2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲历史

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2016年10月自考中国近现代史纲要(近代史03708)试题及答案解析详细版

2016年10月全国高等教育自学考试《中国近现代史纲要》真题解析课程代码：03708一、单项选择题本大题共25小题，每小题2分，共50分在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的，请将其选出。

错选、多选或未选均无分。

1.旧民主主义革命时期，中国反侵略斗争失败的最根本原因是（）。

A．社会制度腐败B．经济技术落后C．思想文化保守D．军事装备落后【答案】A【解析】自1840年至1919年，中国人民为反对外来侵略进行了英勇斗争，但都失败了，究其原因：一是社会制度的腐败，二是经济技术的落后，而前者是最根本的原因。

【考点】反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒2.1853年，太平天国颁布的纲领性文件是（）。

A．《原道觉世训》B．《十款天条》C．《天朝田亩制度》D．《资政新篇》【答案】C【解析】《天朝田亩制度》颁布于1853年冬，是最能体现太平天国社会理想和这次农民战争特点的纲领性文件。

【考点】太平天国农民战争3.19世纪90年代，梁启超宣传变法维新主张的著作是（）。

A．《新学伪经考》B．《仁学》C．《人类公理》D．《变法通义》【答案】D【解析】A《新学伪经考》，C《人类公理》为康有为作品；B谭嗣同写了《仁学》；D梁启超写了《变法通义》。

【考点】戊戌维新运动的兴起4.在中国近代史上，资产阶级思想与封建主义思想的第一次正面交锋是（）。

A．洋务派与顽固派的论战B．洋务派与维新派的论战C．维新派与守旧派的论战D．革命派与改良派的论战【答案】C【解析】维新派与守旧派的论战，实质上是资产阶级思想与封建主义思想的第一次正面交锋。

【考点】戊戌维新运动的兴起5.1894年，孙中山在檀香山建立的中国第一个资产阶级革命组织是（）。

A．兴中会B．华兴会C．光复会D．岳王会【答案】A【解析】1894年，孙中山在檀香山组织了中国第一个资产阶级革命组织一兴中会。

1895年春，在香港成立兴中会总部。

B.继兴中会之后，资产阶级革命团体在各地继续成立。

英语 2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲

2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲·英语I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。

Ⅱ.考试内容和要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定本学科考试内容。

考核目标与要求—、语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附录5)，要求词汇量为3500左右1。

二、语言运用1.听力要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。

考生应能：(1)理解主旨要义(2)获取具体的、事实性信息(3)对所听内容做出推断(4)理解说话者的意图、观点和态度2.阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。

考生应能：(1)理解主旨要义(2)理解文中具体信息(3)根据上下文推断单词和短语的含义(4)做出判断和推理1各省（自治区、直辖市）可以根据本地实际情况在《考试说明》中对词汇量进行适当调整，但不得低于3 000个单词；同时，应制订计划，在一定时间内分期、分批增加至3500个单词。

(5)理解文章的基本结构(6)理解作者的意图、观点和态度3.写作要求考生根据提示进行书面表达。

考生应能：(1)清楚、连贯地传递信息，表达意思(2)有效运用所学语言知识4.口语要求考生根据提示进行口头表达。

考生应能：(1)询问或传递事实性信息，表达意思和想法(2)做到语音、语调自然(3)做到语言运用得体(4)使用有效的交际策略附录1 语音项目表1.基本读音(1)26个字母的读音(2)元音字母在重读音节中的读音(3)元音字母在轻读音节中的读音(4)元音字母组合在重读音节中的读音(5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音(6)辅音字母组合的读音(7)辅音连缀的读音(8)成节音的读音2.重音(1)单词重音(2)句子重音3.读音的变化(1)连读(2)失去爆破(3)弱读(4)同化4.语调与节奏(1)意群与停顿(2)语调(3)节奏5.语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用6.朗诵和演讲中的语音技巧7.主要英语国家的英语语音差异附录2 语法项目表1.名词（1）可数名词及其单复数（2）不可数名词（3）专有名词（4）名词所有格2.代词（1）人称代词（2）物主代词（3）反身代词（4）指示代词（5）不定代词（6）疑问代词3.数词（1）基数词（2）序数词4.介词和介词短语5.连词6.形容词（比较级和最高级）7.副词（比较级和最高级）8.冠词9.动词（1）动词的基本形式（2）系动词（3）及物动词和不及物动词（4）助动词（5）情态动词10.时态（1）一般现在时（2）一般过去时（3）一般将来时（4）现在进行时（5）过去进行时（6）过去将来时（7）将来进行时（8）现在完成时（9）过去完成时（10）现在完成进行时11.被动语态12.非谓语动词（1）动词不定式（2）动词的-ing形式（3）动词的-ed形式13.构词法（1）合成法（2）派生法（3）转化法（4）缩写和简写14.句子种类（1）陈述句（2）疑问句（3）祈使句（4）感叹句15.句子成分（1）主语（2）谓语（3）表语（4）宾语（5）定语（6）状语（7）补语16.简单句的基本句型17.主谓一致18.并列复合句19.主从复合句（1）宾语从句（2）状语从句（3）定语从句（4）主语从句（5）表语从句20.间接引语21.省略22.倒装23.强调24.虚拟语气附录3 功能意念项目表1.社会交往(Social Communications)（1）问候(Greetings)（2）介绍(Introduction)（3）告别（Farewells)（4）感谢（Thanks)（5）道歉（Apologies)（6）邀请(Invitation)（7）请求允许(Asking for permission)（8）祝愿和祝贺（Expressing wishes and congratulations) （9）提供帮助（Offering help)（10）接受和拒绝（Acceptance and refusal)（11）约会（Makingappointments )（12）打电话（Makingtelephone calls)（13）就餐（Havingmeals)（14）就医(Seeingthe doctor)（15）购物(Shopping)（16）问路(Askingthe way)（17）谈论天气(Talkingabout weather)（18）语言交际困难（Languagedifficulties in communication) （19）提醒注意（Reminding)（20）警告和禁止（Warningand prohibition)（21）劝告（Advice)（22）建议（Suggestions)2.态度(Attitudes)（23）同意和不同意（Agreement and disagreement)（24）喜欢和不喜欢（Likes and dislikes)（25）肯定和不肯定(Certaintyand uncertainty)（26）可能和不可能（Possibility and impossibility)（27）能够和不能够(Ability and inability )（28）偏爱和优先选择（Preference)（29）意愿和打算（Intentions and plans)（30）希望和愿望（Hopes and wishes)（31）表扬和鼓励（Praise and encouragement)（32）责备和抱怨（Blame and complaint)（33）冷淡(Indifference)（34）判断与评价（Judgement and evaluation)3.情感(Emotions)（35）高兴(Happiness)（36）惊奇(Surprise)（37）忧虑(Worries)（38）安慰(Reassurance)（39）满意(Satisfaction)（40）遗憾(Regret)（41）同情(Sympathy)（42）恐惧(Fear)（43）愤怒(Anger)4.时间（Time)（44）时刻(Point of time)（45）时段(Duration)（46）频度(Frequency)（47）时序(Sequence)5.空间(Space)（48）位置(Position)（49）方向（Direction)（50）距离（Distance)6.存在(Existence)（51）存在与不存在（Existenceand Non-existence) 7.特征（Features)（52）形状(Shape)（53）颜色(Colour)（54）材料(Material)（55）价格(Price)（56）规格(Size)（57）年龄(Age)8.计量(Measurement)（58）长度(Length)（59）宽度(Width)（60）高度(Height)（61）数量(Number)9.比较(Comparison)（62）同级比较(Equalcomparison)（63）差别比较(Comparativeand superlative) （64）相似和差别(Similarityand difference)10.逻辑关系（Logicalrelations)（65）原因和结果(Causeand effect)（66）目的(Purpose)11.职业(Occupations)（67）工作(Jobs)（68）单位(Employer)附录4话题项目表1.个人情况(Personalinformation)2.家庭、朋友与周围的人（Family，friendsand people around)3.周围的环境（Personal environments)4.日常活动（Dailyroutines)5.学校生活（Schoollife)6.兴趣与爱好（Interestsandhobbies)7.个人感情（Emotions)8.人际关系（Interpersonalrelationships)9.计划与愿望（Plansand intentions)10.节假日活动(Festivals, holidays and celebrations)11.购物(Shopping)12.饮食(Foodanddrink)13.健康（Health)14.天气（Weather)15.文娱与体育（Entertainmentand sports)16.旅游和交通(Traveland transport)17.语言学习(Languagelearning)18.自然（Nature)19.世界与环境（The world and theenvironment)20.科普知识与现代技术（Popularscienceand modern technology)21.热点话题（Topicalissues)22.历史与地理（Historyand geography)23.社会（Society)文学与艺术（Literatureand art)附录5词汇表Aa(an)artabandon vability nable aabnormal aaboard prepabolish vabortion nabout ad & prepabove prep, a & ad abroad adabrupt aabsence nabsent aabsolute aabsorb vabstract a & nabsurd aabundant aabuse vacademic a & nacademy naccelerate vaccent naccept vaccess n & vaccessible aaccident n accommodation n accompany v accomplish v account n accountant n accumulate v accuracy n accurate a accuse v accustomed a ache v & n achieve v achievement n acid a acknowledge v acquaintance n acquire v acquisition nacre nacross prepact n & vaction nactive aactivity nactor nactress nactual aacute aAD abbrad=advertisement n adapt v adaptation nadd vaddicted aaddition n address n adequate aadjust v adjustment n administration n admirable a admire v admission nadmit v adolescence n adolescent a & n adopt vadore vadult nadvance v & n advantage n adventure n advertise v advertisement n advice nadvise vadvocate vaffair naffect vaffection nafford vafraid aAfrica nAfrican a & nafter ad, prep & conj afternoon n afterward(s)ad again ad against prep age nagency n agenda n agent n aggressive a ago adagree v agreement n agricultural a agriculture n ahead adaid n & v AIDS naim n & vair naircraft n airline n airmail n airplane n airport n airspace n alarm n & v album n alcohol n alcoholic a & n algebra nalike adalive aall ad, a & pronallergic aalley nallocate vallow vallowance nalmost adalone aalong ad & prep alongside adaloud adalphabet nalready adalso adalternative aalthough conjaltitude naltogether ad aluminium(Am aluminum)n always adam v(be)a.m./am, A.M./AM abbr amateur aamaze vamazing a ambassador n ambassadress n ambiguous aambition n ambulance nAmerica namong prep amount n & v ample a amuse v amusement n analyse v analysis n ancestor n anchor v & n ancient aand conj anecdote n anger nangle nangry aanimal nankle n anniversary n announce v annoy vannual a another a & pron answer n & v ant nAntarctic a antique n anxiety n anxious aany pron & a anybody pron anyhow ad anyone pron anything pronanyway ad anywhere ad apart ad & a apartment n apologize v apology n apparent a appeal v & n appear v appearance n appendix n appetite n applaud v & n apple n applicant n application n apply vappoint v appointment n appreciate v appreciation n approach n & v appropriate a approval n approve v approximately ad apron n arbitrary aarch n architect n architecture n Arctic a are v(be)area nargue vargument narise(arose, arisen)v arithmetic narm n & v armchair narmy naround ad & prep arrange v arrangement n arrest varrival narrive varrow nart narticle nartificial aartist nas ad, conj & prep ash nashamed aAsia nAsian a & naside adask vasleep aaspect nassess v assessment n assist vassistance n assistant n associate v association n assume v assumption n astonish v astronaut n astronomer n astronomy n at prep athlete n athletic a Atlantic a atmosphere n atom n attach v attack v & n attain v attempt v & n attend v attention n attitude n attract v attraction n attractive a audience n aunt n authentic a author n authority n automatic a autonomous aautumn navailable aavenue naverage a & navoid vawake(awoke, awoken)v & a award naware aaway adawesome aawful aawkward aBbaby nbachelor nback ad, a & n background nbackward(s)adbacon nbacterium(pl bacteria)nbad(worse, worst)a badminton nbag nbaggage nbakery nbalance nbalcony nball nballet nballoon nbamboo nban n & vbanana nband nbandage nbank nbar nbarbecue nbarber nbarbershop nbare abargain n & vbark v & nbarrier nbase nbaseball nbasement nbasic abasin nbasis nbasket nbasketball nbat nbath nbathe vbathroom nbathtub nbattery nbattle nbay nBC abbrbe(am, is, are, was, were, being, been)v beach n bean nbean curd nbear 1nbear 2vbeard nbeast nbeat(beat, beaten)v & n beautiful abeauty nbecause conjbecome(became, become)v bed nbeddings nbedroom nbee nbeef nbeer nbefore prep, ad & conj beg vbegin(began, begun)v behalf nbehave vbehaviour(Am behavior)n behind prep & adbeing nbelief nbelieve vbell nbelly nbelong vbelow prepbelt nbench nbend(bent, bent)v beneath prep beneficial a benefit n & v bent a & n beside prep besides prep & ad betray v between prep beyond prep bicycle nbid v & nbig abike=bicycle n bill nbingo n biochemistry n biography n biology nbird nbirth nbirthday n birthplace n biscuit nbishop nbit nbite(bit, bitten)v bitter ablack a & n blackboard n blame n & v blank n & a blanket nbleed vbless vblind ablock n & vblood nblouse nblow(blew, blown)v blue n & aboard n & vboat nbody nboil vbomb n & vbond n & vbone nbonus nbook n & vboom n & vboot nbooth nborder nbored aboring aborn aborrow vboss nbotanical abotany nboth a & pron bother vbottle nbottom nbounce vbound aboundary nbow v & nbowl nbowling nbox nboxing nboy nboycott vbrain nbrake n & vbranch nbrand nbrave abravery nbread nbreak(broke, broken)v & n breakfast n breakthrough nbreast nbreath nbreathe vbreathless abrewery nbrick nbride nbridegroom nbridge nbrief a bright abrilliant abring(brought, brought)vbroad abroadcast(broadcast, broadcast或-ed, -ed)v brochure nbroken abroom nbrother nbrown n & abrunch nbrush v & nBuddhism nbudget nbuffet nbuild(built, built)vbuilding nbunch nbungalow nburden nbureaucratic aburglar nburn(burnt, burnt或-ed, -ed)v & nburst vbury vbus nbush nbusiness nbusinessman/woman(plbusinessmen/women)nbusy abut conj & prepbutcher n & vbutter nbutterfly nbutton n & vbuy(bought, bought)v by prepbye intC cab ncabbage ncafe ncafeteria ncage ncake ncalculate vcall n & vcalm a & vcamel ncamera ncamp n & v campaign ncan 1(could);can’t=cannot modal v can 2ncanal ncancel vcancer ncandidate ncandle ncandy ncanteen ncap n capital ncapsule ncaptain ncaption ncar ncarbon ncard ncare n & vcareful acareless acarpenter ncarpet ncarriage ncarrier ncarrot ncarry vcartoon ncarve vcase ncash n & vcassette ncast(cast, cast)v castle ncasual acat ncatalogue n catastrophe ncatch(caught, caught)v category ncater vCatholic acattle ncause n & vcaution ncautious acave nCD=compact disk nceiling ncelebrate vcelebration ncell ncent ncentigrade acentimetre(Am centimeter)ncentral acentre(Am center)ncentury nceremony ncertain acertificate nchain nchair nchairman/woman(pl chairmen/women)n chalk nchallenge nchallenging achampion nchance nchange n & vchangeable achannel nchant v & nchaos n chapter ncharacter n characteristic a & n charge v & nchart nchat n & vcheap acheat n & vcheck n & vcheek ncheer n & vcheerful acheers intcheese nchef nchemical a & n chemist nchemistry ncheque(Am check)n chess nchest nchew vchicken nchief a & nchild(pl children) n childhood n chocolate nchoice nchoir nchoke n & vchoose(chose, chosen)v chopsticks nchorus n Christian n Christmas n church n cigar n cigarette n cinema n circle n & v circuit n circulate v circumstance n circus n citizen ncity ncivil a civilian n civilization n clap vclarify v class n classic a classify v classmate n classroom n claw nclay nclean v & a cleaner n clear aclerk n clever aclick v climate nclimb vclinic nclock nclone vclose a & adcloth nclothes nclothing ncloud ncloudy aclub nclumsy acoach ncoal ncoast ncoat ncocoa ncoffee ncoin ncoincidence ncoke ncold a & ncollar ncolleague ncollect vcollection ncollege ncollision ncolour(Am color)n & v comb n & vcombine vcome(came, come)v comedy ncomfort n comfortable a command n & v comment n commercial a commit v commitment n committee n common a communicate v communication n communism n communist n & a companion n company n compare v compass n compensate v compete v competence n competition n complete a & v complex a & n component n composition n comprehension n compromise v compulsory a computer n concentrate v concept n concern v & n concert n conclude v conclusion n concrete a condemn v condition n conduct v conductor n conference n confident a confidential a confirm v conflict n confuse v congratulate v congratulation n connect v connection n conscience n consensus n consequence n conservation n conservative a consider v considerate a consideration n consist v consistent a constant a constitution nconstruct v construction n consult v consultant n consume v contain v container n contemporary a content 1n content 2a continent n continue v contradict v contradictory a contrary n & a contribute v contribution n control v & n controversial a convenience n convenient a conventional a conversation n convey v convince v cook n & v cooker n cookie ncool acopy n & v corn ncorner n corporation n correct v & a correction n correspond v corrupt a & v cost n & vcosy(Am cozy)a cottage n cotton n & a cough n & v could modal v count v counter n country n countryside n couple n courage n course ncourt n courtyard n cousin ncover n & v cow ncrash v & n crayon ncrazy acream ncreate v creature n credit ncrew ncrime ncriminal ncriterion(pl criteria)n crop ncross n & v crossing n crossroads ncrowd n & vcruel acry n & vcube ncubic acuisine nculture ncup ncupboard ncure n & vcurious acurrency n curriculum ncurtain ncushion ncustom ncustomer ncustoms ncut(cut, cut)v & n cycle vcyclist nD dad=daddy ndaily a, ad & ndam ndamage n & v damp a & n dance n & v danger n dangerous a dare v & modal v dark a & n darkness n dash v & ndata n database ndate n & v daughter n dawn nday ndead a deadline ndeaf adeal ndear adeath ndebate n & v debt ndecade n decide v decision n declare v decline v decorate v decoration n decrease v deed ndeep a & addeer ndefeat vdefence(Am defense)n defend vdegree ndelay n & vdelete v & n deliberately ad delicate adelicious adelight ndelighted adeliver vdemand vdentist n department(Dept.)n departure ndepend vdeposit v & ndepth ndescribe v description ndesert v & n deserve vdesign v & ndesire v & ndesk ndesperate adessert n destination n destroy vdetective n determine v develop v development n devote vdevotion ndiagram ndial vdialogue(Am dialog)n diamond ndiary ndictation n dictionary ndie vdiet ndiffer vdifference n different adifficult adifficulty ndig(dug, dug)v digest vdigital adignity ndilemma n dimension ndinner ndinosaur ndioxide ndip vdiploma ndirect a & v direction ndirector n directory n dirty a disability n disabled a disadvantage n disagree v disagreement n disappear v disappoint v disappointed a disaster n discount n discourage v discover v discovery n discrimination n discuss v discussion n disease n disgusting a dish ndisk=disc n dislike v dismiss v distance n distant a distinction n distinguish v distribute v district n disturb v disturbing adive vdiverse adivide vdivision ndivorce vdizzy ado(did, done)vdoctor ndocument ndog ndoll ndollar ndonate vdoor ndormitory(dorm)ndot ndouble a & ndoubt n & vdown prep & addownload n & vdownstairs addowntown ad, n & adozen nDr=doctor ndraft n & vdrag vdraw(drew, drawn)vdrawback ndrawer ndream(dreamt, dreamt或-ed, -ed)n & v dress n & vdrill n & vdrink(drank, drunk)vdrive(drove, driven)v driver ndrop n & vdrug ndrum ndrunk adry v & aduck ndue adull adumpling nduring prepdusk ndust ndustbin ndusty aduty nDVD=digital versatile disk n dynamic adynasty nE each a & proneager aeagle near nearly a & adearn vearth nearthquake neast a, ad & n Easter neastern aeasy aeat(ate, eaten)v ecology nedge nedition neditor neducate v education n educator neffect neffort negg neggplant neither a, conj & ad elder nelect velectric a electrical a electricity n electronic a elegant a elephant nelse ade-mail n & v embarrass v embassy n emergency n emperor n employ vempty aencourage v encouragement n end n & vending nendless aenemy n energetic a energy nengine n engineer nenjoy v enjoyable a enlarge venough pron, a &ad enquiry nenter v enterprise n entertainment n enthusiastic a entire aentrance nentry nenvelope n environment n envy v & nequal a & v equality nequip v equipment n eraser nerror nerupt v escape n & v especially ad essay nEurope n European a & n evaluate veven adevening nevent neventually adever adevery a everybody pron everyday a everyone pron everything pron everywhere ad evidence nevident a evolution nexact aexam=examination n examine v example n excellent aexcept prep exchange n & v excite vexcuse n & v exercise n & v exhibition nexist vexistence nexit nexpand vexpect v expectation n expense n expensive a experience n experiment nexpert nexplain v explanation n explicit aexplode vexplore vexport n & vexpose vexpress v & n expression n extension nextra a extraordinary a extreme aeye neyesight nF face n & vfacial afact nfactory nfade vfail v & n failure nfair 1afair 2nfaith nfall 1(fell, fallen)vfall 2(Am)=autumn nfalse afamiliar afamily nfamous afan nfancy n, v & afantastic afantasy nfar(farther, farthest或further, furthest) a & adfare nfarm nfarmer nfast a & adfasten vfat n & afather nfault nfavour(Am favor)nfavourite(Am favorite) a & nfax n & vfear nfeast nfeather nfederal afee nfeed(fed, fed)vfeel(felt, felt)vfeeling nfellow nfemale a & nfence nferry nfestival n & afetch vfever nfew pron & afibre(Am fiber)nfiction nfield nfierce afight(fought, fought)n & v figure n & vfile nfill vfilm n & vfinal afinance nfind(found, found)vfine 1afine 2vfinger nfingernail nfinish v & nfire n & vfireworks nfirm 1nfirm 2a fish n & v fisherman nfist nfit a & vfix vflag nflame nflash nflashlight nflat 1aflat 2nflee(fled, fled)v flesh nflexible aflight nfloat vflood n & vfloor nflour nflow vflower nflu nfluency nfluent afly 1(flew, flown)v fly 2nfocus v & nfog nfoggy afold vfolk n & afollow vfond afood nfool n & vfoolish afoot(pl feet)nfootball nfor prep & conjforbid(forbade, forbidden)v force vforecast n & vforehead nforeign aforeigner nforesee(foresaw, foreseen)v forest nforever adforget(forgot, forgot/forgotten)v forgetful aforgive(forgave, forgiven)v fork nform n & vformat nformer afortnight nfortunate afortune nforward adfoster vfound vfountain nfox nfragile a fragrant a framework nfranc nfree afreedom nfreeway nfreeze(froze, frozen)v freezing afrequent afresh afriction nfridge=refrigerator n friend nfriendly a friendship nfrighten vfrog nfrom prepfront a & nfrontier nfrost nfruit nfry vfuel nfull afun n & afunction n & v fundamental a funeral nfunny afur nfurnished afurniture nfuture nG gain vgallery ngallon ngame ngarage ngarbage ngarden ngarlic ngarment ngas ngate ngather vgay ageneral a & n generation n generous agentle agentleman n geography n geometry ngesture nget(got, got)vgift ngifted agiraffe ngirl ngive(gave, given)v glad aglance v glare vglass nglobe nglory nglove nglue ngo(went, gone)vgoal ngoat ngod ngold n & agolden agolf ngood(better, best)a goods ngoose(pl geese)n govern vgovernment ngrade ngradual agraduate vgraduation ngrain ngram ngrammar ngrand agrandchild n granddaughter n grandma=grandmother n grandpa=grandfather n grandparents n grandson ngranny ngrape ngraph ngrasp vgrass ngrateful agravity ngreat a & ad greedy agreen a & n greengrocer ngreet vgreeting ngrey(Am gray)a grill ngrocer ngrocery nground ngroup ngrow(grew, grown)v growth n guarantee vguard nguess vguest nguidance nguide nguilty aguitar ngun ngym=gymnasium n gymnastics nHhabit nhair nhaircut nhalf a & nhall nham nhamburger nhammer nhand n & vhandbag nhandful nhandkerchief nhandle n & vhandsome ahandwriting nhandy ahang(hung, hung或-ed, -ed)v happen vhappiness nhappy aharbour(Am harbor)nhard ad & ahardly adhardship nhardworking aharm n & vharmful aharmony nharvest n & vhat nhatch vhate v & nhave(has, had, had)v he pronhead n & v headache n headline n headmaster n headmistress n health nhealthy ahear(heard, heard)v hearing nheart nheat nheaven nheavy aheel nheight n helicopter nhello inthelmet nhelp n & vhelpful ahen nher pronherb nhere adhero nhers pronherself pron hesitate vhi int hide(hid, hidden)v high a & adhighway nhill nhim pronhimself pronhire vhis pronhistory nhit(hit, hit)v & n hobby nhold(held, held)vhole nholiday nholy ahome n & ad homeland n hometown n homework nhonest ahoney nhonour(Am honor)n & v hook n & vhope n & vhopeful ahopeless ahorrible ahorse nhospital nhost n & vhostess nhot ahotdog nhotel nhour nhouse nhousewife n housework nhow adhowever ad & conj howl vhug vhuge ahuman a & n human being n humorous a humour(Am humor)n hunger nhungry ahunt vhunter nhurricane nhurry vhurt(hurt, hurt)v husband n hydrogen nI I pronice nice-cream nidea nidentity n identification n idiom n if conjignore vill aillegal a illness n imagine v immediately ad immigration n import v & n importance n important a impossible a impress v impression n improve vin prep & ad inch n incident n include v income n increase v & n indeed a independence n independent a indicate v industry n influence n & v inform v information n initial ainjure vinjury nink ninn ninnocent a insect ninsert vinside prep & ad insist vinspect v inspire v instant a instead ad institute n institution n instruct v instruction n instrument n insurance n insure v intelligence n intend v intention n interest n interesting a international a Internet n interpreter n interrupt v interval n interview n & v into prep introduce v introduction n invent vinvention ninvitation ninvite viron n & virrigation nis v (be)island nit pronits pronitself pronJ jacket njam njar njaw njazz njeans njeep njet njewellery(Am jewelry)n job njog vjoin vjoke njournalist njourney njoy njudge n & vjudgement(Am judgment)n juice njump n & vjungle njunior ajust a & adjustice nK kangaroo nkeep(kept, kept)vkettle nkey nkeyboard nkick v & nkid nkill vkilo nkilogram nkilometre(Am kilometer)n kind 1nkind 2akindergarten nkindness nking nkingdom nkiss n & vkitchen nkite nknee nknife(pl knives)nknock n & vknow(knew, known)v knowledge nL lab=laboratory n labour(Am labor)nlack n & vlady nlake nlamb nlame alamp nland n & vlanguage nlantern nlap nlarge alast a & vlate a & adlatter nlaugh n & vlaughter nlaundry nlaw nlawyer nlay(laid, laid)vlazy alead(led, led)v & nleader nleaf(pl leaves)nleague nleak vlearn(learnt, learnt或-ed, -ed)v least nleather nleave(left, left)vlecture nleft a, ad & n leg nlegal alemon n & a lemonade n lend(lent, lent)v length n lesson nlet(let, let)v letter nlevel n liberation n liberty n librarian n library n license nlid nlie 1n & vlie 2(lay, lian)v life(pl lives) n lift v & nlight n, v & a lightning nlike v & prep likely alimit vline n & vlink v & nlion nlip nliquid n & alist n & v listen vliterature nliterary alitre(Am liter)nlitter vlittle(less, least)alive v & alively aload nloaf nlocal alock n & vlonely along a & adlook n & vloose alorry nlose(lost, lost)vloss nlot nloud alounge nlove n & vlovely alow a & adluck nlucky aluggage nlunch nlung nM machine n。

2016年高考各科考试大纲解读汇总

2016年高考各科考试大纲解读汇总今年福建、四川、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽等8省不再自主命题，将会统一采用全国卷，海南、山东将有部分试卷采用全国卷。

《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（全国卷）近日出炉。

今年福建、四川、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽等8省不再自主命题，将会统一采用全国卷，海南、山东将有部分试卷采用全国卷。

2016年全国卷的使用省份增至26个，因此全国卷的大纲尤其备受瞩目。

以下是已经使用全国卷省份的名师对全国卷的分析，值得其他省份考生借鉴。

语文何洪卫（辽宁省学科带头人，特级教师，鞍山一中）考纲解读2016年语文考试大纲与去年相比，不论是考试性质还是考试内容，均保持一致。

2016年的高考语文试题，在试卷结构及命题的内容范围上仍趋稳定态势。

备考建议1.充分利用教材，夯实古代诗文知识基础。

要注重对课本文言知识的积累，对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要强化训练，注重归纳总结；名篇名句要结合文章，理解记忆，默写要注重整理易出错的高频词汇。

2.根据题型的新变化，做好专项练习。

2015年试题中出现了一些新题型，如“文言文阅读”第5题“古代文化常识”题，复习时应着重积累记忆；第17题“图文转换”题需将各种类型的考查模式都做系统复习。

3.注重选考题部分的复习，提高答题的应变能力。

近几年全国课标卷对选考题部分考查点和题型相对稳定，连续六年考查的都是小说和人物传记，这两种文本阅读仍是备考重点。

同时，还应重视文学类文本阅读的散文、实用类文本阅读的新闻报道和人物访谈等文体的复习，做到“以不变应万变”，复习备考不遗漏任何考点。

4.强化作文训练，提高写作能力。

应重点加强审题训练，立意要深刻新颖；要注重积累并灵活运用新鲜素材；语言要富有文采，具有时代气息；同时，要注意文章的谋篇布局，合理安排段落字数，正确规范书写。

总而言之，语文是一门需要长期积累的学科，考生在平时强化训练的基础上，要注意总结答题规律，掌握答题技巧，灵活应对各种类型的考试试题，只有这样才能蓄势沉潜，发挥自己应有水平，考出理想成绩。

2016历史学考研大纲

2016历史学考研大纲考试性质备注：勤思考研第一时间对2016年历史学专业综合大纲做了解析，并且发布大纲电子版可以直接登陆勤思考研网()，和在线的历史学老师申请.Ⅰ、考试性质历史学基础考试是为全国高等院校和科研院所招收历史学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生所掌握的历史学学科大学本科阶段的专业基础知识、基本理论，评价的标准是高等院校历史学学科优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ、考查目标1.掌握基本史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征。

2.掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物。

3.了解历史研究的基本史料，并能以科学的理论和方法分析解读。

能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息。

4.论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。

Ⅲ、考试形式和试卷结构－、试卷满分及考试时间试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷考查内容比例中国古代史约30%中国古代史约30%中国近现代史约20%世界古代中世纪史约20%世界近现代史约30%史学理论与史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。

四、试卷题型结构选择题20小题，每小题2分，共40分名词解释8小题，每小题10分，共80分史料分析题2小题，每小题30分，共60分论述题3小题，每小题40分，共120分Ⅳ、考查内容全部内容分为中国史(上古－1992年)和世界史(上古一1991年)两大范围。

一、中国古代史1.史前时代旧石器时代的人类新石器时代的主要文化遗存古史传说2.夏商西周夏朝与夏文化的探究商朝及其考古发现西周的盛衰西周的制度和社会结构西周的经济与文化3.春秋战国春秋五霸和战国七雄春秋战国的社会经济发展与社会变动春秋战国的改革与变法春秋战国的思想与文化4.秦汉秦朝统一及其历史影响西汉建立与文景之治汉武帝的统治与西汉的强盛西汉后期的社会危机与王莽改制东汉的政治两汉社会经济的发展秦汉社会结构与社会矛盾秦汉的民族关系秦汉的思想、文化和科技5.魏晋南北朝三国鼎立与西晋统一东晋南朝的政治江南社会经济的发展十六国北朝的政治形势与民族关系北魏孝文帝改革魏晋南北朝时期士族的盛衰魏晋南北朝的思想、文化和科技6.隋唐五代隋朝的统一与覆灭唐朝的建立和“贞观之治”武则天和唐玄宗的统治隋及唐前期的国家制度与社会经济安史之乱与中晚唐政局中晚唐的财政改革与社会经济隋唐的民族关系与中外经济文化交流隋唐的思想、文化和科技五代十国的政治与经济7.宋、辽、西夏、金、元宋朝建立与专制集权的加强北宋中期的统治危机与王安石变法辽、西夏、金的建立及其制度宋、辽、西夏、金的关系元朝的统一及其影响宋元的社会经济宋元的社会矛盾与农民起义宋元的思想、文化与科技宋元对外经济文化交流8.明、清(鸦片战争前)明初专制集权统治的加强明中期的政治、社会危机与张居正改革晚明政治与明末农民战争明清鼎革与清初的社会矛盾清代疆域的奠定与多民族国家的统一康乾盛世及其社会问题明清国家制度明清社会经济的发展明清对外关系与贸易明清思想、文化和科技二、中国近现代史1.列强的对华侵略列强历次侵华战争重要的不平等条约及其影响边疆危机与朝贡体系崩解列强划分势力范围2.清统治的衰落太平天国时期的农民战争太平天国的政权和制度湘淮军与地方势力的崛起清廷政局义和团运动3.近代化的启动“师夷长技以制夷”早期维新思潮洋务运动商办企业戊戌维新运动4.清末改革与社会变迁清末新政与预备立宪科举制度的废除和晚期教育改革八旗绿营的衰落与新军的编练会党与民变5.辛亥革命西学传播与革命思潮的兴起同盟会的建立革命派与改良派的论战革命党人的反清起义中华民国的建立6.民初政局民初政党与议会二次革命、护国战争南北对峙与军阀混战7.五四运动与国民革命民初经济发展新文化运动五四运动中国共产党的成立中国国民党改组与第一次国共合作国民革命与北伐战争8.南京国民政府建立与苏维埃革命南京国民政府的建立及其内政、外交中共土地革命与苏维埃政权南京政府时期的社会经济与文化9.抗日战争日本侵华与抗日救亡运动抗日民族统一战线的形成全面抗战的爆发正面战场与敌后战场国民政府的内政与外交中共抗日根据地的建立和发展沦陷区与伪政权侵华日军暴行抗日战争的胜利抗日时期的社会经济与文化10.国共内战重庆谈判与政治协商会议内战时期的政治、经济与社会解放战争中华人民共和国的成立11.从新民主主义到社会主义(1949－1956年) 政权的巩固与经济建设对外政策与抗美援朝社会主义改造12.社会主义发展道路的探索(1956-1966年) 发展模式的探索与实践经济建设的曲折国内政治与对外关系13.“文化大革命”(1966－1976年)从“五一六通知”到全面内乱批林批孔从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮”14.拨乱反正(1976-1978年)“两个凡是”与真理标准大讨论中共十一届三中全会15.改革开放的进程(1978－1992年)农村与城市经济体制改革特区建设与改革开放邓小平南方谈话与社会主义市场经济的确立16.共和国时期的民族关系与区域发展17.共和国时期的文化、教育与科技三、世界古代中世纪史1.史前人类人类的起源与进化农业革命与文明的产生史前文化2.古代西亚诸文明苏美尔-阿卡德文明古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国赫梯、腓尼基和以色列历史波斯帝国古代西亚文字与宗教3.古代埃及文明古代埃及的主要王朝宗教崇拜与墓葬习俗古代埃及的文化4.古代印度文明印度河流域的早期文明吠陀文明、婆罗门教与种姓制度列国时代的新兴宗教与思想孔雀帝国与佛教的传播5.古代希腊文明克里特文明和迈锡尼文明希腊城邦制度希波战争与伯罗奔尼撒战争雅典民主政治马其顿帝国与希腊化时代古代希腊的宗教与文化6.古代罗马文明罗马共和国制度和罗马的扩张元首政治与早期罗马帝国基督教的兴起与传播罗马帝国的危机古代罗马文化7.中世纪的西欧法兰克王国封君封臣制度和农奴制西欧主要国家的君主制度中世纪的城市中世纪基督教文化8.伊斯兰文明的兴起与扩张伊斯兰教的兴起阿拉伯帝国阿拉伯文化及其传播奥斯曼土耳其的扩张9.中世纪的东欧查士丁尼时期的拜占庭拜占庭帝国的政治和文化东欧诸国的起源和发展蒙古人的统治与莫斯科公国俄罗斯帝国的兴起10.中世纪的东亚与南亚从大化改新到幕藩体制中日文化交流从笈多王朝到莫卧儿帝国11.古代美洲文明古代中美洲文明印加文明四、世界近现代史1.近代初期的欧洲文艺复兴新航路开辟和早期殖民扩张君主专制时期的英法宗教改革和反宗教改革重商主义和商业战争科学革命2.欧美主要国家的社会转型尼德兰革命英国资产阶级革命开明君主专制启蒙运动美国独立战争法国大革命与拿破仑帝国工业革命19世纪的英国改革19世纪法国政治演进美国内战俄国农奴制改革德意志的统一、意大利的统一19世纪晚期欧美主要国家的政治与经济第二次工业革命与工业文明工人运动与社会主义运动马克思主义的诞生近代欧美文学艺术的主要流派3.近代的亚非拉大西洋奴隶贸易拉丁美洲独立运动独立后拉美的政治与经济变化19世纪中后期亚洲反殖斗争英国对印度的殖民统治瓜分非洲埃及阿里改革土耳其坦志麦特日本明治维新20世纪初亚洲的觉醒4.近代欧洲国际关系与第一次世界大战三十年战争与威斯特伐利亚和约维也纳会议与欧洲国际体系两大军事同盟第一次世界大战5.俄国革命与共产国际1905年革命二月革命十月革命苏维埃社会主义国家的建立“战时共产主义”与“新经济政策”德国十一月革命匈牙利革命共产国际6.凡尔赛-华盛顿体系巴黎和会国际联盟华盛顿会议7.两战之间的世界苏联的社会主义建设与“斯大林模式”西方国家的恢复与调整世界经济危机与罗斯福新政日本军国主义和德意法西斯甘地主义凯末尔主义卡德纳斯改革8.第二次世界大战法西斯国家的侵略扩张与欧美大国的对策第二次世界大战爆发反法西斯同盟的形成欧洲战场与太平洋战场国际反法西斯战争的胜利9.第二次世界大战后的世界格局雅尔塔体系联合国的建立冷战与两大阵营的对峙殖民体系的解体与第三世界的兴起10.第二次世界大战后的西方国家美国的内政与外交西欧主要国家的内政与外交战后的日本西欧一体化进程当代科技革命11.第二次世界大战后的苏联与东欧苏南冲突赫鲁晓夫的改革东欧社会主义国家苏联超级大国地位的确立戈尔巴乔夫改革东欧剧变与苏联解体凯程教育：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

全国2016年4月高等教育自学考试00402学前教育史试卷【答案版】

全国2016年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：00402一、单项选择题（本大题共 20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.在小儿一岁生日时，摆上弓矢纸笔等物品供其抓取，古代称这种慈幼礼仪为（A）。

1-32A.试儿B.洗儿会C.命名D.接子解析：“试儿”也是古代较为通行的慈幼礼仪。

“试儿”或称“试啐”“试周”和“抓周”，始见于魏晋南北朝。

比较通行的做法是：在小儿一岁生日时，为其制作新衣，盥浴装饰以后，在男孩面前摆上弓矢纸笔等器物，在女孩面前摆上刀剪针线之类物品，再加上食物和珍宝玩具，让小儿自己抓取，“观其发意所取，以验贫廉愚智”。

2.下列属于中国古代介绍有关历史，地理、博物等的浅近知识蒙养教材的是（D）。

1-42A.《千字文》B．《三字经》C．《百家姓》D．《兔园册府》解析：中国古代介绍有关历史，地理、博物等的浅近知识。

有《高厚蒙求》《名物蒙求》《史学提要》《龙文鞭影》《兔园册府》等。

3.“华容道”属于（D）。

1-44A.娱乐游戏B.戏弄游戏C.生活游戏D.智力游戏解析：智力游戏，是指那种将智力活动与娱乐活动巧妙地结合起来进行的游戏形式。

在我国古代智力游戏主要是通过棋艺、拼图和其他涉及数学、几何等原理变化的形式表现出来的。

比较有名的有七巧板、燕几图、包你迷、华容道等。

4.下面属于朱熹论述幼儿教育论著的是（A）。

2-51A.《童蒙须知》B.《文字蒙求》C.《幼训》D.《教童子法》解析：朱熹是宋代理学集大成者，他学识渊博，著述浩瀚，他对幼儿教育也多有论述，如《小学》《童蒙须知》等，其中有不少精辟的见解。

5.在学前教育史上，确立“蒙养院”制度的是（A）。

3-62A.《癸卯学制》B.《壬子癸丑学制》C.《壬戌学制》D.1951年《关于改革学制的决定》解析：清末蒙养院制度的建立，就是以“癸卯学制”中的《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的正式颁行为标志的，而蒙养院制度的建立，也是清末学前教育制度在法律形式上的正式确立。

2016年考纲及教材目录梳理

高中组教研资料2016年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明（数学科）一、命题指导思想2016年普通高等学校招生全国统一考试数学学科（江苏卷）命题,将依据中华人民共和国教育部颁发的《普通高中数学课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》，结合江苏省普通高中课程标准教学要求，既考查中学数学的基础知识和方法，又考查进入高等学校继续学习所需要的基本能力. 试卷保持较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度。

1．突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查对数学基础知识和基本技能的考查，贴近教学实际，既注意全面，又突出重点，注重知识内在联系的考查，注重对中学数学中所蕴涵的数学思想方法的考查.2．重视数学基本能力和综合能力的考查数学基本能力主要包括空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理这几方面的能力.（1）空间想象能力的考查要求是:能够根据题设条件想象并作出正确的平面直观图形，能够根据平面直观图形想象出空间图形；能够正确地分析出图形中基本元素及其相互关系，并能够对空间图形进行分解和组合.（2）抽象概括能力的考查要求是：能够通过对实例的探究,发现研究对象的本质；能够从给定的信息材料中概括出一些结论，并用于解决问题或作出新的判断.（3）推理论证能力的考查要求是：能够根据已知的事实和已经获得的正确的数学命题，运用归纳、类比和演绎进行推理，论证某一数学命题的真假性.（4）运算求解能力的考查要求是：能够根据法则、公式进行运算及变形；能够根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径；能够根据要求对数据进行估计或近似计算.（5）数据处理能力的考查要求是：能够运用基本的统计方法对数据进行整理、分析，以解决给定的实际问题.数学综合能力的考查，主要体现为分析问题与解决问题能力的考查，要求能够综合地运用有关的知识与方法，解决较为困难的或综合性的问题.3．注重数学的应用意识和创新意识的考查数学的应用意识的考查，要求能够运用所学的数学知识、思想和方法，构造数学模型，将一些简单的实际问题转化为数学问题，并加以解决.创新意识的考查要求是:能够综合，灵活运用所学的数学知识和思想方法，创造性地解决问题.二、考试内容及要求数学试卷由必做题与附加题两部分组成.选修测试历史的考生仅需对试题中的必做题部分作答；选修测试物理的考生需对试题中必做题和附加题这两部分作答.必做题部分考查的内容是高中必修内容和选修系列1的内容；附加题部分考查的内容是选修系列2中的内容以及选修系列4中专题4-1《几何证明选讲》、4-2《矩阵与变换》、4-4《坐标系与参数方程》、4-5《不等式选讲》这4个专题的内容（考生只需选考其中两个专题）.对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次（在下表中分别用A、B、C表示）. 了解：要求对所列知识的含义有最基本的认识，并能解决相关的简单问题.理解：要求对所列知识有较深刻的认识，并能解决有一定综合性的问题.掌握：要求系统地掌握知识的内在联系，并能解决综合性较强的或较为困难的问题.具体考查要求如下：三、考试形式及试卷结构（一）考试形式闭卷、笔试，试题分必做题和附加题两部分.必做题部分满分为160分，考试时间120分钟；附加题部分满分为40分，考试时间30分钟.（二）考试题型1．必做题必做题部分由填空题和解答题两种题型组成.其中填空题14小题，约占70分；解答题6小题，约占90分.2．附加题附加题部分由解答题组成，共6题.其中，必做题2题，主要考查选修系列2中的内容；选做题共4题，依次考查选修系列4中4-1、4-2、4-4、4-5这4个专题的内容，考生只须从中选2题作答.填空题着重考查基础知识、基本技能和基本方法，只要求直接写出结果，不必写出计算或推理过程；解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. （三）试题难易比例必做题部分由容易题、中等题和难题组成.容易题、中等题和难题在试卷中的比例大致为4：4：2.附加题部分由容易题、中等题和难题组成.容易题、中等题和难题在试卷中的比例大致为5：4：1.四、江苏高考新方案实行时间：2018年秋季新入学的高一实施变化一：新高考模式敲定“3+3”不分文理和现行高考方案相比，江苏普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门，保持不变；选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自由选择3门选考科目，并记入高校招生录取总成绩。

2016年上海高考历史科考试要求(考试大纲)

2016年上海高考历史科考试要求一、考试性质、目的和对象全国普通高等学校招生统一考试历史科（上海卷）测试是为全国普通高等学校招生而进行的选拔性考试。

选拔性考试是高利害考试，考试结果需要有高信度，考试结果的解释和使用应该具有高效度。

它的指导思想是有利于促进学生健康发展，有利于科学选拔人才，有利于维护社会公平、公正。

考试对象是符合2016年上海市高考报名条件且选考历史科目的考生。

二、考试目标历史学科旨在考查考生的历史思维能力，涉及时空意识、史实理解、材料处理、历史阐释，具体考察目标为：1．时空意识(历史学习的基础，体现历史学的特性)1．1 将历史人物、时间、现象等置于特定的时期、地点1．2 运用有关时间、空间的各项技能（包括使用有关时间的各种术语；制作年表、时间轴；阅读地图）2．史实理解2．1 了解主要的历史人物、事件和文明成果等2．2 了解重要的历史变迁及其特征2．3 了解历史事实、历史变迁之间的关联3．材料处理3．1 提取文字、图片、表格等材料中的信息3．2 识别材料中的客观性事实和主观性认识3．3 判断材料的真实性、权威性（删去可靠性）4．历史阐释4．1 运用多种方法理解历史（包括比较、归纳、推理、移情、想象等方法）4．2 从不同的视角解释历史4．3 运用多种方式表述历史（包括：概述、叙述和论述）4．4 对历史作出恰当的评价（即逻辑上做到论点、论据与论述一致；价值观上体现出对本民族的文化认同、对世界文化多样性的尊重和对人类共享价值观的认同）。

三、试卷结构及相关说明1．试卷结构按测量目标划分，时空意识和史实理解占40％，材料处理占30%，历史阐释占30％左右。

按课程内容划分，世界古代史约占10%左右，中国古代史约占30％左右，世界近代史约占30%左右，中国近现代史约占30％左右；政治、经济、军事、社会、文化等方面的内容均有所反映，各国、各地区、各民族的史实适当兼顾。

试卷分为选择题和非选择题两大类，选择题占50％，非选择题占50％。

2016年高考25个省份采用“全国统一命题”(附：详细名单)

2016年高考25个省份采用“全国统一命题”（附：详细名单）教育部部长袁贵仁3月8日下午表示，要减少学生加分项目，地方加分项目取消63%。

把自主招生时间调到高考后。

扩大高考统一命题试卷地区范围，目前确定2016年25个省用统一命题的试卷。

为帮助广大同学科学备考，特将2016年高考采用全国统一命题名单发布给大家参考使用。

2016年高考狗冲刺逆袭，一轮复习开始使用，2016年高考轻松上本科！根据2016年高考改革编写，2016年高考想考好，点击这里查看。

【1】2015年高考使用“全国卷”省份为：01、新课标全国卷适用地区：河南、河北、山西、江西（江西为新增省份）02、新课标全国卷适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁（注释：广西2015年高考为新课标改革后第一次高考，可能会是“新课标全国卷”，教育部也有可能新出一套“新课标全国卷”供广西等部分省区使用。

）03、海南省：教育部考试中心命题（政、史、地、理、化、生）新课标全国卷（语、数、英）04、山东省（注释：山东2015年高考英语率先采用全国卷，具体使用哪一套全国卷官方未表态，2016年可能全部科目采用全国卷）【2】2016年高考新增“全国卷”省份为：01、已经明确确定采用“全国卷”的省份：四川、湖北02、可能采用“全国卷”的省份：安徽、陕西、福建、重庆、广东、湖南（湖南省2016年高考可能全部科目采用全国卷）————————【相关资料】2015年高考哪些省份可能改用“全国卷”？2014年9月4日上午，中国政府网公布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，《意见》提出，改革考试形式和内容。

加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。

2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。

但《意见》未具体公布增加哪些省份，分析指出除已经使用“全国卷”的省份外，由于广西2012年已经进入新课标，广西2015高考“全国卷”毫无悬念，其他还有哪些省份会从自主命题转为“全国卷”，待官方进一步通知。

2016年普通高考广东使用全国统一命题各科试卷说明及指导意见资料

2016年普通高考广东使用全国统一命题各科试卷说明及指导意见广州市教育研究院特急穗教研院〔2015〕14号广州市教育研究院关于2016年普通高考使用全国统一命题试卷的备考指导意见根据《广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知》（粤教考函〔2015〕24号）的精神，从2016年起，直至广东省考试招生制度改革高考新方案的实施，广东省普通高考使用教育部考试中心统一命题的试卷（新课标卷）（以下简称全国卷）。

为便于我市各高中学校在暑假期间做好新学年高三备考计划，现将我院高中各学科研制的针对全国卷的简要备考指导意见提供给各校参考。

更详细的学科备考意见将在8月24日举行的全市九个文化学科高考研修班上直接提供给高三教师。

希望各校要组织高三教师认真研读《广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知》（粤教考函〔2015〕24号）中附件的有关内容（附件可从广东省教育考试院网站下载）以及本指导意见，精心制订科学的备考方案，确保过渡期教学和备考工作平稳进行。

附件1：2016年高考学科备考指导意见附件2：广东省教育厅关于广东省普通高考使用全国统一命题试卷的通知（粤教考函2015〕24号文）（详见电子版通知）广州市教育研究院2015年7月6日附件1：2016年高考学科备考指导意见语文一、全国卷与广东卷的相同点1.命题依据相同。

二者都是以《普通高等学校招生全国统一考试语文考试大纲（课程标准实验·2015年版》为依据，都体现了《普通高中语文课程标准（实验）》的基本要求，现代文阅读都有必考（现代文论述类文本）和选考（文学类文本和实用类文本为选考）的内容。

2.试题内容的主要组成部分基本相同。

满分都是150分，考试时间均为150分钟，试题均有选择题和非选择题。

试题内容都是由语言基础、语言运用、古代诗文阅读、现代文阅读（分选考与必考）和作文五个部分组成。

3.语文能力的考点大部分相同。

都考查词语运用、语病辨析、语言连贯、语言简明得体、名言名句积累、古诗鉴赏、文言断句、文言翻译、文言内容分析概括、现代文信息筛选、现代文内容分析概括、现代文写法及语言分析、写作等能力，二者在主要能力的考点上约百分之九十相同。

2016年全国高考考试大纲(课标版)：历史

2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲历史Ⅰ．考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ．考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，在初中历史课程的基础上，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中历史课程标准（实验）》的必修课程、选修课程系列的内容，确定历史学科考试内容。

历史学科考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。

一、考核目标与要求1．获取和解读信息·理解试题提供的图文材料和考试要求。

·整理材料，最大限度地获取有效信息。

·对有效信息进行完整、准确、合理的解读。

2．调动和运用知识·辨别历史事物和历史解释。

·理解历史事实，分析历史结论。

·说明和证明历史现象和历史观点。

3．描述和阐释事物·客观叙述历史事物。

·准确描述和解释历史事物的特征。

·认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。

4．论证和探讨问题·运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。

·使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。

·独立地对历史问题和历史观点提出不同看法。

二、考试范围考试范围包括《普通高中历史课程标准（实验）》的必修内容和选修内容。

必考内容古代古代中国1．古代中国的政治制度（1）商周时期的政治制度（2）秦中央集权制度的形成（3）汉到元政治制度的演变（4）明清君主专制制度的加强2．古代中国的经济（1）农业的主要耕作方式和土地制度（2）手工业的发展（3）商业的发展（4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策3．中国传统文化主流思想的演变（1）春秋战国时期的百家争鸣（2）汉代儒学成为正统思想（3）宋明理学（4）明清之际的儒学思想4．古代中国的科学技术与文学艺术（1）科技成就（2）汉字的起源演变和书画的发展（3）文学成就（4）京剧等剧种的产生和发展古代希腊、罗马1．古代希腊、罗马的政治制度（1）雅典民主政治（2）罗马法2．西方人文精神的起源近代近代世界1．西方人文精神的发展（1）文艺复兴和宗教改革（2）启蒙运动2．新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展（1）新航路的开辟（2）荷兰、英国等国的殖民扩张（3）工业革命3．欧美代议制的确立与发展（1）英国君主立宪制的确立（2）美国共和制的确立（3）法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立4．科学社会主义理论的诞生和国际工人运动（1）《共产党宣言》（2）巴黎公社5．近代科学技术（1）经典力学（2）进化论（3）蒸汽机的发明和电气技术的应用近代中国1．近代中国的民主革命（1）1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争（2）辛亥革命（3）五四运动和中国共产党的成立（4）新民主主义革命（5）侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争2．经济结构的变化与资本主义的曲折发展（1）晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起（2）民国时期民族工业的曲折发展3．思想解放的潮流（1）维新思想（2）新文化运动（3）马克思主义在中国的传播现代现代世界1．俄国十月革命与苏联社会主义建设（1）俄国十月革命（2）战时共产主义政策和新经济政策（3）“斯大林模式”（4）从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革2．罗斯福新政和当代资本主义的新变化（1）1929至1933年资本主义世界经济危机（2）罗斯福新政（3）第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化3．第二次世界大战后世界政治格局的演变（1）美苏两极对峙格局的形成（2）多极化趋势在曲折中发展（3）两极格局的瓦解和多极化趋势的加强4．第二次世界大战后世界经济的全球化趋势（1）布雷顿森林体系的建立（2）世界经济区域集团化（3）世界贸易组织和中国的加入5．现代科学技术（1）相对论和量子论（2）现代信息技术6. 19世纪以来的世界文学艺术（1）文学的主要成就（2）有代表性的美术作品（3）有代表性的音乐作品（4）影视艺术的产生与发展现代中国1．现代中国的政治建设与祖国统一（1）中华人民共和国的成立（2）民主政治制度的建设（3）“文化大革命”（4）改革开放以来民主与法制的建设（5）“一国两制”的理论与实践2．中国特色社会主义建设的道路（1）20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践（2）十一届三中全会关于改革开放的决策（3）家庭联产承包责任制和国有企业改革（4）对外开放格局的初步形成（5）社会主义市场经济体制的建立3．现代中国的对外关系（1）新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则（2）中国恢复在联合国的合法席位（3）中美关系正常化和中日邦交正常化（4）改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动4．中国近现代社会生活的变迁（1）物质生活和社会习俗的变化（2）交通、通讯工具的进步（3）大众传媒的发展5. 20世纪以来的重大思想理论成果（1）孙中山的三民主义（2）毛泽东思想（3）邓小平理论（4）“三个代表”重要思想6．现代中国的科学技术与文化教育事业（1）科学技术发展的主要成就（2）“百花齐放、百家争鸣”方针（3）教育事业的发展选考内容选考一历史上的重大改革1．梭伦改革2．商鞅变法3．北魏孝文帝改革4．王安石变法5．欧洲的宗教改革6．穆罕默德·阿里改革7．俄国农奴制改革8．明治维新9．戊戌变法选考二近代社会的民主思想与实践1．近代欧洲的民主思想（1）洛克（2）卢梭2. 17世纪英国国会与国王的斗争（1）大抗议书（2）内战3．民主政治的重要文献（1）《独立宣言》（2）《人权宣言》（3）《中华民国临时约法》4．法国建立共和制的曲折历程（1）法国大革命（2）19世纪法国政体的变迁5．近代中国的民主思想与反对专制的斗争（1）康有为、梁启超和孙中山的民主思想（2）辛亥革命前后反对专制的斗争（3）抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治的斗争6．近代欧洲工人争取民主权利的斗争（1）宪章运动（2）第一国际和第二国际选考三20世纪的战争与和平1．第一次世界大战（1）第一次世界大战爆发的历史背景（2）第一次世界大战的过程（3）第一次世界大战的后果2．凡尔赛一华盛顿体系下的和平（1）凡尔赛体系的构建（2）华盛顿体系的构建（3）“非战公约”（4）国际联盟3．第二次世界大战（1）第二次世界大战爆发的历史背景（2）第二次世界大战的进程（3）反法西斯战争胜利的历史意义4．雅尔塔体制下的冷战与和平（1）美苏冷战局面的形成（2）世界人民反战和平运动的高涨（3）七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话（4）联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动5．烽火连绵的局部战争（1）朝鲜战争与越南战争（2）中东战争（3）印巴战争与两伊战争（4）海湾战争6．和平与发展是当今世界的时代主题选考四中外历史人物评说1．古代中国的政治家（1）秦始皇（2）唐太宗（3）康熙帝2．东西方的先哲（1）孔子（2）柏拉图和亚里士多德3．欧美资产阶级革命时代的杰出人物（1）克伦威尔（2）华盛顿（3）拿破仑4．“亚洲觉醒”的先驱（1）孙中山（2）甘地（3）凯末尔5．无产阶级革命家（1）马克思、恩格斯（2）列宁（3）毛泽东、邓小平6．杰出的科学家（1）李时珍、詹天佑、李四光（2）牛顿、爱因斯坦选考五探索历史的奥秘1．历史与历史的重现2．人类起源之谜3．二里头文化4．三星堆遗址5．米诺斯宫殿遗址6．玛雅文明7．大津巴布韦遗址选考六世界文化遗产荟萃1．世界文化遗产的由来（1）“世界遗产公约”（2）世界文化遗产名录（3）世界文化遗产的保护2．古代埃及文明的历史遗产（1）金字塔和拉美西斯二世遗迹（2）阿布辛拜勒神庙的搬迁3．古代希腊、罗马的历史遗产（1）希腊雅典卫城的巴特农神庙（2）奥林匹克遗址群（3）罗马的古建筑遗址群4．欧洲文艺复兴时期的文化遗产（1）佛罗伦萨（2）圣彼得大教堂5．中国的历史文化遗产（1）秦始皇陵兵马俑（2）万里长城（3）北京明清故宫、颐和园和皇家陵寝（4）山西平遥古城与安徽古村落（5）昆曲6．具有警示意义的世界文化遗产（1）塞内加尔的戈雷岛（2）奥斯威辛集中营。

2016年全国高考考试大纲(课标版)：物理

2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲物理Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ.考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中物理课程标准（实验）》，确定高考理工类物理科考试内容。

高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。

一、考核目标与要求高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。

通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。

目前，高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面：1.理解能力理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用；能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。

2.推理能力能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。

3.分析综合能力能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。

高考历史命题的三个维度与五大选题策略

高考历史命题的三个维度与五大选题策略中山市华侨中学许长荣每年6月高考季，经常看到这样报道，在学校教学楼前，不少学生在欢呼声中，将一张张书本和试卷抛下，如同冬日里漫天飞舞的雪花。

仔细观察，其中大多数是平时考试和练习做的试题。

当高考结束，我们老师一看到高考真题的时候，心中感慨万千，从高二下学期第一轮复习开始，学生做了不计其数的试卷，我们也讲了不计其数的题，最后以大小15题来检测衡量一年多来的付出无数的艰辛和汗水。

我们一定程度上也能理解高三学生“撕书减压”的不当行为，但是，作为高三教师，更应该反思，学生真的需要做那么多题吗？今天，我们已经生活在一个日新月异的信息时代，其工作和生活都越来越离不开网络信息技术所带来的一切。

对于历史教学来说，出现了史无前例的“史料大爆炸”，即可以利用的史料以不可想象的速度急剧增加，也意味着“史海题山”出现了。

做题讲题考试贯穿整个高三复习过程，复习课怎么上，筛选试题的能力能够直接反映出一个教师的知识储备和专业素养，选题、编题的过程是教师进一步分析、研究和深层次把握课程与教材的过程；是深入了解教学实际，进行教育测量的过程；是学习和运用各种教育科研方法的过程。

选好试题，编好试题，组好试卷，并不是一件容易的事，这需要教师通过剖析高考真题，深入研理学史的这也是高考复习更具针对性的前提。

一、高考试题怎么考？考试根本导向：2017年全国高考历史考试大纲。

考查主干知识，不追求考点的全覆盖是近年来高考命题的显著特点，根据普通高等学校人才选拔的要求，在中学历史课程的基础上，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中历史课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列的内容，确定历史学科考试内容。

考试范围包括《普通高中历史课程标准(实验)》的必修内容和部分选修内容共102个考点。

考点分布如下：中国古代史16个；中国近代史10个；中国现代史24个；世界古代史3个，世界近代史13个，世界现代史19个；选修部分：选修一6个，选修二6个，选修三5个。

文言文阅读之理解与现代汉语不同的句式和用法

文言文阅读之理解与现代汉语不同的句式和用法【考点解读】《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》语文科“考试内容”部分有关“古代诗文阅读”的考试范围包括“理解与现代汉语不同的句式和用法”，能力层级为B级。

“不同的句式”，包括判断句、被动句、宾语前置、成分省略。

“不同用法”指的是词类活用，包括名词、动词、形容词、数词的活用。

重点是名词、动词、形容词的活用。

近年高考，文言文阅读在“理解与现代汉语不同的句式和用法”上，已不见单独设题，体现了文言文阅读重在整体理解的宗旨。

我们虽然不必像以前那样花很多精力去细抠各类文言句式，但绝不表示这个考点不重要。

准确地把握文言句式，有助于译文、译句的“信”与“达”。

文言文阅读的晓畅与否，当然要取决于我们对字词的把握，也要看我们对相关文言句式的辨析。

这些知识遍布文言文中，阅读时难以逾越和回避，况且作为保留题型的文言文翻译，命题所选文句每每从词语、句式及其用法的代表性上考虑。

故在文言句式及其用法上，我们是不能掉以轻心的，应予以足够地重视。

【例题精析】《2015年普通高等学校招生考试试卷》（新课标I）孙傅，字伯野，海州人。

……及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。

”金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。

密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。

因帅兵讨定，斩其为乱者以献。

苟不已，则以死继之。

”越五日，无肯承其事者。

傅曰：“吾为太子傅，当同生死。

金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。

”遂从太子出。

金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。

”是夕，宿门下；明日，金人召之去。

明年二月，死于朔廷。

绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定。

（节选自《宋史·孙傅传》）7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。

文言文阅读之理解与现代汉语不同的句式和用法

“不同的句式”，包括判断句、被动句、宾语前置、成分省略。

“不同用法”指的是词类活用，包括名词、动词、形容词、数词的活用。

重点是名词、动词、形容词的活用。

近年高考，文言文阅读在“理解与现代汉语不同的句式和用法”上，已不见单独设题，体现了文言文阅读重在整体理解的宗旨。

我们虽然不必像以前那样花很多精力去细抠各类文言句式，但绝不表示这个考点不重要。

准确地把握文言句式，有助于译文、译句的“信”与“达”。

文言文阅读的晓畅与否，当然要取决于我们对字词的把握，也要看我们对相关文言句式的辨析。

这些知识遍布文言文中，阅读时难以逾越和回避，况且作为保留题型的文言文翻译，命题所选文句每每从词语、句式及其用法的代表性上考虑。

故在文言句式及其用法上，我们是不能掉以轻心的，应予以足够地重视。

【例题精析】《2015年普通高等学校招生考试试卷》（新课标I）孙傅，字伯野，海州人。

……及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。

”金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。

密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。

因帅兵讨定，斩其为乱者以献。

苟不已，则以死继之。

”越五日，无肯承其事者。

傅曰：“吾为太子傅，当同生死。

金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。

”遂从太子出。

金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。

”是夕，宿门下；明日，金人召之去。

明年二月，死于朔廷。

绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定。

（节选自《宋史·孙傅传》）7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。

2016年全国卷1难吗

2016年全国卷1难吗《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已经出炉。

从今年起，我省高考全部使用全国卷，不再进行语文、数学、英语（含听力）三科的自主命题。

考生在备考中应如何把握考纲变化？如何在复习中做到有的放矢？不妨听一听名师们的分析。

语文(株洲市学科带头人、市百优教师刘跃)变化：选做题分值大考核范围广全国卷题型和考查点都变化甚大。

删去了识记型的语音、字形题，增加了图文转换题、语段填空题等新题型。

选做题有显著变化：湖南卷的选做题主要包括文化经典、外国小说、新闻写作等选修教材内容，并且是三选二；全国卷的选做题则是文学类文本阅读和传记类文本阅读，二选一，分值有所增加，考查篇目范围也较大。

备考建议：学生在备考时应回归课本，打好基础；做好教材梳理，巩固古代诗文知识；对于重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要结合习题归纳巩固。

数学（株洲市高中数学学科基地主持人黄昆耀）变化：难题出现概率少数学全国卷总体来说有两大特点，一是难易跨度平缓。

二是题型常规，极少出很偏的知识点，所以扎扎实实学数学的学生都能考得好成绩。

备考建议：考生们首先要对自己的实力进行预测，根据自身水平制定复习策略。

成绩好的，可冲刺高分，攻克难题；而相对较差的考生，就应狠抓基础，不要浪费时间做后面的难题。

二是不要猜题，而要把握题目所涉及的核心知识点。

三是查漏补缺，一定要收集错题，常看错题。

英语（株洲市英语骨干教师贺静宇）变化：全国卷听力语速稍快于湖南卷听力题型由原来的部分客观部分主观题的方式变为全客观题，但是部分听力材料播放的次数减少到一次；从2016年全国卷听力部分来看，听力语速稍快于湖南卷听力，且信息处理强度加大，干扰项信息点密集；阅读理解题阅读量保持相当而题目数量和分值下降，且语言原生态熟词生义多；全国卷减少了主观输出增加了客观输出，对语法知识点的考查也侧重于基础表达运用的层面。

备考建议：英语是一门语言学科，扎实的基础知识是取得高分的重要因素。

全国高考大纲文科数学

2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲文科数学I.考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

II。

考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中数学课程标准（实验)》的必修课程、选修课程系列1和系列4的内容，确定文史类高考数学科考试内容.数学科的考试，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养.数学科考试,要发挥数学作为主要基础学科的作用,要考查考生对中学的基础知识、基本技能的掌握程度，要考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平，要考查考生进入高等学校继续学习的潜能。

一、考核目标与要求1。

知识要求知识是指《普通高中数学课程标准(实验）》（以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列1和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能.各部分知识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明。

对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。

（1）了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能(或会）在有关的问题中识别和认识它.这一层次所涉及的主要行为动词有：了解,知道、识别，模仿，会求、会解等.（2)理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力.这一层次所涉及的主要行为动词有：描述,说明，表达，推测、想象, 比较、判别，初步应用等。

中国医科大学2016年12考试《中国近现代史纲要》考查课试题

中国医科大学2016年12考试《中国近现代史纲要》考查课试题一、单选题（共20 道试题，共20 分。

）1. 近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争是A. 三元里抗英B. 太平天国运动C. 义和团运动D. 抗日战争正确答案：D2. 民主党派放弃“中间路线”．转向新民主主义革命政治立场的转折点是A. 拒绝参加伪“国民大会”B. 参加新政协并在新中国参政C. 民盟一届三中全会召开D. 《对时局的意见》发表正确答案：C3. 由农民阶级提出的解决土地问题的方案是A. 《中国土地法大纲》B. 《资政新篇》C. 《天朝田亩制度》D. 《平均地权》正确答案：C4. 标志中国民族资产阶级领导的旧民主主义革命终结的历史事件是A. 辛亥革命失败B. 二次革命失败C. 护国运动失败D. 护法运动失败正确答案：D5. 社会主义改造完成以后，国家政治生活的主题是A. 进行政治体制和经济体制改革B. 坚持四项基本原则C. 正确处理人民内部矛盾D. 开展阶级斗争正确答案：C6. 中国近代史上第一个反帝反封建革命纲领的制定是在A. 中共一大C. 中共三大D. 中共四大正确答案：B7. 第一个五年计划中，重工业项目集中建设在A. 华北地区B. 西北地区C. 东北地区D. 东南地区正确答案：C8. 1928年蒋介石在南京建立政权，其性质是A. 地主阶级政权B. 官僚资产阶级政权C. 资产阶级政权D. 大地主大资产阶级政权正确答案：D9. “师夷长技以制夷”的思想是在()中提出的。

A. 《天演论》B. 《资政新篇》C. 《海国图志》D. 《盛世危言》正确答案：C10. 太平天国农民运动由盛到衰的转折点A. 金田起义B. 北伐失利C. 天京事变D. 天京陷落正确答案：C11. 确立社会主义市场经济体制改革目标的会议是A. 中共十一届三中全会B. 中共十二大C. 中共十三大D. 中共十四大正确答案：D12. 新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折点是A. 中共十届一中全会B. 中共十届三中全会C. 中共十一届三中全会D. 中共十一届六中全会13. 社会主义制度在中国确立的主要标志是A. 中华人民共和国成立B. 第一个五年计划的完成C. 社会主义改造的完成D. 中华人民共和国宪法的颁布正确答案：C14. 最早提出“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题的会议是A. 中共十二大B. 中共十三大C. 中共十四大D. 中共十一届三中全会正确答案：A15. 大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人立足国情，逐步将中国革命的工作重心A. 由乡村转移到城市B. 由城市转移到乡村C. 由领导农民革命转向开展工人运动D. 由沿海转向内地正确答案：B16. 抗战胜利后，美国在中国追求的长期的基本目标是A. 推动建立一个统一的亲美政府B. 把中国变成完全的殖民地C. 维持中国的分裂现状D. 维持中国半殖民地半封建社会的现状正确答案：A17. 鸦片战争后，侵占中国领土最多的资本－帝国主义国家是A. 英国B. 法国C. 俄国D. 日本正确答案：C18. 1951年至1952年开展的“三反”运动的主要内容是A. 反行贿、反偷税漏税、反盗窃国家经济情报B. 反贪污、反浪费、反官僚主义C. 反贪污、反盗骗国家财产、反偷工减料D. 反腐败、反浪费、反官僚主义正确答案：B19. 毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，针对的是A. 国民党的历次反革命军事围剿B. 国民党顽固派制造皖南事变等反共高潮C. 日本帝国主义被迫宣布无条件投降D. 内战初期国民党在军事和经济方面占有明显优势正确答案：D20. 下列不平等条约中，赔款数额最多的是A. 《南京条约》B. 《北京条约》C. 《马关条约》D. 《辛丑条约》正确答案：D二、简答题（共7 道试题，共70 分。

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