新课标高二生物暑假作业6 Word版含解析

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高二生物暑期作业及答案

高二生物暑期作业及答案自己整理的高二生物暑期作业及答案相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！1.分析：从问题的意思和图表可以判断，图a显示的是细胞核DNA数目的变化，图b显示的是细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化。

染色体间期复制后，染色质一直存在到有丝分裂后期着丝粒分离；图一中的交流过程应该与图二中的有丝分裂过程相同.答案：1。

B2.B3.C4.B噬菌体的遗传物质是DNA，HIV的遗传物质是RNA，核酸的原料不同。

5.C6.A分析：用显微镜观察图像时，放大倍数越大，视野内的细胞数量越少，视野越暗。

7.D分析：冬季植物结合水含量相对增加，增强抗寒性。

细胞内有两种水：游离水和结合水，老化细胞内游离水含量减少8.分析：从图中可以看出，细胞膜上的物质X能特异性识别血浆脂蛋白并与之结合，因此很可能是具有识别功能的受体蛋白；在物质转运过程中，物质X最终转移到细胞膜上，没有被溶酶体酶水解。

回答：B9.B10.A11.B分析：同一个体不同组织细胞中的遗传信息基本相同，但由于基因的选择性表达，不同细胞中激素和酶的种类不一定相同；酶可以降低化学反应的活化能，加快反应速率，但不改变反应的平衡点；几乎所有的活细胞都能产生酶，但不是所有的细胞都能产生激素；解旋酶的化学本质是蛋白质。

12.C13.BHIV是人类免疫缺陷病毒，其遗传物质是RNA，RNA由核糖、碱基和磷酸组成，T2噬菌体由DNA和蛋白质组成，DNA中没有核糖。

核糖体由rRNA和蛋白质组成，其中rRNA中有核糖；ATP是三磷酸腺苷，其中腺苷由核糖和腺嘌呤组成。

14.分析：酶的催化是专一的，即胃蛋白酶只能催化蛋白质的水解，唾液淀粉酶只能催化淀粉的水解；酶的催化作用也需要合适的温度和pH，在本课题中，容器的pH为2.0，是胃蛋白酶的最适pH，所以容器中的乳清蛋白被分解成多肽。

由于唾液淀粉酶的最适pH为6.8，容器中的唾液淀粉酶在pH为2.0的环境中已失去催化活性，淀粉无法水解。

高二生物暑假作业.doc

高二生物暑假作业一、单选项：（本题包括26个小题，每题2分，共52分。

每小题只有一个选项最符合题意。

）1．止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突2．影响体外条件下干细胞的细胞周期持续时间不短的因素一般不包括（）A．蛋白质等营养物质的供应 B．培养液的pH值和温度C．DNA中碱基的配对方式 D．生长激素等调节物质3．下列各项中不属于反射活动的是（）A．食虫鸟见到黄蜂不敢吃B．熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动C．精彩的哑剧表演引来人们热烈的掌声D．实验中离体的腓肠肌连一段坐骨神经，用电来刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩4．以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤，该实验的假设是（）A．酶具有专一性 B．酶具有催化功能C．酶具有高效性 D．温度会影响酶的活性5．细胞正常分化的结果是（）A．增加细胞总表面积和蛋白质种类 B．赋予不同种类细胞特异的结构和功能C．使细胞球形化并增强代谢 D．导致水、酶、色素的含量均增多6．父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子。

该儿子多出的一条染色体来自（）A．卵细胞 B．精子 C．精子和卵细胞 D．精子或卵细胞7．下列各项中可能产生新基因的是（）A．用花药离体培养玉米植株 B．通过杂交培育抗病小麦品种C．用秋水仙素处理二倍体西瓜 D．用生长素处理未受粉的雌蕊获得无籽番茄8．蛙的受精卵发育至原肠胚的过程中，发生的变化是（）A．细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大B．细胞的数目增多，有机物含量增加C．每个细胞的NDA含量不断增加，全能性增高D．囊胚腔逐渐减小，形成原肠腔和羊膜9．如下实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。

倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。

最可能的实验现象是（）A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降B．在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶10．夏夜一些昆虫会聚集在路灯下；刚孵化出的灰腿鹅会紧跟它所看到的第一个大的行动目标行走；幼年黑猩猩学习成年黑猩猩的动作从树洞中取食白蚁，以上行为依次属于（）A．本能、模仿、条件反谢 B．趋性、模仿、本能C．非条件反射、本能、印随 D．趋性、印随、模仿11．生物圈的稳态是因为生物圈具有多层次的自动调节能力，其自动调节能力的基础是（）A．食物链 B．生物的多样性 C．食物网 D．生物的适应性12．①试管婴儿、②试管苗、③克隆羊，这三者可以说是现代生物科学的杰出成果，它们的诞生所依据的生物学原理最接近的是（）A．①② B．②③C．①③ D．①②③13．某种群中，如果某种性状的隐性个体都不育，则将（）A．降低隐性基因型的比例 B．使隐性基因灭绝C．提高杂合子的比例 D．对基因频率的影响很大14．下列曲线能正确表示杂合子（Aa）连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是( )15．一般情况下，同一生物个体不同功能的细胞中，转录出的mRNA （）A．种类和数量无差异 B．种类相同，数量不同C．种类和数量均有差异 D．种类不同，数量相同16．若某基因A有a1、a2、a3、a4、a5、a6、a7、a8种突变类型，则就该基因而言，该种二倍体生物种群中有多少种基因型（）A．45 B．28C．36 D．7217．植物吸收矿质元素受内因和外因的影响，下列叙述错误的是（）A．呼吸抑制剂可降低植物对矿质元素的吸收B．在一定范围内，植物对矿质元素的吸收随温度的增加而增加C．根吸收水分和吸收矿质元素是没有关联的D．光合作用受阻一定时期后，有机物缺乏，影响根吸收矿质元素18．下列关于转录和翻译的比较错误的是（）A．需要的原料不同 B．所需酶的种类不同C．均可以在线粒体和叶绿体中进行 D．碱基配对的方式相同19．关于兴奋的传导，下列叙述正确的是（）A．神经纤维兴奋时，电位变为“外正内负”B．兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位C．兴奋部位从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突D．突触小体释放递质作用于突触后膜基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三大丰收。

高二年级生物暑假作业题(含答案)

高二年级生物暑假作业题（含答案）同学们，骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

希望大家在玩耍的同时不要忘了学习。

查字典生物网为大家提供了高二年级生物暑假作业题，希望对大家有所帮助。

1、选用豌豆作为实验材料的优点：(1)豌豆是________传粉植物，而且是________受粉，所以自然状态下一般是纯种(提醒：用纯种作为实验材料进行杂交实验，结果可靠且容易分析)(2)豌豆具有许多________的相对性状，这些性状能够稳定地遗传给后代2、分离定律：在生物的体细胞中，控制________的遗传因子________存在，不相融合;在形成________时，成对的遗传因子发生________，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

一、选择题1、将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是????????????( )A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性2、假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。

抗病基因R对感病基因r为完全显性。

现种群中感病植株rr占19，抗病植株RR和Rr各占49，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。

则子一代中感病植株占 ???????( )A.19??????????? ??B.116???????? ??C.481???????????? ? ??D.183、有关右侧遗传图解的说法，错误的是( )A.①②表示产生配子的减数分裂过程B.③表示雌雄配子随机结合的过程C.Aa能产生数目相等的配子，即雄配子：雌配子：1D.子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为2/34、企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。

Pd决定深紫色，Pm决定中紫色，Pl决定浅紫色，Pv决定很浅紫色(接近白色)。

高二生物暑假作业生物

高二生物暑假作业生物1页1~8 DCBCCCDB9~13 DDDBC14.(1)细胞外液，血浆，组织液，淋巴(2)消化系统，泌尿系统(3)消化，循环(4)循环，泌尿，循环，呼吸15.(1)组织液，血浆，淋巴，内环境(2)循环系统的作用，将氧气和二氧化碳进行气体交换(3)内环境处于相对稳定状态(4)略(5)胰岛素，血糖含量，糖尿4页1~6 DDBBDB7~12 CCCAAB13~15 CCA16.(1)细胞液，组织液，血浆，淋巴(2)细胞外液，内环境(3)循环系统，调节(4)二氧化碳(5)组织液7页1~7 BCCABBCC8~15 BDDDCCDB16~22 BCDACCC23~24 BC25.(1)感受器，d，树突或细胞体(2)突触小泡，线粒体，神经递质，神经底质只存在于由突出小泡产生的突触前膜，作用于突触后膜(3)轴突，膜内26.(1)B，胰岛素(2)下丘脑，广，快，长(3)消化吸收，线粒体基质，肝糖元，非糖物质(4)反馈27.(1)甲状腺(2)抑制，反馈12页1~6 ADBBCC7~9 BAD10~14 ABBBA15 D16.(1)神经中枢(2)c.d.e(3)细胞体，突触前膜，突触间隙，突触后膜(4)双向的，单向的，存在于突触小泡内的神经递质只能由前膜释放作用于后膜17.(1)浆，蛋白质(2)细胞(3)C，B，快、多，记忆细胞，D17页1~6 BBCCDD7~12 BDACAC13 B14.(1)10的负7次幂，促进(2)促进，促进(3)既不促进也不抑制(4)根＞芽＞茎15.(1)A.B.C.D(2)A，主动，减慢(3)A，它变成了顶端，具有顶端优势(4)适量16.(1)不含，不含，含有，不含(2)形态学上端到形态学下端，极性运输17.(1)在一定浓度范围内，促进作用随浓度升高儿增强(2)在一定浓度范围内，促进作用随浓度升高儿降低(3)既不促进也不抑制(4)（0,m）U（2m.i）(5)（0,m）21页1~4 DDAD5~9 CAADD10~13 CCCC14.(1)线粒体，氨基酸(2)转录(3)高尔基体，载体(4)成熟15.(1)向光生长，光照会使受光部位产生高浓度的生长素从而抑制生长(2)向地性，背地端的生长素浓度高抑制生长(3)光照和重力对生长素分布有影响(4)向上直立生长，向右弯曲生长，向右弯曲生长，向右弯16.略25页1~7 BADDCAC8~14 BDAACBD15.(1)种群(2)水平结构(3)光照和温度，捕食关系16.(1)变多，气候和温度(2)减少(3)变少17.(1)无天敌，食物充足，空间无限，J型，适者生存(2)有天敌，食物空间有限，S型，由于环境阻力被淘汰的个体28页1~4 CDCC5~11 BDDABCC12~18 CBDDDD19.(1)呈J型曲线增长(2)不增长，食物空间有限，天敌制约，种**争的加剧(3)竞争关系(4)两者共生，相互为生存提供条件20.(1)食物减少，空间限制(2)没有无关变量的影响(3)使酵母菌分布均匀，不会聚集生存(4)略33页1~7 CAADBCB8~13 CCBBDC14~17BCDA 18.(1)4(2)次级，三(3)5(4)25(5)黄羊和狐大量增多，草被破坏19.(1)A生产者(2)A.D(3)呼吸，物质循环(4)二氧化碳20.(1)减少，没有光照，不能进行光合作用产生氧气，会因缺氧而死(2)甲泥沙中有微生物将有些有机物分解为无机物(3)少，丁中小鱼呼吸作用会消耗大量氧气(4)1.生态系统中的非生物因素也很关键2.生态系统中的成份缺一不可37页1~5 ABCDD6~12 CBCCABC13~16 DBCD17~19 DBA20.(1)8(2)兔鼠.吃草籽的鸟.食草昆虫(3)猫头鹰.蛇.食虫鸟(4)25(5)竞争关系，捕食关系和竞争关系(6)草－－＞食草昆虫－－＞蜘蛛－－＞蟾蜍－－＞蛇－－＞猫头鹰(7)增多(8)分解者21.(1)N1:W1=N2:W2(2)生产者所固定的太阳能总量(3)未被利用的能量(4)10％22.(1)呼吸作用，含碳有机物，b.c(2)调节生态系统的平衡(3)间接(4)次生演替42页1~5 DBABD6~15 BCACDCDAAB16.(1)资源短缺，C(2)b，有环境阻力，55亿(3)1.78(4)数量，密度17.略45页1~6 ACBADC7~12 CABDCA13.(1)人口数量过于密集(2)否，破坏草原森林将会破坏生态系统，近而带来自然灾害(3)实行计划生育；充分开发利用资源14.(1)橡树，毛虫(2)略(3)温室，气温升高，代谢，密度48页1~5 DDCDC6~10 CDCDB11~14 DABD15~18BDDB19.(1)免疫，效应T，细胞，抗原(2)B2被移植过，小鼠体内产生了记忆细胞，再次刺激是很快产生了排斥反应；C1没有被移植过，所以发排斥反应的时间较长些20.(1)c~a,c~e(2)a~c(3)马尾松，山毛榉，环境条件(4)不断发展，丰富，灭亡21.(1)5(2)鸟、蛙、蛇，捕食和竞争(3)农作物－－＞昆虫－－＞蜘蛛－－＞青蛙－－＞蛇(4)标记重捕(5)适时除草；适量捕杀以农作物为食的昆虫22.(1)3(2)皮肤温觉感受器－－＞传入神经－－＞下丘脑发出感觉(3)1.2过程旺盛，3过程迟缓(4)失调，自身免疫23.(1)1促进果实成熟2幼叶茎尖发育，茎尖发育(2)叶片失色；新鲜的发育良好的；不做处理；记录叶片失色的时间；涂细胞分裂素的叶片失色所需时间更长55页1~8 DDCADADD9~16 BCBCABCB17~24 BDCDBBDC25~32 CCBBCCDA33~41 CDABDCBDC42~47 ABBCCC48~49 AA50.(1)突触，突触后膜(2)轴突，反射，D(3)内正外负(4)兴奋，持续兴奋51.方法：胚芽鞘的上下端都没有涂生长素的琼脂块，在相同条件，相同时间内，观察…结果：胚芽鞘不弯曲生长52.(1)1.2，3.4，5.6，7.8(2)食物种类，生存斗争(3)垂直分布。

高二生物暑假作业练习题及答案

高二生物暑假作业练习题及答案自己整理的高二生物暑假作业练习题及答案相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！[一]1.渗透的条件；________。

2.物质通过膜的运输方式有：大分子以下列方式进出细胞。

第一，选择题1.葡萄糖分子可以通过半透膜，而蔗糖分子不能。

如图，是渗透装置。

首先，将蔗糖溶液加入漏斗中，用蒸馏水冲洗。

一段时间后，漏斗中的液位静止后，向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。

在下面的坐标中，Y轴代表“漏斗内外液位差”，下面的曲线可以正确反映整个实验过程中漏斗内外液位差的变化()2.下面根据图的解释是错误的()A.图1说明了当物质穿过膜时的饱和现象B.图2显示了这种物质在进入和离开细胞时的能量消耗C.图3说明了离子跨膜转运的方式是主动转运D.图4显示植物不需要载体辅助来吸收钾3.以下对生物学概念和原理的描述是正确的()A.原生质层是原生质的外层，核心是细胞核B.处于渗透平衡的大田作物可以正常生长C.植物对水和矿物离子的吸收原理不同，是一个相对独立的过程D.选择性渗透膜具有半透膜的一些性质，半透膜上的载体也具有选择性渗透4.下图是某植物幼苗(大小和生长相同)在两种不同浓度的硝酸钾溶液中培养(其他条件相同，不变)时鲜重的变化。

以下说法是错误的()硝酸钾溶液中两组幼苗鲜重的变化在 A.3h，两组幼苗都已萎蔫，这是蒸腾作用和根细胞脱水直接造成的6h时，由于根系开始吸收钾和硝态氮，A组幼苗鲜重逐渐增加，吸水量增加C.12小时后，如果继续培养，A组幼苗的鲜重可能会超过处理前，B 组幼苗会死亡D.实验表明，这种植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程5.青蛙神经元内外的钠浓度分别为15和120毫摩尔/升。

在膜电位由内阴转外阳的过程中，Na流入细胞，膜电位恢复过程中Na从细胞排出。

以下判断是正确的()A.钠的流入是被动运输，排出是主动运输C.Na流入和排出是被动运输。

钠的流入和排出是主动输送6、在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是()A.红细胞中的钠进入血浆。

高二生物暑期作业及答案分析

高二生物暑期作业及答案分析自己整理的高二生物暑期作业及答案分析相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！[一]一、选择题(20x3=60)1。

培养基的灭菌可以高压灭菌，具体方法是() 100，15分钟；121，15-30分钟C.62，30分钟d .零下18，超过60分钟2.从土壤中筛选产蛋白酶细菌时，使用的培养基是()A.富集培养基b .选择培养基C.基础培养基d .鉴定培养基3.以下关于病毒的说法是正确的(1)病毒的衣壳决定其抗原的特异性，并作为生态系统中的消费者含RNA的病毒比含DNA的病毒更容易发生变异(3)不同病毒形态的直接原因是衣壳颗粒的不同排列灭活病毒无抗原性，可作为细胞工程的诱导剂生物学家认为病毒是生物体，主要原因是它们可以在宿主体内完成遗传物质的自我复制A.四项正确b .只有一项正确c .两项正确d .三项正确4.关于花粉植物的形成，叙述错误是A.花粉可以去分化成胚状体，然后发育成花粉植株B.花粉可以去分化形成愈伤组织，然后诱导分化成花粉植株C.开花前期的花药比开花后期的花药更容易产生花粉植株D.开花后期的花药比开花前期的花药更容易产生花粉植株5.以下关于殖民地的说法是不正确的A.每个菌落都是由大量细菌产生的B.面包上各种霉菌生长形成的不同颜色的斑块是菌落C.噬菌体可以破坏固体培养基上的细菌，使菌落透明D.细菌和真菌在培养基上的菌落形式是不同的6.最常用的微生物接种技术是()平板划线法稀释涂布平板法斜面接种穿刺接种A.B.C.D.7.下表是科研人员配制的某种培养基的配方，相关说法不正确()蛋白质10g乳糖5g蔗糖5gK2HPO42g曙红0.4g亚甲蓝0.065g蒸馏水1000mL调节培养基pH至7.2 A，培养基pH为7.2，适合细菌生长。

B.可用于鉴别饮用水和乳制品中是否存在大肠杆菌，属于选择性培养基C.在培养基配方中，乳糖和蔗糖可用作碳源，蛋白胨可用作氮源d、培养基仍然可以用来培养微生物，虽然没有添加生长因子，因为蛋白胨可以为微生物提供生长因子8.所制备的培养基的成分为纤维素粉、NaN03、Na2HP04、KH2P04、硫酸镁、KCl、酵母抽提物和水解酪蛋白。

高二年级生物暑假作业及答案(Word版)

高二年级生物暑假作业及答案（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日【一】1.渗透作用发生的条件①;②________。

2、物质跨膜运输的方式有;大分子进出细胞的方式有。

一、选择题1、葡萄糖分子可以通过半透膜，而蔗糖分子则不能通过。

如图所示为一个渗透装置，先在漏斗中加入蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平。

一段时间后，待漏斗内液面静止，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。

下列坐标中，Y轴表示“漏斗内外液面高度差”，下列曲线中能正确反映整体实验过程中，漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是()2、下列据图所作出的说明错误的是()A.图1说明该物质跨膜运输时会出现饱和现象B.图2说明此物质进出细胞时需要消耗能量C.图3说明该离子跨膜运输的方式为主动运输D.图4说明该植物吸收K+不需要载体协助3、下列关于生物学概念及原理的描述正确的是()A.原生质层就是原生质的外层，核心是细胞核B.处于渗透平衡状态时的大田作物，才能正常生长C.植物对水分和矿质离子的吸收原理不同，是相对独立的过程D.选择透过性膜具有半透膜的某些性质，半透膜上的载体也具有选择透过性4、下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。

下列有关叙述，错误的是()两组幼苗在KNO3溶液中的鲜重变化A.3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B.6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO-3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C.12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D.实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程5、蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。

在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。

下列判断正确的是()A.Na+流入是被动运输、排出是主动运输B.Na+流入是主动运输、排出是被动运输C.Na+流入和排出都是被动运输D.Na+流入和排出都是主动运输6、在动物细胞的物质运输中，属于自由扩散的是()A.红细胞中的Na+进入血浆B.细胞外液中的O2进入肌细胞C.细胞外液中的K+进入神经细胞D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞7、相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需要关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞()A.没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压C.没有成熟大液泡，渗透压调节能力差D.生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同8、Na+-K+泵是一种常见的ATP-驱动泵(如图所示),一种在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是一种能催化ATP水解的酶。

【推荐下载】高二生物暑假作业(带答案)

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高二生物暑假作业（带答案）
生物学科是一门基础的自然学科，它的内容包罗万象，人们的生活处处都与生物有紧密的联系，为大家推荐了高二生物暑假作业，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、选择题
1、下列关于人类遗传病的叙述，错误的是( )
①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病　②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病
③携带遗传病基因的个体会患遗传病　④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病
⑤先天性的疾病未必是遗传病
A.①②⑤B.③④⑤C.①②③D.①②③④
2、下列说法中正确的是( )
A.先天性疾病是遗传病，后天性疾病不是遗传病
B.家族性疾病是遗传病，散发性疾病不是遗传病
1。

高二年级下册生物暑假作业.doc

高二年级下册生物暑假作业(4)现在工厂化生产果酒，为提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，采取的措施是，并接入合适的菌种。

(5)果醋有水果和食醋的营养保健功能，是集营养、保健、食疗等功能为一体的新型饮品。

下面是某同学设计的果酒和果醋制作的实验流程。

冲洗应特别注意不能反复冲洗，原因是。

由图可知果醋的制作往往在果酒制作基础上进行，请用相关反应式表示这一过程：。

(6)小麦脱粒以后还有大量的麦秆，主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌无法直接利用，原因是其。

23.(8分)微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。

(1)土壤是微生物的大本营，该类微生物应取自__________________的土壤。

(2)为筛选和纯化该类微生物，如何配制培养基?__________________。

(3)接种后需密封培养，由此推测该类微生物的代谢类型是__________，培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取________________就可获得高效菌株。

25.某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。

研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。

实验的主要步骤如下图所示。

请分析回答下列问题。

(1)培养基中加入化合物A的目的是，这种培养基属于培养基。

(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的。

实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是。

(3)在上述实验操作过程中，获得纯净“目的菌”的关键是。

(4)转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，此过程中所用的接种工具是，操作时采用灭菌的方法。

(5)实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是。

(6)某同学计划统计污水池中“目的菌”的总数，他选用10-4、10-5、10-6稀释液进行平板划线，每种稀释液都设置了3个培养皿。

新课标高二生物暑假作业6 Word版含解析

新课标2016年高二生物总复习暑假作业6一、单选题。

1.人的成熟的红细胞中没有细胞核，精子细胞中没有细胞质，它们的寿命都较短，这一事实体现了（）A.环境因素的影响B.功能对寿命的决定C.细胞核与细胞质的相互依存关系D.遗传因素的作用2.科学家将一个细胞膜中磷脂分子抽提出来，将这些磷脂分子在空气–水的界面上铺成单分子层。

测量发现，这些单分子层的表面积相当于原来抽提细胞膜表面积的2倍。

这个实验说明磷脂分子在细胞膜的分布状况是（）A.单层排列B.均匀稀疏排列C.双层排列D.均匀紧密排列3.下列关于内质网的叙述，错误的是（）A.内质网膜具有单层膜，扩大了细胞的膜面积，与蛋白质的运输有关B.抗体从合成到分泌不经过内质网，与核糖体和高尔基体有关C.内质网膜主要由磷脂和蛋白质构成D.内质网具有对蛋白质进行加工和运输的功能4.下列关于细胞的结构和生理描述正确的是（）A.拍摄洋葱鳞叶表皮细胞显微照片就是构建了细胞的物理模型B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C.运用台盼蓝染液能将死细胞染成蓝色，是因为死细胞的细胞膜选择透过性丧失，染液分子进入细胞内而着色D.新宰的畜、禽类的肉放置一段时间后口味变好，是因为细胞中的核糖体合成了新的蛋白质而引起的5.组成核酸的单位“”它的全称是（）A.胸腺嘧啶核糖核酸B.胸腺嘧啶脱氧核苷酸C.腺嘌呤脱氧核苷酸D.胸腺嘧啶核糖核苷酸6.细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（）①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位；②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活；③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动；④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千万分之一，但是对人的健康却起着重要的作用，下列各组元素全部是微量元素的是（）A.Na K Cl S OB.F I Fe Zn CuC.N H O P CD.Ge Ca Cu Mg C8.生长在沙漠中的仙人掌，在其肉质茎的细胞中，含量最多的化合物是（）A.蛋白质B.脂质C.糖类D.水9.某植物体可以完成下列反应（其中◇○代表不同的单糖）, 其中◇—○代表的二糖可能是（）◇—○+水◇+○A.麦芽糖B.乳糖C.蔗糖D.B和C10.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是（）A.—C7H7OB.—C7H7C.—C7H7ND.—C7H5NO11.下图中的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线，相关叙述正确的是（）A.E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线B.E2是酶促反应的活化能，B和D曲线是酶促反应曲线C.E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线D.E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线12.盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，降低Na+对细胞质中酶的伤害。

(新课标)高二生物暑假作业6(必修三综合)-人教版高二必修生物试题

新课标2015年高二生物暑假作业6《第5章第6章》第I卷（选择题）一、选择题（20x3=60）1．右图所示的各成分共同构成A．种群 B．群落C．生态系统 D．生物个体2．下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的选项有（）①感受：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高②分泌：下丘脑分泌抗利尿激素，在外界温度低时可分泌促甲状腺激素③调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢④传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉A．零项 B．一项 C．二项D．三项3．下列属于种群的是A.一个草原上的所有候鸟B.一个湖泊中的全部单细胞藻类C.长江里所有的白鳍豚D.一个蜂巢内的所有工蜂4．某些生物概念之间有一定的包含关系。

下列概念之间的关系中，符合右图所示的选项是（）选项 a b cA 体液调节激素调节反馈调节B 原核生物细菌青霉素C 生态系统群落种群D 免疫调节过敏反应类风湿性关节炎5．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是（）A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电—化学—信号”的转化6．下图分别表示不同的生物种群个体数目的变化，那么图①②③表示的关系依次是A．捕食、竞争、互利共生B．种间斗争、种内竞争、种内互助C．竞争、互利共生、捕食D．种间互助、种间斗争、竞争7．关于兴奋传导和传递的叙述，正确的是A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导的方向一致B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号——电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋8．用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确的是A.生长素处理获得番茄无子的变异属于不可遗传的变异B.无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实C.三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异D.无子番茄属于单倍体植物9．下列叙述中，不属于胰岛素功能的是( )A.抑制肝糖元的分解B.促进非糖物质转化为葡萄糖C.促进血糖进入肝脏合成肝糖元D.促进血糖进入细胞，并氧化分解10．当种群数量达到K值时,可能出现的现象是( )A.生态因素对该种群的影响没有作用B.种群的数量保持相对稳定C.食物将不再是限制种群发展的因素D.出生率再也不会超过死亡率11．在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是12．若要调查一块农田中某种鼠和某种双子叶草本植物的种群密度，依次采用的方法是A．标志重捕法、样方法B．样方法、标志重捕法C．样方法、样方法D．标志重捕法、标志重捕法13．下图是人体体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是A．⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的B．当受到寒冷刺激时，③与④激素分泌量增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强D．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果14．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B．兴奋在神经元之间的传递是双向的C．脑干内有维持身体平衡的中枢D．神经调节的基本方式是反射15．糖尿病人的尿多，产生这一症状的主要原因是（）A．肾小管病变，使重吸收功能发生障碍，使尿量增加B．原尿中的葡萄糖含量过高影响水分的重吸收，使尿量增加C．病人因口渴而过多饮水，使尿量增加D．抗利尿激素分泌减少，使尿量增加16．在某一生态系统中，螟虫、螳螂（以螟虫为食）的种群数量变化如下图所示，结合图中所给的信息分析，下列叙述正确的是A．与螟虫、螳螂有关的食物链具有两个营养级B．螳螂种群数量的波动主要受食物等内源性因素调节C．长期喷洒DDT，螳螂个体内的DDT浓度往往会高于螟虫D．螟虫、螳螂种群数量的周期性波动体现了生态系统中的正反馈调节17．丝瓜为雌雄同株异花传粉植物，将刚萌发的该植物种子先分别放在下表所示的含有五种物质的溶液中泡24小时，然后种植。

高中高二生物暑假作业练习

高中高二生物暑假作业练习
为了保证孩子们过一个快乐的暑假充实的暑假，家长朋友们一定要监督孩子们的学习。

查字典生物网为大家提供了高二生物暑假作业练习，希望大家认真阅读。

1.以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是()
A.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
B.在群落演替早期，群落中优势种群的基因频率发生显著变化
C.生态系统中的生物种群越多，营养结构越复杂，恢复力稳定性越大
D.发展生态农业，能实现物质和能量的多级利用，促进人与自然的和谐发展
2.生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是()
A.都位于能量金字塔同一营养级
B.一定能固定CO2
C.都是生态系统能量转换的载体
D.一定是植物
3.关于生态系统的成分和代谢类型描述正确的是()
A.动物都是消费者，同化作用类型只有异养型
B.植物都是生产者，代谢类型是自养需氧型
C.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型
D.生产者都是自养型生物，是生态系统中最基本的生物成分
4.生态系统的能量流动是指()
A.太阳能被绿色植物固定的过程
B.系统内生物体能量被利用的过程
C.系统内伴随物质循环的能量转移的过程
D.能量从生物体进入无机环境的过程
5.菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。

下列有关菟丝子和果树关系的叙述，正确的是()
①影响果树的光合作用②吸收果树的水分和养分
③竞争土壤水分和营养④共同生活，互惠互利
A.①③
B.②④
C.③④
D.①②
小编为大家提供的高二生物暑假作业练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

高二年级生物暑假作业题(含解析)

高二年级生物暑假作业题（含解析）同学们，骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

期望大伙儿在玩耍的同时不要忘了学习。

查字典生物网为大伙儿提供了高二年级生物暑假作业题，期望对大伙儿有所关心。

1、选用豌豆作为实验材料的优点：(1)豌豆是________传粉植物，而且是________受粉，因此自然状态下一样是纯种(提醒：用纯种作为实验材料进行杂交实验，结果可靠且容易分析)(2)豌豆具有许多________的相对性状，这些性状能够稳固地遗传给后代2、分离定律：在生物的体细胞中，操纵________的遗传因子________存在，不相融合;在形成________时，成对的遗传因子发生________，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

一、选择题1、将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( )A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例差不多上3∶1D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性2、假设某植物种群专门大，能够随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。

抗病基因R对感病基因r为完全显性。

现种群中感病植株rr占19，抗病植株RR和Rr各占49，抗病植株能够正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。

则子一代中感病植株占( )A.19 ??B.116 ??C.481 ??D.183、有关右侧遗传图解的说法，错误的是( )A.①②表示产生配子的减数分裂过程B.③表示雌雄配子随机结合的过程C.Aa能产生数目相等的配子，即雄配子：雌配子=1：1D.子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为2/34、企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。

Pd决定深紫色，Pm决定中紫色，Pl决定浅紫色，Pv决定专门浅紫色(接近白色)。

其相对显性顺序(程度)为Pd>Pm>Pl>Pv。

高二年级生物暑假作业：带解析

高二年级生物暑假作业：带解析放暑假了，同学们应该如何样度过那个暑假呢?高中时期是我们一生中学习的“黄金时期”。

暑假这一个月的时刻对同学们专门重要。

下文为大伙儿预备了高二年级生物暑假作业。

一、选择题(20x3=60) 1.关于胚胎工程下列说法错误的是A.在体外受精前对精子进行获能处理B.排卵是指卵泡从卵巢中排出进入输卵管C.在胚胎移植中，冲卵是指将供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来D.对囊胚进行分割时，内细胞团需均等分割，这种产生后代方法属无性繁育下列关于基因工程中有关酶的叙述不正确的是A.限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNAB.DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接C.DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNAD.逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA利用克隆技术培养良种牛时，假如多个供体细胞来自同一头牛，培养出的多个牛犊个体在性状上也不完全相同，分析其缘故，下列叙述不正确的是A.性状变异可由环境条件引起B.基因可能会发生突变C.受体细胞的细胞质基因不同D.细胞核基因发生了重组A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳固遗传的植株C.组织培养过程中可发生染色体畸变、基因突变、基因重组D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养选择而获得5.下图为某生物工程操作流程模式图，下列说法正确的是A.假如此图表示基因工程的操作流程，若A为质粒，则B表示重组D NA分子B.假如此图表示动物细胞融合过程，则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性C.若此图为试管婴儿的培养过程，则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面D.若此图为试管牛生产的技术流程图，则获得A(精子)后可直截了当与B进行体外受精6.以下不属于胚胎工程范畴的是( )A.移植胚胎干细胞使退化的组织修复并复原正常功能B.进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁育潜能C.采纳机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎D.7.设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫前对胚胎进行遗传学诊断下列有关叙述不正确的是()植入前能够通过诊断选择出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫女方是血友病患者男方正常的夫妇能够选择出C.若男方是抗维生素D佝偻病患者女方正常的夫妇能够选择出无遗传疾病的男胎植入母体子宫该技术是为了不生出患病小孩因此无需考虑性别精子和卵细胞在发生上的重要区别是()A.受精前精子有获能反应，卵细胞没有B.卵细胞的形成和在卵巢中的储备是在胎儿时期完成的，而精子的发生是在初情期之后C.卵细胞的形成时刻专门长而精子则需要两个月左右D.卵原细胞的增殖过程是有丝分裂，而精子则是减数分裂动物细胞培养和植物组织培养的要紧区别是A.动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能B.动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织C.动物细胞培养能够培养，而植物组织培养不能D.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同10.下列不属于细胞工程技术的是A. 将高产奶牛的早期胚胎移植到一般母牛的体内，产出高产小奶牛B. 经体细胞杂交，获得胡萝卜—羊角芹植株C. 培养人的细胞构建人造皮肤D. 单克隆抗体的制备①植树种草②人工制造表土③机械平坦压实土地A.①②③B.②①③C.③②①D.③①②12.下列有关克隆技术的叙述正确的是A.动物细胞培养时，保留接触抑制的连续细胞系获得不死性，但不致癌B.由于植物细胞具有全能性，水稻在多次传代培养后，其细胞全能性的表达能力不变C.从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最差不多要求D.若原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测，能够采纳质壁分离的方法13.下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是()A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B.转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C.种植转基因植物有可能因基因扩散而阻碍野生植物的遗传多样性D.转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中14.下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述不正确的是( )A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙C.用特定的选择培养基对乙选择,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次选择后可获得大量能分泌所需抗体的丁15.构建基因组DNA文库时，第一分离细胞的A、染色体DNAB、线粒体DNAC、总mRNAD、tRNAA.该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜B.该生态系统中人的作用专门关键，植物是要紧成分C.该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D.沼气池的建筑和植树造林，提高了该生态系统的稳固性17.在以下4种细胞工程技术中，培养出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是A.植物组织培养B.细胞融合C. 植物体细胞杂交D.细胞核移植18.下列哪项不是转基因成果A. B.C. D.19.下列基因工程的操作步骤，正确的是A.在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端能够不相同B.在用基因工程技术培养抗除草剂的转基因烟草过程中，可C.要生产转基因抗病水稻，一样是将目的基因先导入到农杆菌，再转入水稻细胞D.基因工程中使用的运载体一样是细菌中的天然质粒A.由于细胞培养中，细胞之间并非彼此独立而是在生命活动中相互依存，因此在某种程度上也像体内一样出现一定的组织特性B.动物组织培养过程中能够相伴组织分化C.细胞系泛指可无限传代的细胞，细胞株是具有专门性质的细胞系D.细胞克隆的最要紧用途之一是从一般细胞系中分离出缺乏专门基因的突变细胞系第II卷(非选择题)三、综合题(4x10=40) 21.(10分)下图是制备分泌抗X抗体的过程，依照图解回答问题：(1)给小鼠注射抗原的目的是。

高二生物暑假作业复习试卷及解析

高二生物暑假作业复习试卷及解析为了帮大伙儿提高学习成绩，查字典生物网在那个地点为大伙儿整理了高二生物暑假作业复习试题及答案，期望大伙儿能够用心去看，去学习。

本节复习要点：1、有氧呼吸的反应式：______ ________ __。

2、无氧呼吸的反应式：①分解成酒精的反应式为：__________ ____。

②转化成乳酸的反应式为：__________ ___ _。

3、光合作用的总反应式：。

一、选择题1、如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是( )A.①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原B.[H]经⑤转移到水中，其过程需CO2参与C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D.晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛2、提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。

对上述实验结果的说明不正确的是( )A.丙酮酸完全分解和水的生成过程差不多上在线粒体内进行的B.在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的D.有氧呼吸中，水的参与和生成差不多上在细胞质基质中进行的3、由于酒后开车，对交通秩序和交通安全危害极大，因此，我国把酒后开车按严峻违章论处。

然而一些人因酵母菌感染而导致酒精中毒，常呈醉酒状态。

下列分析不正确的是( )A.酵母菌和乳酸菌都可进行无氧呼吸，但二者的细胞结构明显不同B.酵母菌与植物细胞都有细胞壁，但组成成分不同C.酒精进入人体细胞的方式是自由扩散D.在正常情形下，酵母菌差不多上将糖类转化成为二氧化碳和酒精来猎取能量4、为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如下图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。

①号、②号试管中均加入3 mL蒸馏水和一定量的检验试剂。

据图分析下列说法正确的是?( )A.检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸B.设②号试管对比组是为了排除无关变量温度对实验的干扰C.图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡开释速率变化D.图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律5、某种蔬菜离体叶片在黑背地不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、t2表示10～30 ℃之间的两个不同温度。

最新精编高二年级暑假生物作业-word文档

精编高二年级暑假生物作业孩子们迫不及待的想在暑假畅快的玩一把，但是别忘了暑假作业哦。

小编给同学们整理发布了高二年级暑假生物作业。

一、选择题(20x3=60) 1.苍蝇能够垂直起落和急速转向，这是归功于其后翅演变成一对哑铃状的平衡棒。

科学家根据平衡棒的导航原理，研制了新型导航仪。

这属于生物多样性的A.直接价值B.C.D.2.A.从能量流动的特点来看，E捕食生物B和C最为经济B.生物G是一种杂食动物，它占有两个不同的营养级C.生物H占有三种不同的营养级，其数量较其他生物更为稳定D.如果环境中有汞污染，则通过富集作用会导致生物H体内汞的浓度很高3.除哪一项外，其余都是毁林造田大面积砍伐森林直接造成的严重后果( )A.水土流失加剧B.土地沙漠化C.降雨量减少D.酸雨增多4.国家海洋局目前公布一项公报称，由于营养盐污染和有机污染逐年加重，我国近海赤潮发生频率加大，仅2000年5月份在长江口、东海口区已多次发现条状、片状赤潮。

面积达数百至数千平方公里。

引起赤潮现象发生的生物及赤潮发生的主要原因分别是(A.大型海藻、海水富营养化B.浮游生物、海水富营养化D.红藻和褐藻、渔民捕捞过度5.下列有关生态系统功能的叙述中，正确的是：①能量只能由较低营养级流向较高营养级②能量流动和物质循环都是可逆的③食物链中的营养级可以是无限的④生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中A.①②B.①④C. ②③D.③④6.“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是A.对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率B.种群数量变化的“J”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率C.生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率A.因为外来物种的入侵可能会使本地物种的生存受到威胁，而且本地物种已经高度适应本地的生态环境，所以在城市绿化美化时应尽量使用本地树种、草种B.实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色城市的重要标志之一，所以“原料→产品→原料→产品”的生产模式应是一个绿色城市首选的生产模式C.野生生物资源是生物多样性的重要组成部分，保护生物多样性应在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施D.以自然景观为对象的生态旅游也叫绿色旅游和可持续发展旅游，这里的“可持续发展”的含义主要是指发展旅游的同时要注意保护包括美学价值在内的生物多样性的间接使用价值8.为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是( )A.合理开发海洋，寻找新的粮食资源B.控制人口增长，协调人与自然和谐发展C.增加化肥和农药的使用，提高作物产量D.开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积A.碳酸盐B.CO2C.含C有机物D.游离碳10.A.输入该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能B.调查田鼠种群密度时若标记的田鼠部分被蛇捕食，则导致估算结果偏小C.田鼠和蛇同化的能量中部分用于生长、发育、繁殖，部分以热能形式散失D.蛇和田鼠之间存在捕食关系，这一种间关系有利于维持生态系统的稳定11.1988年，某城市因食用被污染的毛蚶而引起甲型肝炎流行，至今还禁止贩卖、食用这种水产品。