九年级物理全册152电流和电路第1课时电流和电路练习无答案新版新人教版0705222
人教版九年级物理全册:15.2“电流和电路”综合检测练习题
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人教版九年级物理全册:15.2“电流和电路”综合检测练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于电的认识,错误的是()A.电源是提供电压的装置,电压是形成电流的原因B.烧坏保险丝说明电路中肯定发生了短路C.串联电路的开关控制整个电路的通断D.用电器能将电源提供的电能转换成我们所需要的能2 . 为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是A.一个中学生站立时对地面的压强约1.6×104Pa B.节能灯的电流约为2AC.正常人的步行速度约4m/s D.洗澡水的温度约60℃3 . 下列电路连接注意事项中,叙述错误的是A.连接过程中开关必须断开B.电池两极的导线不能直接相连C.接在接线柱上的导线应顺时旋紧D.开关应该与被控制电路元件并联4 . 如图所示为多功能车用安全锤,以下关于安全锤的分析正确的是()A.安全锤上配备的螺丝起子在使用时相当于一个省力杠杆B.要使手电筒中的三个LED灯工作时互不影响,应将它们串联C.榔头的前端做得很尖锐是通过减小受力面积来减小压强D.利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属5 . 在如图所示的四个电路中,开关能够控制两个灯泡且两个灯泡又是并联的是A.B.C.D.6 . 下列对长度和时间的估算中,最接近实际的是A.一位中学生的身高约为1.60mB.一支新2B铅笔的长度约为20mmC.男子1000m跑成绩为5hD.女子800m成绩为40s7 . 下列关于静电知识说法正确的是()A.摩擦起电是创造了电荷B.与头发摩擦过的塑料梳子可以吸引碎纸屑C.与丝绸摩擦过的玻璃棒因获得正电荷而带正电D.验电器是利用异种电荷相互排斥的原理制成的8 . 如图所示的电路,电源电压保持不变,R为定值电阻。
下列说法正确的是A.开关闭合前,电压表和电流表均无示数B.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,R的功率变大C.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表的示数变小,电流表的示数变小D.开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电压表与电流表示数的比值变小9 . 分析如图所示的实物连接电路,下列说法中正确的是()A.L1、L2是串联B.L1、L3是串联C.L1、L2、 L3是串联D.L1、L2 、 L3是并联10 . 下列物体不能产生磁场的是()A.地球B.指南针C.木棒D.通电导体11 . 与实物电路对应的电路图是()A.B.C.D.12 . 在下面四幅图中,图文相符的是()A.B.D.C.13 . 学习了电流和电压的知识后,下列关于电压和电流关系的说法中,正确的是()A.电路两端的电压和电流是同时存在,同时消失的B.电路两端有电压,则电路中一定有电流C.电路中有电流,则电路两端一定有电压D.以上说法都错误14 . 如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是A.0.8A B.0.16A C.0.52A D.1.28A二、填空题15 . 如图所示,把两种不同的金属片A、B插入柠檬,制成“水果电池”,与电压表连接在一起.水果电池是把_______能转化为_______能的装置.16 . 如图所示是一种静电喷涂枪,通电后,它可以使涂料微粒带上负电荷,当涂料喷出后,会形成分散的雾状,并均匀分布到被喷涂的工件上,喷出后的涂料之所以会更分散的原因是_____,金属支架中会形成瞬时电流,其电流方向是_______(填“向上”或“向下");现场的工人能闻到涂料的味道是因为发生了__________现象。
精品练习(附答案)《15.2电流和电路作业设计人教版物理九年级全一册
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C. D.
意图:了解家庭电路的连接形式。
2.如图所示,开关S闭合时,小灯泡L1、L2都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮;接触b、c两点时,两小灯泡也不亮;接触c、d两点时,两小灯泡都亮。对此,下列判断中可能的是( C )
A.小灯泡L1断路
B.小灯泡L2断路
C.开关S断路
D.小灯泡L2短路
意图:会对电路进行故障分析。
3.楼道里常用一种自动控制的照明灯:楼道光线充足时无论是否有声音,照明灯都不发光;光线很暗并且有一定响度的声音时,照明灯就发光(光线很暗时光控开关闭合;有一定响度的声音时,声控开关闭合)。请根据以上要求在虚线框内将图中的电路连接完整。
如图所示:
意图:学会按要求设计简单电路。
A.手机在待机时电池消耗电能,在充电时电池提供电能
B.手机在待机时电池提供电能,在充电时电池消耗电能
C.手机在待机时电池是电源,在充电时电池是用电器
D.手机在待机时电池是用电器,在充电时电池是电源
意图:认识电源和用电器。
拓展性
作业
(选做)
1.用导线、一节电池设法使一只小灯泡发光,某同学尝试了如图所示的几种连接,你认为不能使小灯泡发光的是( B )
2.在图以下电路中,电路正确而且有电流通过的是( C )
意图:会连接基本电路。
3.下列说法中正确的是( A )
A.正、负电荷的定向移动都能形成电流
B.绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内缺少电子
C.正电荷移动的方向为电流的方向
D.只要电荷移动,就可以形成电流
意图:了解电路的形成及方向。
4.(双选)手机电池是可重复使用的电池,它能被充电和放电成千上万次,下列关于手机电池的说法中正确的是(B C)
九年级物理全册第15章电流和电路练习(无答案)新人教版(2021年整理)
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第15章电流和电路同步练习一、填空题1.与丝绸摩擦过的玻璃棒由于电子带电,丝绸由于电子带电。
摩擦起电后的两个物体分别带上电荷.摩擦起电的实质是.2.将与毛衣摩擦过的气球靠近头发,会看到如图所示令人惊奇的现象。
这是由于气球摩擦后,会不带电的头发。
3.将塑料绳一端扎紧,把绳的另一端尽可能撕成更多的细丝,用手从上向下捋几下,观察到细丝蓬散开来,是因为细丝与手摩擦后带上(选填“同"或“异”)种电荷而相互.4.一般情况下,下列物品:①橡皮擦②铅笔芯③塑料尺④钢尺⑤盐水⑥食用油,其中属于导体的是,属于绝缘体的是。
(只填序号)5.经常用来做装饰用的“满天星”小彩灯,往往一个灯坏了,一串灯全都不亮,它们是联。
马路边的路灯,灯与灯之间是联。
6.现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所示。
只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。
房卡的作用相当于家庭电路中的,房间里各用电器之间是联的。
7.如图所示电路中,要使L1、L2串联,需要闭合的开关是;如果要使灯L1和L2串联,则需要闭合开关是。
如果同时闭合开关S1、S2、S3,会出现。
第6题第7题第8题第9题8.如图是一个能吹冷、热风的简化电路,图中A是吹风机(电动机),B是电热丝。
人教版物理九年级全册《电流和电路》电流和电路(第1课时)
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第1课时 电流和电路
16.从电视显像管尾部的热灯丝中发射出来的电子,高速撞 击在电视的荧光屏上,使荧光屏发光,则在显像管内A( )
A.电流方向从荧光屏到灯丝 B.电流方向从灯丝到荧光屏 C.显像管内是真空,无法通过电流 D.电流方向无法确定
第1课时 电流和电路
17.对于灯泡来说,电流在灯丝中无论沿什么方向流动都能发光
第1课时 电流和电路
19.[2017·常德]如图15-2-8所示,两个相同的验电器A和B ,A带正电,B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来, 下列说法不正确的是( D )
A.A金属箔张角变小,说明它得到电子 B.B金属箔张角变大,说明两金属箔带上同种电荷
图15-2-8 C.自由电子从B向A定向移动,形成瞬间电流 D.正电荷从A向B定向移动,形成瞬间电流
(后三空均选填“A”“B”或“C”)
图15-2-6
第1课时 电流和电路
C高频考题实战练
18.[2017·内江]如图15-2-7所示是闪电产生的电流通过避 雷针的示意图(已知云层带正电)。则下列说法中正确的是(
D
) A.产生闪电时,创造了电荷 B.产生闪电时,云层失去了原子核 C.云层带正电,是因为云层得到了电子 图15-2-7 D.图中的电流方向是从云层到避雷针
用电器
导线
__________,输送电能的是__________,控制电能输送的是
开关
__________。
第1课时 电流和电路
6.关于电源,下列说法错误的是( B ) A.电源是能够提供持续电能的装置 B.电路中只要有电源,就一定有电流 C.电源供电时把其他形式的能转化为电能 D.发电机也属于电源
《电流和电路》电流和电路 (第1课时)
人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》同步练习题(有答案)
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人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》同步练习题(有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.图为酒店房间的取电装置,房卡插入后,整个房间才“通电”,房卡相当于电路的()A.电源B.总开关C.用电器D.电表2.如图所示,取两个相同的不带电的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A的金属球接触后,再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。
下列说法不正确的是()A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电B.验电器金属籍片张开,说明金属箔片带了同种电荷C.用金属棒把A和B连接起来后,验电器B带负电D.用金属棒把A和B连接起来后,瞬间电流方向是从金属棒的左端到右端3.在国际单位制中,时间的基本单位是()A.m B.s C.A D.kg4.关于电流下列说法中,正确的是A.电荷的移动形成电流,通过导体的电荷越多,电流越大B.只有正电荷的定向移动才能形成电流C.电流方向就是电荷定向移动的方向D.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球,产生的瞬间电流的方向是从玻璃棒到金属球5.取两个相同的验电器A和B,使A带上负电荷,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合。
用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来(如图所示),观察到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。
则A、B连接起来的瞬间()A.验电器B的金属箔能够张开是因为带上了异种电荷B.正电荷由B转移到AC.金属杆中的电流方向是由B到AD.金属杆中的电流方向是由A到B6.石烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料,它具有着高熔点、良好导电性和导热性等特点,而且它几乎是完全透明的。
如果和其他材料混合,石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体,从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性。
石墨烯材料不适合做下列哪种物体()A.保温杯B.输电线C.防弹衣D.触摸屏7.电路中形成电流的条件是A.电路中有电源B.电路中有电源和用电器C.电路中有电源并形成通路D.导体中有自由电子8.下列说法中,正确的是()A.电荷的移动形成电流B.将两只相同的气球在头发上摩擦后,两气球会带同种电荷相互排斥C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电D.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子9.下列说法不正确的是()A.电荷的定向移动就形成了电流B.绝对不导电的物体是绝缘体C.当直流电源对用电器供电时,电流的方向是从电源的正极经用电器流向电源的负极D.摩擦起电的实质是电子的转移10.在下列器件中,全部为用电器的是()A.电铃、电池组、白炽灯B.日光灯、电风扇、电视机C.洗衣机、收录机、开关D.电源插座、电线、空调器二、填空题11.(1)如图1甲所示,图甲中木块的长度为cm,天平平衡时,放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图1乙所示g;图1丙中的体温计示数是℃。
九年级物理全册 15.2 电流和电路课后习题 (新版)新人教版
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第2节 电流和电路知能演练提升能力提升1.下列各个图中,正确的电路是()2.某用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如下表所述,造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了( )A .短路B .通路C .断路D .支路3.如图所示,A 、B 是两个完全相同的金属球,都放在绝缘支架上。
A 带大量负电荷,B 带大量正电荷,用铜导线C 连接两球,则( )A.电子从B 流向A ,电流方向从A 到BB.电子从A 流向B ,电流方向从B 到AC.正电荷从B 流向A ,电流方向从A 到BD.正电荷从A 流向B ,电流方向从B 到A4.如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L 1、L 2都发光。
现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上,会导致两灯同时熄灭的是( )A.a 和bB.c 和dC.e 和fD.g 和h5. 某实验小组用两个相同的小灯泡连接成如图所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲、乙两灯都不亮,为了找到故障原因,小张用一根导线来检查。
当导线与A 、B 两点连接时,甲灯不亮、乙灯亮;当导线与B 、C 两点连接时,两灯都不亮。
由此推测故障是( )A.A、B两点间存在短路B.A、B两点间存在断路C.B、C两点间存在短路D.B、C两点间存在断路6.如图所示,当开关S1、S2断开时,电路是;当S1闭合、S2断开时,电路是;当S1、S2都闭合时,电路是。
(均选填“通路”“断路”或“短路”)7.小明家安装了下图所示的门铃,请你画出这个门铃电路的电路图。
(电铃符号用“”表示)8.(2017·贵州黔西南中考)请将如图所示的元件连接成电路,使两灯并联,开关同时控制两灯,要求最多只能用五根导线。
★9.野营时,小红带的手电筒不发光了,请你帮助她找出原因。
(1)请根据图甲所示手电筒的结构示意图,将图乙电路图补画完整。
(2)写出手电筒不发光的三种可能原因。
①;②;③。
探究创新★10.如图所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。
人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》同步练习题(附答案)
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人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》同步练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.杭州亚运会期间公园里的椅子上有一块太阳能面板,它能用来给手机充电,则太阳能充电器工作过程中能量转化是()A.太阳能转化电能B.太阳能转化内能C.电能转化太阳能D.太阳能转化化学能2.下列说法中正确的是()A.电荷的移动形成电流B.规定正电荷定向移动的方向为电流方向C.金属导体中自由电子移动的方向与电流方向相同D.负电荷定向移动的方向规定为电流的方向3.下列关于电路图的说法正确的是()A.含有电源的符号的图就是电路图B.用开关和电源连接的图是电路图C.含有用电器的图是电路图D.用电路元件符号表示电路元件实物连接的图,叫做电路图4.如图所示,一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒所带的电荷量约为10-7库仑,然后立即将该橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔片张开。
下列说法正确的是()A.橡胶棒、金属球、金属杆、金属薄等均为导体B.橡胶棒与毛皮摩擦后,毛皮所带的电荷为负电荷C.发生电荷转移的瞬间,电流的方向为从金属箔到橡胶棒D.金属箔张开的角度最大时,金属箔所带的电荷量达到107库仑5.教师在备课时为各教研组沟通问题方便,在甲、乙两个办公室各装了一个电铃,要使任何一方按开关,都能使对方铃声发声,图中设计合理的是A.B.C.D.6.在使用电源时绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接起来,这是因为().A.电流太大,会损坏电源B.电流太大,会损坏用电器C.电流太小,用电器不能工作D.电流太大,会损坏电源和用电器7.将摩擦后带正电的泡沫餐盘放在桌面,将几个不带电的泡沫小球放在餐盘上使小球带电,会看到小球上下跳动,如图所示。
则下列分析正确的是()A.餐盘带正电是因为得到了电子B.小球与餐盘接触瞬间,电流方向是从小球到餐盘C.小球由于与餐盘带有同种电荷,相互排斥而向上运动D.摩擦后的餐盘发热是通过热传递的方式改变了内能8.如图是加油站里常见的“除电器”,人提油枪加油前,可用手触摸金属球清除身体上的静电()A.人体带的电荷是摩擦过程中创造出来的B.人戴着橡胶手套触摸金属球也能“除电”C.“静电”消除后,人体的电荷就会全部消失D.若人带正电,“除电”时,电流方向是从人体流向金属球9.如图所示,开关S闭合时,小灯泡L1、L2都不亮.用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮;接触b、c两点时,两小灯泡也不亮;接触c、d两点时,两小灯泡都亮。
九年级物理全册15.2电流和电路精讲精练含解析
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15.2 电流和电路知识点扫描知识点一:电流1。
电荷的定向移动形成电流;电流方向:正电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反);在电源外部,电流的方向从电源的正极流向负极.2。
形成电流的条件:电源、闭合回路。
知识点二:电路1.用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路。
电源是把其它形式的能转化成电能的装置;用电器是把电能转化成其它形式的能的装置.2.电路的工作状态:①通路:处处连通的电路;②断路:某处断开的电路;③短路:用导线直接将电源的正负极连同.知识点三:电路图用符号表示电路连接的图形叫电路图。
重点难点解读本节牢记以下知识1.电荷的定向移动形成电流.正电荷定向移动的方向为电流的方向.在电源外部,电流的方向从电源的正极流向负极.2.形成电流的条件:有电源、构成闭合回路。
3。
用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路。
电源是把其它形式的能转化成电能的装置;用电器是把电能转化成其它形式的能的装置.4。
电路的工作状态:①通路;②断路;③短路.5.用符号表示电路连接的图形叫电路图。
对点例题解析知识点一:电流【例题1】(2019四川内江)下列有关电现象的说法中正确的是()A.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥B.摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷C.电荷的移动形成电流D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷【答案】A【解析】A。
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,故A正确; B。
摩擦起电实质是电子在物体间发生了转移,不是创造了电荷,故B错误;C。
电荷的定向移动才会形成电流,故C错误;D。
据课本可知,丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,故D错误.知识点二:电路【例题2】(2019湖南邵阳)随着生活水平的提高,人们外出旅游住宿宾馆司空见惯。
如图所示为某宾馆房间取电装置,房卡插入槽中后,房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作,房卡的作用相当于房间电路的()A.总开关B.电源C.用电器D.电能表【答案】A【解析】开关的作用是控制电路的通断,串联电路中开关控制所有用电器,并联电路中干路的开关控制所有用电器,支路的开关控制本支路用电器。
九年级物理全册 15.2电流和电路同步练习 (新版)新人教版
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15.2电流和电路同步练习一.选择题(共10小题)1.小明对所学的电学知识归纳如下,其中不正确的有()A.玻璃棒与丝绸摩擦时,玻璃棒会失去电子B.摩擦起电的实质是电子的转移C.导体中只要有电荷的移动,就能形成电流D.绝缘体不容易导电,但容易带电2.两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如图,则()A.A中正电荷通过棒流向B,B带正电荷B.B中负电荷通过棒流向A,B带正电荷C.棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大D.棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大3.下列利用电流的热效应来工作的是()A.B.C.D.4.如图为我们常见的家用电器,关于它们正常工作时的电流,下列说法中合理的是()A.电风扇约2A B. 电冰箱约1A C.电视机约2A D.台灯约0.18A5.xx年4月,绿色环保的电动共享汽车驶入岳阳。
有关其中的物理知识说法正确的是()A.手机扫描取车,是通过超声波传递信息的B.以行驶的汽车为参照物,坐车内的人是运动的C.汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于电源D.汽车在行驶过程中,将电能转化机械能6.下列说法正确的是()A.电路中只要有电流,就一定有电源B.用毛皮摩擦过的橡胶棒具有吸引铁、钴、镍等物体的性质C.玻璃、橡胶是绝缘体,所以本身不能带电D.电流方向总是从电源正极到电源负极7.在宾馆的房间内,只有将房卡插入取电槽中(如图所示),用电器才能使用,此时,房卡的作用相当于电路中的()A.开关B.电源C.电阻D.导线8.如图所示的电路中,甲、乙是连接在电路中的两只电学仪表。
闭合开关S后,灯L1、L2均正常发光。
则()A.甲是电流表,乙是电压表B.甲、乙都是电流表C.甲是电压表,乙是电流表D.甲、乙都是电压表9.定时炸弹的引爆装置如图所示,当有电流通过起爆器时将引爆炸药。
起爆前定时开关S是闭合的,当设定的起爆时间一到,定时开关S会自动断开。
为使引爆装置停止工作,小虎不能实施的操作是()A.在c处剪断导线B.在d处剪断导线C.赶在起爆之前用导线连接cdD.赶在起爆之前用导线直接连接电源两极10.如图所示,闭合开关S时,小电灯L 1、L2都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。
九年级物理全册 15.2 电流和电路说课稿 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级全册物理教案
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《电流和电路》大家好我说课的内容是人教版八年级上册第五章第二节:《电流和电路》。
一. 教材分析我们的生活处处离不开电,而电流对于学生来说既神秘又陌生。
第五章是最基本的电流和电路知识,为以后学生学习和生活中处理电学问题奠定基础。
本节课是学生第一次学习电流的知识,从前后联系来看,学生在第一节学习了电荷定向移动及导体和绝缘体的知识,可以更好的理解本节课内容。
而在本节课里学生要知道电流的形成和方向,知道电路的构成,这又为后面学习串并联电路及整个电路学打下了基础。
二. 学生情况分析八年级学生刚刚接触物理,有强烈的好奇心并希望亲自尝试,因此在教学中可以设计多个实验,让学生亲自参与,调动学生的积极性,使他们的注意力始终保持在课堂上。
根据七年级学生抽象思维能力不强,但具有较好的直观观察能力的特点,对于有些比较抽象的知识,可以运用多媒体课件给学生以直观形象的展示。
三. 教学目标在本节课之前,学生已学过了电荷的初步知识,根据本人对教材的理解和分析以及学生的实际情况,我将本节课的教学目标定为:1.知识与技能目标(1)知道电流的形成及常见的电源和用电器(2)知道电流方向的规定2.过程与方法在教学过程中通过动手实验,课件展示,使学生感受到电流的存在,是培养学生从书本走向生活,从生活走向社会的能力的过程。
研究过程中以生活素材为依托,通过学生思考和讨论,共同得出结论,可以培养学生初步的观察能力,初步的分析概括能力和科学的物理研究方法。
3情感态度和价值观在学习过程中培养学生敢于求知.积极合作的思想品质,在讲解电源知识时,通过对电池的了解,提高学生关心环境.节约能源的意识。
四. 重难点分析依据新课标的要求分析教材,考虑到七年级学生的认知水平,我把本节课的重点定为知道电流的形成和电流的方向规定。
由于电流的方向不是直观形象的物理现象,学生较难理解,因此本节难点定为知道电流的方向。
五. 教学过程为了达到教学目的,突破重难点,我设计了以下教学过程:(一)创设情境,引入新知好的开端往往是成功的一半。
人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》同步练习题(附答案)
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人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》同步练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.如图所示的电路图,若L2的灯丝断了,而电路其他部分完好,则开关S闭合后()A.L1发光,L2不发光B.L1不发光,L2发光C.L1,和L2都发光D.L1和L2都不发光2.下列说法中正确的是()A.干电池、蓄电池、电风扇等都是电源B.导电的物体叫做导体,不导电的物体叫做绝缘体C.直接用导线将电源的正、负极连接起来,这种情况叫做短路D.摩擦起电的实质是创造了电荷3.如图所示四个电路中,若闭合开关S,将会造成电源短路的是()A.B.C.D.4.手电筒长期使用,后盖的弹簧变松,旋紧后,后盖与干电池接触不好,小灯泡不能发光.为了使小灯泡正常发光,应在后盖与电池之间垫上下列哪一种物质A.塑料片B.金属硬币C.硬纸片D.橡皮5.如图所示,电源电压为3V,当开关S1和S2都闭合时,则()A.电压表的示数为3VB.灯L1不亮,灯L2亮C.两只灯泡都将被烧坏D.电流表将被烧坏6.如图所示实验电路相对应的电路图是图中的()A.B.C.D.7.在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,对于连接实验电路的注意事项,不必要的一点是A.连入变阻器时,应使滑片位于变阻器值最大的位置B.开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端C.连接电路时,应先将开关断开D.电流表应与灯泡串联,并使它的“+”接线柱,靠近电源的“+”极一端.8.关于电流,下列说法中错误的是()A.自由电荷的定向移动形成电流B.通过导体横截面的电荷量越多,导体中的电流就越大C.在闭合电路中,电流从电源的正极通过导体流向负极D.金属导体中电流的方向与自由电子移动的方向相反二、填空题9.如图所示,如图所示,是一辆电动自行车,将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,这个车钥匙相当于电路中的;遮阳伞下方的空气流速小于伞上方的流速,伞下方的压强(选填“大于”“小于”或“等于”)伞上方的压强,使车身不稳定,容易引发事故。
人教版九年级物理全一册 电流和电路同步练习(含解析)
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人教版九年级全一册 15.2 电流和电路同步练习一、单选题1.如图所示,开关S闭合时,小灯泡L1、L2都不亮,然后用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮;用该导线接触b、d两点时,只有小灯泡L1亮;再用该导线接触c、d两点时,两小灯泡都不亮。
对此,下列故障判断中正确的是()A.小灯泡L2断路B.小灯泡L2短路C.开关S断路D.小灯泡L1断路2.石墨烯又称单层墨,它仅由一层碳原子组成,很薄但非常牢固坚硬。
同时还具有许多奇特的属性,例如极强的拉力,优良的导电性和导热性,科研人员还发现细菌的细胞在石墨烯上无法生长。
根据以上信息,石墨烯一定不能用来制成()A.高压输电线B.坚韧的防弹衣C.食品包装材料D.保温隔热材料3.关于电荷的说法中正确的是()A.摩擦起电的实质是创造了电荷B.金属导体中自由电子移动的方向就是电流的方向C.带正电的玻璃棒能吸引纸屑是由于异种电荷相互吸引D.绝缘体不容易导电是因为自由电荷很少4.今年“五一”假期,铁路接触网遭异物侵扰的新闻多次上热搜。
铁路部门有明确规定:在高铁线路两侧各500米范围内,不得升放风筝。
若导电性能好的金属丝风筝线散落在高铁接触网(高压电路)上,会造成短路而使动车组失去动力。
下列电路能述现象的是()A.B.C.D.5.有一款“空调扇”既能送常温风,又能送凉风。
小明了解到其内部有两个电动机,其中电动机1M ,驱动扇叶送风,2M 驱动机内水循环使所送的风成为“凉风”,此款风扇不会只有水循环而不送风。
小明设计的电路图,符合要求的是( )A .B .C .D .6.如图是两个相同的验电器A 和B,现使A 带电,B 不带电。
用带有绝缘柄的金属棒C 把A 和B 连接起来,则( )A .A 金属箔张开的角度比原来大了B .B 金属箔仍然闭合C .B 金属箔张开,A 金属箔闭合D .连接瞬间,金属棒C 中有电流7.下列说法不正确...的是( ) A .塑料是绝缘体B .电源能够向用电器提供电能C .电池充电的过程是将电能转化为化学能D .简单电路由用电器、导线、开关三部分组成8.如图甲所示,高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,小明设计了如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。
九年级物理全册15.2电流和电路练习(含解析)(新版)新人教版
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第2节《电流和电路》同步习题一、单选题1.下列有关电现象的说法中正确的是()【答案】A【解析】A.验电器是通过观察金属箔片是否张开角度来检验物体是否带电的,金属箔片张开角度是由于同种电荷相互排斥造成的,故A正确;B.摩擦起电实质是电子在物体间发生了转移,不是创造了电荷,故B错误;C.电荷的定向移动才会形成电流,故C错误;D.与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电,故D错误。
2.小明同学在“探究串联电压规律”的实验中,按如图所示的电路图连接实物,闭合开关,发现灯L1和L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以查找故障。
测量得出U ab=0;U bc=0;U cd=6V;如果电路只有一处故障,则故障可能为()短路1122【答案】C【解析】如果电路只有一处故障,分别分析如下A.若L1断路,电压表并联在bc两点间时,应该有示数,故A不符合题意;B.若L1短路,则L2应该会发光,故B不符合题意;C.若L2断路,电压表并联在cd两点间时,电压表两端到电源两极是通的,所以电压表有示数,电压表连接在ab、bc两点间时,因为L2断路,电压表无示数,即电路故障为L2断路,故C符合题意;D.若L2短路,则则L1应该会发光,故D不符合题意;故选C。
3.如图所示是小明为自动电压力锅设计的电路图,要求当锅内压强过大或温度过高时,发热电阻R都停止发热。
当压强过大时开关S1自动断开;当温度过高时开关S2自动断开。
下列符合设计要求的电路是()A. B. C. D.【答案】A【解析】由题意可知,当温度过高时,过热开关断开,电热丝不能工作;当锅内压强过大时,过压开关断开,电热丝不能工作;即两个开关不能独立工作,即为串联,结合选项可知A符合题意,BCD均不符合题意。
4.某实验小组用两个相同的灯泡连接了如图所示串联电路,当开关闭合后发现甲、乙两灯都不亮,为了找到故障原因,小张用一根导线来检查,当导线与AB连接时,甲灯不亮乙灯亮,当导线与BC连接时,两灯都不亮,由此推测故障是()【答案】B【解析】题中的电路图为串联电路,闭合开关后发现甲乙两灯都不亮,说明电路出现了断路现象,若出现短路现象,则有一只灯泡发光,当用导线与AB连接时,即把灯泡甲短路,甲灯不亮乙灯亮,说明乙灯正常即BC两点没有出现故障,故障出现在AB间,当导线与BC连接时,两灯都不亮,说明导线连接位置不在故障范围,综上分析可得AB两点间存在断路;故选B。
人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》同步练习题(带答案)
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人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》同步练习题(带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.关于电流与电压,下列说法中正确的是A.规定正电荷移动的方向为电流方向B.电路中有电流,一定有电压C.只要电路闭合,即使电路中没有电源,电路中也一定有电流D.只要电路中有电源,即使电路断开,电路中也一定有电流2.如图是电风扇中的自动保护装置,当电风扇倾斜或倾倒时,小球就会滚向一侧使电路断开,由此判断,这个保护装置在电路中的作用相当于()A.开关B.电源C.导线D.用电器3.如图所示,闭合开关后,将出现的现象是()A.小灯泡发光B.小灯泡不发光C.电路处于断路状态D.小灯泡亮一下就熄灭4.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电。
用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来,则()A.A的金属箔张角变小,B的金属箔张角变大B.A中的电子通过金属棒流向BC.A中的正电荷通过金属棒流向BD.连接的瞬间金属棒中电流的方向为从B到A5.如图所示,验电器甲带正电,乙不带电,现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙的金属球连接起来,发现甲的金属箔张角变小,乙的金属箔张开,则下列说法正确的是A.乙验电器金属箔张开是因为它带上了负电B.金属棒中瞬时电流的方向从乙流向甲C.正电荷从甲转移到乙,所以两个验电器都带正电荷D.电子从乙转移到甲,乙带负电荷6.现代战争中使用了很多新型炸弹.有一种石墨炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上,使得发电厂瘫痪.这种炸弹的破坏方式主要是()A.炸塌厂房B.炸毁发电机C.使输电设备短路D.切断输电线7.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是A.B中的自由电子通过金属棒流向A,B金属箔的张角增大B.A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小C.B中负电荷通过金属棒流向A,同时A中正电荷通过金属棒流向BD.金属棒中瞬间电流的方向从B流向A,B金属箔的张角增大8.如图所示的图片与对应描述正确的是()A.甲图:汽油机的压缩冲程,将内能转化为机械能B.乙图:水电站发电源源不断地获得电能,说明能量可以凭空产生C.丙图:气球在衣服上摩擦后,靠近头发,头发会飘起来,因为带电体吸引轻小物体D.丁图:图中自由电子定向移动的方向为导线中电流的方向9.如图所示,两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,下列说法不正确的是()A.此过程中,自由电子从B向A定向移动,形成瞬间电流B.验电器A的金属箔张角变小,说明它得到电子C.此过程中,瞬间产生的电流方向是从B向AD.验电器B的金属箔张角变大,因为两金属箔都带上正电荷而互相排斥10.如图所示,将与衣服摩擦过的气球靠近从水龙头中流出来的一小束水流,水流向气球方向弯曲了。
人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》练习题(附答案)
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人教版九年级物理全一册《15.2电流和电路》练习题(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.对电流的理解下列说法正确的是()A.电荷运动就能形成电流B.电流的方向与电荷运动方向相同C.只要电路闭合,电路中就有电流D.电流方向规定与正电荷定向移动方向相同2.某风力报警器的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动.当风速较小时,仅绿灯亮,电铃不响;当风速增大到一定程度后,绿灯不亮,电铃响发出警报.下列四幅风力报警器的原理图符合要求的是A.B.C.D.3.用毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器A的金属球接触后箔片张开,如图所示,然后用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A和不带电的验电器B连接起来。
下列说法正确的是()A.验电器A的金属球带正电B.验电器A的金属箔片带正电C.验电器B带负电D.连接瞬间电流方向是从A到B4.卫星和太空站上用的电源一般是()A.发电机B.干电池C.太阳能电池D.蓄电池5.如图所示电路图中,与实物电路对应的是()A.B.C.D.6.如图所示,当闭合开关S后看到L1发光,灯L2不发光,则可能的原因是()A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2接触不良D.灯L2短路7.如图,闭合开关灯泡发光,下列说法正确的是()A.电流方向总是从正极到负极B.在电源外部,正电荷由正极流向负极C.在电源外部,自由电子由负极流向正极D.在电源外部,自由电子由正极流向负极8.当带正电的验电器的金属球接地时,金属箔就闭合,这是因为A .金属箔中电子转移到大地B .金属箔中质子转移到大地C .大地上的原子转移到金属箔上D .大地上的电子转移到金属箔上9.如图所示的电路是一种声光报警电路的示意图,当开关1S 和2S 同时闭合时,会出现的现象是( )A .灯不亮,铃响B .灯亮,铃响C .灯亮,铃不响D .灯不亮,铃不响10.如图所示,电路元件及导线连接均完好,下列说法正确的是A .S 1、S 2闭合,L 1 不能发光,L 2能发光B .S 1、S 2闭合,L 1 能发光,L 2不能发光C .S 1、S 2断开,L 1、L 2 都能发光D .S 1闭合,S 2断开,L 1不能发光,L 2能发光二、填空题11.如图所示,两个相同的验电器A 和B ,A 带负电,B 不带电。
新人教版九年级物理全册:15.2《电流和电路》习题(含答案)
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《15.2 电流和电路》课前预习1.电荷的形成电流。
把定向移动的方向规定为电流的方向。
2.把、、等用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。
用符号表示电流连接的图叫。
3.只有电路接通时,电路中才有电流,接通的电路叫;如果电路没有闭合,或者导线没有连接好,电路在某处断开,这种状态叫做;不经用电器而直接用导线将电源两极连接起来叫做。
4.电路中能产生持续电流的条件是、。
5.当电路闭合时,在电源外部,电流的方向是从电源的出发,经过流向。
随堂练习1. 物理学成果在军事上有广泛的应用,有一种称为石墨炸弹的武器在作战时被用来破坏敌方的供电设施。
这种炸弹不会造成人员伤亡,而是在空中散布大量极细的石墨丝,这些石墨丝是__________(填“导体”或“绝缘体”);飘落到供电设备上会造成__________ (填“断路”或“短路”)从而使供电系统瘫痪。
2. 如图所示,开关S的作用是()A.控制整个电路B.只控制灯L1C.只控制灯L2D.控制L1和L23. 如图所示的电路图中,开关S同时控制电灯和电铃的是()4. 如图所示,在开关和小灯泡之间连着两个金属夹A和B,在金属夹之间分别接入硬币、铅笔芯、大头针和橡皮,其中不能使灯泡发光的是()A.硬币B.铅笔芯C.大头针D.橡皮5. 如图所示的电路中,各元件都完好,但闭合S1、S2后,只有L2发光,故障可能是()A.干路部分电线断了B.L1被短路了C.S1被短路了D.L1与灯座接触不良达标练习6. 1.如图所示,电灯发光的条件是()A.S1和S2都闭合B.S1断开,S2闭合C.S1闭合,S2断开D.S1和S2都断开7. 如图所示的四个电路图,开关S能使L1和L2同时发光和熄灭的是()A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丁D.丙、丁8. 如图所示的实物电路图中,可以使小灯泡发光的正确电路是()9. 如图所示的电路中,当开关闭合时,小灯泡能发光的是()10. 在连接电路的过程中,下列措施中必要的是()A.开关应接在靠近电源正极的地方B.一定要从电源的正极出发,逐个顺次连接元件C.一定要从电源的负极出发,逐个顺次连接元件D.连接过程中开关应断开11. 图中的四个电路图中,与实物图对应的是()12. 如图所示,当开关S1和S2断开时,电路处于_______状态;当S1闭合S2断开时,电路处于_______状态;当开关S1和S2都闭合时,电路处于_______状态。
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人教版九年级全一册 15.2 电流和电路同步练习一、单选题1.关于电流,下列说法中正确的是()A.自由电荷的定向移动形成了电流B.金属导体中正电荷的定向移动形成电流C.电流就是通过导体横截面的电荷量D.金属导体中电流的方向与自由电子移动的方向相同2.关于图所示的四个情境,下列说法中正确的是()A.用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时,会相互吸引B.图中自由电子的定向移动方向为电流方向C.开关闭合后,用导线触接L2两端时,L1发光,L2不发光D.用橡胶棒把验电器A和B连接起来,B的金属箔会张开3.如图甲所示,高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,小明设计了如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。
判断时两人合作,小华将A、B连在一起,小明将“测量仪”连接X、Z两端时,灯泡发光;小华将A、C连在一起,小明将“测量仪” 连在Y、Z 两端时,灯泡发光。
则()A.A和Z是同一根电线, C和Y是同一根电线B.B 和Z是同一根电线, C 和Y是同一根电线C.A 和Y是同一根电线, B和X是同一根电线D.C和Y是同一根电线, B和Z 是同一根电线4.下列说法正确的是()A.在闭合电路中,电流总是从电源的正极流向负极B.“破镜不能重圆”,说明分子间有斥力C.验电器的工作原理是:同种电荷相互排斥D.燃料燃烧释放的热量越大,燃料的热值越大5.下列说法正确的是()A.导体和绝缘体没有明显的界限B.电荷移动的方向就是电流的方向C.与毛皮摩擦的橡胶棒得到了正电荷而带正电D.原子不显电性是因为原子里没有电荷6.某太阳能路灯,晴天时太阳能电池板给铅酸蓄电池充电,黑夜时铅酸蓄电池让路灯发光,铅酸蓄电池充电的电路如图所示,则晴天充电时,铅酸蓄电池相当于电路中的()A.电源B.开关C.导线D.用电器7.如图所示,取两个相同的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A,使A带电,B不带电,再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。
下列说法正确的是()A.A中正电荷通过金属棒流向B,金属棒中瞬间电流方向从A到BB.B中负电荷通过金属棒流向A,金属棒中瞬间电流方向从A到BC.A中负电荷通过金属棒流向B,金属棒中瞬间电流方向从B到AD.B中正电荷通过金属棒流向A,金属棒中瞬间电流方向从B到A8.取一个橙子,把铜片、铁片插入其中,就制成了一个水果电池。
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电流和电路一、单选题1.如图,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因是()A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路2.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法正确的是()A.V1的示数变大,A的示数变小B.V2的示数变大,V1的示数变小C.V1与V2的示数差和A的示数的比值一定不变D.V1与V2的示数差和V2的示数的比值一定大于13.如图所示,电源电压保持不变,当开关S由断开到闭合时,电路中()A.电流表的示数变大,小灯泡变亮B.电流表的示数变小,小灯泡变亮C.电压表的示数变小,小灯泡不亮D.电压表的示数变大,小灯泡不亮4.如图是实验室电流表的内部结构图,下列选项中与电流表的工作原理相同的是()A. B.C. D.5.图中,能直接测量通过灯L1电流的电路是()A. B.C. D.6.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S后向右移动滑片P,下列判断正确的是()A.电流表的示数变大,电压表V2的示数变大,灯泡L2变亮B.电流表的示数变大,电压表V1的示数变大,灯泡L1变亮C.电流表的示数变小,电压表V1的示数不变,灯泡L1变亮D.电流表的示数变小,电压表V2的示数变小,灯泡L2变亮7.在国际单位制中,电流的基本单位是()A.伏特B.安培C.焦耳D.瓦特二、多选题8.如图,小敏在做“组成串联电路”的实验时,电路连好后,闭合开关,两灯均不亮,经检查,电路连接无误,老师告诉她是其中有一个小灯泡坏了,下面哪些方法能够检测出坏灯泡?()A.用一根导线分别与两个灯泡并联B.用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点C.用一个电压表分别与两个灯泡并联D.用一个小灯泡分别与两个灯泡并联9.如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(a、b为其两端点).闭合开关S,当滑片P在某一端点时,电流表示数为0.1A,R2消耗的电功率为1W;当滑片P移动至某一位置时,电流表示数为0.3A,R2消耗的电功率为1.8W.则当滑片P从a移到b的过程中()A.电流表示数变化了0.5AB.电压表示数变化了4VC.R1消耗的电功率变化了5WD.电路消耗的总功率变化了6W10.如图所示的电路,下列分析正确的是()A.只闭合S l时,L1发光、L2不发光B.只闭合S2时,L1不发光、L2发光C.闭合S l、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流D.闭合S l、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等11.如图所示的电路中,当开关S闭合后,灯L1不亮,L2亮,则下列判断中正确的是()A.若电压表无示数,则L1的灯丝断了B.若电压表无示数,则L1被短接了C.若电压表有示数,则L1的灯丝断了D.若电压表有示数,则L1的实际功率比L2的小很多12.张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时,她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上,但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯都不亮,为了检查电路故障,她另取一只电压表分别与小灯泡、开关并联时,表的指针均不动;将表与滑动变阻器并联时,表的指针明显偏转.则电路故障不可能是()A.电源没电了B.小灯泡处开路C.滑动变阻器处开路D.开关处开路三、填空题13.我国法律规定,驾驶员醉驾要负刑事责任.为了判断驾驶员是否酒后驾车,交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测.如图所示是酒精测试仪的原理图,图中R1为定值电阻,R2为酒精气敏电阻,电源电压保持不变,R2的阻值随酒精气体浓度的增大而减小,当酒精气敏电阻测试到酒精气体浓度增加时,电压表示数______ ,电流表示数______ (选填“变大”、“变小”或“不变”).14.如图,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池.观察电压表的接线情况和指针偏转可知:锌片是盐水电池的______ 极,电池的电压为______ V.四、实验探究题15.在图中所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S后,正常情况下示数变大的电表有______ (选填“V1”、“V2”、“A”),当电键S断开或闭合时,发现电压表V1、V2的示数始终相同,故障发生在电阻R1、R2上,其他元件仍保持完好.①电路中可能存在的故障是______ .②用一个完好的小灯替换电阻R2后,小灯______ (选填“一定发光”或“可能发光”或“一定不发光”)人教版物理九年级第十五章第2节《电流和电路》同步练习答案和解析【答案】1.D2.C3.D4.C5.D6.C7.B8.CD9.AD 10.AC 11.BD 12.ABD13.变大;变大14.负;0.615.V1、V2、A;R2断路(或R1短路或R2断路且R1短路);一定发光【解析】1. 解:A、如果灯L1短路,将发生电源短路,不仅两个灯泡都不发光,并且电流表将被烧坏,不符合题意;B、如果灯L2短路,将发生电源短路,不仅两个灯泡都不发光,同时会烧坏电源,不符合题意;C、如果灯L1断路,将没有电流通过L1,即电流表示数为零,不符合题意;D、如果灯L2断路,此时电路为L1的基本电路,而电源电压保持不变,因此电压表示数不变;由于并联电路中,各支路互不影响,因此通过L1的电流不变,即电流表的示数不变,符合题意.故选D.由电路图可知,两灯泡并联,电流表测灯L1中的电流,电压表测并联电路两端电压.根据电流表、电压表在电路中特征逐一进行判断.此题考查了用电流表、电压表来判断电路故障,根据电路特点能判断出电路中电流、电压的变化.2. 解:由图可知,该电路为串联电路,电压表V1测量的是电源电压,电压表V2测量的是R2两端的电压;A、当滑动变阻器的滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,根据欧姆定律可知,电路中的电流减小,即A的示数变小;电压表V1测量的是电源电压,保持不变,故A错误;B、V1的示数保持不变,电路中的电流变小,根据U=IR可知,电阻R1两端的电压变小,根据串联电路的电压规律可知,R.两端的电压变大,即V2的示数变大,故B错误;2C、V1与V2的示数差为电阻R1两端的电压,由欧姆定律可知,该电压与A的示数的比值为电阻R1的阻值,保持不变,故C正确;D、V1与V2的示数差为电阻R1两端的电压,电压表V2测量的是R2两端的电压,由于不知两个电阻的阻值大小,所以无法判断电压的大小,也就无法判断两电压的比值与1的关系,故D错误.故选C.首先判定电路的连接状态,明确电流表、电压表在电路中的作用,根据滑动变阻器阻值的变化和欧姆定律判定电流表、电压表示数的变化.本题考查了欧姆定律及串联电路的特点,要求学生明确电路的结构,能够熟练应用串联电路的特点求解.3. 解:当开关S断开时,灯L与电阻R串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流;S闭合时,L短路,灯不亮,电路中只有R,此时电压表测电源电压,电流表测电路中的电流;根据串联电路电压的规律,故电压表示数变大,根据串联电阻的规律,S闭合时电阻变小,根据欧姆定律I=可知,电路中电流变大,电流表示数变大;综上所述,只有D正确,ABC错误.故选D.分析当开关S由断开到闭合时电路的变化,根据串联电路的规律和欧姆定律确定正确答案.本题考查串联电路的规律及欧姆定律的应用,关键是电路的识别.4. 解:通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理:通电线圈在磁场中受力而转动,并且电流越大,线圈受到的力越大,其转动的幅度越大.因此可以利用电流表指针的转动幅度来体现电路中电流的大小.A、电磁铁是利用电流的磁效应制成的,与电流表的工作原理无关.故A错误.B、图是奥斯特实验,说明通电导体的周围存在磁场,与电流表的制成原理无关.故B 错误.C、电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的理论制成的.故C正确..D、发电机是利用电磁感应现象制成的,与电流表的制成原理无关.故D错误.故选C.首先利用图示的装置分析出其制成原理,然后再逐个分析选择项中的各电学元件的制成原理,分别与前面分析的结论对应即可得到答案.在学过的测量工具或设备中,每个工具或设备都有自己的制成原理,如:天平、温度计、电话、电磁继电器、测力计,以及此题中提到的这些设备.针对它们的制成原理的考查,是一个热点题型,需要重点掌握.5. 解:A、图中电流表在干路上,电流表测干路电流,故A不符合题意;B、图中电流表与L串联,但电流表的正负接线柱接反了,不能测L1的电流,故B不符合题意;1C、图中两灯泡并联,电流表与L2串联,电流表测L2支路的电流,不能直接测量通过灯L1的电流,故C不符合题意;D、图中电流表与L1串联,电流表的正负接线柱正确,能直接测量通过灯L1的电流,故D符合题意.故选D.电流表应与被测用电器串联,电流从正接线柱流入,负接线柱流出,根据电路图,分析电路结构,即可作出判断.本题考查了电流表的使用,本题只要抓住电流表要与灯L1串联,且电流要从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出即可解答.6. 解:由图可知:该电路为混联电路,灯泡L1与滑动变阻器并联后,再与L2串联接入电路中,电流表测量的是总电流;电压表V1和V2测量的是电路两端的总电压,即电源电压.电压表V1和V2测量的是电路两端的总电压,即电源电压,故两个电压表的示数保持不变;右移动滑片P,变阻器电阻变大,由并联电路的电阻规律可知,L1与滑动变阻器并联后的总电阻变大,根据串联电路的电阻规律可知,整个电路的电阻变大,根据I=可知,总电流减小;L1与滑动变阻器并联后的总电阻变大,根据分压规律可知,其分担的电压变大,故灯泡L1变亮;综上所述,C正确.故选C.首先判定电路的连接状态,分清电表在电路中的作用,然后根据滑片移动判定电阻的变化,根据欧姆定律和电功率的公式判定电表示数、灯泡亮度的变化.本题考查了滑动变阻器的变阻原理、欧姆定律、并联电路特点的应用,分析电路图确定两电阻的连接方式和电压表、电流表的测量对象是本题关键.7. 解:在国际单位制中,A、伏特是电压的基本单位.故A不符合题意;B、安培是电流的基本单位.故B符合题意;C、焦耳是功和能量的基本单位.故C不符合题意;D、瓦特是功率的基本单位.故D不符合题意.故选B.根据对常见物理量及其单位的掌握作答.此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况,属于识记性知识的考查,比较简单,容易解答.8. 解:闭合开关,两灯均不亮,经检查,电路连接无误,老师告诉她是其中有一个小灯泡坏了,这说明小灯泡发生了断路:A、用一根导线分别与两个灯泡并联,则整个电路短路,无法测出故障,故A错误;B、用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三点,电流表相当于导线,串联时对电路无影响,无法测出故障,故B错误;C、用一个电压表分别与两个灯泡并联,其中一个灯泡断路时,并联在断路的灯泡两端时,电压表会有示数,能测出故障,故C正确;D、用一个小灯泡分别与两个灯泡并联,其中一个灯泡断路时,与其并联的灯泡会发光,能测出故障,故D正确.故选CD.闭合开关,两灯均不亮,这说明其中一个小灯泡发生了断路;根据导线、电流表、电压表、小灯泡在电路中的作用和特点分析.此通过导线、电流表、电压表来检测电路中的故障,要知道各仪器并联后的现象,学会从现象来推导结论.9. 解:由题可知,闭合开关S,当滑片P在某一端点时,电流表示数为0.1A,当滑片P移动至某一位置时,电流表示数为0.3A,这表明某一端点为b点,即滑片于b点时,电流表示数最小为I b=0.1A;由图可知,R1与R2串联,当P于b点时,R2全部接入电路,电压表测R2两端的电压U2,R2消耗的电功率为l W;根据串联电路的电压规律和P=UI可得,电源电压:U=U1+U2=I b R1+=0.1A×R1+-------------------①当滑片P移动至某一位置时,电流表示数为I'=0.3A,R2消耗的电功率为P'2=1.8W,根据串联电路的电压规律和P=UI可得,电源电压:U=U1'+U2'=I'R1+=0.3A×R1+------------------------②由①②可解得:U=12V,R1=20Ω;当滑片于a点时,R2接入电路的阻值为0,电路为R1的简单电路,此时电压表的最小示数:U a=0V,电流表的最大示数:I a===0.6A;电路消耗的最大总功率:P a=UI a=12V×0.6A=7.2W;R1消耗的最大电功率:P1=P a=7.2W;当滑片于b点时,R2全部接入电路且与R1串联,电压表测R2的电压U2,电路中电流最小为I b=0.1A,即电流表的最小示数:I b=0.1A,由P=UI可知R2两端的电压即电压表示数为:U2===10V,电路消耗的最小总功率:P b=UI b=12V×0.1A=1.2W,R1消耗的最小电功率:P1'=I b2R1=(0.1A)2×20Ω=0.2W,所以,当滑片由a滑至b端时:A、电流表示数变化:△I=I a-I b=0.6A-0.1A=0.5A,故A正确;B、电压表示数变化:△U=U b-U a=10V-0V=10V,故B错误;C、R1消耗的电功率变化:△P1=P1-P1'=7.2W-0.2W=7W,故C错误;D、电路消耗的总功率变化:△P=P a-P b=7.2W-1.2W=6W.故D正确.故选AD.分析电路的连接方式,根据电流表示数判断某一端点是a还是b,利用电源电压不变和串联电路的特点列等式,分别求出电源电压和电阻R1的值,当滑片P于a、b点时,根据电路的连接情况计算电流表和电压表的示数变化情况,由P=UI计算电路的总功率及R.消耗的功率变化情况,据此解题.1本题考查的串联电路的综合计算,要熟练掌握欧姆定律及功率的公式变形,掌握串联电路的有关规律.10. 解:A、只闭合S l时,电路中只有L1发光,是一个简单电路,L2不发光,处于断路状态,故A正确;B、只闭合S2时,整个电路处于断路状态,所以L1不发光、L2也不发光,故B错误;C、闭合S l、S2时,电流有两条路径,所以L1、L2并联,A2与灯L2串联,所以测L2电流,故C正确;D、由C的解析可知,闭合S l、S2时,L1、L2并联,A1、A2这两只电表分别在干路和支路,所以示数不相等,故D错误.故选AC.结合电路图,根据电流的流向,逐一判断在开关的闭合和断开情况不同时,电路的工作情况.并明确电流表的测量对象.会根据电流的流向来判断电路的连接情况,并且准确判断电流表的测量对象,是解答本题的关键.11. 解:当开关S闭合后,灯L1不亮,L2亮,说明电路不是断路,只能是短路.由于电压表与L1并联,测量L1两端的电压,A和B、若电压表无示数,说明电压表和L1被短接了,故A错误,B正确;C和D、若电压表有示数,由于L2亮,电路是通路,而电压表相当于开路,所以灯泡L1不可能是短路.但L1不亮,则L1一定是功率太小达不到发光状态,所以L1的实际功率比L2的小很多,故C错误,D正确.故选BD.由电路图知,两灯串联.闭合开关一灯发光,一灯不发光,说明电路不是断路,只能是短路或功率太小达不到发光状态.利用电压表分析电路故障问题时,将电压表与某一用电器并联,如果无示数,说明并联的用电器短路或串联的其它用电器断路.12. 解:A、若电源没电,电表的指针不会发生偏转,故A不可能;B、若小灯泡开路,表与滑动变阻器并联时,表的指针不会发生偏转,故B不可能;C、闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯都不亮,说明是发生了断路,而当将电压表与滑动变阻器并联时,电压表有示数,说明是在滑动变阻器处断路了,故C 可能;D、若开关处开路,表与滑动变阻器并联时,表的指针不会发生偏转,故D不可能..故选:ABD.灯不亮,可能是断路,当将电压表与滑动变阻器并联时,表的指针明显偏转,故是在滑动变阻器处断路了.本题考查了电路故障的判断.在判断故障时,电压表的示数的变化很关键,若电压表有示数,说明电压表与电源能相通,若无示数,说明电压表与电源不能相通.13. 解:由电路图可知,定值电阻R与气敏电阻R2串联,电压表测量定值电阻两端的电压;1如果测试到的酒精气体浓度越大,则气敏电阻的阻值越小,电路中的总电阻越小;根据I=可知,电路中的电流越大,即电流表示数越大;根据U=IR可知,定值电阻R1两端的电压越大,即电压表的示数越大.故答案为:变大;变大.由电路图可知,定值电阻与气敏电阻串联,电压表测量定值电阻两端的电压;根据题意可知如果测试到的酒精气体浓度越大传感器电阻越小,根据欧姆定律可知电路中的电流的变化和电压表示数的变化.解本题的关键是由题干获取酒精气体传感器特性的信息:酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度的增大而减小.14. 解:根据图示可知,锌片与电压表的负接线柱相连,因此锌片为盐水电池的负极;电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为0.6V.故答案为:负;0.6.根据电压表的正确使用方法确定电源的正负极;根据电压表的量程、分度值以及指针的位置读出电压表的示数.本题利用了电压表的使用方法来判断电源的正负极,还考查电压表的读数,属于基础题.15. 解:由电路图知,开关闭合前,电路是断路,两电压表和电流表均无示数;开关闭合后,两电阻串联,电压表V2测量电源电压,V1测R2两端的电压,示数均增大;①当电键S断开或闭合时,发现电压表V1、V2的示数始终相同,说明此时R2两端的电压等于电源电压,则此时与电压表并联的R2断路,或R1短路或R2断路且R1短路;②若是R2断路造成,若用完好的灯泡替换R2,便排除了断路问题,灯泡便会发光;若电路故障为R1短路,用灯泡代替后,小灯泡能够发光;若电路故障为R2断路且R1短路造成,用灯泡代替后,电路中只有灯泡一个用电器,小灯泡能够发光;由上分析知,用一个完好的小灯替换R2后,小灯一定发光.故答案为:V1、V2、A;①R2断路(或R1短路或R2断路且R1短路);②一定发光.先分析电路连接类型及电流表与电压表所测量的物理量,根据开关闭合前后情况分析电表示数;①电路故障有两种情况:短路或断路.电流表示数变大,说明电路电阻减小,所以是某一电阻短路,根据电压表的变化判断短路之处;电流表示数减小为零,说明电路断路,若电压表示数不为零,则与电压表并联的电路断路;②根据电压表所测电路的变化及电压表的示数大小关系得出结论.本题主要是电路故障的分析,要注意电路中给出的实验现象,关键能够理解断路和短路的含义.如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!。
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第2节电流和电路第1课时电流和电路知识点 1 电流1.电荷的________移动形成电流;发生定向移动的电荷可能是________电荷,也可能是________电荷,还可能是__________同时向相反的方向发生定向移动。
2.我们把__________定向移动的方向规定为电流的方向,电子定向移动的方向与电流的方向______。
在电源外部,电流从电源的________极出发,经过用电器,回到电源的________极。
3.如图15-2-1所示的二极管,电流只有从其正极流入,负极流出,它才会发光,这说明二极管具有__________________性。
图15-2-1知识点 2 电路的构成4.电路由______、________、________及________四个部分构成,电路中要有电流必须有________,同时电路必须是________的。
5.电路中提供电能的是__________,常见的电池有__________和__________。
常用干电池的外壳(锌皮)是它的__________极,铜帽(接碳棒)是它的__________极。
消耗电能的装置是__________,输送电能的是__________,控制电能输送的是__________。
6.关于电源,下列说法错误的是( )A.电源是能够提供持续电能的装置B.电路中只要有电源,就一定有电流C.电源供电时把其他形式的能转化为电能D.发电机也属于电源7.如图15-2-2所示的电路元件中,与其他元件不属于同一类的是( )图15-2-28.在用便携式充电器给手机电池充电的过程中,手机电池相当于电路中的( )A.电源B.开关C.导线D.用电器9.电路中能产生持续电流的条件是( )A.电路中有用电器B.电路中有电源C.电路中有开关D.电路中有电源,且电路必须是闭合的110.如图15-2-3所示,闭合开关后,在电源外部,电流流向为______________(选填abba”)。
到”或“从“从到图15-2-311.下列关于电流的说法中正确的( )A.只有自由电子的定向移动才能形成电流B.电路中只要有电源就一定有电流C.电路中电流的方向是从正极流向负极D.只要有电荷的定向移动就能形成电流12.关于电流的方向,下列说法中正确的是( )A.负电荷定向移动的方向与电流方向相同B.由于正、负离子同时向相反方向移动,所以导电溶液中电流的方向不能确定C.金属导体中的电流方向与其中的自由电子定向移动的方向相反D.带电粒子定向移动的方向就是电流的方向13.(多选)如图15-2-4所示,当开关S闭合后小灯泡L正常发光,则( )图15-2-4bc到A.通过小灯泡L的电流方向是由abcdef.电路中自由电子定向移动的方向是由B、经过到、、fedcba.电路中自由电子定向移动的方向是由经过、、到、C fa D.电池中的电流方向是从流向AB不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电甲所示,验电器带负电,15-2-514.如图AB 的两金属球连接起来的瞬间,如图乙所示,金属棒中( 器)、图15-2-5BAA金属箔的张角减小中正电荷通过金属棒流向 A.,ABB金属箔的张角增大 B.,中的自由电子通过金属棒流向ABBA中负电荷通过金属棒流向,.C中正电荷通过金属棒流向ABB金属箔的张角增大,D.金属棒中瞬间电流的方向从流向15.甲、乙两金属球,甲不带电,乙带正电荷,用导线将甲、乙两金属球连接起来时,导线中有短暂的电流通过。
关于电流的方向和形成的原因,下列说法中正确的是( )A.电流方向从乙到甲;正电荷从乙运动到甲2B.电流方向从乙到甲;自由电子从甲运动到乙 C.电流方向从甲到乙;自由电子从甲运动到乙D.电流方向从甲到乙;正电荷从乙运动到甲.从电视显像管尾部的热灯丝中发射出来的电子,高速撞击在电视的荧光屏上,使荧16)光屏发光,则在显像管内(A.电流方向从荧光屏到灯丝 B.电流方向从灯丝到荧光屏 C.显像管内是真空,无法通过电流D.电流方向无法确定.对于灯泡来说,电流在灯丝中无论沿什么方向流动都能发光,但是用半导体材料做17电流即单向导电性,二极管的符号类似一个箭头,成的二极管只能让一个方向的电流流过它( )。
方向与箭头方向相同时,电流才能通过右________极,6所示电路,闭合开关后灯泡发光,由此可知电源的左边是如图15-2-为向电流方导或“负”);线中“(边是________极以上两空均选填正”CBA”或“________→________→________。
(后三空均选填“”)”“6-2-图15已知云层所示是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(15-2-7]18.[2017·内江如图)( 带正电)。
则下列说法中正确的是7-图15-2 .产生闪电时,创造了电荷A .产生闪电时,云层失去了原子核B .云层带正电,是因为云层得到了电子C D.图中的电流方向是从云层到避雷针BAAB不带电,带正电,,2]19.[2017·常德如图15--8所示,两个相同的验电器和BA)( 用带有绝缘柄的金属棒把和连接起来,下列说法不正确的是图15-2-8A金属箔张角变小,说明它得到电子 A. 3B金属箔张角变大,说明两金属箔带上同种电荷 B.BA定向移动,形成瞬间电流向C.自由电子从AB定向移动,形成瞬间电流.正电荷从D向420XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面:、深入学习课改理论,积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。
()备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
()上课关。
()作业关。
首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。
()考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
()质量关。
、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。
二、常规教学方面:加强教研组建设。
兴教研之风,树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127 四王志忠生物圈10月137 五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X 下学期生物教研组工作计划范文20X 年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一.指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二.主要工作及活动:.加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
三.具体安排:二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份:、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份:、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份:、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划思想一、指导育。
建设为学为重改革为育课程核心,以研究课堂教点,以促进教师队伍根本,以提高教学质面实施素质教量为目标,全,以贯认真学育课程坚持以《基础教改革纲要》为指导,习贯彻课程改革精神彻实施基础教。
动启发学生的习动机内在学语文素学生活动安排长速度快我镇”,促,系统规范化化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究进新教师的成长,加小学语文教师队伍成和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活,开展各项有意义的动,培养提高学生的养,调指导,研组重本学期教点加强对教师评课的使教师的评课目标二、工作素养。