2021年电大社会实践报告提纲
电大社会实践报告书(精选多篇)
电大社会实践报告书(精选多篇)
社会实践是指学生实地从事一项调查研究或电子商务实践活动,目的是增强学生对电子商务实践活动的了解,锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力,培育学生的专业素养。它是培育学生熟悉和观察社会、训练应用能力和操作技术的重要教学环节,是素质教育的重要手腕。它不仅要求学生对本专业所学知识和技术进行综合运用,而且使学生通过社会实践,进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培育目标。
一、方式
本专业的社会实践提倡采用多种形式,从当前的实际动身,采用社会调查方式,即由学生自主肯定调查题目,报本地电大审核批准,学生按照题目开展调查活动,写出调查报告。
二、内容
电子商务专业的社会实践必需具有专业特色,活动内容应当在电子商务系统的运用、管理和保护等范围内。
三、要求
1.电子商务专业的学生,必需参加社会实践。
2.开展社会实践的时间由学生自主安排,学生向所在学校,作好调查进程记录。
4.参加社会调查活动的学生,按照调查结果写出调查报告。
调查报告的内容应包括:调查对象一般情况、调查内容,调查结果,调查体会。字数要求很多于3000字。
调查报告要求语言精练、明确;叙述清楚、明白;资料、数据真实;结论要有理、有据。
5.以小组为单位进行社会实践的,要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告,如小组合写,需在报告中附上每一名成员承担的任务和完成情况说明,且字数须在5000字以上。
6.提交调查报告或项目报告时必需附调查进程记录或活动记录。
7.调查报告应自主完成,禁止剽窃,如有剽窃行为将视同考场作弊,取消下次补做机缘。
2021大学生红色社会实践报告800字
2021大学生红色社会实践报告
简介
红色社会实践是一项重要的社会实践活动,旨在帮助大学生深入了解红色革命历史,增强爱国主义教育,激励青年学生投身社会主义建设。本报告将围绕2021年大学生红色社会实践活动进行描述和总结。
活动内容
今年的红色社会实践活动主要围绕参观革命历史遗址、学习红色文化和英烈事迹展开。我们认真参观了烈士陵园,深刻感受到先烈们为国家和人民的无私奉献;参与了专题讲座和座谈会,学习了党的光辉历史和红色精神。
收获体会
通过这次红色社会实践活动,我们更加深刻地认识到红色革命的伟大意义和历史价值。革命先烈的英勇事迹激励着我们,使我们更加珍惜当下的幸福生活,更加热爱祖国,更加珍惜青春岁月。
个人成长
在这次活动中,我不仅学会了团队合作,增强了爱国情怀,同时也提升了自己的社会责任感和历史使命感。我将以更加饱满的热情投身到学习和工作中,为祖国的建设和发展贡献自己的力量。
结语
红色社会实践活动是一次意义深远的体验,让我们深刻认识到了红色革命的伟大历史与精神内涵。通过这次实践,我们懂得了要传承红色基因,珍惜现在的幸福生活,并以更饱满的热情投身到党和国家的建设事业中。愿我们在接下来的人生道路上,继续传承和弘扬红色精神,在建设美好未来的征程中踏实前行。
以上是2021年大学生红色社会实践活动的报告,感谢您的阅读!
2021年国开电大《可编程控制器应用实训》形考任务一PLC的安装配线实训报告
2021年国开电大《可编程控制器应用实训》形考任务一形
考任务一
PLC的安装配线实训报告
一.实训目的
PLC中文称可编程序控制器,是一种用于自动化实时控制的数位逻辑控制器,广泛应用于目前的工业控制领域。它主要是替代继电接触器控制系统完成顺序控制,虽然也采用了计算机的设计思想,实际上只能进行逻辑运算,主要应用于开关疑的逻辑控制,因此也称为可编程序逻辑控制器。PLC是基于微计算机技术、自动控制技术、通信技术发展起来的现代工业控制装置,随着电子技术的发展,PLC的功能也不断提升,在各领域的生产过程中也得到了越来越广泛的应用。因此,为了能够体验与了解现代自动控制工业的魅力,同时提升我们自己的认识与知识水平,我们开始学习和了解了PLC的应用与入门编写,用PLC 来尝试实现一些简单的功能。
二、实训设备
1. PLC控制屏
2. PLC实验台
3. 实验室PLC 模块(SIMATIC S7-300 )
4. 实验室网络
三.实训准备
PLC实质上是工业计算机,是计算机技术与传统继电接触器控制器技术相结合的物,只不过比一般的计算机具有更强的与工业过程相连接的接口和更宜接的适用工业控制要求的编程语m a (一)PLC的结构
从硬件结构上看,PLC主要由中央处理单元(CPU)、存储器(ROM/RAM)、输入输出接口、电源、扩展接口和编程器等外部设备接口组成。如图所示。
(1)C PU是PLC的核心,一切逻辑运算及判断都是由其完成的.并拎制所有其它部件的操作。内部存储器有两类:一类是系统程序存储器,另一类是用户程序及数据存储器。系统程序存储器,主要存放系统管理和监
2021年法学本科毕业生登记表的自我鉴定与2021年法学本科毕业生自我鉴定
2021年法学本科毕业生登记表的自我鉴定与20
21年法学本科毕业生自我鉴定
2021年法学本科毕业生登记表的自我鉴定从踏入学校的大门起,经过良师的精心指导以及自己的努力,我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养,并为做一个知识型的___建设者打下坚实的基础。自参加法学专业学习以来,本人能正确处理工学矛盾,能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过三年学习,现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试,既适应了工作的需要,又完成了对自己人生的一次充电。
作为一名法学毕业的学生,在校期间,我严格要求自己,努力学好专业知识,通过紧张的学习生活,我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余,积极投身法律实践工作中,使自己在丰富理论知识的同时,增加了社会经验。三年来,本人获益匪浅,思想觉悟得到提高,法律意识和工作责任感得到加强,学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。在如今这个文凭漫天飞的年代,让我深知“学历”与“学力”之间不能完全等同,在今后的工作中,我将抛开“功利”的缰绳,扎扎实实的学知识,更好地开展自己的工作,将这三年来的所学融会贯通,___,提高自己的“学力”,无愧于取得的“学历”,更好地服务于今后的工作。
朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。我将以“认认真真做人,踏踏实实工作”为准则,在实际工作中牢固树立强烈的事业心和高度的责任感,更好地为经济建设贡献自己的力量.
作为一名法学专业的学生,我热爱法学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中,系统学习了法理学、行政法模块、
暑期社会实践调研报告大纲
暑期社会实践调研报告大纲
一、选题背景
1. 社会实践意义
2. 调研选题的选取原因和意义
二、文献综述
1. 相关领域的研究现状分析
2. 研究目的和意义
三、研究目标和内容
1. 研究目标和意义
2. 研究内容安排
四、调研方法
1. 调研对象选择
2. 调研方法选择
3. 数据收集和分析方式
五、实地调研
1. 调研地点选择
2. 调研过程描述
3. 调研所得数据
4. 调研中遇到的问题和困难
六、调研结果分析
1. 调研结果整理和统计
2. 结果分析和讨论
七、研究结论和建议
1. 研究结论
2. 结论的启示和展望
3. 对相关问题的建议
八、调研报告的撰写
1. 报告的整体结构
2. 写作思路和重点
3. 报告的呈现形式和语言风格
九、参考文献
十、附录
以上是暑期社会实践调研报告的大纲,通过对以上内容的详细填充和展开,可以完成一份完整的暑期社会实践调研报告。
电大行政管理社会实践报告
电大行政管理社会实践报告
前言
2021年暑假,我参加了电大行政管理专业组织的社会实践活动。本次实践使我更加深入地了解了行政管理工作的本质和要求,同
时也让我更好地认识了社会实践的重要性和实践经验的宝贵性。
一、实践主题和背景
电大行政管理专业组织的此次实践主题是“行政管理实践:公
共政策落地与执行”,旨在通过了解公共政策实行和执行的具体情
况以及参与其中的过程,深化对行政管理工作的理解,增强实践
能力和实践经验。本次实践的背景则是当前我国各级政府普遍提
出了实施法治化、阳光化、精细化的行政管理工作要求,行政管
理工作呈现出更加多样化和复杂化的趋势。
二、实践目的和意义
本次实践活动在提高学生实践能力和实践素养的同时,主要目
的有以下三点:
1.了解公共政策的制定、执行和监督的全过程,体会行政管理
的具体实践工作,并在此过程中提升自己的实践能力和实践经验。
2.加深对公共政策制定与执行的认知和理解,了解行政管理工
作的本质和特点,为今后行政管理工作提供借鉴和指导。
3.认识到社会实践活动对学生综合素养提升的重要性,为今后
的学习、生活和工作奠定更加稳固的基础。
三、实践过程和成果
1. 实践准备阶段
在实践之前,我们首先进行了实践前的准备工作。我们一组成
立了策划小组,根据实践主题,搜集各种与公共政策制定、执行
和监督相关的文献和材料,了解相关知识和技能,同时借助导师
和老师的指导和帮助,撰写完整的实践计划和方案。
2. 实践执行阶段
在实践执行阶段,我们按照实践计划的内容进行了实践工作。
首先,我们了解了我们所在的地区的公共政策制定和执行的情况,包括政府机关、社会组织、企业等多个层面,了解不同层面
2021年国开电大《可编程控制器应用实训》形考任务二可编程控制器的指令及其编程实训报告
2021年国开电大《可编程控制器应用实训》形考任务二可编程控制器的指令及其编程实训报告
一、实验目的
1、熟悉PLC实验装置,OMRON编程控制器CPM2AH系列的外部接线方法
2、了解编程软件CX-Programmer的编程环境,软件的使用方法。
3、掌握与、或、非逻辑功能的编程方法。
二、实训要求
首先应根据参考程序,判断10.01、10.02、10.03、10.04的输出状态,在拨动输入开关0.01、0.03,观察输出指示灯10.01、10.02、10.03、10.04是否符合与、或、非逻辑的正确结果。
三、实验面板图:
四、实验步骤
1、输入输出接线。
2、打开主机电源将程序下载到主机中。
3、启动并运行程序观察实验现象。
五、梯形图参考程序
与门输出指令: 0 LD 0.01
1 AND 0.03
2 OUT 10.01
或门输出指令: 0 LD 0.01
1 OR 0.03
2 OUT 10.02
或非门输出: 0 LD 0.01
1 AND NOT 0.03
2 OUT 10.03
与非门输出: 0 LD 0.01
1 OR NOT 0.03
2 OUT 10.04
(二)定时器/计数器功能实验
在基本指令的编程练习单元完成本实验
一、实验目的
掌握定时器、计数器的正确编程方法,并学会定时器和计数器扩展方法。
二、实验说明
定时器的控制是经过时间继电器的延时动作,然后产生控制作用。其控制作用同一般延时继电器一样。
三、梯形图参考程序
1、一般延时电路的参考程序
0 LD 0.00 输入
1 TIM 000 #0050 延时5秒
2 LD TIM000
2021电大思想道德与法治社会实践报告
2021电大思想道德与法治社会实践报告
2021电大思想道德与法治社会实践报告
一、实践目的
实践让我走向科技应用,走出课堂。当前,我们缺少的主要不是
知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的,
与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不具有明显的特征,
这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。所以在大学期间我觉得
多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式
采用小分队式社会实践,组员有15人
三、实践内容
(一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法
制宣传、平安宣传
我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。同
时我们总结了宣传标语:平安在心,普法在行。另外我们利用网上的
村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信,取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传,受到当地村民的好评。
(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲
在实践期间,我们也注意到儿童这一相对弱势的群体,认为很有
必要对其进行平安知识的教育。于是我们联系了一家当地的幼儿园,
给小朋友们上课。我们教他们学认交通标识、知识问答,还进行了简单的儿歌朗诵比赛。不仅他们学到了知识,我们也体会到了当老师的感觉,专业理论知识更好的结合了实际,这也是不可多得的经历。
(三)配合区政法委等部门进行问卷调查
因为今年我们浙江省正在进行平安浙江创建活动,金东区也进行了具体的实施。现在活动开展差不多了,要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足,从而更好的改善。正好这和我们实践队平安宣传相一致,加上我们大学生也有这样的经验,于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
电大工商管理专业社会调查报告(五篇材料)
电大工商管理专业社会调查报告(五篇材料)
第一篇:电大工商管理专业社会调查报告
电大工商管理专业社会调查报告
篇一:电大工商社会调查报告
关于企业人力资源管理的社会调查报告
我此次社会调查的对象是春天百货有限公司。调查的题目为《春天百货有限公
司人力资源管理中的运用》。我于2021年7月10日走访了春天百货有限公司人力资源部张经理,他向我介绍了春天百货员工的招聘、录用及培训,员工的福利等情
况,并借阅了春天百货《员工手册》和
2021年度春天百货各部培训记录。我是湖南商学院继续教育学院工商管理专科
20009秋季的学员,通过在校近三年的学习,掌握了现代经营管理的基本知识、基本理论。此次参加社会实践,我根据所学的有
关企业人力资源管理的知识,选择了春天百货有限公司为调查对象,通过走访该企
业的人力资源部经理,查阅企业的《员工手册》及2021
年度企业各部门培训记录,以《春天百货人力资源管理中的运用》为题,写了这篇调查报告。通过此次社
会实践,使我更深刻地认识到人力资源管理在企业中的重要性:企业只有重视人力资源的管理,才能有一支高素质的员工队伍,才能取得良好的效益。由于所学知识
有限,只能对企业人力资源的部分进行分析,因而无法做到全面的、深层次的分析。
1
一、员工的招聘和录用
企业在员工的招聘和录用工作中将主动权掌握在自己手中,通过严格的面
试、录用测验等。企业在招聘员工时也向求职者全面客观的介绍企业情况,员工工作的内容、要求,企业所能为员工提供的培训、晋升、薪酬、福利等,使求职者能从这些信息中判断自己对所应聘的工作是否满意,是否能胜任其职。这一做法将有助于
2021年电大《社会调查研究与方法》期末考试内容及答案
2021年电大《社会调查研究与方法》期末考试内容及答案
本次期末考试内容主要涵盖以下几个方面:
1. 社会调查研究概述
- 社会调查的定义和特点
- 社会调查的意义和目的
- 社会调查的步骤和方法
2. 社会调查研究设计
- 确定研究问题和目标
- 制定研究假设和研究框架
- 选择研究方法和样本
- 设计调查问卷或访谈指南
3. 社会调查研究方法
- 问卷调查法
- 问卷设计和编制
- 问卷发放和回收
- 数据整理和分析
- 访谈法
- 访谈准备和设计
- 访谈进行和记录
- 访谈数据整理和分析
4. 社会调查研究数据分析
- 定性数据分析方法
- 文本分析
- 主题分析
- 内容分析
- 定量数据分析方法
- 描述性统计分析
- 相关性分析
- 回归分析
以下是一份可能的答案,供参考:1. 社会调查的定义和特点:
社会调查是指通过收集、整理和分析数据来研究和了解社会现象和问题的科学方法。它具有客观性、系统性、代表性和科学性等特点。
2. 社会调查的意义和目的:
社会调查可以帮助我们全面了解社会现象和问题,为决策提供依据和参考。其目的是获取客观真实的数据,揭示社会现象的规律和原因。
3. 社会调查的步骤和方法:
社会调查包括问题定义、研究设计、数据收集、数据分析和结果呈现等步骤。常用的方法有问卷调查法和访谈法等。
4. 社会调查研究设计:
在研究设计阶段,研究者需要明确研究问题和目标,并制定相应的研究假设和研究框架。同时,选择适合的研究方法和样本,并设计调查问卷或访谈指南。
5. 社会调查研究方法:
问卷调查法是收集大量数据的一种方法,包括问卷设计和编制、问卷发放和回收、数据整理和分析等步骤。访谈法是深入了解受访
社会实践报告提纲范文
社会实践报告提纲范文
一、实践活动的背景和意义。
社会实践是大学生学习和成长的重要途径,通过参与社会实践,可以增长见识、提高能力、增强社会责任感。本次社会实践活动是在学校组织下进行的,旨在让同学们深入社会,了解社会现状,增强社会责任感和团队合作意识。
二、实践活动的具体内容和过程。
1. 实践地点,我们选择了当地的社区服务中心作为实践地点,因为社区服务中
心是社会服务的重要窗口,可以让我们更好地了解社区的服务体系和社会工作的具体内容。
2. 实践时间,我们实践的时间为两天一夜,期间我们参观了社区服务中心的各
项服务项目,还参与了一些社区志愿者的活动,比如为社区的孤寡老人送温暖。
3. 实践过程,在实践过程中,我们深入了解了社区服务中心的运作机制,参与
了社区志愿者的活动,与社区居民交流,了解他们的需求和困难,同时也感受到了社区服务的温暖和社会责任感。
三、实践活动的收获和体会。
1. 收获,通过这次社会实践,我们不仅了解了社会服务中心的工作内容,还学
会了如何与社区居民交流,如何帮助他人,感受到了帮助他人的快乐和满足感。
2. 体会,在社会实践中,我们深刻体会到了社会的复杂性和多样性,也意识到
了自己的不足之处,比如沟通能力、团队合作能力等,这些都是我们需要不断提升和改进的地方。
四、实践活动的意义和建议。
1. 意义,社会实践是大学生全面发展的重要途径,通过参与社会实践,可以增
长见识、提高能力、增强社会责任感,对我们的成长和未来发展都有着重要的意义。
2. 建议,针对本次社会实践活动,我们建议学校可以增加类似的社会实践机会,让更多的同学能够参与进来,增强社会责任感和团队合作意识,同时也可以让社会更多地了解大学生的实际情况和需求,促进校社合作的深入发展。
2021年电大《社会调查研究与方法》期末考试问题及答案
2021年电大《社会调查研究与方法》期
末考试问题及答案
问题一
请简要解释社会调查研究的定义及其重要性。
答案一
社会调查研究是一种科学的研究方法,通过采集和分析社会现
象的数据来了解社会问题和现象的规律性。它通过收集大量的数据、进行统计分析和推理,为社会科学研究提供了可靠的依据和证据。
社会调查研究可以帮助我们深入了解社会现象,揭示问题的本质,
为社会政策制定和改进提供支持。
问题二
请列举社会调查研究的一些常用方法。
答案二
社会调查研究常用的方法包括问卷调查、访谈调查、观察法、
实验法等。问卷调查是通过发放问卷并收集被调查者的意见和观点
来了解社会现象。访谈调查则是通过面对面或电话等方式与被调查
者进行交流,深入了解其观点和经验。观察法是观察被调查对象的行为和环境,并进行记录和分析。实验法则是通过设计实验条件,观察和测量变量之间的关系。
问题三
请简要描述社会调查研究的步骤。
答案三
社会调查研究一般包括以下步骤:确定研究目的和问题、设计研究方案、选择合适的样本、收集数据、整理和分析数据、得出结论、撰写报告。首先,确定研究目的和问题是研究的出发点,需要明确研究的目标和要解决的问题。然后,设计研究方案,包括选择合适的调查方法和工具。接下来,选择合适的样本,即从总体中选择一部分代表性的个体或单位进行调查。收集数据是核心步骤,可以通过问卷、访谈、观察等方式进行。然后,整理和分析数据,利用统计方法和分析工具对数据进行处理和解读。在得出结论后,撰写报告,将研究结果进行呈现和解释。
问题四
请简要介绍问卷调查的优缺点。
答案四
问卷调查的优点包括:可以收集大量数据,样本覆盖面广;调
2021年电大社会学概论专业期末考试复习资料及答案
2021年电大社会学概论专业期末考试复习资料及答
案
1.1838年10月,法国实证主义哲学家(孔德)在他的(实证哲学教程)第四卷中正式提出了社会学这个词,他又被西方誉为\社会学之父\。
2.人类学可以分为(自然科学)和(社会科学)两个部分。
()和()。请输入答案:
能力、气质、性格
16.个性差异性的生理基础和前提是(),后天的()对个性的形成起着决定性的作用。请输入答案:生理素质、社会实践
17.社会化的对象是社会中的()和()的个人。请输入答案:未成年人、成年人29. 时尚可以分为热、时髦和()。请输入答案:时狂30. 社会环境就是人所生活着的具体社会,包括社会结构、(),以及社会关系与活动诸要素。请输入答案:文化传统
31. 硬性社会规范,主要指()。请输入答案:法32. 个性具有稳定性,但也并3.人的社会区别于动物社会的特征是(劳动)。
4.社会学按知识结构,它的内容可以分为(理论社会学)、(应用社会学)和(经验社会学)三大类。
5.(需要)是社会生活的起点。
6.(社会需要)是人的行为的动力,是人们活动的积极的动力源泉。
7.文化的三种类型是(物质文化)、(精神文化认知文化)、(规范文化)。8.(生存)、(享受)和(发展)是人类需要发展的三阶段。
9.根据交往的性质,社会交往有(竞争)、(合作)、(冲突)和(调适)。
10.初级社会关系包括(血缘关系)、(地缘关系)。11.角色扮演最早是由(米德)提出的。
12.集体行为的特征有()、()、()。请输入答案:非组织性、突发性、反常性13.初级集体行为通常包括()、()、()、()。请输入答案:骚动、传闻、社会动荡不安、时间
2021年广西广播电视大学开放教育试点
广西电大直属09春(届)开专法学毕业论文工作告知
法学开放专科班学员及班主任:
直属文法学院09春(届)社会实践和毕业论文工作已经启动。为了更好地搞好本届社会实践和毕业论文工作,咱们制定了有关方案,提供了某些参照选题等,详情请查看附件内容。具备申报社会实践和毕业论文资格学员,务必按方案规定期间向班主任申报选题。各班主任也务必按规定期间收集好学生选题,填写学生学分审核表。所有选题和学分审核表汇总后报政法教研室审核。经审核合格学生方能参加社会实践和毕业论文活动,填写论文提纲,交指引教师审批后才干开题写作。学员因各种因素未能在规定期间申报选题,视为放弃本届社会实践和毕业论文活动,随下届进行,特此告知。
文法学院政法教研室
3月10日
广西电大直属09春(届)开放专科法学专业集中实践环节安排
为使毕业论文写作、指引及答辩这一重要实践教学环节有章有效地进行,依照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教诲试点”实践环节教学工作规范告知(电校教[]32号)精神,以及《关于印发广西广播电视大学“开放教诲试点”实践环节教学工作规范告知》(桂电校教[]14号)和《关于印发广西广播电视大学开放教诲毕业设计(论文)规范规定及格式规范阐明告知》(桂电校教[]46号),对直属文法学院09春(届)开放教诲专科法学专业集中实践环节做如下安排:
一、2月27日——3月5日,各班主任负责收集学生选题,填报学生已修课程学分,报政法教研室审核;
二、3月6日——3月13日,政法教研室对填报选题和课程学分,按照中央电大关于文献规定进行审核并订立意见,同步,对不符合规定选题,及时反馈班主任,告知有关学生进行修改。
2021电大本科自我鉴定
2021电大本科自我鉴定
自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结,它是增长才干的一种好办法,让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。这里给大家分享一些关于电大本科自我鉴定,希望对大家有所帮助。
电大本科自我鉴定1
两年的电大学习生活马上就要结束了,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,受益终生。回顾这二年的学习历程,感受颇多。
一、认真学习,严守纪律
由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师,是一些从事教学活动几十年的优秀教师,他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我,增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。
在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习,起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动,是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
电大社会实践报告提纲
导语:我们一定要先明白做人的道理,如何与人相处是现代社会
的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多。而这些对自身的认知都必须要从实践中来。
社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历,它使我
们在实践中巩固知识,社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
会计是指对具体经纪业务进行计算、记录、收集他们的有关数据
资料,通过加工处理转换为对管理者决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科,一项重要的经济管理工作,是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要作用。其发展动力两个方面:其一,是 ___环境的变换;其二,是会计
信息使用者信息需求的变化。
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认
真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机的结合在一起。只有这样才能成为一名高素质的会计专业人才。
对会计工作还不熟悉的大一的我,通过这一个月的社会实践,我学到了很多专业上的知识,同时也加深了我对社会的认识,渐渐熟悉了会计业务的程序和如何同同事交往,我学到了很多课本上学不到的工作经验。
随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人才,为了顺应社会的要求,加强社会的竞争力,也应该严于自身素质,平、培养较强的会计工作的操作能力。于是,本学期初,我们乐于参加了学校的活动。
在这次实习中,这个一点我感受很深,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到,而在实际工作中,可能会遇到书本上没有的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。
作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,两年以后,我已经不再是一位大学生,是社会中的一份子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的,对社会有用的人才选择了会计为专业的我,在这次实践
中,自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但只要想到自己能把在学校学到的知识运用到实际工作中,我就会颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生在听讲,理论部分占主体,而我自己对专业也只是能掌握而已,本想工作时间长了就应该能够应付的来,但实际上并没有想象中那么容易。
平时在学校,数字错了改一改就可以交上去,但是在单位里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓逆水行舟,不进则退,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在企业中立于介意道题不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里就行了,在企业里出错是要负责任的,这关乎企业的利益损失。
我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走向社会,献出自己的一份力量,实现自我价值。自从走进了大学,就业问题就似乎总是困扰在我们身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报总写着有经验者优先,可还是在校园里面的我们社会经验又
会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业以后能真正走入社会,能够适应国内外经济形势的变化,并且能在生活、工作中更好的处理各方面的问题,我们应认真的对待社会实践。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识运用到实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,是实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的学习,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且当今国内外的经济日益变化,就业压力越来越大,当代大学生拥有了越多机会的同时,也有了更多的挑战,所以只有通过实践不断的增强对社会的认识,不断的增加工作经验才能在竞争中立于不败之地。
在实践单位,我主要负责帮忙接电话、复印资料、文件等,虽然工作很简单,但那种工作的幸福感,是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我都必须自觉的做一些我本职工作以外的事情。在学校里也许有老师分配说今天做什么,明天做什么,但在这里,不一定会有人告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自己的努力做到最好,一件(xx年社会实践活动报告)工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生
都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了活的更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断的学习别人先进的地方,也要不断学习怎样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我觉得校
园总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我的去面对我从未面对过的一切。
经历了这次社会实践活动,我欣喜的发现自己得到双重收获,业
务技巧上的日趋完善以及心灵的成熟蜕变,这次社会实践使我把学到的书本理论应用到实践中去,可以更加熟悉就业市场,了解社会现实,加强自身竞争意识,同时也发现自己知识结构的缺陷,这知识一次初步的尝试,但对我来说确实是一笔很大的财富,激励和鼓舞我以后应当怎样成熟的面对实际工作。
社会实践是指学生实地从事一项调查研究或电子商务实践活动,
目的是增强学生对电子商务实践活动的了解,锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力,培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节,是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进