【高中物理】2018-2019学年最新高二物理人教版选修3-5课件:第十九章3探测射线的方法4放射性的应用与防护

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人教版高二物理选修3-5第十九章1_7核裂变与核聚变(19页)-PPT优秀课件

人教版高二物理选修3-5第十九章1_7核裂变与核聚变(19页)-PPT优秀课件
3、核反应的能量来源分析:
爱因斯坦的相对论指出,物体的能量荷质量 之间存在着密切的联系.
4、质能方程: E=mc2 ΔE=Δmc2
一.利用核能的途径
要质量有亏损,是利用核能的先决条件。 核反应前物质的核子数和反应后的核子数相等。
要实现“反应后的质量<反应前的质量”,如果 我们引进“核子平均质量”,则核反应前核子平均 质量比反应后的核子平均质量较大。
人 教 版 高 二 物理选 修3-5第 十九章 19.6_ 7核裂变 与核聚 变(共 19张P PT)
三、轻核聚变
某些轻核结合成质量较大的核的核反应过 程,同时放出大量的核能。
例: 1 3H1 2H 4 2H1 e 0n1.6 7Me
人 教 版 高 二 物理选 修3-5第 十九章 19.6_ 7核裂变 与核聚 变(共 19张P PT)
例1、已知氘核质量为2.0136u,中子质量为1.0087u
3 He 核的质量为3.0150u。求:
2
(1)写出两个氘核聚变成
3 He
2
的核反应方程式
(2)计算上述核反应中释放的核能。
【分析】算出核反应中的质量亏损,利用爱因斯坦质能方 程即可求出反应释放的核能。
解答: (1)
1 2H1 2H 2 3H0 e 1n
56 36
0
n
? U→B+a 2 3 5 1 4 1 9
92
56 3
K 62 r
人 教 版 高 二 物理选 修3-5第 十九章 19.6_ 7核裂变 与核聚 变(共 19张P PT)
人 教 版 高 二 物理选 修3-5第 十九章 19.6_ 7核裂变 与核聚 变(共 19张P PT)
由裂变重核裂变产生的中子使反应一代接一代 继续下去的过程,叫做核裂变的链式反应.

2018-2019学年高中物理(人教版)选修3-5课件:第十九章 原子核 19-3、4

2018-2019学年高中物理(人教版)选修3-5课件:第十九章 原子核 19-3、4

3.盖革-米勒计数器 (1)优点:放大倍数很大,非常灵敏,用它检测射线十 分方便。 (2)缺点 ①不同射线产生的脉冲现象相同, 只能用来计数, 不能 区分射线种类。 ②如果同时有大量粒子或两个粒子射来的时间间隔小 于 200 μs,则计数器不能区分它们。
例1 的是( )
(多选)关于威耳逊云室探测射线,下列说法正确
1.三种射线在云室中的径迹比较 (1)α 粒子的质量比较大,在气体中飞行时不易改变方 向。由于它的电离本领大,沿途产生的离子多,所以它在云 室中的径迹直而粗。
(2)β 粒子的质量小,跟气体碰撞时容易改变方向,并且 电离本领小, 沿途产生的离子少, 所以高速 β 粒子在云室中 的径迹又细又直,低速 β 粒子的径迹又短又粗而且是弯曲 的。 (3)γ 粒子的电离本领更小, 在云室中一般看不到它的径 迹。 2.不同探测方法的对比 威耳逊云室和气泡室都是依据径迹探测射线的性质和 种类的。
的过程。 2.原子核的人工转变 2 卢瑟福 用 α 粒子轰击氮原子核, □ (1)1919 年___________ 产生了 氧的一种同位素,同时产生一个质子。 (2)卢瑟福发现质子的核反应方程 1 17 14 4 3 H + □ 1 8O 7N+2He→________________
5 电荷数 守恒。 4 质量数 守恒,__________ □ 3.遵循规律:□ __________
子的径迹。
3.盖革-米勒计数器 它的主要部分是盖革-米勒计数管, 外面是玻璃管, 里
10 导电圆筒 ,筒的中间有一 面有一个接在电源负极上的_____________ □ 11 金属丝 , 12 惰性 气体以及少 □ □ 条接电源正极的__________ 里面充入________ 13 酒精或溴 蒸气。当射线进入管内时,会使管内气体 □ 量____________ 14 电离 , 15 电子 在电场中加速, □ □ ________ 产生的________ 再与管内气体分

2018-2019学年高二物理人教版选修3-5课件:第十九章 章末整合提升

2018-2019学年高二物理人教版选修3-5课件:第十九章 章末整合提升

17 1 N+4 2 He→8 O+1 H(卢瑟福发现质子)
人工转变
9 12 1 He + Be → C+ 4 6 0 n(查德威克发现中子) 2 30 4 1 Al + He → P+ 2 0n 15 13 30 0 P → Si + 14 +1 e 15 30 27
(约里奥· 居里夫妇发现 放射性同位素)
(3)一个半衰期(T):
1 ������ 1 ������ ①剩余核数:N=N0(2 )������ ;②剩余质量:m=m0(2 )������ 。
典型的四种核反应
类型 衰 α 衰变 变 β 衰变
238 92 234 90 14 7 4
Байду номын сангаас
典型的核反应方程
4 U→234 90 Th+2 He 0 Th→234 Pa + e 91 -1
专题一
衰变与轨道
原来静止的原子核衰变发出射线,同时生成新核,若它们处在同 一个匀强磁场中,就会出现内切圆和外切圆的物理图景。判断内切、 外切的理论依据: 1.动量守恒定律:新核与粒子的动量大小相等,方向相反; 2.带电粒子在磁场中的偏转:带电粒子以某一初速度垂直进入 匀强磁场,受洛伦兹力作用而做匀速圆周运动; 3.左手定则:判断粒子偏转方向(粒子圆周运动的绕行方向)。 呈现内切圆、 外切圆物理图景的规律:若原子核衰变放出的射线 带正电,则新核与粒子在磁场中的两圆外切;若原子核衰变放出的射 mv 线带负电,则内切。两圆的半径大小由 R= qB 确立。因 mv、B 相同, 故电荷量多的为小圆,即新核必定是小圆。 4.能量守恒定律:反应前和反应后系统的能量形式可能发生变 化,但系统的总能量(包括核能)是不变的。

2018-2019学年高中物理(人教版)选修3-5课件:第十九章 原子核 19-2

2018-2019学年高中物理(人教版)选修3-5课件:第十九章 原子核 19-2

两圆外切,α 粒子半径大 两圆内切,β 粒子半径大
β 衰变
A A 0 Z X→Z+1Y+-1e
5. 衰变次数的确定: 设放射性元素A Z X 经过 n 次 α 衰变
′ 和 m 次 β 衰变后变成稳定的新元素A 则表示该过程的方 Z′ Y,
程为
A A′ 4 0 X → Y + n He + m ′ - Z Z 2 1e。
4.两类核衰变在磁场中的径迹:静止核在磁场中自发 衰变,其轨迹为两相切圆,α 衰变时两圆外切,β 衰变时两 mv 圆内切,根据动量守恒定律 m1v1=m2v2 和 r= qB 知,半径 小的为新核,半径大的为 α 粒子或 β 粒子,其特点对比如 下表:
α 衰变
A A-4 4 X → Z Z-2 Y+2He
【针对训练】 核,问:
238 92U
核经过一系列的衰变后变为206 82Pb
(1)一共经过几次 α 衰变和几次 β 衰变?
238 (2)206 Pb 与 82 92U 相比,质子数和中子数各少多少?
(3)写出这一衰变过程的方程。
答案
(1)共经过 8 次 α 衰变和 6 次 β 衰变
4.10 个铀 238 经过一个半衰期就剩 5 个了对吗?
提示:不对。半衰期是大量原子核衰变的统计规律。
02 课堂合作探究
要点
原子核的衰变规律
1.衰变规律:原子核衰变前后的电荷数和质量数都守 恒。 2.衰变方程示例
A-4 4 α 衰变:A X → Y + - Z Z 2 2He; A 0 β 衰变:A Z X→Z+1 Y+-1e。
根根电荷数守恒和质量数守恒可列方程: A=A′+4n, Z=Z′+2n-m。
例1
(多选)天然放射性元素232 90Th(钍)经过一系列 α 衰 )

2018-2019学年高中物理(人教版)选修3-5课件:第十九章 原子核 19-1

2018-2019学年高中物理(人教版)选修3-5课件:第十九章 原子核 19-1

【针对训练】 关于 α、β、γ 三种射线,下列说法中正 确的是( 最强 B.β 射线是原子核外电子电离形成的电子流,它具有 中等的穿透能力 C.γ 射线是光子,它的穿透能力最强 D.γ 射线是粒子,它的穿透能力最弱 ) A.α 射线是原子核自发放射出的氦核,它的穿透能力
α 射线、β 射线垂直进入匀强磁场中后做什么运动?
提示:均做匀速圆周运动。
[解析] 粒子向右射出后,由左手定则可知在匀强磁场 中 α 粒子所受的洛伦兹力向上, β 粒子所受的洛伦兹力向下, 轨迹都是圆弧,B 错误,C 正确;又由于 γ 射线不带电,打 1 在 b 点,A 正确。由于 α 粒子速度约是光速的 ,而 β 粒 10 子速度接近光速,所以在同样的复合场中不可能都做直线 运动(如果一个打在 b 点,则另一个必然打在 b 点下方),D 错误,本题选 A、C。
[思维辨析] 1.(1)α 粒子其实是高速氦原子核。( √ ) (2)温度越高,放射性元素发出射线越强。( × ) (3)原子核的电荷数就是电荷量。( × ) (4)天然放射现象说明原子核是可以再分的。( √ ) (5)α 射线、β 射线、γ 射线都属于电磁波。( × )
2.怎样利用电场、磁场判断三种射线的带电性质?
3 发射射线 的性质。 □ (1)放射性:物质_____________
4 放射性 的元素。 □ (2)放射性元素:具有__________ 5 放射性 元 (3)原子序数大于或等于 83 的元素,都是□ __________
素,原子序数小于 83 的元素有的也具有放射性。 3.天然放射性元素 6 自发地 发出射线的放射性元素。 □ 能__________
提示:让三种射线垂直通过匀强电场,则 γ 射线不偏 转,说明它不带电;α 射线偏转方向和电场方向相同,说 明它带正电; β 射线偏转方向和电场方向相反, 说明它带负 电。让三种射线垂直通过匀强磁场,则 γ 射线不偏转,说 明它不带电;对 α 射线和 β 射线,可根据它们在磁场中的 偏转方向和左手定则确定它们的带电性质。

高中物理人教版选修3-5 第19章第7节 核聚变 课件(共22张PPT)

高中物理人教版选修3-5 第19章第7节 核聚变 课件(共22张PPT)

中国在可控热核反应方面的研究和实验发展情况
东方超环——EAST全超导托卡马克实验装置
受控热核反应
(2)惯性约束:利用强激光的惯性压力约束参加反应的物质。
以激光进行惯性约束聚变的图解: 1.蓝色箭头代表激光; 2.橘色代表固态球状核燃料向外爆裂的力量; 3.紫色代表因激光热能而产生向内的惯性作用力; 4.橙色代表压缩后的燃料核,产生的热量快速向外放射 ,发散的能量是激光光束加在燃料球上的数倍。
A
C O Fe
B Z
释放核能的方式
物理学中把重核分裂成质量较小的核,释放核 能的反应叫做裂变.把轻核结合成质量较大的核, 释放出核能的反应叫做聚变.
+
+
聚变
裂变
一、核聚变及其条件
氢核聚变
2 :1 3 1 4 2 1 0
地球上最容 易发生的氢 核聚变
H H He n17.6 MeV
平均每个核子释放能量3 MeV以上,约为裂变反应释 放能量的3~4倍!

2.把原子核加热到很高的温度108~109K
将一团氘和氚核约束起来,并保持一定的密度。将核加热到 上亿度的超高温,使其在极短时间内一起发生聚变。
聚变反应特点
聚变反应一旦发生,就不再需要外界给它能量, 靠自身产生的热就可以维持反应持续进行下去。
实例:
1. 太阳内部和许多恒星内部温度高达107K以上, 其反应就是热核反应的实例。 2. 核武器——氢弹!在短时间释放巨大的能量, 这就是聚变引起的核爆炸。

核子平均质量(知识储备2)
研究表明:原子核的质量虽然随着原子序数的 增大而增大,但是二者之间并不成正比关系,其核 子的平均质量与原子序数有如图的关系:
核子的平均质量是:

2018-2019学年高二物理(人教版)选修3-5课件:第19章 原子核 19.2

2018-2019学年高二物理(人教版)选修3-5课件:第19章 原子核 19.2
14C的质量,m 14C的质量。下面四幅图中能正确 为 t=0 时 0
反映14C衰变规律的是
(
)
1 【解析】选C。由半衰期公式m= m0 并结合数学知识
t T
可知C正确。
2
3.(多选)14C发生放射性衰变成为14N,半衰期约5700年。 已知植物存活期间,其体内14C与12C的比例不变;生命活 动结束后,14C的比例持续减少。现通过测量得知,某古 木样品中14C的比例正好是现代植物所制样品的二分之
稳定 这一特点,可以测量其衰 (3)应用:利用半衰期非常_____ 变程度,推断时间。
【预习小测】 1.下列核反应方程中,属于α 衰变的是 ( )
【解析】选B。选项A是人工核反应,选项B是α 衰变,选 项C是核聚变,选项D是β 衰变,选项B正确。
2.14C测年法是利用14C衰变规律对古生物进行年代测定 的方法。若以横坐标t表示时间,纵坐标m表示任意时刻
子核的质量数减少4,电荷数减少2,新核在元素周期表
A 4 4 中的位置向前提了两位,核反应方程为 A X Y Z Z 2 2 He。
3.发生β 衰变的原子核的电荷数和质量数发生了怎样 的变化?β 衰变时的核电荷数为什么会增加?释放的电 子从哪里来的?
提示:β 粒子的质量数是0,电荷数是-1,所以发生β 衰 变的原子核质量数不变,电荷数增加1,新核在元素周期
1 4 其反应式为 21 H 2 n 1 0 2 He。
2.β 衰变的实质:原子核里虽然没有电子,但是核内的 中子可以转化成质子和电子,产生的电子从核内发射出
1 0 来,这就是β 衰变,其反应式为 0 n1 H 1 1 e。
3.衰变次数的分析思路与计算方法: (1)分析思路:在分析或计算衰变次数的问题时,首先要 写出衰变方程的通式,然后根据电荷数和质量数守恒列 式计算。

2018-2019学年高中物理人教版选修3-5课件:本章整合19

2018-2019学年高中物理人教版选修3-5课件:本章整合19

知识构建 知识构建
专题归纳
2.思考关于波尔原子模型的内容,填写下图。
答案:①用粒子轰击原子核产生新核的反应 ②广泛应用其射线于生产生活中 ③作为示踪原子 ④防止射线对环境的污染或对生命的危害
-5-


整 合
知识构建 知识构建
专题归纳
3.思考关于核能的内容,填写下图。
答案:①为把核子分开而需要的能量 ③原子弹,有质量亏损,释放核能 ④氢弹,有质量亏损,释放核能 ⑤可控核反应堆 ⑥可控热核反应
②ΔE=Δmc2
-6-
本章整 合源自知识构建 知识构建专题归纳
4.思考关于粒子与宇宙的内容,填写下图。
答案:①强子、轻子、媒介子 ②万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用 ③宇宙大爆炸理论 ④恒星的演化 5.写出一些粒子的符号:α粒子 质子 中子 电子 氘核 氚核
答案:
4
He 2
1 1H
1 0n
238
和 81 Tl 最后都变成 82 Pb,衰
������
206
A.a=82,b=211 b 210 210 B.210 Bi → X 是 β 衰变 , Bi → ������ 83 81 Tl 是 α 衰变 83 b 210 210 C.210 83 Bi→������ X 是 α 衰变,83 Bi→81 Tl 是 β 衰变 D.������ 81 Tl 经过一次 α 衰变变成 82 Pb
的 4 Be,经 7.8× 10
8
-16
s 后所剩下的 4 Be 占开始时的
8
8

解析: (2)由题意可知经过了 3 个半衰期,故剩余的 4 Be 的质量 m

=m 原
1 3 2

2018-2019学年高二物理(人教版)选修3-5课件:第19章 原子核 19.6

2018-2019学年高二物理(人教版)选修3-5课件:第19章 原子核 19.6
1
中子 使裂变反应一代 (3)链式反应:由重核裂变产生的_____ 接一代继续下去的过程。
大于等于 发 (4)链式反应的条件:裂变反应的物质必须_________
临界 体积,或大于等于相应 生链式反应的最小体积即_____ 临界 质量。 的质量即_____ (5)能量的释放:核裂变释放的能量巨大,1 kg铀235全
能量;核能的释放可以根据核裂变前后的质量亏损 ,由
质能方程求出。
【探究总结】 1.铀核的裂变: (1)核子受激发:当中子进入铀235后,便形成了处于激 发状态的复核,复核中由于核子的激烈运动,使核变成
不规则的形式。
(2)核子分裂:核子间的距离增大,因而核力迅速减弱, 使得原子核由于质子间的斥力作用而分裂成几块,同时 放出2~3个中子,这些中子又引起其他铀核裂变,这样, 裂变就会不断进行下去,释放出越来越多的核能。
【解析】选A。X原子核中的核子数为(235+1)-(94+ 2)=140个,B错误;中子数为140-(92-38)=86个,A正确; 裂变时释放能量,出现质量亏损,但是其总质量数是不 变的,C、D错。
3.为使链式反应平稳进行,可采用下列办法中的 ( A.铀块可制成任何体积 B.铀核裂变释放的中子可直接去轰击另外的铀核 )
铀235裂变需要满足(1)要有足够浓度的铀235;(2)要有
足够数量的慢中子;(3)铀块的体积要大于临界体积。
2.原子弹应用的是什么核反应,它是根据什么原理制成 的,它是如何实现链式反应的? 提示:原子弹是根据重核的裂变原理制成的,是铀核裂 变的链式反应,制成时是由两块或几块小于临界体积分
离的铀块构成,引爆时,可通过普通炸药使原来分离的
C.通过慢化剂使产生的中子减速
D.用镉棒作为控制棒,控制反应的剧烈程度,使反应平

2018-2019学年高二物理(人教版)选修3-5课件:第19章 原子核 19.3 19.4

2018-2019学年高二物理(人教版)选修3-5课件:第19章 原子核 19.3 19.4

14 7
4 1 N 2 He 17 O 8 1H
;

(2)人工放射性同位素: 放射性 ①放射性同位素:有些同位素具有放射性,叫作_______ 同位素 。放射性同位素有_____ 天然 和_____ 人造 两种,它们的化 _______
相同 。 学性质_____
4 30 1 Al He P 2 15 0n 。 ②人工放射性同位素:________________ 27 13
圆筒状容器 底部可上下_____, 移动 a.构造:主要部分是一个___________, 相当于活塞,上盖是透明的,可以通过它观察粒子的运 动径迹,并可拍照。 b.原理:粒子在云室内从过饱和酒精蒸气中飞过,使沿 电离 过饱和酒精蒸气就会以这些离子 途的气体分子_____, 为核心凝结成雾滴而显示出射线的径迹。
放射强度 容易控制;___ 形 ③人工放射性同位素的优点:_________ 状 容易控制;半衰期短,_____ 废料 容易处理。 ___ 人工放射性同位素 。 ④凡是用到射线时,用的都是_________________
(3)放射性同位素的应用: 厚度 、放射治疗、___________ 培育新品种 、延长保 ①利用射线测_____ 质期等。 ②作为示踪原子:利用同一种元素的化学性质与其放射 完全相同 可以用放射性同位素代 性同位素的化学性质_________,
非放射性的同位素 制成各种化合物,这种化合物的化 替_________________ 学性质不会发生变化,但它却带有“放射性标记”,用
放射性同 放射性探测仪就可以探测出来,有这种用途的_________ 位素 叫作“示踪原子”。 _____
(4)辐射与安全: 过量的 射线对人体的细胞核造成破坏进而对 ①危害:_______ 人体组织有破坏作用。 ②防护。 操作规程 。 a.使用放射性同位素要严格遵守_________
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激趣诱思
利用天然放射性测量物位的方法,采用以下步骤:在容器外部设 定位置测量出待测物料和环境的天然放射性;标定测量到的放射性 水平与容器内物位的对应关系;在容器外部设定位置测量待测物料 和环境的实际放射性水平,根据上述标定的放射性水平与容器内物 位的对应关系,得到容器内物料的实际物位。其原理是什么?
思考探究 盖革—米勒计数器的优缺点是什么?
答案:优点:放大倍数很大,非常灵敏,用它来检测放射性是很方 便的。 缺点:它对于不同的射线产生的脉冲现象相同,因此只能用来计 数,而不能区分射线的种类。如果同时有大量粒子,或两个粒子射来 的时间间隔很短(少于 200 ms)时,也不能计数。
典题例解 【例 1】 (多选)关于威耳逊云室探测射线,下述正确的是( ) A.威耳逊云室内充满过饱和蒸气,射线经过时可显示出射线运 动的径迹 B.威耳逊云室中径迹粗而短的是 α 射线 C.威耳逊云室中径迹细而长的是 γ 射线 D.威耳逊云室中显示粒子径迹原因是电离,所以无法由径迹判 断射线所带电荷的正负 解析:云室内充满过饱和蒸气,射线经过时把气体电离,过饱和蒸 气以离子为核心凝结成雾滴,雾滴沿射线的路线排列,显示出射线的 径迹,故 A 选项正确;由于 α 粒子的电离本领大,贯穿本领小,所以 α 射线在云室中的径迹粗而短,即 B 选项正确;由于 γ 射线的电离本领 很弱,所以在云室中一般看不到它的径迹,而细长径迹是 β 射线的,所 以 C 选项错误;把云室放在磁场中,由射线径迹的弯曲方向就可以判 断射线所带电荷的正负,所以 D 选项错误。 答案:AB
预习交流 探测射线还有哪些方法?
答案:如闪烁计数器、 乳胶照相、 火花室和半导体探测器等探测 器装置,利用这些装置能更精确地测定粒子的各种性质。 随着科学技 术的发展,探测射线的手段不断改进,近年来,由于探测仪器大都和电 子计算机直接连接,实现了对实验全过程进行电子计算机控制、 计算、 数据处理,已经使实验方法高度自动化。
2.云室的工作原理 (1)室内充满饱和酒精蒸气。 (2)活塞迅速下移室内气体膨胀,温度降低,酒精蒸气达到过饱和 状态。 (3)粒子使气体分子电离产生离子,过饱和酒精蒸气以离子为核心 产生雾滴。
3.三种射线在云室中径迹的不同 (1)α粒子的质量比较大,在气体中飞行时不易改变方向。由于它 的电离本领大,沿途产生的离子多,所以它在云室中的径迹直而清 晰。 (2)高速β粒子的径迹又细又直,低速β粒子的径迹又短又粗而且是 弯曲的。 (3)γ粒子的电离本领更小,在云室中一般看不到它的径迹。 4.盖革—米勒计数器的原理 (1)某种射线进入计数管内,使管内的气体电离,产生电子。 (2)电子被电场加速,与管中气体分子碰撞,产生大量电子。 (3)电路中产生脉冲放电,电子仪器记录放电次数。
2.气泡室 与云室原理类似,只是容器里装的是液体,并控制里面液体的温 度和压强,使温度略低于液体的沸点。 当气泡室内的压强突然降低时, 液体的沸点变低,因此液体过热,粒子通过液体时在它周围就有气泡 形成,显示出粒子的径迹来。 3.盖革—米勒计数器 它的主要部分是一个计数器,外面是玻璃管,里面有一个接在电 源负极上的导电圆筒,筒内中间有一根接电源正极的金属丝,里面充 入惰性气体以及少量酒精蒸气或溴蒸气。 当射线通过管内时,会使气 体电离,产生的电子在电场中加速,再与气体分子碰撞,又使气体电 离……一个粒子进入玻璃管内就会产生大量的电子,这些电子到达 阳极,就形成一次瞬间导电,电路中形成一次脉冲放电,电子仪器把这 次脉冲记录下来。
二、放射性的应用与防止 1.核反应 (1)什么是核反应:原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的 过程,称为核反应。 (2)核反应的规律:在核反应中,质量数守恒、电荷数守恒,还遵循 动量守恒。 (3)原子核的人工转变:原子核在某些粒子的轰击下生成新的原 子核,这种核反应称为人工转变。 2.人工放射性同位素 天然放射性同位素种类很少,通过人工转变,现在每种元素都有 了自己的放射性同位素。与天然的相比,它们有以下优点:放射强度 容易控制,还可以制造出各种所需要的形状,半衰期比天然的短得多, 因此放射性废料容易处理。
3.放射性同位素的应用 应用共有两个方面,一方面是应用它的射线,另一方面是作示踪 原子。 4.辐射与安全 为了防止有害的放射性对人类和自然的破坏,人们采用了有效 的防范措施。 在生活中对那些有可能有放射性的物质要有防范意识, 尽可能远离放射源。
一、
探测射线的方法
知识精要 1.射线产生的效应 (1)粒子使气体或液体电离,以这些离子为核心,过饱和的蒸气会 产生雾滴或过热液体会产生气泡。 (2)使照相乳胶感光。 (3)使荧光物质产生荧光。
3 4
目标导航
学习 目标
探测射线的方法 放射性的应用与防护
重点 难点
1.知道探测射线的几种方法,了解探测射线的几种常 见仪器。 2.知道什么是放射性同位素和人工放射性同位素。 3.能记住什么是核反应及其遵从的规律,会书写核反 应方程式。 4.能说出放射性应用的实例,了解射线的危害与防护。 重点:原子核的人工转变。 难点:探测射线的方法和原理。
简答:本发明的方法利用被测物料和环境的天然放射性,通过测 量容器内不同的物位状态产生的不同的放射性信号来测量物位,不 需要另外使用放射性物质作为信号源,不需要进行半衰期校正,测量 方便,不会造成环境污染、威胁法 探测器材的设计思路:放射线中的粒子会使气体或液体电离,以 这些离子为核心,过饱和蒸气会产生雾滴,过热液体会产生气泡。射 线中的粒子会使照相乳胶感光。 射线中的粒子会使荧光物质产生荧 光。 1.威耳逊云室 其结构为一个圆筒状容器,上盖透明,底部可以移动,相当于活塞。 实验时先往容器内加入少量的酒精,使容器内形成饱和蒸气,然后迅 速下拉活塞,气体迅速膨胀,温度降低,酒精蒸气达到过饱和状态。粒 子穿过该空间时,沿途使气体分子电离,过饱和蒸气就会以这些离子 为核心凝结成雾滴,于是显示出射线的径迹。
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