如何有效的开展护理管理工作

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护士长教你如何有效管理护理团队

护士长教你如何有效管理护理团队

护士长教你如何有效管理护理团队护理团队在医疗机构中起着至关重要的作用,其高效管理对于提高医疗质量、患者满意度以及团队合作的效果至关重要。

作为护士长,你需要具备一定的管理技巧和领导力,以便能够有效组织和指导护理团队。

本文将重点介绍护士长在护理团队管理中应该考虑的关键要素。

一、明确目标和沟通一个成功的护理团队需要有明确的目标和方向。

作为护士长,你应该确保团队成员了解和明白组织的目标,并能将其转化为具体的行动计划。

有效的沟通是实现这一目标的关键。

通过定期团队会议、个别讨论以及及时反馈,护士长可以与团队成员建立良好的沟通渠道,保持信息的畅通,及时解决问题和调整工作方向。

二、激发团队动力在团队管理中,激发团队成员的动力和积极性是至关重要的。

护士长可以通过提供适当的培训和发展机会,激励团队成员增强个人能力和职业发展。

同时,合理激励团队成员的工作表现,如肯定和奖励优秀工作、鼓励创新和提出建议等,能够激发团队成员的主动性和创造力,增强团队的凝聚力和合作性。

三、制定明确的工作流程和角色任务分配有效的工作流程和角色任务分配有助于团队成员明确自己的职责,提高工作效率和资源利用率。

护士长需要与团队成员共同制定和完善工作流程,确保工作过程的顺利进行。

同时,根据团队成员的专长和能力,合理分配工作任务,发挥团队成员的优势和潜力。

通过适当的培训和指导,帮助团队成员不断提升专业技能,提高工作的质量和效率。

四、建立良好的团队文化和氛围一个积极健康的团队文化和良好的工作氛围是护理团队高效运作的基础。

护士长应该起到榜样和引领作用,树立正面的领导形象,传递积极的价值观和态度。

鼓励团队成员相互合作、分享经验和知识,营造共同成长的环境。

同时,及时解决和化解团队内部冲突和矛盾,维护团队的凝聚力和和谐性。

五、持续专业发展和学习护士长作为团队的领导者,需要不断进行专业发展和学习,跟上行业的发展趋势和最新的护理知识。

通过参加学术会议、培训课程和读书学习等方式,护士长可以增加专业知识储备,提高自身的领导力和专业素质。

如何做好护士长管理方法

如何做好护士长管理方法

如何做好护士长管理方法护士长是医疗机构中非常重要的管理者,负责协调和管理护理团队的工作,确保医疗服务的质量和安全。

一个优秀的护士长需要具备良好的管理能力和领导才能,能够有效地指导和激励团队成员,并确保工作的顺利进行。

以下是一些关于如何做好护士长管理的方法。

1. 建立良好的沟通和合作关系作为护士长,与团队成员之间建立良好的沟通和合作关系是非常重要的。

护士长应该保持开放的沟通渠道,鼓励团队成员提出问题和建议,并及时回应他们的需求和关注。

同时,护士长应该积极参与团队活动和讨论,与团队成员合作解决问题,共同制定工作目标和计划。

2. 有效的人员管理和分配护士长需要根据团队成员的能力和特长,合理地分配工作任务。

护士长应该了解每个护士的专业技能和经验,并根据工作需求进行合理的人员调配。

同时,护士长还需要对团队成员的工作进行监督和评估,及时给予肯定和建议,并提供必要的培训和指导,以提高团队成员的工作能力和质量。

3. 建立良好的工作氛围和文化护士长应该努力营造一个积极向上的工作氛围和文化。

护士长可以通过表扬和奖励优秀的个人和团队成绩,激励团队成员的积极性和工作热情。

此外,护士长还应该鼓励团队成员之间相互支持和合作,建立团队精神,并定期组织团队活动和培训,增进团队凝聚力和向心力。

4. 管理冲突和问题在护理团队中,难免会出现一些冲突和问题。

作为护士长,应该及时发现和解决这些问题,防止其对团队的工作和氛围造成负面影响。

护士长可以通过开展团队会议和沟通,了解团队成员的想法和需求,及时解决问题,并确保团队成员的合理诉求得到满足。

同时,护士长还要保持公正和客观的态度,处理冲突和问题,不偏袒任何一方。

5. 持续学习和提高护士长应该保持持续学习和提高的心态,不断更新自己的知识和技能。

护士长可以参加相关的培训和学习活动,了解最新的护理理论和技术,提高自己的专业素养和管理能力。

同时,护士长还可以通过阅读相关的书籍和文献,参与学术研究和交流,不断提高自己的学术水平和创新能力。

护理管理人员管理知识

护理管理人员管理知识

护理管理人员管理知识
一、引言
护理管理人员是医疗机构中非常重要的管理人员,他们负责协调和领导护理团队,确保患者得到优质的护理服务。

本文将介绍护理管理人员需要掌握的管理知识,包括组织管理、人力资源管理、质量管理等方面。

二、组织管理
护理管理人员需要具备良好的组织管理能力,包括制定工作计划、安排护理人
员的岗位和职责、监督工作进度等。

他们需要协调不同部门之间的工作,确保医疗机构的顺利运行。

三、人力资源管理
人力资源是医疗机构中最宝贵的资源,护理管理人员需要善于管理和激励护理
团队,提高团队的凝聚力和执行力。

他们需要根据护理人员的特长和兴趣安排工作任务,激发他们的工作潜力。

四、质量管理
质量管理是医疗机构中非常重要的环节,护理管理人员需要负责制定和执行质
量管理制度、监督护理质量、及时纠正和改进工作中存在的问题。

他们需要关注患者的需求和意见,不断提高护理服务的质量。

五、危机管理
医疗机构面临各种危机,包括突发事件、医疗事故等,护理管理人员需要具备
应对危机的能力,制定应急预案、组织应急演练、协调各方资源,确保患者和医疗机构的安全。

六、沟通协调
护理管理人员需要善于沟通和协调,与医生、护士、患者及其家属之间保持良
好的沟通和协调,及时解决工作中的矛盾和问题,建立和谐的工作氛围。

七、结语
护理管理人员需要全面掌握管理知识,善于协调和领导护理团队,确保患者得
到优质的护理服务。

同时也需要不断学习和提升自己的管理能力,适应医疗领域不断变化的需求。

希望本文对护理管理人员有所帮助。

如何有效管理医院护理工作

如何有效管理医院护理工作

如何有效管理医院护理工作医院护理工作是医疗机构中至关重要的一环,对患者的健康恢复和医疗质量起着至关重要的作用。

有效管理医院护理工作不仅可以提高患者满意度,还可以增强医院的整体竞争力。

下面就讨论一下如何有效管理医院护理工作。

一、建立科学合理的护理机构组织结构医院护理工作涉及多个环节和岗位,因此需要建立科学合理的护理机构组织结构。

在护理部门内部可以划分为不同的科室,如重症护理科、急诊护理科、康复护理科等,每个科室设立科长、护士长、护士等不同职务,明确各个岗位的职责和权利,形成层级分明、协调配合的管理体系。

二、制定科学规范的护理操作流程和标准医院护理工作要求工作人员具备专业的护理知识和技能,同时需要按照科学规范的操作流程和标准进行工作。

因此,管理者需要制定并不断更新护理操作规范,确保护理工作符合国家标准和医疗法规要求,遵守医疗伦理,提高护理工作的质量和效率。

三、加强护理队伍建设和培训护士是医院护理工作的主要执行者,因此加强护理队伍的建设和培训是管理的重要任务。

管理者应该定期组织培训课程,提高护士的专业技能和综合素质,让他们不断学习和提升,适应医疗技术不断更新和发展的需求。

四、建立有效的沟通协调机制医院护理工作是一个协作性强的工作,需要各个部门之间密切协作,因此建立有效的沟通协调机制非常重要。

管理者可以通过例会、值班交接等形式加强部门之间的沟通和协调,及时解决问题,避免信息传递不畅导致的工作失误。

五、强化质量监控和评估机制医院护理工作的质量直接关系到患者的生命安全和医疗质量,因此需要建立健全的质量监控和评估机制。

管理者可以通过定期对护理工作进行质量检查和评估,发现问题及时整改,不断提高护理工作的水平和质量。

六、注重患者需求和人文关怀医院护理工作的本质是为患者服务,因此除了专业技能和操作规范外,还需要注重患者的需求和人文关怀。

管理者可以通过加强患者教育、提供贴心服务等方式,提高患者满意度,增强医院的口碑和竞争力。

护理安全管理工作计划5篇

护理安全管理工作计划5篇

护理安全管理工作计划5篇护理安全管理工作计划1为加强护理质量管理,保障患者的生命安全,根据医院及护理工作计划,制定本计划:一、完善护理安全质量管理规范及临床护理服务规范。

二、加强护理安全质量检查,落实护理安全制度。

三、加强节日期间护理安全监控。

四、提高护理人员的急救意识及能力。

五、加强重点环节的监控工作,主要做好病人的环节监控,时间的环节监控和护理操作的环节监控。

六、做好新护士上岗前的培训。

七、加强不良事件的监控,提高护理人员不良事件的防范意识。

八、规范护理文件的书写,减少安全隐患。

相应措施:一、制定《护理安全管理制度》,并下发到各个科室。

二、落实安全管理制度:1.护理安全组定期和不定期按标准检查护理安全工作。

2.每半年召开护理安全质量会议1次,反馈问题,讨论此间发生的不良事件,制定改进措施。

3.对科室反复出现的安全问题及隐患,护理安全小组跟踪督查改进效果。

三、加强节日期间护理安全监控:1.继续执行护士长夜查房和节前安全检查和节中巡查。

2.节假日前科室进行安全质量检查,召开护士例会及工休座谈会,强调节日期间的安全及注意事项。

3.节假日期间科室合理排班,严禁无证人员单独上班。

四、提高护理人员的急救意识及能力:与医务科联合进行护理急救演练。

五、制定《重点护理环节管理要求》,并加强监控:1.护理人员的环节监控:对新调入、新毕业、实习护士以及有思想情绪或家庭发生不幸的护士加强管理、做到重点交待、重点跟班,重点查房。

2.病人的环节监控:新入院、新转入、危重、大手术后病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促、检查和监控。

3.时间的环节监控:节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、夜班交班时均要加强监督和管理。

护理部组织护士长进行不定时查房。

4.护理操作的环节监控:输液、输血、各种过敏试验,手术前准备等。

虽然是日常工作,但应作为护理管理中监控的重点。

5.毒麻药品及抢救药品监控:用物班班交接,抢救仪器保持功能状态,保持抢救物品良好率达100%。

护士长工作总结提高护理安全的有效措施

护士长工作总结提高护理安全的有效措施

护士长工作总结提高护理安全的有效措施护士长是医院护理团队中的重要角色,其工作涉及到护理质量的提升和护理安全的保障。

为了有效措施来提高护理安全,以下是一些可行的方法:一、建立和完善护理安全管理体系1. 完善护理安全相关政策和制度,确保护士长及护理团队能够清楚了解和遵守相关规定。

2. 建立健全的护理风险评估和策略预防机制,及时发现和解决护理安全隐患。

3. 加强护士岗前培训和定期培训,提高护士长团队的专业素养和应急处理能力。

二、加强团队管理和沟通1. 建立有效的护理团队沟通机制,通过常规会议、交流等形式,及时沟通和了解护理团队的情况和问题。

2. 建立护理员互通有无的交流平台,促进护理团队间的合作与共享。

3. 鼓励和培养团队成员的创新能力和积极性,确保团队协作顺畅,减少工作过程中的疏漏。

三、加强护理质量管理1. 建立并持续改进护理质量评估与监控机制,在护理过程中随时关注患者状况,及时调整护理措施。

2. 加强信息化技术应用,通过电子病历等手段减少病历错误和信息传递失误,降低患者风险。

3. 加强护理巡视与检查,发现问题后及时整改,并进行总结与分享,避免类似问题再次发生。

四、提高患者安全与教育意识1. 加强患者安全教育,为患者及其家属提供护理安全知识和技能培训,提高他们主动参与医疗护理的能力。

2. 加强药物管理安全,确保用药过程准确无误,并与患者共同确认重要药物。

3. 加强医疗器械和设备使用培训,确保正确使用和维护,预防设备故障和操作失误。

综上所述,护士长在提高护理安全的有效措施中扮演着重要的角色。

通过建立完善的护理安全管理体系、加强团队管理和沟通、加强护理质量管理以及提高患者安全与教育意识,可以有效提升护理安全水平,保障患者的健康和生命安全。

通过不断的总结与反思,护士长能够在实践中不断创新,从而为提升护理安全做出更多贡献。

护士长如何管理好科室

护士长如何管理好科室

护士长如何管理好科室在医疗机构中,护士长是科室的关键人物,负责管理护理人员、协调工作安排、监督临床护理等工作。

一位优秀的护士长对于科室的发展和护理质量起着至关重要的作用。

那么,护士长如何管理好科室呢?以下是一些管理科室的有效方法:首先,建立良好的团队合作。

护理团队是科室运作的中坚力量,护士长应该注重团队建设,培养团队精神。

通过定期召开团队会议、加强交流沟通、激励员工等方式,激发员工的工作热情,增强团队凝聚力。

其次,制定科学的工作流程。

护理工作是一项细致复杂的工作,科学的工作流程可以提高工作效率,减少错误发生。

护士长应该根据科室的实际情况,制定科学合理的工作流程,并不断完善和调整,确保每个环节都能顺畅高效地进行。

再次,加强对员工的培训和教育。

护理工作是一个不断学习更新的过程,护士长应该注重员工的培训和教育。

通过定期的培训课程、临床技能竞赛等方式,提升员工的专业水平和护理质量,保证科室工作的顺利进行。

另外,关注员工的工作和生活平衡。

护理工作是一项高强度、高压力的工作,护士长应该关注员工的身心健康,帮助员工缓解工作压力,保持工作和生活的平衡。

通过定期的员工关怀活动、心理健康辅导等方式,关心员工的需求,增强员工的归属感和忠诚度。

最后,注重科室文化建设。

科室文化是科室发展的灵魂,护士长应该注重科室文化建设。

通过制定科室的核心价值观、文化理念等,引导员工树立正确的工作态度和价值观念,营造和谐融洽的工作氛围。

综上所述,护士长要管理好科室,需要注重团队合作、制定科学工作流程、加强员工培训、关注员工平衡、建设科室文化等方面的工作。

只有通过全方位的管理和细致的护理工作,科室才能运作良好,提供优质的医疗服务,让患者得到更好的照顾。

希望每位护士长都能够在日常工作中不断提升自己,带领科室走向成功。

护理管理的方法和理念

护理管理的方法和理念

护理管理的方法和理念一、护理管理的方法1.行政方法行政方法是最基本的、传统的管理方法,依靠行政组织权威,通过命令、指示、规定等手段指挥下属工作而实现管理目标。

2.经济方法经济方法就是运用经济手段和经济方法,来调节国家、集体、个人之间的经济利益,实施管理的一种方法。

3.法律方法法律方法是通过制定和实施法律、法令、条规进行管理的方法。

国家通过制定法律权利、义务和责任,使管理活动有秩序地进行医学教育网`搜集整理。

4.思想教育方法思想教育是管理过程的中心环节,是按照人的思想、行为活动的规律进行教育,运用沟通、宣传、说服、鼓励等方式来预防问题、及时发]见问题、解决问题,实现既定管理目标的方法。

5.社会心理学方法社会心理学是指运用社会学、心理学知识,按照群体和个人的社会心理活动特点及其规律进行管理的方法。

二、护理管理的理念随着医学科学的的不断发展与进步,人们对医疗服务的需求也越来越高,为适应社会发展的需要,护理管理的理念就必须树立“人本管理”理念。

所谓“人本”就是以人为根本,把“以病人为中心”的人文管理理念渗透到实际具体的工作细节中,以调动人的发展和工作积极性为手段,从而调动工作的效率和不断发展的目的。

在管理形式上追求“以病人需要为服务导向;在管理理念上坚持“一个中心,多个基本点”,即“以病人为中心,以护理、安全、服务、质量、教学、科学、科研、管理为多个基本点”;在业务上注重知识更新,积极吸纳多学科知识;在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的休息环境。

1强化细节管理提供无缝隙服务[1]1.1提出“限时服务”满足患者需求活动开始护理部便提出在全院开展“提高患者满意度,降低投诉”专项护理活动,就住院患者生理、舒适、安全等23项内容的患者问卷调查,确立护理服务改进重点项目,如针对患者“希望及时准确进行各种治疗护理”这一需求,来调整工作程序,优化工作流程制定护理路径并实行首诊负责制,责任护士按照护理路径10min内完成生命体征监测,1h内完成入院宣教;每天08:00前完成晨间护理,上下午各确保0.5h专段时间与患者沟通交流;工作就在患者身边,确保患者各项治疗护理及时准确执行。

掌握关键的医院护理技巧

掌握关键的医院护理技巧

掌握关键的医院护理技巧在医院护理过程中,护士们需要掌握关键的技巧来确保患者得到最好的照顾和治疗。

以下是一些帮助护士们提高护理技能的关键技巧。

1. 沟通能力沟通是医院护理工作中至关重要的一环。

护士需要与患者、家属和其他医疗专业人员进行有效的沟通,以确保信息传递准确无误。

护士应该学会倾听患者的需求和意见,同时也要清晰地表达自己的观点和建议。

2. 定期评估患者状况护士需要定期评估患者的生理和心理状况,以便及时调整护理计划。

定期评估包括测量体温、脉搏、呼吸和血压等生命体征,同时也需要观察患者的行为和情绪状态。

3. 预防感染在医院环境中,感染是一种常见且严重的并发症。

护士需要严格遵守手卫生和消毒规范,确保医疗器械和环境的清洁卫生。

同时,护士还应该教育患者和家属正确的洗手方法和预防感染的措施。

4. 疼痛管理疼痛是患者就诊时常见的主观症状之一。

护士需要学会评估疼痛程度,选择合适的止痛方法,并监测治疗效果。

护士还应该教育患者正确的疼痛管理技巧,帮助他们减轻疼痛和提高舒适度。

5. 急救技能在医院护理工作中,护士需要具备基本的急救技能,包括心肺复苏、止血和心电监护等。

护士应该定期接受急救培训,并及时更新自己的急救知识,以确保能够在紧急情况下迅速做出反应并救助患者。

综上所述,掌握关键的医院护理技巧对护士们来说至关重要。

通过提高沟通能力、定期评估患者状况、预防感染、疼痛管理和急救技能,护士们能够为患者提供更加安全、有效和贴心的护理服务,帮助他们更快地康复和恢复健康。

希望以上技巧能够帮助护士们提高自己的护理水平,为患者创造更好的医疗体验。

如何进行科室的护理质量管理与提升

如何进行科室的护理质量管理与提升

如何进行科室的护理质量管理与提升在医疗机构中,科室的护理质量是直接关系到患者生命安全和康复的重要因素。

因此,科室的护理质量管理与提升非常关键。

本文将从建立规范的护理管理制度、加强人员素质培训、优化工作流程和强化质量监控等方面,探讨如何进行科室的护理质量管理与提升。

建立规范的护理管理制度一个科室要想提高护理质量,必须有明确规范的护理管理制度。

首先,建立完善的岗位职责和操作规范,使每个护理人员都清楚自己的职责和工作要求。

其次,制定科室的护理工作流程和护理方案,确保患者能够得到规范、个性化的护理服务。

此外,科室还应建立健全的质量评估与反馈机制,及时发现问题并采取有效措施进行纠正。

加强人员素质培训护理人员是科室护理质量的核心保障,因此人员素质培训至关重要。

科室应注重对护士的专业知识和技能培训,不断提升其护理水平和临床操作能力。

此外,还应加强对护理人员的沟通技巧和服务意识培训,提升其与患者和家属的交流能力。

定期组织专业学术交流和经验分享,为护理人员提供学习和成长的机会,不断激发他们的学习积极性和职业发展动力。

优化工作流程科室的护理工作流程决定了护理质量的高低。

优化工作流程可以提高工作效率和服务质量。

首先,科室应做好人员的合理分配,充分利用各护理资源,确保每个患者都能得到足够的护理关怀。

其次,科室应制定科学合理的护理计划和时间安排,合理安排护理人员的工作任务,避免出现过度劳累或护理不到位的情况。

另外,科室还应借助信息化技术,提高护理文书的质量和规范性,减少护理工作中的繁琐步骤和人为错误。

强化质量监控质量监控是科室护理质量管理的重要环节。

科室应建立健全的质量监控制度,定期对重点病种和关键环节进行质量评估和检查。

通过开展科学、系统的质量评估,发现护理工作中存在的问题和不足,及时采取措施进行改进和纠正。

同时,科室应加强与其他科室和专家的交流与合作,借鉴和吸收其他科室的经验和优势,进一步提升护理质量。

总结而言,科室护理质量管理与提升需要全体护理人员的共同努力。

护士长管理经验分享

护士长管理经验分享

护士长管理经验分享护士长需要有一定的计划能力,能够制定出科室的工作计划,并确保计划的顺利实施。

同时,护士长还需要善于发现护士们的优点和不足,知道如何善用他们的长处,弥补他们的短处。

在管理护士的过程中,要注重团队合作,鼓励护士之间的相互协作,共同完成工作任务。

此外,护士长还需要积极与其他科室进行沟通和协作,共同提高医院的护理服务水平。

三、注重护理质量和安全护士长的职责之一是确保医院的护理质量和安全。

为此,他们需要对护理工作进行全方位的监督和管理,确保护理流程的规范化和标准化。

护士长还需要加强对护士的培训和教育,提高他们的护理技能和安全意识,确保医院的护理服务符合相关法规和标准。

四、善于沟通和协调护士长需要具备良好的沟通和协调能力,能够与医生、患者及其家属、其他科室的护士长等进行有效的沟通和协调。

在处理矛盾和纠纷时,护士长需要冷静客观,善于化解矛盾,维护医院的良好形象和声誉。

五、不断研究和提高护士长需要不断研究和提高自己的管理能力和护理技能,了解最新的护理理论和技术,掌握最新的管理方法和技巧。

同时,护士长还需要积极参加各种培训和研究活动,提高自己的综合素质和专业水平。

只有不断研究和提高,才能更好地管理和领导护士队伍,提高医院的护理服务水平。

作为管理者,我们需要强化监督,提高执行力。

监督是管理的重要环节,只有加强监督,才能确保工作的顺利进行。

作为护士长,我们应该建立完善的监督机制,对护理工作进行全面监督,及时发现问题,采取有效的措施加以解决。

同时,我们还应该注重对护士的培训和教育,提高其工作水平和执行力。

在执行工作中,我们要注重细节,确保每个环节都得到严格执行,避免出现疏漏和失误。

另外,我们还要及时反馈工作情况,让护士了解自己的工作表现,及时调整工作方法和策略,提高工作效率和质量。

总之,强化监督,提高执行力,是保障护理工作顺利进行的重要保证。

执行力是管理成功的关键。

护士长既是管理者,又是执行者,需要具体实施各种制度、职责和工作目标。

护理质量管理6种方法

护理质量管理6种方法

护理质量管理6种方法护理质量管理是医疗机构管理的重要组成部分,直接关系到患者的生命安全和健康。

在护理工作中,如何有效地管理护理质量,提高服务水平,是每一个护士都需要认真思考和努力实践的问题。

下面将介绍6种方法,帮助护士们提高护理质量管理水平。

第一种方法是建立科学的护理质量管理体系。

医疗机构应该建立健全的护理质量管理体系,明确护理质量管理的目标、职责、程序和评价标准,确保护理工作有章可循、有据可依。

通过科学的管理体系,可以有效地提高护理质量管理水平,降低医疗事故发生的风险。

第二种方法是加强护理质量管理的监督和检查。

医疗机构应该建立健全的监督检查机制,对护理工作进行全面、细致的监督和检查,及时发现和解决存在的问题,确保护理工作的规范和有效。

第三种方法是提高护理人员的专业水平。

护理人员是护理质量管理的主体,他们的专业水平直接关系到护理质量的高低。

医疗机构应该加强对护理人员的培训和教育,提高他们的专业素养和技能水平,使其能够胜任各种护理工作,提高护理质量管理水平。

第四种方法是加强护理质量管理的信息化建设。

随着信息技术的发展,护理质量管理也应该向信息化方向发展。

医疗机构应该建立健全的护理质量管理信息系统,实现护理工作的信息化管理,提高工作效率,降低工作风险,提高护理质量管理水平。

第五种方法是加强护理质量管理的团队合作。

护理工作是一个团队合作的工作,医疗机构应该加强护理团队的建设,促进团队成员之间的合作与交流,形成良好的工作氛围,提高护理质量管理水平。

第六种方法是注重护理质量管理的持续改进。

护理质量管理是一个不断改进的过程,医疗机构应该注重护理质量管理的持续改进,不断总结经验,改进工作方法,提高工作水平,提高护理质量管理水平。

总之,护理质量管理是医疗机构管理的重要组成部分,提高护理质量管理水平,需要医疗机构和护理人员共同努力,建立科学的管理体系,加强监督检查,提高专业水平,加强信息化建设,加强团队合作,注重持续改进,不断提高工作水平,提高护理质量管理水平。

护理管理方面存在的问题及建议

护理管理方面存在的问题及建议

护理管理方面存在的问题及建议护理管理是指对护理工作进行组织、协调、指导和监督的过程,旨在提高护理工作的质量和效率。

在实际护理管理过程中,经常会出现一些问题,影响着护理工作的开展和患者的照顾。

本文将针对护理管理方面存在的问题进行分析,并提出相应的建议。

一、沟通不畅护理管理中的一个常见问题是沟通不畅。

由于医疗机构的结构复杂,护理工作需要与医生、患者、院内其他部门以及外部合作机构进行及时有效的沟通。

然而,由于信息传递不及时、不全面或者沟通方式不当,导致护理工作的安排和执行不够顺利,影响了患者的照顾。

针对这个问题,我们可以采取以下措施来改善沟通不畅的现状:1. 建立高效的沟通渠道:医院可以建立一套高效的信息传递系统,包括电子邮件、手机短信、微信等多种方式,以保证及时准确地传递信息。

2. 增强沟通技巧培训:医院可以为护士开展沟通技巧培训,提高他们的沟通能力,包括与患者的有效沟通、与医生的准确交流以及与其他部门的协同配合。

3. 促进团队合作:建立一种积极向上、互相支持的团队文化,让护士之间进行协调和合作,避免信息传递的失误和误解。

二、人力资源不足在现实中,护理管理中还存在人力资源不足的问题。

由于医院经费有限、护士人员流失率高、招聘难度大等原因,导致护士的工作负荷过重,容易产生疲劳和工作错误,影响护理质量。

为了解决人力资源不足的问题,可以采取以下措施:1. 资源整合:医院可以通过与其他医疗机构合作,共享资源,共同解决人力资源短缺的问题。

2. 招聘和保留人才:医院可以改善招聘渠道,吸引优秀的护理人员加入,同时加强员工培训和福利制度建设,提高员工的满意度和留任率。

3. 合理分配工作量:医院可以根据护士的能力和工作负荷进行合理调配,避免给护士造成过大的工作压力。

三、缺乏绩效考核体系护理管理体系中缺乏绩效考核体系是另一个存在的问题。

由于缺乏科学的绩效考核标准和方法,导致护理工作的质量无法得到有效的评估和提高,同时也影响了护士的积极性和工作动力。

落实岗位职责及护理管理目标的具体内容

落实岗位职责及护理管理目标的具体内容

落实岗位职责及护理管理目标的具体内容在医疗护理领域,落实岗位职责和护理管理目标是确保高质量护理服务的关键。

本文将探讨如何具体落实岗位职责和护理管理目标,以提高护理质量和患者满意度。

一、明确岗位职责每个护理岗位都有其特定的职责和任务。

为了确保岗位职责的落实,首先需要明确每个岗位的职责范围和工作内容。

这可以通过制定岗位描述和工作流程来实现。

岗位描述应包括岗位职责、工作要求和技能要求等方面的详细信息,以便护士清楚了解自己的职责和任务。

二、建立有效的沟通机制良好的沟通是实现护理管理目标的关键。

护理团队成员之间应建立起有效的沟通机制,以便及时传递信息、交流意见和解决问题。

可以通过定期开展团队会议、使用电子邮件和即时通讯工具等方式来促进沟通。

此外,还可以建立护理日志和交接班制度,以确保信息的连续性和准确性。

三、制定明确的护理管理目标护理管理目标是指为提高护理质量和患者满意度而设定的具体目标。

制定明确的护理管理目标可以帮助护理团队明确工作方向,提高工作效率。

护理管理目标应该具体、可衡量和可达成。

例如,可以设定减少护理错误率、提高患者满意度和改善护理流程等目标。

四、培训和继续教育为了确保护士能够胜任自己的岗位职责并实现护理管理目标,培训和继续教育是必不可少的。

通过培训和继续教育,护士可以更新自己的知识和技能,提高专业水平。

医疗机构可以组织内部培训课程、邀请专家进行讲座,或者鼓励护士参加外部培训和学术会议。

五、建立有效的绩效评估机制绩效评估是评估护士工作表现和实现护理管理目标的重要手段。

通过建立有效的绩效评估机制,可以及时发现问题、提供反馈和改进机会。

绩效评估可以包括定期的个人评估、360度评估和护理质量评估等方式。

评估结果应与护士的岗位职责和护理管理目标相对应,以便发现问题并采取相应的改进措施。

六、持续改进和质量管理持续改进和质量管理是实现护理管理目标的重要环节。

医疗机构应建立质量管理体系,包括制定标准操作规程、开展内部审核和外部评审等。

护理安全管理与监控措施范本

护理安全管理与监控措施范本

护理安全管理与监控措施范本护理安全是医疗机构护理工作的核心内容之一,保障患者的安全是护理工作的首要任务。

为了有效管理和监控护理安全,需要建立科学、全面的管理与监控措施。

下面是一个关于护理安全管理与监控措施的范本,供参考:一、护理安全管理措施1. 制定护理安全管理制度:明确护理安全管理的目标、原则和要求,明确各级管理人员和护理人员的职责,建立科学、规范的管理制度。

2. 建立安全管理组织机构:建立健全护理安全管理的组织机构,明确各级管理人员和护理人员的职责分工,确保管理职责的落实。

3. 开展护理安全培训:定期组织护理人员进行护理安全知识和技能培训,提高护理人员的安全意识和工作能力。

4. 建立护理事件报告机制:建立健全护理事件报告制度,要求护理人员及时报告发生的护理事件,及时处理和反馈。

5. 建立护理安全评估制度:建立定期护理安全评估制度,对护理工作进行评估,发现问题及时纠正,预防事故的发生。

6. 健全护理安全监测体系:建立健全护理安全监测体系,监测护理工作中的风险因素和隐患,及时采取措施进行干预。

7. 加强护理质量管理:建立护理质量管理制度,定期对护理工作进行质量评估,发现问题及时纠正,提高护理质量。

8. 加强护理设备管理:建立健全护理设备的管理制度,确保护理设备的完好性和安全性,定期进行维护和检修。

9. 确保护理环境安全:加强护理环境的清洁和消毒工作,保持良好的卫生条件,预防交叉感染的发生。

10. 建立护理安全宣传教育制度:定期开展护理安全宣传教育活动,提高患者和家属的安全意识,促进患者参与护理治疗。

二、护理安全监控措施1. 建立护理文书审核制度:制定护理文书审核的标准和程序,对护理记录进行审核,及时发现问题和隐患。

2. 实施护理巡视制度:建立护理巡视制度,对各科室和护理班组进行巡视检查,发现问题及时处理和纠正。

3. 建立监测设备和系统:利用先进的监测设备和系统,对护理工作进行实时监测,发现异常情况及时采取应对措施。

护理管理工作制度

护理管理工作制度

护理管理工作制度1.护士管理工作制度(1)护士应当依照《护士条例》规定从事护理活动。

(2)护士应当尊重、关心、爱护患者,保护患者的隐私。

(3)建立以患者为中心,以持续改善护理质量和团队精神为核心的护理文化。

(4)加强护理队伍建设,注重护理人才的培养,制定、实施护士在职培训计划,开展对护士的专科护理培训,使护士及时获得疾病诊疗、护理及与相关的信息。

(5)为护士提供机会,支持护士参加专业培训、从事学术研究和交流。

2.临床护士分层级管理制度(1)根据护理人员不同的能级,设立专科护士、高级责任护士、初级责任护士、助理护士等不同岗位,履行不同的岗位职责和工作任务,满足不同患者、不同疾病及病情的需要,确保护理质量。

(2)在层级管理体制中,护理人员结构形成梯队,专业分布合理,通过优化组合、优势互补,充分发挥高层级护士在应急急救、危重病护理、查房会诊、患者安全、质量管理、健康教育方面的经验。

(3)在固定的周期内,责任制小组人员相对固定。

(4)高级责任护士分管病情更重、护理需求更复杂的患者,如急危重、老年、大手术等特、一级护理患者。

3.临床护士工作制度(1)按照护理程序开展护理工作1)密切观察患者的生命体征和病情变化。

2)正确实施治疗、给药及护理措施,并观察、了解患者的反应。

3)根据患者病情和生活自理能力提供照顾和帮助。

4)提供护理相关的健康指导。

(2)建立责任制整体护理,落实护士床边工作制1)原则上每一个注册护士都是责任护士,应该有独立完成工作的能力。

2)所有的责任护士都应分管一定数量的床位或患者。

3)实行专业护士核心能力的规范化培训,即保证低年资护士在毕业后5年内,能接受相对固定的临床导师培训。

4)每班都有各组护士,责任护士除负责自己分管的患者外,还负责本责任组其他不在班护士的患者。

5)适时、真实、准确、动态的护理记录。

6)全面、完整、连续的交班。

(3)实行护理三级质量管理由责任护士、组长和护士长组成,通过三级护理查房实行临床护理质量管理,及时发现护理风险,保证患者安全。

如何加强护理安全管理

如何加强护理安全管理

如何加强护理安全管理1.转变观念,提高护士的护理安全意识和法律意识定期对护士进行护理安全教育,围绕如何有效保护病人和工作人员的生命安全,分析有哪些不安全因素以及产生的原因,使护士认识到护理工作的风险性;增强护士自律及依法护理的意识,使护士从被动接受安全管理的检查转变为自觉维护护理安全,严格执行护理规章制度及诊疗护理常规,医.学教育网搜集整理准确履行自己的职责。

差错源于细节,从点滴做起,从细节做起,使各种潜在风险得到有效控制,满足病人要求,使病人得到安全可靠的护理。

2.建立和完善护理安全管理相关制度通过制定不被惩罚的护理差错报告制度,即护理差错不纳入护士长、护士的绩效考核,每月开1次差错、事故分析会,鼓励护士谈经验教训,而不是批评、惩罚,做到只对差错不对个人和科室,本着“重原因,轻结果”的原则,分析差错发生的原因,制订行之有效的措施,通过改善系统管理问题来减少护理不安全事件的发生。

3.注重护理工作关键环节的控制护理工作是一个多人多班次合作的工作,环节多、交接多、配合多、可能发生的差错隐患也多,故在重点环节实施流程管理中控制护理质量,如制订病人出入院流程、病房交接流程、迁床流程、转科工作流程、接待急诊病人工作流程等一系列标准化流程,并认真执行,以避免工作遗漏,提高工作质量及病人满意率。

4.加强重点人员管理要求病区护士长针对本病区存在的问题,制订详细的管理措施,如建立护嘱本,把每日护理工作的重点内容记录下来,让护士在交班时具体遵循,使交班内容准确、详细,医.学教育网搜集整理避免交班过程中遗忘给医疗、护理活动带来隐患;坚持护士长一日四查房制度,及时发现问题及时解决。

5.解决人力资源使用不合理,护士超负荷工作问题打破以往的排班模式,大胆改革,推行弹性排班,根据不同的时间段,护理工作量来动态安排人力资源,如医疗高峰时、发生突发事件时、危重病人抢救时等。

6.提高护理人员整体素质护士的素质能力与护理安全有着直接的联系,故要鼓励护士参加各种形式的继续教育,拓宽护士的知识面,院内要加强业务培训,认真实施各级护理人员的培训计划,通过科室之间的交流,相互学习护理经验和技术,使护士的理论水平和操作技能紧跟学科的发展,同时也要求护士学习心理、人文、社会科学等知识,提高与病人的沟通能力。

护士述职报告有效管理与分配护理资源的方法

护士述职报告有效管理与分配护理资源的方法

护士述职报告有效管理与分配护理资源的方法护士述职报告:有效管理与分配护理资源的方法尊敬的领导及各位同事:大家好!我是XX医院的护士XX,非常荣幸能够在这里向大家汇报我在过去一年里关于有效管理与分配护理资源的方法的工作经验和心得体会。

一、背景介绍作为一名护士,我们的首要任务是为患者提供优质的护理服务。

然而,由于医院的资源有限,如何高效地管理和分配这些资源成为了我们必须面对的问题。

为了更好地满足患者的需求,我提出了以下几种有效的管理与分配护理资源的方法。

二、制定优先级和分配方案1. 资源评估:在利用护理资源之前,我们首先要对资源进行评估,比如人员配备、医疗设备和床位等。

只有了解资源的实际情况,我们才能更好地进行分配。

2. 优先级制定:根据患者的疾病严重程度、病情稳定性、风险评估等因素,我们可以对患者进行优先级排序。

将优先级高的患者放在优先处理的位置,确保他们得到及时和专业的护理。

3. 分配方案:在制定分配方案时,我们要考虑到床位的空闲情况、医护人员的工作量以及科室间的合作。

合理安排床位和医护人员的分配,可以提高工作效率和患者满意度。

三、强化沟通和协作1. 团队会议:定期召开团队会议,加强护理团队之间的沟通和交流。

通过会议,可以及时了解各科室的资源使用情况和协作需求,为各科室提供更好的支持和配合。

2. 定期讨论:与医生、护士长以及其他相关人员定期进行讨论,了解他们的需求和建议。

在分配护理资源时,我们需要充分考虑他们的意见和专业建议,以达到最佳的资源利用效果。

3. 多学科合作:与其他部门建立紧密的合作关系,形成多学科协作的工作氛围。

在资源有限的情况下,不同科室之间的充分协作能够最大限度地满足患者的需求。

四、科学管理和技术支持1. 数据分析:通过对护理数据的统计分析,我们可以了解不同科室和护理项目的工作量和资源消耗情况。

根据数据结果,我们可以进行针对性的调整和优化,以使护理资源的利用更加高效。

2. 技术支持:利用信息化技术,建立电子病历和护理管理系统,实现资源的有效调度和管理。

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如何有效的开展护理管理工作作者:刘焱谷秀娟来源:《价值工程》2012年第21期摘要:护理工作管理者的重要性在医疗市场竞争日趋激烈、国内外医疗市场激烈竞争和医疗科学的迅猛发展的形势下,显得尤为重要。

人们已清醒地认识到了护理管理者在医院的重要性和必要性,特别是专业的护理管理者更是必不可少,值得特别重视。

为了适应新形势,迎接新挑战,护理管理者提高自身素质势在必行。

Abstract: The nursing managers play an important role under the situation that the medical market competition becomes increasingly fierce, domestic and foreign medical market competition is fierce, and the medical science develops rapidly. People have a clear understanding to the importance and necessity of nursing managers, especially the professional nurses are absolutely necessary, which is worth paying attention to. For adapting to the new development and meet the new challenge, it is necessary to improve their own quality for nursing managers.关键词:护理管理者;有效工作;经验Key words: nursing manager;effective work;experience中图分类号:R47 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2012)21-0313-020 引言护理管理者,即人们通常所说的护士长,护理部主任和护理副院长。

护理管理者在整个医院的生存和发展上起到了重要作用。

如何成为一名成功的耳鼻喉的护理管理者呢?现就我多年从事耳鼻喉护理管理的经验总结如下,希望能与同仁们探讨。

首先,耳鼻喉护士长也是护士长的一部分,因此它们具有普通护士长应该具有的特点,主要表现在以下几个方面。

1 正确处理好护士和护士长之间的关系护士和护士长之间既有联系又有区别。

护士是成为护士长的基础,而护士长来源于护士;护士是各种临床护理和各项护理措施的执行者、操作者,而护士长除参与护理外还是一个管理者、领导者。

二者之间是对立统一的关系。

护士长是领导者、管理者,护士是被领导者、被管者,这就是他们的对立性表现。

护士和护士长的职业均是“护士”,他们均是护理工作者,这是他们的统一性表现,此表现是据医学教育网搜集整理的。

清楚的认识到认识到护士和护士长之间的关系是护士长所应具备的,不仅要认识到自己除了是一个管理者、一个护士长外,同时还是一个护理工作者、一个护士。

千万不能抱有这种“我是护士长,是搞管理的,不是做事的,不是给护士顶班的。

”狭隘的、片面的、错误的认识。

因为错误的行为如:护士长表现为高高在上,出工不出力,不以身作则,工作时缩在后面,休息时首先考虑自己,就是由这种错误的认识导致的。

一个合格的护理管理者是不会有这种错误的认识的。

2 护理管理者要有责任心和良好的道德素质2.1 护理管理者的责任心护理管理者责任心的强弱,是管理者本身管理能力强弱的体现。

如果护士对护理工作表现得漠不关心,不主动推进,不主动承担责任,从根本上讲,主要是他们觉得这不是自己的事情,反正该怎么做自己无法决定,做坏做好,都是领导的事;即使做不好也会有人来帮他们承担责任;有人会比他们更着急。

这是一种非常错误的想法。

作为护理管理者要让护士由责任心,就要让他们认识到,这项工作是他们自己的。

他们需要自己决定怎么去做;他们做不好,需要承担怎样的责任。

管理者的适度放手,是提高员工责任心的一种有效方法。

适度放手,体现了对员工的信任;适度放手,才可能有效进行监管。

应该给护士把护理工作的意义和重要性向她们说明清楚,也是很关键的。

而且管理者需要有良好的沟通能力,需要有激励下属的技巧,需要有适才适用,合理分配工作的能力。

缺了哪一方面,都会影响到下属员工的工作积极性,主动性,责任心[3]。

管理是一门深奥的学科。

处处可以体现管理者的能力。

作为一个有责任心的护理管理者,她选择管理这条道,为的是担负起一份责任。

真正有责任感的护士长,她会刻苦学习,努力工作,关心护士,关心病人。

她会引导护士去热爱这个专业,为这个专业去奋斗。

她会跟团队确立共同的发展愿景,确立团队共同的核心价值观,激发团队成员的热情,带领下属朝向目标不断前行[4]。

而且护士长只有有了责任感,心里才会装下护士和病人,才会有积极向上的心态,才会不计个人得失,不会因喜怒哀乐阻碍个人发展,才会跟团队共同成长,才会为护士的成长而感欣慰,也才会有大的作为。

只有让我们的护理管理者都成为有责任感的管理者,他们才能成为护理事业发展的推动者。

2.2 护理管理者应该具有良好的人格形象护理管理者是护士精神上的领路人,她们拥有良好的人格形象,能激发他人钦佩、敬慕而产生模仿意识。

语言、行为符合职业道德的要求是一个人完美形象的外在表现,能够自觉控制自己的表情、动作、调整情绪,以适应管理者不同的角色转换是一个人完美形象的内在表现。

在日常生活中,强烈的事业心和责任感是管理者所要体现的,以病人为中心的服务理念要树立起来,还要处处起模范带头作用,护士能做到的自己更应做到,要想影响护士并使护士产生模仿意识,使患者感到亲切、信任,愿意和你沟通,并主动配合治疗和护理,需要有热情、诚恳、宽容、积极的态度和端庄的仪表。

3 护理管理者应该具有健康的心理和身体素质护士在医院是病人身体的管理者,病区护理质量的管理、病人的管理、物品的管理、以及科室经济收支管理等工作是护理管理者所要承担的。

并且,护理管理者还扮演着领导者、联络者、调配者、计划者等诸多角色,因此,健康的身体、旺盛的经历和良好的心态是护理管理者所要具备的。

积极支持和鼓励大家参加院方组织的各类活动,这样既可以协调人际关系,又可以增加医护人员的凝聚力,使护理工作井然有序的开展。

在面对荣誉面时,要将功劳让给护士,对成绩表现优异、贡献突出的、工作学习走在自己前面的护士要心悦诚服,虚心请教,决不能嫉妒排挤,要勇于培养超越自己的管理者。

管理者还要经常和护士沟通,与护士之间做到相互信任、激励、鼓舞和支持的人际关系,使护士愿意接受管理,使管理者和护士都能从工作中获得最佳的心理效应。

4 护理管理者应该具有开拓创新的精神,做好学科的带头人随着医学科学的进步和发展,临床上开始广泛应用新的诊疗技术和现代化仪器,许多新技术和新业务也被广泛地应用到了护理领域,所以,寻求和探索相应的护理技术和临床经验来指导临床实践,改进护理工作,提高工作效率是护理人员所应做到的。

护理管理者之所以拥有扎实的专业理论知识、娴熟的操作技能和较广泛的医学、预防保健、心理学等相关知识,是因为他们大部分都是从临床一线优秀护士中选拔出来的,已经积累了大量的临床资料。

但若要使临床经验上升为具有科学依据和实用价值的新技术,推动护理事业的发展,他们还需要善于捕捉工作中的点滴科研信息,运用科学创新的思维发现问题、提出问题、解决问题。

其次,耳鼻喉的护理管理又不同于其他专业的护理管理者,又有他自身的特点,而且耳鼻喉病人多以疼痛为主,如急慢性咽喉疾病、鼻疖肿、鼻出血、头晕耳鸣、听力下降等疾病,病人来了以后,多数都有心烦意乱,脾气暴躁、情绪波动很大的特点,因此发生冲突的机会也高。

变现为为医患、护患、患者与患者之间的矛盾,造成就医人群中的紧张气氛。

我们护理管理者就要做到以下几点解决矛盾。

4.1 护理管理者要根据不同的病情、不同类型的患者、不同的情绪表现分析原因,作出判断,寻找对策,妥善解决帮助病人消除陌生感和紧张感。

耳鼻喉的疾病多有多器官性、多管道性、多阻塞性、多变化性以及多交叉性的特点,病人由于鼻腔阻塞,吞咽困难以及听力减退、发音障碍、呼吸困难、疼痛等症状,生活质量严重下降,就医心切,常表现出极度矛盾的心理,既要求立即解除痛苦,又不愿接受操作带来的痛苦和不适,心里极度矛盾不安。

作为护理管理者应该让护士对病人进行耐心的解释,为病人营造一个安静、舒适、整洁、阳光充足、空气清新、温湿度适宜,噪音小的环境,让病人一进病房就如同进了自己的家,有一种亲切感[7]。

4.2 指导护士掌握轻重缓急的原则作为护理者,我们应该愤青好轻重缓急的病人,优先安排急、危、重症病人,注意病人的心理疏导,尽可能减少病人的焦虑、烦躁情绪,沉着、冷静,凭借自己娴熟的操作技术使患者产生安全感、稳定情绪,消除恐惧心理,配合治疗。

护理管理是艺术,是技巧。

个人行为态度与行为方式是管理者在运用管理理论进行管理实践时,所表现出来的管理艺术。

善于用简练的语言表达自己的意图,是管理艺术的护士长所应富有的;善于做思想工作,抓住护士的心理,即便在批评对方时也能让对方接受,从而达到预期的效果;善于交往,能够与各种不同意见的人进行思想沟通;善于明察秋毫,辨明是非,具有敏捷的思维和准确的判断能力,能及时发现问题,做出正确的决策,应付自如,工作效率高等。

护理管理者要站在为广大患者提供优质服务的主导位置,在面对为广大患者服务的护士时,要做到尊重、关心和帮助护士,加强护士素质、专业理论、业务技术的培训。

努力为护士营造一个宽松、温馨的工作环境,使护士每天都能有一个愉悦的心情为患者服务。

当工作中出现差错时,不要急于批评和埋怨,首先要分析差错发生的原因,并积极主动的与护士沟通,引导、帮助护士解决问题,将差错造成的不良后果降至最低。

若批评不可避免,也要注意场合和地点,避免打击挫伤护士的积极性,给护士带来心理压力。

所以,决策艺术、指挥艺术、交谈艺术、激励艺术、协调艺术等,是护士长应该学会并充分运用的管理艺术,激发护士的工作热情和创造力。

参考文献:[1]唐慧珠.住院患儿的心理及其护理[J].桂林医学院学报,2009,7(增刊):49.[2]甘元琼.心理护理在当代护理工作中的运用和作用[J].中国当代医药,2009,16(15):117-118.[3]刘春兰,刘泽民,马秀兰.住院患儿家长心身健康调查结果分析[J].中国健康教育,2010,17(3):157.[4]闻智,宋烽,赵彦.手术前患儿的心理护理[J].解放军护理杂志,2008,19(6):65-66.[5]霍世英,黄叶莉,杨桂娥等.住院患儿过度心理反应的院内因素分析及对策[J].解放军护理杂志,2011,21(7):15-16.[6]李爱华,荆素卿,张玉平等.耳鼻喉科门诊患者护理与管理[J].护理管理,2007,11(7):564-565.[7]高晓红.耳鼻咽喉科门诊护理管理的难点及对策[J].华北国防医药,2007,19(4):64-65.[8]周立宁.营造安全文化防范护理差错[J].中华护理杂志,2009,39(3):192-193.。

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