人大考研-商学院研究生导师简介-王平
人大考研-商学院研究生导师简介-刘军
爱考机构-人大考研-商学院研究生导师简介-刘军姓名：刘军系别：组织与人力资源系职称：教授院内行政职务：硕博项目主任电话：8610-82500496,传真：8610-82509169邮箱：junliu@个人简介研究方向及讲授课程研究成果社会兼职及荣誉主要教育经历2005年香港中文大学，管理学博士2001年清华大学，企业管理硕士1997年浙江大学，环境工程学士主要工作经历2005.09至今中国人民大学商学院任教2002.01-2002.07中国核工业集团公司1997.07-1999.02中国核工业集团公司主要研究方向领导、雇佣关系、组织政治、战略人力资源管理、管理研究方法主要讲授课程组织行为学、人力资源管理、管理学研究设计、管理学高级统计研讨论文中文发表《管（1）刘军，廖振宇，高中华．高校导师辱虐型指导方式对研究生自我效能的影响机制研究．理学报》，2013，待发表．（2）刘小禹，刘军．公平与领导理论视角的团队创新绩效研究．《科研管理》，2013，待发表．（3）刘军，王未，吴维库．关于恶意归因倾向与组织自尊的作用机制研究．《管理学报》，2013年第2期(Vol.10)，199-205．（4）刘小禹，刘军，关浩光．顾客性骚扰对员工服务绩效影响机制的追踪研究．《管理世界》，2012年第10期，107-118．（5）刘小禹，刘军．团队情绪氛围对团队创新绩效的影响机制．《心理学报》，2012年第4期(V ol.44)，546-557．（6）刘军，王未，吴隆增，许浚，李锦堃．拒绝职场边缘化：模型与检验．《南开管理评论》，2012年第1期(Vol.15)，84-92．（7）吴维库，王未，刘军，吴隆增．辱虐管理、心理安全感知与员工建言．《管理学报》，2012年第1期(Vol.9)，57-63．（8）刘军，吴隆增，许浚．政治技能的前因与后果：一项追踪实证研究．《管理世界》，2010年第11期，94-104．（9）刘军，刘小禹，刘松博．组织中的公权与私权领导研究思路探讨．《外国经济与管理》，2010年第3期，46-51．（10）吴隆增，刘军，许浚．职场排斥与员工组织公民行为：组织认同与集体主义倾向的作用．《南开管理评论》，2010年第3期，36-43．（11）刘军，章凯，仲理峰．工作团队差序氛围的形成与影响：基于追踪数据的实证分析．《管理世界》，2009年第8期，92-101．（12）吴隆增，刘军，刘刚．辱虐管理与员工表现：传统性与信任的作用．《心理学报》，2009年第6期(Vol.41)，510-518．（13）刘军,富萍萍,吴隆增．信心领导：来自95家企业的证据，《管理学报》，2009年第04期(V ol.6)，464-471．（14）刘军，吴隆增，林雨．应对辱虐管理:下属逢迎与政治技能的作用机制研究．《南开管理评论》，2009第2期(V ol.12)，52-58．（15）刘军，宋继文，吴隆增．政治与关系视角的员工职业发展影响因素探讨．《心理学报》，2008年第2期(Vol.40)，201-209．（16）刘军，富萍萍，张海娜．下属权威崇拜观念对信心领导过程的影响：来自保险业的证据．《管理评论》，2008年第1期(V ol.19)，26-31．（17）刘小禹，刘军，于广涛．初始信念、组织诱引对员工心理契约变化的影响．《心理学报》，2008年第1期(V ol.40)，64-73．（18）刘军，刘小禹，任兵．员工离职：雇佣关系框架下的追踪研究．《管理世界》，2007年第12期，88-95,105．（19）刘军，李永娟，富萍萍．高层管理团队(TMT)价值观共享、冲突与绩效：一项实证检验．《管理学报》，2007年第5期(V ol.4)，644-653．（20）刘军，富萍萍．结构方程模型应用陷阱分析．《数理统计与管理》，2007年第2期(Vol.26)，268-272．（21）刘益，刘军，宋继文，吴维库．不同情商水平下领导行为与员工组织承诺关系的实证研究．《南开管理评论》，2007年第2期(V ol.10)，12-18,24．（22）刘军，吴维库，刘益．我国企业领导价值观传递模式研究．《管理工程学报》，2006年第4期(Vol.20)，1-8．（23）刘军，富萍萍，吴维库．企业环境、领导行为、领导绩效互动影响分析．《管理科学学报》，2005年第5期(V ol.8)，61-68．英文发表（1）Liu,J.,Hui,C.,Lee,C.,&Chen,Z.X.(2013).WhydoIfeelvaluedandwhydoIcontribute?Arelationalappro achtoemployee’sorganization-basedself-esteemandjobperformance.JournalofManagementStudies,Inpress.（2）Wu,L.Z.,Kwan,H.K.,Wei,L.Q.,&Liu,J.(2013).Ingratiationintheworkplace:Theroleofsubordinateand supervisorpoliticalskill.JournalofManagementStudies,Inpress.（3）Liu,J.,Lee,C.,Hui,C.,Kwan,H.K.,&Wu,L.Z.(2013).Idiosyncraticdealsandemployeeoutcomes:Them ediatingrolesofsocialexchangeandself-enhancementandthemoderatingroleofindividualism.Journalo fAppliedPsychology,Inpress.（4）Liu,J.,Kwan,H.K.,Lee,C.,&Hui,C.(2013).Work-to-familyspillovereffectsofworkplaceostracism:Th eroleofwork–homesegmentationpreferences.HumanResourceManagement,52(1),75-93.（5）Liu,J.,Kwan,H.K.,&Mao,Y.N.(2012).Mentorshipqualityandprotégés’work-to-familypositivespillover,careersatisfaction,andvoicebehaviorinChina.InternationalJournalo fHumanResourceManagement,23(19),4110-4128.（6）Liu,Y.M.,Liu,J.,&Wu,L.Z.(2012).Strategicemotionaldisplay:Anexaminationofitsinterpersonalandc areeroutcomes.CareerDevelopmentInternational,17(6),518-536.（7）Wu,L.Z.,Kwan,H.K.,Liu,J.,&Resick,C.J.(2012).Work-to-familyspillovereffectsofabusivesupervisi on.JournalofManagerialPsychology,27(7),714-731.（8）Liu,J.,Wang,H.,Hui,C.,&Lee,C.(2012).Psychologicalownership:Howhavingcontrolmatters.Journal ofManagementStudies,49(5),869-895.（9）Liu,J.,Hui,C.,Lee,C.,&Chen,Z.X.(2012).Fulfillingobligations:WhyChineseemployeesstay.Internati onalJournalofHumanResourceManagement,23(1),35-51.（10）Wang,W.,Mao,J.Y.,Wu,W.K.,&Liu,J.(2012).Abusivesupervisionandworkplacedeviance:Themediat PacificJournalofHumanRe 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&Liu,S.B.Conflictsintopmanagementteamsandteam/firmoutcomes:Themoderatingeffectsofconflict -handlingapproaches.InternationalJournalofConflictManagement,2009,20(3),228-250.)2010年教育部新世纪优秀人才入选者2009年中国人民大学先进工作者2009年中国人民大学商学院最佳研究生教师2009年第十届中国人民大学优秀科研成果论文类优秀奖（刘军，刘小禹，任兵．员工离职：雇佣关系框架下的追踪研究．管理世界，2007年第12期，88-95,105）2009年北京市教学成果二等奖（伊志宏，宋远方，宋华，刘刚，刘军．MBA教育“双结合工程”的推进与创新）2009年中国人民大学“大学生创新试验计划”2007项目优秀指导教师2008年TheBestMicro-paperAwardWinnerofManagementatthe8thInternationalBusinessResearchConferen ce(Liu,J.,Hui,C.,&Lee,C.Takingonobligations:Whyemployeesstay?)。
中国人民大学保研—人大商学院保研(推荐免试)拟接收推免生名单
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世界经济
人大商学院老师介绍
人大商学院使命愿景价值观使命：立足中国发展实践，培养世界级管理人才，推动组织与社会进步。
Mission:Thrive on China’s business heritage, educate world-class management talents, and advance organizational and social development愿景:成为最受尊重的商学院Vision:To be one of the most respected business schools in the world价值观：求真、创新、合作、开放Values:Truth-seeking, innovation, collaboration, openness司岩学历：经济学博士职称：副教授硕士研究生导师通讯：E－MAIL：siyansiyan@工作经历：曾在企业工作四年，在大学任教近20年，曾任数家企业顾问出国经历：1998年在英国曼彻斯特大学工商管理学院作高级访问学者研究方向：战略管理、组织设计、现代企业制度、企业跨国经营、名牌战略、管理学主讲课程：战略管理、管理学、现代企业制度、企业导论、企业经营战略研究生指导方向：企业战略管理与组织、企业国际化经营、现代企业制度、企业管理与改革已指导硕士研究生8名及MBA硕士研究生20余名承担课题：1．《我国大型企业跨国经营成功经验实证研究》国家社会科学基金项目2000.10－2001.102．《广东省南海市国际竞争力比较研究》政府项目2002.2－2002.123．《广东东鹏集团竞争力研究》企业项目2001.6－2002.124.《中日美韩四国技术转移组织管理的比较研究》国家自然科学基金项目1991.1－1992.125.《我国国有大型工业企业活力的系统分析与实证研究》国家自然科学重点项目1992．1－94.126.《欧盟国家商标资产与消费者利益保护政策研究》第一届中欧高等教育合作项目1998年7．《中国百家名牌企业创牌战略的理论与实证研究》国家教委博士点基金项目1996―19978．《商标资产与企业名牌战略研究》国家社会科学基金项目1996―19979．《上海宝钢集团现代化管理研究》上海宝钢集团1992.6―1994.12科研成果：1．专著《中国企业跨国经营实证与战略》企业管理出版社 2003.22．专著《战略制胜―企业成功的关键》中信出版社 1994.73．合著《企业经营战略概论》武汉大学出版社 1997.6（国家教委指定教材）4. 合著《名牌战略－企业成功之路》中国水利水电出版社 1996.25. 合著《企业经营方式决策》湖南科技出版社 1993.76．论文《我国企业跨国经营的战略选择》《经济日报》2001年11月14日。
中国人民大学商学院市场营销企业管理考研经验
中国人民大学商学院市场营销（企业管理）考研经验高考考进了一个很一般的大学，浑浑噩噩的随波逐流，一直到大三。
上课的时候别人睡觉我听歌，别人听歌我睡觉。
大三以前从来没有想过考研，突然有一天听到新东方的校训：从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
我想，我还没有到绝望的地步，是不是更有希望改变目前的状态呢？于是，我选择了考研，选择了人大商学院市场营销专业。
从一个一般的学校考进人大商学院，我付出了艰辛的努力，幸运的是我考上了，而且还是前三。
今年大概有180人左右报考这个专业，16人参加复试，最后录了10个，往企业管理专业调剂了三个，我排名前三。
我还是很满意自己的成绩的，下面我就大概谈谈自己的一些体会，希望对大家有用。
一、考研策略在分析了人大商院企业管理历年来的专业课卷子后，发现专业课实在是不好拿高分，很多题比较活，同时还传说人大老师改卷子比较严，一道题答的不搭边的话，一分都不给。
特别是对我这种外校的学生而言，基本上没有机会去听他们的老师上课，怎么办呢？于是，我确定了在公共课上得分，确保专业课过线的策略，实践证明这个策略是非常正确的。
试想，如果你数学考个140，其他几门都过线的话，就有350分了。
在今年，这个成绩绝对可以上了。
1很多同学还面临着一个选择的问题，即到底是考企业管理还是市场营销。
企业管理的录取率要高点，但是考数三。
营销的录取率肯定要低于企管，但考数四。
大家可以根据自己的实际情况选择。
实际上两个专业的就业都不错的。
二、数学复习经验1我数学还行，觉得平时的水平应该在140左右，但是最后的成绩还是离这个分数有点距离。
我数学复习了三轮，第一轮看的是陈文灯的复习指南，我的切身体会是一定要提起笔来踏踏实实把答案蒙住做每一道题。
在这一轮里面，我把高数和线代都看了两遍，概率就看了一遍。
我把这本书不可否认的是，这本书里的确有部分题比较难，甚至超纲。
根据我的经验，第一遍做题的时候能够做出40％左右数学基础就还可以，第二遍的时候能有80％的话，考研2三、专业课复习策略人大的专业课分数历年来的确是比较低的。
2015年中国人民大学技术经济及管理考研真题,考研参考书,招生人数,专业介绍,导师信息及简介
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第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过 长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。 4．危机应对 万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考 生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论 不放松。 5．育明考研温馨提示 第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。 第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在 5-8 条为主。字数在 1500 左右。 用时为 25-30 分钟。 （四）案例分析题 1．育明考研名师解析 案例分析与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很 容易丢分，想要得高分，比较难。 2．育明考研答题攻略：案例分析两点分析法 理论结合——》案例分析 第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。 第二，结合材料进行分析 3．育明教育答题示范 例如：关于北京公交车现行的问题，运用公共政策知识分析。 第一，要精确找到所考察的知识点——政策工具。然后阐述什么事政策工具，包括哪些政策工具，各自的 优缺点是什么。 第二，结合材料进行分析。 4．危机应对 有时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料，不要紧，抓住一点——考察的知识点肯定是课本上的， 然后无限向课本靠拢，找到最接近的理论和知识点。 5．育明考研温馨提示
经济学综合含政治经济 802- 经 济 产 业 经 济 理 论 与 学、微观经济学、宏观经 学综合 实务,外语 济学 国际贸易（国际贸 802- 经 济 易理论、政策与实 学综合 务）,外语 经济学综合含政治经济 学、微观经济学、宏观经 济学
经济学综合含政治经济 802- 经 济 产 业 经 济 理 论 与 学、微观经济学、宏观经 学综合 实务,外语 济学 837- 管 理 信 息 管 理 与 运 筹 管理科学含运筹学和管 科学 学,外语 理信息系统
中国人民大学商学院 - 康奈尔劳工学院人力资源总监(CHO)高级管理课程
中国人民大学简介中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。
中国人民大学成立于1950年，是新中国创办的第一所新型正规大学，是教育部直属国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。
中国人民大学被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”。
中国人民大学拥有25个国家重点学科，综合实力排全国前5名，共培养出400多位国家、省部级和3万名左右司局级政界要员。
在教育部学位与研究生教育发展中心公布的2007-2009年全国81个一级学科排名结果中，中国人民大学在理论经济学、应用经济学(包括金融学、劳动经济学等十个二级学科)、法学、政治学、新闻传播学、社会学、马克思主义理论等7个学科排名全国第一，占所有人文社会科学一级学科21个学科的三分之一。
中国人民大学以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标，充分发挥人文社会科学学科在全国高校数量最多、门类最全、综合水平最高的优势，积极为国家经济建设和社会发展培养高层次的理论型、应用型、管理型人才。
中国人民大学商学院简介中国人民大学商学院成立于1950年，是我国工商管理教育的重要基地，也是我国最早开办MBA教育的商学院之一。
中国人民大学商学院被认为是中国最顶尖的商学院之一，在我国经济管理学界具有极高的地位，被誉为“共和国管理教育的发祥地，本土化管理的黄埔军校”。
商学院囊括了工商管理学科从本科到博士的所有学位和培养项目，是国内唯一拥有企业管理、会计学和产业经济学3个国家重点学科的商学院。
在2007年教育部商学院学科教学评估中，中国人民大学商学院位居前三。
学院拥有一批享誉全国的资深教授队伍。
他们中既有学贯中西的学术精英，又有活跃于企业管理咨询前沿的资深顾问，更拥有熟悉现代管理理念与技术，具备实践经验，历经十几年MBA课堂锤炼的中坚团队。
2010年，商学院成功通过EQUIS认证，成为继中欧国际工商学院、清华大学经管学院、北京大学光华管理学院等国内少数成功通过EQUIS认证的商学院之一。
人大考研-商学院研究生导师简介-王刊良
爱考机构-人大考研-商学院研究生导师简介-王刊良姓名：王刊良系别：管理科学与工程系职称：教授院内行政职务：管理科学与工程系主任电话：8610-62514650,传真：8610-82509169邮箱：kanliang.wang@个人简介研究方向及讲授课程研究成果社会兼职及荣誉主要教育经历管理学博士（1995，西安交通大学，管理科学与工程专业）；工学硕士（1989，西安交通大学，计算机组织与系统结构）；工学学士（1986，西安交通大学，计算机组织与系统结构）。
主要工作经历2010.10中国人民大学商学院管理科学与工程系教授博士生导师；1995.7-2010.9西安交通大学管理学院2003.4信息管理与电子商务系,晋升为博士生导师2001.4信息管理与电子商务系,破格晋升为教授1998.7战略与决策研究所,任职副教授1995.7战略与决策研究所,任职讲师1986.7-1991.8西安交通大学(原)计算中心,任职助教主要研究方向信息系统和行为决策、电子商务模式与战略、管理决策支持系统主要讲授课程《管理信息系统》、《数据库系统概论》、《决策理论与方法》、《电子商务战略管理》、《网络企业经营模式与战略》论文1.JinpingMa*,KanliangWang,andLidaXu(2011).Modellingandanalysisofworkflowforleansupplych ains.EnterpriseInformationSystems.V ol.5,Iss.4:423-447(sci,IF=0.786)2.YaLiu,ChengbinChuandKa nliangWang(2011).Anewheuristicalgorithmforaclassoftwo-dimensionalbin-packingproblems.TheI nternationalJournalofAdvancedManufacturingTechnology.V ol.57,No.9-12,1235-1244,DOI:10.100 7/s00170-011-3351-13.YaLiu*,ChengbinChu,andKanliangWang(2011).Anewheuristicalgorithmfo puters&IndustrialEngineering.V olume61,Issue3:865-87 1(sci,IF=1.057)4.KanliangWang*,YanliBai,andYanzhenYue(2011).Aresearchonthefactorsofinfluen cingmobileclientstoadoptcallcenterservice.InternationalJournalofInternetandEnterpriseManageme nt.Vol.7,No.3:287-304.5.LiaoLiefa*,JiangJinhuandWangKanliang(2011).Knowledge-management strategyandorganizationallearning:Anagent-basedsimulation.AfricanJournalofBusinessManageme nt.Vol.5(8),pp.3040-30466.WansongZheng,ArulChib,PingGao,andKanliangWang*(2011).FactorsI nfluencingPhysicians'IntentionstoShareElectronicMedicalRecords:AnEmpiricalInvestigationinChi na.MediaAsia.Vol.38,No.1:14-217.Cai,FL;Liao,XW*;Wang,KL(2011).AProgressiveMultipleCrite riaSortingApproachBasedonAdditiveUtilityFunctionsConsideringImpreciseInformation.Internatio nalJournalofInnovativeComputingInformationandControl.V ol.No.5B:2727-2738(sci,IF=2.791)8.QinShu,QiangTu*,andKanliangWang(2011).TheImpactofComputerSelf-efficacyandTechnologyDep endenceonComputer-RelatedTechnostress:ASocialCognitiveTheoryPerspective.InternationalJourn alofHuman-ComputerInteractions.V ol.27,No.10:923-939.(sci,ssci,IF=0.681)9.YaLiu*,ChengbinCh u,andKanliangWang(2011).Adynamicprogramming-basedheuristicforthevariablesizedtwodimensio nalbinpackingproblem.InternationalJournalofProductionResearch.Vol.49,No.13:3815-3831.(sci,IF =0.774)著作(1)姜锦虎廖貅武王刊良译.《电子商务》.机械工业出版社.待出版/EfraimTurbanetal.ElectronicCommerce2010GlobalEdition.Prentice-Hall(2)黄伟王刊良主编.《信息系统研究的前沿与方向》.清华大学出版社.2009年11月(3)席酉民张维主编.《系统工程与和谐管理》（第10届全国管理科学与系统科学学术会议论文集）.西安交通大学出版社.2009年10月（副主编：王刊良冯耕中廖貅武）(4)姜锦虎王刊良等译.《管理信息系统案例：应用软件辅助决策（第3版）》,2009年8月./LisaMiller.MISCases:DecisionMakingwithApplicationSoftware(4thEdition)(Paperback),Prenti ceHall;4edition(April13,2008)(5)王刊良姜锦虎译.《信息系统管理实践》.西安交通大学出版社.2009.5/B.C.McNurlin,R.H.SpragueJr.,InformationSystemsManagementinPractice(7thedition),P earsonPrentice-Hall,2006(6)姜锦虎王刊良编.《电子商务概论》（西安交通大学专业学位研究生教育系列教材），西安交通大学出版社，2008年6月(7)郝戊王刊良主编.《网络营销》（普通高等教育电子商务专业规划教材）.机械工业出版社.2007-4-1(8)王刊良译.《电子商务战略管理》.北京大学出版社.2006年11月.（StephenChen.StrategicManagementfore-Business,2nded.Wiley&Sons.2004.）(9)黄京华王刊良邵培基郭迅华主编.《信息技术采纳：理论发展与中国实践》.电子科技大学出版社.“信息技术采纳：理论发展与中国实践”学术研讨会（CNAIS2006SymposiumonIT/ISAdoption），成都，2006年10月21-22日。
2014年中国人民大学商学院管理学考研笔记及复试科目复试参考书
2014年中国人民大学商学院(学术型)笔记整理育明教育：2013年冲刺押题保分课程6000元；视频保过课程6折；复试保录9800元，不过全退！赠送阅卷人一对一指导！（仅限100名）管理学笔记（王利平）计划、组织、领导、控制育明教育提示：2、4、6、8章是重点，尤其第4章，要花本科80％时间复习，1、3、5、7章非重点第1章管理的历史发展自从有了人与人之间的社会生活，就有了管理的实践和经验总结，此时的管理被称为史前的管理。
近代管理学，则是在自然科学发展到一定程度，伴随着工业革命和市场经济的出现而产生和发展起来的。
在西方主流的管理学观点看来，自泰罗率先在管理研究中采用试验、分析方法开始，管理学成为一门科学。
本章沿着历史脉络对管理的思想和历史发展的主要相关问题进行探讨。
这些问题包括：管理的两种角度、史前的积累、古典管理理论、近代管理的发展、当代管理理论、管理思想发展和历史发展、管理思想演进的主要线索、管理涉及到的层次和侧面等等。
1、把握管理的两种角度，明确管理学广义和狭义的区别管理的思想和智慧可以从广义和狭义两种角度把握。
广义上，管理学是人类所有集体化、社会化行为中积累起来的一般的人文学科。
自有了人的社会生活，就产生了关于管理的学说。
狭义上的管理学指一个世纪以来，特别是近代工业革命以来主要通过自然科学分析方法调查、试验、研究提炼归纳形成的理论和知识体系。
2、理解史前积累的含义，了解史前积累对近代管理学的影响历史上的管理实践主要发端于四个方面：始于解决生存需要的大规模集体活动实践，始于政治控制、社会管理实际，始于战争过程，始于宗教的世界。
这些史前的管理实践和管理思想为工业革命以来的近代管理科学发展奠定了坚实的基础。
3、阐述古典管理理论的主要思想和代表人物古典管理主要包括泰罗----科学管理理论、法约尔——管理职能及一般管理和马克斯•韦伯——理想的行政组织理论。
泰罗----科学管理理论1 / 16全国统一咨询热线：400-6998-626 育明教育官方网址：2 / 16全国统一咨询热线：400-6998-626 育明教育官方网址： 泰罗（Frederick Taylor ，1856-1915），美国著名管理实践家，管理学家，科学管理之父。
历史文化资源开发与地方旅游产业发展建构
【旅游文化与产业】收稿日期：2023－02－13基金项目：2021年度国家社科基金重点项目“《四部均摊差徭档案》翻译与研究”（项目编号：21AZS018）作者简介：王平（1979-），满族，辽宁凌海人，博士，呼伦贝尔学院副教授，研究方向为中国古代史、中国史学史和旅游史。
历史文化资源开发与地方旅游产业发展建构王平（呼伦贝尔学院，内蒙古呼伦贝尔021008）摘要：地方旅游业的发展与繁荣对地方经济产生重要的影响，是地方经济社会乃至生态环境一体化发展链条上的关键环节。
地方旅游从开发到建设必须发挥地方文化的强大魅力，形成旅游+文化的文旅一体化创新发展模式。
地方文化包括地方历史文化、地方民俗文化以及基于景观形成的地理文化等等，这些地方文化构成精神内核就是地方性知识，是地方旅游的空间构成，亦是地方旅游得以产生吸引力的精神品格。
反之，地方旅游也是输出地方历史文化的最佳形式。
实践证明，凡是文化与旅游融合效果良好的地方，其旅游业结合当地的历史景观，融入现当代元素，都走出了地方文化+地方旅游+纪念产品的特色旅游模式。
该模式不仅带来了可观的经济效益，反哺地方经济的发展，而且扩大了地方的知名度，结合精神文明建设，成为招商引资的“隐形广告”。
因此要抓住新时代地方经济发展的良好时机，深度挖掘地方文化资源禀赋，结合数字科技，开创地方旅游事业发展的新篇章。
关键词：历史文化；资源禀赋；地方旅游；空间；精神品格中图分类号：F592文献标识码：Ａ文章编号：１００２－３２４０（２０２3）0７－００４８－0６地方旅游是近年来地方经济社会发展的一个强有力的驱动产业。
地方社会经济的发展不论是基于与其他地方的横向比较，还是基于本地发展的纵向演化，[1]地方旅游与地方发展一体化，促进本地资源与外入资源呈现出相互补充流通是必然趋势。
一、空间与文化：地方旅游的立体构成文化的形成需要漫长的历史，具有较强的地域特色，是时空结合的产物。
不同类型的文化往往形成在不同的地域和空间中。
浅谈艺术创作中艺术家的主体性
清朝诗人张潮在他的《幽梦影》中说到“所谓美人者,以花为貌,以鸟为声,以月为神,以柳为态,以玉为骨,以冰雪为肤,以秋水为姿,以诗词为心。
”这句话道出了美是外在形式与内在修养的完美结合。
孤单的美是不存在的,它存在于人们的心中,它源于心灵。
中国人历来是十分注重“面子”的,以至于现在在任何的大街小巷都可以看到各种“面子修善所”,人们不惜花费巨资以求在一夜之间变得“沉鱼落雁”、“闭月羞花”、或永保青春。
当然如果这种“再造”之美仅仅只是用来增加一点点自信心的话,倒以无可厚非,但却有些人绞尽脑汁、伤筋动骨去赢得一些虚荣心,这种违背自然发展规律的美是非常不值的,也是与“美由心生”背道而驰的。
中国有一句古话:“腹有诗书气自华”。
一个有知识修养有能力且心地善良的人,即使相貌平平衣着朴素,但其得体的言谈举止定能让人们感受到其高雅与端正,而这种高雅与端正是任何“化妆品”都装点不出来的。
外在的美是表面短暂的而心灵之美是内在的,也是永恒的。
心灵美才是一切美的源泉。
要谈艺术家的主体性我们必须先了解什么是“艺术家”,艺术家与社会生活之间的关系。
所谓艺术家,就是专门从事艺术工作生产的人。
艺术家是艺术生产的执行者,是艺术作品的创作者。
没有艺术创作就没有艺术作品;没有艺术作品就没有艺术教化。
而没有艺术家,就没有艺术创作。
1〇有鉴于此,我们应该首先了解艺术家,了解他们的产生发展以及他们在社会生活中的地位。
一、在不同经济体制下艺术家的社会分工是不一样的在原始社会,生产力水平极端低下,没有也不可能产生脱离劳动专门从事艺术创作的人。
在阿尔泰米拉洞穴深处石壁上画的野牛,不是为了欣赏,而是为了禁咒,估计是巫师的作品。
原始舞蹈多为对劳动生活的模仿,其目的也不是为了欣赏,而是为了激发狩猎的勇气。
这个时代所谓的“艺术”,是劳动生产中的一部分,准确地说,这是一个没有艺术家的时代。
随着生产力的发展,体力劳动与脑力劳动的分工,人类由野蛮时代进入文明时代。
一部分人从体力劳动中分离出来专门从事脑力劳动,意识也从生产劳动中分离出来成为“纯粹的”意识。
网络新词“跩”探析
2022年6月第39卷 第3期西南科技大学学报：哲学社会科学版Journal of Southwest University of Science and TechnologyJun. 2022Vol. 39 No. 3网络新词“跩”探析王 平（西南科技大学文学与艺术学院 四川绵阳 621010）【摘要】“跩”原是一些方言中的动词，意思是“身体肥胖不灵活，走路摇晃”，发展为形容词表示“骄傲”。
近年在网络流行，语义和语用特点又有发展变化，除了表达负面情绪，更多是表达正面情绪，有“自豪、得意、了不起、酷”等意思。
“跩”由动词演变为形容词的机制是具身认知。
“跩”流行的社会原因是当代社会的竞争机制促使人们彰显个性、追求个人价值，语言学原因则是为满足新的表达需要。
【关键词】跩；流行；发展；具身认知【中图分类号】H109.4 【文献标识码】A 【文章编号】1672-4860（2022）03-0040–06收稿日期：2022-03-08 修返日期：2022-05-08作者简介：王 平（1965-），男，汉族，四川合江人，副教授，博士，硕士生导师。
研究方向：汉语国际教育、现代汉语词汇和语法。
·感谢匿名审稿人对本文的建议，作者文责自负。
“跩”是一些方言中的动词，基本意思是“身体肥胖不灵活，走路摇晃”；发展为形容词，基本意思是“骄傲”。
“拽”是普通话中的动词，意思是“拉、拖”。
大约在2003年，“跩/拽”以新的词义和用法出现在互联网，读音zhuǎi ，形容词，意思是“骄傲、得意、了不起”等，一般和程度副词搭配使用，结构形式有“有点～”“很～”“太～”“～得很”“～什么～”等，其中用得最多的是“很～”。
张谊生对这个词进行了一定的研究，认为“拽”原是动词，本义是“拉、拖”，是“强行、生硬地拉”，由此衍生出“不顾一切”，再到“目中无人、自以为是”，因而表示“自傲自大、骄傲张扬、嚣张狂妄”，再引申表示“爽、酷”“很牛、很可爱”等；已由动词演化为较为典型的形容词，演化机制是隐喻[1]。