北师大版一年级下册数学测试卷.docx
(完整word版)【北师大版】一年级数学下册试卷合集(8套附答案)
北师大版一年级数学下册全册试卷（1-6单元、期中、期末试卷）第一单元过关检测卷一、小动物回家。
(15分)二、在里填上“＋”或“－”。
(9分)136＝7 84＝12 96＝1588＝0 169＝7 77＝14116＝5 58＝13 1616＝0三、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
(6分)16－97 15－817－9 11－98914－7 14－616－8 14－512－5,四、()里填几？(6分)9＋()＝13 ()＋6＝1513－()＝5 ()＋8＝1117－()＝9 14－()＝8五、从13，9，11，4这四个数中选3个数，组成两道加法和两道减法算式。
(8分)＋＝＋＝－＝－＝六、看图列式计算。
(3题12分，其余每题3分，共18分)1.＝(个)2.＝(个)3.＋＝（个）＋＝（个）－＝（个）－＝（个）七、填表。
(6分)原有12瓶11块14副卖出4瓶()块6副还剩()瓶5块()副八、解决问题。
(1题4分，4题12分，其余每题8分，共32分)1．每只小兔分一棵白菜，还差几棵？－＝（棵）2．两个鱼缸里一共有红、白两种金鱼14条。
(1)左边鱼缸里有7条金鱼，右边鱼缸里有几条？＝(条) (2)白金鱼有6条，红金鱼有几条？＝(条) 3.(1)兔妈妈和兔宝宝一共采了多少个？＝(个) (2)兔妈妈比兔宝宝多采多少个？＝(个) 4．小兔的菜园。
(1)比多多少个？＝(个) (2)比少多少只？＝(只) (3)再提出一个数学问题，并解答。
北师大版一年级数学下册第二单元过关检测卷一、连一连。
(2题8分，其余每题9分，共26分)1．他们分别看到的是哪幅图？2．下面的食物从上面看分别是什么样子的？3．观察三个物体的侧面，分别是什么图形？二、下面的说法对吗？(对的画“√”，错的画“×”)(1题4分，2题8分，3题12分，共24分)1.2.3.：我看到的是③。
()：我看到的是①。
()：我看到的是②。
()三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(3题8分，其余每题3分，共14分) 1．下面右边的照片是()拍的。
新北师大版小学数学1一年级下册(全册)优秀试卷【含答案】
第一单元测试卷 （满分：100分 时间：40分钟） 姓名：得分：一、圈一圈，填一填。
（共16分）5.得数是几就圈几。
（1）15-9 （2）11-9（3）13-9 （4）18-912-9○4 11-9○11+9 16-9○6 13-3○13-9 18-9○9 14-9○17+9一年级数学（下）（BS 版）三、想一想，连一连。
（共18分）1．给小动物租车。
（7分）2．摘苹果。
(11分)得数大于5的得数小于5的四、算一算。
（共17分）1．口算。
（9分）2. 夺红旗。
（8分）五、看图列式计算。
（共16分）3．共有17只兔子。
4．共有13只鸡。
六、生活中的数学。
（共21分）1．图书角。
还剩多少本书？（7分）2．共有15个气球。
（14分）思维冲浪看图想一想，你能提出什么问题？问题：( ）？参考答案第一单元测试卷第二单元测试卷（满分：100分时间：40分钟）姓名：得分：一、仔细观察，画一母。
（共16分）1．下面哪幅图是淘气看到的？(画“√”)(4分)( ) ( ) ( )2.哪张照片是小红照的？在它下面的( )里画“√”。
哪张照片是小玉照的？在它下面的( )里画“○”。
（8分）( ) ( ) ( )3.下面哪幅图是在房子前面看到的？（画“√”）(4分)( ) ( ) ( )二、仔细观察，填一填。
（共12分）一年级数学（下）（BS版）爸爸看到了( )图案，弟弟看到了( )图案，姐姐看到了( )图案。
三、仔细观察，连一连。
（共52分）1．这两位同学分别看到了冰箱的哪部分？（8分）2．他们站在不同的地方分别看到的是哪幅图？（8分）3．小动物们分别看到的是哪个图案？（12分）4．下面三幅图分别是谁看到的？（12分）5．下面的三幅图分别是谁看到的？（12分）四、小猫、小兔、小猴、小猪都在给大象拍照，你知道这四张照片分别是谁拍的吗？请在照片旁的○里填上摄影师的编号。
（共20分）思维冲浪三个盲人为了想知道大象是什么样子，就用手摸大象。
北师大版一年级下册数学期末复习：知识点练习题(共16套)+奥数思维训练题.doc
北师大版一年级数学下册期末测试卷及答案练习1练习一十几减 91.口算。
11-9=13-9=15-9=17-9= 19-9= 12-9=14-9= 16-9= 18-9=2.填表。
3.送信。
4.在○里填上“”“”或“=”。
12-9○7+8 17-9○12-9 7+8○19-9 13-9○3+5 11+9○11-9 18-9○17-9 15-9○8+2 14-9○10-9 16-9○9+7把十几分成10和几,先从10里面减去9,再用几加上10减去9剩下的1就是得数。
可以用想加算减法进行计算,即用差加上减数9,就可以得出要求的被减数。
计算十几减9时,可以用破十法、平十法或想加算减法。
先想一想,再用自己喜欢的方法算一算,连一连吧!先算出各算式的结果,再比较大小。
有的不需要计算就可以知道答案,你发现了吗?参考答案1. 24681035792. 1615141213183. 18-9=915-9=612-9=311-9=213-9=417-9=816-9=714-9=5连线略4. <>><>><><您的支持，是我努力的动力！【本文档由书海工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】北师大版一年级数学下册期末测试卷及答案练习二十几减 81.口算。
3+8=5+8=7+8=9+8= 11-8= 13-8= 15-8=17-8= 6+8= 8+8= 10+8= 7+8= 14-8= 16-8= 18-8= 12-8=2.在()里填上正确的数。
13-8=3+()11-8=1+()15-8=5+()12-8=2+()14-8=4+()17-8=7+()3.连一连。
4.在○里填上“”“”或“=”。
12-8○717-8○12-87○17-8 13-8○5 11-9○11-8 17○17-8 15-8○8 14-9○10-8 9○16-9 13-8○6 12-8○11-8 8○16-8可以用想加算减法进行计算,也可以根据加法算式直接写出减法算式的得数。
【北师大版】一年级数学下册试卷合集(8套附答案)
北师大版一年级数学下册全册试卷（1-6单元、期中、期末试卷）第一单元过关检测卷一、小动物回家。
(15分)二、在里填上“＋”或“－”。
(9分)136＝7 84＝12 96＝1588＝0 169＝7 77＝14116＝5 58＝13 1616＝0三、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
(6分)16－97 15－817－9 11－98914－7 14－616－8 14－512－5, 四、( )里填几？(6分)9＋( )＝13 ( )＋6＝1513－( )＝5 ( )＋8＝1117－( )＝9 14－( )＝8五、从13，9，11，4这四个数中选3个数，组成两道加法和两道减法算式。
(8分)＋ ＝＋ ＝－－ ＝六、看图列式计算。
(3题12分，其余每题3分，共18分)1. ＝ (个)2. ＝ (个)3.＋ ＝ （个） ＋ ＝ （个）－ （个）－ ＝ （个）七、填表。
(6分)八、解决问题。
(1题4分，4题12分，其余每题8分，共32分)1．每只小兔分一棵白菜，还差几棵？－＝（棵）2．两个鱼缸里一共有红、白两种金鱼14条。
(1)左边鱼缸里有7条金鱼，右边鱼缸里有几条？＝ (条) (2)白金鱼有6条，红金鱼有几条？＝ (条) 3.(1)兔妈妈和兔宝宝一共采了多少个？＝ (个) (2)兔妈妈比兔宝宝多采多少个？＝ (个) 4．小兔的菜园。
(1)比多多少个？＝ (个) (2)比少多少只？＝ (只) (3)再提出一个数学问题，并解答。
答案一、9694 69869 54137511二、－＋＋－－＋－＋－三、＝<<>＝>四、49838 6五、9＋4＝134＋9＝1313－9＝413－4＝9六、1．9＋6＝152．13－4＝93．6＋7＝137＋6＝1313－6＝713－7＝6七、868八、1．11－5＝62．(1)14－7＝7(2)14－6＝83．(1)4＋12＝16(2)12－4＝84．(1)15－4＝11(2)11－4＝7(3)略。
北师大版数学一年级下册期末试卷含答案
北师大版一年级下册期末测试卷一、做一做。
(每空1分，共37分)1．40前面一个数是( )，后面一个数是( )。
2．最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。
3．74前面的一个数是（），后面的两个数是（）（）。
4．最少用( )个同样的小正方形可以拼成一个长方形。
5．时针指在12和1之间，分针指向6，此时的时间是（）。
6．一个数个位上是7，十位比个位多2，这个数是（）,与它相邻的两个数是（）和（）。
7．按规律填数。
8. 89读作:( ) 100读作:( ) 。
9．两个数的和是14，一个加数是9，另一个加数是( )。
10．数一数，右图中有( )个正方形，( )个三角形。
11．被减数是71，减数是34，差是( )。
12．在里填上“＞”“＜”或“＝”，在里填数。
9889 37＋5636＋57 7个一和6个十7690＞25－＞19 35＋＜4513．下边的图表示＋＝。
二、辨一辨。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题2分，共10分) 1．个位上是5的两位数只有9个。
( ) 2．在计数器上用5个珠子表示两位数，其中最大的是41。
( )3．90后面一个数是89。
( ) 4．长方形对折后可能是两个正方形。
( ) 5．56比一个数多17，求这个数列式是：56＋17。
( ) 三、计算挑战。
(共14分)1．看谁算得又对又快。
(每题0.5分，共8分)11＋80＝17－8＝18＋8＝58－5＝35－30＝18＋31＝60＋30＝68＋2＝76－26＝15＋70＝69－16＝69＋16＝60－4＝60＋4＝34＋6＝80－20＝2．用竖式计算。
(每题2分，共6分)85－58＝38＋57＝ 100－37＝四、下边的图分别是谁看到的？连一连。
(6分)五、按要求解决问题。
(共7分)1．请在点子图上用长方形、正方形和三角形画一幅图案。
(3分)2．在计数器上拨3个珠子，可以表示什么数？画一画，写一写。
(4分)六、走进生活，解决问题。
北师大版小学一年级数学下册单元测试卷及答案(全册)
第1,2单元阶段测评(时间:60分钟满分:100分)一、填一填(16分)11-9= 15-6= 12-8= 14-8=18-9= 14-9= 16-7= 17-8=11-2= 13-7= 15-9= 13-9=16-9= 12-7= 16-8= 14-5=二、猜猜我是几(4分)三、在里填上“>”“<”或“=”(9分)7+915 8+310 15-9 616-89 11-47 17-897+513 13-59 9+414四、下面的照片分别是谁拍的?请你把序号填在括号里(8分)爸爸拍的是第( )张照片;妈妈拍的是第( )张照片;姐姐拍的是第( )张照片;泽泽拍的是第( )张照片。
五、连一连(6分)六、在里填上合适的数(6分)+8=17 11-=10 15-=9=15-6 9+7=+8 14-5=七、填一填(6分)原有12桶11块14块卖出4桶5块6块还剩( )桶( )块( )块八、看图列式计算(16分)1.□+□=□(个) □-□=□(个) 2.一共有14根。
□□=□(根)3.一共有15个。
□□=□(个)4.一共有17串。
□□=□(串)九、解决问题(29分)1.有18页,泽泽已经看了9页,还有几页没看?(4分)□□=□(页)2.乐乐做了15朵花,送给幼儿园阿姨8朵,她还有几朵?(4分)□□=□(朵)3.一共有13个小朋友,每人1块糖,还差几块?(4分)4.(北京·期末)(4分)猫妈妈小猫比猫妈妈少钓几条鱼? □□=□(条) 5.(长春·期末)(13分)(1)有□只小兔,有□只小蜜蜂,有□只小鸡。
(3分)(2)小兔和小蜜蜂一共有多少只?(3分)□□=□(只)(3)小鸡比小蜜蜂多几只?(3分)□□=□(只)(4)下面算式解决的是什么问题?(4分)11-5=□(只)解决的问题是:★挑战题想一想,填一填。
12-4=13-( )=14-( )=( )-713-7=14-( )=15-( )=( )-( )第1,2单元阶段测评一、2946959996647589二、713219三、>>=<==<<<四、④③②①五、六、916989七、868八、1.8+4=12(或4+8=12)12-4=8(或12-8=4)2.14-5=93.15-6=94.17-8=9九、1.18-9=92.15-8=73.13-6=7(块)4.12-4=85.(1)5611(2)5+6=11(3)11-6=5(4)6小鸡比小兔多几只?(或小兔比小鸡少几只?)★挑战题561589126(后两个空答案不唯一)第3,4单元阶段测评一、填一填(62分)1.(1)( )个十和( )个一是( )。
北师大版一年级数学下册全册8套试卷(精编答案版)
北师大版一年级数学下册全册8套试卷（精编答案版）（1-6单元、期中、期末）第一单元达标测试卷一、填一填。
(每空2分，共12分)1．5比12少()，13比4多()。
2．小白兔采了12朵蘑菇，小灰兔采了8朵蘑菇，小灰兔比小白兔少采了()朵蘑菇。
3．树上有14个苹果，落下了5个，还剩()个。
4．妈妈买回15个桃子，吃了一些后还剩下9个，吃了()个。
5．给每只小动物1个桃子，还差()个。
二、我会按要求做。
(1题8分，2题12分，3题8分，共28分)1．直接写得数。
13－4＝16－8＝2．在8＋9＝12－5＝18－9＝11－6＝16－9＝14－6＝里填上“＞”“＜”或“＝”。
1/553．比比每组算式中哪个算式的得数大，在11－311－413－713－915－915－6里打“√”。
18－618－8三、给小鱼排排队。
(将算式填入鱼缸中)(10分)四、看图写算式。
(1题6分，2题4分，共10分)1.＋－＝＝(个)－＝(个)(个)2．还有多少盆花没有浇？＝2/55(盆)五、谁多？多几？(4分)()多－＝(只)()多六、在－＝(个)里填上合适的数。
(3分)＝14－＝16－5＋2＝12－七、淘气玩套圈游戏，游戏规则是套中几就得几分。
他套中了两个圈，得了15分，如果其中一个圈套中6，8或9，那么另一个圈会套中几？列式计算。
(3分)＝＝＝八、按要求做题。
(每空1分，共11分)1.我会填表。
3/55原来有又跑来了现在有8只9只()只5只()只13只()只7只16只2.填上合适的数，灯笼才会点亮。
＋6＝14－7＝713－＝5－8＝93．找规律填数。
九、解决问题。
(1题5分，2题6分，3题8分，共19分)1．趣味运动会上，“齐心协力”需要一位老师和一名学生组成一队参与活动。
现在场上有11名学生和8位老师，还缺几位老师？＝(位)答：还缺________位老师。
4/552.＝3．(变式题)鸡鸭鹅12只9只7只(1)鸭比鹅多多少只？(2)鸡比鹅多多少只？(3)请你提出一个问题，并解答。
【新】北师大版小学1一年级数学下册全册测试卷(附答案)
第一单元测试卷 （满分：100分 时间：40分钟） 姓名： 得分：一、圈一圈，填一填。
（共16分）5.得数是几就圈几。
（1）15-9 （2）11-9（3）13-9 （4）18-912-9○4 11-9○11+9 16-9○6 13-3○13-9 18-9○9 14-9○17+9一年级数学（下）（BS 版）三、想一想，连一连。
（共18分）1．给小动物租车。
（7分）2．摘苹果。
(11分)得数大于5的得数小于5的四、算一算。
（共17分）1．口算。
（9分）2. 夺红旗。
（8分）五、看图列式计算。
（共16分）3．共有17只兔子。
4．共有13只鸡。
六、生活中的数学。
（共21分）1．图书角。
还剩多少本书？（7分）2．共有15个气球。
（14分）思维冲浪看图想一想，你能提出什么问题？问题：( ）？参考答案第一单元测试卷第二单元测试卷 （满分：100分 时间：40分钟） 姓名： 得分：一年级数学（下）（BS 版）参考答案第二单元测试卷第三单元测试卷(满分：100分 时间：40分钟)姓名： 得分：一、想一想，填一填。
(每空1分，共34分)1. 97的个位上是( )，表示( )个一，十位上是( )，表示( )个十。
2. 59是由( )个十和( )个一组成的。
3．一个两位数，个位和十位上的数字都是4，这个数是( )。
4．一个三位数，从右边起第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位。
5．最大的两位数是( )，最小的两位数是( )，最大的一位数是( )，100是( )位数。
6．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
29○38 100○99 67○76 29○3350○50 55○46 31○40 34○357．找规律，填一填。
二、数一数，填一填。
(每空1分，共12分)( )个十和( )个一，合起来是( )。
一年级数学(下) (BS 版)( )个十和( )个一，合起来是( )。
2．写出计数器上的数并读出来。
写作：( ) 写作：( ) 写作：( ) 读作：( ) 读作：( ) 读作：( ) 三、乘火车。
小学数学一年级下册期末试卷附答案可打印【北师大版】
北师大版一年级下册期末测试卷一、做一做。
(每空1分，共37分)1．写出三个个位上的数比十位上的数大2的两位数：( )，( )，( )。
2．45＋23＝( )，想一想：40＋( )＝60，( )＋( )＝8，60＋8＝68。
3．图书馆里有52本漫画书，借走了9本，还剩( )本。
4．100里面有( )个十。
5．100里面有( )个一，100里面有( )个十。
6．9个十和6个一组成的数是( )，它比100少( )。
7．按规律填数。
8. 一个数个位上是7，十位比个位多2，这个数是（）,与它相邻的两个数是（）和（）。
9．100里面有( )个十,有( )个一;7个十和8个一是( );65里面有( )个十和( )个一。
10．数一数，右图中有( )个正方形，( )个三角形。
11．比48大比52小的数有( )。
12．在里填上“＞”“＜”或“＝”，在里填数。
9889 37＋5636＋57 7个一和6个十7690＞25－＞19 35＋＜4513．下边的图表示＋＝。
二、辨一辨。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题2分，共10分) 1．两个正方形一定可以拼成一个长方形。
( ) 2．最小的三位数比最大的两位数大1。
( ) 3．90后面一个数是89。
( ) 4．64比70少一些，88比80多得多。
( ) 5．15－9，14－8，13－7，12－6，____。
按照规律，横线上是10－4。
( ) 三、计算挑战。
(共14分)1．看谁算得又对又快。
(每题0.5分，共8分)11＋80＝17－8＝18＋8＝58－5＝35－30＝18＋31＝60＋30＝68＋2＝76－26＝15＋70＝69－16＝69＋16＝60－4＝60＋4＝34＋6＝80－20＝2．用竖式计算。
(每题2分，共6分)85－58＝38＋57＝ 100－37＝四、下边的图分别是谁看到的？连一连。
(6分)五、按要求解决问题。
(共7分)1．请在点子图上用长方形、正方形和三角形画一幅图案。
北师大版一年级下册数学单元测试卷(全套A打印版)
门高约 2( ) 一柞长约 15( )
黄瓜长约 20( ) 橡皮长约 3( )
房子高约 3( ) 大树高约 10( )
铅笔长 18( ) 旗杆高 8( )
杯子高 15( ) 黑板长 3( )
小明身高约 120( ) 单人床长 2( ),宽 90( )
一层楼高约 3( ) 教室宽 6( )
1、
2、
四、先估计多长,再量一量
估计
测量
数学书长
( )CM
( )CM
文具盒长 课桌宽 手掌长
( )CM ( )CM ( )CM
( )CM ( ) CM ( ) CM
五、比较大小填上“﹤” “﹥” 或“ = ”
4cm ○ 1m 70cm○ 7 米
10 米○10 厘米 1m ○99cm
100 厘米○1 米 70 厘米○9 米
□○□=□(个)
答:一共买了( )个苹果。
5.家里一共有 38 个苹果,送给张奶奶 8 个,还剩多少个苹
果?
□○□=□(个)
答:还剩 ( ) 个苹果。
6.鱼缸里共有 26 条金鱼,其中 6 条就是黑得,剩下得就是红
色,红色金鱼有多少条?
□○□=□(条)
答:红色金鱼有( ) 条。
六、夺冠平台
用 4.2.7、5 拼成得两位数中,比 75 小又比 27 大得有(
八、猜一猜,选一选。(共 3 分)
12 岁,比小一些,可能( )岁。
(1)13
(2)10
(3)2
九、瞧一瞧,连一连。(共 9 分)
北师大版小学数学一年 单元试卷
一、我会填
1.厘米用字母( ) 成 1( ) 米用字母( )表 1( ) 2.1 米=( )厘米 1M=( )CM 3.填上适当得长度单位
小学数学一年级下册期末试卷附答案可打印【北师大版】
北师大版一年级下册期末测试卷一、做一做。
(每空1分，共37分)1．至少要( )个相同的正方形才能拼成一个长方形，至少要( )个相同的正方形才能拼成一个正方形。
2．100里面有( )个十,有( )个一;3．7个十和8个一是( );4．65里面有( )个十和( )个一。
3．红领巾是( )形，五角硬币的面是( )形。
4．6个十和6个一是( )。
5．47里面有( )个十和( )个一。
6．小方的爷爷的年龄是一个两位数，它的个位是4，十位上是6，爷爷今年（）岁。
7．按规律填数。
8. 5比82少（），12比7多（）。
9．一个一个地数，（）个一是100；十个十个地数，（）个十是100。
10．数一数，右图中有( )个正方形，( )个三角形。
11．55是（）位数，两个5表示的意义（），十位上的5表示（）个（），个位上的5表示（）个（）。
12．在里填上“＞”“＜”或“＝”，在里填数。
9889 37＋5636＋57 7个一和6个十7690＞25－＞19 35＋＜4513．下边的图表示＋＝。
二、辨一辨。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题2分，共10分) 1．十位上的数字是5的两位数只有9个。
( ) 2．十位上是6的两位数有10个。
( ) 3．正方体的每个面都是正方形。
( ) 4．长方形对折后可能是两个正方形。
( ) 5．最小的三位数比最大的两位数大1。
( ) 三、计算挑战。
(共14分)1．看谁算得又对又快。
(每题0.5分，共8分)11＋80＝17－8＝18＋8＝58－5＝35－30＝18＋31＝60＋30＝68＋2＝76－26＝15＋70＝69－16＝69＋16＝60－4＝60＋4＝34＋6＝80－20＝2．用竖式计算。
(每题2分，共6分)85－58＝38＋57＝ 100－37＝四、下边的图分别是谁看到的？连一连。
(6分)五、按要求解决问题。
(共7分)1．请在点子图上用长方形、正方形和三角形画一幅图案。
小学数学一年级下册期末试卷附答案可打印【北师大版】
北师大版一年级下册期末测试卷一、做一做。
(每空1分，共37分)1．和50相邻的两个数是( )和( );30前面的一个数是( )。
2．73中的“7”表示( )；98中的“8”表示( )。
3．( )比26少12，( )比55多20。
4．最大的一位数是( )，最小的两位数是( )，最大的两位数是( )。
5．69是一个( )位数，它加上1是( )。
6．73 是由（）个十和（）个一组成的；4 个一和6 个十组成（）。
7．按规律填数。
8. 一个两位数，个位是8，十位是4，这个数是（）。
9．笔算两位数加法时，个位相加满十，向( )进1。
10．数一数，右图中有( )个正方形，( )个三角形。
11．和35相邻的两个数是（）和（）。
12．在里填上“＞”“＜”或“＝”，在里填数。
9889 37＋5636＋57 7个一和6个十7690＞25－＞19 35＋＜4513．下边的图表示＋＝。
二、辨一辨。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题2分，共10分) 1．和70相邻的两个整十数是50和80。
( ) 2．68比我大31，我是37。
( ) 3．个位上是5的两位数只有9个。
( ) 4．15－9，14－8，13－7，12－6，____。
按照规律，横线上是10－4。
( ) 5．正方体的每个面都是大小不一样的正方形。
( ) 三、计算挑战。
(共14分)1．看谁算得又对又快。
(每题0.5分，共8分)11＋80＝17－8＝18＋8＝58－5＝35－30＝18＋31＝60＋30＝68＋2＝76－26＝15＋70＝69－16＝69＋16＝60－4＝60＋4＝34＋6＝80－20＝2．用竖式计算。
(每题2分，共6分)85－58＝38＋57＝ 100－37＝四、下边的图分别是谁看到的？连一连。
(6分)五、按要求解决问题。
(共7分)1．请在点子图上用长方形、正方形和三角形画一幅图案。
(3分)2．在计数器上拨3个珠子，可以表示什么数？画一画，写一写。
小学数学一年级下册期末试卷附答案可打印【北师大版】
北师大版一年级下册期末测试卷一、做一做。
(每空1分，共37分)1．一个一个地数，（）个一是100；十个十个地数，（）个十是100。
2．比48大比52小的数有( )。
3．比15少6的数是( )，38比30多( )。
4．图书馆里有52本漫画书，借走了9本，还剩( )本。
5．笔算两位数加法时，个位相加满十，向( )进1。
6．100是( )位数，它是由( )个十组成的。
7．按规律填数。
8. 四十五写作:( ) 六十写作:( ) 。
9．至少要( )个相同的正方形才能拼成一个长方形，至少要( )个相同的正方形才能拼成一个正方形。
10．数一数，右图中有( )个正方形，( )个三角形。
11．一个加数是34，另一个加数是27，和是( )。
12．在里填上“＞”“＜”或“＝”，在里填数。
9889 37＋5636＋57 7个一和6个十7690＞25－＞19 35＋＜4513．下边的图表示＋＝。
二、辨一辨。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题2分，共10分) 1．15－9，14－8，13－7，12－6，____。
按照规律，横线上是10－4。
( ) 2．正方体的每个面都是正方形。
( ) 3．68比我大31，我是37。
( ) 4．字典的封面是长方形。
( ) 5．乒乓球是圆形的。
( ) 三、计算挑战。
(共14分)1．看谁算得又对又快。
(每题0.5分，共8分)11＋80＝17－8＝18＋8＝58－5＝35－30＝18＋31＝60＋30＝68＋2＝76－26＝15＋70＝69－16＝69＋16＝60－4＝60＋4＝34＋6＝80－20＝2．用竖式计算。
(每题2分，共6分)85－58＝38＋57＝ 100－37＝四、下边的图分别是谁看到的？连一连。
(6分)五、按要求解决问题。
(共7分)1．请在点子图上用长方形、正方形和三角形画一幅图案。
(3分)2．在计数器上拨3个珠子，可以表示什么数？画一画，写一写。
(4分)六、走进生活，解决问题。
最新北师大版一年级数学下册全套试卷22套(附完整答案)
北师BS版一年级数学下册期末复习试卷1
（新教材）
特别说明：本试卷为（改版后）最新北师版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.阶段测评卷（三）
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 阶段测评卷（一）1
4.分类测评卷（二）
4. 第三单元测评卷1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.期末测评卷（一）
6. 阶段测评卷（二）1
7.期末测评卷（二）
7. 期中测评卷（一）18.期末测评卷（三）
8. 期中测评卷（二）19.期末测评卷（四）
9. 期中测评卷（三）20.期末测评卷（五）
10.第五单元测评卷21.期末测评卷（六）
11.第六单元测评卷22.期末测评卷（七）附：参考答案。
小学数学一年级下册期末试卷附答案可打印【北师大版】
北师大版一年级下册期末测试卷一、做一做。
(每空1分，共37分)1．至少要( )个相同的正方形才能拼成一个长方形，至少要( )个相同的正方形才能拼成一个正方形。
2．十位是5，个位是0，这个数是（）。
3．比69少16的数是( )，比42多20的数是( )。
4．40前面一个数是( )，后面一个数是( )。
5．最小的三位数比最大的两位数多（）。
6．66是( )位数,右边的6在( )位上,表示( )个( ),左边的6在( )位上,表示( )个( )。
7．按规律填数。
8. 75里面有( )个十和( )个一。
9．9个十和6个一组成的数是( )，它比100少( )。
10．数一数，右图中有( )个正方形，( )个三角形。
11．73中的“7”表示( )；98中的“8”表示( )。
12．在里填上“＞”“＜”或“＝”，在里填数。
9889 37＋5636＋57 7个一和6个十7690＞25－＞19 35＋＜4513．下边的图表示＋＝。
二、辨一辨。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题2分，共10分) 1．85是由8个一和5个十组成的。
( ) 2．和70相邻的两个整十数是50和80。
( ) 3．七巧板里有正方形、长方形、三角形和平行四边形。
( ) 4．15－9，14－8，13－7，12－6，____。
按照规律，横线上是10－4。
( ) 5．至少用4根一样的小棒摆一个长方形。
( ) 三、计算挑战。
(共14分)1．看谁算得又对又快。
(每题0.5分，共8分)11＋80＝17－8＝18＋8＝58－5＝35－30＝18＋31＝60＋30＝68＋2＝76－26＝15＋70＝69－16＝69＋16＝60－4＝60＋4＝34＋6＝80－20＝2．用竖式计算。
(每题2分，共6分)85－58＝38＋57＝ 100－37＝四、下边的图分别是谁看到的？连一连。
(6分)五、按要求解决问题。
(共7分)1．请在点子图上用长方形、正方形和三角形画一幅图案。
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2009-------2010学年度上学期四年级数学教案
主备人：白秋芹
统计
第一课时
[内容]：第94——96页，栽蒜苗一。
[目的]：
1，通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多少个单位的必要性。
2，理解条形统计图上的数据所表示的意义。
会将实验中所得的数据用条形统计图表示。
3、培养学生与同伴交流合作的能力。
[教学难重点]：
体会和理解条形统计图中一格的表示方法，能把生活中的一些数据绘制成条形统计图。
[教学过程]：
一,计录、收集数据。
提前布置学生栽蒜苗试验，要求记录好蒜苗15天的生长情况，教师适当作记录指导。
二、交流整理数据，并填表。
1，全班交流。
师：首先一起来交流你们的观察记录和方法。
学生自主发言。
2，小组活动交流，交流后，每小组记录得数据填入统计表中。
师：请同学们把你们小组每个同学记录的第15天蒜苗的高度填入表格内。
（老师给每个小组的同学发一张统计表，学生把小组成员记录的数据分别填入表内。
）
第小组蒜苗第15天生长情况统计表厘米
师：现在，同学们都知道了谁的蒜苗长得高，谁的蒜苗长的矮。
为了形象的反映这些蒜苗生长的情况，还有其他的方法吗？
引导学生说出：画条形统计图。
三，制作条形统计图
1、学生尝试制作统计图。
老师给每个小组发一张“12X8”的方格纸，学生在方格纸上涂蒜苗生长的条形统计图。
制图过程学生会遇到新问题：方格纸的1格表示1厘米，格子数不够涂怎么办？
鼓励学生想办法，交流。
老师小结：刚才大家想出了用1格表示多个单位的好办法，它能解决格子不够用的问题。
那么每张图上的每1格到底表示几个单位，还与所要画的条形统计图的数据有关。
如果数据很大，那么每1格所表示的单位就多，数据小，所表示的单位就少。
下面请同学们试一试。
（学生制图）
2、全班交流。
出示某个小组第15天蒜苗生长情况统计图，引导学生看图并回答，从条形统计图中你发现了什么？讨论得到条形统计图的特征和特点，激发学生学习统计图的兴趣.，
3、分小组讨论制图的注意事项。
要求学生理解条形统计图纵轴和横轴各表示什么，一格表示多少，格子不够怎么办等，提问：你认为还有哪些需要注意的？
四，巩固与练习，
1，试一试第1、2题，先让学生说一说，在说得过程中体会从一小格表示的几个单位中理解条形所代表的实际数据。
鼓励学生从条形统计图中尽可能多地获取信息。
2，练一练，先让学生在已确定每小格表示几个单位的方格纸上独立画条形统计图，再进行交流，你能从图上获取哪些信息。
五．实践活动。
生活中有哪些事情可以通过数据来反应？请每个小组的同学自己选择一个主题，进行调查。
并将调查的数据在附页4中制成条形统计图。
第二课时
[教学内容]：栽蒜苗（二）第97——98页。
[教学目的]：
1，通过对实验数据的处理，体会单式折线统计图的特点。
2，能将一组相关的数据，绘制成折线统计图；能从折线统计图上，获取数据变化的信息，并进行简单预测。
3、培养学生的合作意识。
[教学难重点]：
体会折线统计图的特点，能够用相关的数据绘制折线统计图，并能根
据图上的信息进行简单的预测
[教学过程]：
一、认识折线统计图。
1、通过对条形统计图的复习，引导学生回忆条形统计图的特点
2、提出问题:如果要知道蒜苗的生长趋势能用什么办法？
学生讨论。
结合学生的讨论，引出折线统计图：用一个单位长度表示一定的数量，
根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
3、多媒体出示一份15天蒜苗生长情况折线统计图
（1）对照图上数据，让学生讨论，你能发现哪几天蒜苗生长得比较快？
（2）预测第20天蒜苗大约长到多少?说说理由。
（在回答蒜苗的生长趋势的同时，让学生体会，了解，掌握折线统计图
的特点。
）
二、绘制折线统计图。
先讨论绘制折线统计图的过程和注意事项，并适当提示：
一格表示多少比较合适?格子不够怎么办等？
然后鼓励大家将自己记录的15天蒜苗生长情况绘制成单式折线统计图，（可绘制在附页4上。
）分四人小组讨论交流。
三、巩固和练习。
练一练第3题。
组织学生读图，让学生掌握信息后，再根据信息进行适当推理，提醒注意，每一个数量的变化都会受到一定因素的影响，晓玲跳
绳数量也不例外。
四、实践活动。
1，四人小组互测身高，2人负责测量，1人记录。
2，小组报告测量结果。
3，将同学身高的数据按一定的规律分组。
并统计人数。
4，将这些数据用附页5的格子纸绘制成统计图，并与同学交流。
第三课时
【教学内容】练习课
【教学目标】
1、巩固统计图的制作方法。
2、能够根据统计图中所提供的信息，回答相关的问题。
【重点难点】
能够正确绘制统计图。
【教学过程】
一、回答：
请你想一想，我们都学过哪些统计图？它们有什么优点？
二、课堂练习
1、教材98页第1题。
（1）学生审题，说一说题意，说明这是哪种统计图。
（2）根据统计图中的信息，回答教材中问题。
（3）全班讨论、交流，订正答案。
2、教材98页第2题。
看图后，首先说说小华每隔几小时测量一次气温，再说这一天气温的总体变化，鼓励学生讨论，从图中，你还能提出什么问题。
3、补充练习。
下面是某文化用品商店一个星期销售复读机情况统计表。
根据上表中的数据制成折线统计图。
（1）仔细观察统计图，说一说复读机销售的总趋势是上升还是下降？
（2）这一周平均每天销售多少台复读机?
（3）如果每台复读机320元，这一周复读机共卖了多少元？新课标第一网。