粤教沪科版物理八年级下册试题第六章 《力和机械》测试题
沪粤版八年级物理下册第六章力和机械测试题及答案详解
沪粤版⼋年级物理下册第六章⼒和机械测试题及答案详解沪粤版⼋年级物理下册第六章⼒和机械测试题及答案⼀、选择题(每题3分，共30分)1．下列关于⼒的说法中正确的是()A．没有物体也可能会有⼒的作⽤B．相互接触的物体⼀定有⼒的作⽤C．受⼒物体同时也是施⼒物体D．地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球2．如图1－Z－1所⽰的四个⼒中，使物体的运动状态明显发⽣改变的是()图1－Z－13．某同学在实验时，将⼀物体挂在竖直悬挂的弹簧测⼒计的挂钩上，测出物体对弹簧测⼒计的拉⼒为2.5 N(如图1－Z－2甲所⽰)，然后把弹簧测⼒计倒过来，将同⼀物体挂在弹簧测⼒计的吊环上，如图⼄所⽰，当物体静⽌时，弹簧测⼒计的⽰数是() A．⼀定⼤于2.5 N B．⼀定等于2.5 NC．⼀定⼩于2.5 N D．⼀定等于5.0 N图1－Z－24．如图1－Z－3所⽰的器具，属于省⼒杠杆的是()图1－Z－35．如图1－Z－4所⽰的四个实例中，为了减⼩摩擦的是()图1－Z－46．如图1－Z－5所⽰的图像中，能表⽰物体所受重⼒与质量关系的是()图1－Z－57．过春节时贴年画是我国的传统习俗。
在竖直墙壁上贴长⽅形年画时，可利⽤铅垂线来检查年画是否贴正。
如图1－Z－6所⽰的年画的长边与重垂线不平⾏，为了把年画贴正，则下列操作⽅法中正确的是()A．换⽤质量⼤的重锤B．调整年画，使年画的长边与铅垂线平⾏C．上下移动年画的位置D．调整铅垂线，使铅垂线与年画的长边平⾏图1－Z－6 8．如图1－Z－7所⽰是使⽤简单机械匀速提升同⼀物体的四种⽅式(不计摩擦和杠杆及滑轮⾃重)，其中所需动⼒最⼤的是()图1－Z－79．如图1－Z－8所⽰，要使杠杆平衡，在A点所⽤的⼒分别为F1、F2、F3，其中⽤⼒最⼩的是()A．沿竖直⽅向的⼒F1B．沿垂直于杠杆OA⽅向的⼒F2C．沿⽔平⽅向的⼒F3D．⽆论沿什么⽅向，⽤⼒⼀样⼤图1－Z－810．如图1－Z－9所⽰，⽤弹簧测⼒计拉着⽊块在⽔平桌⾯上做直线运动，实验记录如下表。
沪粤版物理八年级下册第六章《力和机械》检测题【含答案】
《力和机械》检测题一、单项选择题1.下列说法中，正确的是（）A.地球吸引地面附近的物体，而地面附近的物体也吸引地球B.滑动摩擦力的方向都是跟物体运动的方向相反C.用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦D.凡是接触的物体，相互间一定存在着摩擦力2.一个大人用100N的力拉住一个小孩，则（）A.小孩用60N的力拉住大人B.小孩用70N的力拉住大人C.小孩给大人的拉力为50ND.小孩给大人的拉力为100N3.有一位举重运动员，他的体重为680N，他最多能举起860N的杠铃，这位运动员用定滑轮提重物时（）A.最多能提起680N的重物B.最多能提起860N的重物C.最多能提起小于860N的重物D.最多能提起1540N的重物4.如果没有重力，下列叙述中不正确的是（）A.杯中的水倒不进嘴里B.不再存在瀑布C.树上挂不住苹果，全部会落到地上D.大山压顶不弯腰5.一个原来处于平衡状态的杠杆，如果再作用一个力后，杠杆仍处于平衡状态，则此力（）A.必须作用于动力的作用点上B.必须作用在支点上C.必须作用在阻力的作用点上D.可以作用在杠杆任一点上，但必须使力的作用线通过支点6.下列现象中，物体运动状态没有改变的是（）A.苹果从树上掉下来B.降落伞从空中匀速直线下落C.发动汽车使它从静止变成运动D.关闭发动机后向前运动的汽车7.关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中不正确的是（）A.弹簧的长度为零B.弹簧的伸长为零C.弹簧所受的拉力为零D.指针的初始位置8.下列说法正确的是（）A.踢出去的足球，若不计空气阻力，则只受重力的作用B.不接触物体就不存在力的作用C.人推自行车前进，人对车施力而车对人没有力的作用D.物体受力的作用一定改变运动状态9.下列几个物体所受的重力大小最接近于10N 的是（ ）A ．一支铅笔B ．一台电视机C ．一张课桌D ．一升水10. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A ．轴承中装有滚球B ．守门员載防滑手套C ．瓶盖上有纹线D ．汽车轮上有防滑链11. 如图所示的四种用具中，属于费力杠杆的是（ ）三、填空题（每空1分，共15分）10.一块冰重98N ，它的质量为 Kg ，若把它带到月球上，它的质量将 ，重力将 （选填“不变”、“变大”、“变小”）。
沪粤版物理八年级下册第六章《力和机械》检测试题【含答案】
第六章《力和机械》检测试题（满分：100分，题中g取10N／kg）一、单项选择题（每小题2分，共26分）1．下列描述中，主要说明力可以改变物体运动状态的是()A．跳水运动员站在跳板上，跳板被压弯B．汽车在平直的公路上匀速行驶C．人坐在软沙发上，沙发凹了下去D．小明用力将足球踢了出去2．下列物体运动过程中，运动状态没有发生改变的是（）A．篮球从篮筐中落下B．火箭发射升空C．月球绕地球转动D．火车在平直铁轨上匀速行驶3．下列说法中正确的是（）A．“风吹草动”，草受到了力，说明没有施力物体的力也是存在的B．运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为它受到了一个向前的推力C．甲用力把乙推倒，只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D．两个物体发生相互作用可以不接触4．放在水平桌面上的书，它受到的力是( )A．只有重力B．重力和桌面对它的支持力C．重力和它对桌面的压力D．重力、支持力和压力5．关于物体重心的下列说法中，错误的是（）A．重力作用的表现好像作用在某一点上，该点即为物体的重心B．只要是有规则形状的物体，重心即是其几何中心C．物体的重心可能不在该物体上D．物体的形状不变，当它被举高时，重心在物体上的位置不变6．跳伞运动员在空中下落时，开伞前他的速度越来越快，开伞后一段时间他就可以匀速下落了。
关于他受到的重力，以下说法正确的是（）A．开伞前受到的重力大B．受到的重力先变大后变小C．开伞前后受到的重力一样大D．受到的重力先变小后变大7．弹簧测力计的挂钩上先后挂了几个物体，当示数为1N时，这个物体可能是( )A．一袋方便面B．一根大头钉C．一张课桌D．一只鸡8．小明双手沿水平方向向两边拉弹簧，左、右手所用的力都是10N，则弹簧测力计的示数为( )图1 图2A．5N B．10N C．20N D．0N9．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图1所示的示数。
接着，他把这个测力计像图2那样上下各挂一个100g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是（）A．1N和2N B．2N和1NC．3N和2N D．2N和3N10.如图3所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是（）A．独轮车B．镊子C．钢丝钳D．扳子图311.如图4所示，杠杆处于平衡状态，力F的力臂是（）A.OAB.OCC.ODD.OF图4 图512.如图5所示，杠杆始终处于水平平衡状态。
粤沪版物理八年级下册 第6章 《力和机械》单元测试题 课件(共35张PPT)
A
B
C
D
7．下列生活实例中，属于减小摩擦的是( A )
A．向自行车的轴承处加润滑油 B．拔河时要用力抓紧绳子 C．下雪天汽车轮胎加防滑链 D．鞋底的花纹
8．在某次救灾中，巨大的石头挡住了救援车辆的通过，救援 人员要用撬棍将石头撬开。如果在撬棍 a 端分别沿如图所示三个
方向用力，其中最省力的是( B )
六、综合题(每空 1 分，共 6 分) 24．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一 定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据 这一现象，小明和小丽提出如下猜想。究竟谁的猜想正确呢？他 们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、
1
2.0
5.00
1.0
10.00
2
2.0
10.00
2.0
10.00
3
3.0
10.00
2.0
15.00
22．(6 分)同学们共同研究滑轮的特点： (1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如图甲所示，据此可证
明：使用定滑轮 能改变力的方向，但不能省力 。
(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如 图乙所示。据此可知，使用动滑轮 能省力，但不能改变力的方向 。
拉力增大几倍，橡皮筋伸长的长度也增大几倍)
。
谢谢观看
Thank you for watching
是：既能 省力 ，又能 改变力的方向 ，此时人的拉力 F 与物体的重力 G 的关系是 F＝G3 (不计滑轮和绳重及滑轮与
绳之间的摩擦)。
13．一个箱子重 100 N，放在水平地面上，受 6 N 的水平推力，
沪粤版物理八年级下册第六章《力和机械》检测卷
沪粤版物理八年级下册第六章《力和机械》检测卷[测试范围：第六章时间90分钟总分：100分]一、选择题(每小题3分，共36分)1. 在龙舟比赛过程中，下列说法正确的是()A. 以湖岸为参照物，龙舟是静止的B. 以龙舟上的座位为参照物，该龙舟是运动的C. 桨对水施力的作用时，水对桨也施加力的作用D. 手对水施加力的作用时，桨对手没有施加力的作用2. 关于力的作用，下列说法正确的是()A. 甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B. 只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力C. 只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用D. 力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的3. 如图所示的几种现象，能体现力改变物体运动状态的是()A. 手拉开弓B. 运动员罚点球C. 人压弯跳板D. 熊猫拉弯竹子4. 如图是小明参加足球赛射门的情景，在射门过程中()A. 脚对球施加了力，而球对脚没有力的作用B. 球受的重力的方向始终水平向前C. 球离开脚后最终会停下来是因为受到摩擦阻力的作用D. 球的运动状态始终不变第4题第5题5. 在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是()A. F1>F2>F3B. F1<F2<F3C. F1=F2=F3D. F1>F2=F36. 为安全起见，在下坡路上，小华握紧自行车刹把缓慢行驶.在此过程中，增大滑动摩擦力的方法是()A. 增大压力B. 减小速度C. 增大接触面积D. 增大接触面粗糙程度7. 如图所示的四种情景中，使用的工具属于费力杠杆的是()A. 食品夹B. 裁纸刀C. 托盘天平D. 瓶盖起子8. 如图所示，用F=6 N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4 N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为()A. 6 N，水平向右B. 6 N，水平向左C. 4 N，水平向左D. 4 N，水平向右9. 在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是()A B C D10. 如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1、F2、F3，那么下列关系式中正确的是()甲乙丙A. F1>F2>F3B. F1<F2<F3C. F2>F1>F3D. F2<F1<F311. 甲车从M点、乙车从N点同时相向运动，它们的s—t图像分别如图(a)，(b)所示。
粤沪版物理八年级下册第六章《力和机械》
第六章 力和机械 物理单元测试（一）一、单项选择题（每题3分，共24分。
）1. 下列事例中，物体运动状态改变的是（ ） A ．人坐沙发，沙发凹陷 B ．降落伞匀速直线下降 C ．用力拉弹簧，弹簧变长 D ．正在进站的火车2. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ） A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 c.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球3.下列措施中，属于增大有益摩擦的是（ ）A ．自行车转轴处装有滚珠轴承B ．气垫船利用气体将船和水面分离C ．旱冰鞋底装有滚轮D ．有的水泥路面做成一道道的细槽4. 如图（1），下列事例中，属于运用了重力方向的是（ ）在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶。
下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图（2）所示，则哪一种推法最省力（ ）图（2）5. 如图（3）所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ）图（3）6. 体重500 N 的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力（ ）B ．用力拉弹簧A ．检查相框是否挂正 C ．往墙上敲钉子 D ．往前推桌子图（1）A ．等于500 N ，方向向下B ．等于500 N ，方向向上C ．大于500 N ，方向向下D ．大于500 N ，方向向上7. 同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图（4）所示，拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（ ）图（4）A .F 甲＜F 乙＜F 丙B .F 甲＞F 乙＞F 丙C .F 甲＞F 乙＝F 丙D .F 甲＝F 乙＞F 丙二、填空题（每空2分，共30分）8. 图（5）(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图（ａ）主要表示力能使物体的 发生改变；图（ｂ）主要表示力能使物体 。
9. 如图（6）所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”）。
2020-2021学年沪粤版八年级下物理第6章《力和机械》测试卷
2020-2021学年沪粤版八年级下物理第6章《力和机械》测试卷一．选择题（共20小题）
1．如图所示所使用的工具属于费力杠杆的是（）
A．镊子B．剪刀
C．瓶盖起子D．老虎钳【解答】解：A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、图中剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、老虎钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
故选：A。
2．如图所示的轻质杠杆处于水平平衡状态，设弹簧测力计竖直向上的拉力为F，每只钩码重力均为G，AC＝BC＝BO，下列说法正确的是（）
A．F=1 3G
B．若将2只钩码悬挂到C点，拉力F变大
C．若将弹簧测力计逐渐向右倾斜，拉力F变小
D．若在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使A点上升的高度相同，钩码悬挂在B点与C点相比，两次所做的有用功相同
【解答】解：
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沪粤版八年级物理下册单元测试题：第六章力和机械
第六章一、选择题(每题3分，共27分)1．如图6－Z－1所示，物体运动状态发生改变的是()图6－Z－12．下列“关于一些物体的作用力”的说法中，最接近实际的是()A．托起两个鸡蛋用的力约为1 NB．蚂蚁对树叶的拉力约为100 NC．拉开易拉罐的力约为2000 ND．吊车匀速吊起大型钢件的力约为6 N3．几位同学在一起讨论如何认识和表示力的问题，其中说法错误的是()A．力是一个物体对另一个物体的作用，力有大小、方向、作用点B．可以用力的图示直观地表示出力的三要素C．力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它D．力是看不见、摸不着的，是不能够认识的4．宇航员在太空轨道舱中处于完全“失重”状态，就像地球上的物体所受的重力突然消失一样。
如果宇航员在太空轨道舱中进行体能锻炼，下列活动中可采用的是() A．用弹簧拉力器健身B．在跑步机上跑步C．举哑铃D．引体向上5．小明用如图6－Z－2所示装置探究滑动摩擦力大小与压力的关系。
下列操作正确的是()图6－Z－2A．沿水平方向快速拉动木块B．改变接触面的粗糙程度C．使木块侧放减小接触面积D．在木块上加放砝码6．如图6－Z－3所示的实例中，目的是增大摩擦的是()图6－Z－37．踮脚是一项很好的有氧运动(如图6－Z－4所示)，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是()图6－Z－4A．脚后跟是支点，是省力杠杆B．脚后跟是支点，是费力杠杆C．脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆D．脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆8．用如图6－Z－5所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是()图6－Z－59．如图6－Z－6所示是某同学探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态。
下列方法中不会使弹簧测力计的示数变化的是()图6－Z－6A．改变钩码的悬挂点的位置B．改变A处悬挂钩码的个数C．改变B处拉杠杆的细线方向D．改变B处拉杠杆的细线长度二、填空题(每空2分，共20分)10．如图6－Z－7所示的一些与物理相关的生活现象中，图________主要表示力的作用是相互的；图________主要表示力能使物体发生形变；图________主要表示力能使物体的运动状态发生改变。
沪粤版八年级物理下册第六章 力和机械单元测试题
第六章力和机械一、选择题(每题3分，共36分)1．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是()A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B．田径运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进2．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为()A．一个巴掌的力太小B．人不会只有一个巴掌C．物体间力的作用是相互的D．只有一个物体也可以产生力的作用3．如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是() A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都正确4．有一种用几根弹簧组成的锻炼身体的器械，如图所示，用力拉时，越拉开需要的力越大。
这是因为()A．越拉开，人就越没力气B．越拉开，弹簧越长，往回拉的力越大C．越拉开，弹簧伸长越长，往回拉的力越大D．以上说法均不正确5．在弹性限度内，弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比，如图所示，能正确表示这种关系的是()6．下列做法中，减小摩擦的是()A．短跑运动员穿上钉鞋B．自行车刹车时，用力握手闸C．车轮胎上有凹凸不平的花纹D．行李箱底部安装滚轮7．消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，此过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是()A．不受摩擦力B．受摩擦力，方向向下C．受摩擦力，方向向上D．没有告诉队员质量，无法判断8．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是()9．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是()A．同时，乙对甲的推力小于60 N B．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态(第9题图)(第10题图) 10．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时示数如图所示。
粤教沪科版物理八年级下册试题第六章力和机械检测题(含答案)
第六章力和机械检测题
（时间：45分钟满分：100分）
一、选择题（每题3分，共39分）
1.下列哪种工具是直接用来测量力的（）
A.托盘天平 B．杆秤
C.磅秤D．弹簧测力计
2.下列作用力中，大小最接近的是（）
A．马拉车行走的力 B．牛拉犁耕地的力
C．托起两只鸡蛋的力 D．拔河比赛时每个人对绳的拉力
3.“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是（）
A B C D
图1
4.下列因素中，不会影响到力的作用效果的是（）
A．力的大小 B．力的方向C．力的作用点D．力的单位
5.如图2所示的工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）
图2
6.如图3所示，是杠杆的支点，为了提高重物，用一个跟杠杆始终保持垂直
的力，使杠杆由竖直位置缓慢转动到水平位置，在这个过程中，则（）
A．杠杆始终是省力的
B．杠杆始终是费力的
C．杠杆始终是等力的
D．以上说法都不对
7．如图4所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，
图3
所用的拉力分别为、、,那么,下列关系式中正确的是（）。
沪粤版八年级物理下册第六章 力和机械单元测试题
第六章力和机械一、选择题(每题3分,共24分)1.对下列物体的重力,估计错误的是( )A.一个苹果的重力大约是1.5 NB.一只鸡的重力大约是15 NC.一本物理书的重力大约是30 ND.一个中学生的重力大约是500 N2.如图所示的四种情景中,所使用的器械属于省力杠杆的是( )A.筷子B.理发剪C.羊角锤D.钓鱼竿3.如图所示,小强用双桨在水中划动小船,为了使船头向左转,他应采用下列什么方式划水( )A.左、右桨同时向后划水B.左桨向前划水,右桨向后划水C.左、右桨同时向前划水D.左桨向后划水,右桨向前划水4.在一弹簧测力计下挂一物体,如图甲所示,测力计的示数为4 N.若把弹簧测力计倒置,将该物体挂在测力计拉环上,如图乙所示,则测力计的示数( )A.小于4 NB.等于4 NC.大于4 ND.无法确定5.水上蹦床是一种充气水上娱乐产品,人站在上面可以自由蹦跳,能锻炼人的肢体协调能力和平衡能力.如图所示是游客蹦蹦床的情景,下列有关说法正确的是( )A.游客在下落时受到的重力最大B.游客在最低点时受到的弹力最大C.游客刚接触蹦床时受到的弹力最大D.游客在最高点时受到的弹力和重力最大6.冬奥会上冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的.他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大.如图他用b脚蹬冰面后,只用a脚向前滑行,可以确定的是()A.滑行时冰对a脚穿的鞋的摩擦力向前B.蹬冰面时冰对b脚穿的鞋的摩擦力向后C.塑料的鞋底,会滑得较远D.橡胶的鞋底,会滑得较远7.如图所示,物重G=200 N,滑轮重G'=20 N,要使物体匀速上升1 m,不计摩擦,下列说法正确的是( )A.F=420 N,滑轮向上移动0.5 mB.F=420 N,滑轮向上移动2 mC.F=110 N,滑轮向上移动0.5 mD.F=110 N,滑轮向上移动2 m8.如图所示,绳子OO'悬吊着质量忽略不计的杆,在杆的a点挂上重物G,在O右侧某点b处挂上钩码.重物G的质量及a到O的距离不变,要使杆保持水平,b点挂的钩码个数(各个钩码质量相同)和b到O的距离的关系是()二、填空题(每空2分,共18分)9.弹簧测力计在使用前应检查指针;如图是用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误:.第9题图第10题图10.如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿顺时针方向可将螺母拧紧,沿逆时针方向可将螺母拧松,这表明力的作用效果与力的有关;若用同样大小的力拧螺母,在(填“A”或“B”)点更容易将其拧紧或拧松,这表明力的作用效果与力的作用点有关.11.小明穿着运动鞋跑步,一只鞋上的鞋带松开了,老师告诉他鞋带松开的原因可能与摩擦力有关,于是小明想到了两种解决的办法:一是系鞋带时尽量拉紧,这是通过的方法增大摩擦力;二是将尼龙鞋带换成纯棉鞋带,这是通过的方法增大摩擦力.12.已知月球上物体所受“重力”为地球上的,如果一个人在地球上最多能举起重600 N的物体,则他在月球上能举起物体的最大质量是g.(g取10 N/kg)13.如图所示,A、B两个滑轮组成的滑轮组中,在不考虑滑轮重和摩擦时,物体重30 N,物体与桌面的摩擦力是90 N,匀速拉动物体,拉力F为N,若物体移动的距离为2 m,则绳子自由端移动的距离为m.三、作图题(每题6分,共18分)14.如图所示,一物块沿固定的光滑斜面下滑.请画出物块的受力示意图.第14题图第15题图第16题图15.用力F1把门推开,弹性绳会被拉长.如图所示,门处于静止状态.画出弹性绳对门的拉力F2的示意图和F1的力臂.16.如图所示,在A处或B处的虚线框内添加一个滑轮,利用三个滑轮组成滑轮组,要求使用时最省力.添加滑轮并完成滑轮组的绕法.四、实验题(第17题6分,第18题8分,第19题6分,共20分)17.赵明准备自己制作一个弹簧测力计,他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材.首先测出弹簧的长度L0=2.10cm,然后在弹簧下挂上不同的钩码,测出弹簧的长度L,算出伸长量ΔL(ΔL=L-L0),得到下列数据:拉力F/N1234567长度L/cm 2.502.903.303.704.104.504.90伸长量ΔL/cm0.400.801.201.602.002.402.80(1)从表中数据可以看出拉力F和弹簧伸长量ΔL为(填“正比”或“反比”)关系.(2)赵明继续实验,得到下列数据:拉力F/N89101112长度L/cm 5.305.706.106.607.30伸长量ΔL/cm 3.203.604.004.505.20从表中数据看出,拉力达到N时,拉力和弹簧伸长量的关系就改变了.因此弹簧测力计的测量范围只能达到N.18.在“探究杠杆平衡条件”实验中,每个钩码的重力相等,杠杆刻度均匀.甲乙(1)平衡时,应该让杠杆静止在位置.(2)小周所在的实验小组完成某次操作后,实验现象如图甲所示,他们记录的数据:动力为1.5 N,动力臂为0.1 m,阻力为1 N,则阻力臂为m.(3)下列四个因素中,不会带来实验误差的是.A.铁架台自身的重力足够大B.单个钩码的重力不完全相等C.悬挂钩码的绳套重力偏大D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大(4)小周所在的实验小组在完成规定实验后,他们进一步探究,如果杠杆受到两个阻力,结果会怎样?通过实验,他们得到了图乙所示的结果.根据这个结果,可以初步得到,在这种情况下杠杆平衡条件为:F 1L1=.(F1、F2、F3的力臂分别用L1、L2、L3表示)19.小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,提出了如下猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与压力大小有关;猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关.为了验证猜想,准备了如下器材:弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码.他利用上述器材进行了如下实验:①将长方体木块平放在长木板上组装成图甲所示的装置,匀速拉动长木板,记下弹簧测力计的示数.甲②在木块上加放砝码,如图乙所示.匀速拉动长木板,记下弹簧测力计的示数.乙完成下列任务:(1)在图丙中画出长木板被匀速拉动时(木块相对桌面静止),长木板在水平方向上的受力示意图.丙(2)通过实验步骤①②可验证猜想.(3)要完成对猜想三的验证,需在实验步骤①的基础上进一步实验,请你写出下一步的实验方案.五、计算题(每题10分,共20分)20.如图所示,小明用200 N的拉力向下拉动绳子,使质量为50 kg的物块升高50 cm.不计绳的重力和摩擦,g取10 N/kg.求:(1)所拉物块的重力;(2)拉力移动的距离;(3)动滑轮的重力.21.一根质地均匀的木杆放在水平桌面上,它的一端伸出桌面,外边的那部分长度是木杆全长的,如图所示.在木杆伸出端的B点加一个作用力F,当F=300 N时,木杆的另一端A开始向上翘起,那么木杆的重力是多少?答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 C C B C B C A B9.是否指在零刻度线处拉力方向与弹簧测力计轴线方向不在同一直线上10.方向A11.增大压力增大接触面的粗糙程度12. 3.6×10513.30 614.如图所示.15.如图所示.16.如图所示.17.(1)正比(2)111018.(1)水平(2)0.15(3)A(4)F2L2+F3L319.(1)如图所示.(2)一(3)将实验步骤①中的长方体木块侧放(或立放),匀速拉动长木板,记录下弹簧测力计的示数,并与实验步骤①中的示数进行比较.20.解:(1)物块的重力G=mg=50 kg×10 N/kg=500 N;(2)拉力(绳自由端)移动的距离s=3h=3×0.5 m=1.5 m;(3)因为不计绳的重力和摩擦,所以F=(G+G动),即200 N=(500 N+G动),G动=100 N.21.解:因为木杆为均匀木杆,因此木杆的重心在木杆的中点位置,设木杆全长为l,则木杆重力的力臂为l-l=l,由F1L1=F2L2得,G×l=F×l,G=6×300 N×,得G=600 N.。
粤沪版八年级物理下册第六章力和机械 测试题及答案
沪粤版八年级物理下册第六章力和机械 测试题（满分：100分，题中g 取10N ／kg ）山东 陈常准一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1．【导学号84830301】下面关于力的几种说法中，正确的是 （ ） A ．两个物体不接触就不会发生力的作用 B ．没有物体，就不会有力的作用C ．发生力的作用时，两个物体不一定都受到力的作用D ．发生力的作用时，施力物体与受力物体不一定成对出现 2．【导学号84830302】当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素是 （ ）A ．都相同B ．作用点相同C ．大小相同D ．大小、作用点相同 3．【导学号84830303】下列叙述中，手作为受力物体的是 （ ） A ．用手把排球打出去 B ．手击拍桌子，手感到疼 C ．手把石块举高 D ．手把铁丝弄弯 4．【导学号84830304】坐在船上的人用桨向后划水，船就会前进。
使船前进的力是（ ）A ．人手作用在桨上的力B ．水作用于桨上的力C ．船受到的重力D ．桨作用于水上的力 5．【导学号84830305】一个原来处于平衡状态的杠杆，如果再作用一个力后，杠杆仍处于平衡状态，则此力 （ ） A.必须作用于动力的作用点上 B.必须作用在支点上C.必须作用在阻力的作用点上D.可以作用在杠杆任一点上，但必须使力的作用线通过支点 6．【导学号84830306】实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时示数如图1a 。
接着，他把这个测力计上下各挂一个50g 的钩码，并挂到甲测力计下，如图1b 。
则甲乙两测力计的示数分别是 （ ）A ．1.0N 和1.5NB ．1.0N 和0.5NC ．2.0N 和1.0ND ．2.0N 和1.5Na 图1b 甲 乙 A B 左前轮 右 前 轮 左 后 轮右 后 轮 图2 AB CDO7．【导学号84830307】一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N 、4980N 、4040N 、3960N 。
物理初二下沪粤版第六章力和机械测试
物理初二下沪粤版第六章力和机械测试【一】选择题〔共12小题，1—10为单项选择题，每题3分；11~12小题为多项选择题，全部选择正确得4分，共38分〕1、拿起两个鸡蛋的力大概是1N，拿起一块砖的力大约是20N，那么，拿起一本书的力大约是〔〕A、0.25NB、2.5NC、25ND、250N2、以下有关重力的说法正确的选项是〔〕A、只有与地面接触的物体才要受到重力的作用B、只有静止在地面的物体才受到重力的作用C、地球上所有的物体都要受到重力的作用D、在空中运行的物体或漂浮在水中的物体将不受重力3、关于5Kg和49N的大小，以下说法正确的选项是〔〕A、5Kg=49NB、5Kg＞49NC、5Kg＜49ND、无法比较4、航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，以下活动中可采纳的是〔〕A、举哑铃B、在跑步机上跑步C、用弹簧拉力器健身D、引体向上5、如下图，杠杆处于平衡状态，假设在两边的钩码下面，各加一个同样的钩码，那么〔〕A、杠杆仍保持平衡B、杠杆左端下降C、杠杆右端下降D、无法判断6、一根弹簧原长10cm，把它挂在支架上，在下方用3.2N的拉力竖直向下拉，弹簧长度为12cm，假如用9.6N的力沿竖直方向向下拉〔没有超过测量范围〕，弹簧长度变为多少〔〕A、6cmB、14cmC、16cmD、18cm7、关于力的作用效果，以下说法错误的选项是〔〕A、能够改变物体的形状或体积B、能够改变物体的质量C、能够改变物体运动的快慢D、能够改变物体的运动方向8、〔2017•金华〕如下图，以下器件中属于省力杠杆的是〔〕A、B、C、D、9、一根均匀铁丝AB，在中点O用一细绳将它悬挂起来，铁丝保持平衡、假如将OB这一段弯折一下，使点B和点O重合，如下图，那么如今铁丝将〔〕A、保持平衡B、长端向下倾斜C、短端向下倾斜D、未知铁丝原长，无法判断10、用手拉着系一个摆球的细绳，使小球作匀速圆周运动时，手明显感受到一个特别大的拉力，那个拉力的施力物体是〔〕A、小球B、地球C、绳子D、手11、以下实例中，为了增大摩擦的是〔〕A、移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木B、手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹C、要把拧得特别紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾D、为把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布12、关于使用弹簧测力计，以下说法正确的选项是〔〕A、使用弹簧测力计前首先要校正零点B、使用前要弄清弹簧测力计的量程和分度值C、使用弹簧测力计时，必须竖直放置，不能倾斜D、使用时指针不可与外壳或底板有摩擦【二】填空题〔共12小题，每空1分，总分值36分〕13、力是物体对物体的作用、一本书放在桌上，书对桌面有一个_________力，_________是施力物体，_________是受力物体；同时桌面对书有一个_________力，_________是施力物体，_________是受力物体，这说明物体间力的作用是相互的、14、“秋天到，秋天到，田里庄稼长得好，高粱涨红脸，稻子笑弯了腰…”，事实上稻子弯腰是因为它受到_________的缘故，那个力的施力物体是_________、15、重力大小的计算公式是：_________，式中g=_________，它表示的物理意义是_________、在地球不同的地方，物体所受的重力_________〔相同、不同〕16、_________称为弹簧测力计的量程、如下图的弹簧测力计的最大称量值是_________N，用它测量力的大小能够精确到_________N、图中所挂物体的重力是_________N、该物体的质量约为_________kg、17、抛在空中的质量为200g的皮球，假设不计空气阻力，它还受到一个_________力的作用，该力的大小为_________N，方向为_________，施力物体是_________、18、写出以下改变摩擦的方法〔1〕自行车刹车时，手捏紧闸：_________；〔2〕下雪后的路面，有的地方洒上炉灰渣子：_________；〔3〕皮带传动时，皮带松了，要把皮带绷紧：_________、19、某杠杆动力臂是阻力臂的5倍，这是一个_________杠杆、杠杆平衡时，假设用的动力是10N，那么阻力是_________N、20、如下图，物体B重30N，A为一动滑轮，绳的一端固定在地面上，不考虑滑轮重及摩擦力，当滑轮在力F的作用下匀速上升0.5m时，所用拉力F为_________N，物体上升的距离为_________m、21、甲、乙两物体的密度之比是2：1，体积之比是4：1，那么质量之比是_________，重力之比是_________、22、用手握住1.5千克的瓶子悬空，那么瓶子所受的摩擦力的大小为_________N，方向是_________，增大手握瓶子的力，瓶子所受的摩擦力将_________〔变大、变小或不变〕23、汽车轮胎表面刻有花纹，要紧是为了_________，汽车紧急刹车后向前滑行，车轮与地面之间的摩擦，属_________、24、如图，甲、乙两人将重力相同的物体用棒挑在肩上走、图甲和图乙中哪个人手上用力更大？答_________；哪个人肩上受力更大？答_________、【三】解答题〔共7小题，总分值26分〕25、在如下图中，O是杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L标明、26、如图，放在水平地面上的物体，受到地面对它的100N的支持力F，请画出该力的示意图、27、一小球A重30N，正在来回摆动，当它摆至如图如图位置时，请用力的图示法画出它受到的重力、28、你注意观看了吗？路边的警示牌底座，要做得又厚又重，车辆、机械的底座一般选择密度大的材料做成，如此做的道理是什么？请再举一例类似的应用、29、阅读短文，回答以下问题、在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想：①猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；②猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；③猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关、为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方形木块，并设计了以下实验方案：步骤1、把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿匀速直线滑动，读出这时弹簧测力计的读数，如图〔a〕；步骤2、在长方体木块上放上砝码，如图〔b〕；用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿匀速直线滑动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；步骤3、在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上〔不加砝码〕，用弹簧测力计水平拉木块沿匀速直线滑动，如图〔C〕；比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小、〔1〕“步骤2”的设计目的，是为了检验上述哪一个猜想_________〔选填A、B、C〕？〔2〕为了检验‘猜想C”是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤：步骤4、_________、30、如下图，将重物匀速提高2m，假设物体质量为30Kg，动滑轮重、绳重及滑轮之间的摩擦不计〔g取10N/㎏〕，求：〔1〕拉力F的大小、〔2〕绳自由端移动的距离、31、一根绳子能承受的最大拉力是240N，用它能否直截了当吊起体积为10dm3的实心铝块？=2.7×103㎏/m3，g取10N/㎏〕〔ρ铝答案与评分标准【一】选择题〔共12小题，1—10为单项选择题，每题3分；11~12小题为多项选择题，全部选择正确得4分，共38分〕1、拿起两个鸡蛋的力大概是1N，拿起一块砖的力大约是20N，那么，拿起一本书的力大约是〔〕A、0.25NB、2.5NC、25ND、250N考点：重力大小的估测。
沪粤版物理八年级下册6《力和机械》复习检测题(含答案)
《力和机械》复习检测题（总分：100分）一、单项选择题（每小题3分，共42分）1.图1所示工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是（）A.起子B.核桃夹C.钳子D.食品夹图12．下列关于力的说法正确的是（）A.一个物体也能产生力的作用B.有施力物体，一定有受力物体C.施力物体不会受到力的作用D.力的作用一定会改变物体的运动状态2.2022年北京冬奥会上，速度滑冰运动员快速过弯时身体压得很低几乎贴近冰面，相比正常站立，运动员（）A.重心升高B.重心降低C.重力增大D.重力减小4.图2中所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（）A.旅行箱下装有小轮B.给车轮的轴中加润滑油C.在轴承中加滚珠D.轮胎上制有花纹图25.下列关于弹力的说法中正确的是（）A.具有弹性的物体就一定有弹力B.只要两个物体接触就一定有弹力C.只有橡皮筋才能产生弹力D.弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力6.如图3所示，用力打开夹子过程中，标注的夹子支点、动力、阻力正确的是（）A B C D图37.如图4所示，将A、B两个弹簧测力计互相钩在一起，然后用两只手分别向左、右两边拉。
已知A的量程比B的量程大，若A的示数为5N，下列说法正确的是（）图4A.B的示数应该小于5NB. A拉B的力和B拉A的力大小相同，所以两个力的作用效果相同C.此实验可以研究相互作用力大小相同D.弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧长度与拉力成正比8.铅球比赛中，小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图5所示，忽略空气阻力，抛出后的实心球由于（）图5A.不受力，运动状态不发生改变B.不受力，运动状态发生改变C.受到推力的作用，运动状态发生改变D.受到重力的作用，运动状态发生改变9.为中国探月工程做出突出贡献的“玉兔号”月球车（如图6所示）停止工作，下列关于月球车的描述恰当的是（）图6A.月球车在月球表面行驶留下痕迹，说明力可以使物体发生形变B.月球车对月球表面的压力大于月球表面对车的支持力C.月球车从地球到月球重力不变D.月球车从地球到月球质量会减小10.如图7所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m甲＜m乙）的甲、乙两个木块，按照图中四种方式放置，分别在水平推力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）图7A.F1＝F2B.F2＝F3C.F3＝F4D.F4＝F111.两个滑轮组，提升一个重为17N的物体A（每个滑轮重相同），使物体A在2s内拉升了20cm,拉力如图8所示（不计绳重和摩擦）。
八年级物理下册第六章力和机械测试题(新版)粤教沪版
第六章力和机械测试题(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共40分)1.小慧用手推小车,使车前进的力的施力物体与受力物体分别是()A.地球和小车B.地面和小车C.小慧和小车D.小车和小慧2.在一节手工课上,欣欣和同学们把橡皮泥捏成了许多小动物的形状,有小狗、小猫还有小老鼠等等,下列选项中力的作用效果与同学们捏橡皮泥时相同的是()A.坐沙发时,沙发向下凹陷B.晓楠推开房间的门C.守门员扑住飞向球门的球D.用球拍改变球的运动方向3.成语“以卵击石”比喻势力比较弱的一方去和势力比自己强得多的一方硬拼,注定要失败,是自讨苦吃,从物理学的角度来分析该成语,下列说法错误的是()A.卵是施力物体,同时也是受力物体B.卵和石之间产生一对相互作用力,它们的大小相等C.卵受到的作用力先于石头受到的作用力D.卵之所以碎,是因为它的硬度比石头的硬度小4.篮球运动中有一种进球方式叫打板进球,篮球打板时,篮板的主要作用是()A.改变篮球的运动方向B.改变篮球的运动快慢C.改变篮球的运动时间D.改变篮球受到的重力大小5.游泳运动员用手和脚向后推水,运动员便可以向前行进。
下面说法正确的是()A.运动员是施力物体,不是受力物体B.手和脚对水有一个推力,方向向后,则水对手和脚就有一个方向向前的推力C.水只是受力物体,不是施力物体D.手和脚对水的推力和水对手和脚的力相互抵消6.我们提起一张课桌需要的力与以下哪个数据比较接近()A.1 NB.10 NC.100 ND.1 000 N7.生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征,其中有利于减小摩擦的是()A.老虎舌头表面有很多的肉刺B.蛇体表的粗糙鳞片C.泥鳅表面的黏液D.人手指上的螺纹8.小东和小明分别购买了两种橡胶球。
小东说:“我的球弹性比你的好。
”小明回答说:“我希望你能证实你的说法。
”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题()A.把两球向墙掷去,测量它们反弹时离墙的距离B.用手触摸两球,看哪一个球较硬C.让两球于离地等高处坠下,测量哪一个反弹得高D.把两球向地面掷下,测量它们反弹的高度9.如图所示,一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滑下,不考虑空气对它的作用力,关于纸筒在地面上的落点,下列说法正确的是()A.在A点的左侧B.正好在A点C.在A点的右侧D.上述三种情况皆有可能10.假设一切物体间的摩擦力突然消失,下列哪些现象是不可能发生的()A.我们将无法走路,脚与地面间要打滑B.我们将无法写字,因为笔会从手中滑下来C.传送带将可以更快速地传递货物D.沿铁轨方向的微风能吹动火车11.如图所示,将两弹簧测力计a、b连结在一起,当用力缓慢拉a弹簧测力计时,发现不管拉力F多大(未超出量程),a、b两弹簧测力计的示数总是相等,这个实验说明()A.这是两只完全相同的弹簧测力计B.弹力的大小与弹簧的形变量成正比C.两弹簧测力计彼此之间没有力的作用D.作用力与反作用力大小相等12.关于重力,下列说法错误的是()A.物体受到的重力是由物体的质量产生的B.在空中上升的氢气球也受重力作用C.在阿根廷,重力的方向也是竖直向下的D.水中的游鱼也受重力作用13.飞船在进入预定轨道并关闭发动机后在太空运行,甲宇航员在该飞船中用天平测物体的质量;另一乙宇航员站在月球表面用天平测物体的质量,结果是()A.甲、乙测量结果和在地球上测得的质量一样B.甲、乙都无法测出物体的质量C.甲测量结果比在地球上测得的大,乙的结果比在地球上测得的小D.甲测不出物体的质量,乙测量结果和地球上一样14.如图所示,我们用双桨在水中划船时,为了使船头向右转,应该采用下列哪种方式划水()A.左、右桨同时向后划水B.左、右桨同时向前划水C.左桨向前划水,右桨向后划水D.左桨向后划水,右桨向前划水15.(2017·江苏宿迁中考)为安全起见,在下坡路上,小华握紧自行车刹把缓慢行驶。
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二、填空题（每空1.5分，共24分）
13、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受____________作用的缘故．
14、图9甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中
图_________主要表示力能使物体的运动状态发生改变；
图_______主要表示力能使物体发生形变。（选填甲或乙）
(1)发现杠杆右端下沉时，将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头，右端仍下沉，
此时应将左侧的平衡螺母向______调，直到在水平位置平衡为止。
(2)某同学进行正确的实验操作后，只做一次实验得到的数据为F1=6N、
L1=20cm、F2=4N和L2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结
论?_________。理由是：__________________________________________。
(3)如图15使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。
这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案
好并说明理由：______________________________________________________。
(4)如图14所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各多挂一个相同的钩码，则杠杆_________端将下沉。
（4）由实验可得出的结论是：____________________________。
四、作图题（共9分）
23（1）、一个铅球重30N，从斜面上滚下如图17所示，用作出它所受的重力的示意图。
（2）、在图18中画出最省力的绕线方式。
（3）、如右图19所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L。
A．省力杠杆B．费力杠杆
C．等臂杠杆D．无法确定。
5、甲、乙两同学的质量之比是9:10，若甲同学的体重是441N，则乙同学的体重是：
A．450NB．490NC．500ND．544N
6、关于力的说法中，正确的是：
A.一个物体也可以产生力的作用B.不接触的物体之间没有力的作用
C.相互接触的物体之间一定有力的作用D.施力物体一定也是受力物体
7、 如图4，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的：
A.大小有关B.作用点有关
C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关
8、下列做法中,用来增大摩擦的是：
A．汽车轮胎的外表刻有花纹B.给自行车的轴承中注润滑油
C.二胡的弓弦上涂擦松香D.把皮带张紧一些
9、图5所示的事例中，属于运用了重力方向的是：
C．人爬杆时，人与杆的摩擦D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦
2、图2所示的工具中，属于费力杠杆的是：
3、下列说法正确的是：
A．支点一定在杠杆上B．力臂一定在杠杆上
C．动力作用点与阻力作用点一定在支点的两侧D．杠杆的长度一定是动力臂与阻力臂之和
4、如图3所示是安置在公路收费站栏杆的示意图，当在A处施加一个向下的动力时，栏杆将绕O点逆时针转动起来，它是一根：
第六章《力和机械》测试题
（初中八年级《物理》下册通用版附答案）
班别_________姓名___________学号_________
一、选择题（每题3分，共36分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1、日常生活中，摩擦有利也有弊。图1中属于有害摩擦并需要减小的是：
A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦B．手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦
五、计算题（13分）
24、质量为400g的物体，在地球上它受到的重力为多少5、如图20的滑轮组，作用在绳子自由端的拉力是100N，动滑轮的重力为20N，若不计绳子与滑轮间的摩擦，求物体重力为多少N？(7分)
第六章《力和机械》测试题
10、图6所示的等臂杠杆处于水平静止状态，若杠杆本身的重力和摩擦力均忽略不计，则拉力F与物重G的关系是：
A.F＞GB.F＝G
C.F＜GD.无法确定
11、在图7中，要将一圆柱体重物推上台阶，
最小的作用力应是：
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
12、用图8所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，
在此过程中，工人用的拉力为N，
19、放学后，同学们在球场上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到脚上
有点疼，这是因为__________；足球最后停了下来，这说明足球受到了
______力的作用.
20、2008春的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，
他找来器材进行了测量：(1)①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；
15、今年年初的雪灾，使我国南方部分高速公路几乎处
于瘫痪状态，图10是救灾人员正在向布满冰雪的
路面上抛撒沙子。这样做的目的是_______________。
16、如图11是一种拉杆式旅行箱的示意图，相当
于一个_________（填“省力”或“费力”）杠杆，
若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为______N。
17、两个鸡蛋的重力约为_______N，一位初中学生的质量约______kg。用如图12所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力F1______图乙中人的拉力F2(填“大于”、“等于”或“小于”)。
18、工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，
参考答案
一、1D 2D 3A 4B 5B 6D 7C 8A 9A 10A 11C 12D
二、13、重力甲乙15、增大摩擦力16、省力20 17、1 50大于
18、200 19、足球对脚有力的作用摩擦20、2.2 2×10-40.4×1031.2×105
三、21、左不能因为没有多次做实验，实验结果具有偶然性第一种方案好，因为第一种方案便于读取力臂右22、（1）匀速（2）压力（3）接触面越粗糙（4）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关
②在杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图13为N，
③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N。则杯
中雪的样品体积是m3，雪的样品密度是kg／m3。
(2)若屋顶面积为100m2，雪的厚度为0.3m，则屋顶雪的总重力是N。（g取10N/kg）
三、实验题（共18分）
21、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有若干。
22.“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验如16所示。
（1）实验中用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木快上做_______运动。
（2）甲、乙实验说明：接触面粗糙程度相同时，_________，滑动摩擦力越大。
（3）甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时，___________，滑动摩擦力越大。
24、（略）
25、4N 90kg 26、180N
阳东广雅中学物理组陈寿林