国际贸易综合实训课教学大纲(64)
《国际贸易单证实训》课程教学大纲
国贸、经济学专业国际贸易单证实验课程大纲课程名称：国际贸易单证实训（英文名称：Internationa1tradedocumenttraining.）课程编号：04154019学分数： 2 （其中讲授学分：实践学分：2）学时：32 （其中讲授学时：实践学时：32 ）先修课程：国际贸易理论、国际贸易实务适用专业：国贸、经济学、电子商务开课学院：商学院课程网站：（选填）一、课程概述（一）课程的性质国际贸易实务是涉外经济与贸易各专业必修的一门专业基础课程。
国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科,是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用学科。
它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。
（二）设计理念与开发思路1、本课程以国际贸易理论为先修课程，在了解并掌握了国际贸易的基本理论的基础上,重点介绍了国际贸易交易的整个流程及这个过程中需要操作及注意的事项，实践性更强。
但本课程对国际贸易中货款的结算介绍得不够详细，同学们仍需学习其后续课程一一国际结算。
2、本课程为实践性教学，为国际贸易实务课程的配合课程，为了增强课程的实用性以及培养学生的实践操作能力，本课程的实践学时为28个学时，旨在通过大量的实践操作和跟单训练，让学生具备缮制国际贸易单证的能力及外贸跟单的能力，增强学生的实践能力，为日后的就业奠定更为坚实的基础。
二、课程目标本课程实验内容主要为进出口实务各个操作过程的单据练习，包括各类函电，同业务伙伴建立合作关系，询盘、发盘、还盘和接受，外销合同的签订，进出口货物的运输、保险和索赔，进出口报检、报关，缮制单据，议付结汇，办理出口核销退税等内容。
通过本模拟实验，理解和掌握外贸业务中的各个单据的缮制。
（一）知识目标掌握国际贸易的交易过程中的各类单据的缮制，包括询盘、发盘、还盘和接受，外销合同的签订，进出口货物的运输、保险和索赔，进出口报检、报关，缮制单据，议付结汇，办理出口核销退税等内容。
《国际贸易》课程教学大纲
《国际贸易》课程教学大纲一、课程名称：国际贸易二、课程教学目标：本课程旨在帮助学生深入了解国际贸易的基本概念、原理和实践，培养他们在国际贸易领域的专业知识和技能，提高学生的综合素质和国际视野。
三、授课内容：1. 国际贸易概述1.1 国际贸易的定义和基本概念1.2 国际贸易的历史演变和发展趋势1.3 国际贸易的重要性及对全球经济的影响2. 国际贸易政策和制度2.1 国际贸易政策的分类和作用2.2 国际贸易制度的组织和规则2.3 国际贸易政策的制定与实施3. 国际贸易的要素和形式3.1 国际贸易的要素：货物、服务、资本和劳动力3.2 国际贸易的形式：货物贸易、服务贸易、投资和跨国公司4. 贸易壁垒与自由化4.1 贸易壁垒的类型和作用4.2 自由贸易的概念和原则4.3 国际贸易自由化的挑战和机遇5. 跨国公司与国际贸易5.1 跨国公司的定义和特点5.2 跨国公司对国际贸易的影响5.3 跨国公司的战略与管理6. 国际贸易实务和案例分析6.1 国际贸易流程和业务6.2 国际贸易的经营管理和风险控制6.3 国际贸易的案例分析和实践操作四、教学方法：本课程将采用多种教学方法相结合，包括讲授、讨论、案例分析、小组合作学习等。
通过理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和综合分析能力。
五、教学评估：1. 平时成绩：作业完成情况、小组讨论参与度等。
2. 期中考试：对学生对于课程知识的理解和掌握程度进行评估。
3. 期末考试：综合考察学生对于整个课程内容的掌握和能力运用。
4. 课堂表现：包括参与度、合作精神、讨论质量等。
六、参考教材：1. 《国际贸易原理》作者：张三2. 《国际贸易实务》作者：李四3. 《国际贸易案例分析》作者：王五七、备注：以上内容仅供参考，教师可根据实际情况进行适当调整和补充。
课程教学大纲应在课程开设之前向学生公布，并在课程结束后进行总结和反馈。
国际贸易教学大纲
国际贸易教学大纲
一、引言
1. 教学目的和意义
2. 国际贸易的发展历程和重要性
二、国际贸易的基本概念和原则
1. 国际贸易的定义和特点
2. 国际贸易的原则和规则
3. 国际贸易的利益和挑战
三、国际贸易的主体
1. 主要国际贸易主体的介绍
2. 国际贸易中的政府和非政府组织
四、国际贸易的贸易方式和贸易手段
1. 各种贸易方式的介绍和比较
2. 国际贸易的贸易手段和工具
五、国际贸易的国际收支和支付方式
1. 国际收支的概念和构成
2. 国际支付方式的分类和特点
六、国际贸易的关税和非关税壁垒
1. 关税的概念和分类
2. 非关税壁垒的类型和影响
七、国际贸易的贸易政策和机构
1. 国际贸易政策的含义和作用
2. 国际贸易机构的角色和功能
八、国际贸易的风险管理和解决争端
1. 国际贸易的风险和挑战
2. 国际贸易争端解决的机制和程序
九、国际贸易的经济增长和可持续发展
1. 国际贸易对经济增长的作用和影响。
《国际经济与贸易专业》综合实习教学大纲
《国际经济与贸易专业》实习教学大纲实习课程名称：国际经济与贸易专业实习实习学分：5学分适用专业：国际经济与贸易实习形式：分散实习一、实习目的与要求：国际经济与贸易专业培养的是从事国际贸易业务的应用型人才，除掌握系统的理论知识和原理外，还需要了解国际贸易业务的实际运作程序，以及国际贸易与经济发展的关系。
认识实习是教学中的重要环节，既是学生接触社会、深入实际的机会，也是学生加深对本专业领域业务了解和熟悉的理想途径。
学生通过认识实习，可以从实践的角度对所学的知识有新的认识和感触，对专业领域的实际工作有所了解，也可以为后续的专业知识的学习奠定更好的基础。
二、实习项目内容与时间安排：1. 实习项目内容：了解国际贸易相关行业的业务流程，如业务的洽谈、合同的签订和履行，贸易的支付手段和方式，单证的流转与方式，贸易环节的衔接等。
积极参与实习单位的经济活动，主动协助从事一些力所能及的工作，如制单、翻译和网页设计等；努力熟悉实习单位的工作程序，实习单位的经营管理活动，组织结构、经营规模、产品组合等。
2. 实习时间安排：三年级第一学期。
期限：不少于5周。
三、实习报告的内容要求与作业：1. 实习的成果可以是论文、调查报告，也可是具体的实习总结与体会，学生根据实习情况自行选择，字数2000字以上，并在实习结束后两周内上交指导老师。
2. 作业：（1）每天写好实习日记；（2）每周和指导教师进行沟通四、实习考核与成绩评定方式：1. 实习成绩评定由实习态度、实习单位评价、实习日记及实习成果组成。
2. 老师定期检查学生实习情况，掌握学生的实习进度与状况，指导和督促学生按规定完成实习任务。
五、参考书与资料：国际贸易相关教材及实习单位有关资料六、其它相关说明（包括实习纪律与安全注意事项等）：1.学生应遵守实习单位的安排和制度，注意维护大学生的自身形象和学院声誉。
2.学生应通过各种有效的手段与指导教师主动交流和沟通（面谈、电话、Email等）。
国际贸易实验教学大纲
《国际贸易》实验教学大纲一、课程基本信息1、课程名称：国际贸易2、课程代码：3、课程类型：专业核心4、适用专业：国际贸易专业(本科)5、课程学时：54（46+8）6、学分：37、先修课程：微观经济学、宏观经济学8、开课学部：经济与管理学部9、开课学期：2009-2010学年下学期(春季)二、课程性质、目的与任务：1、课程性质：是一门应用性很强的经济学科，是国际经济与贸易专业必不可少的重要课程，其以经济学为基础，以西方国际贸易理论为依据，以国际贸易活动为基本线索，使学生通过本课程的学习，能从整体（宏观）和具体（微观）方面掌握国际贸易理论、政策、措施、规则的基本原理和方法，具有能运用这些基本理论和方法来阐明、分析和研究当今（世界各国、各地区）国际贸易主要实际问题的能力，为所学专业的其它相关后续课程的学习和研究打好基础，为今后很好地从事财、经、贸、管工作和科学研究活动提供必备的基础理论和基本方法。
2、目的与任务：1、掌握国际贸易成因、调整、协调的基本概念、基本理论、基本规律及其应用，能够运用经济学的方法分析解决国际贸易实际问题。
2、结合本课程的特点使学生在下列各种能力上得到培养：⑴运用国际贸易的基本理论解决国际贸易实际问题的能力。
⑵分析判断国际贸易现象的能力。
⑶自学能力。
⑷表达能力。
三、课程教学基本要求：对经济管理类专业本科生而言，国际贸易是专业基础课，其理论性和应用性均较强。
因此教学方法上，可采用课堂讲授、讨论、课下自学等方式进行。
讲授课程的基础理论及相关知识，引导学生学会自己获得新知识的能力，自觉地对其所学知识推陈出新。
教师在课堂上应对国际贸易的基本概念、规律、原理和方法进行必要的讲授，并详细讲授每章的重点、难点内容；讲授中应注意理论联系实际，通过必要的案例展示、讨论，启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，加大课堂授课的知识含量。
重要术语用英文单词标注。
本课程实验内容为8学时，讨论课可以多种形式进行，比如可以辩论的方式对问题进行更深入、更全面的探讨，次数可根据学生人数来定，保证每个学生都能参与。
《国际贸易综合实训》教学大纲
国际贸易综合实训实训指导书编写说明一、课程性质及适用对象《国际贸易综合实训指导书》是“国际贸易综合实训”课程的实训指导用书。
“国际贸易综合实训”是明确指向外贸业务员职业岗位的专业实践课程，通过专业知识与贸易实践相结合的综合性实践教学活动，培养及训练以进出口贸易工作流程为主的外贸业务职业岗位核心技能。
本指导书及其课程面向的学习（训练）对象是国际商务专业高年级学生，商务英语、报关与国际货运代理、商务管理等与对外贸易业务相关联的其他专业学生在完成主要专业知识的学习后也可以选择适用本课程的实训项目及内容。
二、设计思路“国际贸易综合实训”针对外贸业务员职业岗位，以对外贸易工作环节为线索，以进出口业务流程为核心来设计实训任务与实训内容，对已具备专业知识及基本技能的高年级学生进行职业核心岗位模拟实训。
国际贸易综合实训过程分出口流程实训、单项强化实训与TMT实训，三项实训相辅相承。
根据实训设计，先进行的是出口业务流程实训，通过建立公司→寻找客户→交易磋商→签订合同→履行合同→业务善后等各项具体任务的系统实训，使学生熟悉外贸业务流程。
其次，根据职业岗位工作特点进行单项强化实训，强化职业岗位必须的重要及关键技能，包括外贸英语、成本核算、单据缮制等七项内容。
最后，利用实训软件（TMT）完成工作流程的电子化模拟操作，作为流程实训的总结性训练。
三、实施建议以本指导书的总体设计思路为原则，国际贸易综合实训的实施须从行业企业中不断收集案例，建立实训案例库，并根据外贸业务员职业岗位需要及发展状况及时更新案例。
实训开始前应由指导教师从案例库中选定具体（商品）案例，以实训任务卡方式制订并下达各项实训任务，同时准备好实训需要的各种单证资料。
实训开始时根据参加实训的人数将学生分组，建立课程实训小组并确定负责人（组长），每个小组人数建议4-5人左右。
小组内应合理分工、团结协作，在教师指导下集体完成综合实训。
实训主要在校内实训基地进行，根据实训过程需要及实际条件组织安排一定的现场实训教学。
国际贸易教学大纲
《国际贸易》课程教学大纲课程中文名称：国际贸易课程英文名称：International trade课程编号学分：4学时：64课程性质：必修课课程类别：专业课面向对象：国际商务专业考核方式：考试一、课程的地位和作用本课程是国际商务专业的专业基础课，是主干课程、考试课程。
本课程是为了让学生掌握国际贸易发展的基本规律、基本理论、基本政策和基本知识。
作为一门部门经济学科，其任务是在马克思主义理论指导下，分析，研究国际贸易的产生、发展和贸易利益，揭示其中的特点和运动规律，正确论述国际贸易的基本理论。
二、课程的教学目标和基本要求通过对国际贸易基本概念、原理及总体框架的学习，使学生掌握国际贸易的基础知识。
国际贸易实务涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。
通过学习，要求既熟悉国际贸易实务的基本理论和知识，又掌握一定的从事国际贸易业务的操作技能。
三、教学内容1. 国际贸易概述（1）国际贸易基本概念（2）国际贸易基本分类（3）当代国际贸易发展的趋势与特征（4）国际贸易与经济发展重点：国际贸易的概念。
难点：国际贸易的分类。
2. 国际分工与世界市场（1）国际分工（2）西方国际分工理论（3）世界市场重点：国际分工的概念、形成与发展。
难点：西方国际分工理论。
3. 对外贸易政策（1）对外贸易政策概述（2）保护贸易政策（3）自由贸易政策（4）贸易自由化与新贸易保护主义（5）中国对外贸易政策重点：对外贸易政策的主要内容、自由贸易政策。
难点：新贸易保护主义。
4.关税与非关税措施（1）关税措施（2）非关税壁垒（3）关税与非关税壁垒对国际贸易的影响重点：关税措施和非关税壁垒。
难点：非关税壁垒在国际贸易中的运用。
5. 鼓励出口和出口管制措施（1）鼓励出口的主要措施（2）经济特区（3）出口管制措施（4）我国对外贸易管理措施重点：鼓励出口的主要措施、出口管制措施。
难点：我国对外贸易管理措施。
《国际贸易实务》课程教学大纲
《国际贸易实务》课程教学⼤纲《国际贸易实务》课程教学⼤纲适⽤：国际商务专业学分：4 学时：64课程的性质和任务《国际贸易实务》是⼀门国际商务专业的专业必修课，也是对外易经济专业的⼀门专业基础课。
这门课程的基本任务是：使学⽣不仅要懂得国际贸易的基本理论和正确掌握我国对外贸易的原则、⽅针和政策，⽽且需要全⾯掌握进出⼝业务专业知识和技能，学会运⽤国际贸易惯例和国际法律知识。
能正确执⾏我国的对外贸易政策，把⽣意做好做活，把对外贸易业务提到⼀个较⾼的⽔平，更好地完成进出⼝贸易的各项任务。
课程内容第⼀章绪论教学重点和要求：１、重点掌握：国际贸易的特点、进出⼝贸易的基本业务程序２、⼀般掌握：国际货物买卖合同及其所适⽤的法律、国际贸易实务课程的主要内容及学习⽅法与要求。
⼀、国际贸易的特点⼆、国际货物买卖合同的基本内容三、国际货物买卖合同所适⽤的法律：国内法、国际贸易惯例、国际条约四、进出⼝贸易的基本业务程序五、本课程的主要内容及其学习⽅法与要求第⼆章国际贸易术语与惯例教学重点和要求１、重点掌握：六种常见的贸易术语，尤其对FOB、CFR、CIF三种最常⽤贸易术语理解和应⽤。
２、⼀般掌握：贸易术语的含义和作⽤、有关贸易术语的国际惯例、其他贸易术语、贸易术语的选⽤第⼀节贸易术语的含义和作⽤⼀、贸易术语的含义⼆、贸易术语的作⽤三、贸易术语实例第⼆节有关贸易术语的国际惯例⼀、国际上有较⼤影响的有关贸易术语的惯例（三种）⼆、2000年国际贸易术语解释通则（INCOTERMS 2000）1、与90通则的⽐较2、13种贸易术语的概述第三节 13种国际贸易术语⼀、三种最常见贸易术语：1、FOB 2、CFR 3、CIF 4、三种术语的⽐较⼆、其他三种常⽤的贸易术语：FCA CPT CIP三、其他七种贸易术语第四节贸易术语的选⽤⼀、各组贸易术语的不同特点⼆、常⽤贸易术语的变形三、与交货有关的其他问题第三章商品的品质和数量教学重点和要求：１、重点掌握：表⽰商品品质的⽅法和品质条款，计量⽅法和订⽴数量的条款。
国际贸易综合实训(实验)教学大纲
《国际贸易综合实训》课程教学大纲课程编码：12020401H601课程性质：实训课程学分：2课时：36开课学期：5适用专业：国际经济与贸易一、课程简介《国际贸易综合实训》为国际经济与贸易专业的专业必修课程，主要以商品进出口贸易为实验对象，以我国的对外贸易方针政策和国际贸易惯例为指导，以外贸函电和单证为媒介，训练学生在商品进出口操作中应掌握的基本知识与基本技能。
通过实训操作，使学生理解外贸合同的各项交易条件，掌握进出口业务工作的基本环节的操作，并能比较熟练的进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作。
本课程的先修课程为《国际贸易概论》、《国际贸易实务》等课程，后续课程为《外贸函电》、《国际商务谈判》等课程。
二、教学目标本课程通过实训操作，使学生理解外贸合同的各项交易条件，掌握进出口业务工作的基本环节的操作，并能比较熟练的进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作。
通过国际贸易综合实训，达到以下目标：了解国际贸易流程，掌握进出口的成本核算，完成询盘、发盘、还盘等操作。
理解国际贸易适用的国际法和国际贸易惯例，运用国际贸易相关法律与惯例解决实际问题。
理解国际贸易中当事人的不同地位、具体工作和互动关系，掌握利用网络资源寻找有利信息的基本技巧。
理解合同条款、信用证条款、单证内容，掌握进出口各个业务环节的具体操作，如：参加国际商展、发布新产品、交易磋商、货运代理、单证制作等操作。
三、实验项目与课时分配四、实验条件五、实验内容及要求六、实验报告每一个实验项目写一次实验报告，内容包括：实验名称、实验日期（完成整个实验的时间段）、实验操作人员、实验地点及操作设备、实验过程及实验总结。
七、考核办法和成绩评定1.考核方式：考查2.成绩评定：实验报告及出席50%（侧重考核学生的业务能力和实验态度）＋期末实验考核50%（侧重考核学生的交易磋商能力及函电写作的准确程度）八、推荐实验指导书教材：《进出口贸易综合实训教程》，主编：李二敏，对外经济贸易大学出版社，2016年8月第4版参考书：《国际商务运作综合实训教程》（第2版），吴祖建、杜艳红、何冬兰编著，大连理工大学出版社，2015年2月《国际商务综合实训教程》，主编：李宗顺, 魏春忠，科学技术文献出版社，2015年9月第2版《国际贸易综合实训》（第1版），黄涛、沙鹏飞编著，对外经济贸易大学出版社，2014年9月大纲制订人：张文进大纲审定人：汪陈友制订时间：2017年 9月 1 日。
《国际贸易实务综合实训》大纲
《国际贸易实务综合实训》大纲一、实训目标在专业教育中，实训是一个重要的实践性教学环节。
通过实训，可以使学生熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。
SimTrade外贸实习平台在很大程度上解决了学生实训难的问题。
学生在网上进行国际货物买卖实务的具体操作，能很快掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用。
老师通过在网站发布新闻、调整商品成本与价格、调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控，使学生在实训中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。
二、实训主要内容1.熟悉和掌握一般贸易的实际运用。
2.参与国际贸易买卖合同的磋商，熟悉询盘、发盘、还盘和接受环节的实践过程，掌握合同条款的具体规定与表达。
3.掌握国际贸易货物买卖合同履行过程中货、证、船、款等内容。
4.了解国际贸易买卖中货款的结算方式，熟悉与掌握L/C、T/T、D/P的结算程序和运用技巧。
5.熟悉与掌握信用证的申请、开证、审证要点。
6.熟悉海洋运输方式的具体操作。
7.熟悉各种单据的缮制与运用技巧。
8.了解如何在国际贸易货物运输过程中减少风险，熟悉与掌握价格术语CIF、CFR、FOB的细节与运用技巧。
三、对学生的实训要求1.遵守相关法律法规，不得在网上发表违法言论。
2.按实训内容，认真进行准备，积极开展调查活动，刻苦学习，并做好实训日记。
3.在实训期间应尽可能的多做业务，熟练掌握进出口业务相关环节的主要业务及操作技巧。
4.每个角色必须完成以下任务：(1)出口商：至少完成3笔以上出口业务(L/C、D/P、T/T各1笔)。
《国际贸易》教学大纲
《国际贸易》教学大纲一、课程概述《国际贸易》是一门研究国际间商品和服务交换活动规律的学科，旨在帮助学生了解国际贸易的基本理论、政策和实践，培养学生分析和解决国际贸易问题的能力。
本课程将涵盖国际贸易的历史发展、理论基础、贸易政策、贸易方式、区域经济一体化等方面的内容。
二、课程目标1、知识目标了解国际贸易的基本概念、发展历程和主要理论。
掌握国际贸易政策的类型、制定和影响。
熟悉国际贸易的各种方式和流程。
理解区域经济一体化的形式和作用。
2、能力目标能够运用国际贸易理论分析实际贸易现象和问题。
具备制定和评估国际贸易政策的初步能力。
能够进行简单的国际贸易业务操作和风险防范。
能够分析和预测国际贸易的发展趋势。
3、素质目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
提高学生的创新思维和团队合作精神。
增强学生的社会责任感和职业道德意识。
三、课程内容1、国际贸易的基本概念和发展历程国际贸易的定义、分类和特点国际贸易的产生与发展当代国际贸易的发展趋势2、国际贸易理论古典贸易理论（重商主义、绝对优势理论、比较优势理论）新古典贸易理论（要素禀赋理论）现代贸易理论（规模经济理论、产品生命周期理论、国家竞争优势理论）3、国际贸易政策贸易政策的类型（自由贸易政策、保护贸易政策）关税措施（关税的种类、作用和影响）非关税措施（进口配额、自动出口限制、技术性贸易壁垒、绿色贸易壁垒等）鼓励出口和管制出口的政策措施4、国际贸易与经济增长国际贸易对经济增长的作用经济增长对国际贸易的影响5、国际贸易方式一般贸易、加工贸易、补偿贸易、租赁贸易等电子商务在国际贸易中的应用6、世界贸易组织世界贸易组织的宗旨、原则和职能世界贸易组织的争端解决机制7、区域经济一体化区域经济一体化的形式（自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济联盟、完全经济一体化）主要的区域经济一体化组织（欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等）8、国际贸易实务国际贸易合同的签订与履行国际贸易术语（FOB、CIF、CFR 等）国际货物运输与保险国际贸易结算（汇款、托收、信用证等）四、教学方法1、课堂讲授通过讲解国际贸易的基本概念、理论和政策，使学生系统地掌握国际贸易的知识体系。
国际贸易教学大纲
国际贸易教学⼤纲《国际贸易》教学⼤纲⼀、使⽤说明（⼀）课程性质国际贸易是全国⾼等学校经济管理类专业的专业课,是为培养学⽣掌握、理解和应⽤国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本知识⽽设⽴的⼀门专业基础课。
（⼆）教学⽬的使学⽣树⽴正确的指导思想，全⾯、系统地掌握国际贸易的基本理论、基本规律、基本技能和基本⽅法，认识国际贸易的专业性和复杂性，了解我国对外经济活动的⽅针政策以及国际社会普遍接受的各种贸易做法，培养和提⾼正确分析和解决问题的能⼒，为学习其他课程和在毕业后做好经济管理或对外贸易⼯作打下良好的基础。
（三）教学时数本教学⼤纲适⽤于周三学时，总计教学时数应为54学时，其中带*的部分为学⽣⾃学部分,教师可不讲授。
（四）教学⽅法课堂教授和案例教学相结合的⽅法，本课程的开设需要⼀定的专业基础知识。
先⾏课程需开设政治经济学、西⽅经济学、⾼等数学等基础课程。
（五）⾯向专业本教学⼤纲⾯向⾮国际经济与贸易专业学⽣。
⼆、教学内容第⼀章导论（⼀）教学⽬的与要求通过本部分的教学，使学⽣初步了解《国际贸易》课的内容及结构，并能掌握国际贸易中⼀些重要的概念。
（⼆）教学内容本章主要介绍国际贸易课的研究对象及⽅法以及国际贸易的分类与基本概念和国际贸易的产⽣、发展、地位和作⽤，使学⽣对国际贸易有个总体的了解。
重点与难点：国际贸易的分类与基本概念。
第⼀节国际贸易课的研究对象及⽅法⼀、国际贸易的概念⼆、国际贸易课的研究对象（⼀）国际贸易理论1、⾃由贸易理论2、保护贸易理论（⼆）国际贸易政策1、关税2、⾮关税壁垒（NTB S）3、奖励出⼝（四）国际贸易实务三、学习国际贸易课的⽅法第⼆节国际贸易的基本概念⼀、对外贸易与国际贸易⼆、对外贸易值与对外贸易量三、贸易差额四、对外贸易商品结构与国际贸易商品结构五、对外贸易地理⽅向与国际贸易地理⽅向六、对外贸易依存度七、贸易条件第三节国际贸易的分类⼀、按商品（包括劳务）的流动⽅向划分1、出⼝贸易2、进⼝贸易3、过境贸易⼆、按商品形态划分1、有形商品贸易2、⽆形商品贸易三、按贸易的参加者划分1、直接贸易2、间接贸易3、多边贸易四、按统计⼝径划分1、总贸易2、专门贸易五、按贸易政策划分1、⾃由贸易2、保护贸易六、按经济发展⽔平划分1、⽔平贸易2、垂直贸易第四节国际贸易的产⽣、发展、地位和作⽤⼀、国际贸易的产⽣与发展⼆、国际贸易的地位和作⽤采⽤课堂讲授、多媒体结合的形式。
《国际贸易专业综合实验课》-实验教学大纲
《国际贸易专业综合实验课》课程实验教学大纲一、课程基本信息课程代码： 18060282课程名称：国际贸易专业综合实验课英文名称: Simulation of International Trade实验总学时：32适用专业：国际经济与贸易本科专业课程类别：专业课先修课程：国际贸易、国际贸易实务、商务英语函电、国际金融、国际市场营销二、实验教学的总体目的和要求国际贸易专业综合实验课旨在要求学生通过网上进行国际货物买卖实务的具体操作，能很快掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路，深刻认识在国际贸易中，经济利益为个人利益的目的，也是集体利益的核心，正确的义利观是国家利益至上；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用。
培养具有丰富专业知识、高超专业技能的实用型、复合型外语/经济人才。
培养具备过硬的政治素质，具有强烈的党性意识和国家意识，具有私德、大德与公德的人才，服务于我国的改革开放和社会主义事业，助力实现中华民族的伟大复兴。
引导学生学习职业道德、契约精神、诚信教育等，使学生进一步树立“四个自信”、建立职业的责任感，增强民族的自信心，培养民族精神和爱国情怀，提高学生科学的综合分析能力和解决能力。
1、对学生的要求（1）利用SimTrade提供的各项资源，做好交易前的准备工作。
（2）学会运用网络资源宣传企业及产品。
（3）使用邮件系统进行业务磋商，掌握往来函电的书写技巧。
（4）掌握不同贸易术语在海运、保险方面的差异。
在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中，灵活使用贸易术语（CIF、CFR、FOB）与结算方式（L/C、T/T、D/P、D/A），正确核算成本、费用与利润，以争取较好的成交价格。
（5）根据磋商内容，正确使用贸易术语与结算方式签订外销合同。
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江苏食品职业技术学院课程教学大纲
课程名称：国际贸易综合实训
课程代码：
总学时：64 学分： 4
适用专业：国际经济与贸易
层次：三年制专科
课程归口：经济贸易系
编制日期：2011年8月31日
一、实训课程目标与任务
《国际贸易综合实训》课程是面向高等职业教育国际贸易实务专业的一门必修技能训练课，具有很强的实践性和可操作性。
学习本课程时，学生应具有对国际贸易概论、国际贸易实务、制单结汇、报关实务、国际商务英语、外贸函电等基本知识，并具备一定基础的计算机知识。
《国际贸易综合实训》以商品进出口贸易为实验对象，以我国的对外贸易方针政策和国际贸易惯例为指导，以外贸函电和单证为媒介，训练学生在商品进出口操作中应掌握的基本知识与基本技能。
通过实训操作，使学生掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练的进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，特别针对学生在外贸展销会业务方面进行训练，使其掌握参展商业计划书制作、产品发布会（英文）、展场设计与商品陈列、展场商务沟通等相关业务，为以后从事对外贸易工作奠定基础。
二、实训课程的基本要求
1、本课程先修要求：国际贸易概论、国际贸易实务、制单结汇、报关实务、国际商务英语、外贸函电等课程。
2、学习本课程后达到的知识要求：掌握外贸展销会相关业务；掌握外贸业务函电知识；理解磋商的交易条款；理解商品价格的构成；掌握签订买卖合同的知识；理解开立信用证、审核信用证的要点和修改信用证的流程；掌握办理报检通关知识、货物托运预订舱知识、办理保险知识。
3、学习本课程后达到的能力和技能要求：熟练掌握参展商业计划书制作、产品发布会（英文）、展场设计与商品陈列、展场商务沟通等相关业务；熟练进行进出口的成本核算，完成询盘、发盘、还盘等操作；熟练掌握函电、合同及信用证操作、单据制作等技能；熟悉国际贸易中的物流、资金流和业务流程；体会国际贸易中当事人的不同地位、具体工作和互动关系；掌握利用网络资源寻找有利信息的基本技巧；应用国际贸易相关法律与惯例解决实际问题。
三、实验课程内容
实训1 展销会业务实训
【实训目的要求】
1）学会制作参展商业计划书（中文）
2）组织开展产品发布会（英文）
3）展场设计与商品陈列
4）掌握展场商务沟通（英文）
【实训内容】
1）起草参展商业计划书
2）模拟产品发布会实训
3）展场设计与商品陈列实训
4）模拟展场商务沟通实训
实训2 进出口成交与合同签订
【实训目的要求】
1）通过对国际市场的调查研究，特别是对产品和市场情况的广泛了解，培养学生选择适当的产品和市场的能力，并能有针对性地制定适当的策略。
2）培养学会分析目标产品在目前市场上的价格、有关包装的描述、重量、体积、销售
单位、包装单位等，为交易磋商做好准备。
3）学会通过邮件系统和进口商建立业务关系。
4）制订进出口商品经营方案。
5）学会向交易对象进行询盘。
6）学会根据报价核算结果给客户写发盘函。
7）根据客户发盘函拟写还盘函。
8）学会根据磋商的结果拟写表示接受的信函。
9）学会根据磋商结果正确输入外销合同资料并认真检查合同，并学会合同网上传递技能。
【实训内容】
1）选择目标市场。
2）选择目标产品。
3）选择交易对象。
4）询盘实训。
5）发盘实训。
6）还盘实训。
7）接受实训。
8）起草外销合同。
9）进口商合同的确认。
实训3 进出口商品报价
【实训目的要求】
1）学会出口预算表的填写，让学生增强出口盈利的意识。
2）学会进口预算表的填写，让学生增强进口盈利的意识。
3）学会根据集装箱含量正确进行报价数量核算。
4）学会根据供应商的供货价格进行采购成本核算。
5）学会根据成交产品增值税率和出口退税率正确计算出口退税收入。
6）学会正确核算内陆运费、报检费、报关费、核销费、公司综合业务费、快递费等国内费用。
7）学会根据不同的贸易术语和集装箱类型正确核算海运费。
8）学会根据不同的贸易术语和不同保险险别下的保险费率正确核算保险费。
9）学会根据不同的支付方式正确核算银行费用。
10）学会正确核算利润。
【实训内容】
1）出口报价核算。
2）进口报价核算。
3）出口预算表填写。
4）进口预算表填写。
实训4 信用证业务实训
【实训目的要求】
1）根据外销合同学会开证申请书的填写。
开证申请书有关商品的品质、数量、规格、包装、单价、总价、交货期、装运条件应与合同条款完全一致。
2）学会催证、审证的技巧，了解改证的流程。
敦促买方按时开出信用证，参照国际商
会跟单信用证统一惯例的规定，认真地审查、核对信用证条款与合同条款不相符合时，及时提出修改信用证。
【实训内容】
1）拟写开证申请书。
2）审核信用证的要点。
3）拟写修改信用证的信函。
实训5 国际货物报检、运输、保险、报关
【实训目的要求】
1）根据出口合同的规定，按时、按质、按量备好约定应交的货物，同时注意品质、数量、规格、包装、运输标志及交易时间，并做好货物申请报验和领证工作。
2）学会填写报检单。
3）学会出口租船订舱。
4）学会办理出口保险手续。
填写保险单、签订保险合同、缴纳保险费、领取保险单或凭证。
5）学会办理保险手续。
6）学会办理出口报关申报手续。
正确填写报关单，向海关办理报关申报手续。
7）学会办理进口报关提货。
【实训内容】
1）报检单填写。
2）商检证书的审核。
3）托运单填写。
4）出口投保单填写。
5）承保回执审核。
6）进口货物报关单的填写。
7）出口货物报关单的填写。
实训6 出口单据缮制
【实训目的要求】
1）正确编制各种有关单据，在有效期内持单向银行办理议付结汇手续，要求做到各项单据的种类、内容、份数与信用证的要求完全符合，单证与信用证一致，单证与单证一致，单证与货物一致。
2）根据信用证或合同对照出口方寄来的单证进行审查核对，审核无误即通知银行对外付款；发现信用证与出口方寄来的单据不符，通知开证行提出改证单据，并拒绝接受单据，停止付款或酌情拒付部分货款。
【实训内容】
1）汇票的填制。
2）商业发票的填制。
3）装箱单/重量单的填制。
4）提单的填制。
5）产地证的填制。
6）保险单的填制。
7）商检证书的填制。
8）装船通知的填制。
四、课程训练安排及要求
结合《国际贸易实务》、《制单结汇》、《外贸函电》等课程内容，在前导课程结束后（根据专业计划要求）在国际贸易实训室和经贸综合实训室SIMTRADE软件上完成全部实训内容。
五、考核方式
模拟实训占30%，SIMTRADE软件评分系统分值占40%，实习态度占10%，实训报告或总结占20%，综合评定每一学生的成绩。
六、学时分配
七、其他说明
（一）教学过程及要求
1、根据本课程教学内容分量及必修课教学特点与要求，本课程所需总学时拟64学时，周课时8学时，可用半学期完成本课程教学。
2、在教学中以实践训练为主要教学手段，结合SIMTRADE实训软件开展实训项目，增强学生的技能水平。
3、本大纲在实施过程中，允许有适当调整。
（二）本课程教学重点、难点
1、教学重点
（1）外贸展销会相关业务
（2）SIMTRADE软件业务模拟
2、教学难点
（1）产品发布会、展场商务沟通
（2）SIMTRADE软件使用
（三）主要参考书目
1、《国际贸易实务》，黎孝先主编。
对外经济贸易大学出版社。
2、《国际贸易实训指导书》
八、课程大纲修订情况及责任人员。