岳麓版-历史-七年级下册-第9课 辽、夏与北宋的和战 同步训练

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初中历史七年级下册同步测试:辽、西夏与北宋的并立(同步习题)【含答案及解析】

初中历史七年级下册同步测试:辽、西夏与北宋的并立(同步习题)【含答案及解析】

第7课辽、西夏与北宋的并立知能演练提升一、选择题1.下列有关契丹族的表述不准确...的一项是()A.契丹族居住在甘肃东部、陕西北部一带,过游牧生活B.契丹族有自己的文字C.统一契丹各部的首领是耶律阿保机D.契丹政权建立后,定都上京2.“统契丹,建政权,都上京,为太祖”这一文字所描述的是契丹历史上的哪一位君主()A.阿保机B.元昊C.阿骨打D.赵构3.下面这道连线题搭配正确的是()①辽——契丹族②西夏——元昊③李世民——党项族④北宋——赵匡胤A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧,其中歌词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝()A.寇准B.宋真宗C.宋高宗D.明太祖5.右图中的回銮碑又叫契丹出境碑,坐落于河南濮阳县城,是记载澶渊之盟的唯一实物。

下列对澶渊之盟的分析和认识,正确的是()①宋辽关系史上由战到和的转折点②北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物③客观上维持了长久和平④暴露了北宋统治的腐败A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③6.澶渊之盟后,宋辽边界“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”。

这说明()A.北宋的军事力量遭到极大削弱B.宋辽之间维持了长久的和平局面C.南方社会经济出现了繁荣局面D.宋辽双方建立了平等友好的关系7.在探究宋辽、宋夏的和战关系后,小明同学列出了四个提纲,其中不正确...的是()A.北宋送辽岁币B.北宋与辽订立澶渊之盟C.北宋送西夏岁币D.北宋向西夏称臣8.归纳比较法是学习历史的重要方法之一。

对宋辽、宋夏之间“议和”归纳比较后,下列哪一项不是..它们的共同点()A.结束双方大规模的战争状态B.宋王朝都要交纳岁币C.导致南北对峙局面的形成D.客观上有利于双方和平相处9.为了写一篇论文,刘刚查找了与“契丹的兴起”“陈桥驿兵变”和“辽、宋、夏的和战”有关的书籍。

他的论文题目可能是()A.民族政权的并立B.国家的统一C.民族政权的繁荣D.中华大家庭的团圆二、材料分析题10.阅读材料,回答问题。

最新精选初中七年级下册历史第9课 辽、夏与北宋的和战岳麓版练习题五十九

最新精选初中七年级下册历史第9课  辽、夏与北宋的和战岳麓版练习题五十九

最新精选初中七年级下册历史第9课辽、夏与北宋的和战岳麓版练习题五十九第1题【单选题】辽宋西夏金形势图错误一项是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列政权建立的先后顺序是( )①北宋②契丹③西夏④金A、①②③④B、②①③④C、②①④③D、①②④③【答案】:【解析】:第3题【单选题】下图是某班同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是( )A、卫青北击匈奴B、岳飞抗金C、文天祥抗元D、戚继光抗倭【答案】:【解析】:第4题【单选题】“黄袍加身统天下,五代纷争从此休。

”“黄袍加身”是以一种不流血的方式结束了多年的混战,开启了一个新的时代,从此,中华民族开始了又一轮文明的复兴。

“黄袍加身”后建立的朝代是( )A、唐朝B、北宋C、隋朝D、西汉【答案】:【解析】:第5题【单选题】澶渊之盟发生在以下哪两个政权之间( )A、辽、北宋B、辽、西夏C、北宋、西夏D、南宋、金【答案】:【解析】:第6题【单选题】西夏和北宋讲和的原因是( )A、西夏被北宋打败了B、宋朝被西夏打败了C、宋夏连年交战,双方损失很大D、夏受到辽的威胁,需要联合北宋【答案】:【解析】:第7题【单选题】岳飞墓前“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”的对联中,佞臣指( )A、赵高B、李林甫C、秦桧D、贾似道【答案】:【解析】:第8题【单选题】960年正月的一天,北周的边境传来敌情,宋州归德军节度使奉命出征,不料半路却出现意外,士兵在陈桥驿把黄袍加在他的身上,拥他做了皇帝,他建立的政权史称( )A、北宋B、辽C、金D、南宋【答案】:【解析】:第9题【单选题】《百家姓》是一本关于中文姓氏的儿童启蒙读物,是北宋初年一个书生编撰的。

据考证,该书前几个姓氏的排列是有讲究的,其中为首的是赵姓。

根据当时的历史背景推测,其主要原因是( )A、当时赵姓人口最多B、编者姓赵C、赵姓起源很早D、宋代皇帝姓赵【答案】:【解析】:第10题【单选题】在宋与辽,宋与西夏的交界处开设的贸易场所称为( )A、勾栏B、瓦舍C、河坊D、榷场【答案】:【解析】:第11题【单选题】下面是唐至元之间民族政权并立的示意图,其正确的演变顺序是( )A、①②③④B、②③④①C、③④①②D、①③④②【答案】:【解析】:第12题【填空题】1127年,宋钦宗的弟弟______在应天称帝,后来定都______,历史上称为南宋。

岳麓版本-历史-七年级下册-第9课 辽、夏与北宋的和战

岳麓版本-历史-七年级下册-第9课 辽、夏与北宋的和战

郾城大捷 庙岳飞郾





岳飞庙前的秦桧夫妇跪像
1141年,宋高宗指使秦桧以“莫须有”(或许有)
。 的罪名将岳飞父子杀害于风波亭
岳飞像



中都


大散关

淮水 临安

南宋
思考: 岳飞为什么受到人民的尊敬?
• 答:金军多次南下攻宋,一路 烧杀抢劫,使人民受到很大灾 难;岳飞领导的抗金斗争是正 义的斗争,符合广大人民的利 益,因此他永远受到人民的尊 敬。
(黑龙江阿城)称帝,国
号金,他就是金太祖。
女真文字

1125年,辽

朝灭亡

1127年,

11“25靖年康,之东 京变保”卫,战

北宋灭亡

岳家军纪律严

明冻死不拆屋,
饿死不掳掠。

撼撼流
岳山传 家易一金

军,句军
难 话中 。:

十书
杭年之功,废于一旦。州,悲愤地说:岳岳 飞 接 到 班 师 的 诏王
第九课 辽、夏与北宋的和战
传说一个乘青牛的女子和 一位骑白马的少年,相遇后结 成夫妻,这是哪个民族的传说, 他们后代的生活又怎样呢?
契丹的兴起
契丹契贵丹族人狩引猎马休图息情景
千行诗 里营描 山到述北 川处契宋 无即约一 土为丹位 著家人出 ,,的使 四一生契 时卓活丹 畋穹:的 猎庐 使 是数 者 生乘 , 涯车 写 。。
民族政权并立的时代
契丹 10世纪 阿保机 上京 北宋 960年 赵匡胤 开封
澶渊之盟
金 12世纪初 阿骨打 会宁 南宋 1127年 赵构 临安

七年级历史下册 第六单元 第9课 辽、夏与北宋的和战达标检测 岳麓版

七年级历史下册 第六单元 第9课 辽、夏与北宋的和战达标检测 岳麓版

辽、夏与北宋的和战一、选择题1.右图人物是我国杰出的少数民族首领,他建立起强大的契丹政权。

下列对其表述错误的是( )A.重用汉人B.发展农业生产C.创制文字,制定法律D.对北宋发动了战争2.同学们都非常喜欢连环画吧!右图连环画所反映的史实与下列哪一历史事件有关( )A.玄武门之变B.隋朝的建立C.陈桥兵变D.秦始皇称皇帝3.北宋建立后,用了近20年的时间,陆续消灭其他割据政权,统一中原地区和南方的是( )①宋太祖②宋太宗③宋真宗④辽太祖A.①②B.②③C.①③D.④4.关于北宋统一中原和南方的意义,正确的是( )①结束了五代十国分裂割据的动荡局面②有利于政局稳定③有利于人民生产生活的相对安定④有利于社会经济文化生活的发展⑤是历史的倒退A.①②③⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②④⑤5.“澶渊之盟”使双方保持了100多年的和平交往,经济文化交流得到加强。

历史上的“澶渊之盟”是之间的盟约( )A.北宋与辽B.南宋与辽C.北宋与西夏D.南宋与金6.下图是内蒙古昭乌达盟敖汉旗白塔子村的辽墓壁画,图中这匹经过梳理装饰的骏马,是契丹人用来同中原人交换的重要商品。

你认为这种和平往来是从下列哪一事件开始的( )A.玄武门之变B.陈桥兵变C.澶州之战D.澶渊之盟7.“澶渊之盟”在客观上所起的重要作用是( )A.削弱了契丹势力B.消除了民族矛盾C.维持了长期和平D.加速了北宋灭亡8.右图是被世人誉为“神秘的奇迹”“东方金字塔”的西夏王陵,是中国现存规模最大、地面遗址最完整的帝王陵园之一。

这些西夏王是哪一少数民族的首领( )A.契丹族B.匈奴族C.鲜卑族D.党项族9.“夏取消帝号,向宋称臣;宋朝每年赐给西夏银5万两、绢13万匹、茶2万斤。

”该和约签订于( )A.916年B.960年C.1005年D.1044年10.下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是( )11.为了写一篇论文,刘刚阅读了《契丹的兴起》《陈桥兵变》和《辽、宋、夏的和战》等书籍,对此你认为他论文的题目应是( )A.民族政权的并立B.国家的统一C.民族政权的繁荣D.中华大家庭的团圆二、非选择题12.10-11世纪,我国先后出现了北宋同辽、西夏政权并立的局面。

七年级历史下册 第9课 辽、夏和北宋的和战习题 岳麓版

七年级历史下册 第9课 辽、夏和北宋的和战习题 岳麓版

第9课《辽、夏与北宋的和战》选择题1.发动“陈桥兵变,黄袍加身”的皇帝是()A.杨坚B.李世民C.赵匡胤D.朱棣解析:李世民发动“玄武门之变”登上皇位,赵匡胤发动“陈桥兵变”建立北宋,明成祖朱棣通过“靖难之役”登上皇位。

答案:C2.建立契丹国的契丹首领是()A.耶律德光B.耶律阿保机C.元昊D.完颜阿骨打解析:耶律德光改契丹国号为辽,党项族首领元昊建立西夏,女真族首领完颜阿骨打建立金,契丹首领耶律阿保机建立契丹国。

答案:B3.辽对北宋进行澶州之战,力劝皇帝亲征的北宋宰相是()A.赵匡胤B.寇准C.石守信D.秦桧解析:根据历史事实分析后可以知道,澶州之战时,宰相寇准力劝宋真宗御驾亲征。

答案:B4.建立西夏政权的是()A.契丹族B.女真族C.回族D.党项族解析:1038年,党项族首领元昊称帝,国号大夏,夏在宋的西北,史称西夏。

所以,建立西夏政权的是党项族。

答案:D5.契丹族原来居住在()A.黑龙江流域B.辽河流域C.蒙古高原D.长白山一带解析:契丹族生活在辽河流域,后来崛起建立了契丹国,势力范围扩大到整个北方地区。

答案:B6.下列各项与耶律阿保机有关的是()①统一契丹各部,建立契丹国②重用汉人③创制文字,制定法律④发展农业生产⑤改国号为辽A.①②③④B.①②③⑤C.①②③D.①②③④⑤解析:这是一道组合选择题,旨在考查对耶律阿保机政绩的准确掌握。

回顾所学知识可知,①②③④均与耶律阿保机有关,而改契丹国号为辽是耶律德光在位时。

答案:A7.幽云十六州是指今()A.北京、天津一带B.河南、河北一带C.山东、山西一带D.河北、山西一带解析:幽云十六州是指幽州、云州等十六个北方的州府。

它们的地理位置相当于今天的北京、河北、山西一带。

答案:D8.下列各项按政权建立时间的先后顺序排列,正确的是()A.北宋、辽、西夏B.北宋、西夏、辽C.辽、北宋、西夏D.辽、西夏、北宋解析:辽建立于916年,先叫契丹,后改称辽;北宋建立于960年;西夏建立于1038年。

最新精选初中历史七年级下册第9课 辽、夏与北宋的和战岳麓版巩固辅导三十一

最新精选初中历史七年级下册第9课  辽、夏与北宋的和战岳麓版巩固辅导三十一

最新精选初中历史七年级下册第9课辽、夏与北宋的和战岳麓版巩固辅导三十一➢第1题【单选题】宋代的文官政治提高了官僚集团的整体文化素质。

宋代官员的主要来源是( )A、随军调动B、分解相权C、科举入仕D、设置通判【答案】:【解析】:➢第2题【单选题】南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是( )A、金宋和议B、辽宋和议C、夏宋和议D、金灭辽【答案】:【解析】:➢第3题【单选题】下列关于澶渊之盟的分析和认识,正确的是( )①宋辽关系史上由战到和的转折点②北宋政府牺牲人民利益换取苟安局面的产物③客观上维持了长久和平④暴露了北宋统治的腐败A、①②④B、①②③④C、②③④D、①②③【答案】:【解析】:➢第4题【单选题】他的部队纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,他抗击金军,收复许多失地,他是( )A、岳飞B、文天祥C、卫青D、霍去病【答案】:【解析】:➢第5题【单选题】北宋取代后周的重要事件是( )A、“杯酒释兵权”B、陈桥兵变C、玄武门之变D、黄巢起义【答案】:【解析】:➢第6题【单选题】诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富,不仅具有很高的文学价值,而且还有一定的历史价值。

下列诗词反映的历史事件排序正确的是( )①忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。

”②“秦王扫六合,虎视何雄哉!”③故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。

”④“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

”⑤“封侯非我意,但愿海波平。

”⑥“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

”A、②①③④⑥⑤B、②③①④⑥⑤C、②③④①⑥⑤D、②①③⑥④⑤【答案】:【解析】:➢第7题【单选题】下图中是被称为东方金字塔的西夏王陵,建立西夏政权的是哪一个少数民族( )A、契丹族B、匈奴族C、鲜卑族D、党项族【答案】:【解析】:➢第8题【单选题】作为一名女真人,他赖以生存的食物主要来源于( )A、农业生产B、渔猎C、采集D、与其他部族的交换【答案】:【解析】:➢第9题【单选题】灭掉北宋政权的是( )A、辽B、西夏C、金D、南宋【答案】:【解析】:➢第10题【单选题】它的部队纪律严明,“冻死不拆屋,饿死不捋掠”;他抗击金军,收复许多失地。

七年级历史下册第九课问题解答(岳麓版)

七年级历史下册第九课问题解答(岳麓版)

七年级历史下册第九课问题解答(岳麓版)1、什么是五代十国,你知道吗?五代十国(907~960年),一般是指介于唐末宋初的这一段历史时期。

五代是指后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个次第更迭的中原政权;十国是指前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平(荆南)、北汉等十几个割据政权,十国乃称其“大”者,实际上还有不少割据政权。

2、辽是怎样建立起来的?①唐朝灭亡以后出现了五代十国的局面,契丹族趁机发展起来。

②耶律阿保机统一了契丹各部,在上京称帝,建立契丹国。

③耶律德光即位以后,将国号改辽。

3、北宋能统一中原和南方的原因是什么?第一,久乱思治,人心向往统一。

南方和中原地区经济联系的发展,也要求消除成为障碍的割据政权;第二,周世宗的改革和统一战争,为北宋的统一奠定了基础;第三,北宋初年加强中央集权,为统一活动提供了强有力的政治保证;第四,宋太祖、宋太宗制定的先易后难、先南后北的统一策略,有利于统一活动顺利进行。

4、北宋统一中原和南方,有什么意义?结束唐朝中后期以来地方割据战乱局面,有利于社会政局稳定,经济发展,人民生产生活的安定以及经济文化交流。

5、为什么北宋能取得澶州之战的胜利?因为我们知道骄兵败,哀兵胜。

金兵长期征伐南宋,每过一城必屠城。

再者,金国长期与蒙古、西夏、南宋作战,国力衰竭,而南宋偏安南方富庶之地,国家财力雄厚。

次之,当时,南宋尚有许多血气方刚之将领。

6、“澶渊之盟”内容有哪些?①、辽宋为兄弟之国,辽圣宗年幼,称宋真宗为兄,后世仍以世以齿论。

②、以白沟河为国界,双方撤兵。

此后凡有越界盗贼逃犯,彼此不得停匿。

两朝沿边城池,一切如常,不得创筑城隍。

③、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两,绢二十万匹。

至雄州交割。

④、双方于边境设置榷场,开展互市贸易。

7、澶渊之盟的影响是什么?澶渊之盟对北宋来说是一个屈辱的合约,大大加重了北宋人民的负担,加剧了北宋的财政危机;但另一方面,澶渊之盟使双方保持了百余年的和平友好关系,有利于双方的经济和文化交流,有利于边远地区的生产和发展,有利于多民族国家的统一和发展。

岳麓版-历史-七年级下册-第9课 辽、夏与北宋的和战 学案

岳麓版-历史-七年级下册-第9课 辽、夏与北宋的和战 学案

第9课辽、夏与北宋的和战课标内容:知道辽、北宋、西夏政权的并立。

教学目标:知识与能力:五代十国、耶律阿保机建立契丹国、耶律德光与契丹改国号为辽;陈桥兵变与北宋建立;北宋统一中原和南方;寇准与澶渊之盟;元昊建立西夏;宋夏战争、宋夏和议。

①通过评价澶渊之盟与宋夏和议,培养学生全面地、辩证地评价历史事件的能力。

②通过讲述杨家将的故事,培养学生联系文学作品学习历史的兴趣,认识有关历史题材的文学作品与历史史实之间的区别与联系。

过程与方法:①感知契丹兴起与澶渊之盟、北宋建立及其统一活动、西夏建立与宋夏和战等史实,认识辽、宋、夏并立的局面和当时民族融合的大背景。

②学会通过讲述人物故事和识记历史地图掌握历史知识的方法。

情感态度与价值观:①认识北宋统一中原与南方的意义,形成自觉维护国家统一的观点。

②了解寇准济国安邦的人生理想和敢于抗敌的崇高气节。

③了解辽、西夏在边疆开发上的成就,认识中华文明是各族人民共同创造的。

④澶渊之盟和宋夏和议进一步说明,历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣是民族关系的主流。

重点和难点:重点:契丹、北宋政权的建立以及北宋统一中原和南方。

难点:澶渊之盟和宋夏议和。

教学方法:采用问题导学探究法教学过程:一、契丹的兴起1、五代十国2、耶律阿保机建立契丹国3、耶律德光改国号为辽4、辽的历史地位二、陈桥兵变1、赵匡胤建立宋朝2、北宋统一中原和南方三、澶渊之盟1、澶州之战2、澶渊之盟四、宋夏和战1、党项族的崛起2、元昊建立西夏3、宋夏和议五、课堂练习1、唐朝灭亡后,出现了()的分裂局面。

2、916年,契丹首领()在上京称帝,建立契丹国。

他在位期间,重用(),发展(),创制(),制定(),契丹逐渐成为()民族政权。

后来,契丹改国号为()。

3、()年,后周大将()在()发动兵变,夺取后周政权,建立宋朝,史称()。

赵匡胤就是宋太祖。

4、()用了近20年时间,统一了中原地区和南方。

5、()年秋,劝宋真宗亲征澶州抗辽的宰相是()。

七年级历史下册第9课《辽、夏与北宋的和战》同步练习岳麓版

七年级历史下册第9课《辽、夏与北宋的和战》同步练习岳麓版

七年级历史下册第 9 课《辽、夏与北宋的和战》同步练习岳麓版1. 契丹族是我国的一个古老的民族,她盛行于我国的()A. 珠江流域B. 长江流域C. 黄河流域D. 辽河流域2. 契丹族是鲜卑族的一支,唐末五代期间,契丹人向迁徙来的汉人学习,渐渐强盛起来,成立契丹国,那么一致契丹各部的人是( )A. 耶律阿保机B. 耶律德光C.赵匡胤D. 元昊3. 唐代末年,中原地域战乱不只,形成五代十国,人民生活困苦不堪。

结束五代十国分裂割据场面的是: ( )A.辽B. 北宋C. 南宋D. 金4.“澶渊之盟”使两方保持了 100 多年的和平交往,经济文化沟通获得增强。

历史上的“澶渊之盟”是()之间的盟约。

A. 北宋与辽B. 南宋与辽C. 北宋与西夏D. 南宋与金5. 耶律阿保机是契丹族的伟大英豪,也是中华民族历史上优异的少量民族领袖。

耶律阿保机对契丹族的主要贡献有()①一致契丹各部②成立契丹国③学习汉族先进文化④改国号为辽A.①②④ B.①③④ C.②③④ D. ①②③6. “澶渊之盟”在客观上所起的重要作用是()A.削弱了契丹权力 B .除去了民族矛盾C.保持了长久和平 D .加快了北宋消亡7. 订立“澶渊之盟”的结果是()①增添了北宋人民的负担②宋辽之间仍处于战争状态③宋辽之间展开了经济文化沟通④加重了北宋政府的财政危机A.①②③ B .②③④C.①③④ D .①② ③④8. 以下 4 幅北宋与西夏、辽并立的地点表示图中,哪一幅是正确的?()西夏辽辽西夏辽北宋北宋西夏A北宋北宋西夏辽A B C D9. 与北宋并立的西夏政权是以下哪一个民族成立的()A. 党项族B. 契丹族C.蒙古族D.回纥族10.从《契丹人引马图》中可看出,契丹人所穿的衣服已同当时的汉人着装没有多大差别,这主假如()A.被北宋政府征服并逼迫改装的结果B. 契丹人为了向北宋政府示好C.长久民族交融的结果D.与北宋贸易沟通的需要)契丹人引马图11. 辽的前身是契丹政权,把契丹的国号改称为辽的人是(11 / 3A.耶律阿保机B.耶律德光C.契丹人元昊 D. 汉人赵匡胤12. 契丹人成立的辽国在我国历史上有何重要地位()①促使契丹族自己的退化②促使了北方民族的交融③促使了我国北方地域的开发④实现了北方广大地域的一致⑤促使了东西方经济文化的沟通A. ①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤13.以下连线正确的一组是 ( )A.耶律阿保机――契丹族――建国号辽――上京B.赵匡胤――汉族――成立北宋――洛阳C.元昊――党项族――国号西夏――兴庆D.耶律德光――契丹族――改国号辽――上京14. 以下不是与北宋并立的少量民族政权是( )A.辽B.西夏C.金 D .元15. 以以下图片中能典型表现西夏文明的是()A .铜镜 B. 瓷鸡冠壶 C. 王陵 D. 开元通宝16. 对于北宋一致中原和南方的意义,正确的选项是( )①结束了五代十国分裂盘据的动乱场面②有益政局稳固③有益人民生产生活的相对平定④有益社会经济文化生活的发展⑤是历史的倒退A.①②③⑤ B .①②③④ C .①③④⑤ D .①②④⑤17. 宋辽讲和、宋夏讲和从实质上看,反应了( )A.北宋政府腐败无能,脆弱可欺B.宋、辽和西夏都想在三个政权并立中趋利避害C.历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁华的主流民族关系D.三个政权谁都兼其实不了谁18.元昊成立的西夏政权,对开发我国西北地域有着特别重要的意义,以下说法不正确的选项是( )A.学习汉文化,创办西夏文字,重用汉人为官,模仿宋代设置行政机构B.西夏除发展畜牧业还重视农业,开凿了“昊王渠”C.宋夏讲和 , 元昊被迫向宋代纳贡D.西北地域获得开发,各民族交融大为增强19.以下说法错误的选项是 ( )A.辽和西夏都是单调的游牧民族成立的政权B.境内都有多个民族而且互相沟通交融,为中国以后的大一致确立了基础C.在经济文化的沟通交往中,民族交融进一步增强,自己也获得发展进步D.都为开发祖国边境做出重要贡献20. 以下人物可能出此刻辽宋“. 澶渊之盟”期间的是( )22 / 3A.耶律阿保机B.赵匡胤C.寇准D.完颜阿骨打第 9 课辽、夏和北宋的和战1.D 2.A 3.B4.A 5.D 6.C 7.C8.A 9.A10.C11.B 12 .C 13 .D 14 .D 15 .C 16 .B 17 .C18 .C19 .A20 .C33 / 3。

历史:第9课辽、夏与北宋和战同步训练岳麓版七年级下

历史:第9课辽、夏与北宋和战同步训练岳麓版七年级下

历史:第9课辽、夏与北宋的和战同步训练(岳麓版七年级下)自主广场我夯基我达标发动“陈桥兵变,黄袍加身”的皇帝是(A.杨坚B.李世民C.赵匡胤D.朱棣分析:李世民发动“玄武门之变”登上皇位,赵匡胤发动“陈桥兵变”成立北宋,明成祖朱答案:C成立契丹国的契丹领袖是(A.耶律德光B.耶律阿保机C.元昊D.完颜阿骨打分析:耶律德光改契丹国号为辽,党项族领袖元昊成立西夏,女真族领袖完颜阿骨打成立金,答案:B辽对北宋进行澶州之战,力劝皇帝亲征的北宋宰相是(A.赵匡胤B.寇准C.石守信D.秦桧分析:答案:B成立西夏政权的是(A.契丹族B.女真族C.回族D.党项族分析:1038年,党项族领袖元昊称帝,国号大夏,夏在宋的西北,史称西夏。

所以,成立答案:D5.契丹族本来居住在(A.黑龙江流域C.蒙古高原B.D.长白山一带分析:答案:B以下各项与耶律阿保机有关的是(①一致契丹各部,成立契丹国②重用汉人③创制文字,拟订法律④发展农业生产⑤改国号为A.①②③④B.①②③⑤C.①②③D.①②③④⑤分析:这是一道组合选择题,旨在考察对耶律阿保机政绩的正确掌握。

回首所学知识可知,答案:A7.幽云十六州是指今(A.北京、天津一带B.C.山东、山西一带D.河北、山西一带分析:幽云十六州是指幽州、云州等十六个北方的州府。

它们的地理地点相当于今日的北京、答案:D以下各项按政权成即刻间的先后次序摆列,正确的选项是(A.北宋、辽、西夏B.北宋、西夏C.辽、北宋、西夏D.辽、西夏、北宋分析:辽成立于916年,先叫契丹,后改称辽;北宋成立于960年;西夏成立于1038年。

答案:C9.契丹族领袖__________一致各部,916年在上京称帝,成立_________国;1038年,党项族领袖_________称帝,国号大夏,夏在北宋的西北,史称_________。

分析:答案:耶律阿保机契丹元昊西夏我综合我发展10.以下对于元昊业绩的表达,错误的一项为哪一项()A.916年称帝,国号大夏,定都兴庆B.C.重用汉人为官,仿宋制设置行政机构D.创制西夏文字分析:这是一道逆向选择题,旨在考察对元昊业绩以及对契丹、西夏建国时间的正确掌握。

岳麓版本-历史-七年级下册--第9课 辽、夏与北宋的和战

岳麓版本-历史-七年级下册--第9课 辽、夏与北宋的和战
朝是屈辱的,对宋朝的百姓也 很不利。
他们都说的对,只是看问题的角度不 同而已。
1、对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈 辱的和约,“岁币”成为北宋人民沉重的 负担。
2、但是,从整个中华民族的发展史看, 澶渊之盟的订立有其积极的一面:它结束 了辽宋之间几十年的战争,使此后的辽宋 边境长期处于相对和平稳定的状态,双方 展开频繁的经济文化交流,有利于边境地 区的生产发展,从长远看有利于我国多民 族国家的发展和统一。
契丹(辽)
一、契丹的兴起和辽的建立 1、国名:契丹(辽) 2、建立者:耶律阿保机(辽太祖) 3、时间: 916年 4、定都:上京 5、辽太宗时,夺取幽云十六州
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契丹(辽)
北宋
二、陈桥兵变及北宋的建立 1、建立者:赵匡胤(宋太祖) 2、时间: 960年 3、定都: 开封(东京) 4、巩固统治的措施:
4、辽和北宋是被哪一个朝代灭亡的?你知道这个 朝代是哪个民族建立的吗?
5、“月儿弯弯照九州, 几家欢乐几家愁, 几家夫妇同罗帐,几家飘散在他州。”
这是1127年开封城破,北宋灭亡时流传的一首歌谣。你 知道它反映了当时怎样的社会现实吗?你知道“撼山易, 撼岳家军难”“精忠报国”“直捣黄龙”“莫须有”等成 典故的来源吗?学习了这一课的内容,你就会全明白的。
“杯酒释兵权”
契丹(辽)
北宋
三、宋与辽的和战 “澶渊之盟”
史书记载,澶渊之盟以后,双方在 边境地区开展贸易,宋用丝织品、稻米、茶 叶等,换取辽的羊、马、骆驼等。我认为宋辽
达成澶渊之盟是好事。
如何评价“澶渊之盟”?
规定宋要给辽岁币, 每年银十万两,绢20万匹,这些都要由 宋朝的百姓负担。我认为澶渊之盟对宋
四、西夏的建立及与北宋的 关系 1、建立者:元昊 2、定都:兴庆 3、与北宋的和战

历史:第9课辽、夏与北宋的和战同步训练(岳麓版七年级下)

历史:第9课辽、夏与北宋的和战同步训练(岳麓版七年级下)

历史:第9课辽、夏与北宋的和战同步训练(岳麓版七年级下)自主广场我夯基我达标1.发动“陈桥兵变,黄袍加身”的皇帝是(A.杨坚B.李世民C.赵匡胤D.朱棣解析:李世民发动“玄武门之变”登上皇位,赵匡胤发动“陈桥兵变”建立北宋,明成祖朱答案:C2.建立契丹国的契丹首领是(A.耶律德光B.耶律阿保机C.元昊D.完颜阿骨打解析:耶律德光改契丹国号为辽,党项族首领元昊建立西夏,女真族首领完颜阿骨打建立金,答案:B3.辽对北宋进行澶州之战,力劝皇帝亲征的北宋宰相是(A.赵匡胤B.寇准C.石守信D.秦桧解析:答案:B4.建立西夏政权的是(A.契丹族B.女真族C.回族D.党项族解析:1038年,党项族首领元昊称帝,国号大夏,夏在宋的西北,史称西夏。

所以,建立答案:D5.契丹族原来居住在(A.黑龙江流域B.C.蒙古高原D.长白山一带解析:答案:B6.下列各项与耶律阿保机有关的是(①统一契丹各部,建立契丹国②重用汉人③创制文字,制定法律④发展农业生产⑤改国号为A.①②③④B.①②③⑤C.①②③D.①②③④⑤解析:这是一道组合选择题,旨在考查对耶律阿保机政绩的准确掌握。

回顾所学知识可知,答案:A7.幽云十六州是指今(A.北京、天津一带B.C.山东、山西一带D.河北、山西一带解析:幽云十六州是指幽州、云州等十六个北方的州府。

它们的地理位置相当于今天的北京、答案:D8.下列各项按政权建立时间的先后顺序排列,正确的是(A.北宋、辽、西夏B.北宋、西夏C.辽、北宋、西夏D.辽、西夏、北宋解析:辽建立于916年,先叫契丹,后改称辽;北宋建立于960年;西夏建立于1038年。

答案:C9.契丹族首领__________统一各部,916年在上京称帝,建立_________国;1038年,党项族首领_________称帝,国号大夏,夏在北宋的西北,史称_________。

解析:答案:耶律阿保机契丹元昊西夏我综合我发展10.下列关于元昊业绩的叙述,错误的一项是()A.916年称帝,国号大夏,定都兴庆B.C.重用汉人为官,仿宋制设置行政机构D.创制西夏文字解析:这是一道逆向选择题,旨在考查对元昊业绩以及对契丹、西夏建国时间的准确掌握。

岳麓版-历史-七年级下册-七年级历史下册第9课《辽、夏与北宋的和战》导学案

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第六单元经济重心的南移和民族关系的发展第9课辽、夏与北宋的和战1.背诵北宋、辽和西夏的建立者、建立时间以及民族,了解三个政权在对抗中的优劣关系。

2.通过分析“澶渊之盟”的影响,理解北宋屈辱求和的积极作用。

3.重点:契丹的兴起与北宋政权的建立;契丹与北宋的关系。

1.契丹的兴起(1)契丹的兴起:①背景:唐朝灭亡后,出现了五代十国的分裂局面。

②崛起:辽河流域的契丹族崛起。

(2)契丹国的建立:①建立:契丹首领耶律阿保机统一各部,916年在上京称帝,建立契丹国。

②发展:阿保机在位期间,重用汉人,发展农业生产,创制文字,制定法律。

③结果:契丹逐渐成为北方强大的少数民族政权。

后来,契丹改国号为辽。

*想一想:一些国家的语言中用“契丹”的音译称中国,这说明了什么?说明了契丹族与汉民族的融合,契丹族也是中华民族的一部分;也说明了契丹政权曾经强盛一时。

2.陈桥兵变(1)北宋的建立:960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取后周政权,定都东京,史称北宋。

赵匡胤就是宋太祖。

(2)统一中原和南方:宋太祖赵匡胤和他的弟弟宋太宗赵光义用了近20年的时间,陆续消灭了其他割据政权,统一了中原地区和南方。

*想一想:北宋统一中原和南方,有什么意义?结束了唐朝中后期以来五代十国分裂割据的战乱局面,有利于人民生产生活的安定和经济发展,是历史的进步。

3.澶渊之盟(1)背景:①1004年秋,辽军大举南下攻宋,逼近澶州,东京震动。

②北宋有的大臣主张南逃,宰相寇准力主宋真宗御驾亲征。

③真宗抵达澶州,宋军士气大振,击退辽军。

(2)宋辽和议:1005年,宋辽在澶州达成和议,双方约定各守边界,这就是“澶渊之盟”。

(3)影响:此后,辽宋之间100多年保持和平往来,经济文化交流得到加强。

4.宋夏和战(1)西夏的建立:党项族是羌族的一支。

1038年,党项族首领元昊称帝,国号大夏,建都兴庆。

夏在宋的西北,史称西夏。

(2)宋夏和议:1044年,宋夏订立和议。

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第9课 辽、夏与北宋的和战
辽、西夏和北宋的并立
辽国的建立 辽与北宋并立
西夏的建立 西夏与北宋并立
一、辽国的建立 1、契丹族生活在辽河一带 契丹的起源 2、契丹国建立(耶律阿保机)
916年、耶律阿保机(辽太祖)、上京 辽太祖时期创制了文字
3、契丹改国号辽(辽太宗)
辽太宗从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州
太原
后 晋
西
云州
辽 蔚州
幽州(南京)

太原
北宋 澶州
东京
宋、辽、西夏的边境形势


1004年秋,

辽军进攻北

宋,寇准坚
决主张抵抗,
宋真宗亲征,
在澶州打退
辽军。


哈拉汗
西州回鹘西夏
辽上京
兴庆Biblioteka 吐蕃北东京北 宋 、 西 夏

大理
形 势
一个英俊的少年,骑白马 沿土河东行,来到潢河与土 河相汇处的木叶山,遇见一 位乘青牛的美丽少女。两人 互相爱慕,结为夫妻。他们 的后代,就是契丹各部落人 民。
耶律德光时,后唐节度使 石敬瑭,早有称帝野心,但力 量不足。乞求契丹出兵相助。 契丹灭了后唐,立石敬瑭为皇 帝,这就是五代中的后晋。石 敬瑭比耶律德光年长十多岁, 却称耶律德光为父皇帝,他自 己成为历史上有名的“儿皇 帝”。
1、西夏发动对宋的战争 2、宋夏和议(1044年)
元昊向宋称臣,北宋送给西夏岁币。
思考: 耶律阿保机在历史上有什么贡献?
答:(1)统一了契丹各部,是契丹
族杰出的政治家; (2)提倡农业,制定各项典章
制度,接受中原封建文化; (3)建立契丹国,他在位期间,

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云南发现了契丹后裔辽亡时,还有一些契丹人南下或北投大漠,千百年来音信渺茫,踪迹难寻。

上世纪九十年代初,从内蒙古社会科学院民族研究所和云南民族研究所突然传来一个令人震惊的消息,在距我国北方万里之外的南部边陲云南省施甸县和保山、临沧、大理、德宏、西双版纳等地,发现了15万契丹人的后裔,其中以居住在施甸县的为多。

据两个研究所1990年以来的调查,这些契丹人就是当年随从蒙古军队远征云南而落籍于此的。

他们历经元、明、清和中华民国及新中国几个历史时期,至今仍保留着许多契丹民族的文化传统。

现在,他们在自己祖先的坟墓上仍使用契丹小字,统称“本人”。

他们的体质特征也与当地人明显不同,长得比较高大。

这些人有阿莽蒋、阿莽杨、阿莽李等姓,明清以来已改为蒋、李、赵、何、茶等姓。

在这些契丹人的后代中,以德宏傣族景颇族自治州蒋家云所珍藏的《勐板蒋氏家谱》中记载的蒋氏家族变迁史最具有代表性:“蒋氏祖先姓耶律氏,名阿保机,创建辽朝,为金所灭。

后裔以阿为姓,又改为莽。

在元初,随蒙古军队南征有功,授武略将军之职。

明朝洪武年间,因麓川平缅叛有功,分授长官司,并世袭土职。

后又经历数代,改为蒋姓。

”这个家谱清晰地记载了勐板蒋氏家族是辽太祖耶律阿保机的后裔,及其姓氏的演变过程。

在保山地区施甸县由旺乡木瓜村蒋文良家中,还发现一本《施甸长官司族谱》,其开篇记有一首四阕七言诗:辽之先祖始炎帝,审吉契丹大辽皇;白马上河乘男到,青牛潢河驾女来。

一世先祖木叶山,八部后代徙潢河;南征钦授位金马,北战皇封六朝臣。

姓奉堂前名作姓,耶律始祖阿保机;金齿宣抚抚政史,石甸世袭长官司。

祖功宗德流芳远,子孙后代世泽长;秋霜春露考恩德,源远流长报宗功。

这首七言诗不仅道出其族源和家族的英雄历史,也点出了“名作姓”的姓氏变化历程。

在这本族谱中还插有一幅“青牛白马图”,描绘的是有关契丹起源的古老传说。

在施甸县由旺乡木瓜村寨西隅还建有一座祠院,即蒋氏宗祠。

祠院呈南北进深,分前后两院,祠院的正门按契丹人的习俗开在东墙上。

2019-2020年岳麓版历史七年级下册[第9课 辽、夏与北宋的和战]习题精选[含答案解析]十八

2019-2020年岳麓版历史七年级下册[第9课  辽、夏与北宋的和战]习题精选[含答案解析]十八

2019-2020年岳麓版历史七年级下册[第9课辽、夏与北宋的和战]习题精选[含答案解析]十八第1题【单选题】下列能大致反映南宋与少数民族政权并立的示意图是( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第2题【单选题】“辽国号的意思是镔铁,显示它们的坚硬,但镔铁也会锈坏,只有金永不变质,我们国家就称大金吧。

”你认为说这段话的人物最有可能是( )A、阿保机B、阿骨打C、元昊D、赵构【答案】:【解析】:第3题【单选题】宋朝时,下列各少数民族政权建立的先后顺序是( )①契丹②党项族③女真族④蒙古族A、①②③④B、①③②④C、②①③④D、③②①④【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列关于宋朝重文轻武政策的表述正确的是( )A、派武将担任地方的知州B、知州的权力很大,不受牵制C、武将主持国家的军政大事D、扩大了科举考试录取的名额【答案】:【解析】:第5题【单选题】割幽云十六州给契丹国的是( )A、安禄山B、朱温C、石敬塘D、韩颜徽【答案】:【解析】:第6题【单选题】岳飞赢得广大人民的尊敬,主要是因为他( )A、作战英勇,收复失地B、坚持抗金,符合广大人民的意愿C、主张抗金,被投降派杀害D、是著名的抗金英雄【答案】:【解析】:第7题【单选题】南宋的政治和经济中心是( )A、汴京B、成都C、临安D、中都【答案】:【解析】:第8题【单选题】按照和约,北宋要给辽、西夏岁币。

下列对岁币的理解错误的是( )A、促进我国北方地区的发展B、促进了和约双方的边界贸易C、给北宋换来了永久的和平D、给北宋人民增加了沉重负担【答案】:【解析】:第9题【单选题】诗歌有时承载着历史信息,下列对“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”这首诗歌所含信息解读不正确的是( )A、当时的杭州十分繁华B、表达了作者对统治者甘于偏安的不满C、诗中的汴州应指东京D、该诗应创作于北宋时期【答案】:【解析】:第10题【材料分析题】阅读下列材料,回答问题。

2019-2020年岳麓版初中历史七年级下册第9课 辽、夏与北宋的和战练习题第二十篇

2019-2020年岳麓版初中历史七年级下册第9课  辽、夏与北宋的和战练习题第二十篇

2019-2020年岳麓版初中历史七年级下册第9课辽、夏与北宋的和战练习题第二十篇第1题【单选题】960年正月的一天,北周的边境传来敌情,宋州归德军节度使奉命出征,不料半路却出现意外,士兵在陈桥驿把黄袍加在他的身上,拥他做了皇帝,以“宋”为政权名称,这就是黄袍加身,这里的他是( )A、赵匡胤B、赵光义C、赵普D、石守信【答案】:【解析】:第2题【单选题】自古以来,中原王朝与边疆少数民族的关系有“战”也有“和”。

1004年宋辽澶州之战中,宰相寇准力劝下列哪位皇帝亲征( )A、宋太祖B、宋太宗C、宋真宗D、宋神宗【答案】:【解析】:第3题【单选题】宋高宗向金求和,令岳飞班师回朝的最主要原因是( )A、南宋不可能取胜B、金已对南宋称臣C、南宋已取得决定性的胜利D、害怕抗金力量的壮大威胁到自己的统治【答案】:【解析】:第4题【单选题】他是党项族的英雄,建立西夏政权,接受汉文化,设太学,译汉文书,积极吸取中原文化,他是( )A、松赞干布B、元昊C、阿保机D、阿骨打【答案】:【解析】:第5题【单选题】占领了幽云十六州,与中原政权的冲突加剧的皇帝是( )A、辽太祖B、辽太宗C、元昊D、成吉思汗【答案】:【解析】:第6题【单选题】如图所示是唐至元之间民族政权并立的示意图,其正确的演变顺序是( )A、①②③④B、②③④①C、③④①②D、①③④②【答案】:【解析】:第7题【单选题】在探究宋辽、宋夏的和战关系后,小明列出了四个提纲,其中不正确的是( )A、北宋送辽“岁币”B、北宋与辽达成澶渊之盟C、北宋送夏“岁币”D、北宋向夏“称臣”【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列政权灭亡的先后顺序是( )A、南宋—金—西夏B、西夏—南宋—金C、金—西夏—南宋D、西夏—金—南宋【答案】:【解析】:第9题【单选题】北宋后期,一位四川商人在当地购买一批蜀锦,他最方便使用的货币是( )A、铁钱B、铜钱C、交子D、会子【答案】:【解析】:第10题【单选题】岳飞受到人们的尊敬主要是因为( )A、岳飞抗金维护了南宋的统治B、岳飞领导的抗金斗争符合广大人民的利益C、金军攻宋使人民受到很大灾难D、岳飞领导的岳家军纪律严明,作战勇敢【答案】:【解析】:第11题【单选题】下能正确映与少数民族政权并立的示意图( ) A、B、C、D、【答案】:【解析】:第12题【判断题】1004年,辽军攻宋,逼近澶州,东京危急,力劝宋真宗亲征的宰相是寇准。

最新精选初中七年级下册历史第9课 辽、夏与北宋的和战岳麓版巩固辅导六十二

最新精选初中七年级下册历史第9课  辽、夏与北宋的和战岳麓版巩固辅导六十二

最新精选初中七年级下册历史第9课辽、夏与北宋的和战岳麓版巩固辅导六十二第1题【单选题】下面这道连线题搭配正确的是( )①辽﹣契丹族②西夏﹣元昊③阿骨打﹣党项族④契丹国﹣阿保机A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】郾城大战的交战双方是( )A、金与南宋B、辽与北宋C、金与北宋D、宋与西夏【答案】:【解析】:第3题【单选题】张冰要研究“辽、宋、夏、金、元”时期的历史,他拟定了四个题目上,请帮他选择一个最恰当的研究题目( )A、繁荣与开放的社会B、国家分裂的时代C、经济重心南移D、民族关系发展和社会变化【答案】:【解析】:第4题【单选题】宋代社会当中存在着各个阶层,当时的阶层包括( )①地主②士③农④工⑤商⑥官僚A、①②③B、②③④⑤C、②③D、①②③④⑤⑥【答案】:【解析】:第5题【单选题】战争时,皇帝御驾亲征往往能稳定军心,鼓舞士气。

北宋时,宋真宗亲征澶州城就使得北宋军队打退了辽军,当时力劝皇帝亲征的宰相是( )A、魏征B、寇准C、宋璟D、房玄龄【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列朝代中,曾出兵夺取幽云十六州地区,并同辽两次作战的是( )A、后唐B、后晋C、南宋D、北宋【答案】:【解析】:第7题【单选题】澶渊之盟在客观上所起的作用是( )A、削弱了契丹的势力B、维持了长期的和平C、消除了民族矛盾D、加速了北宋灭亡【答案】:【解析】:第8题【单选题】南宋和金议和,双方约定的界线是( )A、黄河至海为界B、淮水至大散关一线为界C、划长江为界D、以长城为界【答案】:【解析】:第9题【单选题】下列事件按发生时间先后顺序,正确的是( )①金建立②北宋灭亡③辽灭亡④宋金议和⑤郾城大捷A、①②③④⑤B、①③②⑤④C、②①③⑤④D、①②④③⑤【答案】:【解析】:第10题【单选题】宋太祖曾说:“朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆浊,亦不及武臣一个也。

”为此,宋太祖采取的最重要措施是( )A、设转运使,管理地方财政B、设枢密使,管理军事C、设通判,监督知州D、派文臣做知州,管理地方行政【答案】:【解析】:第11题【单选题】宋代下列阶层中,受到社会普遍尊重的是( )A、皇帝B、官僚C、地主D、士人【答案】:【解析】:第12题【判断题】北宋建立后,结束了五代十国的分裂局面,完成了国家的统一。

2019年精选初中历史七年级下册第9课 辽、夏与北宋的和战岳麓版巩固辅导第七十四篇

2019年精选初中历史七年级下册第9课  辽、夏与北宋的和战岳麓版巩固辅导第七十四篇

2019年精选初中历史七年级下册第9课辽、夏与北宋的和战岳麓版巩固辅导第七十四篇第1题【单选题】“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。

”导致以上和好局面出现的因素主要有( )A、唐蕃会盟B、澶渊之盟C、靖康之变D、元朝建立【答案】:【解析】:第2题【单选题】宋朝重文轻武政策主要是为了( )A、加强中央集权B、收回军权C、防止武将跋扈D、提高文人待遇【答案】:【解析】:第3题【单选题】下面这道连线题搭配正确的是( )①辽—契丹族②西夏—元昊③阿骨打—党项族④金—阿保机A、①②B、①④C、②④D、③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列诗词反映的历史事件排序正确的是( )①忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室②秦王扫六合,虎视何雄哉③暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州④封侯非我意,但愿海波平⑤一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕A、②①③④⑤B、②③①④⑤C、②③④①⑤D、②①③⑤④【答案】:【解析】:第5题【单选题】如果你想考察辽与西夏的历史,你会去今天的( )A、河南和宁夏B、辽宁和浙江C、浙江和宁夏D、内蒙古和宁夏【答案】:【解析】:第6题【单选题】右图人物是我国南宋著名的抗金将领,他“精忠报国”的故事世代流传。

他是( )A、文天祥B、戚继光C、郑成功D、岳飞【答案】:【解析】:第7题【单选题】岳飞《满江红·怒发冲冠》中,有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句。

其中的“匈奴”指的是( )A、匈奴统治者B、女真统治者C、契丹统治者D、党项统治者【答案】:【解析】:第8题【单选题】郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。

请分析他们名字中的“靖”、“康”与下列( )历史事件有直接联系?A、西夏的建立B、金灭北宋C、澶渊之盟D、元朝建立【答案】:【解析】:第9题【单选题】1127年,金军再次南下,攻破开封,俘获宋徽宗,北宋灭亡,史称这次事变为( )A、陈桥兵变B、杯酒释兵权C、澶渊之盟D、靖康之变【答案】:【解析】:第10题【单选题】你认为澶渊之盟的积极影响应该是( )A、有利于统一的多民族国家的巩固B、使辽兵安然脱险,还得到了“岁币”C、维持了宋辽长期的和平关系,有利于双方的经济文化交流D、扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面【答案】:【解析】:第11题【单选题】北宋在地方上具有监察职能的官员是( )A、知州B、通判C、转运使D、枢密使【答案】:【解析】:第12题【判断题】历史上,岳飞“文臣不爱财,武将不惜死”和文天祥“留取丹心照汗青”的故事广为流传,深得民心。

七年级历史下册 第六单元 第9课 辽、夏与北宋的和战名师精编学案1 岳麓版

七年级历史下册 第六单元 第9课 辽、夏与北宋的和战名师精编学案1 岳麓版

辽、夏与北宋的和战1.背诵北宋、辽和西夏的建立者、建立时间以及民族,了解三个政权在对抗中的优劣关系。

2.通过分析“澶渊之盟”的影响,理解北宋屈辱求和的积极作用。

3.重点:契丹的兴起与北宋政权的建立;契丹与北宋的关系。

1.契丹的兴起(1)契丹的兴起:①背景:唐朝灭亡后,出现了五代十国的分裂局面。

②崛起:辽河流域的契丹族崛起。

(2)契丹国的建立:①建立:契丹首领耶律阿保机统一各部,916年在上京称帝,建立契丹国。

②发展:阿保机在位期间,重用汉人,发展农业生产,创制文字,制定法律。

③结果:契丹逐渐成为北方强大的少数民族政权。

后来,契丹改国号为辽。

*想一想:一些国家的语言中用“契丹”的音译称中国,这说明了什么?说明了契丹族与汉民族的融合,契丹族也是中华民族的一部分;也说明了契丹政权曾经强盛一时。

2.陈桥兵变(1)北宋的建立:960 年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取后周政权,定都东京,史称北宋。

赵匡胤就是宋太祖。

(2)统一中原和南方:宋太祖赵匡胤和他的弟弟宋太宗赵光义用了近20年的时间,陆续消灭了其他割据政权,统一了中原地区和南方。

*想一想:北宋统一中原和南方,有什么意义?结束了唐朝中后期以来五代十国分裂割据的战乱局面,有利于人民生产生活的安定和经济发展,是历史的进步。

3.澶渊之盟(1)背景:①1004年秋,辽军大举南下攻宋,逼近澶州,东京震动。

②北宋有的大臣主张南逃,宰相寇准力主宋真宗御驾亲征。

③真宗抵达澶州,宋军士气大振,击退辽军。

(2)宋辽和议:1005 年,宋辽在澶州达成和议,双方约定各守边界,这就是“澶渊之盟”。

(3)影响:此后,辽宋之间100多年保持和平往来,经济文化交流得到加强。

4.宋夏和战(1)西夏的建立:党项族是羌族的一支。

1038年,党项族首领元昊称帝,国号大夏,建都兴庆。

夏在宋的西北,史称西夏。

(2)宋夏和议:1044年,宋夏订立和议。

(3)影响:以后几十年间,双方在边境地区进行贸易,经济文化交流十分密切。

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第9课辽、夏与北宋的和战
同步训练(岳麓版七年级下)
自主广场
我夯基我达标
1.发动“陈桥兵变,黄袍加身”的皇帝是()
A.杨坚
B.李世民
C.赵匡胤
D.朱棣
解析:李世民发动“玄武门之变”登上皇位,赵匡胤发动“陈桥兵变”建立北宋,明成祖朱棣通过“靖难之役”登上皇位。

答案:C
2.建立契丹国的契丹首领是()
A.耶律德光
B.耶律阿保机
C.元昊
D.完颜阿骨打
解析:耶律德光改契丹国号为辽,党项族首领元昊建立西夏,女真族首领完颜阿骨打建立金,契丹首领耶律阿保机建立契丹国。

答案:B
3.辽对北宋进行澶州之战,力劝皇帝亲征的北宋宰相是()
A.赵匡胤
B.寇准
C.石守信
D.秦桧
解析:根据历史事实分析后可以知道,澶州之战时,宰相寇准力劝宋真宗御驾亲征。

答案:B
4.建立西夏政权的是()
A.契丹族
B.女真族
C.回族
D.党项族
解析:1038年,党项族首领元昊称帝,国号大夏,夏在宋的西北,史称西夏。

所以,建立西夏政权的是党项族。

答案:D
5.契丹族原来居住在()
A.黑龙江流域
B.辽河流域
C.蒙古高原
D.长白山一带
解析:契丹族生活在辽河流域,后来崛起建立了契丹国,势力范围扩大到整个北方地区。

答案:B
6.下列各项与耶律阿保机有关的是()
①统一契丹各部,建立契丹国②重用汉人③创制文字,制定法律④发展农业生产⑤改国号为辽
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①②③
D.①②③④⑤
解析:这是一道组合选择题,旨在考查对耶律阿保机政绩的准确掌握。

回顾所学知识可知,①②③④均与耶律阿保机有关,而改契丹国号为辽是耶律德光在位时。

答案:A
7.幽云十六州是指今()
A.北京、天津一带
B.河南、河北一带
C.山东、山西一带
D.河北、山西一带
解析:幽云十六州是指幽州、云州等十六个北方的州府。

它们的地理位置相当于今天的北京、河北、山西一带。

答案:D
8.下列各项按政权建立时间的先后顺序排列,正确的是()
A.北宋、辽、西夏
B.北宋、西夏、辽
C.辽、北宋、西夏
D.辽、西夏、北宋
解析:辽建立于916年,先叫契丹,后改称辽;北宋建立于960年;西夏建立于1038年。

答案:C
9.契丹族首领__________统一各部,916年在上京称帝,建立_________国;1038年,党项族首领_________称帝,国号大夏,夏在北宋的西北,史称_________。

解析:两个少数民族政权的建立者、民族、都城容易混淆,结合教材插图可以帮助记忆。

答案:耶律阿保机契丹元昊西夏
我综合我发展
10.下列关于元昊业绩的叙述,错误的一项是()
A.916年称帝,国号大夏,定都兴庆
B.懂汉文、喜读兵书和法律书籍
C.重用汉人为官,仿宋制设置行政机构
D.创制西夏文字
解析:这是一道逆向选择题,旨在考查对元昊业绩以及对契丹、西夏建国时间的准确掌握。

A项的时间有误,916年是契丹建国的时间,而元昊称帝的时间是1038年。

答案:A
11.(2006湖南常德中考,10)下列对北宋历史特点的描述,正确的是()
A.经济发达但文化上并不繁荣
B.科技发达但政治上并不强大
C.军事强大但科技上并不先进
D.政治强大但经济上并不发达
解析:宋朝为巩固其封建皇权统治,防止农民的反抗,迫切要求把唐末、五代以来割据的、分散的力量集中起来,以防止地方割据势力的发展。

所以宋朝在政治上、军事上一直不够强大,但在经济、科技方面却取得了举世瞩目的成就。

答案:B
12.填出《辽、北宋、西夏形势图》中A、B、C、D所代表的地名。

A._________
B._________
C._________
D._________
解析:考查对辽、北宋、西夏的疆域及其都城的掌握情况。

澶州也是一个重要的地点,在这里发生了澶州之战,后来又签订过澶渊之盟。

可依据教材的地图进行回答。

答案:兴庆上京东京澶州
13.列表比较宋辽、西夏和议的内容。

解析:根据教材的相关知识,用图表的方法进行总结。

列表归纳总结的方法有助于我们更简捷、更轻松地掌握历史知识。

参考答案:
项目时间内容影响
宋辽和议1005年双方各守边界,不得相互侵犯;约为兄弟它结束了战争,形成了和
之国;宋每年送给辽“岁币”白银10万
两,绢20万匹
平共处的局面,有利于人
民生产、生活的安定,有
利于边境地区经济的恢
复和发展,有利于民族融

宋夏和议1044年
夏取消帝号,向宋称臣;宋每年送给夏“岁
币”白银5万两,绢13万匹,茶2万斤
14.阅读下列材料
请完成:
(1)辽朝“与朝廷(指宋)和好年深”得益于哪一历史事件?
(2)当时北宋的宰相是谁?
(3)这一历史事件给人们带来了怎样的生活?
(4)你如何看待这个历史事件?
解析:此类题目的解题技巧是先读懂材料,紧扣题目要求,结合教材有关知识作答。

解答此题时,要全方位、多角度地思考问题,注意回答问题一定要全面,避免出现以偏概全。

参考答案:(1)澶渊之盟。

(2)寇准。

(3)辽宋互相休养生息,人人安居,保持着和平局面。

(4)澶渊之盟对北宋来说是一个屈辱的和约,但从中华民族的发展史来看,它也有积极的一面。

它结束了战争,带来了和平稳定的局面,有利于边境地区的生产发展,促进了不同民族之间的经济、文化交流。

15.(2006辽宁沈阳中考,24)从中国历史发展来看,中华民族是各民族在漫长的生产生活中交流学习而形成的。

民族交流的形式丰富多彩。

阅读下列材料:
材料一:北宋在镇州、易州、沧州、霸州、雄州等地设榷场(贸易市场)同辽进行贸易。

宋人以茶、盐、布、药材、粮食、丝麻纺织品、漆器、硫磺、铜钱等,交换辽人的马、羊等畜牧产品以及马具、刀剑等物品。

宋与西夏也曾在保安军等地设榷场贸易。

南宋与金在接壤
地带开设榷场。

材料二:从东汉后期开始,北方、西北方大批少数民族内迁到中原与汉族杂居,主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族。

西晋时人数达几十万,出现了“关中之人,戎狄居半”的局面。

请完成:
(1)两则材料分别表现了哪两种民族交流方式?
(2)通过多种形式的民族交流,发展的必然结果是什么?
解析:此题旨在考查根据史料分析历史现象、总结历史规律的能力,要求有一定的历史思维能力。

读懂、读透史料是解答此类题目的关键。

参考答案:(1)边境贸易、迁徙杂居。

(意思相近即可)
(2)民族融合。

(意思相近即可)。

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