2019年最新-MBA_Professional_Management-精选文档

合集下载

PMBA(骨干委培班)

P-MBA训练示意图
序号 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
课题组织精益突破高效营销客户人力行为管理领导团队策划服务资源开发学力打造与销售系与管统建理设
课时 2天学分 3分 2天 3分 2天 3分 2天 3分 2天 3分 2天 3分 2天 3分
财务学习学习结业解码实践实践论文与成本管控
Professional：专业。课程设置专业，汲取国内最新MBA教学精华，模
块化课程设置，构筑系统管理理论体系；既有国内培训行业实战讲师，又有国内知名高校专业教授。
Process：流程。规范业务、教学、服务流程，通过学前调研、课
堂教学及课后服务，力求学有准备、学有所获；最为重要，“学”以致 “用”，将学习“转化”为业绩。
为什么国内中小企业平均寿命不超过3.5岁？
80 70 60 50 40 30 20 10 0 28.3％ 35.4％ 72.7％
老板个人原因
管理团队能力不足
其他管理因素及外部环境影响
中高层管理者是企业中最昂贵的资源，而且也是折旧最快的、最需要补充的一种资源。 -----现在管理之父彼得德鲁克
我的公司怎么了？

为什么我的管理者难以理解公司的意图？为什么我的管理者没有清晰的工作思路？为什么我的管理者没有正确的职业心态？为什么我的管理者老是固步自封、难以和企业共同进步？为什么我的管理者总是不能站在公司的大局去开展工作？为什么我的管理者自身的管理水平总不能满足整个公司快速的发展?
项目简介：
2006年好孩子集团初次接触影响力，影响力课程的互动性与实用性打动了好孩子，遂派中高层骨干43人来参加影响力PMBA。06年底公司全国高层年终总结大会之后，为了加强管理团队的管理能力，加开了一次150人的景：

2019年MBA考试英语阅读理解真题及答案

2019 年MBA 考试英语阅读理解真题及答案阅读理解是英语的题型之一，为帮助考生们备考复习，以下是搜索整理的一份MBA 理解专项练习题，供参考练习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们!Text 1If sustainable competitive advantage depends on workforce skills, American firms have a problem. Human-resource management is not traditionally seen as central to the competitive survival of the firm in the United States. Skill acquisition is considered an individual responsibility. Labour is simply another factor of production to be hired —rented at the lowest possible cost —much as onebuys rawmaterials or equipment.The lack of importance attached to human-resource management can be seen in the corporate hierarchy. In an American firm the chief financial officer is almost always second in command. The post of head of human-resource management is usually a specialized job, off at the edge of the corporate hierarchy. Theexecutive who holds it is never consulted on major strategic decisions and has no chance to move up to Chief Executive Officer(CEO). By way of contrast, in Japan the head of human-resource management is central —usually the second most important executive, after the CEO, in the firm's hierarchy.While American firms often talk about the vast amounts spent on training their work force, in fact they invest less in the skills of their employees than do either Japanese or German firms. The money they do invest is also more highly concentrated on professional and managerial employees. And the limited investments that are made in training workers are also much more narrowly focused on the specific skills necessary to do the next job rather than on the basic background skills that make it possible to absorb new technologies.As a result, problems emerge when new breakthrough technologies arrive. If American workers, for example, take much longer to learn how to operate new flexible manufacturing stations than workers on Germany (as they do), the effective cost of those stations is lower in Germany than it is in the United States. More time is required before equipment is up and running at capacity, and the need for extensive retraining generates costs and creates bottlenecks that limit the speed with which new equipment can be employed. The result is a slower pace of technological change, And in the end theskills of the bottom half of the population affect the wages of the top half. If the bottom half can't effectively staff the processes that have to be operated, the management and professional jobs that go with these processes will disappear.1. Which of the following applies to the management of human resources in American companies?A. They hire people at the lowest cost regardless of their skills.B. They see the gaining of skills as their employees' own business.C. They attach more importance to workers than to equipment.D. They only hire skilled workers because of keen competition.2. What is the position of the head of human-resource management in an American firm?A. He is one of the most important executives in the firm.B. His post is likely to disappear when new technologies are introduced.C. He is directly under the chief financial executive.D. He has no say in making important decisions in the firm.3. The money most American firms put in training mainly goes to .A. workers who can operate new equipmentB. technological and managerial staffC. workers who lack basic background skillsD. top executives4. According to the passage, the decisive factor in maintaining a firm's competitive advantage is .A. the introduction of new technologiesB. the improvement of workers' basic skillsC. the rational composition of professional and managerial employeesD. the attachment of importance to the bottom haft of the employees5. What is the main idea of the passage ?A. American firms are different from Japanese and German firms in human-resource management.B. Extensive retraining is indispensable to effective humanresource management.C. The head of human-resource management must be in the central position in a firm' s hierarchy.D. The human-resource management strategies of American firms affect their competitive capacity.参考答案： B D B B DText 2"Welcome to the U. S. A. I Major Credit cards accepted !"By the millions they are coming —no longer the tired, the poor, the wretched masses longing for a better living. These are the wealthy. "We don't have a budget," says a biologist from Brazil, as she walks with two companions throughNew York City's South Street. "We just use our credit cards."The U. S. has long been one of the world's most popular tourist destinations, but this year has been exceptional. First there was the World Cup, which drew thousands from every corner of the globe; then came the weakening of the U.S. dollar against major currencies. Now the U. S., still the world's superpower, can also claim to be the world's bargain basement （廉价商品部） . Nobody undersells America these days on just about everything, from consumer electronics to fashion clothes to tennis rackets. Bottom retail prices —anywhere from 30% to 70% lower than those in Europe and Asia —have attracted some 47 million visitors, who are expected to leave behind $ 79 billion in 1994. That's up from $ 74 billion the year before.无节True, not everyone comes just for bargains. There remains anundeniable fascination in the rest of the world with all things American, nourishedby Hollywood films and U. S. television series. But shopping the U. S. A. isproving irresistible. Every week thousands arrive with empty suitcases ready tobe filled; some even rent an additional hotel room to hold their purchases. Thebuying binge （制） has become as important as watching Old Faithful Fountains erupt in Yellowstone Park or sunbathing on a beach in Florida.The U.S. has come at last to appreciate what other countries learned longago: the pouring in of foreign tourists may not always be convenient, but it doesput money in the bank. And with a trade deficit at about $130 billion and growingfor the past 12 months, the U.S. needs all the deposits it can get. Compared withAmerican tourists abroad, visitors to the U.S. stay longer and spend more moneyat each stop; an average of 12.2 night and $1624 a traveler versus the Americans'four night and $ 298.1. From what the Brazilian biologist says, we know that tourists like her .A. are reluctant to carry cash with themB. simply don't care how much they spendC. are not good at planning their expenditureD. often spend more money than they can afford2. The reason why 1994 was exceptional is that .A. it saw an unusually large number of tourists to the U. S.B. it witnessed a drop in the number of tourists to the U. S.C. tourism was hardly affected by the weakening of the U.S. dollar that yearD. tourists came to the U.S. for sightseeing rather than for bargains that year3. By saying "nobody undersells America" (Line 4, Para. 3), the author means that .A. no other country underestimates the competitiveness of American productsB. nobody expects the Americans to cut the prices of their commoditiesC. nobody restrains the selling of American goodsD. no other country sells at a lower price than America4. Why does the author assert that all American things are fascinating to foreigners?A. Because they have gained much publicity through the American media.B. Because they represent the world's latest fashions.C. Because they embody the most sophisticated technology.D. Because they are available at all tourist destinations.5. From the passage we can conclude that the U.S. has come to realize .A. the weakening if the U.S. dollar can result in trade deficitsB. the lower the retail prices, the greater the profitsC. tourism can make great contributions to its economyD. visitors to the U.S. are wealthier than U.S. tourists abroad参考答案： B A D A C。

浙江大学MBA课程设置(MBA Courses)

管理學(Management)
32
2
管理統計學(Business Statistics)
32
2
人力資源管理(Human Resource Management)
32
2
入學導向(Orientation)
16
1
文獻閱讀與論文導寫(Literature ReadingandDissertation Guide)
16
1
MBA必修課小計(Subtotal Required Courses Credits)
8
MBA選修課
(Electives)
管理溝通(Managerial Communication)
32Байду номын сангаас
2
企業倫理(Business Ethics)
32
2
商法(Business Law)
32
2
國際貿易理論與實務(International Trade)
32
2
物流與供應鏈管理(Logistics and Supply Chain)
32
2
宏觀經濟學(Macroeconomics)
32
2
房地產經營管理(Real Estate Management)
32
2
客戶關係管理(Customer Relationship Management)
32
2
創新管理(Innovation Management)
48
3
戰略管理(Strategic Management)
48
3
MBA核心課小計(Subtotal Core Courses Credits)
24

【企管MBA】MBA Professional Management

• 曾从事服务行业营销管理、服务管理工作 • 中国人民大学96级MBA、南开大学旅游经济专业学士
公司的发展历程
20M RMB
业务收入
• 中国研究公司在英国BVI注册，为中国客户提供行业研究服务
• 为IBM公司提供中国IT市场咨询
• 推出中国IT市场分析报告
• 为多个跨国公司提供市场研究服务
• 国际化
• 中研开始为通信行业客户提供市场研究服务，为西门子、朗讯等公司提供服务
• 与DATAQUEST开展业务合作
• 为国内大型企业集团提供策略咨询服务
• 北京博峰公司成立。 • 与MOTOROLA大学合作开始培
训业务： • 为苹果电脑、北方电信设计
并实施培训 • 为MOTOROLA等公司开发培训
电子商务产业背景及地位
在我国至1998年开始发展电子商务以来，他也惊人互联网，IT，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子商务方面有所成就。电子商务现在占全国总消费水平互联网，IT，计算机13%,而且正在以高速互联网，IT，计算机增长速度发展。
XXX(你选择互联网，IT，计算机商品类型)发展现状分析
如何迈好第一步
• 自我的包装 • 迈向哪里
自我的包装
• 形象重要吗？ • 简历是更重要的形象 • 面试取胜要决
迈向哪里？
• 自己最擅长的领域 • 有前途的领域
如何跨入管理者阶层
• 做好准备 • 抓住机遇
跳槽的把握
• 跳不是为了单纯的“跳” • “跳”前的准备 • “跳”后的转变
MBA如何实现当老板的梦想
我从事互联网，IT，计算机互联网，IT，计算机，网络络游戏点卡方向互联网，IT，计算机研究，主要经营腾讯QQ互联网，IT，计算机几大热面游戏互联网，IT，计算机虚拟点卡、官方CDK等等。众所周知现在络游戏已经互联网，IT，计算机，网络一个人们生活休闲娱乐当中互联网，IT，计算机必须品，他可以在人们工作累互联网，IT，计算机时候给人们一种放松，而且可以给人一种在现实生活当中无法体现互联网，IT，计算机成就感、满足感。让人们在紧张互联网，IT，计算机工作生活中得到放松，从而更好地工作生活。

工商管理硕士的不同分类：MBA,EMBA,SMBA,IMBA

EMBA 与MBA尽管工商管理硕士(MBA)与高级管理人员工商管理硕士(EMBA)系出同门，但二者大不相同。

尽管学校可能对报考者设定同样的要求：良好的学术背景、优秀的研究生管理学入学考试(GMA T)成绩以及相关工作经验，但要比照二者却是徒劳的。

MBA 为全日制学习，而EMBA 是在夜间或周末上课。

较MBA 学员而言，EMBA 学员年纪较大（通常大很多）。

他们拥有丰富的工作经验，一般标准是10 年，而一些学员已工作逾15 年或更长时间。

这使EMBA 成为一种互动学习，因为学员与教职人员可以相互学到很多东西。

而MBA 班则采用更为传统的教师/学生授课方法。

此外，EMBA 学员似乎更为憔悴——他们白天有工作要做，常常要尽量兼顾家庭和硕士学位。

时间紧迫，思考对他们也是种奢侈，而思考正是MBA 项目的宗旨。

几乎在所有学校里，攻读这两种课程的学员共同使用同一师资队伍及设施，而且许多学校提供相同的核心课程。

芝加哥大学商学院(Chicago Graduate School of Business) 率先于1943 年开设EMBA 项目，该学院的两类课程极为相似，因此它拒绝将其课程命名为EMBA，而是称作高级管理人员的MBA。

宾夕法尼亚大学沃顿商学院(Wharton School at the University of Pennsylvania)情况也同样如此。

洛桑的国际管理学院(IMD) 考虑到学员的专业技能，量身打造EMBA 课程。

尽管攻读两种课程的学员均使用同样课表，但EMBA 学员在应用领域的实践更为深入。

高级管理人员MBA 项目经理玛丽安妮?凡登布希(Marianne Vandenbosch) 表示，学院有意识地决定为高级管理人员开设MBA 课程，而不仅仅是为高级管理人员旁听学员调整全日制MBA 课程。

美国也同样采用这种模式。

例如，沃顿商学院两年制EMBA 周末住宿班采用的课表与全日制MBA 一样，但是根据学员的工作经历与已学知识而量身打造。

报指南之三者的区别

培养目标ＭBA（工商管理硕士）(ＭasterｏｆBUSINＥS ＳＡｄmisｔｒatiｏｎ）是最早引入的工商管理专业学位教育。

ＭPＡ（公共管理硕士）(ＭａｓterofpublicAｄmistｒａtｉon）和PMP（项目管理专业人员资格认证考试)(ＰｒoｊectManagementＰｒofeｓｓional)都是近几年我国引入的新品种。

可以说三者同宗,都属于工商管理领域.所不同的是ＰMP是一种资格认证考试，是表明通过者已经在项目管理知识和应用方面达到了专业水准。

PMP资格认证每三年由PMI会重新审查其有效性;ＭBA、MPA是“一朝在手终身拥有”的学位。

其中，MBA是一个专门为人设计的研究生学位,其目标是培养具有全球化意识的高级管理人才;而MPA是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目,培养的则是府部门和非府公共机构管理者和策分析者。

招生对象MＢA、ＭPA、PMP同属于高层次的教育,绝大多数学校在招生简章中都明确规定不招收应届毕业生。

MBＡ的招生对象相对较宽，MPA招生对象以招收府部门公务员及非府的公共管理机构的工作人员为主；ＰMP则要求报考者必须具有学士学位或同等的大学学历，和至少３年以上,4５0０小时的项目管理经历。

或是虽然不具备学士学位或同等大学学历,但必须具有至少5年以上,7500小时的项目管理经历。

在我国的情况最早引入的MBＡ教育可谓占尽了天时地利。

１９90年10月，学位委员会正式授权、人民大学、南开大学等９所大学“作为试点培养MBＡ.到１９９９年，全国可授予MBA学位的高校已达到5６所,招生人数在９年中增长了１０5倍；MPA于1９99年5月被我国正式引入,2000年１０月进行了首次全国24所招生院校的MＰA联考.最晚进入我国的ＰＭP则是于1999年１２月被国家外专局培训中心与管理技术大合引入的。

在20０0年，已经在国内举办了两届考试，目前已经参加考试的３00人中只有１00余人通过这项认证。

(企管MBA)MBA十大核心课程

作者：王辉耀一、经营战略这一门课可以说是MBA教学的一个整体基础，是需要花一整年即两个学期来学的课程。

几乎所有的工商管理学院都开设了此类课程。

这门课要求MBA学生设身处境地去学习和掌握如何去构筑企业战略的总体框架，如何逐一按照框架去制定并完成与企业目标有关的各项具体方针。

学生必须站在总经理的立场，对企业的组织、市场、财务、人事、信息系统，以及与政府有关部门的关系等各方面问题做通盘的考虑。

也就是说，这一课程旨在培养学生经营管理企业的基本思考模式，使他们对所要学的其他相关课程有更系统、更深入的了解。

在这一课程的学习中，案例分析是一个很重要的组成部分。

通常的方式是先独自分析；然后将学生分成好几个小组，各小组再对案例做详细的分析，并提出相关的结论和建议；最后上课时由每个小组代表拿出解决方案和意见向全班呈报，并由老师来组织学生讨论，各抒己见。

此课程要求学生必须首先理解企业高层管理者的本质作用；其次，在理解企业战略的含义与重要性的同时，还要区分企业战略和经营方针的不同特点，掌握有关企业战略和经营方针的各种分析手法，如行业分析、竞争对手分析和自我分析等等。

这门课培养的是一种决断能力。

企业战略中一般包含各种重要因素，学生必须从中选出哪些因素才是现实的，他要考虑企业中存在的各种人事的、社会方面的制约，考虑在制定战略和方针时，怎样才能达到短期目标和长期目标的平衡；不仅要懂得利用各种分析方法去决定完成企业目标的方针与政策，还要懂得如何更准确地判断竞争对手的状况。

美国20世纪80年代畅销书《追求卓越》曾列举诸如IBM、P&G、麦当劳、3M等大公司在以上诸方面的出色表现。

在这一学科的理论方面，以哈佛大学教授MichaelPorter写的两本书最为著名，它们是《竞争战略》和《竞争优势》。

《竞争战略》详细分析了企业的结构和企业间的竞争行为，是MBA的必读书。

而《竞争优势》则从战略理论出发，考察企业的实践，阐述了如何制订一个企业的竞争战略，特别是多元化企业如何利用自己的特点创造优势。

2019年国外一年制MBA名校介绍(第6-10名)

2019年国外一年制MBA名校介绍（第6-10名）一年制工商管理硕士是MBA的一个类型。

在《泰晤士高等教育》一年制MBA最新榜单中，香港大学位列第一。

下面为你介绍该榜单第6-10名大学。

第六名：西安大略大学毅伟商学院毅伟商学院是加拿大顶级的商学院之一，它以现实案例为基础为学生提供商科教育。

学院的教师拥有丰富的研究经验和商业经验，通过案例学习法为学生提供最优的课堂学习体验，让学生具备解决当今领导力难题所需的技巧和能力。

在课堂以外，通过国际游学、交换、实践等途径，学生可以对商业问题获得国际性视野。

1992年，毅伟商学院还只是西安大路大学艺术学院的一小部分。

目前，它已经在世界舞台上占有一席之地，跻身世界顶级商学院之列。

起初，它只在西安大路大学学院有设施，现在，它已经拥有了有顶级企业参与的世界级会议室。

根据《金融时报》2020年排名，毅伟商学院的工商管理硕士项目毕业生毕业三年薪资在加拿大商学院排名第一，在“就业管理服务满意度”和“投资回报”指标上名列前茅。

根据《彭博商业周刊》，从2014到2020年五年间，毅伟商学院的工商管理硕士均在加拿大排名第一。

2020年，一份雇主调查显示，毅伟商学院的工商管理硕士在美国以外高居第六。

根据《彭博商业周刊》2015年招聘人员调查，学院的工商管理硕士的领导能力、战略思维、合作、沟通能力均排名第一。

这些都是求职者最缺乏、雇主最难求的能力。

根据《金融时报》2020年榜单，商学院的高管教育课程的“客户课程”在加拿大排名第一。

根据《经济学人》2020年排名，学院的工商管理硕士全国第一，世界第六十名。

第七名：克兰菲尔德大学管理学院克兰菲尔德管理学院是一个排名顶尖的商学院，是克兰菲尔德大学的学院之一。

后者位于英国贝德福德郡，毗邻米尔顿凯恩斯，是英国唯一主攻科学、技术、工程和管理的只招研究生的大学。

2001年起，管理学院陆续获得世界三大商管认证机构的认证，它们分别是：英国工商管理硕士协会((AMBA)、欧洲管理发展基金会质量提升系统(EQUIS)和美国国际商学院联合促进会(AACSB)。

MBA课程教材及参考书

MBA课程教材及参考书1. 课程名称：管理学课程英文名称：Principles of Management学时：48 学分：3 开课学期：第1 学期任课教师：殷群先修课程：无教材及主要参考文献教材：斯蒂芬·P·罗宾斯著，孙建敏等译：管理学（第九版），中国人民大学出版社，2004；参考书：哈罗德•孔茨著:《管理学》，经济科学出版社；约翰•斯通纳等，管理学教程，华夏出版社出版。

2. 课程名称（中文）：管理经济学课程名称（英文）：Managerial Economics学时：48 学分：3 开课学期：第1 学期任课教师：陈伟民先修课程：高等数学；统计学教材及主要参考文献教材：《管理经济学》[美]H克雷格·彼得森北京：中国人民大学出版社参考书：1、《管理经济学》袁志刚，上海：复旦大学出版社2、《管理经济学》吴德庆，北京：中国人民大学出版社3. 课程名称：数据、模型与决策课程英文名称：Data, Modeling and Decision-making学时：48 学分： 3 开课学期：第一学期任课教师：张相斌先修课程：线性代数、概率论与数理统计教材及主要参考文献教材：Barry Render Ralph M. Stair, Jr. Michael E. Hanna. “面向管理的数量分析”北京大学出版社，2010主要参考文献：David R. Anderson Dennis J. Sweeney et al. “数据、模型与决策”机械工业出版社，20104. 课程名称：战略管理课程英文名称：Strategy Management学时：32 学分：2 开课学期：第1 学期任课教师：刘立先修课程：管理学、管理经济学、市场营销、组织行为学等教材[1] 刘冀生.企业战略管理(第二版). 北京：清华大学出版社.2003.参考文献[2] H.明茨伯格等. 战略历程：纵览战略管理学派. 北京：机械工业出版社. 2001.[3] M.E.波特. 竞争战略. 北京：华夏出版社. 1997.[4] M.E.波特. 竞争优势. 北京：华夏出版社. 1997.[5] 格里·约翰逊、凯万·斯科尔斯：《战略管理》（双语教学版，第6版）.人民邮电出版社.2005[6] 项保华. 战略管理——艺术与实务. 华夏出版社. 2002.[7] A.A. Thompson, Jr. and A.J. Strickland III. 2000. Strategic management: Concepts and cases.12th Edition, McGraw-Hill. 2002.[8] H. Mintzberg and J.B. Quinn : The Strategy Process : Concepts, contexts, cases,Prentice-Hall, Upper Saddle River, NJ, 1996, 1998.[9] K.R. Andrews, The concept of corporate strategy, Irwin, Homewood, IL, 1987.5. 课程名称：会计学教材及主要参考文献刘东明张雁.企业会计学：管理者视角.中国人民大学出版社(MBA精品系列).2010周晓苏著. MBA专用教材•会计学.大连出版社.2008张启銮等编.MBA会计学.大连理工大学出版社.20066、课程名称：信息系统与信息资源管理教材：《管理信息系统（第7版）》, （美）劳东著，劳帼龄译，中国人民大学出版社,2009。

工商管理硕士（MBA）等课程中英文目录_教学英语词汇

工商管理硕士（mba）等课程中英文目录会计学专业（本科）会计学 accounting principles成本会计 cost accounting管理会计 managerial accounting审计学 auditing principles会计信息系统 accounting information systems投资学 investment principles财务管理 financial management货币银行学 money and banking财务报告分析 analysis of financial statement国际金融 international finance国际会计 international accounting财税法规与税务会计 laws and regulations of finance and taxes 预算会计 budget accounting内部审计与政府审计internal auditing and government auditing会计审计实务 accounting and auditing practice经济计量学 economic metrology会计职业道德与责任 accounting ethics and responsibilities会计研究方法 accounting research methods国际会计专题 international accounting special subject微观经济学 microeconomics微积分 calculus统计学 principle of statistics财务学专业（本科）货币银行学 money and banking证券投资学 security analysis and investment财务报告分析 analysis of financial statement国际金融 international finance保险学 insurance财务案例分析 case analysis of finance management 国际财务管理 international financial management 资产评估 assets appraisal项目评估 projects appraisal宏观经济学 macroeconomics财务管理 financial management管理信息系统 systems of management information 运筹学 operational research策略管理 strategic management管理会计 managerial accounting微观经济学 microeconomics管理学 principles of management微积分 calculus统计学 principles of statistics货币银行学专业（本科）货币银行学 money and banking管理信息系统 system of management information 宏观经济学 macroeconomics运筹学 operational research策略管理 strategic management保险学 insurance银行会计 bank accounting管理会计 managerial accounting运筹学 operational research国际贸易 international trade财务管理 financial management国际金融 international finance租赁与信托 hiring and affiancing证券投资学 security analysis and investment商业银行实务 practice of business bank国际结算 international balance项目评估 projects appraisal金融市场学 financial marketing人力资源管理 human resource management财务报告分析 analysis of financial statement财务案例分析 case analysis of financial management 市场营销学专业（本科）营销管理 marketing management公共关系 public relationship国际贸易 international trade消费者行为 consumer behavior管理信息系统 systems of management information 营销调研 marketing research推销学 sales strategies国际金融 international finance营销预测与规划 marketing forecasting and planning 销售渠道管理 sales channels management国际市场营销 international marketing商业谈判 business negotiation广告管理 advertising management营销案例分析 case studies of marketing国际贸易实务 practice of international trade服务业营销 service industry marketing企业伦理 enterprise ethics新产品开发 new products development管理学 principles of management企业管理专业（本科、硕士、博士）管理学 principles of management微观经济学 microeconomics宏观经济学 macroeconomics管理信息系统 systems of management information产业经济学 industrial economics财务管理 financial management项目评估 projects appraisal战略管理 strategic management管理沟通 management negotiation国际商务谈判 negotiation on business affairs跨国公司专题研究special research of transnational corporation国际贸易 international trade公司组织与管理 organization and management of corporate 国际营销研究 international marketing research战略管理 strategic management生产管理研究 operation management企业伦理 enterprise ethics组织行为学 organizational behavior运筹学 operational research人力资源管理 human resource management国民经济计划与管理专业（硕士、博士）宏观经济分析 macroeconomics analysis微观经济分析 microeconomics analysis产业组织 industrial organization金融与证券市场研究 security market research财政与税收理论 theories on public finance and tax revenue 国际金融研究international finance research公司组织与管理 organization and management环境与资源经济学 economics of environment and resources 投资与金融理论 theories of investment and finance货币金融管理 money and finance management金融工程 finance project经济计量学 economics metrology统计学专业（硕士）统计学 principles of statistics多元统计分析 multivariable statistics应用统计学 applied statistics微观经济分析 microeconomics analysis宏观经济分析 macroeconomics analysis应用计量学 applied metrology预测方法与预测技术 forecasting methods and skills国民经济核算 national economic accounting管理信息系统分析 systems of management informatio管理科学专业（硕士）微观经济分析 microeconomics analysis宏观经济分析 macroeconomics analysis多元统计分析 multivariable statistics高级经济计量 advanced economic metrology管理信息系统分析 systems of management information预测方法与预测技术 forecasting methods and skills决策支持系统与专家系统 decision support systems and expert systems面向对象的程序设计 object oriented programming管理科学专题 management science special subject金融工程 finance project应用经济计量学 applied economic metrology工商管理硕士专业（mba）管理学 principles of management管理经济学 management economics营销管理与分析 marketing management and analysis生产与作业管理 production and operation management 财务管理与分析 financial management and analysis宏观经济学 macroeconomics人力资源管理 human resource management国际金融 international finance战略管理 strategic management管理沟通 management communication运筹学 operational research国际贸易 international trade国际财务管理 international finance营销决策与分析 marketing decision and analysis。

Fundamentalsofmanagement(mba).pptx

Answering 答案
▪ 日本管理专家新江滋生建议稍稍改变一下操作程序：
▪ 每次从弹簧盒里取出两个弹簧放进一个小盘内，再从小盘中取出弹簧装入开关，若装配后盘内留有弹簧，工人便能立即意识到发生漏装，予以纠正。
▪ 质量保证了，效率却下降了，你认为值得吗？
Assessment by yourself 自我评估
testing
▪ Describe the culture different between Yunnan and Guangdong, and the effect to manager’s behavior (at least 1000 words in English)
和质量）
question
▪ Do you think there are other culture differences between western countries and China ?
Important concept
▪ Manager and entrepreneur（企业家）
▪ Describe your organization
▪ Efficiency? ▪ Effectiveness? ▪ Successful?
Important concepts 主要概念
▪ Managers
▪ Individuals in an organization who direct the activities of others
第一章
管理者与管理
Important concepts 主要概念
▪ What is organization?
▪ Three common characteristics:

管理学 - MBA智库百科

经济学是管理科学中各类决策的出发点和依归，最常使用的是理论经济学(主要包括微观经济学和宏观经济学)、应用经济学(例如工业经济学、劳动经济学、区域经济学、国际经济学等)及计量经济学等。
心理学是研究人的心理活动和行为表现的科学，它是管理科学中研究人际关系、调动人的积极性的依据。最常使用的是工业心理学、社会心理学及认知心理学等。
“管理学”概念和主要在系统工程的特定意义上使用“管理科学”概念，是比较接近的。
国家自然科学基金委员会于1986年成立时就设立了管理科学组，10年后升格为管理科学部，其在“管理科学”名义下资助的主要领域包括管理科学和管理工程、经济管理和工商管理以及宏观管理和科技管理。该部的命名、该部历来编制的学科发展战略或优先资助领域采用的都是“管理科学”名称。其“十五”优先资助领域论证报告中定义“管理科学是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学，是一门横跨自然科学与社会科学两大领域的综合性交叉科学。”可见，这个定义是从广义上界定管理科学的。但其优先资助三大领域之一的“管理科学和管理工程”显然系狭义的管理科学。从这个领域历来资助的项目、遴选和认定的20种重要学术期刊的前12种期刊及其所代表的学科领域来看，该部最看重的学科领域却是同系统工程、运筹学相当的狭义管理科学。不难看出，“管理学部”的“管理科学”所包含的学科领域同“学科目录”中“管理学”门类的主要一级学科设置，二者基本上是一致的。
[编辑]三个层次
三个层次是基础管理、职能管理和战略管理。
基础管理是管理中带有共性的基础理论和基本技术，主要包括管理数学、管理经济学、管理心理学、管理会计学、管理组织学、管理决策学、管理史学，等等。
职能管理是将管理基础与特定的管理职能相结合，例如计划管理、财务管理、人事管理、生产管理、营销管理、科技管理、国际贸易管理，公共行政管理，等等。

企业管理硕士英文

Enterprise Management Master’s Degree Program In recent years, the demand for skilled professionals in the field of enterprise management has grown significantly. Many individuals are now seeking an advanced degree to enhance their career prospects and gain a deeper understanding of the complexities of managing a business. One such degree is the Enterprise Management Master’s Degree Program.IntroductionThe Enterprise Management Master’s Degree Program is designed to equip students with the knowledge and skills necessary to succeed in today’s dynamic business environment. This program provides a comprehensive curriculum that covers various aspects of enterprise management, including leadership, strategic planning, entrepreneurship, and organizational behavior.Program StructureThe program consists of a combination of coursework, practical training, and research activities. Students are exposed to a wide range of subjects that are essential for effective enterprise management. The curriculum is carefully structured to provide a balanced mix of theoretical knowledge and practical application.Core CoursesThe core courses of the Enterprise Management Master’s Degree Program focus on building a strong foundation in key areas of management. Some of the core courses include:•Strategic Management: This course explores the process of formulating and implementing strategies to gain a competitive advantage in the marketplace.•Organizational Behavior: This course studies the behavior of individuals and groups within an organization, with a focus on improvingorganizational performance and effectiveness.•Financial Management: This course provides a comprehensive understanding of financial principles and techniques, enabling students tomake informed financial decisions.•Marketing Management: This course delves into the concepts and strategies involved in creating, communicating, and delivering value tocustomers.Elective CoursesIn addition to the core courses, students have the opportunity to specialize in a particular area of interest by selecting elective courses. These courses allow students to explore advanced topics and tailor their education to their career goals. Some of the elective courses offered include:•Innovation Management: This course focuses on the process of managing innovation within an organization, including idea generation,product development, and commercialization.•Global Business Management: This course examines the challenges and opportunities of managing businesses in the global marketplace, including cross-cultural management and international trade.•Human Resource Management: This course explores the strategies and practices involved in managing an organization’s most valuable asset - its employees.Practical TrainingThe Enterprise Management Master’s Degree Program also emphasizes practic al training to ensure that students are well-prepared for the demands of the industry. Students have the opportunity to gain hands-on experience through internships, case studies, and real-world projects. This practical training enables students to apply the knowledge and skills they have learned in a practical setting.Career OpportunitiesGraduates of the Enterprise Management Master’s Degree Program are well-equipped to pursue rewarding careers in various sectors. The program prepares students for leadership roles in corporations, government agencies, non-profit organizations, and even entrepreneurial ventures. Some of the career opportunities available to graduates include:•Business Development Manager: Responsible for identifying new business opportunities and developing growth strategies for an organization.•Operations Manager: Oversees the day-to-day operations of an organization and ensures that processes are efficient and aligned with theorganization’s goals.•Consulting: Many graduates of the program choose to work as management consultants, providing expert advice to organizations on various aspects of enterprise management.ConclusionThe Enterprise Management Master’s Degree Program provides a comprehensive education that equips students with the skills and knowledge necessary to excel in today’s competitive business environment. With a strong foundation in core management principles and the opportunity to specialize in a particular area of interest, graduates are well-prepared to embark on rewarding careers in enterprise management. If you are passionate about leading and managing organizations, pursuing an Enterprise Management Master’s Degree may be the perfect choice for you.。

MBA是什么

MBA是什么MBA是英文Master Of Business Administration(工商管理硕士)的简称，而其中文简称为“工管硕”。

MBA是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。

MBA是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。

MBA是商业界普遍认为是晋身管理阶层的一块垫脚石。

现时不少学校为了开拓财源增加收入，都与世界知名大学商学院学术合作，销售他们的MBA课程。

MBA培养的是高质量的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能。

MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。

它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。

它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。

其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。

MBA是一个具有工作经验以后的学位，现实中，它被很多人看成已有3年职业经验之后的一个事业加速器或转换手段，即升职和跳槽的手段。

而MBA的学习在很大程度上也会对这个产生很好的帮助作用。

MBA作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。

首先是培养目标不同：MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同，MBA的招生对象一般为大学本科毕业、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员;第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

在职研究生管理类英语

在职研究生管理类英语English:In managing graduate programs for working professionals, several key aspects need to be considered to ensure effective administration and support for students. Firstly, flexibility in scheduling and course delivery is crucial to accommodate the diverse work schedules of students. This might involve offering classes in the evenings, on weekends, or in condensed formats like intensive workshops. Secondly, robust student support services are essential to assist working professionals in balancing their academic and professional commitments. This includes academic advising, career counseling, and resources for personal development. Thirdly, leveraging technology is vital for delivering content efficiently and facilitating communication between students and faculty. Online learning platforms, virtual classrooms, and collaborative tools enhance accessibility and interaction. Moreover, fostering a strong sense of community among students is imperative for creating a supportive learning environment. Opportunities for networking, group projects, and extracurricular activities can promote collaboration and peer learning. Additionally, maintaining high academic standards whilerecognizing the practical experience and knowledge that working professionals bring to the table is essential. Incorporating real-world case studies, simulations, and guest lectures from industry experts can enrich the learning experience and bridge theory with practice. Finally, continuous evaluation and improvement of the program based on student feedback and industry trends ensure relevance and effectiveness in meeting the evolving needs of working professionals.中文翻译：在管理在职专业人士的研究生项目时，需要考虑几个关键方面，以确保有效的管理和对学生的支持。

MBA管理类相关单词词汇

(1)目标mission/objective集体目标groupobjective内部环境internalenvironment外部环境externalenvironment计戈U planning组织organizing人事staffing领导leading控制controlling步骤process原理principle方法technique经理manager总经理generalmanager行政人员administrator主管人员supervisor企业enterprise商业business产业industry公司company效果effectiveness效率efficiency企业家entrepreneur权利power职权authority职责responsibility科学管理scientific management现代经营管理modern operational management 行为科学behavior science生产率productivity激励motivate动机motive法律law法规regulation经济体系economicsystem管理职能managerialfunction产品product月服务service利润profit满意satisfaction归属affiliation尊敬esteem自我实现self-actualization人力投入human input盈余surplus收入income成本cost资本货物capital goods机器machinery设备equipment建筑building存货inventory(2)经验法theempirical approach人际行为法theinterpersonal behavior approach集体行为法thegroup behavior approach协作社会系统法the cooperative social systems approach 社会技术系统法the social-technical systems approach 决策理论法the decision theory approach数学法the mathematical approach系统法the systems approach随机制宜法the contingency approach管理任务法the managerial roles approach经营法theoperationalapproach人际关系humanrelation心理学psychology态度attitude压力pressure冲突conflict招聘recruit鉴定appraisal选拔select培训train报酬compensation授权delegationofauthority协调coordinate业绩performance考绩制度meritsystem表现behavior下级subordinate偏差deviation检验记录inspectionrecord误工记录recordoflabor-hourslost 销售量salesvolume产品质量qualityofproducts先进技术advanced technology顾客服务customer service策略strategy结构structure(3)领先性primacy普遍性pervasiveness忧虑fear忿恨resentment士气morale解雇layoff批发wholesale零售retail程序procedure规则rule规划program预算budget共同作用synergy大型联合企业conglomerate资源resource购买acquisition增长目标growth goal专利产品proprietary product竞争对手rival晋升promotion管理决策managerial decision商业道德business ethics有竞争力。

2019年MBA名校介绍两年制（11,15名）

2019年MBA名校介绍两年制（11,15名）MBA是商科留学最热门的选择之一。

MBA有一年制，也有两年制。

学制两年的MBA名校主要分布在美国。

下面和小编一起来了解2019年MBA名校第11-15名。

第十一名：密歇根大学罗斯商学院（美国）罗斯商学院是公立学府密歇根大学的组成部分。

密歇根大学主校区位于安娜堡。

后者原来是一座大学城，当地的人们热爱体育。

体育活动主要是在一个容纳一万零七百人的大学足球馆进行。

罗斯商学院建于1924年，1948年搬到了安娜堡分校。

2004年起，校友斯蒂文·罗斯多次向学院捐款，学院因此经过了改造。

罗斯第一次向学院捐赠一亿美金(为当时商学院获赠数额之最)，使得学院正式更名为罗斯商学院。

随后几次的捐款累计达到了1.5亿。

学院旗下有一个行为实验室和二百五十件当代艺术品。

学院的核心价值观特别是对商业的积极态度在口号中得到了概况。

它的口号是“我们培养能对世界作出正面影响的领袖”。

1990年起，它的课程以“行动”或者“实验”为基础，推动了学院发展。

学院宣称：“在创业、咨询、引导和投资商业上，我们的工商管理硕士获得的实践的机会是首屈一指的“。

从2019年起，学院将开放在职网络工商管理硕士。

2017年，学院极具口碑的本科学位首次向大一学生开放。

其“冰岛可持续商业”课程被评为2018年全球商学院最吸引人的二十门课程之一。

1997年， Wolverine 风险(创业)基金开始为学院师生提供创业支持。

2009年，社会风险(创业)基金参与支持。

并列第十二名：莱斯大学琼斯研究生商学院（美国）莱斯大学位于美国得克萨斯州的休斯顿，琼斯研究生商学院是它的七个学院之一。

学院建于1974年。

当时，休斯顿基金会为庆祝创始人琼斯诞辰一百周年，为学院捐了款。

学院的口号是“引领思想、改变世界”。

商学院所在的校区占地285英亩，林木茂密，靠近休斯顿市中心。

它利用了规模小的特点，全日制寄宿制工商管理硕士每年大约只招收四十名学生。

2019年MBA留学名校盘点一年制（第26,30名）

2019年MBA留学名校盘点一年制（第26,30名）本文由小编为大家介绍2019年工商管理硕士(一年制)国外名校第26名到30名。

此区间的学校主要来自美国和加拿大。

一起来了解。

第二十六名：田纳西大学诺克斯维尔哈斯拉姆商学院（美国）哈斯拉姆商学院是田纳西大学的一个学院。

该校宣称在商科教育领域已有一百年的经验，商学院的课程涵盖：营利管理、非营利管理和政府商业。

学院有五千多名学生，八个部门。

它们分别是：会计与信息管理，商业分析与统计学，经济学，金融学，管理学，市场营销，供应链管理以及研究生与高管教育。

商学院的本科专业包括：会计、商业分析、经济学、金融、人力资源管理、市场营销、公共管理和供应链管理。

专业方向包括：企业家精神、信息管理、国际商务、管理学、数学、资源管理与内部审计。

副修包括：企业与企业家精神。

硕士课程包括：全日制工商管理硕士、会计学、商业分析和人力资源管理。

高级工商管理硕士课程包括：航空航天与国防、环球供应链、卫生保健领导、战略领导、医生领导以及专业工商管理硕士。

博士课程涵盖：会计学、商业分析、经济学、金融学、市场营销、组织与战略以及供应链管理。

哈斯拉姆商学院的科研活动由旗下的诸多研究机构实施，包括：安德森创新创业中心、博伊德商业与经济研究中心、建筑业研究与政策中心、硕士投资学习中心、奈耳企业治理中心、环球供应链研究所、商业分析论坛、专业销售论坛以及供应链论坛。

1941年，哈斯拉姆商学院就获得了商学院联合促进会AACSB) 的认证，成为当时的第五十三名成员。

目前，全世界只有五十三个国家或地区的817所商学院获得此认证。

第二十七名：女王大学史密斯商学院（加拿大）史密斯商学院全程斯蒂芬·史密斯商学院，成立于1963年，位于加拿大安大略省的金斯顿。

2007年，学院在阿联酋的迪拜开设校区。

2015年，校友斯蒂芬·史密斯为学院慷慨捐赠，于是以他的名字命名。

史密斯商学院主要的办学点位于金斯顿。

2019年MBA一年制留学名校详解（第21,25名）

2019年MBA一年制留学名校详解（第21,25名）一年制MBA是热门商科专业之一。

当然，也有两年制MBA。

下面为您介绍2019年一年制MBA世界名校第21至25名，榜单来源于《泰晤士高等教育》，和来了解。

抢先看：【2019年世界MBA一年制名校榜单】并列第二十一名：曼海姆商学院（德国）曼海姆商学院建于2005年，是德国巴登-符腾堡州曼海姆大学的教育管理机构。

它所在的曼海姆宫是欧洲最大的巴洛克城堡之一。

目前，学院有五百多名研究生。

它为高层管理者和行政人员开设以下课程：曼海姆高级工商管理硕士(在职18个月)、ESSEC商学院与曼海姆高级工商管理硕士(在职18个月)、曼海姆与同济大学高级工商管理硕士(在职18到42个月、侧重于中德商业关系)。

对于年轻的从业人士，曼海姆商学院为他们提供为期十二个月的全日制工商管理硕士。

此学位有五个方向：德国、欧亚、跨大西洋、欧洲以及环球。

欧亚方向与亚洲地区的院校合作，比如：新加坡国立大学、香港中文大学、印度班加罗尔管理学院。

跨大西洋方向与北美的高校合作，比如：加拿大女王大学、亚利桑那州立大学和纽约大学。

欧洲方向与欧洲院校合作，比如西班牙巴塞罗那EADA商学院、英国华威商学院和ESSEC商学院。

此外，还开设：工商管理硕士(二十四个月在职)和会计与税收硕士(三年在职)。

曼海姆商学院全日制工商管理硕士被评为欧洲入学竞争最激烈的专业，在申请人中只有百分之二十能拿到名额。

学院的国际学生占比超过百分之五十五，与世界各地的多所高校有合作。

这其中包括：纽约大学斯特恩商学院、女王大学、雷鸟国际管理学院、EADA商学院、ESSEC商学院、华威商学院、中国中文大学、新加坡国立大学和印度艾哈迈达巴德管理学院。

并列第二十一名：诺丁汉大学商学院（英国）诺丁汉大学商学院由企业经济学、会计与保险、管理研究所等部门合并而成，在英国、马来西亚、中国都有校区。

本科阶段，学院开设以下学位：会计学理学学士(Flying Start)，金融、会计与管理理学学士，国际管理理学学士，企业经济学理学学士，企业经济学(保险)理学学士和管理学理学学士。