小学语文六年级下册 26《威尼斯的小艇》课件ppt ppt课件

合集下载

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

外 形 威 尼 斯 的 小 艇
主要的交通工具=大街的汽车
独木舟:长、窄、深

新月:两头翘起

蛇:轻巧灵活

人 们

驾驶技术好
关 系
商人、妇女、老人、看戏的人们
密 切
比较阅读,领悟写法
1、默读《威尼斯之夜》,比较一下《威尼 斯的小艇》与它在内容、写法上的异同。
2、用一段话,写写家乡的某处景或某个 物,要写出特点来。 3、想一想:为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣?
的很精彩?美美地读一读。
时间 人 物
白天
商人

青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚 人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告ຫໍສະໝຸດ …… 看戏快速浏览第6自然段,思考:
这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一 种场面的变化?
课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色?这
与写小出艇了的威作尼用斯有城什从么热关闹系到?静寂的情景变化。
想想这段是围绕哪句话写的?用 “~”划下来。
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快,来往船只很多,他操 纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退 ,我们的眼睛忙极了,不知看哪一 处好。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发 一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开 窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打 招呼,有说不完的情趣。
如此舒服的旅程和船夫的驾驶 技术是分不开的。

第26课《威尼斯的小艇》ppt课件

第26课《威尼斯的小艇》ppt课件

威尼斯小艇的特点
小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
像 独 木 舟
像 挂 在 天 边 的 新 月
仿 佛 田 沟 里 的 水 蛇
我们坐在船舱里,皮垫子软 软的像沙发一般。小艇穿过一座 座形式不同的石桥。我们打开窗 帘,望望耸立在两岸的古建筑, 跟来往的船只打招呼,有说不完 的情趣。
人教版小学语文第九册
威尼斯
威尼斯位于意大利北部,是世界 著名旅游胜地。威尼斯有401座姿态 各异的桥梁横跨在117条水道上,连 接着118个小岛。因此,有“水城” “百岛城”“桥城”之称。威尼斯水 道是城市的马路,市内没有汽车和自 行车,也没有交通指挥灯,船是市内 唯一的交通工具。
艇 (tǐng) 艄 (shāo) (艄公) (小艇)皮垫子软软的像Fra bibliotek发一般作业
1、抄写本课的生字、新词。
2、练习背诵课文第1至第3自然段。
舱 (cāng) 船舱) 姆 (mù) (保姆) ( 祷 (dǎo) (祈祷) 雇(gù) (雇佣)
威尼斯的小艇有二三十英尺长, 又窄又深,有点像独木舟,船头和 船艄向上翘起 ,像挂在天边的新 月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的 水蛇。
威尼斯的小艇又窄又深,船头和 船艄向上翘起,行动轻快灵活。
二三十英尺

26《威尼斯的小艇》课件ppt

26《威尼斯的小艇》课件ppt

• 填空: • 文中把小艇比作( ),写出了小 艇( )的特点;把小艇比作 ( ),写出了小艇( )的特点; 把小艇比作( ),写出了小艇 ( )的特点。
小艇=大街的汽车
威 尼 斯 的 小 艇
独木舟:长、窄、深
外 新月:两头翘起 形
蛇:轻巧灵活
我们坐在船舱里,皮垫 子软软的向沙发一般。小艇 穿过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘,望望耸立在 两岸的古建筑,跟来往的船 只打招呼,有说不完的情趣。
小练笔:赛龙舟是我们的特色,也是非常美 丽,请抓住中山的龙舟的特点,仿照课文第 三自然段的写法,写“家乡的龙舟”。
• 作业布置:
1、读课文填空。 威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点:①长度为________尺, “又________又________”,有点像________。 ②制作比较讲究,“船头和船尾向上________,像________; ③有________穿行的特点,仿佛________。 ④船内舒适自在,________,似________。 2、抄写文中你所喜欢的比喻句和拟人句各一个,并体会这样写 的好处。 比喻句: _________________________________________________________ 拟人句: _________________________________________________________ 3、背诵4——6自然段
• 2、大作家马克· 吐温围绕小艇写了哪些方面 的事?
•(1)小艇的样子(2)船夫驾驶技术 •(3)小艇与人们的生活
威尼斯的小艇有二三 十英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。 船头和船艄向上 翘起,像挂在天 边的新月。
二三十英尺长
6
9米

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版
2020/11/17
时间 人 物
白天
商人

青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚
2020/11/17
人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告
…… 看戏
快速浏览第6自然段,思考:
• 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化?
• 课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色?这与小艇的作用有什么关系?
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
主河道上的利阿托桥
2020/11/17
自学要求:
1、运用课文中给的注音读通、读顺课文。 2、用自己的读书符号记录下读书过程的 感受。 3、想一想:为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣?
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
2020/11/17
威尼斯简介
在意大利北部的亚德里亚海滨,蔚蓝色的 海水中散布着100多个小岛,整座城市内有 107条水道纵横交叉,117座桥梁横跨水道, 连接着108个小岛。因此,威尼斯有”千桥之 城”,”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、 自行车,“小艇”就成了重要的交通工具。
二三十英尺长 6 9米
船头和船艄向上 翘起,像挂
2020/11/17
请你也来写一写:
用上适当的说明方法,把下 面句子写具体。
1、他很高。
2、漓江的水真绿。
2020/11/17
2020/11/17

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版

二三十英尺长
6
9米
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
请你也来写一写:
用上适当的说明方法,把下 面句子写具体。
假如你坐在小艇上游览 威尼斯,会有怎样的感 受?
我们坐在船舱里,皮垫子 软软的向沙发一般。小艇穿 过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘,望望耸立在 两岸的古建筑,跟来往的船 只打招呼,有说不完的情趣。
1.认识6个生字,会写10个生字。 2.通过学习课文,了解威尼斯独特的风 情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。 3.领会作者抓住特点和把人的活动同事 物、风情结合起来描写的表达方法。
威尼斯简介
在意大利北部的亚德里亚海滨,蔚蓝色的 海水中散布着100多个小岛,整座城市内有 107条水道纵横交叉,117座桥梁横跨水道, 连接着108个小岛。因此,威尼斯有”千桥之 城”,”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、 自行车,“小艇”就成了重要的交通工具。
领悟表达方法
作者紧扣小艇,介绍了无论是白天还是 夜晚,人们的生活都与小艇息息相关。这样, 抓住特点把人们的活动同合景物、风情结起 来,景、物、人相互联系,使文章充满了生 气。作者之所以能把威尼斯的小艇及小艇有 关的事物写具体生动,是同仔细观察分不开 的。课文融进了作者多次观察的体验和感受, 因而能写得如此生动、形象、具体。我们要
能急转弯
船 多 速 快
操 纵 自 如
拥 挤
左 拐 右 拐 挤 过 去
河 窄
平 稳 穿 过 急 速 转 弯
边读边思考:在这 众多的事物当中, 为什么只选择“小 艇”来写?
小艇的作用的 作用
小艇和威尼斯城市的关系密切,从课文 的哪些地方可以看出来?
自学五、六自然段:
1、根据课文内容填空: ____( 时间 )____( 谁 )坐着小 艇____ ( 干什么 )

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版. (1)

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版. (1)

仿照《威尼斯的小艇》第四自然段,围 绕中心句写一段话。 1、出租车司机的驾驶技术高超。 2、王婷同学的绘画技艺特别好。
时间
人 物
商人
青年妇女
活 动 坐 小 艇
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告 ……
白天
孩子、保姆 老人全家 ……
夜晚
人们
看戏
*
青年妇女乘小艇干什么课文 没说,你能想象她们干什么 吗?还有哪些人也要用小艇 做交通工具去工作、学习?
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾,进一步衬托 小艇的作用,说明人们与小艇的关系密切,整个 城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的 。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的 声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水 上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
时间
人 物 邮递员 坐
活 动 送信
医生
白天
学生 市长 演员 夜晚 游客
给病人看病 小 上课 了解民情 艇 去表演 欣赏夜景
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的 声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇 晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在 水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着 这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
说一说:
在 ( ) 的时候 ,他能够 ( ) ; 在( )的时候,他能 够( ) ; 在( )的时候 , 他 能够( )。

26《威尼斯的小艇》课件ppt

26《威尼斯的小艇》课件ppt

船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快,来往船只很多, 他操纵自如,毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤,我总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方,他总 能平稳地穿过,而且速度非常快, 还能作急转弯。两边的建筑飞一 般地往后倒退,我们的眼睛忙极 了,不知看哪一处好。
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快,来往船只很多,他操 纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退, 我们的眼睛忙极了,不知看哪一处 好。
阅读建议:
1、运用课文中给的注音读通、读顺课文。 2、用自己的读书符号记录下读书过程的 感受。 3、想一想:为什么马克· 吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣?
威尼斯的小艇
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵 横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大 街上的汽车。
• 1、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。
时间
人 物
商人
青年妇女
活 动 坐 小 艇
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告 ……
白天
孩子、保姆 老人全家 ……
夜晚
人们
看戏
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了
各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,Βιβλιοθήκη 失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的
声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
威尼斯的小艇有二三 十英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。 船头和船艄向上 翘起,像挂在天 边的新月。
二三十英尺长
6
9米
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫 子软软的像沙发一般。小艇 穿过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘,望望耸立在 两岸的古建筑,跟来往的船 只打招呼,有说不完的情趣。

26课《威尼斯的小艇》PPT

26课《威尼斯的小艇》PPT
因为威尼斯是世界闻名的水上 城市,河道纵横交叉,所以小 艇成了重要的交通工具,等于 大街上的汽车。
编辑课件
威尼斯 位于意大利北部,
是世界著名旅游胜地。威尼斯 有401座姿态各异的桥梁横跨 在117条水道上,连接着118个 小岛。因此,有“水城”“百 岛城”“桥城”之称。威尼斯 水道是城市的马路,市内没有 汽车和自行车,也没有交通指 挥灯,船是市内唯一的交通工 具。
桥城”之称。
编辑课件
威尼斯水道是城市的马 路,市内没有汽车和自 行车,也没有交通指挥 灯,小艇是市内唯一的 交通工具。
编辑课件
威尼斯 耸立 小艇 桥梁 纵横交叉 静寂 雇定 祷告 保姆 操纵自如 船艄 船舱 手忙脚乱 哗笑
编辑课件
◆威尼斯的小艇有二三十英 尺长,又窄又深,有点儿像 独木舟。船头和船艄向上翘 起,像挂在天边的新月,行 动轻快灵活,仿佛田沟里的 水蛇。
编辑课件
威尼斯的小艇
•水城
•小艇是重要的交 通工具
编辑课件
编辑课件
编辑课件
皮垫子软软的 像沙发一般。
编辑课件
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极 快,来往的船只很多,他操纵自如,毫 不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左 拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他 总能平稳地穿过,而且速度非常快,还 能作急转弯。 两边的建筑飞一般地往后退,我们的 眼睛忙极了,不知编看辑课件哪一处好。
编辑课件
静态、动态
•小艇行驶—— 喧闹 •小艇停泊—— 沉寂
编辑课件
当小艇行驶在水面上时, 威尼斯的水面上生气盎 然,热闹非凡;当小艇 休憩时,古老的威尼斯 在柔柔的月光下沉沉入 睡了。
编辑课件
威尼斯的动,威尼斯
的静,都充满着情趣,无

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版(精)

26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版(精)
主题思想
文章通过介绍威尼斯小艇的特点和作用,表达了作者对威尼斯独特文化和生活的 赞美和向往。同时,也揭示了小艇作为威尼斯文化象征的重要意义,体现了文化 传承的重要性。
04
跨文化对比:东西方水上交
通异同
东西方水上交通工具比较
传统木船与现代游艇
东方传统水上交通以木船为主,如中国的乌篷船、日本的屋形船 等,而西方则更偏向于现代游艇和帆船。
偏向于海洋航行,如欧洲的北海、大西洋等。
02 03
静态水域与动态水域
在静态水域,如湖泊、水库等,东西方都倾向于使用小型船只进行交通 和观光;而在动态水域,如河流、海峡等,则需要考虑水流、风向等因 素选择合适的交通方式。
冰雪环境与热带气候
在冰雪环境地区,如俄罗斯、加拿大等,水上交通需考虑破冰船等特殊 船只;在热带气候地区,如东南亚、南美洲等,则需注意防晒、通风等 措施。
军事用途
小艇在威尼斯的军事历史 上也扮演了重要角色,威 尼斯共和国时期曾利用小 艇进行海上征战。
文化象征
小艇作为威尼斯文化的象 征之一,经常出现在文学 、艺术和音乐作品中。
小艇文化与民俗风情
贡多拉文化
小艇与日常生活
贡多拉是威尼斯最具代表性的小艇之 一,其独特的造型和华丽的装饰体现 了威尼斯人的浪漫和精致。
水上交通对城市发展的影响
经济影响
水上交通对于城市的经济发展具有重要作用,可以促进贸易、旅游等行业的发展。例如, 威尼斯的小艇就为当地的旅游业带来了巨大收益。
文化影响
水上交通也是城市文化的重要组成部分。不同地域的水上交通工具和习俗形成了独特的城 市文化景观,丰富了城市的文化内涵。
环境影响
水上交通对城市环境也有一定影响。一方面,它可以减少陆路交通的拥堵和污染;另一方 面,如果不加以合理规划和管理,也可能造成水域污染和生态破坏。因此,在发展水上交 通的同时,需要注重环境保护和可持续发展。

新26威尼斯的小艇ppt课件

新26威尼斯的小艇ppt课件
王 琳 霞
1、威尼斯的小艇有二三十英尺长, 又窄又深。船头和船艄向上翘起。行 威尼斯的小艇有二三十英尺长, 动轻快灵活。
又窄又深,有点儿像独木舟。船 头和船艄向上翘起,像挂在天边 的新月。行动轻快灵活仿佛田沟 2、威尼斯的小艇有二三十英尺长, 里的水蛇。
又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船 艄向上翘起,像挂在天边的新月。行动 轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
课后作业: 1、自读阅读链接《威尼斯之夜》,领 略威尼斯另一番 的独特风情。
2、背诵课文4-6自然段,抄写自己 喜欢的句子。
操纵自如 船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么
拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,
他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,
不知看哪一处好。
课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术
的?读一读,填一填。
行船速度极快的时候 操纵自如,不手 忙脚乱 拥挤的时候 极窄的地方 左拐右拐地挤过去 平稳地穿过 能急转弯
说明船夫的技术 特别好。
急驶的时候
默读课文第5、6自然段思考:
1、威尼斯人坐小艇干什么? 2、除了这些人还会有哪些人坐小艇 到什么地方干什么? _____( 谁 )坐着小 艇____ ( 干什么 )
课后作业: 1、写一段话,写写家乡的某处景 或某个物,要写出特点来。 2、自读阅读链接《威尼斯之夜》,驾驶技术特别好。行船的速度极
快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙 脚乱,不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤 过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过, 而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建 筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了, 不知看哪一处好。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往 船夫的驾驶技术特别好

26《威尼斯的小艇》课件ppt

26《威尼斯的小艇》课件ppt
点此播放教学视频
当堂训练
根据句意写词语。 (1)信教的人向神祈祷,乞求保佑。 (2)高声喧哗谈笑。 (3)驾驶小艇熟练灵活,得心应手。 (4)手忙乱,脚也忙乱。形容做事慌忙。

( ( ( (
) ) ) )
点此播放教学视频
当堂训练
在括号里填上适当的词语。 ( )的桥梁 ( ( )的威尼斯 ( ( )的交通工具 ( ( )的水上城市 ( )的妇女 )的街道 )的影子 )的声音
左拐右拐地挤 过去
平稳地穿过
说明什么
说明船夫的 技术特别好
能急转弯
点此播放教学视频
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快,来往船只很多,他操 纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退, 我们的眼睛忙极了,不知看哪一处 好。
威尼斯又被称作
水城
桥城
百岛城
点此播放教学视频
各式各样的桥梁
点此播放教学视频
点此播放教学视频
点此播放教学视频
我会读
小艇tǐng 纵横交叉chā 威尼ní 斯 船艄shāo
翘qià o起 保姆mǔ 雇gù 船
船舱cāng 祷dǎ o 告 哗huá 笑
点此播放教学视频
chā (交叉)

chǎ (叉着腿) chà (劈叉)
点此播放教学视频
皮垫子软软的像沙发一般。
点此播放教学视频
假如你坐在小艇上游览 威尼斯,会有怎样的感 受?
点此播放教学视频
主河道上的利阿托桥
点此播放教学视频
点此播放教学视频
点此播放教学视频
点此播放教学视频
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

主要的交通工具=大街的汽车
独木舟:长、窄、深
威 尼 斯 的 小 艇
外 新月:两头翘起 形
蛇:轻巧灵活
舒 适
驾驶技术好
商人、妇女、老人、看戏 的人们
与 人 们 的 关 系 密 切
苏州的小艇
小练笔:号称东方威尼斯的苏州,也是非 常美丽,请抓住苏州小艇的特点,仿照课 文第三自然段的写法,写“苏州的小艇”。
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵 横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大 街上的汽车。
• 1、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。
• 2、大作家马克· 吐温围绕小艇写了那些方 面的事?
•(1)小艇的样子(2)船夫驾驶技术 •(3)小艇与人们的生活
威尼斯的小艇约二 三十英尺长,又窄 又深,有点儿像独木舟,船头和船艄 向上翘起,像挂在天边的新月,行动 轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇很长,又窄又深,船头 和船尾有点儿上翘,行动轻快灵活。
小艇的作用
时间
人 物
商人
青年妇女
活 动 坐 小 艇
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告 ……
白天
孩子、保姆 老人全家 ……
夜晚
人们
看戏
快速浏览第6自然段,思考:
• 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪 一种场面的变化? 写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。
• 课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色? 这与小艇的作用有什么关系? 小艇是威尼斯城市的重要标志,它的停歇代 表着城市一天的落幕,倘若它在夜间仍然是忙碌 不停的,相信夜晚的威尼斯还是一幅繁忙的景象。 只有小艇停息了,人们入睡了,威尼斯才能入睡。 说明了小艇和人们的工作、学习、生活息息相关 。
我们坐在船舱里,皮垫 子软软的向沙发一般。小艇 穿过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘,望望耸立在 两岸的古建筑,跟来往的船 只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快,来往船只很多, 他操纵自如,毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤,我总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方,我总 能平稳地穿过,而且速度非常快, 还能作急转弯。两边的建筑飞一 般地往后倒退,我们的眼睛忙极 了,不知看哪一处好。
小艇的特点:用三个比喻写出了 小艇的特点。
1.把小艇比作独木舟,写出了小艇 长、窄、深的特点;
2.比作新月,写出了小艇两头翘起 的特点;
3.比作水蛇,写出了小艇轻巧灵活 的特点。
威尼斯的小艇有二三十 英尺长,又窄又深,有 点像独木舟。
二三十英尺 船头和船艄向上翘起, 像挂在天边的新月,
行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的 声音.水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水 上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
想想这段是围绕哪句话写的?用 “~”划下来。
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极Hale Waihona Puke 时船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快,来往船只很多,他操 纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤,你总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方,你总能平稳地穿 过,而且速度非常快,还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退, 我们的眼睛忙极了,不知看哪一处 好。
简介威尼斯
在意大利北部的亚德里亚海滨,蔚蓝色的 海水中散布着100多个小岛,整座城市内有 107条水道纵横交叉,117座桥梁横跨水道, 连接着108个小岛。因此,威尼斯有”千桥之 城”,”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、 自行车,“小艇”就成了重要的交通工具。
主河道上的利阿托桥
威尼斯的小艇
相关文档
最新文档