文明 从你我做起 课件
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你我携手文明同行创建文明城市教育宣传PPT课件带内容
创城应知应会小知识什么是 Nhomakorabea国文明城市?
01
全国文明城市是高举中国特色社会主义伟大旗帜,物质文明和精神文明协调发展,市民文明素质
和城市文明程度明显提高,信仰坚定、崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的城市。
创建全国文明城市的目的是什么?
02
创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度,提高市民文明素质,提 高市民幸福指数,打造有温度的幸福城市。
在社区、城市的公共区域内,不损毁绿化、不私自圈地侵占,不在公 共场地种菜、开垦田地。
04
遛狗时拉紧牵引绳,注意及时清理狗狗排泄物,文明养犬。
监督文明,共同努力
文明是一个幸福的微笑, 是一次温暖的搀扶, 也是一句礼貌的问候…… 文明是我们举手投足间塑造出的美丽! 城市是一个大家庭, 创建全国文明城市, 需要每一位市民的参与, 创建全国文明城市, 让我们一起加油!
文明行为,从我做起
公共场所文明
室内公共场所、工作场所、公共交通工具等非吸烟 区主动自觉不吸烟。
03
文明交通,从我做起
CIVILIZED PEERS
环境整治万众一心 保护生态环境人人有责 坚持可持续发展观念 低碳环保
文明交通,从我做起
文明交通
增强文明交通意识,自觉遵守和维护交通秩序,做到不 闯红灯、不乱穿马路、不在机动车道内行走,不翻越交 通隔离设施
评选标准
组织领导坚强有力,创建工作机制健全; 思想教育深入细致,道德建设扎实有效; 创建活动蓬勃开展,人民群众广泛参与; 党政机关廉洁高效,社会风气健康向上;
科教文卫体稳步发展,社会事业全面进步; 社会治安良好,社会秩序井然; 基础设施较为完善,生态环境优良; 经济持续快速健康发展,居民生活水平稳步提高。
01
全国文明城市是高举中国特色社会主义伟大旗帜,物质文明和精神文明协调发展,市民文明素质
和城市文明程度明显提高,信仰坚定、崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的城市。
创建全国文明城市的目的是什么?
02
创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度,提高市民文明素质,提 高市民幸福指数,打造有温度的幸福城市。
在社区、城市的公共区域内,不损毁绿化、不私自圈地侵占,不在公 共场地种菜、开垦田地。
04
遛狗时拉紧牵引绳,注意及时清理狗狗排泄物,文明养犬。
监督文明,共同努力
文明是一个幸福的微笑, 是一次温暖的搀扶, 也是一句礼貌的问候…… 文明是我们举手投足间塑造出的美丽! 城市是一个大家庭, 创建全国文明城市, 需要每一位市民的参与, 创建全国文明城市, 让我们一起加油!
文明行为,从我做起
公共场所文明
室内公共场所、工作场所、公共交通工具等非吸烟 区主动自觉不吸烟。
03
文明交通,从我做起
CIVILIZED PEERS
环境整治万众一心 保护生态环境人人有责 坚持可持续发展观念 低碳环保
文明交通,从我做起
文明交通
增强文明交通意识,自觉遵守和维护交通秩序,做到不 闯红灯、不乱穿马路、不在机动车道内行走,不翻越交 通隔离设施
评选标准
组织领导坚强有力,创建工作机制健全; 思想教育深入细致,道德建设扎实有效; 创建活动蓬勃开展,人民群众广泛参与; 党政机关廉洁高效,社会风气健康向上;
科教文卫体稳步发展,社会事业全面进步; 社会治安良好,社会秩序井然; 基础设施较为完善,生态环境优良; 经济持续快速健康发展,居民生活水平稳步提高。
文明交通,你我同行 课件(共32张PPT)交通安全知识教育主题班会
行走安全
同学们在上学和放学的时候,正是 一天中道路交通最拥挤的时候,人 多车辆多,必须十分注意交通安全。
行走时怎样注意交通安全呢?
1.பைடு நூலகம்人行道:
1.在道路上行走,要走人行道:没 有人行道的道路,要靠路边行走。
2.行走时要专心:
有秩序地列队行走;结伴外出时, 不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走 时要专心,注意周围情况,不要东 张西望、边走边看书报或其他事情。
xxx省xxx市xxx学校
你我同行
xxx班 xxx老师主讲
12月2日“交通安全日”
随着时代的发展,我们的社会已是交通便 利了,但是有很多人不遵守交通法规。我 们也看到了很多血淋淋的事实,我们应更
清醒地认识到遵守交通法规。
案例警示 行走安全 乘车安全
据统计,中国每年死于车祸的人有十万左右,这是多么 庞大的数字。那一个个因交通而起的事件,使我们经受 了血的教训,那一幕幕是多么让人痛心。
5要
乘坐电瓶车,不要乘坐超载的电动车,一定要佩戴好头 盔,积极履行“一盔一带”。
5不要
坐出租车,不要冲到马路当中去拦车很危险,在路边招 手、下车时要从右边下车,注意后面的车辆和行人。
5不要
在行驶的车中把头或手伸出车窗或天窗,这样做很危险。 汽车行驶时速度非常快,把头、手伸出窗外或天窗,如 果这时有反向经过的车辆,或者路旁恰好有树枝、电线、 广告牌等,被刮到的话,受到的伤害会非常大。
5不要
乘坐超员的车辆是非常危险的,乘坐这样的车辆,不但 没有座位,没有安全带的保护,而且超员对车辆性能的 影响也是非常大的,在超员超载的情况下,车辆的制动 性能会变差。
5不要
货车、三轮汽车、拖拉机等车辆是用来运输货物的,乘 坐这样的车辆是很危险的,因为这些车辆没有设计座位, 也没有安全带的保护,一旦发生事故,后果非常严重, 人身安全没有保障。
文明出行,清净你我-小学生主题班会通用版课件(共15张PPT)
文明出行
交通安全 绿色出行 低碳出行
宣传文明出行通安全,来自于文明、有序的交通环境。构建安全、畅
通、和谐、文明的交通环境,最重要的是让文明出行意识成为 市民的一种习惯。
3、文明出行其实并不是难事,开车穿行在公路或步行在街头,
只要每个人都自觉改掉一些小小的不良习惯就可以做到,这是 对自己和他人生命的尊重和负责。做文明人,自觉遵守交通法
规,倡导交通文明;行文明路,不闯红灯,不乱穿马路,不翻越交 通隔离设施;开文明车,不超速不抢道,酒后不驾车,斑马线上避 让行人,红绿灯前不抢行。这样,文明出行成为生活中的一种习惯, 交通安全观念转化为实际行动,交通安全就会离我们越来越近,人 民的生命财产就会越有保障。
书。 这些单位郑重承诺-提倡其职工乘坐地铁、轻轨、公共汽车等公共交通上下 班;提倡职 工拼车或者乘坐班车上下班;提倡职工合拼乘出租车;尽量减少自驾 车的使用;提倡职 工文明驾车、环保驾车、文明乘坐公共交通;对单位职工乘 坐公共交通或非机动车上 下班的,给予鼓励。
活动目的
1、目的及意义活动旨在倡导学生采用对环境影响最小的方式 出行,即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼 顾效率的出行方式,如:乘坐公共汽车、步行、骑自行车、文 明出行等,提高学生对"绿色出行"生活理念的认识,从小开 始实践并影响其家人,从而将"绿色出行,节能减排"的概念 根植于孩子心中,从小培养其节约能源的好习惯。 2、组织机构组长:吴振发 副组长:王士义组员:郭光艳 曹建波 张庆印 肖长文 冯颜梅王雪艳 孟静 王淑华王树华
(4)驾驶机动车的礼仪规范。要严格遵守交通法,过十字路口不闯红灯和违反交通路线。 控制 好车速,不开快车、英雄车、斗气车。并线柔和,不猛拐、来回穿插、别车等。不 在快车道上 开慢车。不向车外吐痰、乱扔杂物。礼让非机动车和行人,特别是在下雨下 雪时,注意不要将 雨雪溅到行人身上。停车时要将车停到车位中,不要妨碍其他车辆和 行人的交通,不要猛按喇叭或长时间鸣笛。夜间驾车要正确使用远、近光灯。
文明行为《文明在你我手中》主题班会课件
1 小记者在行动:
老师讲课认真听讲,回答问题要举手。
1 小记者在行动:
校园内见到垃圾 随手捡起来扔到垃圾 箱里。
1 小记者在行动:
上下楼梯不拥挤, 靠右行走,有秩序。
1 小记者在行动:
课间文明游戏, 不追逐打闹。
1
金点子:创建文明校园好办法
1、 编写本班《课间礼仪常规》。 2、开展学校礼仪知识竞赛。 3、做“小小课间监督员”。 4、学习课间活动礼仪、童谣。
3 知识竞答
文明礼仪 知多少
1、上下楼梯时应怎样做? 2、当你想向同桌借铅笔时,你要怎么说?
3、如果别人帮助了你,你该怎么说?
4、当你看到校园内的水龙头没有关你该 怎样做? 5、校园内遇到老师,你要怎么说? 6、当你不小心撞到了别人该怎么做?
结束语
文明就在我们手中,文明在我们举手 投足间。让我们做文明的使者,播撒文明 的种子!
动 目标 2、践行社会主义核心价值观,做新时代文
明人,同学们这些文明习惯你做到了哪些?
小
积
组
家庭礼仪
极
合 作
有哪些?
参 与
搜
学校礼仪
社会礼仪
汇
集
有哪些?
知多少?
报
整
“文明礼
有
理
仪知多少”
序
知识竞答
1
学校礼仪
1 小记者在行动:
我们想采访一下大家: 请大家说说在学校怎样做一个讲文明、懂礼貌的
好孩子。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢观看!
请大家说一说发生在我们身边的小故事说说懂礼貌的好孩子在家庭中都是怎么说和怎尊老爱幼孝敬父母父母责须顺承文明乘车歌上下车时队排好安安静静秩序好有座位不去抢老人孩子照顾到下车时不拥挤耽误时间易摔跤见了长辈问声好礼貌用语不可少
讲文明懂礼貌、养成良好的习惯主题班会PPT课件
❖ 现在对我们每个人来说,最重要的事情 是珍惜时间,做好自己现在应该做的事!
精品
管
我们是每分钟的主人, 理
否则便是每分钟的奴隶, 你
我们利用时间,
的
否则时间利用我们。
时
间
精品
精品
精品
活动
❖ 请拿出一张课作业纸,左右对折,在左边的 格子里写上你已有的好习惯,在右边的格子 里写上你已存在的坏习惯(如下所示)。
精品
讲文明,讲礼貌 讲卫生,讲道德,讲秩序
精品
列举班级中不 文明的现象
精品
但是:
❖ 有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易 做起来难。我们要经常性地思考,我在做 什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。” 做怎样的人,一百个人会有一百种答案, 但在每一个答案的背后都有一个基点,那 就是做人首先要做一个文明的人。 而要做一个文明的人,首先就要做到不说脏 话.
分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人, 人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。
精品
❖ 如果你失去了今天,你 不算失败,因为明天会 再来。
❖ 如果你失去了金钱,你 不算失败,因为人生的 价值不在钱袋。
❖ 如果你失去了文明,那 你就是真真正正的失败, 因为你失去了做人的真 谛
精品
❖ “养文明习惯,做文明学生”。
3可是在这一段时光里每年双休日节假日近180天基本不用于学习和工作去掉12每天睡觉约8小时也不能工作或学习再撕去剩下部分的13吃饭玩耍娱乐锻炼休闲生病烦恼忧愁上下学交通如厕等等耗时每天累计约6个小时应从剩余纸条中撕去14
讲文明,懂礼貌 ——主题班会
精品
“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能
精品
管
我们是每分钟的主人, 理
否则便是每分钟的奴隶, 你
我们利用时间,
的
否则时间利用我们。
时
间
精品
精品
精品
活动
❖ 请拿出一张课作业纸,左右对折,在左边的 格子里写上你已有的好习惯,在右边的格子 里写上你已存在的坏习惯(如下所示)。
精品
讲文明,讲礼貌 讲卫生,讲道德,讲秩序
精品
列举班级中不 文明的现象
精品
但是:
❖ 有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易 做起来难。我们要经常性地思考,我在做 什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。” 做怎样的人,一百个人会有一百种答案, 但在每一个答案的背后都有一个基点,那 就是做人首先要做一个文明的人。 而要做一个文明的人,首先就要做到不说脏 话.
分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人, 人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。
精品
❖ 如果你失去了今天,你 不算失败,因为明天会 再来。
❖ 如果你失去了金钱,你 不算失败,因为人生的 价值不在钱袋。
❖ 如果你失去了文明,那 你就是真真正正的失败, 因为你失去了做人的真 谛
精品
❖ “养文明习惯,做文明学生”。
3可是在这一段时光里每年双休日节假日近180天基本不用于学习和工作去掉12每天睡觉约8小时也不能工作或学习再撕去剩下部分的13吃饭玩耍娱乐锻炼休闲生病烦恼忧愁上下学交通如厕等等耗时每天累计约6个小时应从剩余纸条中撕去14
讲文明,懂礼貌 ——主题班会
精品
“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能
最新精美维护秩序,文明你我(安全教育课)主题班会PPT课件 PPT模板
小组活动:
4人一组从不同的角度探讨造成 0124503 0123450123456789
这种现象的原因及影响。 (限时5min)
家长、学生、行人、过往车辆、小贩各有所需 乱停乱放,争先恐后
混乱,产生矛盾、安全隐患、效率低下
每当学校下午放学时,开着私家车、骑着电动车和 步行前来接孩子的家长,都希望孩子们能迅速找到 自己,但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不 通,下雨天情况更加糟糕……
维护秩序 文明你我
本课目标:
学生能从校门口秩序角度着手,通过小 组讨论,探讨校园秩序,在平时的校园 生活中更加规范自己的言行!
每当学校下午放学时,开着私家车、骑着电动车和 步行前来接孩子的家长,都希望孩子们能迅速找到 自己,但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不 通,下雨天情况更加糟糕……
(1)校门口的这种混乱状况是怎么造成的? 会产生哪些影响?
(2) 你认为应该如何改变这种混乱状况?
小4人组一活组动从:不同角度探讨解决办法。0124503 0123450123456789
(限时5min)
每当学校下午放学时,开着私家车、骑着电动车和 步行前来接孩子的家长,都希望孩子们能迅速找到 自己,但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不 通,下雨天情况更加糟糕……
观察校园生活的某一个方面,制定一个规则,并 与同学、老师分享交流。限时5min
苏格拉底说: 不经反思的生活不值得一过。
出门票(Exit Ticket) 我今天学到的最重要的3点内容: 谈谈我的2点感悟: 我还想了解的1个方面:
(2) 你认为应该如何改变这 种混乱状况?
交警维持交通秩序;学校安排不同年级分时段放学; 家长遵守交通规则、在路边等候孩子;学生们有序 排队出校门等。
文明礼仪教育主题班会PPT课件
能
有时
不能
你平时说脏话吗?
不说
很少 说
常说
路上见到老师,你会主动上前问好吗?
是
有时
不
你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
没有
有过
经常
你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
是的
很少
没有
文明礼仪用语
你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。
你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。
你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。
校园的不文明行为
随地吐痰是错误行为。
谈话时腿翘在桌子上,坐在椅背上,不 是文明的行为。
水在滴,资源正流走。
在墙壁乱涂乱画,是不文明礼貌的行为。
日常文明礼仪
老师好
早晨进校遇见老师要主动打招呼, 喊声“老师早,”“老师好”
向别人询问应主动讲“请问”
请问
见到长辈的时候,我们应该主动说: “叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”
当朋友给你介绍陌生人认识的时候,我 们应该说:“您好,很高兴认识您。”
你不小心碰到了别人,你要说:“对不 起,我不是故意的,请原谅”
没关系
当别人向你表示歉意的时候,你可以 说:“没关系,请不要放在心上。”
有人打电话到你家,接电话的时候, 你要会说:“您好,请问您找谁”
礼仪自测
升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
1 案例解说——坏习惯 2 校园的不文明行为 3 日常文明礼仪 4 文明礼仪用语 5 宣誓
案例解说——坏习惯
校园文明,从我做起,让我们用美好的言行,共同营造和 谐氛围。校园文明,从我做起,让我们用美好的言行,共 同营造和谐氛围。校园文明,从我做起,让我们用美好的 言行,共同营造和谐氛围。校园文明,从我做起,让我们 用美好的言行,共同营造和谐氛围。校园文明,从我做起, 让我们用美好的言行,共同营造和谐氛围。
做一个文明的小学生ppt课件
生 区的卫生。
规
4、书包要整洁,桌椅、抽屉要整理干净,无垃 圾纸屑。
范
5、每节课后都要主动检查自己地面的卫生,做 到不乱扔、不乱画。
6、自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐,桌
上不放置与本节课无关的东西。桌椅码放要整
齐,随时自己检查并配合检查。
7、不随地吐痰,不乱扔垃圾,看见垃圾主动捡
起来扔进垃圾箱。
我是华安学生,我必须做到: 1.进出校门主动向校长、老师问好
2.少先队员佩戴好红领巾,全校学生按要求 穿好校服入校
3.中午用餐餐盘下垫好毛巾,餐前餐后洗手
4.校园不能随手乱丢垃圾纸屑 5.升国旗时敬队礼
重点提醒
一个人的行为就好像镜子,反映 他的知识文化修养和思想道德水 平。
当你走出家门,肩上就扛着家庭的荣辱; 当你走出校门,肩上就扛着学校的荣辱; 当你走出国门,肩上就扛着国家的荣辱。
最后离开教室要关好门窗。
8、乘坐公共汽车时要给老人或残疾人让座,集体坐车
时不拥挤、不争抢,学会礼让。
9、长辈或老师问话时要起立回答,眼睛看着对方。
1、每天按时睡觉、按时起床,准时到校。
2、勤洗衣、勤洗澡,勤剪指甲,饭前便后要洗
手。
卫 3、早上来到教室,先开窗通气,然后擦净自己 的桌椅。值日生提前到校认真打扫教室及包干
仪
细细嚼,慢慢咽,食物才能都消化; 要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦;
放饭时,有顺序,饭盒摆放要整齐;
用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口;
好习惯,要培养,点点滴滴我做起;
既卫生,又文明,小朋友们礼仪行!
1、到校见到老师主动行礼问好,同学间互相问好。
2、课间活动要文明友爱,不在室内奔跑叫喊,追逐打
闹。不影响他人休息或活动。
规
4、书包要整洁,桌椅、抽屉要整理干净,无垃 圾纸屑。
范
5、每节课后都要主动检查自己地面的卫生,做 到不乱扔、不乱画。
6、自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐,桌
上不放置与本节课无关的东西。桌椅码放要整
齐,随时自己检查并配合检查。
7、不随地吐痰,不乱扔垃圾,看见垃圾主动捡
起来扔进垃圾箱。
我是华安学生,我必须做到: 1.进出校门主动向校长、老师问好
2.少先队员佩戴好红领巾,全校学生按要求 穿好校服入校
3.中午用餐餐盘下垫好毛巾,餐前餐后洗手
4.校园不能随手乱丢垃圾纸屑 5.升国旗时敬队礼
重点提醒
一个人的行为就好像镜子,反映 他的知识文化修养和思想道德水 平。
当你走出家门,肩上就扛着家庭的荣辱; 当你走出校门,肩上就扛着学校的荣辱; 当你走出国门,肩上就扛着国家的荣辱。
最后离开教室要关好门窗。
8、乘坐公共汽车时要给老人或残疾人让座,集体坐车
时不拥挤、不争抢,学会礼让。
9、长辈或老师问话时要起立回答,眼睛看着对方。
1、每天按时睡觉、按时起床,准时到校。
2、勤洗衣、勤洗澡,勤剪指甲,饭前便后要洗
手。
卫 3、早上来到教室,先开窗通气,然后擦净自己 的桌椅。值日生提前到校认真打扫教室及包干
仪
细细嚼,慢慢咽,食物才能都消化; 要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦;
放饭时,有顺序,饭盒摆放要整齐;
用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口;
好习惯,要培养,点点滴滴我做起;
既卫生,又文明,小朋友们礼仪行!
1、到校见到老师主动行礼问好,同学间互相问好。
2、课间活动要文明友爱,不在室内奔跑叫喊,追逐打
闹。不影响他人休息或活动。
文明礼仪主题班会整理版ppt课件
3、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。
领取物品,饭堂打饭,水房打水,应主动排 队,不插队,不推撞,不起哄,相互礼让,井然 有序才能提高效率。
4、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。
别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地,需进入时应先征得老师同意;当这些场所没有人时,非特殊批准,不要进入。这是对他人的尊重,也是一种自我保护。 他人的财物、日记、作文等,应尊重他人的权益和隐私,不随意拿用,翻阅。
行为决定习惯
01
习惯决定性格
02
性格决定命运
03
反思 文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声,获得成功。但是,在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为,你能指出来吗?
校内外九大不文明行为
1.随地吐痰 踩踏草坪
不要随地吐痰!不准随地吐痰!把随地吐痰的恶习彻底铲除。 草坪是美化环境的,不 是让人走路、散步玩耍的,为了学校有限的绿化,请你脚下留情吧!
A
B
C
B
C
6、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院,宴会等公共场所,朋友或熟人间说话应该( )。 A、 随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语、不妨碍别人 7、别人给你服务、做事和帮忙,无论给你的帮助多么微不足道,都要说( )。 A、 谢谢 B、请 C、对不起 8、进入别人房间首先要敲门,得到允许方可进入,敲门一般要敲( )。 A、2下 B、3下 C、4下 9、当你离开朋友家,请主人不要送的时候应该说( )。 A、 留步 B、失陪 C、拜访 10、老师的批评若与事实有出入时,学生应该怎样做才合乎校园礼仪?( ) A、 学生等老师讲过之后平心静气地加以解释 B、事后寻找适当的场合、时机加以说明 C、在课下散布对老师的不满情绪,发泄无礼的言辞
领取物品,饭堂打饭,水房打水,应主动排 队,不插队,不推撞,不起哄,相互礼让,井然 有序才能提高效率。
4、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。
别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地,需进入时应先征得老师同意;当这些场所没有人时,非特殊批准,不要进入。这是对他人的尊重,也是一种自我保护。 他人的财物、日记、作文等,应尊重他人的权益和隐私,不随意拿用,翻阅。
行为决定习惯
01
习惯决定性格
02
性格决定命运
03
反思 文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声,获得成功。但是,在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为,你能指出来吗?
校内外九大不文明行为
1.随地吐痰 踩踏草坪
不要随地吐痰!不准随地吐痰!把随地吐痰的恶习彻底铲除。 草坪是美化环境的,不 是让人走路、散步玩耍的,为了学校有限的绿化,请你脚下留情吧!
A
B
C
B
C
6、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院,宴会等公共场所,朋友或熟人间说话应该( )。 A、 随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语、不妨碍别人 7、别人给你服务、做事和帮忙,无论给你的帮助多么微不足道,都要说( )。 A、 谢谢 B、请 C、对不起 8、进入别人房间首先要敲门,得到允许方可进入,敲门一般要敲( )。 A、2下 B、3下 C、4下 9、当你离开朋友家,请主人不要送的时候应该说( )。 A、 留步 B、失陪 C、拜访 10、老师的批评若与事实有出入时,学生应该怎样做才合乎校园礼仪?( ) A、 学生等老师讲过之后平心静气地加以解释 B、事后寻找适当的场合、时机加以说明 C、在课下散布对老师的不满情绪,发泄无礼的言辞
“创建文明班级” 主题班会课件PPT(共18张ppt)
2020/7/1
7
如何建设文明班级
• 班干部工作 负责:认真完成工作,培养责任感
惜时:珍惜你做班干部的日子,这是难得的锻炼 机会。
2020 无规矩不成方圆,约束好个人行为,我们的学习 与生活才能井然有序的进行 班干部要以身作则,在自己做好的前提下督促其 他同学 同学之间应该互相提醒,为自己、为班级营造一 个良好的学习环境
众人拾柴火焰高,把个人的点点滴滴做好,班级 会更团结,更和睦
2020/7/1
6
如何建设文明班级
• 要有班级荣誉感 集体荣誉感是班级团结的根本,只有互相帮助, 愿意为整个班级付出才能更好的发展班级,发展 自我。班级荣誉感会决定你中学生活的为人处事 的态度,也会影响将来步入社会之后你的价值观 与行为。
积极参与集体活动,广交良师益友
2020/7/1
14
感悟分享
• 你对创建文明班级有什么心得体会吗?
• 你觉得你以后会怎么为20班这个大集体努力?
2020/7/1
15
感悟分享
• 因为高二我们即将面对文理分科,所以高一是整 个高中生活的一个分水岭。
• 你还在迷茫吗? • 你在学习上遇到困难了吗? • 你在学习上有什么心得技巧?
2020/7/1
16
感悟分享
• 数学是一门神圣的学科。 • 数统治着宇宙——毕达哥拉斯
• 如何学好数学?
2020/7/1
17
2020/7/1
18
2020/7/1
9
如何建设文明班级
• 卫生 • 每个人都要树立责任意识,把自己的工作做好。
打扫卫生虽然事小,但却是培养责任感的途径, 也是反映了一个人的班级荣誉感的具体体现。
2020/7/1
美丽校园 文明你我课件
培养优秀人才
培养出更多优秀人才,为社会的发展做出贡献。
促进文化交流
文明校园可以成为文化交流的平台,促进不同文 化之间的相互理解和交流。
谢谢您的聆听
THANKS
保护校园内的野生动植物,维护生态平衡, 创造人与自然和谐共生的环境。
人文环境
文化氛围
营造积极向上、健康有益 的文化氛围,促进学生的
全面发展。
文明礼仪
培养学生良好的文明礼仪 习惯,提高学生的道德素
质和社会责任感。
艺术修养
开展丰富多彩的艺术活动, 提高学生的艺术修养和审 美能力。
设施环境
教学设施
提供先进的教学设施,满足学生的学习需 求,提高教学质量。
营造良好教学环境
文明校园能够为教师提供一个良好的 教学环境,有利于提高教师的教学质 量和效果。
对学校的影响
提升学校形象
文明校园有助于提升学校 的形象和声誉,增强学校 的知名度和美誉度。
促进学校发展
文明校园能够为学校提供 一个良好的发展环境,有 利于学校的长期稳定发展。
提高学校综合实力
文明校园能够提高学校的 综合实力和竞争力,使学 校在激烈的竞争中立于不 败之地。
美丽校园 文明你我课件
CONTENTS
• 美丽校园的构成 • 文明校园的意义 • 如何建设文明校园 • 文明校园的未来展望
01
美丽校园的构成
自然环境
自然环境
保持校园内绿树成荫,花草繁茂,空气清 新,营造宜人的自然景观。
环保意识
倡导绿色低碳的生活方式,加强环保教育, 提高学生们的环保意识。
生态保护
03
如何建设文明校园
提高师文明礼仪教育,引导师 生养成文明礼貌的行为习惯,树 立良好的师德师风和学风。
培养出更多优秀人才,为社会的发展做出贡献。
促进文化交流
文明校园可以成为文化交流的平台,促进不同文 化之间的相互理解和交流。
谢谢您的聆听
THANKS
保护校园内的野生动植物,维护生态平衡, 创造人与自然和谐共生的环境。
人文环境
文化氛围
营造积极向上、健康有益 的文化氛围,促进学生的
全面发展。
文明礼仪
培养学生良好的文明礼仪 习惯,提高学生的道德素
质和社会责任感。
艺术修养
开展丰富多彩的艺术活动, 提高学生的艺术修养和审 美能力。
设施环境
教学设施
提供先进的教学设施,满足学生的学习需 求,提高教学质量。
营造良好教学环境
文明校园能够为教师提供一个良好的 教学环境,有利于提高教师的教学质 量和效果。
对学校的影响
提升学校形象
文明校园有助于提升学校 的形象和声誉,增强学校 的知名度和美誉度。
促进学校发展
文明校园能够为学校提供 一个良好的发展环境,有 利于学校的长期稳定发展。
提高学校综合实力
文明校园能够提高学校的 综合实力和竞争力,使学 校在激烈的竞争中立于不 败之地。
美丽校园 文明你我课件
CONTENTS
• 美丽校园的构成 • 文明校园的意义 • 如何建设文明校园 • 文明校园的未来展望
01
美丽校园的构成
自然环境
自然环境
保持校园内绿树成荫,花草繁茂,空气清 新,营造宜人的自然景观。
环保意识
倡导绿色低碳的生活方式,加强环保教育, 提高学生们的环保意识。
生态保护
03
如何建设文明校园
提高师文明礼仪教育,引导师 生养成文明礼貌的行为习惯,树 立良好的师德师风和学风。
文明礼仪伴我成长ppt课件
文明礼仪伴我成长
1
活动过程:
一、故事赏析
二、 “文明人”自测
三、家庭文明礼仪
四、校园文明礼仪
五、社会文明礼仪
2
故事赏析
3
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店 老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要 了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日 忘带钱了,改日送来”。
• A经常会 B有时会 C、从来不
• 10)做公交车时你会给有需要的人让座吗?
• A经常会 B有时会 C从来不
8
说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分, 选择“C”得1分。
分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的 人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相 处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!
分数为22-16分:一般情况下,你是个文明
27
亲情测试:
请在纸上写上“爸 爸”“妈妈”四个字,看 到“爸爸妈妈”,此时, 你眼前一定浮现了爸爸妈 妈的容颜。
28
有一天,爸爸妈妈中有一 个走完他(她)生命的历程, 将要离开这个世界,你会选择 谁?请你划去一个,表示他 (她)离开了。请选择,你别 无选择,你无法逃避,这一天 必定会到来,只不过是迟早的 问题。
一席话,说得无赖哑口无言,只得 留下外衣,狼狈而去。
5
读到这里,你也许会哑然失笑。笑过之后, 你从故事中是不是可以得到一些启示:
• 启示一:动作姿势是一个人思想感情 的文化修养的外在体现。一个品德端庄、 富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个 趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高 雅的姿势来的。
1
活动过程:
一、故事赏析
二、 “文明人”自测
三、家庭文明礼仪
四、校园文明礼仪
五、社会文明礼仪
2
故事赏析
3
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店 老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要 了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日 忘带钱了,改日送来”。
• A经常会 B有时会 C、从来不
• 10)做公交车时你会给有需要的人让座吗?
• A经常会 B有时会 C从来不
8
说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分, 选择“C”得1分。
分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的 人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相 处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!
分数为22-16分:一般情况下,你是个文明
27
亲情测试:
请在纸上写上“爸 爸”“妈妈”四个字,看 到“爸爸妈妈”,此时, 你眼前一定浮现了爸爸妈 妈的容颜。
28
有一天,爸爸妈妈中有一 个走完他(她)生命的历程, 将要离开这个世界,你会选择 谁?请你划去一个,表示他 (她)离开了。请选择,你别 无选择,你无法逃避,这一天 必定会到来,只不过是迟早的 问题。
一席话,说得无赖哑口无言,只得 留下外衣,狼狈而去。
5
读到这里,你也许会哑然失笑。笑过之后, 你从故事中是不是可以得到一些启示:
• 启示一:动作姿势是一个人思想感情 的文化修养的外在体现。一个品德端庄、 富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个 趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高 雅的姿势来的。
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• 长途短途莫超载 ;客货装运要分开 安全行驶莫疲劳 ;防事故 • 发生事故莫惊慌 ;迅速报警护现场 抢救伤员最要紧 ;记心上 • 交通法规要记清 ;珍爱自己和他人 平安外出平安归 ;文明行 • 道路畅通安全行 ;平安是福福满门 和谐交通靠大家 ;一条心 • 社会各界齐协力 ;打造交通新秩序 建设红都新瑞金 ;有保证 遵守交规 关爱生命! 文明交通 平安出行!
交通安全宣传三句半
• 敲锣打鼓走上台 ;宣传交规我们来 看看哪个说得好 ;都不赖 • 交通安全要维护 ;交通安全要宣传 交通事故要预防 ;咱本职 • 交通安全三句半 ;句句都是肺腑言 出门在外讲文明 ;保平安 • 交通发展快速度 ;密密麻麻都是路 公路铁路高速路 ;别堵住 • 条条道路要畅通 ;车水马龙如穿梭 交通陋习要杜绝 ;免车祸
• 大小车辆满街跑 ;一旦出事不得了 文明出行很重要 ;请记牢 • 交通标志看分明 ;人行车道分得清 各行其道讲文明 ;畅通行 • 坐车系上安全带 ;驾乘摩托戴头盔 安全行车莫超员 ;命要紧 • 过街要走斑马线 ;走路要走人行道 路口要看红绿灯 ;莫强行 • 驾驶车辆要谨慎 ;控制车速最要紧 礼让三先莫超速 ;讲文明 • 喝酒千万别开车 ;酒后驾车要追刑 害人害已又违法 ;要记清