数学建模案例

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数学建模-第四篇-典型案例分析课件

数学建模-第四篇-典型案例分析课件

问题
☞ (1)请制定一个主管道钢管的订购和运输计 划, 使总费用最小(给出总费用).
☞ (2)请就(1)的模型分析: 哪个钢厂钢管的销 价的变化对购运计划和总费用影响最大,哪个 钢厂钢管的产量的上限的变化对购运计划和总 费用的影响最大,并给出相应的数字结果.
☞ (3)如果要铺设的管道不是一条线, 而是一 个树形图, 铁路、公路和管道构成网络, 请就 这种更一般的情形给出一种解决办法, 并对图 二按(1)的要求给出模型和结果.
§2.4 流量估计 1. 拟合水位~时间函数.
2. 确定流量~时间函数.
3. 一天总用水量的估计.
§2.5 算法设计与编程
1.拟合第1.2时段的水位,并导出流量.
2. 拟合供水时段的流量.
3. 一天总用水量的估计. 4. 流量及总用水量的检验.
Watertower.m
32Biblioteka 302826
24
22
20
★ 空气阻力的影响 对不同出手速度和出手高度的出手角度和入射角度
v(m/s)
8.0 8.5 9.0
h (m)
1.8 1.9 2.0 2.1
1.8 1.9 2.0 2.1
1.8 1.9 2.0 2.1
1度
2度
60.7869 61.6100 62.3017 62.9012
43.5424 41.5693 39.7156 37.9433
§1.2 问题的分析 d
d
球心偏前
0
△x
0 D
篮球入框
D
☞不考虑篮球和篮框大小,讨论球心命中框心的条件 ☞考虑篮球和篮框大小,讨论球心命中框心且入框条件 ☞保证球入框,出手角度和出手速度允许的最大偏差 ☞考虑空气阻力的影响

数学建模模型案例

数学建模模型案例

数学建模模型案例一、旅行商问题(TSP)旅行商问题是一个典型的数学优化问题,在旅行商问题中,旅行商需要在给定的一系列城市之间找到一条最短路径,使得他能够只经过每个城市一次并最终回到起点城市。

这个问题可以用图论和线性规划等方法来进行建模和求解,可以应用于物流配送、路径规划等领域。

二、股票价格预测模型股票价格预测是金融领域中的一个重要问题。

可以使用时间序列分析、机器学习等方法来建立股票价格预测模型。

模型需要考虑多个因素,如历史股价、经济指标、市场情绪等,以预测未来股票价格的趋势和波动。

三、疫情传播模型疫情传播模型是在流行病学领域中使用的一种数学模型,用于研究疾病在人群中的传播规律。

常见的疫情传播模型有SIR模型、SEIR 模型等,这些模型可以用来预测疫情的传播速度、感染人数以及制定相应的防控策略。

四、能源优化调度模型能源优化调度模型用于优化电力系统、能源系统等中的能源调度问题。

这种模型需要考虑电力需求、能源供应、能源转换效率等因素,以最小化成本或最大化效益,并且满足各种约束条件。

五、机器学习分类模型机器学习分类模型用于将数据集中的样本分为不同的类别。

这种模型可以使用各种机器学习算法,如逻辑回归、决策树、支持向量机等,以根据样本的特征来预测其所属的类别。

六、交通拥堵预测模型交通拥堵预测模型用于预测城市交通网络中的拥堵情况。

这种模型可以使用历史交通数据、天气数据、道路网络数据等进行建模,以预测未来某个时刻某个路段的交通状况,并提供相应的交通管理建议。

七、供应链优化模型供应链优化模型用于优化供应链中的物流和库存管理等问题。

这种模型需要考虑供应商、生产商、分销商之间的关系,以最小化库存成本、运输成本等,并满足客户需求。

八、排课调度模型排课调度模型用于学校或大学的课程安排问题。

这种模型需要考虑教室、教师、学生、课程等因素,以最大化教学效果、减少冲突,并满足各种约束条件。

九、旅行路线规划模型旅行路线规划模型用于帮助旅行者规划旅行路线。

数学建模案例精选

数学建模案例精选

数学建模案例精选数学建模是指利用数学方法和技术解决实际问题的过程,它在工程、经济、管理、自然科学等领域都有着广泛的应用。

在数学建模中,数学模型是解决问题的核心,通过建立合适的数学模型,可以更好地理解问题的本质,并找到解决问题的方法。

下面我们将介绍几个数学建模案例,来看看数学在实际问题中是如何发挥作用的。

案例一,交通拥堵问题。

在城市交通管理中,交通拥堵一直是一个严重的问题。

如何合理规划道路和交通流量,是一个复杂的问题。

数学建模可以通过建立交通流模型,分析不同道路的交通流量,预测交通拥堵的可能发生区域和时间,从而指导交通管理部门制定相应的交通疏导措施。

案例二,股票价格预测。

股票市场的波动一直是投资者关注的焦点,而股票价格的预测是投资决策的重要依据。

数学建模可以通过分析历史股票价格数据,建立股票价格预测模型,利用数学统计方法和时间序列分析方法,预测股票价格的未来走势,帮助投资者做出更明智的投资决策。

案例三,物流配送优化。

在物流配送领域,如何合理规划配送路线和减少配送成本是企业关注的重点。

数学建模可以通过建立物流配送网络模型,分析不同配送方案的成本和效率,优化配送路线,降低物流成本,提高配送效率,从而提升企业的竞争力。

案例四,环境污染监测。

环境污染是一个严重的问题,如何有效监测和治理环境污染成为了各国政府和环保部门的重要任务。

数学建模可以通过建立环境污染监测模型,分析环境污染源的分布和扩散规律,预测污染物的扩散范围和影响,为环境污染治理提供科学依据。

通过以上几个案例的介绍,我们可以看到数学建模在实际问题中的重要作用。

数学建模不仅可以帮助我们更好地理解和解决实际问题,还可以推动科学技术的发展,促进社会经济的进步。

因此,加强数学建模的研究和应用,对于推动科学技术创新和社会发展具有重要意义。

希望通过今后更多的实际案例和研究,能够进一步挖掘数学建模的潜力,为解决更多实际问题提供更加有效的方法和工具。

数学建模与应用案例

数学建模与应用案例

数学建模与应用案例数学建模是一种将数学方法和技巧应用于实际问题求解的过程。

它通过建立数学模型,对问题进行抽象和描述,然后利用数学工具进行分析和求解,最终得出问题的解决方案。

数学建模在各个领域都有广泛的应用,本文将介绍几个数学建模与应用的案例。

案例一:交通流量预测交通流量预测是城市交通规划和管理中的重要问题。

通过对交通流量进行预测,可以合理安排交通资源,提高交通效率。

数学建模可以通过分析历史交通数据,建立交通流量预测模型。

以某城市的交通流量预测为例,可以采用时间序列分析方法,通过对历史交通数据的分析,建立交通流量与时间的关系模型。

然后利用该模型对未来的交通流量进行预测,从而为交通规划和管理提供科学依据。

案例二:股票价格预测股票价格预测是金融领域的重要问题。

通过对股票价格进行预测,可以帮助投资者做出更明智的投资决策。

数学建模可以通过分析历史股票数据,建立股票价格预测模型。

以某股票的价格预测为例,可以采用时间序列分析方法,通过对历史股票数据的分析,建立股票价格与时间的关系模型。

然后利用该模型对未来的股票价格进行预测,从而为投资者提供参考。

案例三:疾病传播模型疾病传播是公共卫生领域的重要问题。

通过建立疾病传播模型,可以预测疾病的传播趋势,制定有效的防控策略。

数学建模可以通过分析疾病传播的规律,建立疾病传播模型。

以某传染病的传播为例,可以采用传染病动力学模型,通过对疾病传播的机理进行建模,预测疾病的传播速度和范围。

然后利用该模型对疾病传播进行预测,从而为公共卫生部门提供决策支持。

案例四:物流配送优化物流配送是供应链管理中的重要问题。

通过优化物流配送方案,可以降低物流成本,提高物流效率。

数学建模可以通过分析物流配送的需求和约束条件,建立物流配送优化模型。

以某物流公司的配送问题为例,可以采用线性规划方法,通过对物流配送的需求和约束进行建模,优化配送方案。

然后利用该模型对物流配送进行优化,从而为物流公司提供最佳配送方案。

初二数学学习中的数学建模案例

初二数学学习中的数学建模案例

初二数学学习中的数学建模案例在初二的数学学习过程中,数学建模是一种非常有趣和实践性强的学习方法。

通过数学建模,学生可以将所学的数学知识应用到实际问题中,培养创新思维和解决问题的能力。

本文将介绍几个初二数学学习中的数学建模案例,展示数学建模的魅力和实际运用。

案例一:田地分割问题小明的爷爷有一块草地,想要将这块草地分成不同的区域,来种植不同的农作物。

小明想利用数学建模的方法来解决这个问题。

他首先通过测量草地的形状和大小,将其转化为数学模型。

然后,他分析了不同农作物种植的要求,例如对土壤肥力、阳光照射等因素的要求。

最后,他利用数学方法计算出最佳的田地分割方案,使得每个区域都能最大程度地满足农作物的种植需求。

通过这个案例,小明不仅学到了数学知识,还培养了观察、分析和解决问题的能力。

他还意识到数学建模在实际生活中的应用,可以帮助他解决许多实际问题。

案例二:购物优惠问题小红喜欢购物,她经常通过比较不同商家的价格来选择购买商品。

一天,她发现不同商家对同一件商品的优惠方式不同,有的商家给出直接降价,有的商家提供满减活动,有的商家提供折扣等等。

小红想利用数学建模的方法来帮助她选择最优惠的购买方式。

她首先收集了不同商家对同一件商品的价格和优惠信息,并将其整理成数据表格。

然后,她利用数学方法计算出每种优惠方式下的实际价格,并比较它们的大小。

最后,她选择了最优惠的购买方式,并得到了实际节省的金额。

通过这个案例,小红不仅提高了她的数学计算和数据分析能力,还学会了通过数学建模来解决实际问题,并且在购物时能够更加明智地做出选择。

案例三:交通规划问题小李所在的城市存在着交通拥堵问题,他想通过数学建模来解决这个问题。

他首先收集了城市交通流量的数据,并将其整理成表格。

然后,他利用图表和图形的绘制,分析了城市的交通流量分布和瓶颈区域。

最后,他利用数学方法,提出了一种新的交通规划方案,旨在减少交通拥堵和提高整体交通效率。

通过这个案例,小李不仅学到了数学中的数据分析和图表绘制技巧,还培养了他的观察和解决问题的能力。

数学建模在高中数学教学中的应用案例

数学建模在高中数学教学中的应用案例

数学建模在高中数学教学中的应用案例数学建模是一种将现实问题转化为数学问题,并通过数学方法进行求解的过程。

它不仅能提高学生的数学思维能力和解决实际问题的能力,还能激发学生对数学的兴趣。

在高中数学教学中,数学建模已经逐渐得到应用。

本文将以几个实际案例来探讨数学建模在高中数学教学中的应用。

案例一:城市交通流量优化城市交通拥堵一直是人们头疼的问题。

如何合理规划城市道路,优化交通流量,成为了城市规划师们的重要任务。

在高中数学课堂中,可以通过数学建模来让学生了解交通流量优化的原理和方法。

首先,学生可以通过观察城市道路交通流量的数据,了解不同时间段和不同道路的交通流量情况。

然后,他们可以使用数学模型,如线性规划模型,来分析交通流量的变化规律,并提出相应的优化方案。

通过这种方式,学生不仅能够学习到线性规划的基本原理,还能将其应用到实际问题中。

案例二:环境污染治理环境污染是当前社会面临的严重问题之一。

在高中数学教学中,可以通过数学建模来让学生了解环境污染治理的方法和效果。

学生可以通过收集环境污染数据,了解不同因素对环境污染的影响。

然后,他们可以使用数学模型,如微分方程模型,来模拟环境污染的传播和变化过程,并提出相应的治理方案。

通过这种方式,学生不仅能够学习到微分方程的基本原理,还能将其应用到实际问题中。

案例三:金融风险评估金融风险评估是金融领域的重要工作之一。

在高中数学教学中,可以通过数学建模来让学生了解金融风险评估的方法和意义。

学生可以通过收集金融市场数据,了解不同金融产品的风险情况。

然后,他们可以使用数学模型,如概率模型,来评估金融产品的风险水平,并提出相应的风险控制方案。

通过这种方式,学生不仅能够学习到概率论的基本原理,还能将其应用到实际问题中。

通过以上几个案例,我们可以看到数学建模在高中数学教学中的应用是非常广泛的。

通过数学建模,学生不仅能够学习到数学的基本知识和技能,还能培养他们的实际问题解决能力和创新精神。

正负数的实际应用数学建模实践与分析案例解析

正负数的实际应用数学建模实践与分析案例解析

正负数的实际应用数学建模实践与分析案例解析数学建模是一种将实际问题抽象为数学模型并运用数学方法进行分析与解决的方法。

在实际应用中,正负数的概念经常被用于数学建模中。

本文将通过分析实际案例,探讨正负数在数学建模中的实际应用,以及建模过程的分析和解决方案。

案例一:地铁购票系统设计地铁购票系统是当代城市中重要的交通工具之一,如何设计一个高效的购票系统对于提升出行体验至关重要。

我们考虑以下情景:假设一张地铁车票的价格为10元,用户购票时可以选择单程票或者月票。

若用户选择购买月票,需要支付300元,且月票的有效期为30天。

如果用户购买单程票,则需要在每次乘车时支付10元,但月票可以在30天内无限次地乘坐地铁。

我们将这个问题抽象为一个数学模型。

首先,我们定义正数表示实际花费,负数表示实际收入。

根据用户购票的选择,我们可以得到以下数学模型:令x表示购买单程票的次数,y表示购买月票的次数,则总花费为10x+300y。

同时,我们要考虑用户是否能够通过购买月票来节省费用。

如果用户的地铁需求超过了7次(即超过了70元),那么购买月票将比购买单程票更划算;否则,购买单程票更合适。

通过对不同情况下的花费进行比较,我们可以得到最优解。

案例二:气温变化的数学模拟气温变化是一个经常被研究的话题,在防灾减灾、农业生产等方面都需要对气温进行准确预测和模拟。

我们考虑以下情景:假设某地区的一年中气温最低为-10℃,最高为30℃,温度的变化满足一定的函数关系。

我们可以使用数学模型来模拟气温变化。

令t表示某一天的气温,x 表示所处的日期(1表示一年中的第一天,365表示一年中的最后一天),则我们可以假设气温与日期的关系为t = a * sin(b * x + c) + d,其中a为振幅,b为周期,c为相位差,d为平均值。

通过对历史气温数据的分析,我们可以得到最佳的模型参数,并通过该模型进行气温的预测和模拟。

通过以上案例的分析可见,正负数在数学建模中有着广泛的应用。

数学教学中的数学建模案例

数学教学中的数学建模案例

数学教学中的数学建模案例数学建模是指运用数学原理与方法解决实际问题的过程。

在数学教学中,数学建模可以帮助学生将抽象的数学概念与实际问题相结合,提高他们解决问题的能力和应用数学的能力。

本文将介绍几个数学建模在数学教学中的典型案例。

案例一:用数学建模解决实际问题我们以一个实例开始,假设一个园区的供电系统需要进行优化和改造,以降低能耗和成本。

为了解决这个问题,我们可以通过数学建模来分析和优化供电系统。

首先,我们可以收集园区的用电数据,包括用电量、峰谷电价等信息。

然后,我们可以建立数学模型,使用线性规划等方法来优化供电系统的运行。

通过调整供电系统的负荷分配和电源配置,我们可以找到一种最优方案,以达到降低能耗和成本的目标。

在数学教学中,我们可以通过这个案例引导学生运用数学知识和方法解决实际问题。

学生可以根据实际场景,收集数据,建立数学模型,并利用计算机软件进行模拟和优化。

这样,学生不仅可以巩固数学知识,还可以提高他们的问题解决能力和创新思维。

案例二:用数学建模解决交通流问题交通流问题是城市规划中的一个重要问题。

如何合理安排信号灯的时序,以及交通流的优化调度,都是需要运用数学建模来解决的。

我们可以以某个路口的交通流问题为例。

假设某个路口存在交通拥堵问题,我们需要通过数学建模来优化车辆的行驶路径和交通信号。

首先,我们可以通过收集交通流数据,包括车辆数量、车速等信息。

然后,我们可以建立数学模型,使用图论等方法来分析交通网络的拓扑结构,考虑车辆的速度、密度等因素,并结合交通信号的控制,来优化交通流的调度和路口的通行效率。

在数学教学中,我们可以通过这个案例让学生了解到数学在交通规划中的应用。

学生可以通过收集数据、建立数学模型,运用图论等数学知识,来解决交通流问题。

通过这种实践性的学习,学生可以更好地理解数学的应用和实际问题的解决方法。

案例三:用数学建模解决金融风险问题金融风险管理是银行和其他金融机构需要处理的一个重要问题。

数学建模的创新案例与思考

数学建模的创新案例与思考

数学建模的创新案例与思考在现代社会中,数学建模已经成为解决复杂问题和开展科学研究的重要方法之一。

通过数学建模,我们可以将现实问题抽象化、分析化,找到问题的本质,并通过数学方法进行求解和优化。

本文将介绍一些数学建模的创新案例,并对其进行思考和总结。

案例一:交通路径规划随着城市交通问题的日益凸显,优化交通路径规划成为一项重要任务。

基于数学建模的方法,我们可以借助图论、最短路径算法等工具,对城市路网和交通流量进行建模和分析,从而为交通管理者提供最佳路径规划方案。

以某城市为例,我们可以通过收集该城市的交通数据,包括道路长度、道路拓扑结构、交通流量等信息。

然后,我们可以建立数学模型,将城市道路网络抽象为图,并根据交通流量分布情况确定边的权重。

接下来,可以使用最短路径算法,如迪杰斯特拉算法或A*算法,从而求解出最优路径。

通过该数学建模方法,我们能够准确评估交通路线的效率,并提出改进建议。

在实践中,这种方法已经被应用于公交车路径优化、快递员配送路线规划等方面,取得了显著的效果。

案例二:股票价格预测股票价格的预测一直是金融领域的热门研究课题之一。

传统的技术分析和基本面分析方法存在局限性,而数学建模方法则可以更准确地预测股票价格的走势。

在这种情况下,我们可以使用时间序列分析和回归分析等方法来构建数学模型。

首先,我们需要收集大量的历史股票数据,包括价格、交易量、市场指标等信息。

然后,利用统计学方法对数据进行分析,并建立相应的模型。

最后,通过模型的拟合和预测,我们可以得到对股票价格走势的预测结果。

值得注意的是,股票市场的复杂性使得股票价格的预测存在一定的不确定性。

因此,在实际应用中,我们需要结合多种建模方法和技术指标,综合考虑各种因素,提高预测的准确性和可靠性。

总结与思考数学建模作为一种创新的思维方式和工具,已经在各个领域展现出了巨大的潜力和广泛的应用前景。

通过数学建模,我们可以更好地理解和解决现实问题,并推动科学研究的发展。

实际问题的数学建模和解决方法

实际问题的数学建模和解决方法

实际问题的数学建模和解决方法数学建模是将实际问题转化为数学模型,并利用数学方法对问题进行分析和求解的过程。

在实际生活中,我们面临各种各样的问题,例如交通拥堵、疾病传播、环境污染等,这些问题的解决离不开数学建模的应用。

本文将通过几个具体案例,介绍实际问题的数学建模和解决方法。

案例一:交通拥堵问题交通拥堵是城市中常见的难题。

为了缓解交通拥堵,我们可以使用数学建模的方法来分析和优化交通流。

首先,我们可以将城市的交通网络抽象成一个图,节点表示交叉口,边表示道路。

然后,根据实际情况,给每条边赋予一个权重,表示该道路的通行能力。

接下来,我们可以使用最短路径算法来求解最短路径,并将结果应用于交通规划和调度。

案例二:疾病传播问题疾病传播是公共卫生领域的重要问题。

为了有效地控制疾病的传播,我们可以使用数学建模的方法来分析和预测疾病的传播路径和速度。

首先,我们可以将人群划分为不同的类别,如易感者、感染者和康复者。

然后,我们可以建立传染病传播的动力学模型,例如SIR模型,来描述不同类别之间的转化关系。

接下来,我们可以使用微分方程组来求解该模型,并根据模型的结果进行疾病控制和预防策略的制定。

案例三:环境污染问题环境污染是全球面临的重要挑战之一。

为了减少环境污染的影响,我们可以使用数学建模的方法来分析和评估不同的治理措施。

首先,我们可以建立环境污染的传输模型,考虑污染物在大气、地表和地下水中的运移规律。

然后,我们可以使用数学方法,如有限元法或数值模拟方法,来求解该模型,并评估不同治理方案的效果。

最后,根据模型的结果,制定相应的环境保护政策和措施。

总结起来,数学建模是解决实际问题的一种重要方法。

通过将实际问题抽象为数学模型,并运用数学方法对模型进行求解和分析,我们能够更好地理解问题的本质和规律,并提出有效的解决方案。

在今后的发展中,数学建模将在各个领域发挥重要作用,为我们解决更多实际问题提供帮助。

以上是对题目“实际问题的数学建模和解决方法”的论述,通过介绍交通拥堵、疾病传播和环境污染等不同领域的案例,说明了数学建模在解决实际问题中的应用。

中国研究生数学建模竞赛优秀工作案例集

中国研究生数学建模竞赛优秀工作案例集

中国研究生数学建模竞赛优秀工作案例集1.引言中国研究生数学建模竞赛是中国教育部学位与研究生教育发展中心主办的全国性学科竞赛,旨在提高研究生解决实际问题的能力,培养创新思维和团队合作精神。

本案例集收录了五篇优秀工作案例,展示了参赛者在竞赛中的卓越表现和实际应用价值。

2.案例一:优化资源配置问题本案例关注资源优化配置问题,通过建立数学模型,对有限的资源进行合理分配,以最大化效益。

参赛者运用线性规划、整数规划等数学方法,解决了实际问题,为决策者提供了有力支持。

3.案例二:金融风险评估本案例涉及金融风险评估问题,通过建立风险评估模型,对金融机构面临的风险进行量化分析。

参赛者运用统计分析、机器学习等方法,对风险进行准确评估,为金融机构的风险管理提供了科学依据。

4.案例三:交通流预测本案例针对交通流预测问题,通过建立数学模型,对城市交通流量进行预测。

参赛者运用时间序列分析、神经网络等方法,提高了预测精度,为城市交通管理提供了决策支持。

5.案例四:智能推荐系统本案例研究智能推荐系统,通过建立推荐模型,为用户提供个性化的推荐服务。

参赛者运用协同过滤、深度学习等方法,提高了推荐准确率,为用户提供了更好的使用体验。

6.案例五:医学影像分析本案例研究医学影像分析问题,通过建立图像处理和识别模型,对医学影像进行自动分析和识别。

参赛者运用图像处理、机器学习等技术,提高了医学影像分析的效率和精度,为医学诊断和治疗提供了有力支持。

以上五篇优秀工作案例展示了中国研究生数学建模竞赛的多样性和广泛的应用价值。

通过解决实际问题,参赛者不仅提高了解决实际问题的能力,也培养了创新思维和团队合作精神。

希望本案例集能够对广大研究生和数学建模爱好者提供有益的参考和启示。

数学建模的实践案例

数学建模的实践案例

数学建模的实践案例在现代社会中,数学建模已成为解决各种实际问题的一种重要方法。

通过将数学工具和建模技巧应用于实际情境中,数学建模可以帮助我们理解问题的本质、预测未来的趋势以及提供解决方案。

本文将介绍两个数学建模的实践案例,分别是城市交通流量优化和疫情爆发预测。

案例一:城市交通流量优化城市交通拥堵一直是许多大城市面临的重要问题。

通过利用数学建模,可以对城市交通流量进行优化,减少拥堵情况并提高交通效率。

首先,我们需要收集并分析城市交通数据,包括道路交通量、交通信号灯等。

然后,我们可以建立数学模型,将城市交通流量问题抽象成数学表达式。

例如,可以使用图论中的最短路径算法来确定最佳的交通路线,或者使用流体力学中的纳维-斯托克斯方程来描述交通流动的过程。

接下来,我们可以使用数值计算方法来求解这些数学模型,得到优化后的交通方案。

例如,可以使用迭代法来求解最短路径问题,或者使用有限元法来模拟交通流动。

通过对比不同方案的性能指标,我们可以选择最优的交通优化方案,并进行实际实施。

通过数学建模优化城市交通流量,可以显著减少交通拥堵情况,提高交通效率,减少汽车尾气排放,改善城市环境。

案例二:疫情爆发预测近年来,全球范围内的疫情爆发成为严重的公共卫生问题。

数学建模可以帮助我们预测疫情的发展趋势,制定相应的防控措施。

首先,我们可以对已有的疫情数据进行收集和分析。

例如,可以统计每个地区的感染人数、康复人数和死亡人数。

然后,我们可以建立数学模型,描述疫情的传播过程。

常用的模型包括传染病动力学模型和时空统计模型。

接下来,我们可以使用数值计算方法来拟合这些数学模型,通过参数估计和模型验证,得到可靠的疫情预测结果。

例如,可以使用最小二乘法来拟合传染病动力学模型,或者使用贝叶斯统计方法来更新模型参数。

通过疫情预测模型,我们可以对未来的疫情发展趋势进行预测,并制定相应的防控策略。

例如,我们可以预测疫情的高风险地区,及时采取隔离和封控措施,减少疫情传播。

数学建模与竞赛案例选讲

数学建模与竞赛案例选讲

数学建模与竞赛案例选讲数学建模和竞赛是现代数学教育中不可或缺的一部分。

数学建模是指利用数学方法,对实际问题进行分析、建模、求解和评价的过程。

竞赛则是通过比赛形式,来提高学生的数学能力和创造力。

本文将选取一些有代表性的数学建模和竞赛案例进行讲解。

一、数学建模案例1. 旅游路径规划旅游路径规划是一个非常有趣的建模问题。

假设一个人要参加某个国家的旅游,他想尽可能地游览这个国家的所有城市。

但是由于时间和费用有限,他不可能去到所有城市。

问题是,如何规划他的路线,使他在游览尽可能多的城市的同时,不会浪费太多时间和费用?这个问题可以建立一个旅游路径规划模型。

我们可以按照以下步骤进行:第一步,将这个国家的所有城市标注在地图上,并确定城市之间的距离。

第二步,制定一个有效的算法来求解最优路径。

一种常用的算法是旅行商问题(TSP)算法。

第三步,考虑一些现实因素的影响,如交通拥堵、天气等因素,将这些因素纳入到模型中。

通过这个建模过程,我们可以得到一个规划出的旅游路径,从而帮助人们更加有效地规划旅游行程。

2. 环境污染模拟现代化城市发展中,环境污染问题越来越受到关注。

环境污染模拟可以有效地评估城市中各种环境因素的影响。

我们可以按照以下步骤来建立环境污染模拟模型:第一步,建立一个三维城市地图。

这个城市地图可以包括建筑物、道路、污染源等信息。

第二步,将城市地图中的各种环境因素纳入到模型中,如空气污染、噪音污染等。

第三步,利用数学方法对各种环境因素进行模拟,发现环境污染的趋势和程度。

第四步,根据模拟结果,提出环境污染防治的措施。

通过这个建模过程,我们可以帮助城市规划师有效地评估和控制城市环境污染。

二、竞赛案例1. 国际数学奥林匹克竞赛(IMO)国际数学奥林匹克竞赛是世界上最具盛名的数学竞赛之一,每年分为两个阶段:初赛和决赛。

初赛是在各国内举行,本着公平、公正、公开的原则选拔出一定数量的佼佼者。

而决赛是在国际上举行,只有各国初赛的获胜者才能参加。

初中数学数学建模与实际问题的解决教学案例分享

初中数学数学建模与实际问题的解决教学案例分享

初中数学数学建模与实际问题的解决教学案例分享数学建模是将数学理论和方法应用于实际问题的过程,通过数学模型的构建和求解,解决实际问题,培养学生的综合素质和创新能力。

本文将分享几个初中数学建模与实际问题的解决教学案例,以期为教师和学生提供一些实践和借鉴的经验。

案例一:小明的生活垃圾分类问题小明所在的城市近年来提倡垃圾分类,但是很多居民并不理解和重视这个问题。

作为数学老师,我们可以以小明的家庭为例,引导学生进行数学建模,解决小明家庭的生活垃圾分类问题。

首先,学生们可以调查小明家庭一周产生的垃圾种类和数量,并进行统计和分类。

然后,引导学生通过数学建模,计算小明家庭各类垃圾的比例和总量,分析小明家庭垃圾分类情况的合理性。

接着,学生们可以收集相关的环保政策和垃圾分类处理方法,通过数学模型计算出小明家庭如何按照要求进行垃圾分类,以及对环境的积极影响。

通过这样的实践,学生们不仅可以了解和掌握数学知识,还能培养对生活问题的分析和解决能力,提升他们的环保意识以及应对社会问题的能力。

案例二:超市购物方案优化问题学生们常常面临如何在有限的预算内购买到更多的商品的问题。

通过数学建模,我们可以引导学生优化超市购物方案,解决购物预算有限的实际问题。

首先,学生们可以研究超市各种商品的价格和折扣信息。

然后,引导学生通过数学模型,计算出在预算限制下购买各种商品的最优方案,最大化购物的实惠程度。

接着,学生们可以对比分析不同购物方案的优劣,并提出自己的购物策略。

通过这样的实践,学生们不仅能够应用数学知识解决实际问题,还能培养理财和消费规划的意识,提升他们的数学思维和实践能力。

案例三:学校足球场草坪修剪问题学生们在日常生活中常常遇到类似于学校足球场草坪修剪问题这样的实际应用。

通过数学建模,我们可以引导学生解决这个问题,并提高他们的操作和管理能力。

首先,学生们需要测量足球场的面积,并了解修剪草坪的时间和费用。

然后,引导学生通过数学模型,计算出在不同条件下(比如修剪周期、修剪高度等)草坪修剪的最优方案,使得维护费用最低。

数学建模经典案例最优截断切割问题

数学建模经典案例最优截断切割问题

数学建模经典案例最优截断切割问题在我们的日常生活和工业生产中,经常会遇到材料切割的问题。

如何在给定的原材料上,以最优的方式进行切割,以满足不同尺寸的需求,同时最大程度地减少浪费,这就是最优截断切割问题。

这个问题看似简单,实则蕴含着深刻的数学原理和实际应用价值。

想象一下,你是一家木材加工厂的老板,接到了一批订单,需要生产不同长度的木板。

你手头有一定长度的原木,如何切割这些原木才能满足订单需求,并且使用的原木数量最少,废料最少呢?这就是一个典型的最优截断切割问题。

为了更好地理解这个问题,让我们来看一个具体的例子。

假设我们有一根长度为 10 米的原木,需要切割出 2 米、3 米和 4 米长的木板各若干块。

那么,我们应该如何切割才能最节省材料呢?一种可能的切割方案是,先将原木切成 2 米长的 5 段。

但这样做显然会有很大的浪费,因为我们还需要 3 米和 4 米长的木板。

另一种方案是,先切割出一段 4 米长的木板,剩下的 6 米再切割出两段 3 米长的木板。

这种方案看起来比第一种要好一些,但也许还不是最优的。

那么,如何找到最优的切割方案呢?这就需要运用数学建模的方法。

首先,我们需要明确问题的目标。

在这个例子中,目标是在满足订单需求的前提下,使原木的利用率最高,也就是废料最少。

接下来,我们需要确定决策变量。

在这里,决策变量就是每种长度木板的切割数量。

然后,我们要建立约束条件。

约束条件包括原木的长度限制,以及订单中对每种长度木板数量的要求。

有了目标函数、决策变量和约束条件,我们就可以建立一个数学模型。

通过求解这个数学模型,我们就能够得到最优的切割方案。

在实际求解过程中,可能会用到一些数学方法和算法,比如线性规划、动态规划等。

线性规划是一种常用的数学方法,它可以在一组线性约束条件下,求出目标函数的最优解。

对于简单的最优截断切割问题,线性规划可能就能够有效地解决。

但对于一些复杂的情况,比如需要考虑多种原材料、多种切割方式,或者存在不同的成本因素时,动态规划可能会更加适用。

数学建模模型案例

数学建模模型案例

数学建模模型案例1. 汽车加速度模型在这个模型中,我们可以通过测量汽车的速度和时间来确定汽车的加速度。

通过使用加速度的定义,我们可以得到一个基本的数学模型,该模型描述了汽车在给定时间内的速度变化情况。

我们可以使用这个模型来预测汽车的行驶速度,或者评估不同驾驶条件下的加速性能。

2. 疫情蔓延模型疫情蔓延模型用于描述传染病在人群中的传播过程。

通过考虑人群的接触模式和传染病的传播机制,可以建立数学模型来预测疫情的蔓延速度和范围。

这个模型可以帮助政府和卫生机构制定有效的疫情控制策略,以减少疫情的影响。

3. 股票价格预测模型股票价格预测模型是通过分析历史股票价格和相关经济指标来预测未来股票价格的数学模型。

通过使用统计方法和机器学习算法,可以建立一个模型,该模型可以根据过去的数据来预测未来的股票价格走势。

这个模型可以帮助投资者做出更明智的投资决策。

4. 能源消耗模型能源消耗模型用于估计不同能源消耗的量和趋势。

通过分析能源的使用模式和相关因素,可以建立一个数学模型,该模型可以预测未来能源消耗的变化。

这个模型可以帮助能源公司和政府制定合理的能源规划,以提高能源利用效率。

5. 物流配送模型物流配送模型用于优化物流配送过程中的路线规划和资源分配。

通过考虑不同的因素,如货物数量、距离和交通情况,可以建立一个数学模型,该模型可以帮助物流公司或配送中心确定最优的配送路线和资源分配方案,以提高效率和降低成本。

6. 生产计划模型生产计划模型用于优化生产过程中的资源分配和生产安排。

通过考虑不同的因素,如生产能力、订单需求和原材料供应,可以建立一个数学模型,该模型可以帮助生产企业确定最优的生产计划,以提高生产效率和降低成本。

7. 交通流模型交通流模型用于描述交通流量和交通拥堵情况。

通过考虑不同的因素,如道路容量、车辆速度和交通信号灯,可以建立一个数学模型,该模型可以帮助交通管理部门优化交通信号灯控制和道路规划,以减少交通拥堵和提高通行效率。

小学数学建模案例

小学数学建模案例

小学数学建模案例在小学数学教学中,建模思想的渗透对于培养学生的数学思维和解决实际问题的能力具有重要意义。

下面将通过几个具体的案例来展示小学数学建模的应用。

案例一:行程问题假设小明和小红分别从 A、B 两地同时出发,相向而行。

小明的速度是每小时 5 千米,小红的速度是每小时 4 千米,经过 3 小时两人相遇。

求 A、B 两地的距离。

在解决这个问题时,我们可以引导学生建立一个数学模型。

首先,明确速度、时间和路程之间的关系:路程=速度 ×时间。

对于小明来说,他走的路程是 5×3 = 15 千米;对于小红来说,她走的路程是 4×3 = 12 千米。

因为两人是相向而行,所以 A、B 两地的距离就是两人所走路程之和,即 15 + 12 = 27 千米。

通过这个案例,学生能够理解和运用速度、时间和路程的关系来解决实际问题,建立起初步的数学模型。

案例二:购物中的折扣问题商场在进行促销活动,一件原价 200 元的衣服,现在打八折出售。

请问现在这件衣服的价格是多少?在解决这个问题时,我们可以建立这样的模型:折扣后的价格=原价 ×折扣率。

这里的折扣率是八折,也就是 80%(08)。

所以这件衣服现在的价格是 200×08 = 160 元。

进一步拓展,如果买两件这样的衣服,商场再给总价打九折,那么购买两件衣服需要花费多少钱?首先算出两件衣服不打折的总价是 200×2 = 400 元。

打八折后的价格是 400×08 = 320 元。

然后再打九折,最终价格是 320×09 = 288 元。

通过这个案例,学生能够理解折扣的概念,并运用数学模型计算出实际的价格。

案例三:图形面积问题有一块长方形的草地,长是 8 米,宽是 5 米。

在草地的周围围上一圈篱笆,篱笆的长度是多少?解决这个问题,我们需要建立周长的模型。

长方形的周长=(长+宽)× 2。

数学建模案例精选

数学建模案例精选

数学建模案例精选
1. 动物捕食模型:
假设有两种动物A和B,它们在一个共享的环境中捕食和被捕食。

设定一个数学模型来描述它们的相互作用,使用微分方程来描述A和B的数量如何随时间变化。

2. 水资源管理模型:
假设有一个山谷,它的水源受到当地人口的影响,以及当地的农业和工业活动。

设定一个数学模型来描述山谷水源的变化,并评估不同的管理策略,以确保水资源的可持续利用。

3. 城市交通模型:
假设有一个大城市,它的交通状况受到当地人口的影响,以及当地的交通基础设施。

设定一个数学模型来描述城市交通系统的变化,并评估不同的管理策略,以改善城市交通状况。

数学建模案例

数学建模案例

数学建模案例案例1 化⼯⼚排污某河流有两个化⼯⼚,流经第⼀化⼯⼚的河流为每天500万m2,在两个⼯⼚之间有⼀条流量为每天200万m2⽀流,第⼀化⼯⼚每天排放含有某种有害物质的⼯业污⽔2万m2,第⼆化⼯⼚每天排放这种⼯业污⽔1.4万m2,第⼀化⼯⼚每天排放的⼯业污⽔流到第⼆化⼯⼚以前,有20%可⾃然净化。

根据环保要求,河流中⼯业污⽔的含量不⼤于0.2%,这两个⼯⼚都需要各⾃处理不部分⼯业污⽔。

第⼀化⼯⼚处理⼯业污⽔的成本是1000元/万m2,第⼆化⼯⼚处理⼯业污⽔的成本是800元/万m2。

现在满⾜环保要求的条件下,每⼚各应处理多少⼯业污⽔,使这两个⼯⼚总的处理⼯业污⽔费⽤最⼩。

案例2 ⾃来⽔输送收⼊:900元/千吨引⽔管理费500○⼯⼚1⽔库供⽔量(千吨)⼩区基本⽤⽔量(千吨)⼩区额外⽤⽔量(千吨)应如何分配⽔库供⽔量,公司才能获利最多?若⽔库供⽔量都提⾼⼀倍,公司利润可增加到多少?案例3 公共部门建模(ST. JOSEPH 公共事业委员会)St. Joseph公共事业委员会负责对最近⼀次洪⽔所导致的公共事业问题进⾏检查并汇报。

需要调查的项⽬包括电线、天然⽓管道以及绝缘设施。

委员会只有1星期时间⽤于检查。

委员会分到了3名电⽓专家与2名天然⽓专家,每⼈可以在其专业领域范围内进⾏40⼩时的检察⼯作。

另外委员会还预留出了$10,000⽤于绝缘设施的检查。

这$10,000可以雇⽤当地专业的绝缘设施企业Weathertight Insulation进⾏多达100⼩时($100/⼩时)的检察。

这些专家需要对当地的民宅、写字楼以及⼯⼚进⾏检查。

⽬标是在指定时间内对尽可能多的建筑进⾏全⾯检查以收集所需信息。

但是检查的写字楼及⼯⼚数量均不能低于8处,且检查的民宅数量不能低于检查总数的60%。

⼀旦确定了需要检查的每种建筑的数量,接下来就将专家随机安排到各个建筑执⾏检查⼯作。

委员会指定了每种建筑及检查项⽬的⼤致检查时间:委员会雇⽤了⼀个管理咨询团队来确定需要检查的民宅、写字楼以及⼯⼚的数量。

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允许决策
~ 移动1格或2格(k奇,左下移;k偶,右上移)
d1 ,..., d11 给出了安全
渡河方案。
5、模型评价
规格化的方法,通俗易懂,易于推广。
思考题
1.考虑4名商人各带一名随从的问题。
建模示例四:函数模型(交通问题模型)
【问题背景】
温州七中高一段学生到人民路天桥下的十字路口,
对十字路口红绿灯开设时间及车流量进行调查,经学生分组 观察,并把数据平均,得到下面一组数据:东西方向 绿灯即南北方向红灯的时间为49秒;南北方向绿灯即东西方 向红灯的时间为39秒;所以红绿灯变换一个周期的时间为88
Y 模型应用
1)模型准备: 了解问题的实际背景,明确建模目 的,掌握对象的各种信息如统计数据等,弄清实际
对象的特征。 有时需查资料或到有关单位了解情况等。
2)模型假设:根据实际对象的特征和建模目的,对问 题进行必要地合理地简化。不同的假设会得到不同的模
型。如果假设过于简单可能会导致模型的失败或部分失
进一步分析:从定性分析的角度讨论模型的性质. 单位货物量的成本c ( )随货物增加的下降率为 dc ( ) q 4/3 r ( ) , d 3 它也是货物量的减函数.因而当包装比较大时单位重量 货物的成本的减低将越来越慢. 我们来计算总的节省率,即购买单位包装的商品的 花费随着包装的增大而改变的速率r ( ) ( q / 3) 1/3 , 它 仍然是的减函数.这说明总的节省率也是随着所包装的 货物总量的增加而减少的. 因此,当我们购买货物时并不一定越大的包装越合 算,一般人不一定了解这一点.
1、问题分析:多步决策过程
决策----每一步(此岸到彼岸或彼岸到此岸)船上的人员。 要求----在安全的前提下(两岸的随从数不比商人多), 经有限步使全体人员过河。
2、模型建立
x --第k 次渡河前此案的商人数 k yk --第k次渡河前此案的随从数 sk ( xk , yk )过程的状态 u --第k 次渡船上的商人数 k vk --第k次渡船上的随从数 d k (uk ,vk )决策 x , y 0,2, 1, 3 k k k 1,2, S --允许状态集合 u , v 0,2 1, k k k 1,2, D--允许决策集合
二、建模的方法
机理分析法:以经典数学为工具,分析其内部的机理规律。
F ma
统计分析法:以随机数学为基础,经过对统计数据进行分
析,得到其内在的规律。 如:多元统计分析。
系统分析法:对复杂性问题或主观性问题的研究方法。把
定性的思维和结论用定量的手段表示出来。
如:层次分析法。
三、建模的步骤
模型准备 N 模型检验 模型分析 模型求解 模型假设 模型建立
数量经济学模型、数学社会学模型等。
4)按建立模型的数学方法(或所属数学分支)分 初等模型、几何模型、线性代数模型、微分方程模型、 图论模型、马氏链模型、运筹学模型等。
5)按建模目的分 描述性模型、分析模型、预报模型、优化模型、 决策模型、控制模型等。 6)按对模型结构的了解程度分
白箱模型:其内在机理相当清楚的学科问题,包括 力学、热学、电学等。
败,于是应该修改或补充假设,如“四足动物的体重问
题”;如果假设过于详细,试图把复杂的实际现象的各
个因素都考虑进去,可能会陷入困境,无法进行下一步
工作。分清问题的主要方面和次要方面,抓主要因素,
尽量将问题均匀化、线性化。
3)模型建立:
•分清变量类型,恰当使用数学工具;
•抓住问题的本质,简化变量之间的关系;
S {( x, y ) | x 0, y 0,1, 2, 3; x 3, y 0,1, 2, 3; x y 1, 2}
D {(u, v) | u v 1, 2} 允许决策集合 sk 1 sk (1) d k 状态转移律
k
3、数学模型
多步决策
三个建模示例、建模的方法、步 骤、特点、分类,及建模竞赛的相 关知识
• 一、建模示例三、四、五
• 二、建模的方法
• 三、建模的一般步骤 • 四、数学建模的特点 • 五、数学建模的分类 • 六、数学建模竞赛的相关知识
一、建模示例三:安全渡河问题
问题:三名商人各带一名随从乘船渡河,一只小船只能容纳 二人,由他们自己划行。随从们密约,在河的任一岸,一旦 随从的人数比商人多,就杀人越货。但是如何乘船渡河的大 权掌握在商人们手中。商人们怎样才能安全渡河呢?
88 30 当t 48.8889时,ymin 587(秒). 30 24 由此可见,我们计算所得的结果和同学们实际观测 到的数据是比较接近的.这也说明此路口红灯与绿灯设 置的时间比较合理. 评 注: 由上述结果可知,两个方向绿灯时间之比恰好等于 两个方向车流量之比时,车辆在此路口的滞留总时间最 少.这也:一包、一罐等)该 产品的成本,用b表示包装一件该产品的成本, 表示 每件产品所包装的货物量. 由假设1可知产品的成本a正比于产品的货物量, 即a k1 . 用b1 , b2分别表示包装时劳力投入和材料成本.显然, 劳力投入正比于产品的货物量,即b1 k2 .由假设 3可知, 材料成本b2正比于货物的表面积S , 而货物的表面积S与它 的体积V 有比例关系S k3V 2/3 , 而货物的体积又正比于所 包装的货物量,于是我们有b2 k4 2/3 , b b1 b2 k2 k4 2/3 .
每一件产品单位货物量的成本c ( )为 c ( ) ( a b ) / p q 1/3 . 其中p,q为正数.这就是包装量为时单位货物量总成本 的数学模型.不难看出,它是包装量的减函数,表明 包装增大时每件产品的单位货物量的成本将下降,与我 们平时观察到的数据是一致的.
在一个周期中,从南北方向到达路口的车辆数为V,该 周期中南北方向亮红灯的比率是t/T,需停车等待的车辆 数是V t/T.这些车辆等待时间最短为0(刚停下,红灯就转 换为绿灯),最长为t(到达路口时,绿灯刚转换为红灯),由假 设2"车流量均匀"可知,它们的平均等待时间是t/2.由此可 知,南北方向车辆在此路口滞留的时间为 V t t V y1 t2 T 2 2T 同理,南北方向车辆在此路口滞留的时间为 H y2 (T t ) 2 . 2T V H 2 所以, y y1 y2 t (T t ) 2 . 2T 2T
离散模型
确定性模型 线性模型
单变量模型
连续模型
随机性模型 非线性模型 多变量模型
2)按时间变化对模型的影响分
静态模型 动态模型
参数定常模型 参数时变模型
3)按模型的应用领域(或所属学科)分 人口模型、交通模型、生态模型、城镇规划模型、
水资源模型、再生资源利用模型、污染模型、
生物数学模型、医学数学模型、地质数学模型、
建模示例五:轮廓模型
轮廓模型是以量纲模型为基础,利用量 的比例关系而构造简单数学模型的一种方法。 因为这种比例关系比较粗糙,因而成为轮廓 模型。 (货物的包装成本)在超市中可以看到许 多商品(如面粉、白糖、奶粉等)都以包装 的形式出售,同一种商品的包装也经常有大 小不同的规格,出售的价格也高低不同。下 表是一些例子。
【模型求解】
V H 2 函数 y t (T t ) 2 2T 2T TH 是关于t的二次函数,容易求得当t= 时,y取得最小值. H V
【数值模拟】
取"问题背景"中调查的数据,即T=88,H=30,V=24, 24 2 30 则 y= t ( 88)(88 t ) 2 2 88 2 3 2 15 2 t 15 88 30t t 22 88 15 88 2 27 2 882 (t 15 ) (15 2 ) 15 88 88 27 88 27
商品 高露洁牙膏 诗芬洗发液 富丽饼干 奇宝饼
商品量 190克
价格 15.7元
单价 0.83元/10克
60克
400毫升 200毫升 450克 150克
5.8元
35.9元 23.1元 8.8元 3.0元
0.97元/10克
0.89元/10毫升 1.15元/10毫升 0.19元/10克 0.20元/10克
问题假设:
面对错综复杂的商品生产过程和包装形 式,为使问题简化,假设如下: 1不考虑利润及其他因素对商品价格的影响; 2所讨论的商品的生产和包装过程的工作效率 是固定不变的; 3商品包装的成本只由包装的劳力投入和包装 材料的成本构成; 4商品包装的形状大小是相似的,不同大小包 装所用的材料是相似的至少在价格上没有太大 差异。
【问题分析】
所谓的合理,应该就是从整体上看,在 红绿灯变换的一个周期内,车辆在此路口的 滞留总时间最少。
【模型假设】
1.黄灯时间忽略不计,只考虑机动车,不考 虑人流量和非机动车辆;只考虑东西、南北 方向,不考虑拐弯的情况。 2.车流量均匀。 3.一个周期内,东西向绿灯,南北向红灯的 时间相等;东西与南北周期相同。
•要有严密的数学推理,模型本身要正确;
•要有足够的精确度。 4)模型求解:可以包括解方程、画图形、证明定理 以及逻辑运算等。会用到传统的和近代的数学方 法,计算机技 术(编程或软件包)。特别地近似计 算方法(泰勒级数,三角级数,二项式展开、代数 近似、有效数字等)。
5)模型分析:结果分析、数据分析。
秒。在绿灯变换的一个周期内,相应的车流量:东西方向平
均为30辆,南北平均为24辆。这组数据说明了什么问题? (红绿灯时间设置合理与否)
【问题抽象】
在红绿灯变换的一个周期时间T内,从东 西方向到达十字路口的车辆数为H,从南北方 向到达十字路口的车辆数为V,问如何确定十 字路口某个方向红灯与绿灯点亮的时间更合 理?
250克
150克 200克 100克
5.9元
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