一年级语文参考答案及评分标准(20131)

一年级语文参考答案及评分标准（2013.1）一、基础知识部分（28分）1.本共12分，答案略，写对一词给二分。

2.本题共18分，选对一个给三分，答案略，。

3.本题共18分，写错一词扣二分，答案略。

4.选对一个拼音给二分，答案略。

5. 选对一个拼音给二分，答案略。

二、语言积累部分（25分）1.填对一字给一分，答案略。

2.写对一词给半分，答案：林阴开放河面树叶三、（6分）1.填对一处给一分。

二年级语文参考答案及评分标准（2013.1）一、基础知识部分（53分）1.答对三个词语给四分，答案略。

2.看拼音写字词。

（12分），写对一词给一分半，答案略。

3.照样子，组新字，再组词。

（12分）写对一个新字给一分。

组对一词给一分，答案略。

4.连一连（8分），连对一个给一分。

5．照样子，先组词再写句子，不会写的字可以用拼音代替。

（9分）组对一词给一分；写对一句话给二分，答案略。

二、语言积累部分（27分）1. 把下列词语补充完整，选择合适的词语填在下面的句子中。

（12分）填对一词给一分，选一词给二分，答案略。

2.按课文内容填空。

(15分)写对一字给半分，答案略。

二、阅读与感悟部分（10分）1．填4给二分。

2．读了短文，我知道了：（6分）（1）填对一处给一分，答案是：淡黄色红色（2）填对一处给一分，答案是：火焰小喇叭（3）填对一处给一分，答案是：一簇簇一朵朵（或一个个）3．石榴花很美。

（2分）四看图写话（10分）A．正确理解图意，意思表达清楚，语句通顺就行，标点符号能正确使用，没错别字，拼音代替不扣分，不少于三句话。

（9-10分）B. 基本理解图意，意思表达较清楚，语句较通顺，拼音代替不可分，不少于三句话。

（7-8分）C. 图意表达不清，语句不够通顺，未能看懂图意，不少于三句话。

（5-6分）D．未能看懂图意，少于三句话。

（4分以下）三年级语文参考答案及评分标准（2013.1）一、基础知识部分（36分）1.看拼音写汉字，写对一词给一分，。

2.组字。

（8分）答案略，写对一词给一分。

3.用“√”选择正确的答案。

（8分）答案略。

选对一个给一分。

4. 填对一词给一分，答案略。

5. 答对一句给二分，答案略。

二、语言积累部分（18分）1.将下列词语补充完整。

（7分）填对一词给半分；选对一词、名句给半分，答案略。

2.（1）（2）每条横线占三分，错别字、漏字、添字类计四个扣一分，扣完本题占分，不倒扣分，答案略。

3.填对一词给半分；写对诗句给一分。

二、阅读与感悟部分（21分）1.写对一词给二分，答案是：千姿百态五彩缤纷2.写对一词给半分。

答案略。

3.（1）张开的手掌蛟龙的爪子火红的绒球害羞的小姑娘。

答对一处给一分，（2）颜色形状答对一处给一分，（3）在这许多菊花当中，我最喜欢红菊花(或：美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！)。

茎叶子花朵答对一个给一分。

4. 应选（2），答对给3分。

四、习作与语言表达部分（25分）1．叙事有条理，有真情实感，语言比较生动。

（23—25分）；2．叙事清楚明白，文从字顺，书写整洁（20—22分）；3．能按题目要求基本写清事情的经过，语言较通顺，字迹比较工整（18—19分）；4．叙事无条理，无真情实感，病句错别字较多。

（17分以下）。

5.审题不清，至多给12分。

四年级语文参考答案及评分标准（2013.1）一、基础知识部分：1.写对一字给1分。

2.组字给0.5分，组词给0.5分。

3.补充完整2词给0.5分，选对一词给1分。

4.每小题1分。

⑴√⑵×⑶√5.写对一个句子给2分。

二、语言积累与运用部分：1、3两题每错、漏、添4字扣1分。

2.每个括号1分。

分别填“为民造福、背信弃义、疾恶如仇、勤奋刻苦”。

4.每个括号1分。

每副对联2分，只要意思对即可。

5.每条横线1分，只要意思对即可。

三、阅读分析部分：1.划去一不正确的音给1分。

分别划去jiān、laò、háng、bēi2.每个括号1分，联结、理所当然、谴责、平衡。

3.每小题2分。

协调有序、懒惰4.如果……就……5.人们紧走搭石动作协调有序，给人画一样的美感。

6.每个问号3分，只要意思对即可。

四、习作与表达部分1.语句通顺、内容具体、重点突出、叙述的交际课有意思、400字左右给20—25分。

2.语句尚通顺、内容尚具体、有重点、有意思、350字左右给15—19分。

3. 语句不通顺、内容过略、无重点、300字以下给14分以下。

4. 偏题至多给10分。

错别字每4个扣1分。

五年级语文参考答案及评分标准（2013.1）一、基础知识部分：1.写对一词给0.5分。

2.组对两词给0.5分。

3.填对3词给1分。

4.每小题1分。

⑴③⑵②5. 每小题1分。

⑴将“浮现”改为“回荡”。

⑵人民听到了声音。

⑶下雪了，难道孩子们不愿意到雪地里去玩个痛快吗？6.每小题1分，只要意思对即可。

7.既……又……；虽然……但是……；因为……所以……；如果……就……二、语文积累与运用部分：1.每条横线1分，有错字不得分。

2.每错、漏、添4字扣1分。

3.写对一成语给1分，新闻（2分）4.每条横线1分，八仙过海──各显神通；一分耕耘一分收获（台上三分钟台下十年功）。

5.只要意思对即可。

三、阅读短文，按要求答题：㈠1.划去象、钉，各1分。

2.体现了老师对学生的尊重，对孩子发言很重视，也是容易让孩子接受老师的“灌输”。

3.每条横线1分，只要意思对即可。

4.写书并不难，你们还小，……就能成为伟大的人物。

5.每个问号2分。

这是一位尊重学生，善于培养学生自信、自尊的老师。

这种“灌输”很好，好在是一种潜移默化、润物细无声的教育。

㈡1.只要意思对即可、2.没有意义、没有价值。

规模最大且同类中最强大。

3.每条横线1分，只要意思对即可。

4.将一个连他只有三名员工的校办企业，打造成中国饮料业的巨无霸。

因为他不是企业家，他是一个农民。

5.他对矿泉水瓶盖上有几个齿都了如指掌。

成功的秘笈是用心做好每件事。

6.只要意思对即可。

四、作文1.有中心、语句通顺、内容具体、重点突出、450字左右给24—30分。

2.有中心、语句尚通顺、内容尚具体、有重点、400字左右给18—23分。

3.无中心、语句不通顺、内容过略、350字以下给17分以下。

4. 偏题至多给12分。

错别字每4个扣1分。

六年级语文参考答案及评分标准2013.1一、基础知识部分1、写对二词给0.5分。

2、组对二词给0.5分。

3、⑴划对不是同一类的给1分。

①雪白—白雪；②负隅顽抗；③盘古开天。

⑵写对一新词给1分。

①含金量；②豆腐渣工程。

⑶每句话1分，只要意思对即可。

4、每小题1分。

⑴我见到了树。

⑵这是男孩必读的书，难道女孩子就不需要读？⑶虽然这是一本男孩子必读的书，但是女孩子也一定要读。

⑷①把作者或者写的去掉。

②把“讨论”与“学习”调位。

③把“通过”或“让”去掉。

5、顺序5 2 3 1 4（2分）。

错别字依次是：属(嘱)、渡(度)、攻(功)、厉(励)（改对一错别字0.5分）。

二、积累与运用部分1、填对一词给0.5分，只要意思对即可。

2、每错、添、漏四字扣1分。

3、4题每句话1分，错一字扣0.5分。

5、记者：莫先生，您能谈谈此时的心情吗？记者：你能不能向我们介绍一下您创作的素材是哪里来的吗？莫言：我觉得多读课外书是非常有用的，因为课外书不仅丰富我们的知识而且开阔我们的视野。

如果能把课外所学的知识结合起来，学习就更加有效了。

（每句1分，意思对即可）。

三、阅读感悟部分㈠1、：“？”“。

”。

（每空0.5分）。

2、承上启下或过渡排比（每空1分）。

3、⑴是否富有是否有亲情有爱⑵学校同学之间相互帮助祖国全社会的人关心我们成长（每空1分，意思对即可）4、知识健康空调悲痛温暖（每句1分，意思对即可）㈡1、划对：尉、居然、切、悲痛（每处1分）2、一头勤劳的牛病倒了，主人很同情，也很难过。

/主人不再同情他，也不再难过，还说：“这样的牛，死了才好！”（两句均划出得1分）3、它想证明自己不是懒惰，为了自己的名誉和面子。

（意思对即可）。

4、更加突出了老牛在带病坚持，其实老牛现在的身体已经不行了。

(意思对即可)。

5、一是做事要量力而行，不要只顾荣誉或面子，而不考虑自己的实际情况，要珍惜自己；二是要信任别人，以得到别人的理解，不要去猜疑对方。

（以上两点，答出任意一点或其他意思相符的答案，即可得满分。

）6、牛的悲哀或者勤劳的悲哀等（符合文意即可得分）四、习作表达部分1、有中心、内容具体、重点突出、500字左右给24-30分。

2、有中心、内容尚具体、有重点、450字以上给18-23分。

3、无中心、内容过略、400字以下给17分以下。

4、偏题至多给12分。

错别字每4个扣1分。