么〔多项选择〕A、服装B、书籍C、旅行相关效劳(机票、车票、酒店预定等〕D、电脑及相关数码产品E、音像制品F、饰品及化装品G、礼品H、地方特产等食品I、电影票、门票等J、生活及体育用品15.你选择网上购物的原因是〔多项选择〕A、省时省力B、价格优惠C、商品款式多样,品种齐全D、方便快捷E、好玩时尚F、其他16.你认为目前网上购物存在的问题是(多项选择〕A、产品质量得不到保障B、网上的商品信息不好搜索C、购物所花时间太长D、没法试穿试用E、操作太繁琐F、价格不够诱人G、缺少传统购物的感觉H、快递很贵,怕商品运坏I、售后效劳差J、容易被不法分子欺骗K、其他17.你有玩网络游戏而消费的经历吗A有B没有18.您网络消费的内容大多是〔〕A、实物购置B、虚拟产品、游戏充值C、娱乐支出D、其他19.请问你有在网上消费被骗的经历吗A、有B、无20.你的网龄有多长〔〕A、一年左右B、三年以内C、三到五年D、五年以上21.您网络消费的支付方式〔〕A、货到付款B、网上银行C、第三方支付D、邮局汇款E、其他谢谢你的配合!第2篇:大学生网络消费调查问卷大学生网络消费调查问卷亲爱的同学:您好!我是广西师范学院大四即将毕业的一位学生,我正在进展一项关于大学生网络消费特点的调查,以为我的毕业论文提供根据和参考,希望得到您的支持!对于此次调查所得到的,只作为我的论文分析^p 之用,绝对将其用作它途,希望费事您抽几分钟帮我填一下这份问卷,感谢您的支持!1.你的性别〔〕A、男B、女2.你所在的年级〔〕 A、大一 B、大二 C、大三 D、大四3.你的月生活费是( )元A、300~500B、500~800C、800~1100D、1100以上4.你平均每天上网的时间大概是多长〔〕A、1个小时以下B、1-3个小时C、3—5小时D、5个小时以上5.你是否有过网上购物经历() A、是〔跳至第十题〕B、否6.你将来会尝试在网上购物吗() A、会B、不会C、不好说7.假设会尝试在网上购物,那您网上购置产品时的判断标准是〔多项选择〕( ) A、产品品牌B、产品价格C、产品质量D、产品口碑E、其他8.你没有在网上购物的原因〔多项选择〕() A、不信任,怕受骗B、产品质量不能保障C、担忧商品配送有问题担忧支付方式不平安E、网上购物程序太费事F、售后效劳没有保障没有这种消费习惯H、不熟悉,不理解如何购置9.你认为以下哪几项手段能打动您网上购物的念头〔多项选择〕() A、免费送货B、开设赠优惠券C、商品打折D、相应的售后效劳E、友推荐10 请问你平均一个月在网上购物几次() A、1—2次 B、3—4次C、5—6次D、6次以上11 请问你购物的网站主要是哪些(多项选择〕〔) A、淘宝及阿里巴巴网站B、网易商城C、当当等购书网站D、新浪商城搜狐商城F、卓越网G、其他D、G、朋E、12 你估计自己每月网上购物的消费额为多少() A、50元以下 B、50-100元C、100-300元D、300元以上E、随所购商品价格而定13你在网上购物时,是从哪里获取产品信息,以帮助你做出购置决定( ) A、同学等生活圈子里的人B、网上信息C、该产品客户效劳人员D、广告 14 你网上购物一般购置什么〔多项选择〕() A、服装B、书籍C、旅行相关效劳(机票、车票、酒店预定等〕D、电脑及相关数码产品E、音像制品F、饰品及化装品G、礼品H、地方特产等食品I、电影票、门票等J、生活及体育用品15 你选择网上购物的原因是〔多项选择〕( ) A、省时省力B、价格优惠C、商品款式多样,品种齐全D、方便快捷E、好玩时尚F、其他16你认为目前网上购物存在的问题是(多项选择〕() A、产品质量得不到保障B、网上的商品信息不好搜索C、购物所花时间太长D、没法试穿试用E、操作太繁琐F、价格不够诱人G、缺少传统购物的感觉H、快递很贵,怕商品运坏I、售后效劳差J、容易被不法分子欺骗K、其他17你有玩网络游戏而消费的经历吗( ) A有B没有18您网络消费的内容大多是〔〕A、实物购置B、虚拟产品、游戏充值C、娱乐支出D、其他19.请问你有在网上消费被骗的经历吗( ) A、有B无20你的网龄有多长〔〕A、一年左右B、三年以内C、三到五年D、五年以上21.您网络消费的支付方式〔〕A、银行付款B、网上银行C、第三方支付D、邮局汇款E、其他第3篇:大学生网络消费调查问卷文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- ----------------大学生网络消费调查问卷亲爱的同学:您好!我们是江南大学学生,正在进展一项关于大学生网络消费特点的调查,希望得到您的支持!对于此次调查所得到的,只作为我们的作业参考之用,绝对将其用作它途,费事您抽几分钟帮我填一下这份问卷,感谢您的支持! 1.你的性别〔〕A、男B、女2.你所在的年级〔〕A、大一B、大二C、大三D、大四3.你的月生活费是( )元A、300~500B、500~800C、800~1100D、1100以上4你是否有过网上购物经历( )A、是〔跳至第九题〕B、否5你将来会尝试在网上购物吗( )A、会B、不会C、不好说6假设会尝试在网上购物,那您网上购置产品时的判断标准是〔多项选择〕( )A、产品品牌B、产品价格C、产品质量D、产品口碑E、其他7你没有在网上购物的原因〔多项选择〕( )A、不信任,怕受骗B、产品质量不能保障C、担忧商品配送有问题D、担忧支付方式不平安E、网上购物程序太费事F、售后效劳没有保障G、没有这种消费习惯H、不熟悉,不理解如何购置8你认为以下哪几项手段能打动您网上购物的念头〔多项选择〕( )A、免费送货B、开设赠优惠券C、商品打折D、相应的售后效劳E、朋友推荐9 请问你平均一个月在网上购物几次( )A、1—2次B、3—4次C、5—6次D、6次以上10请问你购物的网站主要是哪些(多项选择〕〔A、淘宝及阿里巴巴网站B、网易商城C、当当等购书网站D、新浪商城E、搜狐商城F、卓越网G、其他11你估计自己每月网上购物的消费额为多少( )A、50元以下B、50-100元C、100-300元D、300元以上E、其他--------------------------文档-------文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- ----------------12你在网上购物时,是从哪里获取产品信息,以帮助你做出购置决定( )A、同学等生活圈子里的人B、网上信息C、该产品客户效劳人员D、广告 13一般购置什么〔多项选择〕( )A、服装B、书籍C、旅行相关效劳(机票、车票、酒店预定等〕D、电脑及相关数码产品E、音像制品F、饰品及化装品G、礼品H、地方特产等食品I、电影票、门票等J、生活及体育用品14你选择网上购物的原因是〔多项选择〕( )A、省时省力B、价格优惠C、商品款式多样,品种齐全D、方便快捷E、好玩时尚F、其他15你认为目前网上购物存在的问题是(多项选择〕( )A、产品质量得不到保障B、网上的商品信息不好搜索C、购物所花时间太长D、没法试穿试用E、操作太繁琐F、价格不够诱人G、缺少传统购物的感觉H、快递很贵,怕商品运坏I、售后效劳差J、容易被不法分子欺骗K、其他16你有玩网络游戏而消费的经历吗( )A、有B、没有17您网络消费的内容大多是〔〕A、实物购置B、虚拟产品、游戏充值C、娱乐支出D、其他18请问你有在网上消费被骗的经历吗( ) A、有 B无19您网络消费的支付方式〔〕A、银行卡或信誉卡在线支付B、网上银行C、第三方支付D、邮局汇款E、其他20您认为网店内的装潢是否精巧会影响您的购物意向吗?A、没什么影响,店内装潢和商品质量没有关系,不关注B、没什么影响,会多去逛逛,但不会买C、有一定的影响,店内装潢和商品质量有一定关系,但不一定会买D、有影响,店内装潢和商品质量有一定关系,可能会买E、很有影响,一定会挑选装好精巧的网店购物21就您的网络购物经历而言而言,您事后感到懊悔〔不该买〕的次数多吗?A、几乎没有B、有一两次C、有好几次D、比拟多E、经常有--------------------------文档-------文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- ----------------22.您网络购物产生懊悔情绪的原因是? [多项选择题]A、发现自己并不需要B、并不符合对产品的期待C、性价比不高D、缺乏足够的购物体验E、其他〔请补充〕23网购时,您会看中一件商品立即购置吗?A、几乎每次都是这样B、经常是这样C、经常不是这样,会纠结半小时到一小时D、经常不是这样,会纠结好几个小时E、经常不是这样,会先,过几天再去决定要不要买24决定在网上购置一件商品之前,您会考虑是否真的需要它吗?A、几乎每次都会仔细考虑它的详细用处B、会大致考虑一下,认为需要才买C、会大致考虑一下,觉得可能有用就会买D、会考虑,除非是太不实用,否那么就会买E、不怎么考虑,喜欢就先买了再说25您认为网店客服人员的效劳态度会影响您的购物意向吗?A、没什么影响,仅仅向客服理解商品B、没什么影响,但可能会多向客服理解一些情况C、有一定影响,但还是以商品质量为主D、有影响,客服态度好就容易购置E、很有影响,客服态度一定要好,假如态度冷淡就不买26哪些领域的物品,容易让您在购物后产生懊悔? [多项选择题]A、虚拟产品:游戏点卡或装备、充值、电子客票、彩票等B、数码产品:电脑或配件、手机、相机、3C产品、电器等C、美容产品:个人护理、化装等D、服饰:鞋、包、衣、裤及配饰等E、食品:零食、茶叶、保健品等F、文体用品:运动用品、玩具、书籍、文具、乐器、宠物等G、其他27根据自身的网络消费体验,您觉得网络购物哪些方面还需改善?--------------------------文档-------文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- ----------------谢谢您珍贵的时间,祝您生活愉快!--------------------------文档-------第4篇:大学生消费调查报告虽然除了家庭供应外,多数大学生都没有直接的收入来,但昨天新生代市场监测机构副总经理马旗戟说,不同于一般公众的认知,当代大学生具有较强的消费才能。
大学生网络语言使用情况的调查报告
大学生网络语言使用情况的调查报告调查目的:了解大学生在日常使用网络语言的频率和方式,以及对网络语言的态度和意见。
调查方法:采用问卷调查的方式,通过在线问卷平台发布调查链接,以匿名方式收集数据。
调查对象:大学生群体样本数量:1000人调查结果:1. 大学生使用网络语言的频率调查结果显示,超过80%的大学生每天都会使用网络语言,其中有30%的大学生表示每天均使用网络语言多次。
2. 大学生使用网络语言的方式在网络语言的使用方式上,调查显示大学生主要通过社交媒体平台(如微信、QQ、微博等)进行网络语言交流,占比超过80%。
约有10%的大学生会在论坛、游戏或者群聊中使用网络语言。
3. 大学生使用网络语言的内容调查结果显示,大学生在使用网络语言时,主要集中在表达情感、幽默、调侃和打趣。
此外,部分大学生也会使用网络语言传递信息、签名、分享生活等。
4. 大学生对网络语言的态度大多数大学生持积极态度对待网络语言的使用,认为网络语言能够提升交流效率、增加趣味性。
约有10%的大学生认为网络语言使用应该适度,不应过度依赖网络语言。
少数大学生对网络语言持否定态度,认为其影响写作能力和语言表达能力。
调查结论:大学生作为数字原生代的代表,网络语言已经成为他们日常生活中不可或缺的一部分。
多数大学生每天都会使用网络语言,主要通过社交媒体进行交流。
他们通常使用网络语言表达情感、幽默和调侃等内容。
大部分大学生对网络语言持积极态度,认为其能够提升交流效率和趣味性,但也有少数人担心过度使用网络语言对写作和语言表达能力的影响。
建议:1. 在教育中加强对网络语言的引导和教育,教授大学生正确使用网络语言的方法和技巧。
2. 加强大学生的写作和语言表达能力培养,使其能够在不同场景下合理运用网络语言和标准语言。
3. 各大学、高校可以设立相关课程,教导学生如何在网络社交中合理运用网络语言,引导他们正确看待和使用网络语言。
4. 加强大学生的网络素养教育,提高其对网络信息的判断和辨识能力,防止网络语言的不当使用。
大学生上网调查报告4篇
大学生上网调查报告4篇网络是信息的海洋。
它不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。
网络的能量是巨大的,它带领人类进入一个崭新的时代;它既能为人们创造无限的财富,也能诱使人们掉进痛苦的深渊。
对于人类,尤其是对于我们大学生群体,网络到底是虚拟的伊甸园,还是潘多拉的盒子?网络究竟在多大程度上改变了我们的生活方式?种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态?带着这些疑问,东北财经大学工商管理学院经济学会近期在全校范围内开展了一次关于大学生上网及其心态的调查。
本次调查报告采用问卷调查形式,样本总量为500份,实获有效样本483份,有效问卷率为96.6%。
一、被调查者基本情况1、年龄结构。
大一占38.7%,大二占31.1%,大三占18.8%,大四占6.6%,其他占4.8%。
2、性别结构。
男生占49.3%,女生占50.7%。
3、消费水平。
月消费在400以上的占80.7%,在400以下的占19.3%。
二、网上活动的主要内容学生网上的主要活动是:看新闻、使用免费信箱、利用网络资源、网上聊天、网上游戏、电子商务、使用免费个人主页等。
三、学生网民的特点1、随意性大。
从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性。
10.4%的学生在高兴时上网,8.5%的学生在心烦时上网,27.7%的学生在无聊时上网,53.4%的学生不定时上网;在聊天话题方面;15.7%聊个人情感,16.4%聊兴趣爱好,19.3%聊生活经历,5.5%进行学术探讨,43.1%毫无重点的聊。
2、网络知识贫乏。
许多大学生在网上除了聊天、使用免费电子信箱、看新闻外,就不知道做什么。
调查显示:16.4%的学生不知道搜索引擎、 bbs 为何物,在知道的人中也分别有25.6%和62.6%的学生没有使用过。
使用免费电子信箱除了收发e-mail外,8%学生用于联系工作,34%的学生用于收发电子杂志,2%的学生还用于收发贺卡和手机短信息等其他服务,56%的学生没有其他用途。
学生上网情况调查报告(通用7篇)
学生上网情况调查报告(通用7篇)想要了解一些情况或事件时,我们通常要进行细致全面的调查,并根据调查情况撰写调查报告。
在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编帮大家整理的学生上网情况调查报告(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
学生上网情况调查报告篇1一、引言网络既能为人们创造财富,也能诱使人走进痛苦的深渊。
对于大学生来说,网络是把双刃剑。
网络给大学生造成影响到底有多大?大学生对网络的依赖程度到底有多大?大学生上网的目的是什么?带着这些问题我们在本校进行了问卷调查。
调查中共发放问卷100份,回收97份,有效率为100%。
二、大学生的上网基本情况通过调查我们发现,有15%的学生在初中时期就开始上网,81%的学生从高中时就开始上网,足以见出上网对于大学生来说是非常普及的。
上网的目的调查中,13%的学生是为了完成作业,7%的学生是为了联系亲友,32%的学生为了浏览信息,31%的同学是为了玩游戏,17%的同学为了下载资料。
从上面的数字中我们可以看出,下载资料和查找信息的占绝大部分,但玩网络游戏的也大有人在,竟然高达30%,可见沉迷于网络游戏的现象已经非常严重。
三、大学生上网存在的问题1.上网环境差,37%的学生选择在网吧上网,33%的学生选择在机房上网,30%的学生选择在寝室或家中上网。
2.大学生对网络过分依赖。
61%的同学依赖网络,39%的学生表示不依赖网络。
四、对策1.学校的网络应该对软硬件加大提入,提高速度和配置。
2.学校要加强对学生的思想教育、给学生树立积极向上的人生观价值观,同时应加大课余文化活动的力度,预防大学生因无聊寂寞而上网。
学生上网情况调查报告篇2一、前言电脑及手机的普及,网络的发达,已经改变了人类的生活模式,网络不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们学习、工作、提取信息和进行交流的工具,它带领人类进入一个崭新的时代。
上网成了紧跟时代步伐的新潮时尚,作为引领时代潮流的大学生们,自然是上网族中的主力大军。
大学生电脑使用情况调查报告5篇
大学生电脑使用情况调查报告5篇随着时间的流逝,调查任务就要结束了,我们也该拿起笔写调查报告了,想必有很多人都在为怎么写好调查报告感到发愁吧,XX小编今天就为您带来了大学生电脑使用情况调查报告5篇,相信一定会对你有所帮助。
大学生电脑使用情况调查报告篇1前言:实习对于大学生来说是很重要的与社会接触的机会,它能让我们把平时学的理论知识运用到实践中,做到学以致用。
还能增强我们的团队合作意识。
另一方面,让我们切身感受社会竞争之激烈以激励我们认真学习。
学校在学期末安排了我们实习,这是个难得的锻炼我们的机会,在此期间,虽然时间不长但我们也学到了不少有用的知识也得到了一些经验。
这些宝贵的经验能帮我们将来更好的融入到社会。
一、实习目的通过实习了解电脑的相关知识及营销情况,在这个基础上把所学的把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。
首先来认识一下营销调研实习吧,营销调研实习是通过实践环节对所学营销调研与预测课程理论的进一步认识和深化理解。
当今市场竞争日益激烈,低成本、准确和适时的市场营销决策对企业至关重要,营销调研通过运用科学方法,收集、整理、分析有关市场营销的信息,成为企业进行决策的基本前提和必要条件。
营销调研实习是依据大纲的要求及教学计划安排,在完成营销调研与预测课程学习后展开的。
通过实习欲使我们正确认识营销调研的价值,灵活掌握营销调研的基本理论、基本方法和技巧,能够独立设计、组织常规性的市场调研项目,有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题,同时进一步培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力,为毕业后能够迅速适应和驾御实际营销工作打下坚实基础。
二、实习内容这两个星期我们在老师的指导下经历了第一次实习市场调查实习。
我们由老师分配结组,需要先找到调查对象,针对其经营中出现的问题和她想要了解的市场信息做一份调查问卷,然后再对目标市场进行问卷调查,最后对收集到的资料进行分析及总结报告。
网络使用情况调查报告
网络使用情况调查报告网络使用情况调查报告5篇在当下这个社会中,报告使用的次数愈发增长,报告根据用途的不同也有着不同的类型。
那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的网络使用情况调查报告,欢迎大家分享。
网络使用情况调查报告1随着网络技术的发展,互联网已经成为人们获取知识和交流信息的重要渠道。
为了掌握中学学生对网络的认识和使用情况,我们对中学的60名学生进行了问卷调查,结果发现网络的发展大大开阔了他们的视野,拓展了他们的知识面,给他们的学习和生活带来了积极影响,但仍旧尚存一些不可忽视的问题,校园文化还需进一步加强。
一、网络使用问卷调查结果存在的问题随着网络信息技术的发展和广泛应用,互联网作为一种方便、快捷的信息获取手段和通讯交流平台,深深地融入到人们的工作、学习和生活中。
然而,互联网又是一把“双刃剑”,在网络建设飞速发展的同时,我们的学生尤其是那些尚不能正确辨别是非丑恶的中小学生来说,他们对网络的认识和使用是否同时得到了快速提高呢?网络建设的确给学生的学习和生活带来了极大的便利,极大地影响,促进了学生的学习和生活,但我们也不可以盲目乐观的看待网络发展对学生的消极影响,在现实中,仍有部分学生还在网络的认识和使用上都有很大不足,所以关注中小学生使用网络的情况十分必要。
据我们了解,河源市紫金县镇上一个比较贫困的农村,给孩子买台电脑对许多家庭来说是一个不小的负担,因而许多中学生只能是通过去网吧上网,可是‘网络’这个名词对这些尚处于青春期,缺乏自控力的中学生来说具有很大的吸引力,许多学生因为长期沉湎于网络之中,难以自拔,无心学习,成绩直线下降。
为了掌握中学学生网络使用情况,我们对60名学生进行了问卷调查,他们分别来自初一、初二和初三三个年级,调查问卷设计了20个选择题,其中3个多选题,17个单选题。
60名学生采用无记名方式填写问卷,具有一定的真实性和代表性,本次问卷调查收回60份,有效问卷56份,通过对这56份试卷的分析,得到了真实和详尽的材料,总体看来,中学学生使用情况有利有弊,但是利大于弊,大部分学生能够有效利用网络资源,但也存在部分问题,网络素质有待提高。
大学生调研报告3000字3篇
大学生调研报告3000字第一篇:大学生网络使用情况调研报告背景:随着互联网技术的飞速发展,网络逐渐成为人们生活不可或缺的一部分。
尤其对于大学生这个特殊的群体来说,网络已经成为他们学习、娱乐、交流的重要工具。
为了了解大学生对网络的使用情况,我们进行了一次网络使用情况的调研。
调研方法:我们采用了问卷调查的方式,共向大学生发放了1000份问卷,并以班级为单位进行了抽样调查。
问卷主要包括了以下几个方面:网络使用频率、网络使用时间、网络使用目的、网络使用方式、网络购物情况以及网络安全意识等。
调研结果:1.网络使用频率经调查,大学生网络使用的频率非常高。
超过80%的被访者每天都会上网,其中59%的人每天上网时间超过4小时。
同时,有超过95%的被访者每周至少会上网5天以上。
2.网络使用目的网络使用的目的也是多种多样的。
超过70%的被访者主要是用于学习和娱乐。
此外,还有一部分被访者用网络购物、社交等。
3.网络使用方式在网络使用方式方面,社交软件是大多数大学生首选的应用。
超过85%的被访者首选社交软件,如微信、QQ等,这也反映了大学生关注社交、交流的特点。
此外,搜索引擎和网络购物也是大学生常用的网络应用。
4.网络购物情况调研结果显示,超过60%的大学生会进行网络购物,其中女生购物的比例更高。
此外,手机、电脑、服装等是大学生最常购买的商品。
5.网络安全意识对于网络安全方面,大学生的安全意识还需要提高。
近70%的被访者表示他们使用的账号、密码比较简单,多数人也不会定期更改密码。
此外,也有超过20%的被访者不会使用杀毒软件或不经常升级杀毒软件。
结论:大学生使用网络频率高,使用目的广泛,以社交软件和搜索引擎为主要使用方式,网络购物比例较高。
但对于网络安全意识还需加强。
第二篇:大学生消费观念调研报告背景:现代社会,消费观念一直是一个备受关注的话题。
对于大学生来说,作为未来社会的主力军,对于其消费观念的了解也十分重要。
本文针对大学生的消费观念进行了一次调研。
大学生玩网络游戏的调查报告
大学生玩网络游戏的调查报告大学生玩网络游戏的调查报告「篇一」一、男女生网络游戏的差异由于男女生对网游的接触程度不同,本次调查采取男女分别取样的方式,男女生个随机抽取17人。
我们发现男生玩网游的人数多于女生,男生玩网游的人数占被调查总数的70%,女生玩网游的人数占被调查总数的47%。
据多方调查与了解,我们得知网游可分为七种:动作、冒险、射击、战争、体育、益智、休闲,前五种男生玩的居多,也比较适合男生玩,而后两种中的部分游戏适合于女生玩,这与男女生的兴趣爱好有关。
男生希望通过网游来释放自己,从网游中体验现实中难以得到的快感:而女生则主要为了休闲娱乐,从中获得快乐。
对于同学们为什么接触网游我们同样做了相关调查,无论男生女生,多数同学表示为了娱乐放松,缓解学习压力,另有一些同学是为了结交朋友,交流经验。
因此,网络游戏是我们放松的一种有效途径,然而适可而止,不沉迷于此,不是其影响到我们正常的工作学习才是对我们有益的。
二、网络游戏对学习的影响男女生的调查情况不尽相同,男生中有92%的人认为玩网游对学习有较大影响,而14%的同学认为玩网游对学习没有影响。
女生中有37%的同学认为玩网游对学习有较大的影响,还有25%的同学认为玩网游对学习有影响,但影响不大,剩下的同学均认为网游对学习毫无影响。
很多同学都认为,对于玩网游对学习有较大影响的同学自控能力相对较差,虚拟世界与现实世界界限并不清晰,对自己的时间并没有很好的安排,对于网游对学习毫无影响的同学可以分为两类:一是自控能力较强的同学,知道什么时候该玩,什么时候该学;二是不太努力学习的同学,认为学习无关紧要,当然不会被影响。
对于网游与学习的矛盾,同学们也都发表了自己的意见,50%以上的同学认为学习比网游重要;35%的同学则认为二者可以兼顾;剩下的同学则表示要是情况而定。
本次调查中,我们还就男女生对网游的看法进行了相关的了解。
男生中有40%的同学认为玩网游可以释放自己的激情,发泄心中的不快,对解压有很大帮助;10%然认为可以通过网游来接触网络当中的新奇事物,用以丰富自己的知识,拓展眼界;20%的男生在玩网游的过程中结交了很多朋友,收获了更多友谊,知道了如何更好的与人交往;剩下的20%男生则因为网游可以增强他们的自信心,培养兴趣等原因而支持网游。
关于大学生使用手机情况的调查报告(5篇)
关于大学生使用手机情况的调查报告(5篇)关于大学生使用手机情况的调查报告(精选5篇)关于大学生使用手机情况的调查报告篇1一、调查时间:__年__月__日二、调查对象:在校大学生三、调查方式:网络问卷四、调查方法:自己制作调查问卷,通过e-mail发送给认识的朋友,并请他们转发给熟识的同学进行调查。
通过回复统计数据进行分析。
五、调研统计人:结果与讨论:调查数据统计分析:本次调查共有167人参加并且完成了问卷,有效回复率为90%,并且参加调查的朋友具有很高的随机性,保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。
我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出结论。
在接受调查的167名大学生中,涵盖了从大一到大三的样本,性别构成上基本持平,其中女性占53.3%,男性比例是46.6%。
1、大学生手机拥有和需求状况:你现在是否拥有手机?调查数据显示,在被访者中有89%的学生拥有手机。
同时45%的学生将会在近期更换手机。
在没有手机的学生中,71%学生将会在近期购买手机。
从这些数据可看出:随着人们生活水平的提高,手机在大学里已不再是新鲜事物了,已开始普及化了。
大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群体。
现在使用哪个牌子的手机?可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望,霸占了头位,而其他牌子也不甘示弱,拥有一定的支持者。
可见需求成上升趋势。
你获得手机的途径是?家人购买的占总调查人数的45%;自己购买占51%;朋友赠送占3%;来历不明占1%。
以上调查表明,现在越来越多的大学生的消费水平提高,部分学生有稳定的收入以满足他们的消费。
2、学生手机的使用要求分析:①最重质量另外,部分消费者对外观款式要求也较高,手机厂商不断推出新款很大程度上是迎合他们的口味,由于大学生都是年轻人。
随着人们生活水平的提高,以及持手机者年龄的下降,消费者对价格的敏感度会降低,而对外观款式的要求会更高。
大学生手机上网调查报告
大学生手机上网调查报告第一篇:大学生手机上网调查报告当代大学生手机上网调查报告院系:专业:班级:学号:姓名:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 大学生手机上网调查报告一、调查的目的和意义网络是一个充斥着各种知识的百科海洋,手机上网越来越普及,方便我们获取各种知识。
现在几乎人手一部手机,几乎每部手机都有上网功能,手机已经成为了继电脑之后的又一个重要的上网平台,特别是各大手机品牌都推出智能手机之后,上网变得更加容易,更加快速。
特别是大学生,几乎是掀起了一股智能手机上网的热潮,我们可以用手机在网上查找我们需要资料,还可以利用手机网上交友交流感情,还可以玩网络游戏等等。
在各种知识混杂的手机网络世界,作为当代大学生我们是否有足够的甄别力?是否能在获取有用知识的同时抵制手机网络中的各种诱惑?我们又该怎样正确的使用手机网络这一资源?就以上问题我们进行了本次调查,旨在给大学生手机上网找出好的建议,使得手机网络能被更好的利用。
二、我的一些看法手机网络高速发展的今天,功能强大的智能手机相当于是掌上电脑,能获取几乎电脑可获取的一切资源,包括有用的,有益的,当然也有有害的,对于涉世不深的大学生,是有个极大的诱惑。
如果能正确的利用手机网络,必定可以对我们的学习和生活带来极大的便利,但是手机网络上的一些负面的如带有暴力、色情的东西,甚至是一些欺骗性的信息,都很可能使我们深陷其中而不能自拔,对待手机网络上的形形色色的事物,形形色色的人我们必须提高自己的鉴别力和自制力,才能让手机网络真正的便利我们的生活。
三、调查及细节(一)、调查方式此次调查采用了问卷调查的方式进行。
共发放调查表100份,回收有效问卷100份(二)、调查对象由于可用的人力物力有限,此次调查问卷主要集中于郑州轻工业学院东风路校区内,学生分布:大一学生52份,大二学生36份,大三学生12份。
调查学生玩手机的调查报告推荐8篇
调查学生玩手机的调查报告推荐8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生网络使用情况调查报告
大学生网络使用情况调查报告在当今数字化时代,大学生的网络使用已经成为日常生活中不可或缺的一部分。
随着互联网的普及和发展,大学生们在学习、娱乐、社交等方面都离不开网络。
为了更好地了解大学生的网络使用情况,我们进行了一项调查,以下是调查报告的具体内容。
首先,我们调查了大学生每天使用网络的时长。
调查结果显示,超过80%的大学生每天使用网络的时间超过4个小时,其中有近30%的大学生每天使用网络的时间超过8个小时。
这表明大学生对网络的依赖程度较高,网络已经成为他们生活中不可或缺的一部分。
其次,我们调查了大学生主要使用网络的目的。
调查结果显示,大学生主要使用网络的目的包括学习、娱乐、社交和工作。
其中,超过70%的大学生表示他们会利用网络进行学习和查找学术资料,近60%的大学生会利用网络进行社交和娱乐活动,而有超过40%的大学生表示他们会利用网络进行工作和职业规划。
此外,我们还调查了大学生在网络上的行为习惯。
调查结果显示,大学生在网络上的行为习惯多种多样,其中包括浏览新闻资讯、观看视频、玩游戏、购物等。
尤其是在社交媒体上的使用,超过90%的大学生会利用社交媒体进行信息发布和交流,这也反映了大学生对于社交媒体的重视程度。
最后,我们调查了大学生在网络使用中可能面临的问题。
调查结果显示,大学生在网络使用中可能面临的问题包括信息安全、网络依赖、沉迷网络等。
尤其是在信息安全方面,超过60%的大学生表示他们担心个人信息泄露和网络诈骗,这也提醒我们在网络使用中要加强信息安全意识。
综上所述,大学生网络使用情况调查报告显示,大学生对网络的依赖程度较高,主要使用网络的目的包括学习、娱乐、社交和工作,而在网络使用中可能面临的问题也需要引起我们的重视。
希望通过这份调查报告,能够更好地了解大学生在网络使用中的需求和问题,为他们提供更好的网络使用环境和指导。
大学生网瘾调查报告4篇
大学生网瘾调查报告4篇【第1篇】大学生网瘾调查报告一、调查背景随着1994年我国引入互联网,各大高校纷纷投入极大的财力和物力建设校园网络。
信息丰富、传播速度快、交流互动性强、影响范围广便是网络的的显著特点。
这也促使大学生对科学的探索,激发大学生学习的热情,利用网络平台把自己锤炼成为一名品学兼优的大学生。
网络带给我们方便和效益的同时也给我们带来了不良的影响和冲击,其中一些身心尚未成熟的大学生无节制地沉湎于网络不能自拔,自制力和自控力差,易沉迷于虚拟的网络世界,不按时就餐,夜不归宿,通宵达旦,影响纪律;生物钟混乱,影响健康;社会交往简单,人际关系淡薄等问题现象的出现。
这严重影响了大学生正常的学习和生活,扭曲了美好的心灵,荒废了学业。
为此,针对此大学生网瘾问题,我将作出此次有关大学生网瘾的调查报告。
二、调查方式1.上网查找关于大学生网瘾问题的相关资料;2.通过与身边的同学当面交流沟通,了解当今大学生对待网络的态度;3.网上聊天,与网友、同学讨论大学生网瘾现状;4.制作网上问卷调查,对部分大学生网瘾进行可靠数据收集;5.私下出访校内外网吧,大概了解网吧上网人群。
三、调查结果1.通过网上查阅相关研究资料显示,在我国现有的网迷中,60%以上的是大学生,在此当中10%的大学生有网络综合症的倾向。
早在2023年2月,中科院心理研究所就对全国13所高校进行调查,调查结果显示,大学生网络成瘾问题情况不容乐观,在大学生中断学业的调查结果分析有80%的大学生是因为网络成瘾。
据北京公安部门统计,青少年犯罪中3/4的人都是网络成瘾患者。
2.在调查问卷中,结果发现现在很多的大学生都基本上呆在宿舍上网,很少出校外网吧或者到校内网吧上网。
宿舍成了大学生网络蜗居的场所。
3.由于大学生自身都携带电脑来学校,因此校外的网吧对大学生的吸引力没那么大。
通过私下走访一些校外网吧,发现进出网吧的人群更多的是中小学生或者社会上的人。
有些网吧甚至还出现未成年人自由出入的现象。
大学生网络消费情况调查报告三篇
大学生网络消费情况调查报告三篇大学生网络消费情况调查报告三篇大学生网络消费情况调查报告1一、调研背景:在我国,受网络影响最深、最广的莫过于有较高文化层次的大学生,作为最先接受新技术的群体,大学生对电脑和互联网是情有独钟。
中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第38次《中国互联网络发展状况统计报告》显示我国网购者从年龄来看以18~24岁所占总比利最大。
从网络购物者的文化程度来分析,上网购物的大学生已达总数的49.3%。
作为“高触网”的大学生,随着网络和电子商务的发展,大学生成为网络购物群体中的主体。
基于这样一种思考,我们对在校大学生进行问卷调查,以此了解当代大学生网购特点。
二、调查设计:设计相关的调查问卷。
三、调查目的:通过对大学生网络购物的调查,了解大学生购物的趋向以及大学生的购物标准等问题四、调查主题:大学生网络购物消费情况五、调查方法:使用腾讯问卷设计问卷内容,并分享到QQ、微信等社交平台进行在线调查六、调查对象:在校大学生(大一、大二、大三、大四、)七、调查内容:淘宝、支付宝、好评、差评这些词语如今是大学生的常用语。
在校园、宿舍“怎样买到物美价廉的好东西”这大概是大学生常讨论的话题,再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样,在宿舍楼下摆开一长串各式各样的包裹。
但还是用同学不愿尝试网上购物,阻碍他们的原因是什么?那些热衷于网上购物的同学,他们的购物动机,所买物品的特点,男女大学生网购有何区别,从而了解到阻碍大学生进行网上购物的主要心理障碍因素是:产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面,以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。
此外,网上交易的安全性、方便与否也是影响因素。
求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要消费动机,男女消费动机存在显著差异。
从网上买来一件商品自己是否满意,除了商品本身外,支付方式、商家信誉、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。
2023大学生上网情况调查报告(14篇)
2023大学生上网情况调查报告(14篇)大学生上网情况调查报告1随着因特网的发展,电脑的普及,网络越来越接近我们的生活。
网络是信息的海洋,它不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具,网络的能量是巨大的,它带领人类进入一个崭新的时代,它既能为人们创造无限的财富,也能诱使人们掉进痛苦的深渊。
对于人类,尤其是对于我们大学生群体,网络到底是虚拟的,伊甸园还是潘多拉的盒子?网络究竟在多大程度上改变了我们的生活方式?种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态?为此,我们设计了大学生上网情况的调查问卷,进行了一系列的调查,共发调查问卷103份,实际收回103份(回收率为100%)。
一、被调查者基本情况1性别结构,男生占40。
8%,女生占59.2%2网龄结构,A1年以下网龄的,103位中有22位,其中男生中2位;B1~3年网龄的,有59位学生,其中男生占23位;C3~5年网龄的,有17位,男生占13位;D5年以上网龄的,男生在4位中占了3位。
二、网上活动的主要内容学生上网的主要内容及所占比例是:看新闻占35%、使用免费信箱占53%、利用网络资源占65%、网上聊天占84%、网上游戏占59%、电子商务占17%、使用个人主页占4%等等。
三、大学生网民的特点1、随意性大。
从每周上网的地点及时间、收发电子邮件数来看,大学生上网存在较强的随意性。
首先,从上网的地点来看,在学校上网的18位学生中男生占5位;在网吧上网的74位学生中男生29位;在家里上网的9位学生中男生有8位。
再次,从每周上网时间来看,在小于等于3小时范围内的,40位大学生中男生有33位;4~7小时范围内的,37位学生中男生占21位;8~15小时范围内的,11位学生中男生占有4位;大于等于16小时的,13位学生中男生占3位。
最后,从每周收发电子邮件数来看,邮件数在小于等于2个的,有56位大学生,其中男生有36位邮件在3~5个的,33位学生中男生占18位;邮件数在6~8个的,10位学生中男生有4位;邮件数在大于9等于个的,10位学生中只有一位男生。
问卷调查报告4篇_调查报告_
问卷调查报告4篇【篇一】一、调查目的当今的大学生是新新人类,对新鲜事物比较好奇,加上大学生青春阳光、追求时尚的心理特点,而网络购物的时尚性和快捷性正符合大学生的心理。
为了了解当今青年大学生的网上消费的情况,更好的发展大学生良好健康的消费观念,以及了解大学生网购行为以及他们对网购的看法,对在校大一到大三的大学生进行了网购情况调查。
二、调查结果分析1、本次调查共发出40份问卷,回收有效问卷40份。
其中女生26人,男生14人。
相关数据显示:其中大一学生中有9人进行网购,比例为22.5%;大二的有15人,占37.5%;大三的有11人,占27.5%。
只有5人从没有过网购经历,占12.5%。
2、本次调查中,同学们的网购消费水平数据显示,每月一次的有9个,占总数的25.7%,有19个的同学每季网购一次,占54.3%,每年一次的同学有5个,占14.3%。
还有2个,5.7%的网购达人平均每周一次。
每次购物的平均交易金额在100以下和100~500之间的人数都占总数的45%,其他金额范围分布较少。
3、经调查,大学生网购商品中,服装产品位居榜首,占到总消费的37.5%,其次是数码产品27.5%,在网上买书也是个不错的选择,占到总数的19.5%。
相比之下,由于食品的特殊性(保鲜等问题),却几乎无人在网上购买食品。
4、在没有在网上购物的同学中,有近60%的同学认为网购不安全,而在有过网购行为的同学中,所有同学都觉得网购值得信任。
另外,在前者中有80%的人以后会尝试网购。
5、在网购人群中,因为购物方便快捷而选择网购的占网购人数的60%,还有一部分同学认为网购产品种类多样,可以对比从而挑出性价比高的商品。
而在众多大学生选择的购物网站中,有57.1%的大学生会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。
其中,淘宝网名列前茅,有80%的同学选择在淘宝购物。
6、在网购过程中,难免会遇到一些困难,其中主要困难是商品描述不清楚,达到45%,其次是商品数目繁多和网站太多,网上市场太杂乱,有些商品质量较差,占30%。
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社会实践调查报告课程名称:马克思主义基本原理概论学院班级:组长:成员:年月日关于大学生使用互联网调查问卷报告一、调查背景网络缩小了人与人之间的距离,交流越来越便利,网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面,日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。
大学生作为信息时代最活跃的人群,已经成为网络使用的主要用户。
一方面,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。
对于上述有关的问题和出现的情况,为有效地开展网络服务、加强网络服务管理、促进大学生全面发展提供有坚实的基础。
为了解大学生网络使用情况,促进网络设施与服务的改善、探讨加强网络服务管理方法,促进大学生积极理智地使用网络。
同时也就对于大学生使用网络该注意什么进行分析,并对提高大学生上网的效率提出有关的见解。
因此,我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进行系统的调查,得出一定的数据进行分析,并提出相关的对策。
二、调查内容(一)调查方式2012年5月18 号到25 号对*****大学学生采用问卷调查法(抽样方法)进行调查,为保证全面了解各类学生情况,避免由于抽样误差形成特殊样本群,本次调查采用随机抽样方法,抽样总体为******本科生,抽样框为随机选取的上课学生。
此次调查共发放问卷100 份,收回98份。
(二)调查结果分析1、对上网的时间及方式从调查情况看:75%的同学有过逃课或者通宵上网的经历,98%以上的同学在一周内至少要接触一次网络,上网的地点不统一,网吧、宿舍、家里都是同学们上网的地方,其比例分别为:32%、66%、2%。
2、上网的目的及上网做什么从调查情况看,88%的同学上网时没有任何目的,因为上网之前没做任何计划,纯属消磨时间和发泄对社会的不满等,12%的同学接触网络则是为了自己的学习需要。
少部分同学通过网络游戏来刺激自己,在虚拟的网络中实现自己的“人生”。
上网的目的及上网做什么,90%游戏,80%学习,70%聊天,60%消遣娱乐,50%搜集资料。
3、上网对身体的影响及看法从调查情况看:接近七成的同学认为上网主要影响心理,接近八成的同学认为对身体没有伤害,45%的同学知道上网有害健康,但是还是坚持上网,原因是他们认为这种伤害对身体或者本身来说无所谓,是值得的。
少数同学意识到上网会对学习有一定的影响。
上网对身体的影响及看法,60%影响身体心理,20%没影响,10%无所谓,10%影响学习。
4、上网的花费来源从调查情况看同学们上网的花费来源是很明确的自给,省吃俭用的很少了,还有极个别的同学的上网花费还在向父母索取,少部分同学上网花费来源不明确。
浏览信息、看磨求玩电影上网的花费来源:40%省吃俭用,30%做兼职,20%向父母索要,10%其他。
5、对互联网信息的看法和减少上网或停止上网的态度从调查结果看,互联网的信息有好必定也有害,45%的同学认为互联网是很有必要存在,因为互联网可以提供很多信息便于及时的查找,55%的同学认为好与害是看自己上网时作何选择,如果减少上网或停止上网,超过90%的同学表示无法生存或感觉生活会很无聊。
三、存在的问题及对策(一)存在问题1、长期的上网,不但觉得眼睛发酸,而且有时会感觉眼睛模糊,看东西不清、楚,影响视力。
2、电脑有一定的辐射源,这些辐射源直接会影响到我们身体的内分泌系统的稳乱。
从而使皮肤代谢不规律,会使皮肤变差。
3、更多的是通宵上网,逃课上网,过度上网导致影响身体,心理问题也不断的上升。
4、学生沉迷网络,有的同学通过网络游戏来来寻求刺激,在虚拟的网络中实、现自己的人生价值,没有体现正确的人生观,价值观5、互联网上的有害信息有的同学会去光顾,从而影响心身的健康。
6、有的同学利用网络聊天打发时间,发泄等等表现出了同学们无心学业等等。
(二)对策鉴于上述的问题我们做出以下的对策:1、我们必须好好利用网络尽管随着社会的发展和对大学生要求的提高,熟练使用网络已经成为他们需要必备的技能之一。
可以说,接触和学习使用网络已经成为现代大学生在大学里的必修内容之一。
但是网络所带来的影响也是巨大的。
要端正上网的态度。
虽然大部分同学上网是为了获取信息,进行网上写作等。
但也有那么一部分同学,上网消磨时间。
他们搜集不健康信息,沉溺于其中不能自拔,把大部分时间花在玩游戏、看电影等娱乐上。
这种态度是需改正的。
上网时间要适度,否则会影响自己休息。
我们同学大部分都能够按时作息,但也有少部分的同学上网达到“废寝忘食”的程度,逃课上网者也屡见不鲜!再次,理智地对待上网。
记得原来我们学校一名女生,沉溺于网恋,不惜放弃学业,与千里之外的网友见面,结果一去不复返。
这是极不理智的。
还有网络具有隐蔽性,也很容易让人形成一种玩世不恭的社会心理。
这也提醒我们,要理性看待上网,树立良好的道德观和人生观。
应合理利用网络资源,进行有意义的学习交流活动。
比如我们可以利用空余时间学一些编程设计,练习制作一些网页。
千万不要沉溺于网络游戏。
否则,将可能一无所获。
2、搭建网络教学交互平台通过搭建互动的网络学习平台,提供及时、便捷、全面的学习支持服务系统,为大学生的交流互动提供环境和支持。
各高校应该通过开设各种专题网站、主题论坛以及在线学习小组等方式,让有共同兴趣爱好的师生畅所欲言,真正发挥网络互动功能,以利于师生之间、同学之间以及与网络媒介之间的互动。
3、发挥教师的网络教学作用尽管大部分网络学习平台都提供了交流互动工具,但由于缺乏合理的组织和有效指导,导致网络交流工具利用率低,因而也很难从根本上改变网络互动率低的现状。
这就需要教师发挥在网络教学中的作用。
通过教师对网络学习活动的组织、过程的调控和管理等活动,通过增强教师对网络学习的参与度,通过教师充分在线及时交流和错时互动,对学生进行有效引导,以提高网络学习效率,激发大学生的网络参与热情。
4、培养学生自身的主动性许多大学生仅把网络当作获取信息的工具,进行网络学习时缺乏交流和分享意识,限制了网络积极作用的发挥。
大学生们应转变态度,努力掌握网上沟通技巧,通过交流协作,进行思维碰撞,建立并维持和谐的网络互动关系,增强学习的主动性。
通过网络互动,增强认同感、归属感,进而提高网络学习的参与度。
5、进一步提高大学生网络信息辨识力面对良莠不齐的海量网络信息,大学生虽然具有一定的理性认识,但还是很容易迷失其中。
所以,有必要锻炼其信息辨识能力、批判能力、创新能力。
这就需要在三个层面进行有针对性的培训:一是对大学生进行动画和网页、多媒体课件制作等技术层面的技能培训;二是对大学生进行有目的地搜集、获取信息,筛选整理信息,发布信息等知识技能的专题培训;三是进行创造性地运用信息的方法和策略的培训,从而提高大学生的信息获取能力和抵抗信息干扰的能力,为有效开展网上学习创造条件。
6、整合网络学习资源,建立学科性强、专业化的学习网站当前大学生网络学习中普遍存在的问题是:网络上有效的学习资源少,需花费较多时间甄别;网络学习资源太分散,整合不够;有深度的专业性网络学习资料较少。
相较之下,国外一些知名大学注重实施课程开放计划,网络学习资源非常丰富。
因此,当下亟需整合各类网络学习资源,适应高校学科建设需要,建立学科性强、专业化的学习网站,丰富和推广各类精品课程网络资源,以改善网络学习资料少、专业性不够、过于分散的现状。
对于专题化学习网站既要建设形式多样、内容丰富的资源库,还应建设学习导航系统和反馈系统,以使得学习内容更加条理化,便于知识搜集、筛选和互动。
同时,有相当一部分大学生的上网行为处于一种自由、放任和散漫状态,缺乏对时间的计划,这也势必影响到大学生利用网络的效率。
综上所述,我们在使用网络时应该明白,网络的存在和不断发展自然有他独有的生存原因即快捷方便,但他的反面影响大家也是有目共睹及众所周知的即虚假与迷恋.对此我们希望认识的不认识的朋友都能与我共同正视这个问题,我们要驾驭网络让网络成为我们的工具,而不是让网络驾驭我们成为网络的奴隶.都要小心玩物丧志,美好的东西事物过度的追求和利用都将会物极必反,总而言之,作为大学生的我们最起码要知道自己上网该做些什么,不该做什么。
只有理性对待网络,才能让网络真正地为我所用,促进自身素质的提高。
四、人员分工:一、成员组长:组员:二、分工问卷制作:问卷发放:数据处理:报告制作:附件一:关于大学生使用互联网调查问卷今天你上网了吗?---关于******大学生使用互联网情况的调查问卷您好,我们是化学系的学生,大学生网民已经成为一个庞大的群体,而大学生是如何利用网络的?是否健康?这直接关涉到学生的学习,关系到网络文明乃至整个社会文明的进程。
掌握大学生上网的基本情况,对加强校园网络阵地建设和培养高素质大学生网民都具有重要意义。
为此我们展开如下调查,期待您的合作。
1、您的性别()A男B女2、您的年级()A 大一B 大二C 大三D 大四3、您的专业类别()A 经济学B 法学C 管理学D 文学E 史学F 理学G教育学H 哲学4、您经常更新QQ 心情的原因是?()A 消磨时间B 增加人气C 有感而发D 以上都有5、您的网龄是()A、1-2 年B3-5 年C5-7 年D7 年以上E 没上过网6、您平均每周上网的时间大概是多长?()A、5 小时以下B5-10 小时C10-15 小时7、您平均每月花在上网的钱是多少?()A10元以下B10-15元C50-100元D100元以上8、请问您每次使用电脑是否会打开QQ 软件?()A 每次都会B 经常C 偶尔9、您有因为上网而逃课吗?()A 经常B 有时C 偶尔D 从不10、您认为网络与学习的关系怎么样?()A 上网耽误学习B 上网可以促进学习C 可以增强综合素质D 其他11、您上网主要做什么?()A 玩游戏B 看电影、听音乐C 看时事新闻、评论或阅读文章 D 聊天交友 E 搜索所需资料 F 纯粹为看新鲜而浏览五花八门网页G 更新个人主页H 看招聘信息I 下载软件、收发邮件12、一般上网的时候,您首先打开什么?()A 浏览器(网页)B 电子邮件CQQ 聊天工具D 网络游戏13、您认为网络游戏()A 刺激过瘾B 能展示才能,满足成就感C 无聊、浪费时间D、没玩过、不好说14、您是否觉得你沉迷于电脑网络?()A 是B 否C 说不清15、您觉得自己在网上花费的时间精力()A 后悔耽误了太多精力B 偶尔会懊悔C 觉得与周围人相比还算正常D 很有效率,对自己很有帮助16、平时生活中您对上网的依赖程度()A 很轻,只为了娱乐放松B 更多是因为工作学习的需要和网络浏览C 有一定的依赖,每天D 其他情况17、您是否浏览过不健康的网页?(包括色情暴力)()A 自己主动寻找并浏览B 无意中有浏览过C、没有从未浏览过18、您是否有过网恋的经历?()A 现在正在网恋B 曾经有过C 没有,但很向往D 没有,不感兴趣19、您认为电脑有没有改变您的日常生活规律?()A 很大B 较小C 没有D 说不清20、您觉得网络对自己的未来()A 很重要很依赖B 比较重要,是一种平台性质吧C 关系不大D 讨厌总是与电脑为伴的生活21、总体来说,您认为上网()A 利大于弊B 弊大于利C 两者相当再次感谢您的参与,祝您学习愉快。