国家级大学生创新创业训练计划中央部委所属高校分组名单

2016年第一批国家级、省级、校级、院级大学生创新创业训练

创新训练创业训练创新训练创新训练创新训练创新训练创新训练创新训练创新训练创新训练创新训练创业实践创新训练创新训练创新训练创新训练创新训练创新训练创新训练创新训练创新训练创新训练创新训练创新训练创新训练创业实践创新训练创新训练创业训练创新训练创新训练创新训练创业训练创业训练创业实践创新训练创业训练创业实践创新训练
指导老师
唐炎钊王义彬洪强邹振东殷琦王勤范宏伟陈海强曾吉文吐松任斌詹东平徐方成伊晓东蔡伟贤杨朝勇张博王兆守杨朝勇叶龙武叶龙武张博王兆守叶龙武彭淑女彭雅娟朱丽虹李书平刘海陈厦平王亚军黄巧玲韩峰叶美丹叶龙芳郭文熹刘益能张纯淼刘益能吕毅军吴雅苹
项目名称
《阴天》自闭症儿童纪录片拍摄毕业电影制作实践拨开两岸民间交流迷雾，促进友好交流—— 以两岸交换生切身经历调查为基础东亚地域社会老龄化与少子化研究关于现阶段普通县级高中教育的实地调查及再思考——一项教育人类学的回访与研究少数民族传统村落文化景观保护——以阿坝县神座村为例实验知识论现代化旅游城市发展过程中的新兴住宿业— —以厦门市黄厝民宿为例绣丽羌山——政府帮扶计划下，羌绣文化的发掘与产业化发展的调查哲学直觉有性别差异吗 “大脑老矣，尚能忆否”：测验效应及其老化机制研究 “社区O2O平台”建设及运营《舆治》剧组大学生创新创业训练计划项目开展现状研究 ——以厦门大学为例福建少数民族发展的田野调查职业—专业—核心课程关系调研的顶层设计连接两岸、传承文化——海峡两岸少数民族传统文化调查与研究美国影视作品对中国青少年的成长影响厦门市提升国际化水平的挑战与对策——以公示语翻译为例大数据下表达权的边界研究法律空间、行动逻辑与软法治理：城市住宅小区业主自治机制研究福建霞浦法院海岛巡回法庭调研报告未成年人社区矫正实施中的问题与思考 --以厦门和福州为例我国监护权撤销制度的实践与思考——以未成年人权益保护为视角日间与传统手术排队模型优化与仿真 “南强运动休闲”微店及营销创新型参与式城市综合治理模式的研究—— 以“美丽厦门，共同缔造”为例对福建省厦门市“海绵城市”的现状以及前景的调研二手书交易移动客户端（APP）“易书” 国内专车市场现状及前景分析——以厦门滴滴专车为例户籍人口城镇化水平测度与提升路径研究我国互联网金融:问题前景和建议夏迹—全国旅游景点地图导游软件（厦门大学为例） “Gogo”线上带动线下校园社交平台 “JOKER众客”教育类众筹平台 B2C电子商务人机谈判策略与系统研究老师来啦APP——家教信息发布平台壹盏灯——壹心爱家，何敢喧嚣中国村长领导风格与村庄发展的关系——基于福建省百所村庄数据的实证分析

国家级大学生创新创业训练计划立项项目汇总表

学院
材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院材料学院
项目名称
CNTs/PMMA梯度微发泡复合材料的制备及抗冲击性能研究多壁碳纳米管负载双金属氮化物纳米材料的电化学研究氧化锰纳米粒子修饰有序介孔碳的电容脱盐性能研究高灵敏度宽范围的pH响应性光子晶体 PSZ-1/MoO3纳米复合材料的可控制备及其气敏性能研究基于超疏材料的气体导体式吸收CO2新法石墨烯透明导电薄膜制备及其在钙钛矿太阳能电池的应用锂离子电池正极材料硅酸锰铁锂的合成及电化学性能研究利用钢厂烧结灰制备SCR脱硝催化剂的研究电沉积技术原位构建ZnS量子点/生物大分子复合膜研究关于大学生方程式赛车电池箱的轻量化研究高效等级孔氧化铝载体材料绿色制备技术插层改性温轮胶微丸的特性及其对砂浆性能影响的研究精密机床轴承基体组织性能控制成形机理与技术方法研究基于冶金固废高效提锌以制备超级电容器电极材料的研究大面积芯片互连的Cu@Ag复合焊片的制备及互连机理研究 ZrB2陶瓷材料的高压烧结及性能研究基于Co3O4/Co2P同轴异质结构的柔性微型超级电容器冷烧结制备二氧化铪纳米陶瓷研究超材料与磁性吸波涂层的复合超宽频吸波材料水泥窑协同处置生活垃圾工艺的虚拟仿真研发离子液体/PVDF复合制膜及其表面亲水改性研究基于电场分布的压电纤维复合材料结构优化研究铅锌尾矿代替水泥武汉市洪山区知鱼创客社会工作服务中心磷酸钒钠一维介孔纳米线材料的可控制备及储钠性能研究基于微观力学的混凝土徐变机理研究氢购云科技

国家级大学生创新创业训练计划项目申报表

国家级大学生创新创业训练计划项目申报表推荐学校：（盖章）项目名称：项目类型：□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目所属一级学科名称：项目负责人：联系电话：指导教师：联系电话：申报日期：二○一二年九月项目名称项目所属一级学科项目类型（）创新训练项目（）创业训练项目（）创业实践项目项目实施时间起始时间：年月完成时间：年月申请人或申请团队姓名年级学号所在院系/专业联系电话E-mail 主持人成员指导教师第一指导教师姓名单位年龄专业技术职务主要成果第二指导教师姓名单位年龄专业技术职务主要成果一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）二、项目方案具体内容包括：1、项目研究背景（国内外的研究现状及研究意义、项目已有的基础，与本项目有关的研究积累和已取得的成绩，已具备的条件，尚缺少的条件及方法等）2、项目研究目标及主要内容3、项目创新特色概述4、项目研究技术路线5、研究进度安排6、项目组成员分工三、学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等）四、预期成果五、经费预算具体包括：1、调研、差旅费；2、用于项目研发的元器件、软硬件测试、小型硬件购置费等；3、资料购置、打印、复印、印刷等费用；4、学生撰写与项目有关的论文版面费、申请专利费等。

六、导师推荐意见签名：年月日七、院系推荐意见院系负责人签名：学院盖章：年月日八、学校推荐意见：学校负责人签名：学校公章年月日注：表格栏高不够可增加。

国家级大学生创新创业训练计划项目申报表

国家级大学生创新创业训练计划项目申报表
推荐学校：项目名称：项目类型：所属一级学科名称：项目负责人：联系电话：指导教师：联系电话：申报日期：
（盖章）
□创新训练项目 □创业训练项目 □创业实践项目
二○一二年九月
项目名称项目所属一级学科项目类型项目实施时间姓名（）创新训练项目起始时间：年级学号年（）创业训练项目月所在院系 /专业完成时间：联系电话（）创业实践项目年 E-mail 月
四、预期成果
五、经费预算具体包括： 1、调研、差旅费； 2、用于项目研发的元器件、软硬件测试、小型硬件购置费等； 3、资料购置、打印、复印、印刷等费用； 4、学生撰写与项目有关的论文版面费、申请专利费等。
六、导师推荐意见
签名：年月日
七、院系推荐意见
院系负责人签名：
学院盖章：年月日
八、学校推荐意见：
学校负责人签名：
学校公章年月日
注：表格栏高不够可增加。
申请人或申请团队
主持人成员第一指导教师姓名年龄单位专业技术职务
主要成果
指导教师
第二指导教师姓名年龄单位知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）
二、项目方案具体内容包括： 1、项目研究背景（国内外的研究现状及研究意义、项目已有的基础，与本项目有关的研究积累和已取得的成绩，已具备的条件，尚缺少的条件及方法等） 2、项目研究目标及主要内容 3、项目创新特色概述 4、项目研究技术路线 5、研究进度安排 6、项目组成员分工三、学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等）

国家级大学生创新创业训练计划项目表格

河南大学国家级大学生创新创业训练计划项目申请书项目名称：项目负责人：学号：所在学院：年级专业：填写日期：河南大学大学生创新创业训练计划领导组制填写说明一、封面中的项目编号由学校统一编排填写。

二、申请书中第2页和第一至第五项的内容，经项目团队人员共同讨论并征得指导教师意见后，由项目负责人主持填写。

三、“项目所属学科”按教育部1998年颁布的“普通高等学校本科专业目录”中的哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学和管理学11个一级学科门类中的一种或多种(跨学科)；“学业能力与获奖情况”指项目负责人已经获取的成果和奖励，如正式发表的学术论文、创作、专利、参加完成的科研课题、被社会及生产实际采用的成果和校级以上的各种学业奖励（挑战杯、电子设计大赛等），均须提供复印件，随申请书一并报送。

四、所填内容要符合《河南大学大学生创新创业训练计划项目管理办法》要求，实事求是、简明清晰、具体可靠。

对提供虚假材料或信息数据不实者，将取消申报资格，并承担相应责任。

五、格式要求：封面使用小三号字体，表格中使用五号字体，所有填写的文字用宋体，数字符号用Times New Roman，单倍行距。

需签字部分须由相关人员用黑色钢笔或水笔签名。

A4纸双面打印，左侧装订。

六、项目申请书一式二份，报教务处一份、所在学院一份。

项目编号：河南大学国家级大学生创新创业训练计划项目进展报告项目名称：项目负责人：学号：所在学院：年级专业：填写日期：河南大学大学生创新创业训练计划领导组制填写说明一、项目进展报告要按照《河南大学创新创业训练计划项目管理办法》的相关要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确清晰。

二、格式要求：封面使用小三号字体，表格中使用五号字体，所有填写的文字用宋体，数字符号用Times New Roman，单倍行距。

需签字部分须由相关人员用黑色钢笔或水笔签名。

A4纸双面打印，左侧装订。

三、填写时根据需要，可另加附页。

2019年国家级大学生创新创业训练计划项目立项表

201910359004
基于双模态生物识别的防盗门装置
创新训练项目
国家级
王鑫杰 2017210795
5
201910359005
超导磁悬浮系统动态承载力测试仪
创新训练项目
国家级
周路佳 2017210693
5
陈华东/2017210793,陈玄烨/2017210794,郑豪 /2017210798,胡建锋 /2017210801
创新训练项目
国家级
龙鹏宇 2017210418
4
洪凌烽/2017210419,李琳王玉琳(副教
/2017210835,黄启鹏授)、任永强
/2017210438
()
20000
机械工程机械工程学院
201910359007 瓜蒌籽自动剔壳机研制创新训练项目国家级姚欣可 2018210719
5
杨静/2018210718,王文丙 /2018210720,王帅帅 /2018210721,陈泽文 /2018212791
5
研究
基于聚烯烃主链的交联
201910359037 型聚电解质膜的高效制创新训练项目国家级孙晓欠 2017212231
20000
机械工程机械工程学院
高性能石墨烯-铝基复
201910359009 合材料的快速制备新工创新训练项目国家级曹光中 2017211140
5
艺研究
全昕龙/2017210990,李婵 /2017211036,卢梓康 /2017210942,黄梓航 /2018211200
程继贵(教授)
20000
朱仁胜(讲师)
20000 机械工程机械工程学院
201910359008

2021年国家级与省级大学生创新创业训练计划立项项目汇总表

附件22021年国家级与省级大学生创新创业训练计划立项项目汇总表（此表在网络平台上进行报送，无须提供纸质版）说明：立项年份：四位(2021)省(区、市)：各省(区、市)全名(如：北京市)高校代码：五位学校代码(如：10001)高校名称：学校中文名称全名(如：北京大学)项目编号：国家级创新训练项目编号规则：2021+5位学校代码+3位流水号、国家级创业训练项目编号规则：2021+5位学校代码+3位流水号+X、国家级创业实践项目编号规则：2021+5位学校代码+3位流水号+S(对应项目级别为国家级时，该字段无需填写，上报成功后自动生成。

具体见“网络平台报送操作指南”)；省级创新训练项目建议编号规则：S2021+5位学校代码+3位流水号、省级创业训练项目建议编号规则：S2021+5位学校代码+3位流水号+X、省级创业实践项目建议编号规则：S2021+5位学校代码+3位流水号+S(如省级项目在地方教育主管部门立项时已有项目编号，可按已有编号填写)项目类别：填写一般项目、重点支持领域项目项目级别：填写国家级、省级所属重点领域：应与重点支持领域项目指南中的十大领域一致项目类型：填写创新训练项目，创业训练项目，创业实践项目项目负责人姓名：第一主持人姓名(如：张明杰)项目负责人学号：第一主持人学号(如：1000101)项目其他成员信息：如李强/1000102,邱伟/1000103,张娜/1000104(若成员有多个请以英文状态下的逗号隔开) 指导教师姓名：如王伟,李明,张翔(若老师有多个请以英文状态下的逗号隔开）指导教师职称：教授,副教授,讲师等（指导教师姓名对应的职称请以英文状态下逗号隔开)项目所属专业类代码：四位代码，按照《普通高等学校本科专业目录和专业介绍（2020年）》填写。

2020全国创新创业典型经验高校名单

2020全国创新创业典型经验高校名单一、中央部门所属高等学校(13所)北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工程大学、同济大学、东南大学、江南大学、山东大学、武汉理工大学、湖南大学、暨南大学、四川大学、西南民族大学、西安交通大学二、省属本科院校(30所)北京服装学院、河北大学、山西大学、内蒙古财经大学、辽宁工程技术大学、吉林建筑大学、上海理工大学、江苏大学、中国计量大学、安徽工业大学、滁州学院、福州外语外贸学院、江西理工大学、江西财经大学、山东农业大学、鲁东大学、河南大学、许昌学院、武汉生物工程学院、湖南商学院、华南农业大学、华南师范大学、广西医科大学、三亚学院、四川美术学院、四川农业大学、昆明理工大学、西安培华学院、西安邮电大学、宁夏大学三、高职高专院校(7所)北京财贸职业学院、上海工艺美术职业学院、江苏农林职业技术学院、温州职业技术学院、德州职业技术学院、湖南交通职业技术学院、重庆电子工程职业学院在很多高校，目前依然只有专业教育这支“正规军”单兵推进，而创新创业教育则像“游击队”，打一枪换一个地方。

尽管有教师尝试将创新创业教育融入日常教学，但因没有成建制的课程规划，专业教育和创新创业教育成了“两张皮”。

有数据显示，当前，“211”院校中，仅有不到一半开设了创新创业教育课程，很多高校仅有《大学生职业生涯规划》等选修课或讲座，离真正意义上的创新创业教育还有段距离。

有些高校即使开设了课程，老师也大多照本宣科，学生热情不高。

除此之外，相关教材也“捉襟见肘”，质量有待提高。

招数一，引进“外援”。

“邀请专业、成功创业人士等为学生开课，传授创业理念和创业意识，并通过分享自身经验与经历，激励学生树立自主创业的信心。

”中国矿业大学管理学院党委副书记赵超建议。

对此，北京理工大学进行了成功尝试，他们邀请以中国科协副主席冯长根教授为代表的专家学者担任指导教师，聘请知名投资人、创业专家、创业校友等担任创业导师和创业顾问，目前拥有导师23位、顾问6位。

教育部关于印发《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》的通知

教育部关于印发《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2019.07.10•【文号】教高函〔2019〕13号•【施行日期】2019.07.10•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业指导正文教育部关于印发《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》的通知教高函〔2019〕13号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）等有关文件精神，结合国家大学生创新创业训练计划实施情况，我部制定了《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》，现印发给你们。

请各地各高校秉承“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，深化高校创新创业教育教学改革，加强大学生创新创业能力培养，全面提高人才培养质量。

教育部2019年7月10日国家级大学生创新创业训练计划管理办法第一章总则第一条为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）要求，深入推进国家级大学生创新创业训练计划（以下简称国创计划）工作，深化高校创新创业教育改革，提高大学生创新创业能力，培养造就创新创业生力军，加强国创计划的实施管理，特制定本办法。

第二条国创计划是大学生创新创业训练计划中的优秀项目，是培养大学生创新创业能力的重要举措，是高校创新创业教育体系的重要组成部分，是深化创新创业教育改革的重要载体。

第三条国创计划坚持以学生为中心的理念，遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”原则，旨在通过资助大学生参加项目式训练，推动高校创新创业教育教学改革，促进高校转变教育思想观念、改革人才培养模式、强化学生创新创业实践，培养大学生独立思考、善于质疑、勇于创新的探索精神和敢闯会创的意志品格，提升大学生创新创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新创业人才。

2020年国家级大学生创新创业训练计划项目

乐而思薯—助力美姑|“土豆+”创新扶贫项目
创业训练项目
何恢同
“青年红色筑梦之旅”专项
12
西南财经大学创新创业中心
23
金融学院
“西乡纪”--农校企一体化的产学研协同发展模式
创业训练项目
欧玮杰
“青年红色筑梦之旅”专项
24
经济数学学院
“食寓”——校园外卖一站式服务平台创业实践项目向依婷
25 经济信息工程学院
40 经贸外语学院
开物——高校文创“空间站”
创业训练项目唐佩琳
41
统计学院
Story of Swufe 西事——创意礼品店
创业训练项目吴宇轩
42 证券与期货学院
一次性自动鞋套机
创业训练项目薛宝冰
43 证券与期货学院
“i 拍”约拍平台创业训练计划
创业训练项目冯捷
8
西南财经大学创新创业中心
2020 年省级大学生创新创业训练计划项目
30
经济信息工程学院
“口袋租”App——基于 C2C 模式的同城租赁综合型交易平台
创业训练项目
路彬
31
经济信息工程学院
奥利互联网零售公司——针对县城的智能零售新体验
创业训练项目
薛童
32
经济信息工程学院
捕舆——基于大数据的金融舆情分析与投资决策辅助平台
创业训练项目
张梦华
33 经济信息工程学院 “扶到了”线上扶贫平台商业计划书
23
会计学院
MAP 青年社区
创业训练项目郑嵩沂
24
金融学院
优网(U WANNT)——帮助中老年人网上冲浪的辅助平台
创业训练项目

国家级大学生创新创业训练计划立项项目的通知

国家级大学生创新创业训练计划立项项目的通知各有关本科高校：为深入推进我省高校开展大学生创新创业训练计划，进一步深化新发展阶段高校创新创业教育改革，根据教育部高教司《关于报送2023年国家级大学生创新创业训练计划立项项目的通知》要求，现就做好报送工作通知如下。

一、项目培育各高校应落实新发展理念，秉承“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，鼓励更多学生开展创新创业训练与实践。

在项目培育的基础上，组织学生团队申报“国创计划”项目，参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事和“青年红色筑梦之旅”活动，加强产学研深度融合，促进科技成果转化，提升大学生敢闯会创的能力。

二、项目管理“国创计划”包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目3类，在类别上从2023年起分为一般项目和重点支持领域项目（申报指南见附件1）2类。

鼓励各高校根据《教育部关于举办第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》要求，组织项目团队参加教育部和省教育厅开展的“青年红色筑梦之旅”活动。

鼓励各高校组织“国创计划”项目学生向有关企业申报产学合作创新创业联合基金项目（项目指南将在教育部高等教育司主页上另行发布）。

三、立项报送2023年我省普通本科高校（含已规范验收的独立学院）计划立项国家级大学生创新创业训练计划一般项目2505项、重点支持领域项目50项，以各校2023年的立项数量为基数，结合学校“互联网+”大学生创新创业大赛和科技竞赛等工作成效等因素分配名额（见附件2）。

国家级大学生创新创业训练计划项目列入省教育厅普通本科高校分类评价管理考核，请各参与高校安排经费予以支持。

请各参与高校登录网络平台完成省级及以上项目填报（网址：http://114.220.75.43:98/HomePage，平台操作指南见通知公告栏），并报送立项相关材料（附件3、4）。

四、检查评估根据《国家级大学生创新创业计划管理办法》，按照自主检查、客观呈现、信息公开的原则，请各参与高校做好2023年已立项项目中期检查和结题验收工作，并报送自查报告（具体格式要求见附件5）。

2020全国创新创业典型经验高校名单

2020全国创新创业典型经验高校名单一、中央部门所属高等学校(13所)北京航空航天大学、北京理工大学、哈尔滨工程大学、同济大学、东南大学、江南大学、山东大学、武汉理工大学、湖南大学、暨南大学、四川大学、西南民族大学、西安交通大学二、省属本科院校(30所)北京服装学院、河北大学、山西大学、内蒙古财经大学、辽宁工程技术大学、吉林建筑大学、上海理工大学、江苏大学、中国计量大学、安徽工业大学、滁州学院、福州外语外贸学院、江西理工大学、江西财经大学、山东农业大学、鲁东大学、河南大学、许昌学院、武汉生物工程学院、湖南商学院、华南农业大学、华南师范大学、广西医科大学、三亚学院、四川美术学院、四川农业大学、昆明理工大学、西安培华学院、西安邮电大学、宁夏大学三、高职高专院校(7所)北京财贸职业学院、上海工艺美术职业学院、江苏农林职业技术学院、温州职业技术学院、德州职业技术学院、湖南交通职业技术学院、重庆电子工程职业学院在很多高校，目前依然只有专业教育这支“正规军”单兵推进，而创新创业教育则像“游击队”，打一枪换一个地方。

尽管有教师尝试将创新创业教育融入日常教学，但因没有成建制的课程规划，专业教育和创新创业教育成了“两张皮”。

有数据显示，当前，“211”院校中，仅有不到一半开设了创新创业教育课程，很多高校仅有《大学生职业生涯规划》等选修课或讲座，离真正意义上的创新创业教育还有段距离。

有些高校即使开设了课程，老师也大多照本宣科，学生热情不高。

除此之外，相关教材也“捉襟见肘”，质量有待提高。

招数一，引进“外援”。

“邀请专业、成功创业人士等为学生开课，传授创业理念和创业意识，并通过分享自身经验与经历，激励学生树立自主创业的信心。

”中国矿业大学管理学院党委副书记赵超建议。

对此，北京理工大学进行了成功尝试，他们邀请以中国科协副主席冯长根教授为代表的专家学者担任指导教师，聘请知名投资人、创业专家、创业校友等担任创业导师和创业顾问，目前拥有导师23位、顾问6位。

国家级大学生创新创业训练计划清单项目申报工作(有成员)

关于做好2015年国家级大学生创新创业训练计划项目申报工作的通知各学院：为继续推进人才培养模式改革，增强大学生创新能力、创业能力，不断提高教育教学水平和人才培养质量，进一步贯彻落实《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）、《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）文件精神，根据省教育厅《关于组织申报2015年国家级大学生创新创业训练计划立项项目的通知》（鲁高教处函[2015]17号）文件要求，我校启动2015年国家级大学生创新创业训练计划项目申报工作。

现将有关事项通知如下：一、项目容国家级大学生创新创业训练计划项目包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

创新训练项目是本科生个人或团队根据个人或团队成员的学科知识基础和兴趣，在指导教师指导下选定创新性训练项目研究容，并自主完成项目设计、研究条件准备和项目实施、数据处理与分析、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

创新训练项目包括产品设计、发明制作、软件开发、社会调查等类别。

创业训练项目是本科生团队在指导教师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究，模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告。

鼓励跨学院跨学科组建项目团队，团队成员应有明确的分工并相互协作。

创业实践项目是本科生团队在学校和企业指导教师共同指导下，利用前期创新训练（或创新性实验计划）项目的研究成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

创业实践项目要面向市场展开，按企业实际运营模式进行管理和实践。

创新训练项目研究周期一般不超过1年；创业训练项目实施周期1-2年；创业实践项目资助时间一般不超过4年。

二、项目经费获批国家级大学生创新创业训练计划项目，学校将按照一个项目1万元的数额进行资助。

大学生创新创业训练计划

大学生创新创业训练计划一、目标通过实施国家级，促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。

二、内容国家级内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果学术交流等工作。

创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目或创新性实验的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

三、参与高校与经费支持国家级面向中央部委所属高校和地方所属高校。

中央部委所属高校直接参加，地方所属高校由地方教育行政部门推荐参加。

国家级由中央财政、地方财政共同支持，参与高校按照不低于1:1的比例，自筹经费配套。

中央部委所属高校参与国家级，由中央财政按照平均一个项目1万元的资助数额，予以经费支持。

地方所属高校参加国家级，由地方财政参照中央财政经费支持标准予以支持。

各高校可根据申报项目的具体情况适当增减单个项目资助经费。

对中央部委所属高校创业实践项目，每个项目经费不少于10万元，其中，中央财政经费应资助5万元左右。

中央部委所属高校分为A、B、C 三组名单见附件。

2021年，中央财政经费支持A组高校各200项，B组高校各150项，C组高校各70项。

为保持学生项目的连续性，各高校可以将2021年的部分项目名额用于支持各校2021年已经立项的学生项目。

2021年及以后各年的实际项目数额，将根据上一年的年度评价决定。

鼓励各参与高校利用自主科研经费或其它自筹经费，增加立项项目。