创新创业训练计划项目说明
大学生创新创业训练计划项目简介
大学生创新创业训练计划项目简介为贯彻落实《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学工程”的意见》（教高〔20XX〕6号）和《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学工程”20XX年建设项目的通知》（教高函〔20XX〕2号）文件精神，学校将开展20XX年度北京师范大学珠海分校“大学生创新创业训练计划”项目的申报立项。
具体要求如下：一、计划目标通过实施广东省大学生创新创业训练计划（以下简称训练计划）项目建设，促进高等学校转变教育思想观念，人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
二、计划内容1、创新训练项目。
创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2、创业训练项目。
创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
3、创业实践项目。
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
三、申请人要求1、北京师范大学珠海分校“大学生创新创业训练计划”面向全校全日制在校本科生。
凡按培养方案规定完成学习任务，对科学研究与发明或创业有浓厚兴趣、敢于探索与实践、具有创新意识与创新精神的学生均可参与。
2、申请人能够在指导教师的指导下自主完成方案设计、实验实施、数据处理、企业规划与实施措施、撰写报告等工作。
3．申请人可以是个人，也可以是团队（不超过5人），鼓励跨院系、跨学科、跨年级的团队申报。
4．每个申请人只能申请一个项目。
四、申报项目要求1、项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性。
大学生创新创业训练计划项目
大学生创新创业训练计划项目大学生创新创业训练计划项目旨在培养大学生的创新思维和创业意识，帮助他们将理论知识与实践相结合，为他们提供创新创业的机会和平台。
通过这个项目，大学生们可以从中汲取经验和教训，为未来的职业生涯做好准备。
一、项目背景随着社会经济的快速发展，创新创业已成为大势所趋。
大学生是国家发展的希望和未来的栋梁，因此，培养大学生的创新创业能力势在必行。
大学生创新创业训练计划项目应运而生，旨在通过提供全面的培训和实践机会，帮助大学生全面提升创新创业能力。
二、项目目标1. 培养创新思维：通过课程培训和实践项目，激发学生的创新思维，开拓他们的视野，培养他们的创新能力。
2. 培养创业意识：通过模拟创业实践和创业导师的指导，提高学生的创业意识和创业能力，为他们未来的创业之路做好准备。
3. 提供创新创业平台：为学生提供一个实践创新创业的平台，让他们能够将学到的理论知识运用于实践，通过实践经验不断改进和完善自己的创新创业项目。
4. 培养团队合作能力：通过分组合作的方式进行创新实践，培养学生的团队合作精神和沟通协作能力。
三、项目内容1. 培训课程：通过举办系列创业培训课程，包括创新思维培养、市场调研、商业计划书编写等，帮助学生全面提升创业技能。
2. 创新实践项目：学生可以自愿参与创新实践项目，通过实践项目的参与，他们可以将课堂理论知识应用到实践中，并获得相关的经验。
3. 创新创业实训基地：学校设立创新创业实训基地，为学生提供一个创新创业的实践环境，让他们能够亲身体验创新创业的过程。
4. 创业导师指导：学校聘请有丰富创业经验的导师，为学生提供指导和建议，帮助他们解决在创新创业过程中遇到的问题。
四、项目成果1. 创新创业项目：学生通过参与创新创业训练计划项目，可以自主开展创新创业项目，形成实际可行的商业计划，并获得相应的成果。
2. 创新创业竞赛：学校会定期组织创新创业竞赛，为学生提供一个展示自己项目和能力的平台，以促进学生的自我提升和交流。
大学生创新创业项目训练计划
大学生创新创业项目训练计划1. 项目概述（1）本项目旨在以严肃认真的态度，指导大学生在创新创业领域发挥影响力，培养未来企业家、创客、创业领袖，帮助他们丰富创新思想，开办创业培训，提高学生的创业能力和创新能力。
（2）培训的内容主要包括创业思维的培养，推动创新能力的提升，实践创业成果，以及学生社团、创客公司建立等课程。
2. 培训计划（1）课程建设：本项目主要提供营销、法律、创新管理、企业文化、财务融资、策划、开发与创业等课程，以及游戏设计、机器学习、行为经济学、大数据分析、虚拟现实技术等课程，让学生深入体验创业实践；（2）实践实训：除了课程学习外，更重要的是要让学生在公司实践环境中去体会创业文化，实际掌握创业实践流程，深入感悟市场营销、运营和融资的循环等；（3）创业经验分享：做足双向信息交流机制，让学生有机会参与知名企业家及行业领军创业者的分享会及活动，输出创新精神、企业文化，让学生更加深刻感受创业梦想。
3. 项目实施（1）组建研发团队：组建一支多元化、专业化的研发团队，在创业领域有相当的实力和素养，并能有效地进行学术研究和示范应用；（2）组织培训班：与专业的创业领袖及行业领军企业家合作，组织不定期的校内培训班，普及及深入指导创业理论和实践；（3）建立学生社团：针对不同行业、不同创业方向组建不同类型的学生社团，以便鼓励交流与创新，增加学生学习、创新创业发展的空间；（4）开办创客实践基地：搭建实践基地，为学生提供创客、创新实践的施行平台，让学生能更好的实现其想法，培育其创新能力；（5）孵化创业项目：定期举办创业大赛，鼓励大学生创新创业，发掘优秀创新项目入选，并获得孵化基金、市场营销支持等。
4. 培训效果评估（1）实践引导：制定详细的创新实践目标，比如创新产品、创新思想，做出成果，借助独特的学科优势，运用高端的教学方法，加深学生的理解；（2）文化活动：制定不定期的校园活动，让学生深入参与创业实践，可以安排技术活动、创新活动、领导力活动、演讲比赛、项目大赛等；（3）学术研讨：推进院校与企业之间的学术合作，通过课程项目、学术研讨及学生学习表现等多种方式，来综合评估学生在创新创业技能和能力升级方面的表现。
大学生创新创业训练项目计划书
大学生创新创业训练项目计划书目前，大学生创新创业已成为大学教育的重要组成部分。
尤其是在中国，随着科技和经济的迅速发展，大学生需要更加具备创业精神和创新能力。
为了培养大学生的创新创业能力，我们计划开展一项大学生创新创业训练项目。
一、项目背景作为21世纪的青年，大学生的使命不止于求学，更应该具备创新创业能力。
因此，全国各地大学纷纷开展创新创业教育，以培养学生的创新创业能力。
然而，有关创新创业的教育，存在以下几个问题：1. 传统的理论课程式教育不能有效提高学生的创新创业能力。
2. 学生的实践机会有限，缺乏对创新创业的实操经验。
3. 学生之间交流合作的少，创新创业氛围不够浓厚。
基于以上问题，我们决定开展一项创新创业实训项目。
二、项目目标1. 培养学生的创新意识。
2. 开展实践性创新创业教育，提高学生的创新创业能力。
3. 按照学生的倾向和兴趣，形成多元化的创业项目。
4. 培养学生的交流合作意识，增强创新创业氛围。
三、项目思路1. 针对不同专业或兴趣，分成团队。
学生自主组队，每个组最多不超过5人。
组队后，协商并决定自己感兴趣的创业方向和项目。
2. 在导师的指导和帮助下，组建项目倡议书。
3. 根据项目目标和倡议书，完善项目计划、策划、营销、融资等方面的计划书。
4. 实际实现项目，通过有关的组织和活动，展示项目成果和实现的想法。
5. 在该计划的后期阶段，我们会邀请企业家等有创业经验的人士来经验分享，为学生的创新创业提供更多的指导和建议。
6. 按照项目创业的发展，学生自主选择是否进入实际商业阶段。
如果学生决定进入实际商业阶段，我们会从政府或企业等资源处为学生提供相应的支持和指引。
四、项目资金与资源该项目需要的资金是比较少的，因为这是基于教育目的的实践性项目。
主要包括一系列的培训和指导费用。
这里可以得到支持的资金主要来自：1. 学校。
2. 慈善基金会。
3. 政府部门。
4. 商业企业和社会团体。
五、时间规划该项目将在每年的第一学期进行。
大学生创新创业训练项目计划书
大学生创新创业训练项目计划书XXX大学生创新创业训练项目计划书学校名称：项目名称：XXX兼职服务创业实践项目项目类型：负责人：指导教师：XXXXXX、XXXXXX二〇一五年一月保密承诺本创业计划书内容涉及本团队商业机密，仅对有投资意向的投资者公开。
本团队要求投资方收到本创业计划书时作出以下承诺：妥善保管本创业计划书，未经本团队同意，不得向第三方公开本创业计划书涉及的本团队的商业机密。
项目负责人：XXX日期：2015年3月16日摘要一．团队概况：广州聚心兼职服务团队成立于XXX。
其面向群体是有兼职需求的大学生、中专生和急需兼职人员的企业。
主要经营营业有大学生兼职、校园营业代理、企业宣传。
我们的目标是两年内形成一所在广州市有行业影响力的兼职服务团队。
二．团队管理：本团队由6人发起。
分别负责财务、人事、销售、公关等事情。
团队管理形式为制度化管理形式。
三．团队特色：①知心效劳②诚信经营四．行业市场：①越来越多的大学生找兼职，行业市场前景广阔。
②针对大学生兼职的机构少，并且其他机构的诚信度比较低。
五．风险控制：针对现在的大学生兼职团队主要存在市场竞争压力大，优胜劣汰；目标群体不信任此类团队；团队的管理人员经验不足，目标群体双方协调不好等。
针对这些问题，我们将采取诚信经营规范制度的措施。
六．启动资金：600元人民目录二．三．四．创业背景XXX前不久前发布的2014年《经济蓝皮书》指出：预计到2014年底将有100多万名大学生不能就业。
次年还将有592万名毕业大学生面临找工作的难题，大学生就业问题严峻。
就业究竟难在何处，面临就业压力，高校毕业生究竟路在何方。
前不久，我们六名团队成员在XXX、XXX、XXX从大一到大三不同阶段的同学进行了问卷调查。
据市场调查了解，目前有73%的在校大学生认为就业压力大，就业前景不容乐观。
有93%的大学生有做兼职的需求。
大学期间必要的社会实践既可以提高适应职场的能力，又对适应社会、减轻家庭负担起到了积极的作用。
大学生创新创业项目计划书（3篇）
大学生创新创业项目计划书大学生创新创业项目计划书（3篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要制定一个详细的计划了。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编精心整理的大学生创新创业项目计划书（3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生创新创业项目计划书（3篇）1一、基本情况：1、企业名：百货超市2、行业类型：零售3、组织形式：个体工商户主要经营范围：自己家乡的镇中心，这里是人流的中心集合处4、经营地点：广东省清远市阳山县七拱镇面积：占地大概150平方米选择该地点的理由：因为镇中心处没有一间较大的超市，该地点是人流车流的集中地带，交通方便，市场前景非常广阔。
5、创业者个人情况：姓名：张文健性别：男年龄：21文化程度：大专相关工作经历：曾经在商店里卖过东西，懂得一点怎样经营，但在日后的日子里本人会增加社会实践的，学习与这方面的知识的。
二、立项概述：我是一名大学生，专业是计算机专业，从小对经营方面感兴趣。
现在将要大学毕业了，凭着自己对经营的爱好和向往，一直希望在自己的乡镇开一间超市，用此来发展自己乡镇的经济，是广州市的许多超市吸引了我，我去超市购物时的启迪，使我对此产生极大的兴趣。
根据本人的经验，资金情况及对当今社会的了解，决定要谨慎从事，三思而行，因为这有非常大的风险的，加上自己的经验不足。
随着居民生活水平的不断提高，追求环保，健康的消费已成为一种生活时尚，所以我打算要销售一些绿色的产品，以保证人民的身心健康，顾客至上，这是我们的宗旨。
三、市场调查(见表)商圈范围潜在的消费群体消费能力竞争情况市场潜力徒步商圈(200―500米半径范围内)居民区消费能力高附近只有一间不算很大的超市人们生活水平提高，需要的物质有所增加，生活方式改变，大多数消费观念增强，消费结构合理居民住宅消费能力中等附近有一间中学生活商圉(500―1000米半径范围内)邻近有几个村子消费观念增强，消费水平提高有较多的商店，但销售的东西比较少四、对其它大型超市的调查：1、店铺硬件调查。
2024年大学生创新创业训练计划项目总结范本(2篇)
2024年大学生创新创业训练计划项目总结范本一、引言随着时代的发展和社会的进步，创新创业已经成为大学教育中重要的组成部分。
为了培养大学生的创新创业能力，我校于____年启动了创新创业训练计划项目。
该项目延续了往年的经验和成果，通过开展一系列的训练、竞赛和实践活动，旨在激发学生的创新潜能，培养他们的创业意识和能力。
本文对该项目进行总结，以期总结经验，提出改进意见，为今后的项目开展提供参考。
二、项目概述该项目从____年9月开始，历时一学年，面向全校所有本科生开展。
项目主要包括以下几个方面的内容：1. 创新创业讲座与培训。
每周举办一次创新创业讲座，邀请行业专家和成功创业者进行知识传授和经验分享。
同时，还开设了一些短期培训班，培养学生的创新思维和创业技能。
2. 创新创业竞赛。
组织了一系列的创新创业竞赛，包括创意设计竞赛、商业计划比赛等，旨在鼓励学生主动参与创新创业活动，并提供一定的奖金和资源支持。
3. 创新实践项目。
学生可以自由组建团队，选择一个创新项目进行实践。
学校提供一定的启动资金和导师指导，并在项目完成后给予适当的支持和奖励。
4. 创新创业实习。
学校与多家创业企业合作，为学生提供创新创业实习机会。
学生可以在实践中学习与实际工作相关的技能和经验。
5. 创新创业资源平台。
学校建立了一个创新创业资源平台，提供项目申报、资金申请、导师指导等服务。
学生可以在平台上找到创业创新的相关资源和信息。
三、项目效果该项目在学生中取得了良好的效果和影响，具体表现如下：1. 学生创新创业意识的提升。
通过各种培训和竞赛活动，学生的创新创业意识得到了有效的激发和提升。
他们更加关注市场需求，注重问题解决能力，具备了一定的市场敏感性和竞争意识。
2. 学生创新创业能力的提高。
经过一年的训练和实践，学生的创新创业能力得到了显著的提高。
他们学会了团队合作、项目管理、市场推广等技能，成为了有一定创业潜力的人才。
3. 学生创新创业项目的孵化。
大学生创新创业训练计划项目申报书范文
大学生创新创业训练计划项目申报书范文一、项目背景与意义随着科技的迅速发展和社会的不断进步，创新创业能力已成为当代大学生必备的素质之一。
为了培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，学校特设立大学生创新创业训练计划项目，旨在鼓励学生开展创新创业活动，提高实践能力，为未来的职业发展奠定基础。
本项目旨在开发一种具有市场前景的创新产品，通过技术创新和商业模式创新，实现可持续发展。
项目将结合团队成员的专业知识和兴趣特长，充分发挥大学生的创造力，为推动社会进步和经济发展做出贡献。
二、项目目标与方法1.目标：开发一种具有市场前景的创新产品，实现可持续发展，同时培养一批具有创新精神和实践能力的高素质人才。
2.方法：通过市场调研、技术研发、商业模式创新等方式，结合团队成员的专业知识和兴趣特长，实现项目的目标。
具体实施步骤如下：（1）成立项目组，明确团队成员的分工和责任；（2）进行市场调研，了解用户需求和竞争对手情况；（3）进行技术研发，开发出具有创新性的产品；（4）进行商业模式创新，制定可行的营销策略；（5）进行产品试制和测试，不断完善产品性能；（6）进行市场推广，扩大产品的知名度和市场份额。
三、项目成果预期本项目预期开发出一种具有市场前景的创新产品，并取得以下成果：1.开发出一种具有自主知识产权的创新产品；2.制定出一套可行的商业模式和营销策略；3.培养出一批具有创新精神和实践能力的高素质人才；4.为推动社会进步和经济发展做出贡献。
四、团队介绍本项目团队成员均为具有专业知识和兴趣特长的大学生，包括来自不同学科领域的优秀人才。
团队成员在项目中将充分发挥各自的优势，通过协作和交流，实现项目的目标。
五、研究计划安排本项目的研究计划安排如下：1.第一阶段：成立项目组，进行市场调研和技术调研；2.第二阶段：进行技术研发和商业模式创新；3.第三阶段：进行产品试制和测试；4.第四阶段：进行市场推广和销售。
具体时间安排如下：1.第一阶段：XX个月；2.第二阶段：XX个月；3.第三阶段：XX个月；4.第四阶段：XX个月。
大学生创新创业训练计划项目
大学生创新创业训练计划项目大学生创新创业训练计划项目是一项旨在培养大学生创新创业能力的计划。
通过这个项目，大学生可以学习和掌握创新思维和创业技能，为将来创立自己的企业打下基础。
本文将介绍该项目的目标、内容和实施方式。
一、项目目标大学生创新创业训练计划的主要目标是培养大学生的创新意识和创新能力，提升他们的创新思维和创新实践能力。
通过创业训练，使大学生了解创业的基本知识和技能，提高他们的创业成功率。
二、项目内容1. 创新思维培养：通过培训和讲座，启发和引导大学生积极思考，激发他们的创新潜能。
鼓励他们寻找问题并独立解决问题的能力。
2. 创业知识学习：为大学生提供创业相关的课程和知识学习机会，包括市场分析、商业模式设计、商业计划书撰写等。
帮助他们理解创业的各个环节和要素。
3. 创新创业实践：组织大学生参加创新创业实践活动，如创新创业比赛、创业讲坛、创业实训等。
让他们能够亲身体验创业过程，并学以致用。
4. 创业支持和孵化：提供创业项目的孵化支持，包括项目导师、创业辅导、资源对接等。
帮助大学生将创意转化为创业项目，并提供必要的支持和指导。
三、项目实施方式1. 选拔优秀大学生：通过面试和评审，选拔优秀的大学生参加该项目。
优先考虑有创新潜力和创业意愿的学生。
2. 分阶段培养：项目分为培训阶段和实践阶段。
在培训阶段，大学生将系统学习创新和创业相关的知识和技能。
在实践阶段，大学生将参加创新创业实践活动，并得到相应的指导和支持。
3. 转化成果：鼓励大学生将培训和实践成果转化为创业项目，并提供必要的支持和指导。
在项目结束后，评估和表彰优秀项目，并提供后续的创业支持。
总结起来，大学生创新创业训练计划项目旨在培养大学生的创新创业能力，通过培养创新思维和创业知识，引导大学生走上创新创业之路。
项目以培训、实践和支持为核心，通过选拔优秀大学生、分阶段培养和转化成果的方式，帮助大学生实现自己的创业梦想。
这个项目的实施将为大学生提供一个全面、系统的创新创业培养平台，推动大学生创新创业能力的提升。
国家级大学生创新创业训练计划项目【优秀10篇】
国家级大学生创新创业训练计划项目【优秀10篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生创新创业训练计划5篇
大学生创新创业训练计划5篇创业工作计划书篇1一、生姜种植项目概况(一) 项目名称：生姜种植(二) 项目负责：__X(三) 主管部门：__X(四) 项目内容、规模、目标：1、内容：生姜(习称姜、鲜姜、柴姜)是我国传统大宗药食兼用品种，又是药材、蔬菜、调料。
同时生姜有具有多种功能与疗效。
着眼于本地区生姜市场价值，故计划种植生姜以供应市场需求。
生姜具有很多价值，比如：(1) 降温提神增进食欲因为姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、柠檬醛和芳香等油性的挥发油;还有姜辣素、树脂、淀粉和纤维等。
所以，姜在炎热时节有兴奋、排汗降温、提神等作用;可缓解疲劳、乏力、厌食、失眠、腹胀、腹痛等症状;生姜还有健胃，增进食欲的作用。
(2)抗菌防病治疗肠炎**和丹麦的科学家通过试验证实，生姜干粉可缓解晕动病之头痛、眩晕、恶心、呕吐等症状，有效率达90%左右，且药效可持续4小时以上。
民间用吃生姜的办法防止晕车、晕船，有的用生姜片贴内关穴，有明显的防晕效果。
盛夏季节，细菌生长繁殖异常活跃，容易污染食物而引起急性肠胃炎，此时适当吃些生姜或用干姜加茶用沸水冲泡后饮用，能起到防治作用。
科学家通过研究发现，生姜能起到某些抗菌素的作用，尤其对沙门氏菌效果明显。
(3)开胃健脾防暑救急夏天，人们贪凉，喜爱电扇空调对着吹，很容易受寒，引起感冒。
这时及时喝点姜糖水，将有助于驱逐体内风寒。
中医认为生姜能通神明，即提神醒脑。
夏季中暑昏厥不省人事时，用姜汁一杯灌下，能使病人很快醒过来。
对一般暑热，表现为头昏、心悸及胸闷恶心的病人，适当吃点生姜汤大有裨益。
我国传统的防暑中成药——人丹，里面就含有生姜的成分，目的就是驱风健胃和提神醒脑。
同时还是生活中做菜时必不可少的一味调料。
2、规模：100亩(1亩=667公顷，100亩=6670公顷)露天土地。
3、目标：以带动经济发展为目的，增加就业为手段，使农业发展更快更迅速。
争取做到带动本地区经济发展，更好的解决我村富余劳动力的就业问题，为大家提供创业致富的途径。
大学生创新创业训练计划项目申报书(精选3篇)
大学生创新创业训练计划项目申报书（精选3篇）申报书1：大学生创新创业训练计划——可持续环保生活社区建设项目一、项目背景与目标在当前全球环境问题日益严峻的背景下，为了培养大学生创新创业意识和能力，以及推动可持续发展的理念，我们计划开展一个可持续环保生活社区建设项目。
该项目的目标是通过创新的方式，构建一个以可持续发展和环保为核心理念的生活社区，将环保理念融入居民的日常生活中，提高他们的环保意识和行动。
二、项目内容与方法1. 社区绿化与美化：我们将动员社区居民参与到社区的绿化与美化工作中，通过组建居民志愿者团队，定期开展植树造林、花坛搭建等活动，提高居民对环境保护的认识。
2. 智能垃圾分类设施的引入：我们将引入智能垃圾分类设施，通过技术手段实现垃圾分类效率的提高。
并开展宣传活动，提高居民的垃圾分类意识。
3. 循环经济模式的启动：我们将通过引入循环经济模式，推动社区居民对废弃物的再利用和再生产。
通过开展回收废品活动，提高居民对循环经济的认识和参与度。
三、预期成果与效益1. 提高社区居民的环保意识和行动，降低环境污染，改善生活环境。
2. 培养大学生参与创新创业的能力，培养他们对可持续发展的认识与理解。
3. 推动社会对环保的关注和重视，促进全社会的可持续发展理念。
申报书2：大学生创新创业训练计划——智能农业技术应用项目一、项目背景与目标当前我国农业产业存在种植技术落后、资源浪费严重等问题，为了更好地发展农业产业，推动可持续农业发展，我们计划开展一个智能农业技术应用项目。
项目的目标是通过结合现代科技手段，提高农业生产效率，降低资源消耗，实现农业转型升级。
二、项目内容与方法1. 智能温控技术应用：我们将引入智能温控技术，通过传感器和自动控制系统，实现对温室的精确控制和管理，提高温室农作物的生产效率。
2. 无人机和遥感技术应用：我们将利用无人机和遥感技术，对农田进行遥感监测，获取农田的生长状态等信息，辅助农民进行农作物的生产管理。
学校创新创业训练计划书
学校创新创业训练计划书一、项目背景随着经济社会的快速发展，创新创业已成为各国经济发展的主要动力之一。
在这个时代背景下，大学生的创新创业能力已成为备受重视的问题。
为了培养学生的创新创业精神，我校决定开展创新创业训练计划，帮助学生积极参与创新创业活动，提升其综合能力和就业竞争力。
二、项目目标1. 提高学生的创新思维和创业能力，培养学生对市场和社会的洞察力。
2. 鼓励学生跨专业合作，促进学生在团队中的沟通协作能力。
3. 创造一个良好的创新创业氛围，激发学生的创业激情和创新意识。
4. 培养学生的实践操作能力，提升学生的就业竞争力。
三、项目内容1. 创新创业培训课程：开设创新创业相关课程，包括市场调研、商业模式设计、创意发想等内容，帮助学生建立创新创业思维。
2. 创新创业实践项目：通过组织学生参与实践项目，如创业比赛、创新设计大赛等，让学生在实践中学习、提升自己。
3. 创新创业导师指导：邀请创新创业领域的专业人士担任学生导师，给予学生专业指导和建议，帮助学生解决实际问题。
4. 创新创业沙龙活动：组织举办创新创业沙龙活动，邀请企业家、投资人等行业精英进行经验分享和互动交流，激发学生的创业热情。
四、项目实施1. 制定详细的创新创业训练计划，包括培训课程设置、实践项目组织、导师指导安排等。
2. 配备专业的培训师资力量，确保培训质量和效果。
3. 积极宣传推广，吸引更多学生参与创新创业训练计划。
4. 建立评估机制，定期对学生的创新创业能力进行评估和反馈，及时调整和完善训练计划。
五、项目成效1. 学生的创新创业能力得到明显提升，就业竞争力得到增强。
2. 创新创业培训计划为学生提供了一个展示自己的平台，帮助他们更好地发现自己的兴趣和优势。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力，提升学生的综合素质和社会适应能力。
4. 建立了学生创新创业人才库，为学校创新创业教育的深入发展奠定基础。
六、项目前景本次创新创业训练计划的实施，不仅有助于培养学生的创新创业精神，更能够促进学生就业和社会发展。
大学生创新创业训练计划项目
大学生创新创业训练计划项目大学生创新创业训练计划项目是为了培养大学生的创新创业意识和能力，促进大学生创新创业教育的深入开展，推动高校创新创业教育改革与发展而设立的。
这一项目旨在帮助大学生树立创新创业的理念，培养创新创业的能力，提高综合素质，增强就业竞争力，促进大学生创新创业教育的深入开展，推动高校创新创业教育改革与发展。
首先，大学生创新创业训练计划项目要注重理论与实践相结合。
大学生在校期间，通过系统的创新创业理论学习，培养学生的创新创业意识，同时也要注重实践环节，让学生在实际操作中学以致用，提高创新创业的实际能力。
其次，大学生创新创业训练计划项目要注重导师指导。
学校可以邀请相关领域的专家学者或者企业家来担任大学生创新创业训练项目的导师，指导学生进行创新创业项目的策划、实施和总结，提供专业的指导和建议，帮助学生在创新创业的道路上少走弯路。
再次，大学生创新创业训练计划项目要注重团队合作。
创新创业往往需要团队的智慧和力量，学校可以组织学生自主组建创新创业团队，通过团队合作的方式进行创新创业项目的策划和实施，培养学生的团队合作精神和创新能力。
最后，大学生创新创业训练计划项目要注重成果转化。
学校可以通过举办创新创业成果展示会、创业项目路演等活动，为学生提供展示成果的平台，同时也可以为优秀的创新创业项目提供资金支持和政策扶持，帮助学生将创新创业的成果转化为现实。
总之，大学生创新创业训练计划项目是为了培养大学生的创新创业意识和能力，促进大学生创新创业教育的深入开展，推动高校创新创业教育改革与发展而设立的。
学校要注重理论与实践相结合，导师指导，团队合作和成果转化，为学生提供更多的创新创业机会和平台，促进大学生创新创业教育的不断深化和发展。
大学生创新创业训练计划项目分析(三篇)
大学生创新创业训练计划项目分析____项目数量多，但质量低。
自从教育部倡导开展大创计划项目之后，各地高校纷纷响应，立项数目逐年攀升，以笔者所在的学校为例，____年第一次校内立项的数目是____个，到了____年立项____个，____年的立项数目更是跃升至____个。
这些项目的数量提高了，但是质量确没有随之提高。
有不少项目是复制套路，缺乏创意的，起不到创新能力的提升作用。
2.2部分学生参加项目的目的过于功利性。
开展大创项目的初衷是调动学生参与创新创业的积极性和主动性，激发学生参与科研的兴趣，提高学生的创新实践能力。
但有部分学生并非抱着此类目的去申报项目，有些是跟风，有些是为了拿实践学分，有些是为了借项目去评优。
这些出于功利性目的去申报大创项目的学生往往在申报成功之后并没有认真开展项目实践，影响了整个学校的项目管理工作。
2.3学校对大创项目缺乏实质性的支持。
部分学校鼓励学生申报大创项目，但缺乏物质或资金的支持。
特别是一些发明创造类的项目，需要一定的物质条件以及设施齐备的实验室，而大多高校无法负担这种项目开展的高成本。
有些学校只提供了非常微薄的资金支持，例如一个校级项目____元，除此之外没有其他任何物质方面和政策方面的支持。
这在一定程度上影响了大创项目的顺利开展。
____项目指导老师缺乏实践经验和项目能力。
项目的指导老师本应起到引导、协助、监督、管理的作用，但不少大创项目的指导老师只是虚有其名，本身也缺乏创业实践经验或科研能力，难以发挥项目指导作用。
有些指导老师只是为了评职称或为了获取科研分，挂名项目指导老师，实际上对项目的运作过程不闻不问。
还有一些指导没有考虑到学生的兴趣爱好和接受能力，直接在自己主持的科研课题中拆分出一些子课题要求学生申报，导致学生没有足够的积极性和主动性去开展项目，项目实施效果大打折扣。
____项目的过程管理宽松，项目实施效果不佳。
发展大创计划项目的提出到实施，距今也不过六年的时间。
国家级大学生创新创业训练计划项目（精选6篇）
国家级⼤学⽣创新创业训练计划项⽬（精选6篇） ⽇⼦如同⽩驹过隙，我们的⼯作⼜迈⼊新的阶段，是时候认真思考计划该如何写了。
我们该怎么拟定计划呢？下⾯是店铺整理的国家级⼤学⽣创新创业训练计划项⽬，欢迎阅读与收藏。
国家级⼤学⽣创新创业训练计划项⽬篇1 为贯彻落实教育部《关于做好“本科教学⼯程”国家级⼤学⽣创新创业训练计划实施⼯作的通知》（教⾼函〔20xx〕5号）有关精神，保障学院国家级⼤学⽣创新创业训练计划的顺利实施，进⼀步提⾼学⽣的创新创业能⼒，制定本办法。
第⼀章总则 第⼀条实施国家级⼤学⽣创新创业训练计划，旨在促进教育观念的转变，改⾰⼈才培养模式，强化创新创业能⼒训练，增强学⽣的创新能⼒和在创新基础上的创业能⼒，培养适应创新型国家建设需要的⾼⽔平创新⼈才。
第⼆条国家级⼤学⽣创新创业训练计划项⽬包括创新训练项⽬、创业训练项⽬和创业实践项⽬三类。
（⼀）创新训练项⽬旨在探索以问题和课题为核⼼的教学模式改⾰，倡导以项⽬为载体、以学⽣为主体的创新性实验，注重研究过程，调动学⽣的主动性、积极性和创造性，使学⽣在本科阶段得到创新性科学研究的锻炼。
项⽬以本科⽣个⼈或团队的形式展开，在导师指导下，⾃主完成创新性研究项⽬设计、研究条件准备和项⽬实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等⼯作。
（⼆）创业训练项⽬以本科⽣团队的形式展开，以实际或模拟的商业活动为载体，在导师指导下，团队中每个学⽣在项⽬实施过程中扮演⼀个或多个具体⾓⾊，完成编制商业计划书、开展可⾏性研究、模拟企业运⾏、参加企业实践、撰写创业报告等⼯作。
（三）创业实践项⽬是由本科⽣团队在学院导师和企业导师共同指导下，采⽤前期创新训练项⽬或创业训练项⽬的成果，提出⼀项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
第三条国家级⼤学⽣创新创业训练计划注重训练过程和⾃主实践，注重能⼒训练，强调在项⽬实施过程中培养和提⾼学⽣发现问题、分析问题和解决问题的能⼒。
大学生创新创业训练计划项目介绍ppt
三、计划目标
通过实施大学生创新创业训练计划，促进高 等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式， 强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能
Thank You! 力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型
国家建设需要的高水平创新人才。
四、计划内容
创新训练项目 创业训练项目 创业实践项目
五、项目申请与经费Байду номын сангаас持
项目申请
推荐
系选拔
学校评审
校级项目 推荐 省评审 立项
推荐 国家级项目评
审、立项
省级项目 立项
六、我们的优势
领导专家重视 指导教师甘当人梯、无私奉献 同学们敢为人先、不怕困难挫折
预祝创业成功!
激情点燃梦想 创业成就未来
JIQING DIANRAN MENGXIANG CHUANGYE CHENGJIU WEILAI
大学生创新创业训练计划项目介绍
创造一片天空 让我自由飞翔
CHUANZAO YIPIAN TIANKONG RANG WO ZIYOUFEIXIANG
一、项目背景
大学生人才市场供需矛盾 中国大学生创业比例低、创业成功率低
二、项目发展历程
1997-2002年大学自主性探索 2002年国家层面启动试点 2006年“十一五”重点开展 202X年“十二五”全面铺开。原“大学生创新性 实验计划”更名为“大学生创新创业训练计划”，独 立学院开始参与。
创新创业训练计划书模板
创新创业训练计划书模板一、项目背景随着经济的发展和社会的进步，创新创业成为现代社会中非常重要的一个环节。
为了培养更多的创新人才和提高创业绩效，我们决定开展创新创业训练计划。
该计划旨在帮助参与者提高创新能力和创业技能，激发他们的创业潜力，培养他们成为具备创新创业精神的优秀人才。
通过该计划，我们希望能够为社会输送更多的创新人才，推动经济社会的可持续发展。
二、项目目标1、提高参与者的创新创业能力，培养创业意识和创新精神；2、激发参与者的创业潜力，帮助他们找到适合自己的创业方向；3、培养参与者具备创新意识和行动力，全面提升其创新创业能力；4、促进参与者之间的交流与合作，打造一个创新创业的生态链；5、为参与者提供专业的培训和支持，帮助他们实现创业梦想。
三、项目内容1、创新创业导师团队的搭建：组建一支具有丰富创业经验和专业知识的导师团队，为参与者提供全方位的创新创业指导和支持；2、创新创业培训课程的设计：设计符合参与者需求的创新创业培训课程，包括创业理论、实践案例、创新技能等内容；3、创新创业项目的孵化：针对参与者的项目需求，提供项目孵化服务，包括项目规划、资源对接、市场推广等支持；4、创新创业大赛的举办：组织创新创业大赛，为参与者提供展示机会和奖励激励，推动创新创业成果的落地；5、创新创业平台的建设：建立一个创新创业平台，为参与者提供交流互动、资源共享、创业孵化等服务，促进创新创业生态链的形成。
四、项目实施1、项目准备阶段：确定项目目标、编制项目计划、组建项目团队、筹备项目资金；2、导师团队搭建阶段：邀请创新创业导师加入团队、制定导师培训计划、进行导师培训；3、培训课程设计阶段：调研参与者需求、设计创新创业培训课程、筹备培训教材和场地；4、项目孵化阶段：开展项目申报、评选优秀项目、提供项目孵化服务、推动项目成果转化；5、创新创业大赛阶段：组织大赛筹备、报名参赛、评选获奖项目、举办颁奖典礼；6、创新创业平台建设阶段：搭建创新创业平台、推广平台服务、吸引更多参与者加入。
XX大学大学生创新创业训练计划项目申报书填写说明【模板】
**大学
大学生创新创业训练计划
项目申报书
院系名称：
项目名称：
项目类型：
项目所属一级学科：
项目负责人：
填报日期：
**大学教务处
二〇一二年六月制
填写说明
一、项目申报书要逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
二、每个项目学生不得超过6人，指导教师不得超过2人。
三、“项目编号”由学校统一填写。
四、项目类型：创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目
五、项目所属一级学科：经济学、管理学、法学、教育学、文学、理学等。
六、项目期限一般为1—2年。
七、项目申报书限用A4纸双面打印，左侧装订成册。
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项目说明
1、深刻解读文件。
1）教育部《关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函…2012‟5号）
2）《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高…2007‟1号）
3）《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高…2007‟2号）等
是本科教学质量工程的体现，是改革成效的检阅。
2、分级实施：校级、省级、国家级三级
数量：今年，国家、省级20、校级40
3、内容：三类
创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
-科技处创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
团委
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
4、前期工作：
安康学院“大学生创新创业训练计划”实施方案、安康学院大学生创新创业训练计划项目管理办法
5、实施
1）原则：“立足兴趣、统一组织、鼓励创新、强化过程、注重实效”
2）以项目形式立项实施，实行项目负责人制。
项目负责人为在校全日制普通本科生选好项目是关键。
●立项原则。
坚持可行性、创新性原则、索性原则，结合学校特色，依托学科优势，产学研结合，开展立项研究与实践。
同时要注重理论联系实际和实践课题实效，注重学生实践能力和创新、创业精神的培养。
●选题要求：申报的项目应以解决科学、技术、生产、生活和社会领域的具体问题为出发点，以知识、技术和方法创新为主要目的，以实验为主要手段，目标明确、思想新颖、技术先进、创新性强、立论根据充足、方法合理、具有创新性和探索性，并且具备项目实施条件。
●项目范围：主要包括发明、创作、设计等项目；应用性、创新性研究项目；教师科研课题中的子项目；社会调研项目；其他有价值的研究与实践项目。
3）项目周期：创新训练项目实施期限一般为1年，创业训练项目一般不超过2年，创业实践项目一般不超过3年，所有项目均须在项目负责人毕业离校前完成。
4）项目说明：围绕：目的意义、研究内容和拟解决的关键问题、基础条件、实施方案、预期成果、经费预算等开展论述。
5）申报程序：项目征集遴选（来源：学生、教师、下达）（简表）——院系筛选——推荐——学校评审——意见反馈下达——院系组织申报（申请书、汇总表）——学校汇总上报。