北师大2009年 文学院 考研试题 汉语言文字学 古代汉语与现代汉语
北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总
北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总目录北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总 (2)1、2013年考研试题汇总 (2)①2013年北师大汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆 (2)②2013年北师大汉语国际教育真题回忆版 (3)③2013年北京师范大学汉硕考研真题（回忆版） (5)2、2012年考研试题汇总 (7)①北京师范大学2012汉语国际教育硕士真题回忆版 (7)②2012年北师大汉语文化学院语用题回忆 (8)③北师大2012年汉语言文字学专业课真题回忆 (10)④北师大汉语文化学院2012年对外汉语语言学相关题（回忆版）(11)⑤北师大汉语文化学院2012年对外汉语古汉、中国文学考研真题回忆版 (12)⑥北师2012对外汉语考研732专业基础回忆版 (13)3、2011年考研试题汇总 (15)①2011年北京师范大学全日制汉语国际教育硕士354汉语基础综合考试试卷（回忆版） .. 15②2011年北京师范大学全日制汉语国际教育硕士445汉语国际教育基础试卷（回忆版） .. 16③2011年北师大汉院中文信息处理专业课真题回忆版 (17)④2011年北师大对外汉语真题（回忆版） (18)⑤2011 北师对外汉语考研真题（732专业基础）（分值分布、95%原题回忆） (19)4、2010年考研试题汇总 (21)①北师大2010年汉语国际教育考研真题最全回忆版 (21)②2010北京师范大学汉语文化学院对外汉语教学考研真题 (22)5、2009年以前考研试题汇总 (26)①2008年北京师范大学汉语文化学院考研真题汇总 (26)②北京师范大学2003年汉语言文字学专业考研试题 (26)③北师大汉语言文字学2003年—2004年真题 (28)④北京师范大学2008年对外汉语考研试题_专业综合_古代汉语(28)⑤2004年北京师范大学研究生入学对外汉语（回忆版） (28)⑥2008年北京师范大学对外汉语专业综合考研试题 (29)⑦2005年北师大对外汉语试题 (31)北京师范大学汉语文化学院历年专业课考研试题汇总1、2013年考研试题汇总①2013年北师大汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆2013年汉语文化学院语言学及应用语言学真题回忆下午刚考完，回来对了政治和英语答案，都没有预期的理想，特别是英语的第四篇阅读和新题型，失落啊，难受啊。
1996-2009年北师大现当代文学考研真题汇总
2009年北师大文学院中国文学史考研真题点评中国文学史试题第一部分中国古代文学史一、名词解释：（每题3分，共15分）1、花间集2、四六3、四大声腔4、六义5、“骨气奇高，词采华茂”二、简答题：（三选二，每题15分，共30分）1、左传的记言。
2、姜夔的词的特点。
3、《聊斋志异》的讽刺艺术。
三、论述题：（共30分）杜甫《秋兴八首》之一赏析：玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
第二部分中国现当代文学史一、名词解释：（每题3分，共15分）1、《随想录》2、《海滨故人》3、《这不过是春天》4、《绝对信号》5、《画梦录》二、简答题：（每题15分，共30分）1、对胡适对中国现代文学的影响和地位，以及你的看法。
2、九叶诗派对西方现代诗的继承以及为什么穆旦等九叶诗人的诗代表了中国现代诗的成熟？三论述题：（共30分）论述中国现当代文学中农村题材中对农民命运的关注。
点评一下古代部分：1、花间集、曹植诗评价这两个名词解释是可以想到的，四六和六义属于文史常识四大声腔，课本也有提到，只是没想到会考得这么深入2、去年考《庄子》今年还考《左传》真是没想到啊（我以为会考庾信）3、宋词有那么多的名家，以为会考“词中老杜”周邦彦，没想到会考姜夔4、出《儒林外史》或《聊斋志异》都属于按规律出题了（考之前有说过，这二必考一啦）5、考杜甫的《秋兴八首》，确实也没怎么意外，但是这种出题形式北师大可是第一次这么干啦平时不注意读文本的考生有点惨烈啦（以为会考元白诗派）现当代部分：1、《绝对信号》是重复考06年的名解，《随想录》和《画梦录》之前都考过答题，这三题答不上来的考生应该面壁思过；《海滨故人》是和《莎菲女士的日记》一样重要的文本，也应该能答出；《这不过是春天》是李健吾的话剧，对不熟悉话剧部分内容的同学肯定算偏，答不出正常。
2、胡适的影响及地位，我估计没有人想到会考这一题，因为胡适“但开风气不为师”，没有好文本的大师。
2009年北师大汉硕考研真题及答案解析
育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13年10名育明考到北师大汉教340分以上的学员综合分析：整体看来，2013年的北京师范大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课的难度并不大，基本上还是延续着往年的难度，所以，2014年的北师大考研的复习还是要以基础为关键点，打好基础。
育明教育根据内部信息和7年的辅导经验，为2014年准备考取北师大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息，希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。
2014年北京师范大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析北京师范大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠第二节人本派与功能派教学法人本派更多考虑人文方面的因素，特别强调以学生为中心，充分发挥学生的主动性。
功能派以交际法为代表，重视培养学生的语言交际能力。
一、团体语言学习法这是一种采用集体讨论的形式，教师和学生处于医生和病人的关系，并把学习过程看成是咨询过程的第二语言教学法，也称为咨询法。
重视学习过程中的情感因素，建立师生相互信任的创造性关系。
60年代初创立于美国，代表人物为美国心理学家柯伦。
团体语言学习法的心理学基础是人本主义心理学，强调整体学习观。
二、默教法要求教师在课堂上尽量少说话，尽量鼓励学生多参与言语活动，从而使学生更有效地掌握运用第二语言的能力。
是美国教育家特诺于60年代初首创的一种第二语言教学法。
主要理论基础是布鲁纳的“发现学习”教育思想，认为学习应是解决问题式的、创造和发现式的活动，学生是主要的活动者，学生要发展独立意识、自主能力、责任心。
三、全身反应法这种教学法强调语言学习行为的协调，通过身体动作教授第二语言，主要用于美国移民儿童的英语教育。
于60年代初产生于美国，盛行于70年代，创始人是美国实验心理学家阿舍尔。
全身反应法以儿童第一语言习得理论为依据，以人本主义心理学为基础。
全身反应法主张先理解后表达，通过动作指令学习语言。
北师大2009年文学理论和外国文学史,中国文学史试卷
中国文学史（古代）
名词解释：
1 诗六义
2 骨气奇高，词采华茂
3 《花间词》4四大声腔5四六
简答
1 姜夔艺术特色
2 左传的记言特点
3 聊斋志异的讽刺艺术
论述
《秋兴八首》之一（内容自己查把）
试从内容和形式等方面叙述这个诗歌的特点
现当代文学史
名词解释
1 《这不是春天》
2 《绝对信号》
3 《随想录》
4 《画梦录》5《海滨故人》
简答
1 胡适是中国文学史上的“第一人”，无论在文学理论或者文学创作等方面，都发挥着重要作用，试论述胡适的地位和影响
2 以穆旦为代表的“九叶诗人”主要在那些方面接受了西方现代诗歌理论？为什么说九叶诗人是中国新诗成熟的体现者
论述
自从鲁迅开始，农民命运引起了作家们的深切关注，试结合一部农民命运作品对这个现象进行说明
文学理论和外国文学史（含比较文学）
文学理论
一、名词解释
1、涵泳
2、点铁成金
3、语言学转向
4、平行贯通法
5、启蒙辩证法
二、简单题
1、简述公安派“性灵”说的中心思想；
2、传播研究方法和影响研究方法的区别和联系
三、论述
根据材料判断说法是否合理，表达你的看法。
（材料大概是说小说、文字文化、阅读在当今时代大受冲击将要灭亡……）
外国文学史部分
名词解释
1、塞壬（希腊神话）
2、四福音书
3、佛本生经
二简答：
1、浮士德精神
2、川端康成与日本文学传统的联系
三论述
《九三年》的片段，角度自选，写一篇评论短文。
北京师范大学1999～2009文学院文学类专业考研试题
北京师范大学1999～2009文学院文学类专业考研试题>>> > 1999年> >> > 中国古代文学> > 一、简答> > 1、举例说明庄子散文中的寓言的特点。
> >> 2、概述陶渊明的田园诗在思想内容上的价值。
> > 3、举例说明苏轼词的艺术风格。
> >> 4、概述明代章回小说各个发展阶段的基本特点。
> > 二、论述> >> 1、前人谓司马迁《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，试结合作品论之。
> >> 2、前人称杜甫诗为“诗史”，又谓其“备于众体”，试结合作品论之。
> >> 3、试比较分析《西厢记》中的崔莺莺形象和《牡丹亭》中的杜丽娘形象的异同。
> >> > 中国现当代文学> > 一、文学知识> >> 1、“五.四时期，中国新文化运动曾以何种刊物为主要阵地？> >> 2、“五.四”以后，与语丝社同时展开活动的未名社的主要成员有哪些？> >> 3、湖畔诗社成立于何年？四位发起人是谁？> >> 4、“山柴禾”、方达生、小满儿、卢孟实分别是谁的哪篇（部）作品中的人物？> >> 5、闻一多曾参加哪个文学社团？他积极倡导和探索过何种诗体？> >> 6、新时期获得茅盾文学奖的长篇小说《学生的翅膀》和《平凡的世界》的作者是谁？各属于什幺题材？> >> 7、被视作“七月派”和“九叶派”的代表诗集分别是什幺？> > 8、何谓“第四种剧本”？> > 二、简答> >> 1、简析郁达夫的短篇小说《沉沦》的成败得失。
北京语言大学考研真题现代汉语和古代汉语2009
★启用前绝密2009年北京语言大学硕士研究生入学考试试题专业：语言学及应用语言学科目：现代汉语和古代汉语现代汉语部分（75‟）一、列出所有普通话辅音音位，说出p 的音位变体及出现条件。
10分普通话共有二十二个辅音音位，其中包括声母所使用的二十一个辅音和只在韵尾位置上出现的/ŋ/音位。
每个辅音音位的音位变体及其所出现的条件(见教材)。
p 的音位变体：1、不送气清塞音，不送气清塞擦音出现在轻声音节中，变成相应的浊辅音。
如：尾巴2、在同后头的圆唇元音相拼时，产生各种圆唇音的音位变体。
二、用严式国际音标标出下列两句话中的儿化词。
10 分……有事儿…………香味儿……( 1 )、儿化韵er 和uer 的来自哪些韵母，全部列出( 2 )、为什么儿化使不同的音变得相同了儿化是否使韵母产生了音变，取决于韵母的最末一个音素发音动作是否与卷舌动作发生冲突(即前一个动作是否妨碍了后一个动作的发生)，若两者发生冲突，妨碍了卷舌动作，儿化时韵母发音就必须有所改变。
普通话中除er 韵、ê韵外，其它韵母均可儿化。
有些不同的韵母经过儿化之后，发音变得相同了，故归纳起来普通话39 个韵母中只有26个儿化韵。
三、观察下列四组词10分1 、丑—难看2 、英勇—勇敢3 、兴奋—激动4 、一样—一致写出用法上的不同点，归纳辨析同义形容词的角度和方法一、辨明色彩有些词语的意义是一样的，但是所附加的感情色彩不同。
从褒贬色彩看，有褒义词、中性词和贬义词。
除褒贬色彩外，还有其他感情色彩的区别。
有的带有庄重尊敬的感情;有的带有诙谐或讥讽的感情，等等。
有的是口语和书面语的不同。
如“小气”与“吝音”，有的是一般用语和特殊用语的不同。
“一般用语”指口头和书面都常用的普通用语。
后者多用于公文。
熟悉词语的不同色彩，便于我们准确使用词语。
二、辨别轻重词义所表现的程度有轻重之分，也是同义的形容词表现出来的一种意义上的差别。
三、确定范围有很多同义形容词词义的范围是不同的。
北京大学中国语言文学系《汉语言文字学》历年考研真题汇编（含部分答案）
目 录2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2011年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）一、在汉语中，有哪些字母只能表示一个音位？有哪些字母能表示多个音位？哪些字母表示的音位有交叉？（15分）二、汉语方言分为哪几个大区？语法学界有什么不同的意见？对此你又什么看法？（15分）三、“想·想”和“椅·子”都是“上声＋轻声”，其中上声的实际读音有什么不同？试分析为什么会有这样的不同？请举出类似的例子。
（15分）四、进来报刊中经常见到“被就业”、“被自杀”、“被网瘾”一类的说法，它们和一般的被动句有什么区别？试从语法和语义的角度进行分析。
（15分）五、“山寨”一词近几年衍生出哪些新的意义？这些衍生义的产生与隐喻和转喻有没有关系？试举例说明。
（15分）六、有人把“光带”、“山脉”、“枣泥”这些词称为逆序词，认为它们是“带状的光”、“脉状的山”、“泥状的枣”的逆序形式。
说说你的看法。
（15分）七、举例说明字典常用的释义方法有哪些？（10分）八、汉语中有哪些语法单位？他们之间是什么关系？（10分）九、一般认为象征是一种修辞手法？你对此有何看法？请结合例子进行分析。
（10分）十、从语法结构和意义角度等角度分析下列句子的特点。
（30分）（1）①昨天我谁也没有遇到。
2009北京大学古代文学考研真题
2009北京大学古代文学考研真题2009北大考研古代文学试题一名词解释1.庄子天下篇2.丁卯集3.弹词4.新文体解释划线词句赏析全文泛颍我性喜临水，得颍意甚奇。
到官十日来，九日河之湄。
吏民相笑语，使君老而痴。
使君实不痴，流水有令姿。
绕郡十余里，不驶亦不迟。
上流直而清，下流曲而漪。
画船俯明镜，笑问汝为谁？忽然生鳞甲，乱我须与眉。
散为百东坡，顷刻复在兹。
此岂水薄相，与我相娱嬉。
同参天人师。
观妙各有得，共赋泛颍诗。
观妙各有得，共赋泛颍诗。
论述：1.《诗三百》的抒情艺术2.建安诗风对唐朝诗风影响的具体体现3.对比分析《西厢记》中崔莺莺和《牡丹亭》中杜丽娘的形象4.《水浒传》的叙事艺术09专业基础第一部分25个填空25个选择基础卷的部分填空和选择班固的汉书里，史记的别称是（）。
九歌有（）篇，最后一篇是（），是送神的曲。
介子推和传统节日（）有关。
“时有古今,地有南北,字有变革,音有转移”是（）在（）书里说的。
山海经属于四部中的（）部（）类。
下列哪个学说与柏拉图无关（）模仿；灵感；形象；--下列哪个属于康德的三大理性批判（）绝对理性；判断力；历史理性；纯粹理性下列哪个不属于吴方言区（）上海；苏州；昆山；南京08年去世的王元化先生在哪部著作里进行了中西--的比较（）文心雕龙创作论；--；--；--下列哪个是“用”的基本义（）使用；因为；--；--第二部分一，名词解释推恩令《<红楼梦>评论》（王国维）二，明人杨慎说：“唐人主情，去《三百篇》近；宋人主理，去《三百篇》却远。
”请你谈谈对这个问题的看法。
三，明代中后期反理学思潮的兴起和影响四，谈谈现代文学中的“故事新编”考研真题答题黄金攻略名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。
而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。
在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
北师大文学院考研文字部分真题汇总
北师大文学院考研文字部分真题汇总第一篇：北师大文学院考研文字部分真题汇总古代汉语文字部分名词解释分化字表音文字和表意文字对文则异，散文则通隶变异体字甲骨文通假字分化字互文讹变问答题1举例说明隶变对汉字构形进行调整的方法。
10分 23试论因行求义。
15分4什么是母字？什么是分化字？分化字跟母字的表义分工有哪几种情况？10分5数字化《说文解字》的意义是什么？如何搭建处理《说文》小篆形音义数据平台才能更好地为文科服务。
（这题好像不用做吧。
先打上了）6写出下列古字的对应的楷书，说明其结构属于六书中的哪一种，并分类说明它们的区别。
古代汉语翻译部分 35语言学语义部分1下列语言结构中的名词属于什么句法成分?其语义角色是什么？7分。
吃火锅吃食堂吃父母（一碗饭）吃几个人吃劳保吃苹果2考察下列各个句子，分析他们的结构特点，并讨论各组成对句子在语义上的异同。
为什么？11分① 差点儿考上了--差点儿没考上②差点儿摔倒了---差点儿没摔倒② 差点儿中奖了—差点儿没中奖④差点儿淹死了—差点儿没淹死3举出实际例子分析区别性特征与义素（语义特征）分析的异同。
8分 4下列语言形式的结构关系和语义关系有什么不同？14分①存活期②筹备晚会③美国队败了④ 爬了一个小偷儿⑤他走了⑥捆绳子5吃饭、吃大碗、吃食堂、吃老本、吃父母的语法关系都是---，但是其中名词与动词的语义关系分别是---，---，----，----，-----。
6分析下列两组句子的结构特点，并结合其中名词成分的语义场类型的差异阐释A组成立，B组不成立的原因。
10分。
A都将军了！B都学生了！都春天了！都中国了！都大姑娘了都姑娘了！都婆婆了！都书本了！都星期五了！都气球了！7“大、小、老”可以组成“伟大、大厦、大家、小姐、小心、发小、老人、老师、老虎、衰老”等词，请指出：①“老、大、小”这三个词属于----类型语义场。
②这组词的共同义素有-----。
③“老、大、小”着三个字在上述词中属于词根语素的词有----，属于词缀的词有----。
北师大_汉语文化学院_历年真题(DOC)
北师大汉语文化学院历年真题北师大汉院考研题（对外汉语教学方向）的试卷结构，古汉，现汉，语言学，古代文学，现代文学各占多少分值？专业基础卷:60分现代汉语的语音修辞语法；90分语言学纲要；专业综合卷:40分现代汉语文字词汇，60分古代汉语（名词解释10分，字词20分，不加标点的古汉原文翻译成现代汉语30分），文学50分（填空20分，名词解释6分，简答10分，问答14分）1999年中国文学史一、简答题：（总计40分，共4小题，每小题10分）1、举例说明庄子散文中的寓言的特点。
2、概述陶渊明的田园诗在思想内容上的价值。
3、举例说明苏轼词的艺术风格。
4、概述明代章回小说各个发展阶段的基本特点。
二、论述题（总计60分，只选做其中两题，每题30分）1、前人谓司司迁《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，试结合作品论之。
2、前人称杜甫诗为“诗史”，又谓其“备于众体”，试结合作品论之。
3、试比较分析《西厢记》中的崔莺莺形象和《杜丹亭》中的杜丽娘形象的异同。
现代汉语与语言学概论语言学概论（50分）1、简述语言和言语的关系及其划分的意义。
（7分）2、给“发扬抗洪精神”注上国际音标（元音要用严式）请对头三个音节的辅音和元音进行描写。
（7分）3、给“她脸蛋儿好看”注上国际音标（元音要用严式）请分析其中的元音是几个音位，为什么？（7分）4、请对汉语“父、母、伯父、叔父、姑、舅、姨”进行义素分析。
（7分）1、举例说明语素、词、词组应该如何区分？（7分）2、什么是形态，汉语有无形态？（8分）7、结合直接成分分析法给下列句子建立树形图（7分）民族的凝聚力是战胜一切灾难的源泉。
古代汉语（50分）一、用“六书”理论逐一分析下列文字的构造方法，指明各字属于“六书”的哪一书（10分）：果（）门（）亦（）赖（）眉（）涉（）暴（）高（）徒（）志（）二、简要解释下列术语或名词（10分）：1、隶变2、形训3、石鼓文4、《尔雅》5、王引之三、简述“者”“所”两个特殊代词的异同关系（10分）。
2009年北京师范大学中国文学史考研真题
北京师范大学中国文学史2009年硕士研究生入学考试试题第一部分：中国古代文学史（共75分）一、名词解释：（每题5分，共25分）1、诗六义2、四六3、“骨气奇高，词采华茂”4、《花间集》5、四大声腔二、简答题：（每题15分，三题选做二题，共30分）6、简析《左传》记言的特点。
7、简析姜夔词的艺术特色。
8、举例分析《聊斋志异》的讽刺艺术三、论述题：（共20分）9、从形式和内容上，论述杜甫《秋兴八首》之一：玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
第二部分：中国现当代文学史（共75分）一、名词解释：（每题5分，共25分）1、《海滨故人》2、《这不过是春天》3、《画梦录》4、《随想录》5、《绝对信号》二、简答题：（每题15分，共30分）6、胡适作为中国现代文学的“第一人”，他在新文学的理论和实践方面都多有建树，请谈谈你对胡适在文学史上地位和影响的看法。
7、以穆旦为代表的“九叶派”诗人主要在哪些方面接受了西方现代主义诗歌的影响？为什么说在穆旦等人身上显示了中国现代主义诗歌的成熟？三、论述题：（共20分）8、从鲁迅开始，对农民命运的关注一直是中国作家笔下的重要主题，请论述中国现当代文学史上在这方面题材上关注点有什么变化？2009年真题解析第一部分：中国古代文学史（共75分）一、名词解释：（每题5分，共25分）1、诗六义“诗六义”的说法，是《诗大序》（又叫《毛诗序》）最先提出来的。
这个提法又是以《周礼》“大师……教六诗：曰风，曰赋，曰比，曰兴，曰雅，曰颂”的旧说为根据的，实际上是对《诗经》中作品按音乐不同所做的分类和对表现手法所做的高度概括。
风分15国风，是十五个地区的土风歌谣；雅分大雅和小雅，是周王朝直接统治地区的音乐；颂分周颂、鲁颂和商颂，是宗庙祭祀用的舞曲。
赋就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。
北师大一些试题（汉语言文字学考研）
北师大一些试题（汉语言文字学考研）中文系现代汉语2001年写出发音方法相同、发音部位不同的五组现代汉语普通话声母（用国际音标描写）、并说明各组之间的异同。
举例（至少5个）说明古代汉词义在现代汉语中的使用。
指出下列合成词中的“头”哪些已虚化成了词缀、哪些还没有，并简要说明划分理由。
报头、想头、词头、枕头、韵头、灯头、奔头、派头、丫头、源头指出下列合成词的构词方式立正、手脚、国家、绿化、跳高、阿哥、读者、漆黑、冬至、男性分析下列句子成分（用中心词分析法活层次分析法都可以）1、他决定托个可靠的人把这些文稿送出监狱去。
2、科学工作者同志们，请你们不要把幻想让诗人独占了。
3、坐在柳树下的两个倔老头儿正在争论着上午没下完的一盘棋。
修改病句病说明理由1、我们把饺子吃在食堂。
2、昨天我不看见李老师。
3、下雨了，我们都跑进来商店。
4、到中国的明天我感冒了。
5、东京的东西很贵，连房租叶比北京的贵多了。
6、我比肉更喜欢吃鱼。
7、北京夏天很多下雨。
8、不管你很聪明，学习上还要认真。
简答题汉语普通话雨粤方言语音上差异较大，但是粤方言始终没有发展成为另一种语言，为什么？以现代汉语普通话音位系统为例说明归纳音位的原则。
分析以下歧义句的原因以及消除歧义的手段。
（1）我借他十块钱。
（2）和妻子相比，我更喜欢狗。
中文系语言学概论2002年2002年科目429 语言学概论专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学研究方向：以上专业所有方向一、简答题（每小题2分，共20分）1、简述现代汉语书面语和口头语的源头2、闽方言包括哪几个次方言？各以哪个地方的语音为代表？3、说明汉语音节的结构地点4、汉语拼音方案有哪些优点？5、简要说明调值和调类的关系6、-i[前]、-i[后]、ong、iong等韵母分别属于四呼中的哪一呼？7、词汇学中的义位和传统所说的义项有什么不同？8、说明谚语被认为是词汇的一部分的原因9、什么是独立语？简要说明独立语的类型10、举例说明主谓句的主要句型二、应用题（共56分）1、为下列词语注上汉语拼音（6分）创伤粗犷呆板解剖皈依桎梏2、下列成语中的汉字有正确的有错误的，把错误的改为正确（6分）负隅顽抗陈词烂调班门弄斧既往不究刚愎自用不孝子孙病入膏肓风声鹤唳一愁莫展各行其事悬梁刺骨趋之若鹜3、解释下列成语中划线的语素的意义（4分）汗流浃背开门揖盗如火如荼高屋建瓴4、分析下列合成词的结构（6分）容貌弃儿宪法梦想灰心霜降融化船只铅印瀑布响应权衡5、改正下列句中的错误（2分）江西名城南昌，毗邻巍峨的江西省人民政府办公大厦，有一座很不显眼的三层小楼，这就是江西省高级人民法院。
2009北京师范大学对外汉语专业真题
09 北京师范大学对外汉语专业真题专业基础一(现代汉语语言学)现代汉语（55分）一.名词解释（5分）1.普通话2.汉语拼音方案二.填空（15分）1.中国分____大方言区，北方方言又分为____，____，____，____。
2.吴方言的代表话是____，粤方言的代表话是____。
3.汉语拼音有____个声母（不包括零声母)，____个韵母，音节有____个。
*音节还是其他什么，当时就很懵*4.学习辅音容易在____方面犯错，分别是____和____。
5.学习元音容易在____方面犯错，分别是____，____和____。
6.z，zh，j的相同点是____，不同点是____，____。
7.shui(水)有____个音素，分别是____。
8.wu(五)有____个音素。
8...............*记不清有几道题了*三.修改病句并说明理由（10分改错0.5分原因1.5分）1.这件衣服有点便宜2.迈克把故宫玩过*大概是样子*3.我骑过自行车去长城。
4.我................,却我..............5...............................四、层次分析法划分，划分到词为止（4分）咱们不要只盯着学生犯错误的地方五、用简易加线法分析下列句子，划分到成分（告诉了所用的符号）（7分）1.从以前到现在,........2.总的说来，这群驻守在北京郊区每天忙于训练的士兵只进过两次城。
六.划分复句(8分)1..............................2.因为....,....,......,所以.......,......七.分析修辞（6分）此刻正是落暮时分，我站在采石矶上，期盼着一千二百年前的月光再度升起，愿那古老的月光，苍茫的月光泼我一身诗意。
四月的长江没有夏季的浮躁和浑浊，一川浩浩，满江粼粼，夕阳西下，飞金点银，明洸洸的眩目耀眼。
江风柔和温馨，岸柳行行，柳丝苒苒，水边荇藻袅娜。
2009年北京大学中文系现当代文学专业基础考研试题大题
2009年北京大学中文系现当代文学专业基础考研试题大题1.论诗家三李（李白，李贺，李商隐）创作艺术上的共通性2.简述新批评的理论主张，并例举几位代表人物及其主要论著。
3.以一部经典作品为例说明什么是意识流小说。
4.纪晓岚云：“《聊斋志异》盛行一时，然才子之笔，非著书者之笔也。
虞初以下，干宝以上，古书多佚矣。
其可见完帙者，刘敬叔《异苑》、陶潜《续搜神记》，小说类也；《飞燕外传》、《会真记》，传记类也。
《太平广记》，事以类聚，故可并收。
今一书而兼二体，所未解也。
小说既述见闻，即属叙事，不比戏场关目，随意装点，伶玄之传，得诸樊姬，故猥琐具详，元稹之记，出于自述，故约略梗概。
杨升庵伪撰《秘辛》，尚知此意，升庵多见古书故也。
今燕昵之词，媟狎之态，细微曲折，摹绘如生。
使出自言，似无此理；使出作者代言，则何从而闻见之?又所未解也。
留仙之才，余诚莫逮其万一；惟此二事，则夏虫不免疑冰。
解释这段话并且评述惟此二事北京大学2004年现当代文学考研试题名词解释(5分一个)中国诗歌会、孤岛文学、整理国故、林译小说、漳河水、《春醪集》、春柳社、巴金《随想录》、三个崛起、百花文学论述(第1题必答，2、3、4中国学生选作两道，2、3、4、5留学生选作两道。
)1、结合具体作品实际分析鲁迅《呐喊》、《彷徨》在小说艺术上的异同(40分)2、以梁启超和胡适的主张为例，比较晚清文学改良和五四文学革命的观念的差异(30分)3、从二十世纪四十年代的新进作家路翎、张爱玲、钱钟书、赵树理中任选两位，说说他们的创作与五四新文学的关系。
(30分)4、结合通俗小说作家(张恨水、王度庐、程小青等)的实际，说说通俗小说与新文学的相互作用。
(30分)5、从曹禺的《雷雨》和《日出》中任选一个人物形象加以分析。
(30分)北京大学2004年语言文字学考研试题一，请分析下列汉字的字形并指出其本义(21分)(阙)常脩勝盥星二，请指出下列字组内两字之间的关系(阙)秋/鞦禽/擒强/ 彊三，请写出下列作家的一部作品(十人)(阙)郭璞陆法言陆德明陈澧江永桂馥王引之郝懿行徐锴(徐铉？)四，请说出下列作品的出处(阙)《中庸》《告子》《说难》《孤愤》《性恶》《季孙》《货殖列传》五，请用汉语拼音写出下列反切的读音(阙)德红切古见切徒贡切乃都切六，名词解释(全)上古音韵脚韵字母破读七，请指出下面《诗经-()女》所押的韵部，并指出韵脚字(阙)九，“姜氏何厌之有”的“何厌/之有”有两种可能的分析，即“何厌/之有”、“何/厌之有”。