教师教学基本功大赛活动记录文本
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教师教学基本功大赛活动记录------教学设计大赛
营城子镇中心小学校
2015.09.30
教师教学基本功大赛活动记录
------教学设计大赛
活动时间：2015.09.30
活动地点：一年一班
活动容：教学设计大赛
活动过程：
一、捷主任宣布本次教学设计大赛要求：
1、命题
一年班主任《解决问题》
二年班主任《乌鸦和狐狸》
三年班主任《海底世界》
四年班主任《沏茶问题》
五年班主任《平行四边形的面积》
六年班主任《高的是麦子、爱的是豆荚》
品社教师《“四大件”的变迁》
科学教师《土壤里有什么》
体育教师《前滚翻》
英语教师《Unit1 What’s he like？PartB Let’s learn》
满语教师《辅音n 》
2、本次命题以本学科本年段为出发点，以教师赛前预习为基础，在规定时间（40分钟）独立完成教学设计。
二、比赛开始
各年段学科教师独立完成教学设计。
三、比赛结束
评委学义捷周全进行赋分，取平均分为教师最后得分。
四、成绩统计工作
附教学基本功大赛（教学设计）教师成绩单
附教学基本功大赛（教学设计）教师成绩单
教师教学基本功大赛活动记录------说课大赛
营城子镇中心小学校
2015.10.30
教师教学基本功大赛活动记录
------说课比赛
活动时间：2015.10.30
活动地点：一年一班
活动容：说课比赛
活动过程：
一、捷主任宣布本次说课比赛要求：
1、命题
一年班主任《解决问题》
二年班主任《乌鸦和狐狸》
三年班主任《海底世界》
四年班主任《沏茶问题》
五年班主任《平行四边形的面积》
六年班主任《高的是麦子、爱的是豆荚》
品社教师《“四大件”的变迁》
科学教师《土壤里有什么》
体育教师《前滚翻》
英语教师《Unit1 What’s he like？PartB Let’s learn》
满语教师《辅音n 》
2、本次命题以本学科本年段为出发点，以上次教学设计大赛题
目为基础，在规定时间（40分钟）独立完成说课稿。
3、能详细谈出自己的教学设计及理论依据，能说出怎样教，为什么这样教。
并能分别说出如下容：说教材。
说出本课时的教学目的和要求，重点、难点编写意图及相互关系；说教法。
说出课时选择用什么样的教学方法，尤其是引用了那些学过的理论知识指导实践，进行教学改革。
要重视教学课件或教具的有效运用；说学法。
说出本节课教给学生什么样的学习方法，培养什么样的能力，如何调动学生的积极思维，激发学习兴趣。
二、比赛开始
各年段学科教师独立完成说课稿。
三、比赛结束
评委学义捷周全进行赋分，取平均分为教师最后得分。
四、成绩统计工作
教学基本功大赛（说课）教师成绩单
教学基本功大赛（说课）教师成绩单
教师教学基本功大赛活动记录------教学反思书写大赛
营城子镇中心小学校
2015.11.28
教师教学基本功大赛活动记录
------教学反思书写大赛
活动时间：2015.11.28
活动地点：一年一班
活动容：教学反思书写大赛
活动过程：
一、捷主任宣布本次教学反思书写大赛要求：
1、命题
一年班主任《解决问题》
二年班主任《乌鸦和狐狸》
三年班主任《海底世界》
四年班主任《沏茶问题》
五年班主任《平行四边形的面积》
六年班主任《高的是麦子、爱的是豆荚》
品社教师《“四大件”的变迁》
科学教师《土壤里有什么》
体育教师《前滚翻》
英语教师《Unit1 What’s he like？PartB Let’s learn》
满语教师《辅音n 》
2、本次命题以本学科本年段为出发点，以教师教学设计和说课为基础，在规定时间（30分钟）独立完成教学反思。
3、教学反思教师授完课后，自我反思成败之处，及时、认真
地记录教学反思。
可记录成功的做法，为以后的教学提供参考；可记录失败之处，以便改进；可记录教学灵感，丰富今后的教学资料；可记录学生在学习过程中出现的问题，以扬长避短；可记录独特的思维见解，拓宽学生思维。
二、比赛开始
各年段学科教师独立完成教学反思。
三、比赛结束
评委学义捷周全进行赋分，取平均分为教师最后得分。
四、成绩统计工作
附教学基本功大赛（教学反思）教师成绩单
附教学基本功大赛（教学反思）教师成绩单
教师教学基本功大赛活动记录------教师硬笔书法大赛
营城子镇中心小学校
2015.12.01
教师教学基本功大赛活动记录
------教学设计大赛
活动时间：2014.12.01
活动地点：一年一班
活动容：教师硬笔书法大赛
活动过程：
一、捷主任宣布本次教学设计大赛要求：
书写汉字不要等待运气降临应努力掌握知识
2、本次命题为统一命题，每个字一行，在规定时间（40分钟）独立完成。
二、比赛开始
各教师独立完成一篇硬笔书法。
三、比赛结束
评委学义捷周全高威杰进行赋分，取平均分为教师最后得分。
四、成绩统计工作。
附教学基本功大赛（教学设计）教师成绩单
教学基本功大赛（教学设计）教师成绩单。