肛肠科2013年护理人员培训及考核内容

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肛肠科专科护士培训计划

肛肠科专科护士培训计划一、培训目的肛肠科专科护士是医院中起着重要作用的一群护士，他们需要具备熟练的临床护理技能和良好的沟通能力，为患者提供优质的护理服务。

因此，本培训计划旨在提高肛肠科专科护士的专业水平，增强其服务意识，提高护理质量，为患者提供更好的护理服务。

二、培训对象所有在肛肠科工作的护士都是本次培训的对象。

他们需具备相关的护理专业知识和一定的临床工作经验。

三、培训内容1. 临床护理技能- 根据医嘱为患者进行肛肠科护理，包括洗肠、灌肠、拔药、插管等操作。

- 学习使用相关器械，如吸引器、擦肠剂、肛管等，提高操作技能。

- 学习及掌握肛肠科护理的特殊技能，如清洁、消毒、包扎等。

2. 护理知识- 学习肛肠科护理的相关知识，包括肛肠疾病的病因、症状、诊断及护理要点等。

- 学习并了解相关的护理常识，如床上患者照料、伤口护理、导尿管护理等。

3. 沟通技巧- 学习并提高与患者的沟通技巧，包括倾听、表达、解释、劝说等。

- 学习与医生、同事、患者家属之间的沟通技巧，建立良好的团队合作关系。

4. 护理管理- 学习相应的护理管理知识，包括护理记录、药品管理、卫生消毒等。

- 掌握医疗废物的处理方法，保证安全环保。

5. 专业知识- 学习与修养相关的医学知识，包括饮食、生活习惯、运动等。

- 学习相关的心理护理知识，帮助患者调整心态，积极面对疾病。

四、培训方式1. 理论授课- 邀请相关专家学者进行理论授课，讲解肛肠科护理的基本知识、技能和注意事项。

- 组织护理员参加各种学术会议、讲座等，扩大护理知识面。

2. 临床实践- 安排护理人员到临床科室进行轮转实习，亲自操作肛肠科护理的各项技能，并得到临床医生的指导。

- 制定实践计划，让护理员在临床实践中逐步提高技能和能力。

3. 知识考核- 定期进行理论知识考核，检测护理员的学习成果，并针对考核结果进行个别辅导。

- 定期进行临床实践考核，检测护理员的操作技能和临床护理能力，并及时进行纠正和指导。

肛肠外科护士岗位培训大纲

肛肠外科护士岗位培训大纲第一篇：肛肠外科护士岗位培训大纲诸人医护理部肛肠外科护士岗位培训肛肠外科护士岗位培训大纲一、护理部及科室管理内容让科内护士了解护理部及科室对护士如何进行日常管理，让每位护士懂得科室管理，参于科室管理并管理好自已二、专科急救及应急1、我科备有的急救设备2、我科备有的抢救药品3、我科必须掌握的抢救技术4、我科必须掌握的应急流程5、应急演练三、肛肠外科专科疾病知识1、专科疾病PPT2、专科疾病文档3、专科疾病护理常规四、肛肠外科药物知识1、急救药品2、肛肠外科常用药品3、肛肠外科常用化疗药品五、肛肠外科护理操作1、急救操作2、普通操作3、专科常见操作4、专科仪器使用5、2012年护理部抽考的操作附：护理部常考的13项操作及注意事项附：我科常见操作并发症六、常用规程及日常工作七、各种护理制度1、核心制度：2、普通制度八、院感知识九、基础知识注：1、肛肠外科护士培训资料共分9大块内容，针对科内所有护士的岗位培训整理成册2、培训大纲让护士对培训资料有一个整体的学习框架，培训时按分块内容逐个进行3、培训资料分电子版和纸质版两种，纸质版放于科内供护士查阅，电子版每人拷贝一份，以便每位护士随时学习查阅第二篇：肛肠外科网上挂号工作职责上世纪50 年代初，科主任陆琦医师建立痔科，并先后两次为周恩来总理治疗痔疾而闻名海内外。

1984年发展为肛肠外科，经几代人努力，目前拥有庆春及城站院区两个病区，成为集医疗、教学和科研为一体的浙江省结直肠疾病诊治中心。

目前共有医师26人，其中有教授、主任医师5名，副主任医师4名，主治医师9名，住院医师8名，硕士生导师4名，博士9名，硕士5名。

本科主要开展严重混合痔、复杂性肛瘘、肛门失禁及顽固性便秘等的外科治疗，结直肠息肉和息肉病的诊治，结直肠癌的早期内镜诊治及外科综合治疗（尤其是低位直肠癌保肛手术）。

承担全省肛肠外科各种复杂疑难疾病的诊治及专科医生的培训。

目前开展科研课题8项，取得省市级科技成果2项。

肛肠外科护士业务培训计划

肛肠外科护士业务培训计划一、培训计划目标1.1 培养具有系统的护理专业知识和技能的肛肠外科护士；1.2 提高肛肠外科护士对疾病的认识和治疗方法的熟悉程度；1.3 增强肛肠外科护士的临床护理操作能力和自主工作能力；1.4 增强肛肠外科护士的危机处理和协作能力。

二、培训内容2.1 护理基础知识的培训2.1.1 介绍护理学中的基本理论及其在肛肠外科护理中的应用；2.1.2 介绍肛肠生理病理知识；2.1.3 介绍常见病症的临床表现和处理方法；2.1.4 介绍病人体格检查和体征观察方法；2.1.5 介绍护理记录的规范和标准。

2.2 护理技能培训2.2.1 介绍各种护理操作的基本原理和技巧；2.2.2 介绍肛肠外科常见手术护理操作流程；2.2.3 介绍各类导管的正确使用和护理；2.2.4 介绍病人营养支持和饮食指导；2.2.5 介绍病人的康复护理和健康教育。

2.3 护理实务操作2.3.1 进行护理实操训练，如静脉输液、导尿、创面护理等；2.3.2 观摩和参与肛肠外科手术的护理操作；2.3.3 参与院内模拟病例演练，提高危急情况的处理能力。

2.4 护理理论知识的深造2.4.1 参与院内专题讲座和学术交流，了解最新的研究成果和临床指南；2.4.2 参与学科竞赛和科研项目，提升自身的学术水平；2.4.3 关注护理杂志和专业网站，不断学习和更新自己的知识。

三、培训方式和周期3.1 课堂教学：采取专家讲座、小组讨论、案例分析等形式，对护理理论知识进行传授和讨论。

3.2 实际操作：在临床岗位上进行实际操作训练，参与手术和护理操作，根据不同的病例进行实操操作。

3.3 周期安排：整个培训周期为半年，每周至少进行2天的课堂培训，其余时间在临床岗位进行实践操作。

四、培训评估方法4.1 课堂学习考核：采用期中考试和期末考试的方式进行知识学习能力的测试。

4.2 临床操作考核：通过参与手术护理、患者实际操作，并作为操作者或观察者，进行临床操作技能观察评估。

肛肠培训计划

肛肠培训计划一、培训目标1.掌握肛肠科的基本理论知识，包括解剖学、生理学、病理学等方面的知识。

2.熟练掌握常见肛肠疾病的诊断与治疗方法，包括肛裂、痔疮、肛门瘙痒、直肠息肉、直肠脱垂、肛门黏膜下脱垂等疾病。

3.掌握肛肠镜、直肠指诊、肛门括约肌电生理检查等常用检查方法的操作技能。

4.了解肛肠手术的常见术式、手术操作技巧和围手术期护理知识。

5.掌握肛肠科临床工作的基本技能，包括病史采集、体格检查、辅助检查、诊断、治疗和护理等方面的知识。

二、培训内容1.基础理论知识的学习，包括肛肠科相关的解剖学、生理学、病理学等知识。

2.常见肛肠疾病的诊断与治疗方法的学习，包括肛裂、痔疮、肛门瘙痒、直肠息肉、直肠脱垂、肛门黏膜下脱垂等疾病的诊断与治疗原则。

3.常用检查方法的学习，包括肛肠镜、直肠指诊、肛门括约肌电生理检查等检查方法的操作技能学习。

4.常见肛肠手术的学习，包括肛裂手术、痔疮手术、直肠息肉摘除术、直肠脱垂手术等手术的操作技巧学习。

5.临床实践技能的培养，包括病史采集、体格检查、辅助检查、诊断、治疗和护理等方面的实际操作技能培训。

三、培训方法1.理论课程的学习，包括课堂教学、学习讨论、病例分析等形式。

2.技能操作训练，包括模拟操作训练和实际操作训练。

3.临床实习，包括到临床科室进行实习，亲身参与临床工作，学习临床操作技能。

四、培训评估1.学习成绩的考核，包括期中考试、期末考试等形式。

2.技能操作的评估，由专业人员进行系统的技能考核。

3.临床实习的评定，由临床指导老师进行评定并出具评定报告。

通过上述培训计划的完善，相信能够培养出优秀的肛肠医学专业人才，为肛肠科的发展和医疗服务的提升做出积极贡献。

希望国内各级医学教育机构能够认真贯彻执行这一培训计划，为培养高素质的肛肠医学人才做出更大的努力。

肛肠科“三基”医护人员考试题及答案

包头辅济肛肠医院肛肠科“三基”医护人员考试题及答案姓名：科室：得分：一、单项选择题(每小题3分，共60分)题下选项可能多个正确，只能选择其中最佳的一项1、男性，55岁，粘液稀便2个月，脐周及下腹部隐痛不适，腹平软，无压痛及肿块，便化验潜血（+）。

应先选择哪种检查（）A、纤维结肠镜检查B、乙状结肠镜检查C、大便培养D、直肠指诊E、肛门镜检查2、男性，55岁，粘液稀便2个月，脐周及下腹部隐痛不适，腹平软，无压痛及肿块，便化验潜血（+）。

如该患者状态较差，距肛门9处的直肠癌，能切除，应选择哪种手术为佳（）A、经腹直肠癌切除，人工肛门，远端封闭B、拉下式直肠癌切除术C、经腹直肠癌切除术D、腹会阴联合直肠癌根治术E、乙状结肠造瘘术3、男性，45岁，排便后痛，昨日突然加剧，肛口可及一肿块，直径1.5，紫色，触痛。

应采取哪种治疗最佳（）A、坐浴B、封闭C、口服药物D、注射硬化剂E、血栓外痔剥离术4、男性，50岁，间歇性便血10余年，近1个月持续便血，量多，常呈喷射状，感头晕，肛诊齿线上粘膜呈较大的串球形隆起应诊断为（）A、外痔B、内痔C、混合痔D、直肠癌E、直肠息肉5、男性，50岁，间歇性便血10余年，近1个月持续便血，量多，常呈喷射状，感头晕，肛诊齿线上粘膜呈较大的串球形隆起应选择哪种治疗为佳（）A、注射疗法B、冷冻疗法C、胶圈套扎疗法D、手术切除E、坐浴6、肛裂（）A、便血量多而鲜红B、便血少而疼痛C、便血污秽而腥臭D、便血量多而色黑E、便污血而疼痛7、内痔（）A、便血量多而鲜红B、便血少而疼痛C、便血污秽而腥臭D、便血量多而色黑E、便污血而疼痛8、血栓性外痔（）A、便血量多而鲜红B、便血少而疼痛C、便血污秽而腥臭D、便血量多而色黑E、便污血而疼痛9、直肠癌（）A、便血量多而鲜红B、便血少而疼痛C、便血污秽而腥臭D、便血量多而色黑E、便污血而疼痛10、直肠指检，扪到质软可推动的圆形肿块，指套染有新鲜血迹者应考虑（）A、内痔B、肛瘘C、外痔D、直肠息肉E、直肠癌11、直肠指检，肠壁上扪到高低不平硬块，肠腔狭窄，指套染有脓血和粘液者应考虑（）A、内痔B、肛瘘C、外痔D、直肠息肉E、直肠癌12、直肠指检，扪到条索状，伴有轻压痛，挤压时外口有脓性分泌物流出者应考虑（）A、内痔B、肛瘘C、外痔D、直肠息肉E、直肠癌13、肛管和直肠的长度为（）A、8～14B、15～18C、19～24D、25～28E、29～3314、肛管的括约肌功能主要依靠哪种结构的作用（）A、外括约肌的深部B、内括约肌C、肛提肌D、肛管直肠环E、外括约肌皮下部15、肛管直肠周围间隙有几个（）A、2B、3C、4D、5E、716、关于直肠肛管的解剖，下列哪一项是错误的（）A、齿线以上是粘膜，以下是皮肤B、齿线以上由直肠上，下动脉供应C、齿线以下的静脉丛属直肠下静脉丛D、齿线以下的淋巴回流到腹股沟淋巴结E、齿线以上的直肠粘膜受阴部内神经支配17、直肠肛管交界的齿线在临床上的重要性是（）A、齿线上的直肠有神经反射弧B、齿线上的直肠易受感染C、齿线上下血液供应、神经、淋巴引流各异D、齿线、肛管容易受伤E、齿线下是外括约肌所在部位18、直肠肛管的生理功能是（）A、单纯排便B、吸收少量钠离子及排便C、吸收多量液体及排便D、吸收少量钾离子及排便E、排便及吸收少量液体19、直肠肛管的检查体位中哪个是不常用的（）A、胸膝位B、截石位C、蹲位D、右侧卧位E、左侧卧位20、直肠镜、乙状结肠镜、纤维光束结肠镜检查最危险的并发症是（）A、肛门撕裂引起大便失禁B、引起直肠大出血C、交叉感染及癌细胞种植性转移D、引起直肠穿破E、引起内痔出血二、简答题（每题10分，共40分）1、排便反射的主要发生部位在？2、什么是痔？3、从解剖因素上来说，痔疮形成的基础什么？4、内痔分几期？肛肠科“三基”医护人员考试题及答案一、单项选择题(每小题3分，共60分)1、D2、A3、E4、B5、A6、B7、A8、E9、C 10、D 11、E 12、B 13、B 14、D 15、E 16、E 17、C 18、E 19、D 20、D二、简答题（每题10分，共40分）1、答：直肠下端是排便反射的主要发生部位，是排便功能中的重要环节，因此直肠全部切除后，即使保留括约肌，由于失去排便反射部位，仍可出现大便失禁。

肛肠三基培训计划

肛肠三基培训计划一、培训目的肛肠三基是指肛肠外科医生的基本技能、基本知识和基本素养，是肛肠外科医生必备的基本能力。

本培训计划旨在通过系统的培训，提高肛肠外科医生的专业水平，提高医务人员的技术水平和工作质量，促进医务人员的持续发展。

二、培训内容1. 基本技能(1) 肛肠检查技能：包括直肠指诊、直肠镜检查、肛门镜检查等。

(2) 肛肠手术技能：包括肛门痔疾、肛管息肉、肛门裂孔等手术。

(3) 肛肠医疗护理技能：包括肛门湿疹、慢性肛门疼痛、肛门疼痛等护理技能。

2. 基本知识(1) 肛肠疾病的基本知识：包括肛门痔疾、肛管息肉、肛门裂孔等常见疾病的病因、发病机制、诊断方法等。

(2) 肛肠医疗护理知识：包括肛门湿疹、慢性肛门疼痛、肛门疼痛等常见疾病的护理知识。

3. 基本素养(1) 专业精神：要求医务人员有扎实的专业知识和技术，认真、细心、负责任地对待每一位患者。

(2) 团队合作：要求医务人员具有团队意识，能够与团队成员和其他科室密切配合，为患者提供优质的医疗服务。

(3) 诚实守信：要求医务人员严格遵守职业道德，诚信待人，以身作则，做到言行一致。

三、培训方式1. 理论培训通过讲座、研讨会、学术交流等形式进行肛肠三基的理论培训，包括相关医学知识、临床技能和医疗护理知识。

2. 实践培训通过临床实习、技能训练等形式进行肛肠外科手术和医疗护理技能的实践培训，提高医务人员的操作技能和临床应用能力。

3. 多元化培训通过多种形式的培训，如案例分析、角色扮演、模拟训练等，激发医务人员的学习兴趣，促进知识的消化和领悟，提高专业水平。

四、培训时间本次肛肠三基培训计划总时长为3个月，具体时间安排如下：第一阶段：理论培训，1个月时间。

第二阶段：实践培训，1个月时间。

第三阶段：多元化培训，1个月时间。

五、培训方法本次培训采用集中培训和现场培训相结合的方式，具体安排如下：1. 集中培训通过讲座、研讨会等形式进行理论知识的学习和交流。

2. 现场培训通过临床实习、技能训练等形式进行实践操作的训练和指导。

肛肠科人才培训计划

肛肠科人才培训计划一、培训目标肛肠科是医院常见的临床科室，主要负责治疗直肠疾病、肛门疾病和盆底疾病等方面的疾病。

为了提高医院肛肠科的医疗水平和服务质量，我们制定了肛肠科人才培训计划，旨在培养出一批专业、高水平的肛肠科医生和护理人员，提高他们的专业技能和服务意识，推动肛肠科的发展和工作水平。

二、培训内容1.临床技能培训提高医生的临床诊断和治疗能力是培训的首要任务。

培训内容包括：直肠指诊、直肠镜检查、肛门镜检查、痔疮结扎术、痔核切割术、直肠癌的早期诊断和治疗、腹股沟疝的手术治疗等。

通过系统的课堂讲解和临床操作实践，提高医生对肛肠疾病的诊断和治疗能力。

2.护理技能培训培养专业的护理人员是肛肠科工作的重要环节。

培训内容包括：肛肠科护理知识、病人床旁护理、肛肠手术后护理、肛肠疾病的护理技术、护理常见并发症、患者心理疏导等。

通过培训，提高护理人员的专业技能和服务意识，提升护理质量。

3.管理能力培训肛肠科的管理工作也是培训的重要内容。

包括：科室管理规范、手术室管理规范、医院感染管理、医患沟通技巧、医疗纠纷处理等。

通过培训，提高管理人员的管理水平和危机处理能力。

4.团队合作培训肛肠科是一个医护团队的共同努力，团队合作能力对科室的工作起着至关重要的作用。

培训内容包括：团队协作模式、沟通技巧、团队建设等。

通过培训，增强医护人员的团队意识和协作能力，提高工作效率。

5.学术交流培训肛肠科医生要时刻关注最新的医疗技术和治疗方法，不断提升自己的专业水平。

定期组织学术交流会、病例讨论会、学术沙龙等活动，鼓励医生参加国内外的学术会议和研讨会，增强医生的学术造诣和临床经验。

三、培训方式1.课堂培训通过专业的教育机构和专家教授，开设有针对性的课程，对医生、护士、管理人员进行系统的培训。

2.临床实践在临床实践中，由带教老师进行实际操作指导，帮助学员掌握操作技能和观察疾病病例，提高诊断和治疗水平。

3.病例讨论定期组织病例讨论会，通过病例分享和讨论，提高医生对疾病的认识和处理能力。

肛肠科培训计划

肛肠科培训计划一、培训目标1.掌握肛肠科基本知识和临床技能肛肠科医生需要掌握肛门、直肠和结肠的解剖生理知识，熟悉各种常见疾病的诊断和治疗方法，掌握手术和内窥镜技术等临床技能。

2.培养临床判断和处理常见疾病的能力培养肛肠科医生对常见疾病的判断和处理能力，包括痔疮、直肠息肉、直肠炎、结肠息肉、结肠炎等疾病的诊断和治疗能力。

3.提高医疗服务质量通过培训，提高肛肠科医生的医疗服务质量，提升医院的诊疗水平，为患者提供更加优质的医疗服务。

4.促进学科发展培养肛肠科医生的科研能力，推动学科间的交流与合作，促进该学科的迅速发展。

二、培训内容1.基础理论知识包括肛肠科的解剖生理、病理生理学、诊断学等基础知识，对肛肠科常见疾病的认识和理解。

2.临床技能培训包括内窥镜技术的操作，肛肠手术的技术、术前术中术后的处理以及并发症的防治等。

3.病例讨论和病例分析通过病例讨论和分析，培养医生的临床思维和判断能力，提高医生对疾病的诊断和治疗水平。

4.科研能力培养通过科研课题的选择和开展，提高医生的科研能力，推动肛肠科的学科发展。

5.临床实践针对临床病例进行临床实践，提高医生的临床技能和处理疑难病例的能力。

6.优质医疗服务培训培训医生服务态度，提高医生的沟通能力和医疗服务质量。

三、培训方法1.专家讲座邀请国内外知名专家就肛肠科领域的最新进展进行讲座，为医生提供全方位的专业知识。

2.实践操作设置实验室操作和临床操作环节，进行内窥镜技术操作、手术操作等实践操作，提高医生的临床操作技能。

3.病例讨论组织医生进行病例讨论，促进医生间的交流和学习，提高医生的临床思维和判断能力。

4.科研课题为医生提供科研课题，并进行指导和辅导，加强医生的科研能力培养。

5.临床实践安排医生进行临床实践，加强医生的临床技能和处理疑难病例的能力。

6.模拟患者培训通过模拟患者的方式培训医生的医疗服务态度和沟通能力。

四、培训评价与考核1.学员考核培训期末设置统一的考核，包括理论知识考核、实践操作考核、病例分析考核等多项内容的考核。

肛肠科护理分层培训计划

肛肠科护理分层培训计划一、培训目的本次培训的主要目的是提高肛肠科护理人员的专业水平和技能，使其更好地适应肛肠科护理的工作需求。

通过培训，使护理人员具备较强的专业知识和丰富的临床经验，能够更好地满足患者的需求，提高护理服务水平。

二、培训内容1.基础理论知识（1）肛肠疾病的基本知识：包括病因、病理生理、临床表现等；（2）护理常规知识：患者的常见症状、基本护理技能等；（3）护理常见并发症的预防和处理：如感染、出血等。

2.专业技能培训（1）肛肠检查技能：包括直肠指诊、肛门镜检查等；（2）排尿排便护理技能：帮助患者排尿排便，清洁护理等；（3）造瘘护理技能：包括造瘘留置护理、造瘘护理等；（4）引流护理技能：包括引流管留置护理、引流液观察等。

3.心理护理（1）了解肛肠疾病对患者的心理影响；（2）掌握与患者有效沟通的技巧；（3）学习如何关心患者，帮助患者走出心理困境。

4.感染控制（1）掌握感染控制的基本理论和方法；（2）学习手卫生、消毒灭菌等基本操作规范；（3）了解常见感染病原体的特点和防护方法。

5.护理质量管理（1）掌握常见肛肠科护理质量管理标准；（2）学习急危重症患者的护理技能；（3）了解与患者护理相关的法律法规和规章制度。

三、培训方法1.理论教学通过讲座、培训课程等形式，向护理人员传授肛肠科护理的基础理论知识。

2.实际操作训练利用模拟人工排便排尿模型、造瘘留置模型等，进行实际操作训练，提高护理人员的专业技能。

3.案例讨论结合真实案例，进行案例分析和讨论，帮助护理人员更好地理解和掌握肛肠科护理的实际操作技能和解决问题的能力。

4.现场指导在临床实践中，安排专业人员对护理人员进行现场指导和实际操作，帮助护理人员更好地将理论知识转化为实际操作技能。

5.个性化学习根据护理人员的不同实际情况和需求，安排个性化的学习和实践，帮助护理人员更好地提升自己的专业水平和技能。

四、培训评估1.定期考核每个阶段结束后，进行理论知识和实际操作技能的考核，检验护理人员的学习效果和掌握程度。

肛肠科优质护理培训计划

肛肠科优质护理培训计划一、培训目的本次肛肠科优质护理培训旨在提高护理人员对肛肠科疾病的认识和护理技能，帮助护理人员掌握肛肠科专业知识和技能，提高护理质量，提升服务水平，为肛肠科患者提供更好的护理服务。

二、培训对象本次培训对象为肛肠科护理人员，包括护士、护理部门的工作人员等。

三、培训内容1. 肛肠科常见疾病的临床表现和护理要点-了解直肠疾病、肛门疾病等常见疾病的病因、临床表现及护理要点；-掌握外痔、内痔、肛裂、肛门瘙痒等疾病的护理技能，包括患者床位护理、饮食护理、伤口护理等。

2. 肛肠科特殊检查和治疗护理-学习肠镜、结肠镜等特殊检查的护理要点，包括术前准备、术中协助、术后护理等；-了解肛肠科常见手术的术前准备和术后护理，包括肛门手术、直肠手术等。

3. 肛肠科护理常见并发症处理-学习肛肠科护理中常见并发症的识别和处理，包括出血、感染、伤口愈合不良等情况的处理方法；-掌握肛肠科护理常见并发症的护理技能，包括护理措施、药物使用等。

4. 肛肠科患者心理护理-了解肛肠科患者的心理特点及常见心理问题，包括羞耻感、焦虑、抑郁等；-学习肛肠科患者心理护理的方法和技巧，包括沟通技巧、心理支持、疼痛管理等。

5. 护理质量管理与安全知识-学习护理质量管理的基本知识和要求，包括护理文书规范、护理记录要点、患者安全管理等；-了解肛肠科护理中常见的安全隐患和风险，学习相关的安全知识和措施。

四、培训方式本次培训采用多种方式进行，包括线上课程学习、线下实践操作、病例讨论、专家讲座等。

1. 线上课程学习-利用在线教育平台进行相关护理知识的学习，包括视频课程、教学文档、案例分析等；-护理人员可根据自身情况，自主选择学习时间和地点进行学习。

2. 线下实践操作-在专业的肛肠科医院或护理培训中心进行实践操作，包括模拟患者护理、技能演练等；-由专业护理教师进行现场指导和辅导，确保护理人员掌握相关技能。

3. 病例讨论-通过病例分析和讨论，帮助护理人员深入了解疾病的特点和护理要点，培养护理人员分析和解决问题的能力；-通过病例讨论，加深护理人员对肛肠科护理的理解和认识。

肛肠科护理培训计划

肛肠科护理培训计划一、前言肛肠科是医院内外科学科之一，主要负责对肛门和直肠相关疾病进行治疗和护理。

近年来，肛肠疾病的患者数量逐渐增加，因此对肛肠科护理人员提出了更高的要求。

为了提高护理人员的专业水平和技能，本次培训计划将以增加知识和技能、提高护理人员的素质和服务能力为目的，对肛肠科护理进行系统培训。

二、培训目标1. 系统学习和掌握肛肠科专业知识，能够对肛肠疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗进行深入了解。

2. 掌握肛肠科护理中的基本原则和技能，提高护理人员的操作技能和临床护理能力。

3. 通过培训，使护理人员增强责任心和服务意识，提高服务质量，为患者提供更优质的护理服务。

三、培训内容1. 课程一：肛肠科专业知识（1）肛肠科疾病分类和诊断（2）肛肠科疾病的常见症状和临床表现（3）肛肠科疾病的治疗方法和药物应用（4）肛肠科疾病的手术治疗和护理2. 课程二：肛肠科护理技能（1）肛肠科护理中的基本原则和注意事项（2）患者肛肠疾病的护理技能和操作要点（3）肛肠科护理中的并发症预防和处理方法（4）肛肠科护理中的卫生消毒和器械操作规范3. 课程三：护理服务质量提升（1）护理人员的沟通技巧和服务态度（2）患者关怀和心理护理（3）协助医生做好检查和手术工作（4）护理记录和病情观察的重要性及规范四、培训对象本次培训计划对象为在肛肠科工作的护士和护理人员，以及有意向从事肛肠科护理工作的护理人员。

所有培训对象必须具有相关的护理背景知识和相关临床护理工作经验。

五、培训方式课程分为理论和实践两部分，理论教学内容将以课堂讲授形式进行，实践部分将在临床病房中进行模拟操作和实际案例操作。

培训课程将设置专业知识考核、技能操作考核和实际操作考核，通过考核考核临床护理能力和操作技能。

六、培训时间本次培训计划为期两个月，每周安排3-4天的培训时间，其中包括1-2天的实际操作实践时间。

在培训结束后，将考核合格的护理人员颁发培训结业证书。

肛肠科护理年度培训计划

肛肠科护理年度培训计划一、培训目标1. 提高肛肠科护理人员的专业水平，不断提升护理技能和服务质量；2. 加强护士的沟通能力和团队协作能力，提高护患关系的质量；3. 增强肛肠科护理人员的责任心和使命感，提升职业道德和职业素养。

二、培训内容1. 临床技能培训（1）常见肛肠科疾病的护理技能：包括肛瘘、痔疮、直肠息肉等常见疾病的护理要点和操作技能；（2）手术室护理：对肛肠科手术护理流程、术后护理要点和并发症的预防和处理进行系统培训；（3）药物使用和护理：对常用肛肠科抗生素、止痛药物、肠内外泻剂等药物的使用和护理进行详细培训；（4）疼痛护理：对于患者的疼痛评估、疼痛护理原则和疼痛积极干预进行系统培训。

2. 专业知识培训（1）肠胃功能的护理知识：了解肠胃功能及相关疾病的护理知识，包括功能性便秘、功能性腹泻、消化道出血等；（2）疼痛评估与缓解：掌握疼痛评估工具的使用方法，了解各种疼痛的形态和特点，并掌握相应的缓解方法；（3）患者情绪护理：学习与患者沟通技巧、患者情绪的评估和干预方法，促进患者心理健康。

3. 专业技能培训（1）护理实操培训：包括留置导尿管护理、造瘘术后护理、肠内外引流管护理等实际护理技能训练；（2）尿泌尿系护理：学习尿液的收集、分析和解读，了解常见泌尿系疾病的护理要点。

4. 质量管理培训（1）护理质量管理：学习护理质量控制和管理的基本理念和方法，培养护理人员的质量意识；（2）医疗安全管理：了解医疗事故的防范措施、医疗纠纷的处理方法，学习医疗安全管理的基本知识。

5. 专科知识培训（1）肛肠科相关疾病的专业知识：了解肛肠科的疾病特点、治疗方案和护理要点；（2）新技术新方法的学习：了解肛肠科领域的新技术、新方法，不断更新专业知识。

三、培训形式1. 理论学习通过专业讲座、病例分析、学术讲座等形式，对护理人员进行专业知识的系统培训。

2. 技能实操通过模拟训练、实地操作等形式，对护理人员进行临床技能实操的培训。

肛肠科业务培训计划

肛肠科业务培训计划一、培训目的肛肠科作为医院的重要科室，负责诊治各种肛肠疾病，如痔疮、肛裂、直肠息肉等。

为了提高肛肠科医护人员的业务水平和服务质量，树立标杆意识和团队合作精神，特制订此培训计划，以期达到以下目的：1. 提高肛肠科医护人员的临床诊疗水平，提升服务水平和临床技能；2. 强化团队合作，增进相互协作，提高工作效率；3. 提高医护人员的沟通能力和人际关系处理技巧，建立良好的患者关系，提升患者满意度；4. 注重医德医风培训，强化职业操守和医德修养。

二、培训对象本次培训对象为肛肠科全体医生和护士，其中包括肛肠科主任、副主任医师、主治医师、住院医师、护士长和护士等。

三、培训内容1. 临床诊疗技术方面（1）常见肛肠疾病的诊断和治疗，包括痔疮、肛裂、肛门瘙痒、直肠息肉等；（2）肛肠镜检查技术和操作规范；（3）手术技术与规范操作，包括痔疮结扎术、直肠息肉切除术等；（4）术后处理及并发症的防治；（5）医院传染病防控常识；2. 专业知识和理论方面（1）肛肠科相关疾病的病因、病理生理和发病机制；（2）肛肠科医学影像学和实验室常规检查的解读和分析；（3）新技术、新方法在肛肠科中的应用；（4）最新的肛肠科研究进展和学术动态；3. 医德医风培训（1）医德医风建设与规范；（2）医患关系处理和沟通技巧；（3）团队合作和协作精神的培养；（4）医院安全生产规章制度；4. 模拟操作和技能训练（1）肛肠镜检查操作训练；（2）手术操作模拟训练；（3）急救技能演练；（4）病情观察和处理演练。

四、培训形式本次培训以集中培训为主，结合课堂教学、案例分析、模拟操作和实际工作实践相结合的方式进行。

培训时间安排在每周日上午和下午，共计8个小时。

五、培训安排1. 第一周：（1）临床诊疗技术方面的培训，包括常见肛肠疾病的诊断和治疗，医院传染病防控常识等；（2）专业知识和理论方面的培训，如肛肠科相关疾病的病因、病理生理和发病机制等；2. 第二周：（1）医德医风培训，包括医患关系处理和沟通技巧等；（2）模拟操作和技能训练，如肛肠镜检查操作训练、手术操作模拟训练等；3. 第三周：（1）回顾性总结和考核评估；（2）颁发结业证书和进行结业典礼。

医院肛肠科年度培训计划

医院肛肠科年度培训计划一、培训目标肛肠科年度培训计划的目标是通过系统的培训，提高医院肛肠科医生和护士的专业技能和临床水平，提高对各种肛肠疾病的诊断和治疗能力，提高对患者的护理水平，提高医院肛肠科整体服务水平，提高医院的肛肠科的影响力和竞争力，提高医院肛肠科的综合治疗水平。

二、培训内容1、肛肠疾病诊断与治疗技术的培训2、患者护理技术的培训3、医疗卫生法律知识的培训4、医疗管理知识的培训5、医疗卫生新技术、新发展的培训6、专业知识的综合培训7、医学文献查阅技巧的培训8、临床案例研究及讨论三、培训形式1、专家讲座邀请国内外专家开展专题讲座，介绍最新的肛肠科研究成果、先进的诊疗技术，为医院肛肠科医生和护士提供最新的学术水平和临床经验。

2、学术交流医院肛肠科定期举办学术讨论会，让医生互相交流疾病诊疗经验，合作解决疑难杂症。

3、培训班组织医院内部和外部培训班，邀请资深医生授课，进行专业知识的系统培训，并进行临床技能操作的实践。

4、临床实习医院肛肠科安排医生和护士到其他医院或者专业机构进行临床实习，学习其他医院的先进管理经验和先进技术。

5、临床案例研究医院肛肠科每周组织临床案例讨论会，让医生围绕典型病例展开交流讨论，提高自身专业技能。

四、培训对象1、医院肛肠科所有医生2、医院肛肠科所有护士五、培训计划1、月度培训计划每月确定一个专题进行培训，确定培训形式和培训内容，确保每个专题能够全面系统地进行培训。

2、季度培训计划每季度制定一个综合的培训计划，将月度培训内容进行整合，确定季度培训目标和培训重点，确保每季度的培训有针对性和系统性。

3、年度培训计划每年制定一个全年的培训计划，确定年度培训目标和培训方向，确保全年的培训形式和内容得到全面覆盖和系统安排。

六、培训评估1、培训前评估在每次培训开始之前，对培训内容、培训目标和培训形式进行评估，确保培训的针对性和有效性。

2、培训中评估在每次培训进行中，对培训进展情况、培训效果进行评估，及时调整培训方向和内容，确保培训能达到预期效果。

肛肠科详细中医护理知识培训计划

6.1.4中医护理知识培训计划2013年肛肠科中医护理知识培训计划日期内容形式负责人1 月肛肠科术前术后护理自学韩秋2 月肛痈的中医护理自学韩秋3 月五脏病症饮食宜忌自学韩秋4 月肛门湿疹、肛裂的中医护理自学韩秋5 月脱肛、直肠息肉的中医护理自学韩秋6 月中医分级护理自学韩秋7 月护理文件书写规范自学韩秋8 月护理人员岗位职责自学韩秋9 月敷药的中医护理技术操作自学韩秋10月高热的中医护理自学韩秋11月急性出血的中医护理自学韩秋12月护理工作制度自学韩秋2013年肛肠科中医护理知识课程安排表日期内容形式负责人1 月肛肠科术前术后护理自学韩秋第一周: 肛肠科术前护理第二周: 肛肠科术后护理第三周: 痔的护理评估第四周: 痔的健康指导2 月肛痈的中医护理自学韩秋第一周: 肛痈的护理评估第二周: 肛痈的护理要点第三周: 肛瘘的护理评估第四周: 肛瘘的健康指导3 月五脏病症饮食宜忌自学韩秋第一周: 食物的分类及性能第二周: 视频学习（小儿推拿技术）第三周: 视频学习（针刀技术）第四周: 五脏病症饮食宜忌网络网络戴丽华戴丽华4 月肛门湿疹、肛裂的中医护理自学韩秋第一周: 中药熏洗法第二周: 肛门湿疹的中医护理第三周: 肛裂的健康指导第四周: 肛裂的护理要点5 月脱肛、直肠息肉的中医护理自学韩秋第一周: 脱肛的健康指导第二周: 脱肛的护理第三周: 直肠息肉的中医护理第四周: 视频学习（中药灌肠技术）网络戴丽华6 月中医分级护理自学韩秋第一周:视频学习（慢性肾病的临床体会）第二周: 服药后的护理网络戴丽华第三周: 一级护理的护理要求第四周: 二级、三级护理要求7 月护理文件书写规范自学韩秋第一周: 护理文件书写要求第二周: 体温单的书写要求第三周: 危重患者护理记录单第四周: 一般患者护理记录单8 月护理人员岗位职责自学韩秋第一周: 护士执业基本要求第二周: 护士职责第三周: 护师职责第四周: 主管护师职责9 月敷药的中医护理技术操作自学韩秋第一周: 敷药法操作程序第二周: 敷药的注意事项第三周: 湿敷法的操作程序第四周: 湿敷法的注意事项10月高热的中医护理自学韩秋第一周: 高热的护理要点第二周: 高热的健康指导第三周: 痛症的护理要点第四周: 痛症的健康指导11月急性出血的中医护理自学韩秋第一周: 急性出血的护理要点第二周: 急性出血的健康指导第三周: 便秘的护理要点第四周: 便秘的健康指导12月护理工作制度自学韩秋第一周: 查对工作制度第二周: 消毒隔离制度第三周: 抢救工作制度第四周: 病区护理文件管理制度。

肛肠科学习培训管理制度

一、总则为了提高肛肠科医护人员的技术水平和服务质量，确保医疗安全，规范科室内部学习培训工作，特制定本制度。

二、培训目标1. 提升医护人员对肛肠疾病诊治的理论知识和临床技能。

2. 增强医护人员的职业素养和服务意识。

3. 促进科室整体技术水平和服务质量的持续改进。

三、培训对象1. 肛肠科全体医护人员。

2. 新入职的医护人员及实习生。

四、培训内容1. 肛肠疾病基础知识及临床诊疗规范。

2. 肛肠手术操作技能及术后护理。

3. 最新肛肠疾病研究进展及治疗新技术。

4. 医德医风教育、法律法规及医疗安全知识。

5. 医护人员沟通技巧和心理辅导。

五、培训方式1. 定期组织专题讲座和学术研讨会。

2. 开展病例讨论和病例分析。

3. 邀请知名专家进行现场指导。

4. 组织医护人员参加国内外学术会议。

5. 开展模拟操作和技能考核。

六、培训时间1. 新入职医护人员需在入职后的前三个月内完成岗前培训。

2. 全体医护人员每年至少参加两次专题培训。

3. 根据科室发展需要，适时开展短期培训。

七、培训考核1. 培训结束后，组织书面考核和实际操作考核。

2. 考核成绩作为医护人员年度考核的重要依据。

3. 考核不合格者，需进行补考，直至合格。

八、培训管理1. 设立培训管理小组，负责制定培训计划、组织实施培训、考核评估等工作。

2. 各级负责人应重视培训工作，确保培训计划落实到位。

3. 科室应提供必要的培训条件和资源，支持医护人员参加培训。

九、奖励与惩罚1. 对积极参加培训、成绩优秀的医护人员给予表彰和奖励。

2. 对培训态度不端正、考核不合格的医护人员进行批评教育，并限期整改。

十、附则1. 本制度由肛肠科负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度，旨在建立一个系统、规范、高效的肛肠科学习培训体系，为患者提供更优质、安全的医疗服务。

肛肠科护士考试题及答案

肛肠科护士考试题及答案一、单选题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是肛肠科护士的职责？A. 协助医生进行肛肠疾病的诊断和治疗B. 为患者提供肛肠疾病的健康教育C. 负责肛肠科病房的清洁卫生D. 参与肛肠科的科研工作答案：C2. 肛肠科护士在进行换药操作时，以下哪项是错误的？A. 严格执行无菌操作B. 根据伤口情况选择合适的换药方法C. 换药时可以不戴手套D. 换药后做好记录答案：C3. 肛肠科患者术后饮食管理中，以下哪项是错误的？A. 术后初期应给予流质或半流质饮食B. 鼓励患者多饮水，保持大便通畅C. 术后即可进食高纤维食物D. 避免食用辛辣刺激性食物答案：C4. 肛肠科护士在进行直肠指诊时，以下哪项是错误的？A. 操作前应向患者解释操作目的和方法B. 操作时应使用润滑剂C. 操作时可用力过猛D. 操作后应做好记录答案：C5. 肛肠科患者术后疼痛管理中，以下哪项是错误的？A. 评估患者的疼痛程度B. 根据疼痛程度选择合适的止痛方法C. 术后即可使用强效止痛药D. 观察止痛药物的疗效和副作用答案：C二、多选题（每题3分，共30分）1. 肛肠科护士在进行术后护理时，以下哪些措施是正确的？A. 观察患者生命体征B. 观察切口愈合情况C. 鼓励患者早期下床活动D. 定期更换敷料答案：ABCD2. 肛肠科患者术后并发症的预防措施包括哪些？A. 保持切口清洁干燥B. 定期翻身，预防压疮C. 鼓励患者多饮水，保持大便通畅D. 定期检查切口，及时发现感染迹象答案：ABCD3. 肛肠科护士在进行健康教育时，以下哪些内容是必要的？A. 术后饮食指导B. 术后活动指导C. 术后用药指导D. 预防感染的措施答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 肛肠科护士应定期参加专业知识培训，提高自身业务水平。

（对）2. 肛肠科护士在进行换药操作时，可以不戴手套。

（错）3. 肛肠科患者术后应避免食用高纤维食物。

（错）4. 肛肠科护士在进行直肠指诊时，应使用润滑剂。

(整理)肛肠病科理论培训考核

(整理)肛肠病科理论培训考核一．单选题1.李护士先为王先生测量脉搏、呼吸，测量呼吸时李护士的手不离开诊脉部位是为了（） [单选题] *A.保持病人体位不变B.不被察觉，以免紧张(正确答案)C.易于计时D.对照呼吸与脉搏的频率E.观察病人颜色2.床边交接班内容不包括（） [单选题] *A.输液及滴速、静脉输液通道穿刺周围有无渗漏、红肿B.查看全身皮肤，有无发红、皮疹、破损、褥疮、烫伤等C.检查伤口敷料包扎、渗出情况D.专科需特殊观察的内容E.毒性药品、麻醉药品(正确答案)3.患者入院后应根据患者（）确定病情等级 [单选题] *A.自理能力B.病情严重程度(正确答案)C.护理等级D.Barthel评分4.手术室中，应落实“三方核查”，其中三方有（） [单选题] *A.实习医生B.轮转护士C.麻醉医师(正确答案)D.麻醉护士5.下列关于护理人员分层分级管理层级能力、职责要求错误的是（） [单选题] *A.副主任护师及以上专科护理研究B.护师:参与临床带教C.护士:指导下级工作(正确答案)D.主管护师:参与护理科研E.主管护师:协助质量检查6.Barthel指数Barthel index.Bl。

是指患者日常生活活动的功能状态进行测量，个体得分取决于对一系列独立行为的测量，总分范围在（） [单选题] *A.0-80B.40-100C.60-100D.0-100(正确答案)7.下列静脉留置针冲锋管操作叙述错误的是（） [单选题] *A.当药物与盐水不相容时，先用5％的葡萄糖溶液冲管再用0.9％生理盐水冲管B.最小为导管的系统容积的3倍(正确答案)C.应用短暂间隔的脉冲冲管方法，每次推注1ml冲管液，持续快速地推一下，停一下D.如果遇到阻力或者抽吸无回血，应进一步确定导管的通畅性，不应强行冲洗导管E.不应使用静脉溶液容器（如输液袋）作为获得冲管的来源8.在进行查对制度时，至少用两种标识认定患者，不包括患者的（） [单选题] *A.床号(正确答案)B.姓名C.病案号9.吴先生，50岁，因直肠癌住院，遵医嘱做肠道手术前的肠道清洁准备，护士正确的做法是（） [单选题] *A.行大量不保留灌肠一次，排除粪便和气体B.行小量不保留灌肠一次，排除粪便和气体C.反复多次行大量不保留灌肠，至排除液澄清为止(正确答案)D.行保留灌肠一次，刺激肠蠕动，加强排便E.采用开塞露通便法，排除粪便和气体10.患者，女，50岁，为明确诊断，需留取尿常规标本，护士应告知正确的方法为（） [单选题] *A.留取晨起第一次尿(正确答案)B.饭前半小时留取C.随时收集尿液D.收集12小时尿E.收集24小时尿11.下列危重患者安全转运制度叙述错误的是（） [单选题] *A.转运前护士应妥善固定动、静脉留置针和各种导管，药物标记清楚B.病情不稳定、危重患者及手术后患者由医生或护士陪同转梯护送C.转运时应夹闭各种管路(正确答案)D.转入科室根据患者病情准备好床单位、各种抢救仪器和药物，一切就绪后方可转出E.转运过程中，病人一旦出现意外情况，医护人员应进行就地抢救12.下列关于患者跌倒风险管理制度叙述错误的是（） [单选题] *A.跌倒发生高位环境包括开水房、卫生间、房间门槛B.住院患者:跌倒高风险（评分≥45）给予佩戴红色手腕带和床头有警示标识(正确答案)C.高危情境包括过床、乘车轮椅、平车、升降床、下床等D.主管医生对存在跌倒风险的患者在开写医嘱时要注意减少药物相关的跌打因素E.开水房、卫生间、房间门槛等高危跌倒区域设有防跌倒标识13.下列常用主要监测参数报警范围的设置错误的是（） [单选题] *A.正常心率（60-100次/分）若无特殊情况，上限100次/分，下限60次/分B.须严格控制血压或使用血管活性药物的患者，按医嘱设置警报阈值C.呼吸过缓患者（<10次/分）:呼吸下限不低于8次/分D.轻度低氧血症患者，警报阈值上限100％，下限85％(正确答案)E.呼吸急促患者（﹥20次/分）:上限不高于30次/分14.下列护理文件管理制度叙述错误的是（） [单选题] *A.机械通气者，在呼吸栏记录“呼吸机”B.每天上午10:00记录24小时大便次数C.所有手术患者均应填写手术清点单D.七岁以下（不含七岁）儿童的脉搏、呼吸、血压不做记录E.大便失禁/肠瘘以“☆”表示(正确答案)15.下列关于探视陪伴管理制度错误的是（） [单选题] *A.凡患者病情需陪护者，经主管医生下达医嘱，方可安排陪护B.专业护工必须持有管理公司上岗证方可上岗，不需发放陪伴证C.陪护原则上一患两陪护，设定换班时间(正确答案)D.无陪伴证者不得进入病区E.患者出院时回收纸质版陪护证并停用电子陪护证16.静脉血栓栓塞症（VTE）基础预防除外（） [单选题] *A.禁烟酒B.穿弹力袜(正确答案)C.控制血糖D.指导运动17.VTE风险评估不正确的是（） [单选题] *A.评估对象:所有患者B.口服抗凝药预防(正确答案)C.低危1次/每周D.病情变化时评估18.以下护理业务查房内容叙述不正确的是（） [单选题] *A.责任护士查房:了解病员病情变化B.护士长查房:抽查护理病历、护理质量C.科室大查房:征求病员对医院环境、医疗、护理、生活等方面的意见(正确答案)D.专科护士查房:提出专科护理计划E.护士长查房:解决疑难病例的护理问题19.N2级护士技术能力（） [单选题] *A.落实核心制度B.参与医生实施危重病人抢救C.指导N1护士业务指导D.掌握专科常见病护理常规(正确答案)20.下列是高热患者的护理措施（） [单选题] *A.评估患者发热程度与热型B.鼓励患者多饮水(正确答案)C.观察患者尿液情况D.了解血常规变化21.下列不是DVT的定义 [单选题] *A.好发于下肢深静脉(正确答案)B.血液在深静脉内异常凝结C.发生于腘静脉以上的近端DVT是PE栓子的重要来源D.多见于大手术或严重创伤后22.不是肛裂的护理措施（） [单选题] *A.保持大便通畅B.温水坐浴C.注意切口出血D.有肛窦炎、直肠炎病史(正确答案)23.下列不是N3工作标准（） [单选题] *A.落实核心制度B.落实护理质量标准C.掌握专科常见病护理常规(正确答案)D.应用护理质量改进程序24.指导肛周脓肿健康教育错误的是（） [单选题] *A.了解肛周局部有无红肿(正确答案)B.养成良好的饮食、排便习惯C.提肛运动D.坚持温水坐浴25.护理不良事件范围叙述错误的是（） [单选题] *A.治疗事件:包括给药错误、输血错误B.意外事件:包括跌倒、坠床、走失C.管道护理事件:管道滑脱、病人自拔D.材料事件:消毒物品未达到要求、操作中发现器械包器械物品不符(正确答案)E.饮食、皮肤护理事件:包括护理事件:包括误吸/窒息、吞入异物、院内压力性损伤26.患者Barthel评分90分，护理人员应（） [单选题] *A.不帮助(正确答案)B.给予一定帮助C.给予极大帮助D.要求家属帮助护理27.下列关于痔术后护理不正确的是（） [单选题] *A.控制排便B.观察出血情况C.提肛运动D.长期便秘(正确答案)28.是使用简易呼吸气囊的适应症（） [单选题] *A.急性心肌梗死B.大量胸腔积液C.运送病员:进出手术室(正确答案)D.严重误吸引起的窒息性呼吸衰竭29.心肺复苏注意事项中错误的是（） [单选题] *A.呕吐窒息(正确答案)B.按压中断不应超过10sC.成人使用1-2L的简易呼吸器D.按压时，手掌掌根不能离开胸壁30.下列护理人员编制原则错误的是（） [单选题] *A.普通病房按1:0.6床护比配置护士B.对于新聘任、执业证尚未完成注册的护士，在上级护士带领下从事护理工作C.病区原则上实行双人执行班制D.每名责任护士平均分管病人≤8人E.ICU护士与实际床位按1:2.5配置(正确答案)二.多选择题1.VTE预防措施分为几级（） *A.一级预防（基本预防）(正确答案)B.二级预防（物理预防）(正确答案)C.三级预防（药物预防）(正确答案)2.N3级护士工作任务（） *A.及时完成当班医嘱，执行各项护理工作(正确答案)B.给予N2级护士业务指导(正确答案)C.做好新入职人员带教工作(正确答案)D.参与科室教学与科研工作(正确答案)E.参与护理科研及疑难病例讨论(正确答案)3.使用简易呼吸气囊的目的（） [单选题] *A.增加或辅助病人的自主通气(正确答案)B.改善病人的气体交换功能C.纠正病人的低氧血症，缓解组织缺氧状态D.为临床抢救争取时间评估4.静脉血栓栓塞症（VTE）包括（） *A.DVT(正确答案)B.PTE(正确答案)C.PTSD.PTE5.大量不保留灌肠的禁忌症包括（） *A.胃肠道出血(正确答案)B.肠伤寒(正确答案)C.高热D.便秘E.结肠、直肠疾患检查6.下列鼻饲时的注意事项正确的是（） *A.间隔时间应大于2小时(正确答案)B.每次鼻饲量不超过200ml(正确答案)C.药片应研碎溶解后再注入(正确答案)D.新鲜果汁与奶液可混合一起注入E.每次鼻饲前应用少量温水冲管后再进行喂食(正确答案)7.下列关于静脉血栓栓塞症（VTE）预防叙述正确的是（） *A.高风险采取基本预防+物理预防B.低风险采取基本预防(正确答案)C.指导多饮水，每天入水2500ml以上(正确答案)D.饮食宜清淡，多食富含膳食纤维的新鲜蔬菜(正确答案)E.VTE评分中危及以上报告医生并有记录(正确答案)8.N2岗位技术能力（） *A.熟悉急诊肛肠手术流程(正确答案)B.对术后并发症有预见性护理(正确答案)C.能及时发现术后异常出血(正确答案)D.掌握专科护理常规，实施围手术期护理(正确答案)9.下列关于预防住院患者压力性损伤集束化护理措施叙述正确的是（） *A.变换体位，至少每2小时翻身一次(正确答案)B.使用PH弱碱性清洗液C.对于有风险的患者使用减压或压力再分布器材(正确答案)D.如患者存在失禁，使用皮肤保护剂预防潮湿相关皮损(正确答案)E.定期监测BMI、上臂围、小腿围、血清白蛋白等营养指标(正确答案)10.N3岗位技术能力（） *A.掌握心电监护、微波治疗仪使用(正确答案)B.专科常用药物的作用及副作用(正确答案)C.专科护理常规，实施围手术期护理(正确答案)D.应用护理质量改进程序11.输血相关知识正确的是（） *A.输血间隔24小时，应重新交叉配血(正确答案)B.从输血科取回血液必须在1小时内输注完毕C.血液储存温度2-6℃(正确答案)D.输血结束后4小时测量生命体征记录(正确答案)E.先输新鲜血，再输库存血(正确答案)12.下列关于口头医嘱管理制度叙述正确的是（） *A.口头医嘱执行步骤为:记录-复述-确认(正确答案)B.口头医嘱及执行情况于8小时内记录病历中C.口头医嘱仅限于抢救病人、无菌操作时(正确答案)D.保留用过的空安剖，药袋，经双人核对、记录后方可弃去(正确答案)E.医护人员在执行口头医嘱时，使用标准普通话(正确答案)13.大量不保留灌肠的禁忌症包括（） *A.胃肠道出血(正确答案)B.肠伤寒(正确答案)C.高热D.便秘E.结肠、直肠疾患检查14.患者心肺复苏有效的指征包括:（） *A.自主呼吸恢复(正确答案)B.颈动脉搏动出现(正确答案)C.瞳孔由大缩小(正确答案)D.收缩压在90mmHg以上E.意识、肌张力恢复(正确答案)15.导尿技术操作目的包括（） *A.测量膀胱容量、压力及检查残余尿量(正确答案)B.正确记录尿量、比重，以观察肾功能情况(正确答案)C.为尿潴留患者引流出尿液，以减轻痛苦(正确答案)D.为腹腔器官手术前排空膀胱，避免手术中误伤膀胱(正确答案)E.为膀胱肿瘤患者进行膀胱腔内化疗(正确答案)三.判断题1.输血开始前15分钟应缓慢输注（4ml/min,约60滴/min）。